第一篇：四年级旗手介绍
五年级旗手介绍
敬爱的老师，亲爱的同学： ,大家好。我是五年级的班长胡彦梁。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。很荣幸这次能成为旗手，此时此刻的我，倍感自豪.升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖.当我回想起我所看到的玉树大地上升起的五星红旗，我所听到的奥运赛场上一次次奏响的国歌，再望着我身前的这面红旗，我的心中再次波澜壮阔。中国江川湖海、广阔土地上发生的那些感人肺腑的事，足以让我自豪，并且拥有那份无以替代的荣耀感。而我，也会以一个旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。
谢谢大家
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
你们好！我是五一班的黄诗晴。很荣幸能站在这里和大家讲我的事迹。
在班上我担任班长的职务，我们的班主任常告诉我们，要当好一个班干部就要在各方面严格要求自己，做好同学学习的榜样。为此，我在学习方面很用功，把各科的知识要点牢牢记住，并养成良好的学习习惯。英语要多读多记，把每课的单词巩固下来，就不怕看不懂一篇课文了。而数学要有灵活的思维，我会常拿出实物或画图来读懂应用题的要求，再根据数学公式演算，还别忘了单位统一，这样，数学难题也难不倒我们的。语文要学习的知识可丰富了，多读书多积累，常写日记，就会提高阅读能力和写作水平的。怎么样，我的这些学习心得对你们要帮助吗？希望我们能一起提高成绩吧！
要当好班干部，就要有为集体服务的精神，我们班有几位同学考试经常不及格，老拖班上的后腿，看到老师辅导他们很辛苦，我就主动地利用课余时间帮他们补习功课。单元测验的时候，看到他们的成绩进步了，真让我高兴。有些同学的卫生习惯不太好，为了不让我们班在五项评比中被扣分，我也常和卫生委员做好卫生的督促工作。其他班干部在工作上遇到了难处理的问题来找我的话，我会尽量自己想办法来处理。这样才能做好老师的得力小助手啊。
作为一名班长，在工作中开心也有苦恼。当遇到一些同学不听从我的管理时，就会让我感到很烦恼。在管理班集体方面，我还要多积累经验，使工作完成得更出色。同时，我也希望同学们都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这样，我们才能全面地发展啊！让我们一起努力吧？ 我的话讲完了，谢谢大家！
大家好：
我叫杜博文，担任五年级体育委员。在班中，我尽力做好每一项班级管理工作，注意处理好同学之间发生的矛盾，尽力为老师排忧解难，深得同学的拥护和老师的信任。
我学习认真、塌实、有上进心。每学一课新课时，我都能主动地利用家里的电脑上网，查找与课文内容相关的资料，通过自学，把自己的学习体会在书上做好笔记。上课时，能认真听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，大胆提出自己不懂的问题，长此以往，使我的思维能力得到了锻炼。课余，我爱看各类书籍，并养成随看随记的好习惯。和同学相比，我的课外知识丰富得多，写作能力也随之得到不断的提高。通过刻苦认真的学习，我的每门功课都达到了优秀。在认真学习之余，我还注意锻炼身体，每天我都利用在学校的时间早早完成功课。放学后，我会积极参加各种体育活动。在操场上，同学们能常看到我打篮球、踢足球的身影，另外，我还是我们班打乒乓球的高手呢，同学们有兴趣的话可以找我比试比试。
我喜欢帮助别人，在班中，无论在学习上还是生活上，只要在我的能力范围，我都很乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。
我觉得小学阶段的生活是丰富多彩的。只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，乐观的心态，当然还要有许多促进我们成长帮助我们进步的良师益友。那么，你会发现，我们每天的生活都充满阳光。我介绍完了，谢谢大家！！
国旗下的讲话
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯 益终生》 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！
陈先华
2011、下
国旗下的讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！
谢谢大家！
陈先华
2011、下
第二篇：介绍旗手
介绍旗手
李跃
来自七（2）班，为人诚实守信；做事一丝不苟，任劳任怨，凡是交代给他的事，他总能完成得很圆满，深得老师信任；兴趣广泛，爱好学习，思维敏捷，成绩名列前茅，得到老师同学的好评。是旗手当之无愧的人选。
安泓建
七（2）班卫生委员，他热爱学习，友爱同学，如果有同学问他学习上的问题，他总是会热心地解答。他积极向上，思维活跃，兴趣广泛，他学习成绩优秀，是升旗手中当之无愧的人选。安沉思
升入中学以来，就一直踏实地学习，话虽不多，却总能做好自己的本职工作，默默地为班级争光。她有一个最大的优点就是认真：上课认真听讲，回家认真完成作业，同学有困难时也能抱着真诚的心去帮助他们，共同营造一个其乐融融的班集体。在老师眼里，她也是一个勤奋好学、热爱集体、积极劳动的好学生。因此我们班级一致推选安沉思同学作为我们班级的升旗手。彭湃
是我班的一名普通队员，但他却是一名相当优秀的学生。诚实，低调，乐于助人，大家都愿意和她交朋友。热心、爱心，足以让她成为一名合格的升旗手。
第三篇：旗手介绍
旗手介绍：
升旗手戴佳怡同学：她工作认真负责，总是为班级默默奉献，尽心尽力。在课上，总能听到她响亮的发言，在运动场上，总能看到她英姿飒爽的身影，平时，她是老师的好帮手，总能得到老师的表扬，下课的时候，她能同学们打成一片，她就是这样一个活泼开朗的女孩。
护旗手潘莉同学：她上进心强、不服输，和同学相处她懂得宽容、忍让，与同学团结友爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋，她认真听讲，发言声音响亮，对于老师提出的每个问题，她总是积极思考，大胆地发表自己的看法。在家里，她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。
护旗手王思怡同学：她是本学期新转来的同学，来到我们93班这个大家庭中她在各方面都有突出表现。她学习态度严谨而认真，从不放弃任何一个难题。她总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激情。学习成绩优异。她乐于助人，只要同学们有什么问题请教她，她总是不厌其烦地帮助他人。
93班升旗手事迹简介
升旗手：高闰琦
高闰琦同学懂事明理，热情开朗，是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人。学习成绩优秀，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，有很强的班级荣誉感，能积极参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。
护旗手：王思怡
王思怡同学兴趣广泛，见解独到，十分热爱集体，能为班级活动出谋划策。每次办黑板报时，总能看见他认真书画的身影，平时遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，是一名优秀的少先队员。
护旗手：熊希骅
熊希骅同学学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩良好，团结同学，热爱劳动，作为班级的一名小组长，平时工作认真负责，不怕苦。不怕累，主动维护好班级环境，格外重视班级荣誉，受到老师和同学的一致好评。
第四篇：小学四年级升旗手事迹介绍
小学四年级升旗手事迹介绍
本次的升旗手是四（1）班的陈佳欣同学，她老家是贵州毕节，两年前，她随着家人来到了美丽的宜兴，很幸运地成为了我们潘汉年实验小学的一名小学生。她是一位活泼开朗、生性爱笑的小女孩，在班里拥有不错的人缘，大家都爱跟她交朋友。
她有着一颗天使般的心。她在五个兄弟姐妹中排行老二，正是由于这一特殊原因，从小就养成了她的体贴、随和、谦让，平时的她爱帮助别人，从不与人斤斤计较。开学时，她主动承担了打扫教学楼一楼女厕所的活，她任组长，每天和五个女孩子早早地来到学校，把每一块磁砖都擦得干干净净。有一次由于工作的一个小疏忽——窗台没擦，被扣了一分，看着扣分单，她默默地流下了伤心的泪水。从此，她的工作更加认真、负责了。
她有着一颗不服输的心。在来到我校的两年内，她每一学期都以优异的成绩被评为三好学生，这学期还当选为班里的学习委员兼数学课代表。她热爱学习、勤奋刻苦。记得上个学期她作文写得不好受到了老师的批评，她没有泄气，而是认真总结经验教训，虚心向好同学请教，广泛学习优秀作文，揣摩他们的好方法，终于她的作文也能做到思路清晰、有条有理了。她课余时间爱看各种杂志，班里图书角的书都被她看了个遍，那里面的小故事和精美图画深深吸引着她，使她乐此不疲。
今天能担任升旗手，她内心无比的激动。她将不懈努力，争取能登上学习的更高峰。今天的护旗手是四（1）班的强薇同学，她也是一位全面发展的好学生，她完成的校园十景中五个景点的绘画，每张作品都受到了老师们的称赞。
升旗！
第五篇：四年级三年级升旗手事迹介绍材料
四年级升旗手事迹介绍材料
四（1）
狄晓颖
狄晓颖她是个上进心强、不服输的小女孩，和同学相处,她懂得宽容、忍让，与同学团结友爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋，她认真听讲，发言声音响亮，对于老师提出的每个问题，她总是积极思考，大胆地发表自己的看法。在班级中，她能尽职尽力做好自己的本职工作，学生用餐时，她总是让班级井井有条。平时，不管是老师布置的任务还是同学寻求的帮助，她都非常认真的应对，干活不怕脏不怕苦，扫地、擦窗户„„这些活都难不倒她。在家里，她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。相反，她还常常帮助家里做些力所能及的家务事。
四（2）王秉昕
王秉昕同学是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持, 课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。一份耕耘，一份收获，他在学习上取得了优异的成绩。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，希望他在人生的道路上越走越精彩。
四（3）莫延红
莫延红同学在校期间，能模范遵守校纪校规，尊敬老师，孝敬父母，在同学中有良好的人际关系；善于思考，成绩优秀；坚持体育锻炼，有良好的身体素质。遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质；作为班干部，她有强烈的集体荣誉感和很强的组织能力，多次协助老师成功参与、组织全校学生活动，综合能力得以锻炼提高，得到师生的一致好评。
四（4）李吉昕
李吉昕同学在各方面都有突出表现。他遵守纪律，作为班干部，他平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。学习成绩优异；他乐于助人，只要同学们有什么问题请教他，他总是不厌其烦地帮助他人，他品学兼优，深受师生的喜欢！除此以外，他在家中也是一个懂事的好孩子。他经常帮助父母做一些力所能及的事情。他表示会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼。
三1班孟蕊
孟蕊同学 自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班级中队长职务。她在德、智、体、美、劳等各方面全面发展，表现更突出。孟蕊同学从小就在老师的培养和父 母的关心下，养成了良好的学习习惯。上课她专心听讲，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。孟蕊同学从二年级开始一直担任班级中队长、班长工作。她开朗自信，成绩优异，尊师守纪，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好少先队员、好学生干部，不愧为一名优秀的 21 世纪的好少年。
三2班王万卓
王万卓是三2班的班长，他是个活泼开朗、好学上进、有礼貌的好学生。课堂上，他能积极发言，从不分心；课后他能按时认真地完成作业，学习成绩优异。他爱好广泛，什么事都有那么一股子干劲儿，是老师的得力助手。路漫漫，在今后的成长道路上。有志不在年高。他会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。”王万卓真是我们学习的榜样。
三（3）班张江博
张江博同学勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
三（4）升旗手严杰
严杰同学在三4班全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲,认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。作为班干部，你强烈的集体荣誉感和很强的组织能力，多次协助老师成功参与、组织全校学生活动，综合能力得以锻炼提高，得到师生的一致好评。
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