15机电安全教育教案

第一篇：15机电安全教育教案

保护自己，从身边小事做起 15机电

班主任：黄翠华

一、班会目的

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁吧！

二、如果我变成回忆

当家人、朋友、同学 变成了你的回忆你有何感受呢？ 全国每天消失一个班

7月2日，洋浦2名幼童溺死在洋浦汽车客运总站旁边的池塘里。

7月8日，琼海市博鳌镇朝阳中学8名初二学生驾船上学的途中，在万泉河上因风大船翻，8名学生全部落水，其中1名不识水性的女生不幸身亡。

9月2日，万宁东和农场中心小学一四年级学生在操场旁边一积水坑玩耍时，不幸溺水死亡。

10月17日，省聋哑学校一四年级学生欲翻越学校围墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡…… 一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。

据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！

三、在校内意外受伤的原因：

• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；

• 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；

• 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；

攀高并从高处往下跳；

趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；

进食堂。

爬墙、玩铁门、教室门；

上体育课时在教室里逗留

一、校园活动安全常识

• １、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。

• ２、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。

• ３、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。

• ４、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。

• ５、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。

6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给班长后方可拿住放行条出校，并在规定的时间内返校。• 交通安全记心间

• 2005汽车大国交通死亡人数对比

中国“万车死亡率”，是发达国家的几十倍，中国的机动车辆相比较而言，看起来更加危险……

交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤……

四、你知道吗?

• 日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，今年1~8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。

综观全国形势，2005年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。

• 学生交流讨论：

• 我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？ 马路上追逐打 跨越隔离墩 在汽车间穿行 事故案例列举

2006年04月25日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙A99310号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡，两车不同程度毁坏。案例分析：

1、邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶过程中未戴安全帽，在行驶中未能做到与前车保持安全车距。

2、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。

3、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头部不能有效的保护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡。

五、交警提倡:

骑自行车九不准

一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.八、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐

• 交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。•

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。• 交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。•

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。•

4、不准翻越护栏。•

5、不准在公路上玩耍。

• 交通安全一要：横过公路要一停二看三通过。• 认识交通标志：

• 你能说出下列交通图标的含义吗？

第二篇：机电培训教案

山西梅园永兴煤业有限公司

机电知识培训教案

授课人：

机电专业培训教案

第一章、井下接地极装设的规定

一、电压在36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电压设备的金属外壳、框架、铠装电缆的钢带（或铁丝），铅皮屏蔽护套等必须有保护接地。

二、具体规定：

1、主接地极应在主、副水仓中各埋设1块，主接地极应用耐腐蚀的钢板制成，其面积不小于0.75m2，厚度不得小于5mm。

2、在钻孔中敷设的电缆不能与主接地极连接时，应单独形成一分区接地网，其接地电阻值不得超过2Ω。

3、下列地点应装设局部接地极：

1）采区变电所（包括移动变电站和移动变压器）。2）装有电气设备的硐室和单独装设的高压电气设备。3）低压配电点或装有3台以上电气设备的地点。

4）无低压配电点的采煤工作面运输巷，回风巷，集中运输巷（胶带运输巷），以及由变电所单独供电的掘进工作面，至少应分别设置1个局部接地极。

5）连接高压动力电缆的金属连接装置。

4、安设标准： 1）局部接地极可设置于巷道水沟内或其他就近的潮湿处，设备在水沟中的局部接地极应用面积0.6 m2，厚度不小于3mm的钢板或具有同等有效面积的钢管制成，并应平放于水沟深处。

2）设置在其它地点的局部接地极，可用直径不小于35mm，长度不小于1.5m的钢管制成，管上应至少钻20个直径小于5mm的透孔，并垂直全部埋入底板，也可用直径不小于22mm，长度为1m的2根钢管制成，每根管上钻10个直径不小于5mm的透孔，2根钢管相距不得小于5m，并联后垂直埋入底板，垂直埋深不得小于0.75m。

5、对接地线的要求：

1）连接主接地极的接地母线应采用截面不小于50mm2的铜线，或截面不小于100 mm2的镀锌铁线，或厚度不小于4mm，截面不小于100 mm2的扁钢。

2）电气设备的外壳与接地母线或局部接地极的连接，应采用截面不小于25 mm2的铜线，或截面不小于50mm2的镀锌铁线，或厚度不小于4mm，截面不小于50mm2的扁钢。

3）接地母线主接地极的连接要用焊接，无条件时，可用直径不小于10毫米镀锌螺栓加防松装置拧紧连接。

6.对移动变电站高压或低压装设（检漏）.综保检漏保护装置，都必须装设辅助接地极。

1）每台设备均必须用独立的连接导线与接地网直接连接禁止将几台设备串联接地，也禁止将几个接地部分串联。

2)供检漏保护装置作检验用的辅助接地线,应用总断面不小于10平方毫米的橡套电缆.3)检漏保护装置的辅助接地极应单独设置.4)检漏保护装置的辅助接地极与局部接地极的直线距离不小于5米.5)所有必须接地的设备和局部接地装置都要和总接的网连接.7.橡套电缆的接地芯线除用作监测接地回路外，不得兼做它用。8.按照井下供电要求，设置局部接地极、辅助接地极，接地线统一使用钢绞线，接地棒采用两根1.2寸镀锌钢管，第二章、煤矿机电安全常识

1、煤矿五大自然灾害是：水、火、瓦斯、煤尘、顶板是煤矿的无大自然灾害。

2、瓦斯的主要成分是：瓦斯的主要成分是甲烷（CH4），俗称沼气，此外还有氮气、一氧化碳、硫化氢等，瓦斯中甲烷含量一般在83%以上。

3、瓦斯爆炸的三个条件是：瓦斯爆炸的三个条件是：a、瓦斯达到一定的浓度，一般为5%-16%，低于5%或高于16%只能燃烧。但当混合气体中有煤尘时，会使爆炸下限下降，这是因为煤尘在300-400℃时能释放出大量可燃气体。b、有火源，一般温度在650-750℃之间，c、氧气含量，混合气体中氧气含量在12%以上时就有可能引起瓦斯爆炸。

4、矿用电气设备防爆的重要性

电气设备在正常运行或故障状态下可能出现火花、电弧、热表面和灼热颗粒等，它们都具有一定能量，可以成为点燃矿井瓦斯和煤尘的点火源。大量统计资料表明，电火源是井下瓦斯爆炸的主要点火源，约占50%左右。而且随着煤矿井下电气化程度的提高及井下电气设备电压等级的提高，电气设备的事故更易发生，因此搞好电气设备的防爆，对防止瓦斯、煤尘爆炸具有十分重要的意义。

5、矿用电气设备防爆的基本措施

（1）采用间隔隔爆技术，比如我们使用的防爆开关，把正常运行或故障状态下可能引爆瓦斯或煤尘的电气设备置于坚固的具有隔爆结构的外壳内，当隔爆外壳内发生爆炸时不会引起外壳外部瓦斯或煤尘的爆炸。

（2）采用本质安全技术，其特点就是限制热源的热量，使本质安全型设备在事故或故障状态下所产生的电火花不能点燃瓦斯或煤尘，但这种防爆技术只适用于“弱电”系统。

（3）采用增加安全程度的措施，主要依靠提高设备设备的安全程度，降低故障率，从而防止电弧、火花或危险温度的产生。

（4）采用快速断电技术，又叫超前断电技术，其特点是采取可靠的自动快速切断故障电流的措施，使可能产生的电火花或电弧存在的时间小于点燃瓦斯或煤尘所需要的最小时间。瓦斯爆炸的感应期一般为10ms以上，煤尘爆炸的感应期一般为40-250ms。

6、隔爆性能的保证

（1）隔爆结构要符合要求，隔爆结合面的长度和间隙直接关系着隔爆外壳的隔爆性能，只要宽度设计适当，在爆炸压力作用下，结合面的瞬间和残余变形都不会影响隔爆间隙。隔爆面要求清洁等，隔爆面的粗糙度也应符合要求。

（2）隔爆面要有防锈措施，如电镀、硫化等，但不准涂漆，因为油漆在高温作用下易分解，使得结合面间隙变大，影响隔爆外壳的隔爆性能。

（3）隔爆面之间的紧固及防松。

（4）联锁和警告标志的设置。

7、短路故障的预防：

目前我们国家生产的电气设备，其外壳强度和隔爆参数都是根据小功率点火源引爆瓦斯的试验制定的，当外壳内发生弧光短路时，其防爆性能就得不到保障，因此，对电气设备应尽量避免内部发生短路故障，所以说，经常性的对电气设备进行预防性检修和合理的对电气设备的保护进行整定是预防电气设备故障最有效的方法。

8、煤矿井下供电中的三专两闭锁的具体内容是：三专是由采区变电所用单独的变压器、开关、电缆线路供电，不分接其它载荷，目的是提高局部通风机的供电可靠性，减少其他因素对通风机的干扰。

9、矿井电气设备的漏电保护方式：矿井电气设备的漏电保护从原理上看常见的不外为以下三种：（1）附加直流电源的保护方式；（2）零序电压保护方式；（3）零序电流保护方式

10、漏电闭琐：指供电系统的开关内所设的一种保护装置，用以对未送电的干线或分支线的对地绝缘状态进行监视。当被监视的对地绝缘电阻下降到闭锁继电器动作电阻以下时，漏电闭锁继电器动作，是相应的电气设备不能送电。漏电闭琐整定值是：国产采区供电设备的漏电闭锁植一般按漏电动作值的2倍进行整定。

11、保护接地：将电气设备正常时不带电、但可能带有危险电压的金属外壳、构架等与埋设在地下的接地极用金属线连起来，以减少漏电时金属外壳对地的电压的设施叫保护接地。

12、怎样设置局部接地极？局部接地极及主接地极设置有什么要求？ 局部接地极可设置水沟内或附近的潮湿处，设置在水沟中的局部接地极应用面积不小于0.6m2、厚度不不小于3mm的钢板或具有同等钢管制成。埋设在水沟以外地点的接地极可以使用镀锌铁管，但管径不得小于35mm，长度不得小于1.5m，管子上至少要钻20个不小于5mm的透眼，并埋设在潮湿的地方。主接地极应在主、副水仓中各设一块，主接地极应用耐腐蚀的钢板制成，其面积不小于0.75m2，厚度不小于5mm。

13、要井下接地要形成接地网：井下各种电气设备即使单独设置了保护接地装置，电阻很难达到2欧姆，但也不能完全消除触电或电火花。如果两台用电设备的不同相发生碰壳时，则两台设备带有接触电压，设接地电阻相同，为线电压的1/2，比如线电压为660V，则接触电压为330V，远超出安全电压，对人身触电和引起瓦斯事故是危险的。通过电缆的接地线或铠装电缆的金属护套把分布在井下各地的电气设备的金属外壳进行电气上的连接，这样就把局部接地极并联起来，形成总接地网，不仅降低了电阻，而且也防止了不同电气设备不同相碰壳时的接地所带来的危险。因为在这种情况下发生不同相碰壳时相当于电网两相短路，所以两台设备的过电流保护都应跳闸切断电源。

14、《煤矿安全规程》对井下接地母线，接地连接线的截面是如何规定的？

连接主接地极的导线叫接地母线，应用截面不小于50mm2铜线或截面不小于100 mm2的镀锌铁线或厚度不小于4mm、截面不小于100 mm2的扁钢。电气设备的外壳同接地母线或局部接地极的连接，应用截面不小于25 mm2的铜线，截面不小于50mm2镀锌铁线或厚度不小于4mm、截面不小于50mm2的扁钢。

15、隔爆型电气设备

（1）耐爆性：

1、隔爆外壳作用是把爆炸限制在外壳的内部很小范围内，因此外壳必须承受住爆炸引起的压力，凡是能承受爆炸压力的材料都可以制造成隔爆外壳，必须有一定的结构强度。

2、瓦斯爆炸产生的压力0.77MPa（在有间隙的条件下），如果没有间隙爆炸压力为1MPa。

3、制造隔爆外壳的材料有钢板、铸钢、铸铁、铜、铝合金、热固塑料、玻璃、陶瓷等。

4、采掘工作面隔爆外壳采用钢板或铸钢，非采掘工作面可以采用HT25-47灰铸铁，静容积不大于0.01L可以采用陶瓷，容积不大于2L的外壳可采用塑料，手持式设备外壳可以采用铝合金制成。（2）不传爆性

1、间隙，用符号“W”表示，指其结合面的相对表面的距离，由于不平度的关系，结合面上各处的间隙是不相等的，因此根据隔爆设备的类别、级别、容积和结合面的长度而规定最大的间隙值。

间隙的作用：A、能熄灭爆炸产生的火焰。B、冷却爆炸后产生的温度（冷却到450℃以下）。C、能泄露爆炸时产生的压力。

2、隔爆结合面的长度，用符号“L”表示，是指从隔爆面内部通过结合面到外部的最短长度。也叫有效长度。它是由隔爆设备的净容积来决定的。作用同间隙的前两条相同。

（3）粗糙度，只要不影响间隙的宽度，可以加工略粗糙一点不会影响隔暴性能，一般达um6.3---um3.2即可。

第三章、常见隔爆设备的失爆现象

1、凡是耐爆性和不传爆性达不到规定要求的均为失爆。

2、产品没有合格证的，没有煤矿安全标志的（MA），没有防爆标志的（Ex）均为失爆。

3、外壳有严重变形的（伤痕长度超过50mm，凹凸深度达到5mm为严重变形），外壳开焊的，有裂纹的均为失爆。

4、锈蚀的设备为失爆（有氧化层脱落，外壳的内外有锈蚀，结合面有锈痕棉纱檫不掉的，腔内灭弧漆有掉的均为失爆；一般的防锈处理有电镀、涂204-1防锈油、磷化、涂医用凡士林等。隔爆面不准涂油漆、黄油、机油等，否则为失爆）。

防爆面上锈或受伤处理后的标准是：A、小针眼在1平方厘米范围内不超过5个，深度不超1毫米，直径不超0.5毫米。B、伤痕长度、宽度不超0.5毫米，投影长度不超结合面长度的50%。C、个别伤痕深度不超1毫米，无伤距离相加不小于规定结合面长度。

5、联锁装置不全，变形起不到闭锁作用的为失爆，开关内部电源侧都的有危险牌，否则也为失爆。

6、观察孔的透明件松动的、破裂的、没有衬垫的、机械强度不够的均为失爆。

7、隔爆腔之间的隔爆结构被破坏的为失爆。

8、改变原来的设计尺寸，导致电气间隙和爬电距离不符合要求的均为失爆。

电气间隙：指两个裸露导体之间最短的空间距离。

爬电距离：两个裸露导体之间沿固体绝缘材料表面最短的距离。

9、插销接反（要求插孔接电源，插杆接负荷）为失爆。

10、高压电缆接头封胶灌到三叉以上，否则失爆。

11、用螺栓固定的结合面，缺螺栓、螺母、弹簧垫的为失爆，弹垫未压平、螺栓松动的为失爆，螺栓或螺孔滑扣的也为失爆。

12、密封圈外经与器壁间隙不大于2mm。当密封圈直径小于等于20mm时，间隙应为1mm，当密封圈直径小于等于60mm时，间隙应为1.5mm。

13、密封圈内经与电缆护套外经配合的间隙不大于1mm。

14、密封圈的宽度应是电缆护套直径的0.7倍，最小宽度不小于10mm，密封圈的厚度应是电缆护套直径的0.3倍，最小厚度不小于4mm。

15、一个接线装置用一个密封圈，多个密封圈为失爆，一个密封圈进多根电缆的，密封圈与电缆外套之间有其它包扎物的，密封圈不完整的均为失爆。

16、密封圈与电缆护套之间不得摸油否则为失爆（油对橡胶有腐蚀作用）。

17、密封圈未完全套在电缆上的为失爆。

18、密封圈硬度未达到邵尔氏45℃—55℃的，橡胶老化的，龟裂的，失去弹性的，变质变形的均为失爆。

19、闲置的接线装置要有密封圈和挡板（挡板厚度不小于2mm），挡板放在胶圈外侧，反之为失爆。

20、进线嘴压住没有余量的，密封圈在里面能活动的，没有被压的均为失爆。

21、电缆在进线嘴轻易被抽动的，电缆压紧量不得超过电缆直径的10%，不得将电缆压扁，否则为失爆。

22、螺母式乱扣的、拧不到位的、丝扣锈蚀的均为失爆。

23、螺母式的用一只手正扣能拧半扣以上的为失爆。

24、螺母式的胶圈外要上金属圈，未上的、或上反的均为失爆。

25、闲置的喇叭嘴先上密封圈，后上挡板，再上金属圈最后拧紧，反之为失爆。

26、鸡爪子：没有使用接线盒的电缆连接（冷包头）。羊尾巴：电缆的护套未伸入接线盒（千里眼）。明接头：没有包扎绝缘带的鸡爪子接头。

第四章、运输与提升

一、地下巷道与斜巷运输：

1、低瓦斯矿井进风的主要运输巷道内，可使用架线电机车，但巷道必须使用不燃性子料支护

2、高瓦斯矿井进风的主要运输巷道内，应使用防爆特殊型蓄干电池机车或矿用防爆内燃机车

3、在煤与瓦斯突出矿井和瓦斯喷出区域中，如果在全风压透风的主要风巷内使用机车运输，都应使用矿用防爆特殊型蓄干电池机车或矿用防爆内燃机车，并必须在机车内装设瓦斯自动检测报警断电(油)装配如果风巷是沿煤层掘进或有穿过煤层的区段，都必须接纳不燃性子料支护

4、机车司机必须按信号指令行车，在开车前必发须出开车信号，机车运行中，严禁将头或身体探出车外，司机脱离坐位时，必须切断电动机电源，将节制手把取下，板紧车闸，但不得封闭车灯

5、列车和单独机车都必须前有照明，后有红灯

6、人的劳力推车时，必须笃守的划定：

①一人只准推1个车，推车时，必须注重前方，在起头推车，停车、接近道岔、弯道、巷道(硐室)口、风门、发现前方有人或有障碍物，以及坡度较大的地方都必须减速并发出警号，严禁在矿车双侧推车

②严禁蹬车，乘车和放飙车

③同标的目的推车时，两车间的间距：在坡度小于或等于0.5％不得小于10米，坡度大于0.5%时，不得小于30米

④在轨道坡度较大的地方，停放车辆时，必须用可靠的制动器将车稳住

⑤轨道坡度大于0.7%时，禁止人的劳力推车

7、在倾斜井巷内使用串车晋升，必须笃守下列划定：

①在井巷内安置能够将运行间断绳、脱钩的车辆阻止住的赛车防护装配

②在各车场安置能够防止带绳车辆误人非运行车场或区段的挡车装配

③在上部车场人口安置能够节制车辆步入摘挂钩所在的阻车器

④在变坡点处，安置能够阻止未连挂的车辆滑人斜巷的阻车器

⑤在变坡点下方略大于一列车长度的所在，应安置能够防止未连车辆接续往下赛车的挡车装配

⑥在各车场安置甩车时能发出警号的信号装配

⑦斜井串车晋升，严禁蹬钩和矿车内乘人行车时，应发出声光警示信号，严禁行人

⑧斜井及下部车场必须设躲避硐

上面所说的阻车器和挡车装配必须时常封闭，放车时方可打开

二、钢丝绳：

1、主要晋升钢丝绳必须天天以0．3米以下的速度进行一次具身子骨儿检查查，并记录断丝情况和钢丝绳直径由大变小的情况，各种股捻钢丝绳在1个捻距内断丝面积，同钢线绳总断面之比到达下列数值时，必须更换：

①升降职员和物料用的钢丝绳为5％；

②专为升降物料用的钢丝绳，平衡钢丝绳和防坠器的制动钢丝绳为10％；

③罐道钢丝绳为15％；

2、钢丝绳直径比标称直径减小以下数值时，必须更换：

①晋升钢丝绳或制动钢丝绳为15％；

②罐道钢丝绳为15％；

③使用弥缝钢丝绳时，外层钢丝厚度磨耗量到达50%

3、钢丝绳的钢丝变黑，有锈皮、点蚀麻坑等损伤时，不得用作升降职员

钢丝绳锈蚀严重，点蚀麻坑形成沟纹，外层钢丝松动时，岂论钢勤劳的蜜蜂有糖吃

丝数或绳径变细几多，都必须立即更换

第三篇：《安全教育》教案

《野外活动要注意安全》教学设计

官道中学孙秀娟

学习目标：

1.引导学生学习预防和处理野外活动意外伤害的基本常识和方法，让学生掌握一些基本的安全常识。

2.提高学生自我保护意识，培养学生自理、自护能力。

3.培养学生机智、果断的优良品质，增强战胜困难与挫折的勇气和信心。

学习重点：

学习处理野外活动意外伤害的基本常识和方法，掌握基本的安全常识。

学习难点：

提高学生自我保护意识，培养学生自理、自护能力，增强战胜困难与挫折的勇气和信心。

学习方法：

引导自读、小组研讨、合作交流

授课过程：

一、激情导入，揭示课题、学习目标

同学们，新时代的青少年都活泼好动、智慧勇敢、勇于探险。所以，我相信：你一定在早春踏过青；在盛夏游过泳；在金秋爬过山；在隆冬溜过冰…..徜徉于大自然的怀抱，真是其乐无穷啊！然而，你知道吗？大自然有其美好的一面，也有其残酷的一面，野外活动中有时由于我们的粗心，也许能酿成一场灾难。我给大家讲一个真实的案例：咱们栖霞市官道镇大花园村有一个隋姓家庭，在2013年深秋的一个上午，大人都忙农活去了。兄妹二人结伴儿到野外玩耍，女孩儿不小心掉进了农民抗旱挖的水坑里，哥哥奋力救助，结果兄妹二人双双溺水。一对鲜活的生命刹那间消失了。等傍晚大人根据痕迹找到水坑把他们捞上来的时候，兄妹二人的小手还紧紧地拉在一起。同学们，1

大家可以想象爸爸、妈妈情何以堪啊！所以，生命很可贵，野外活动一定要注意安全！这就是我们这节课所要研讨的内容，在这节课里，我们将研讨防范什么危险和怎样防范危险。（展示ppt2揭示课题、板书并展示ppt3学习目标，指读）

二、行动在线

活动一：野外危险“大搜索”

教师导语：

同学们，野外活动危险是存在的，但，只要我们能预知，就可以做到“有的放矢”，那么下面我们思考一下（ppt4）：

1.在野外活动中，需要防范哪些危险？

ppt5概括总结

2.教师根据学生回答总结野外活动的危险因素：（ppt6）

自然环境、生物、受伤、交通事故、社会性危险……

3.确定野外活动四大危险：（ppt7）中暑、迷路、溺水、失火 活动二：防患于未然

谈话引导：

同学们，面对这么多危险，“知难而退”绝不是英雄本色。所以，除了带足一些基本用品，譬如矿泉水、小许食盐、酒精、药品、指南针、刀具等，还要学会几种基本的救护技能。接下来，让我们一起研究一下怎样应对以上四大危险吧！

（一）思考：中暑怎么办（ppt8）

1.启发学生根据常识在班级交流。

2.教师总结：顺口溜

夏季中暑找阴凉，解开衣服散热量，喝些盐水或饮料，酒精擦身自颈上，毛巾外敷降体温，病情严重送医院。

（二）思考：迷路怎么办？（ppt9）

1.思考：启发学生在班级交流。

2.教师总结：顺口溜

回顾常识定方向，日月星辰作参照。

鲜艳物品挂树枝，弄出声响发信号，手电镜子反阳光，燃烧树枝发火光，开阔地带摆标志，顺利脱险保安康。

（三）.溺水了怎么办？——拓展延伸1.（ppt10）

A.小组讨论交流

B.教师提问、总结展示：

（1）（ppt11）救助方法

（2）（ppt12）教师总结

顺口溜

溺水情况很危急，岸上呼救莫忘记，自救互救相结合，口鼻杂物清除尽，控水方法有技巧，人工呼吸可应急。

（四）失火了怎么办？——拓展延伸2.(ppt13)

资料介绍：2014年3月14日16时左右，栖霞市旅游景点牙山附近唐家泊镇上寨村山头发生森林火情并引发火灾。当地组织各级防火队伍全力扑救，国家森林防火指挥部也紧急调派一架1架直升机在现场实施吊桶灭火作业后来加至三架，直至17日17时，烟台武警在火区巡逻，明火已基本扑灭。大火给栖霞造成了很大的损失。

创设情境：当日16时左右，假如你正和朋友在牙山游玩，发现了火情，你会怎么做？

A.小组讨论交流

B.教师提问、点拨

（教师启发引导，师生互动解决，引导学生感悟到生命的重要性，告诉学生： 发生山林火灾，极易蔓延扩大，不要前去扑救，应选择正确的方法立即撤离，并拨打119）

撤离方法：

顺口溜（ppt14）

火势猛烈太危险，拨打电话心莫乱；

辨别风向定路线，莫要顺风被火撵；

火近崖沟暂避难，火远逆侧快逃险。

C.抓住时机进行教育：分析起火原因：老人防火烧田埂。教育学生要小心火种）

三、ppt15知识回顾，以备老师考察

四、野外安全剧场

1.教师引导：

习近平主席讲“空谈误国，实干兴邦”，安全教育更不能纸上谈兵，关键要运用到实际生活中去，下面我们去野外安全剧场运用一下我们所学的知识！

2.教师创设情景：

“模拟现场”ppt16

我们去野外，好朋友中暑了，怎么办？

（师生互动，帮助学生模拟）

要求：

（1）表演时要有解说员1人、被救者1人、施救者几人。

（2）一组学生表演，其他学生评价，指出哪些地方做得好，哪 些地方做得不够。

四、小结（ppt17）

同学们，毛泽东有诗曰“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”,我们要牢记“安全重于山”，并把所学的“野外知识”合理地运用到实际生活中去。只有这样我们才能一生平平安安，才会有机会脚踏着祖国大地自豪地振臂高呼：“数风流人物，还看今朝。”你说对不对呀？

Ppt18（感谢合作！）

五、教学反思：

板书：

防范哪些危险

内容：

怎样应对危险

第四篇：安全教育教案

安全教育教案

八（1）班主任 ：屈以水

教育目标：中小学生是国家的希望、民族的未来，是社会主义事业的接班人。培养中小学生的公共安全意识，提高他们面临突发事件自救自护的应变能力，是学校的基本职责和头等大事，也是坚持科学发展观，建设社会主义的根本要求。中学安全教育主要着力于进行法律启蒙教育，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识以及分辩是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。所以我们十分重视对学生安全宣传教育。这次，我们着重开展了“珍爱生命，安全第一”为主题的安全教育活动。

教育过程：

一、解决教室里的安全隐患

学生们在一天当中，大部分时间在教室里，所以我们首先就要先解决教室里的安全隐患。班级里主要就有以下隐患：

隐患一：常有同学蹦跳，触摸讲台上方的吊灯，吊灯摇晃。

隐患二：教室后方的展示栏下方有一根长钉，极易伤人。

隐患三：桌椅上的螺丝钉，有时会脱落，刮住同学衣服。

而我们分别对隐患采取了以下措施：

对于隐患一，我们采取了以下措施：安排专项同学看管，严禁任何人在讲台处玩耍。对于隐患二，我们采取了以下措施：将长钉拔出。若要悬挂物品就用小巧的大头钉代替。而隐患三的解决措施则是：公务委员定期检查桌椅，有问题及时修理。

二、开设法制专题教育课

新学期一开始，学校就制定晨（班）会课的教育内容，根据全校不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，开设专题法制课，有“安全教育”、“宪法宣传”、“禁毒教育”、“环境保护”、“国防教育”等。并且规定每周四为专题教育日，教师可根据内容选择合适的内容进行上课。教学形式多种多样，有案例剖析、讲故事、辩论赛、情境回答等，在轻松愉悦的教学氛围中学生获得了知识，明白了道理。

利用《青少年法制教育读本》，教师们在教学中坚持以人为本理念，用小品

演示、快板、漫画等多种形式，自制多媒体课件，力求使法制教育课贴近学生，走进学生的生活。通过安全教育，学生懂得了校园中存在的几个问题：防止拥挤踩踏、防溺水、食品卫生、流行病预防、交通安全、校园暴力、消防安全等问题。

三、交通安全在我心

根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》，为进一步加强我校学生交通安全宣传教育工作，保障我校学生出行安全，根据市教育委员会和市公安局交巡警总队决定，我校在原有的基础上，建立“小学生校门口过马路护卫”机制，进一步加强学生交通安全工作。我们与外冈派出所加强联系、协调，成立望新小学“小学生校门口过马路护卫”领导小组，合力做好小学生校门口过马路护卫的各项工作。发动教师认真学习《道路交通安全法》，做到人人都是“交通护卫”者。加强对学生进行《道路交通安全法》宣传教育工作，做到“三个确保”，就是：确保德育教育主阵地；确保《道路交通安全法》教育的时间；确保《道路交通安全法》所需的教材。开展形式多样的宣传教育活动：

五、提供学生社会实践的大舞台

开展丰富多彩的实践活动，让学生在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。引导学生自主管理，鼓励学生自主策划、自觉行动，人人从点滴事做起，从身边事做起，主动参与道德实践。学校将安全教育融入了探究型课程教学之中，探究型活动是学生守法、用法的有效途径。

我们将本着求真务实的精神，进一步深入探索安全宣传教育的工作规律，认真遵循和善于运用其规律创造性地去开展工作。定期组织安全教育工作例会，树立典型，加强引导和示范，以点带面组织开展教学活动。同时，我们还要加强与兄弟学校之间的学习、借鉴和交流，请进来，走出去，开阔视野，资源共用，成果共享，让安全制教育如一捧金灿灿的种子播撒到每一位学生的心田，让他们沐浴着新世纪的明媚春光茁壮成长！

第五篇：安全教育教案

【精华】安全教育教案三篇

安全教育教案 篇1

教学目的

1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。

教学过程

一、上学放学路上。

教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。

（一）学生途经情况分析。

（二）在路上要注意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

（三）课堂发言。

1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。

3、今后该怎样做。

安全教育教案 篇2

一．教学内容：

《体育课安全》

二．教学目标：

1． 使学生了解上体育课要注意的事项。

2． 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3． 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。

三．教学的重点难点：

重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。

难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。

四．教具准备：多媒体、五角星

五．教法与学法：

1．采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。

2．采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。

六．教学过程：

1．导入揭示课题（直接课件出示课题体育课安全）

让学生自己回答体育课应该注意哪些事项？（学生讨论、各小组推荐代表回答）教师根据学生回答奖励五角星

2．教师结合课件讲解体育课注意事项

1参加体育锻炼对穿着的要求

教师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等 2体育运动前的热身

教师简单介绍并示范常见的热身运动

学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项

教师归纳总结

（课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。

3． 参加运动会的注意事项（各小组讨论回答，教师点评）

学生讨论运动会注意事项，教师归纳总结

课件展示

1、要遵守赛场纪律，这是确保安全的基本要求.

2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛.

3、参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛.

4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣

5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水.

6、比赛结束后，不要立即停下来休息.

5．引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表. 各小组推荐代表回答，教师点评

6．学生自己小结，学到什么知识？

7.各小组之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。教师点评：对五角星多的小组进行奖励、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的知识。

安全教育教案 篇3

一、活动目的

1、通过活动，让成员们可以了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让成员们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织成员排演小品。

3、选好及训练中队会主持。

三、活动过程

主持人：

成员们，祖国的将来是属于我们，我们将来的生活将是多么的美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。成员们们，面对危险和困难，我们就该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位成员不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请成员提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们就用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（3）（继续表演）：郊游中一个成员不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位成员发生中暑。

救护方法：立即就将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的`地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

（二）知识问答

（1）我国把每一年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

（三）主持人：

成员们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

小品表演：剧2

c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上中队，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：（开门，让d进来）

d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

c1：（大吃一惊）

d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

下面，我们再来看看b剧中另外一个成员是怎样做的。

小品表演：剧3

c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗？

d：没有。

c2：戴眼镜了吗？

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。