技能节标语

第一篇：技能节标语

第六届技能节横幅标语

1、第六届技能节开幕式（长9.8米、宽90公分）

2、励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰（长：10米、宽70公分）

3、加强学习相互交流 切磋技艺 共同提高（长：10米、宽70公分）

4、知识撑起一片天

技能造就一代人（长：10米、宽70公分）

5、打造技能精英，彰显职教魅力（长：10米、宽70公分）

6、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩（长：10米、宽70公分）

7、技能成就人才、才艺增添光彩（长：10米、宽70公分）

8、实践锻炼能力，比赛发挥才智。（长：10米、宽70公分）

9、展示技能人才风采，推进职业教育发展。（长：10米、宽70公分）

10、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。

（长：10米、宽70公分）

第二篇：技能训练标语

找方法才能成功，找借口只会失败

多思考才有创新，多检讨才有进步

争分夺秒，苦练技能，走岗位成才之路

学习技术、苦练技能，争当技术能手

重视技能，尊重技能人才

不依不靠自奋蹄，自主自立求发展

择业凭技能，就业靠竞争

培训提高能力，能力创造机会

多一项技能，多一份选择，多一点成功

培训是就业的动力，素质是就业的保障

创业出岗位，培训出人才

送走一个，脱贫一户，影响一片

办学方针：科学、灵活、实效

办学宗旨：时间短、费用低、质量优、就业快

转变观念，提高素质，走向市场，自主择业

走出家门，走进城市，实现就业，回报社会

抓住机会，珍惜时光，勤奋技能，奉献社会

劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业 刻苦学习、精心操作，培养高素质信息技术人才。

深化教育改革 注重能力培养 创新教学实践 适应社会需求 1,重视和尊重技能人才,是发展先进生产力的重要体现;2,造就优秀技能人才,为企业发展注入活力;

3,就业靠竞争,上岗凭技能;

4,掌握一技之长,体现自身价值,为企业创造财富;5,以赛促学,掌握技能,做合格的高技能人才;

6,刻苦钻研技能,为富民强市争做贡献;

7,开展职业技能鉴定,提高职工技能水平;

8,国家职业资格证书是实现就业的通行证.9,努力提高职业技能水平,促进企业迅速发展;

10,加大职业培训力度,推进我市高技能人才队伍建设;11,以赛促学,选拔优秀技能人才.

第三篇：技能周标语

技能周标语

新大楼：

五楼：深化教育教学改革，加强动手能力培养 四楼：今朝竞技招招领先，明日创业步步为赢 三楼：技能大赛点亮人生，专业技能改变命运 二楼：预祝2010年秋季校技能周活动圆满成功

实验楼：磨砺能力，提高实力，切磋技艺，勇夺第一

技能周标语

新大楼：

五楼：深化教育教学改革，加强动手能力培养 四楼：今朝竞技招招领先，明日创业步步为赢 三楼：技能大赛点亮人生，专业技能改变命运 二楼：预祝2010年秋季校技能周活动圆满成功

实验楼：磨砺能力，提高实力，切磋技艺，勇夺第一

技能周标语

深化教育教学改革，加强动手能力培养

今朝竞技招招领先，明日创业步步为赢

技能大赛点亮人生，专业技能改变命运

预祝2010年秋季校技能周活动圆满成功

磨砺能力，提高实力，切磋技艺，勇夺第一

江干职高第三届汉字书写基本功大赛启事

说普通话，写规范字，做文明人。金秋时节，我校第三届汉字书写基本功大赛拉开了序幕。本届赛事要求如下：

1、本周为预赛选拔周。各班利用专业语文课或者班会课选拔出本班汉字书写基本功扎实的优秀选手2~3名，准备参加校级比赛。

2、下周为校级比赛周。各班至少选派2名优秀选手，由学校安排在同一场地、同一时段、统一标准下的统一命题，进行比赛。

3、本次大赛评为将由语文组、学校书法专任教师和部分书法造诣较深的其他老师担纲，以保证优秀选手得到公平公正的选拔。

4、本次大赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干。团体奖根据比赛结果另设。

5、全员参与，给予参与者活动学分；活动各级荣誉的选手还将获得奖励学分。优秀作品将制作成专栏或者展板，在校园内展出。

6、本届汉字书写基本功大赛，为体现基本技能的比赛，以硬笔为主，不设立毛笔比赛项目。

7、有不明之处，请咨询语文组各位老师。

8、本次大赛宣传口号：

爱祖国语言，写规范汉字，促素质教育，享品质生活 职高语文新“三好”：写好钢笔字，说好普通话，做好千字文 预祝校第三届汉字书写基本功大赛圆满成功

江干职高教务处、语文组二零一零年十一月十六日

江干职高第三届汉字书写基本功大赛参赛选手名单 建装101：吴沁王酾酾蔡渴 建装102：哪猛洪娇姚琪 建装104：方海莉任家隽郑林燕 建装105王蒋明建装106：财会101：财会102：网络101网络102：体育101：09建装109建装2：09建装3：09建装4：09建装5：09财会109财会2：09网络1：09体育1：高三1班：祝健齐何玲陈世辉王海林吴佳丽叶思思吴秀秀袁崇昊陈硕陈兰兰杨双杭李小龙张程佳叶晓欣陈琳张玉凤何佳伦应晓萍孙秋艳王丽晴程美芳徐鼎南方成李培翠戴溢奇陈佳青陈宇伟 方晓蕾 胡安娜 王国胜 夏文杰

王佳俊

毛圣辉刘同琳 鲍田捷 孟伟良 徐菁 汪闰燕杨子露 徐磊领 程莉教务处、语文组

2010-11-25

第四篇：技能节工作总结

2011~2012学年第二学期

《2012年技能节大赛》 工 作 总 结

电子信息工程系学生会·学宣部2012年5月26日

技能节大赛工作总结

为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进我院各方面技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高我院各个专业人才的市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养大学生的动手实践能力，提升我校学生的综合素质，并为今年全国计算机、医学、会计、中医、化工、机械、等等行业职业技能竞赛，选拔、培养优秀学生，我院于2012年5月在全校范围内组织举办了宝鸡职业技术学院技能大赛。大赛主要面向2011级的在校学生。在院领导和系领导的支持下，在各系专业老师的共同努力下，在辅导员老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，这次大赛将于2012年6月中旬结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结，具体情况如下：

一、大赛开幕式的准备阶段

本次活动由我院团委主办，在活动准备期间由各系社团筹备大赛开幕式文艺演出的节目。

二、大赛开幕式的开展

在本此活动中，我部主要负责了宣传工作，我系学生会相关部门负责维持活动中的秩序、人员查到。我部在宣传方面制作了我系特色版；机器人、计算机。充分体现我电子系在信息化、电子、机电等等各方面的技能。

本次大赛得到了学院领导的高度重视和大力支持，他们对此次大赛的成功举办和严密组织给予了充分的肯定。职业技能大赛有利于提升学生的职业素养和实践能力，有利于学生的实践动手能力，有利于加强我院学生的精神文明建设。

纵观此次大赛，从理论上打破了学术性的评价标准，在实施中贯彻了基本能力培养的办学思想，完成了学院职业技能竞赛体系，显现出一定的成效与作用，具体表现为：

本次大赛有效拓展了实训能力，社团在技能竞赛上下了功夫。围绕专业技能，选择了有特色的项目进行比赛。通过技能竞赛，结合日常的实践教学，学生发现自身弱点，知道与实际工作岗位要求之间的差距，从而明确了自我发展的目标，有效地强化了学生技能训练。由于职业技能竞赛体系是开放的，一名学生可以参加数个竞赛，这就为他们发展各种技能提供了平台。通过职业技能竞赛的开展，学院在培养学生技能方面找到了抓手和切入点，促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合，找到了人才培养的缺失之处，为修改教学计划、增补教学内容、加强实训环节提供了依据，同时学院积累大型比赛组织经验，积淀了一批优秀学生，可以很顺利地组织参加各类省市、国家的相关竞赛。

学院将会以此次职业技能节为契机，科学规划，周密部署，确保学院的发展朝着规范化、制度化的方向前进。

通过本次活动我系学生的工作又向前迈进一大步，我相信我们的工作只会更好。

电子信息工程系

学生会·学宣部2012年5月26日

第五篇：技能节倡议书

第十届技能节倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

激情燃烧的四月已经远去，我们迎来了活力四射的五月,在体育健身月的春季运动会结束之际，我校第十届技能节已经徐徐拉开序幕。

为了促进我校教育教学改革，交流实践教学经验,不断提高我校技能实践教学水平，学校决定举办第十届“”技能大赛。

众所周知，技工学校是培养技能人才的基地，技能人才的培养要以市场为导向，面向社会和企业，根据需求确定培养目标，主要是培养学生的岗位能力。岗位能力主要靠实习教学来培养，特别是在专业设置和技能培养上要有针对性。如果学校培养学生脱离企业，不注重实习教学，培养目标不明确，就没有技工教育的特点和特色。所以，技工教育必须重视实习教学，才能体现自有的特色，才能在教育中立足。

值此我校第十届技能节来临之际，特向全校师生发出如下倡议：

一、勤学苦练，求真务实，为职教事业的发展作出新贡献。

面对新世纪，困难与压力同在，挑战与机遇并存，我们要生存与发展，就必须掌握先进的知识，练就过硬的本领，要清醒地认识到学习的紧迫性，要有如饥似渴、只争朝夕的精神，要有滴水穿石、磨杵成针的毅力，要有永不满足、攀登不止的追求，勤奋学习，求真务实，努力提升教育教学工作的水平。

二、转变观念，强化意识，深入开展专业技能训练。

扎实提高专业技能，已是当今技工教育师生共同的主题。我们必须充

分认识到强化学习技能、开展专业技能训练的重要意义，坚持以专业技能训练为中心，以提高训练质量为探索主题，扎实落实专业技能训练，创新教育教学模式，全面落实好“德立身，技立业”的校训。

二十一世纪是谁拥有人才，谁就拥有高技术；谁拥有高技术，谁就拥有财富的世纪。我们要认清人才竞争的新形势，牢牢把握改革发展的新形势，紧紧追踪科技进步的新动向，发扬钉子精神，刻苦钻研，开拓进取，奋发图强，争做二十一世纪的优秀人才。

三、勇于拼搏，乐于奉献，做技能教育的排头兵

技能教育的成功需要我们付出艰辛的汗水，有待于我们去拼搏、去奉献。我们一定要增强主人翁责任感，识大体，顾大局，全身心投入到工作学习中去；要增强历史使命感，以身作则，带头奉献，全力以赴，任劳任怨；要增强紧迫感和危机感，发扬时不我待、只争朝夕的精神，拼搏进取，再创佳绩。

老师们、同学们，回首峥嵘岁月，我们无怨无悔；展望灿烂前程，我们任重而道远。让我们以雷锋的螺丝钉精神为动力，振奋精神，团结一致，努力学习，苦练技能，展现风采，以主人翁的精神喜迎技能节，为学校的发展做出更大的贡献！