电子备课室的功能

第一篇：电子备课室的功能

电子备课室的功能

1.供教师查阅电子备课资料、观看研讨优秀课例、学习掌握现有CAI课件使用、上网搜寻教育信息等。

2.供教师制作课件：如用POWERPOINT、AUTHORWARE以及FRONTPAGE制作课件和电子教案，用WORD编制电子试题，用几何画板、FLASH、PHOTOSHOP设计素材等。

3.教师使用网络浏览网上资源，查找教育教学资料，收发电子邮件,制作了个人主页等。

4.联入校园网，教师使用、建设、维护校园网内的资源。编辑本段电子备课室管理制度

电子备课室（电子阅览室）是教师使用现代化教育手段（多媒体课件制作、电子教案）的重要阵地，如何管理好、使用好，充分发挥其功能，直接关系到每一个教师的利益。由于电脑正常工作时对环境要求很高,同时为了使您在制作多媒体课件及进行电子备课、电子阅览时有个舒适的环境。请您在卫生文明、电脑使用要求及其它注意事项上详细阅读本管理规则。

一、卫生文明制度

1、爱护室内卫生，严禁在电子备课室（电子阅览室）内抽烟，吃零食，随地吐痰等。更不允许大声喧哗，干扰其它教师备课。自觉维护环境卫生，保持教师的良好形象。

2、请注意个人使用的机器及个人周边的卫生，保持电脑的干净、整洁，爱惜设备。使用计算机及外部设备应遵守操作规程，操作完毕之后，正常关机，并切断电源。

3、用户在使用互连网提供的服务时，应遵守INTERNET的国际惯例，不得向他人发送恶意的、挑衅性的可视信息和商业广告，不得利用校园网查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽黄色的信息。

二、使用要求

1、严格按照操作程序开启和关闭计算机，中午、晚上下班前使用结束应关闭计算机，椅子、键盘、鼠标放回原位，制造的垃圾随时带走，方能离室。

2、不得在计算机上进行与本室职责范围之外(如玩游戏、看电影，私人聊天等)的娱乐、操作活动。未经允许，不得随便搬动器材，否则一切后果由自己负责，对于不按操作规范使用设备、造成损坏者，要按价赔偿损失。

3、鼠标、键盘等设备要爱护使用，室内任何线路不得抽拉，若遇设备发生故障，应告诉管理员，自己不得拆动，因违反规定，造成设备损坏的，要赔偿损失。

3、使用中应爱护设备、正确使用设备。操作中若计算机出现问题，请及时与管理人员联系。

4、请不要随意更改或删除电脑内已有程序和文件更改计算机设置，不得私自安装任何软件。有特殊需要的软件，须征得管理员同意后方可安装。不得随意更改工作帐户，不得随意设置密码影响他人上机

5、教师使用计算机时，生成的正式文件，要存放到指定的文件夹内。临时文件（如在学习时生成的文件）或无用的文件要彻底删除。

6、使用自带U盘的时候，请先查杀病毒，发现病毒，及时清除并禁用。

7、不得任意删改他人的文件，存储在计算机中已开发的课件享有知识产权保护，任何人不得擅自复制和删改.8、不得使用迅雷等P2P软件下载，以免影响其他人上网查阅资料。

9、非本校教职工，不准随便进入电子备课室。外单位来客需在室内逗留，特殊情况需经校方批准，方可进入机房。

三、其他

1、对管理员的要求：做好本室的清洁卫生、电脑维护和登记等工作，每周一次大扫除，每周整理电脑一次，对教师使用情况及时登记或检查登记情况。

2、上班时间对所有老师开放，教师随时可以来本室查询资料，制作课件或学习电脑等。夜间与周末原则上不开放，若遇特殊情况，需使用电脑必须在管理员的负责下使用，最迟不能超过22：00。

3、为了更好的提高教师队伍素质，充分发挥本室的作用，中青年教师，特别是青年教师，应该自主制作课件，实在不能完成的部分，电教组再协助您完成。

4、电子备课室中所有硬件设备及外部设备、器材，一律不予外借。电子备课室中所有软件、课件、素材、资料等，只供本校教师在本室使用、查阅，也一律不予外借。

5、值班人员值班期间要坚守岗位，不得进入备课室。

6、电子备课室只能由管理员负责开锁门窗。

7、若违反以上任意条款，一旦发现，学校将严肃处理，视情节轻重，在考核中按相关规定进行扣分。

第二篇：电子备课室工作计划

电子备课室工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导以为全体教师服务为宗旨以多媒体设 备的使用由单一型向全面型过渡为工作重点加大信息技术与课程整 合的研究力度为扎实推进学校教育的现代化做出应有的贡献。

二、工作目标

1、做好电子备课室的建设、维护工作保证教师的正常使用。

2、鼓励全体教师使用多媒体进行教学实现由单一型向向面型 过渡。

3、深化信息技术与课程整合推进我校教育教学的现代化。

三、具体工作

1、做好备课室机器的日常维护工作。

2、教师使用备课室机器时要严格执行《电子备课室管理制度》 使用后填写好微机使用记录和打印记录。

3、及时的下载好各种教学资源供老师使用。

4、鼓励老师多用电子备课但严禁抄袭。

5、搞好日常卫生。

6、及时开放并保障所有设备正常运行。

我觉得只要我用心做就一定能把工作做好。

江南中学

2012年3月

第三篇：电子备课室简介

电子备课室简介

电子备课室是教师进行电子备课、制作多媒体课件的场所。电子备课室软件资料已不断丰富，资源库中有教师自制的课件，并且采用网上下载，购买光碟等方式准备了更多的多媒体课件供教学使用，打破了以文本为主要传播方式。文本、语音、视频信息均能通过QQ群传到每一位老师手中，给老师们提供了快捷方便，便于修改；减轻了教师的工作量，教师有足够的时间钻研教材，提高了教学水平和教学质量。电子备课室教师寄语：

电子备课，解放自我，超越自我，给学生输送更多的精神营养。

多媒体室简介

该教室主要适用于多媒体教学，是进行多媒体案例教学和观摩活动的良好场所。多媒体教室集示范性、形象性、审美性于一体，且操作简便、可视性强、版面丰富多彩。使用现代的教育技术设备，极大的改善了教师的授课手段。多媒体教室寄语：

图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观让学习变得更加快乐。

第四篇：电子备课室工作总结

电子备课室工作总结（2013-2014学第一学期）

阿党镇中心小学

2014年1月10日

电子备课室工作总结

（2013-2014学第一学期）

学期即将结束，回顾这一学期，本人严格要求自己，遵守学校各项规章制度，认真学习，努力管理好本室工作，现总结如下：

一、电子备课室的物件管理

经再次查看，电子备课室的物件还照开学初时一样，所记物件完好无损。

二、网络工作

所有计算机都能正常上网，为学校教职工办公提供了网络学习的平台。

三、机器维护

本学期开始，我利用课余时间对本部室的电脑精心维护，查杀了机器的病毒、木马，更新了部分软件，及时打好了所有的系统补丁，保持系统最新。每月定期进行磁盘整理，保持机器的平稳运行。

四、及时保持卫生

每周定期两次精心打扫卫生，无论是机器，还是桌椅、地面，尽力做到清洁、卫生，为大家营造良好的办公、学习场所。

五、个人自学

作为一名教师，要懂得活到老学到老的道理。没有不断的学习，很快就会落后，也就跟不上时代的步伐。本学期我边学边摸索，对学校电脑的维护、系统稳定，取得了一些经验。

总之，在本学期的工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的问题。如，个人自学这一块还学得不够好；个人博客页面的修饰欠佳。不过，我自信，只要我不懈的努力，今后会克服这些困难的。

2014年1月

第五篇：电子备课室工作总结

电子备课室工作总结

信息技术教育工作的发展正如火如荼，学校继续坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。本学期以来，我校坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线。

一、加强信息技术培训，提高教师信息技术素养

教师是我们教育发展的未来，为了让教师在信息技术方面更上一层台阶，同时充分利用现有的资源，打造学校的信息化管理平台。自电子备课室建成以来，为了充分发挥电子设备的作用，方便老师在工作之余查阅一些网络教学资源，电子备课室全天开放，为老师们的教学工作给予了很大的帮助。

依据学期计划，我们进一步加强对学校网络、电子备课室及其电教管理员的管理，使用情况等，督促各室管理员增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电教器材的功能。为提高教师运用现

代教育技术手段的能力，开展了培训活动。同时开展了现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。

二、加强资源管理，发挥电化优势：

依据学期计划，工作中要求教师上机签到，不允许有游戏现象和网上聊天的现象发生，注意爱护设备，做到人走关机，且室内禁止吸烟，避免污染工作环境。此外，我们进一步加强对学校网络、电子备课室的管理，使用情况等，增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电子备课室的功能。教师可在网上调取教学资源，用于课堂教学工作。

三、存在问题：

同时也存在着一些问题，电子备课室的建设，从大的方面讲对各位老师都很有益，但是有小部分教师在备课室偶尔会忘记按要求做，不关机，不签到等。从下学期开始，我们将从这方面着手，帮助部分教师改掉恶习。

2011年1月15日