第一篇:快板《夸夸我们的班》
夸夸我们四(3)班
打竹板,响啪啪,同学们听我夸一夸,今天不把别的夸,专夸我们的四(3)班,四(3)班,我的家,男女老少人人夸,同学们,听仔细,猜猜我夸的都是谁。
有位同学写字棒,作业干净又整洁,横竖撇捺分得清,一手好字没的说,回回作业当样板,同学看了都羡慕,他是谁呀———— 对,他就是
同学们,认真听,下面来猜老师啦,这位老师好漂亮,就象一个大姐姐,批作业,写教案,教学科研有一套,别看老师年纪轻,家里奖章一大堆,她就是————
同学们,别激动,下面再来猜同学,这位同学学习棒,听写回回一百分,小组加分他最多,带领组员齐进步,他是谁呀———— 对,他就是
同学们,认真听,我们再来猜老师,这位老师专业精,大学毕业研究生,三尺讲台刚走上,一腔热血化教学,老师决心象春蚕,吐丝不尽不算完,他就是————
同学们,咱们班,成绩满满一大箩,优秀学生实在多,不能在这一一夸,祝愿同学齐努力,明年我还来夸一夸,夸 一 夸!
第二篇:初中生作文-夸夸我们班
夸夸我们班
初一三班 李若妍
“在山的那边,海的那边,有初一(3)班。他们活泼又聪明,他们调皮又灵敏……”今天,就让我来夸夸我们班!
No.1 好学上进
教室的一角不时传来一阵争辩声。走近一看,几位同学正围着一题课外习题,讨论着解题方法,是不是因为意见不合而发生口角,这种情景在课后屡见不鲜。到了中午吃饭时他们也不松懈,左手一双筷子,不停的戳着盒子里的菜;右手一只笔,笔尖在饭盒的盒面上带出一个个清秀的字,继续演算着未解决的难题。别班的同学也不禁惊叹我们班的这群学习“疯子”。
No.2 专心致志
“叮铃铃铃……”午自习的铃声回响在校园上空,同学们急匆匆的跑进教室。端坐在教室之中,捧着一本书籍,教室里没有喧闹,有的是同学们认真的眼眸。午日的阳光照射到教室里,透出一片倒影一切是那样和谐温馨。在这宁静之余,还能够听到隔壁班的沸腾声音。
No.3 坚忍不拔
“最后一圈了,加油啊!”运动场上不断传来类似的加油声。1500米的长跑比赛正进入白热化阶段,看着我班同学在赛场上顶着烈日坚持下最后一圈,不禁一阵欢呼,那些坚毅的背影让人记忆深刻。
No.4 互帮互助
“预备,跑!”体育课上,几位男生正在比赛倒着跑步。可就在这时突发变故。体委摔倒在地,附近的同学见状为了过去,询问体委的情况,还有同学立刻去禀报了老师。体委被送到医务室后,同学们在班里还依旧是一阵担心
这就是我们班,积极向上,永不放弃,凝聚力极强的(3)班!
第三篇:初一作文-夸夸我们班
夸夸我们班
我非常喜欢我们现在这个班集体——初一(3)班。我们班和别的班没什么区别,唯一的区别就是同学们比较团结,也比较听话。
对比着其他班而言,“听话”这个词用在我们班同学身上真是一点儿也不夸张。每次一到下课,隔壁四班的男生女生们都一窝蜂地涌出了教室,随后—— “那个xxx,你给我死过来„„”一个女生大声嚷嚷着,用手指着那个“可怜”男生,有时还跺着脚,“啊!”一声长吼响彻天空。每次一到下课,他们班所有的高八度总是一起大声喊着,这音量,恐怕100米之外都听见了。这声音,就像成千上万只体型庞大的苍蝇在教室边“嗡嗡”直叫。而我们班的课间远远没有他们班的“疯狂”。一下课,有的同学在班上静静地写着作业,有的同学在班上看课外书,还有的去操场上随便走走,聊聊天什么的。我们班的午休纪律也是出了名的好,所以经常有老师带着几个调皮的学生来我们班“参观”一下,并学习学习。
我们班的同学也非常团结。在上次的秋季运动会上,我们进行了一次50米接力赛跑。只听发令枪“嘭”地一声,比赛开始了!我们每个人都拼了命使劲地跑,短短的时间里,我们就把其他班的同学远远地甩在了后面,我们高兴极了,欢呼着,加油声也高了一倍。可正当我们欢呼的时候,只听“砰”的一声,我们脸上的笑容突然僵住了,我们落棒了!一时间,一片寂静。离棒子最近的同学立刻弯下腰,把棒子捡起来,给下面的同学。没有责备声,没有打骂声,只有轻轻安慰的声音:“没事儿的,不要把这点小事放在心上„„”最终,我们因为落棒而耽误了时间,还是没有拿到名次,但我们大家都很开心。所谓“友谊第一,比赛第二”嘛!这句话在我们班得到了很好的诠释。
放学前的课间,永远是最安静的。不知是为什么,每当第三节课的任课老师一走,班上就出了奇的安静。大家都在奋笔疾书地写着作业,直到周老师来放学。每当“放学!”这简短的2个字从周老师嘴里说出来时,班上立刻就沸腾了。那红通通的夕阳是不是也看着我们,咧着嘴朝我们微笑呢?
经常,一阵莫名的清脆的笑声从班上某一个地方传来,就连隔壁老师的讲话声也能使人发笑。也许是因为这样,所以我们班的阳光永远都是最充足,最灿烂的吧!
生活在这样一个灿烂的班集体中,换了谁都会感到幸福吧!
第四篇:初中作文-夸夸我们班
初中作文--夸夸我们班
去年九月,落叶铺地。踏着晨光,我走进了一个新的集体。“呀!”随着“啪”一声,我的笔袋落在地上,里面的东西,便如花一般的散了一地。一个笔盖,“叮——叮——啪”蜻蜓点水似的瞬间就不见了,只还有它落在地上的一阵回声。
讲台上老师在十分投入的讲着课。
“怎么办?”我时而看看老师,时而看看课件,时而又看看书,可是却时不时的瞟瞟地上的一堆东西,还想着那笔盖跳到哪去了。虽然想集中精力听老师讲课,可是就是没有办法将思想集中到课本上去,这时,我的散落的东西一样样梦幻般地回到桌上,定睛一看,是前面的同学不厌其烦的把我的东西捡上来了,包括那个笔盖。“谢谢”我感激地看着她,她俨嫣然一笑,又认真的听课,好像什么都没有发生似的。
这个集体,是一个乐于助人的集体——初一(3)班。
下课时,尤其是中午,教室里都是安安静静的,“人都去哪了?”老师办公室,图书馆,当然也少不了在操场上玩的,而在教室里的那十几个人呢?写作业,讨论题目,再没别的事儿了,即使是聊天,也只不过是了了几句罢了。
那天中午,一道数学题难住了我,我便开始四处求助,原本安静的教室便立即有了些骚动。
“这题应该寻求这个量”“不对,直接算吧”“直接算算不出来耶”“应该可以这样算。”„„讨论题目的声音此起彼伏,有一组讨论的同学最引人注目。几个学霸在一起能不令人关注吗?他们先每个人静静地算了一会,然后便开始交流自己的答案,以一个同学为主导,他以自己清晰的思路说服了大家,然后又陷入了一片安静。大家开始用自己的计算方式算答案,再交流。或许就连那个答案也需要讨论,讨论方法,计算方法,解决一个应用题,计算方法也同样不可随意,没有一句与题目无关的话,最多也是“今天作业是什么呀?”
放学时,老师宣布放学后的那段时间最安静,大家都在奋笔疾书的写作业,好像这作业马上就要收了似的,直到第一个人突然叫道:“老师刚说放学了吧”挂在班级后面的钟是不是正在嘀嗒的地笑呢?
这是一个好学者的天下。
当然,它并不是死气沉沉的,一阵阵莫名的笑声经常会传来,也许连阳光照进来都会令人发笑吧。有时候,笑,并不需要理由。
我们班的阳光总是很灿烂。
它,已经不需要夸,也无法夸了。就让每一丝空气每一缕阳光,代替我,永远的地夸赞它吧。
初一(3)班 盛天翊
第五篇:快板《夸夸英雄王二小》
快板:《夸夸英雄王二小》
竹板一打问声好,我们几个上台了。
今天不把别的讲,专说我们小英雄。
九月十六那一天,敌人扫荡进山沟,山沟里面藏乡亲,万一发现遭了殃。
敌人快要到山口,昏头昏脑迷路了,王二小,在放牛,危急时刻他带路,敌人走进埋伏圈。
四下里,起枪声,敌人才知受了骗,乡亲们,得安全,二小牺牲在山间。
鲜血染红蓝的天。动人故事传天下,乡亲含泪来听完,歌唱二小放牛郎。
王二小,小英雄,舍己为人真无私!王二小,小英雄,临危不惧把敌愚!
我们永远歌颂你,永远把你记心中!
记心中!