第一篇：石牌镇中小学2014年安全教育和安全演练工作计划
石牌镇中小学
2014年安全教育和安全演练工作计划
为切实加强学校安全工作，保障广大师生的生命财产安全，营造良好的教育教学环境，构建安全文明校园，特制定石牌镇中小学2014年安全教育和安全演练工作计划
一、指导思想
坚持“以人为本、安全第一、预防为主”方针，进一步深化认识，落实责任，加强教育，开展演练，切实提高师生遇险自救互救能力，确保校园安全稳定。
二、工作目标
1、校园安全事故学生死亡数为零，在校学生非正常死亡数为零。
2、“平安校园”创建率在95%以上。
四、工作任务和主要措施
（一）加强安全常规管理
1、进一步加强安全队伍建设。要进一步建立健全安全工作专门机构，充实安全工作人员，落实安保经费，配齐安保设施设备，配齐保安人员，努力改善安全保卫工作条件，切实为安全保卫工作提供必要的后勤保障。
2、进一步落实安全责任。学校要按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”和《中小学校岗位安全工作指南》的要求，采取层层签订安全责任书、明确安全工作目标任务、健全安全工作目标考核等办法，切实落实安全责任。要严格执行安全工作问责制，强化安全责任追究。
3、进一步完善安全管理制度。学校要不断完善安全管理规章制度体系，完善各项安全管理制度，继续完善学校安全的“齐抓共管”工作机制。要认真执行安全管理规章制度，进一步规范工作程序，促进学校安全管理科学化、规范化、制度化。
4、进一步开展隐患排查整治。学校要以治安、消防、校车、拥挤踩踏、食品卫生、季节性传染病、集体活动、自然灾害、社会安全类突发事件等容易引发学生群死群伤的隐患为重点，认真进行隐患排查整治。要完善安全隐患记录或重大安全隐患登记等安全隐患台账，健全隐患排查、治理、报告制度，实行隐患分级管理，做到隐患治理的计划、任务、人员、资金、期限五落实。
5、认真开展安全检查。各校要进一步健全学校安全工作检查机制，完善检查模式，规范检查流程，将安全检查贯穿于学校安全常规管理的始终。检查要深入、具体，突出重点和关键环节，体现在“操作层面”上。通过检查，要采取措施，认真解决存在的问题，有效弥补安全管理漏洞，及时消除安全隐患。
（二）全力做好重点工作
1、进一步加强校园安全防范。各校要按照相关要求配齐、配足安全保卫人员，配备必要的防护装备。要主动协调并积极配合公安机关加强校园周边地区巡逻防控，做好上下学重点时段、校园周边重点地段的护导工作。要提请政府协调有关部门，强化校园周边各类重点人员的排查、管控，加强情报沟通，严防暴恐袭击和肇祸滋事，确保学生安全。各校要明确和细化门卫、巡查、值班、应急等校园安全防范要求，坚决防止不法分子入侵校园。
2、进一步做好防灾减灾工作。各校要树立起防灾减灾意识，从防大灾减大灾的要求出发，认真做好学校校舍的抗震鉴定和加固、重建工作，认真做好各种自然灾害应急预案的完善与演练工作，认真做好抗灾救灾的准备工作，认真做好防灾减灾科学知识的宣传教育与普及工作。
3、进一步加强学校交通安全管理。各校要继续贯彻落实《校车安全管理条例》和市政府有关校车安全管理规定，加强寄宿制学校建设，减少学生乘坐校车需求。各中小学幼儿园要认真履行职责，与公安交警部门一起，切实加强校车监管。各中小学幼儿园要加强对学生的交通安全教育，使广大学生自觉遵守交通规则，不搭乘不安全车辆，做到自觉抵制非法接送。
4、进一步做好溺水事故预防工作。各校要主动提请党委政府协调有关部门在危险水域设置安全警示标牌、安全隔离带、安全防护栏，整治安全隐患，在水域周边开展巡查，有效防止中小学生私自下水。各校要把预防学生溺水工作摆在安全工作的突出位置。进一步加强学生在校期间管理，坚决避免学生在校内溺水情况的发生；进一步加强防溺水教育，做到对学生的防溺水教育全覆盖；进一步以适当方式提醒监护人认真履行监管职责，教育引导孩子不私自下水洗澡。
5、进一步加强楼道和消防安全管理。学校要切实加强校园楼道和消防安全管理，坚决杜绝发生校园火灾和拥挤踩踏事故。各校要切实落实人员、责任、措施，强化学生集中上下楼时段的安全管理。要逐一对容易发生拥挤的地点或场所进行安全隐患整治，确保其符合学生安全通行的要求。要强化对学生进行预防拥挤踩踏的安全教育，努力使学生养成文明有序上下楼的行为习惯。
6、进一步加强学校食品安全管理。要进一步完善学校食堂及食品安全管理办法，严格执行食堂及食品安全制度，严格执行操作规范，确保食品卫生安全，坚决避免食物中毒事件发生。
7、扎实开展安全教育。学校要继续构建“以课程教育为主，以活动、体验教育为辅”的学校安全教育体系，努力把安全教育纳入学校文化建设，充分利用各种教育教学活动对师生进行有针对性的安全教育，培养师生的安全素养，使广大师生真正树立起强烈的安全意识，全面掌握安全知识，具备较强的安全防范能力，自觉养成安全习惯。
（三）加强应急管理
1、进一步完善应急预案。各校要根据要求继续制定完善突发公共事件部门专项应急预案，健全预案体系。要通过不断演练，使预案各岗位人员尽快熟悉工作程序和应急处置方法，让学生掌握应急避险、自救互救的方法和技巧。
2、认真演练应急预案。学校要大力开展有针对性的应急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。要根据演练中出现的问题和不足，进一步修订完善相应应急预案，不断强化应急预案对突发事件应对工作的指导和引领作用。
3、切实加强应急值守。各地各校要进一步完善并严格执行应急值守、值班和领导带班制度，特别注重做好重大节假日、纪念日和敏感时期、重要时段的安全稳定和应急值守工作。要在重大节假日和重要时段等期间安排好人员，保证有足够力量处置突发事件。
四、工作安排
一月份：
1、开展交通安全宣传教育。教育提醒中小学生文明乘车、文明骑车、文明步行，坚决不乘坐非法营运车辆，自觉遵守交通安全法律法规。
2、开展校园内禁止燃放烟花爆竹、禁止携带管制刀具等危险品宣传教育活动。
3、开展爱路护路宣传教育活动。
二月份：
1、开展预防春季肠道、呼吸道传染病等安全知识教育。
2、开展校内外活动安全教育。重点开展体育活动安全、学校集会与集体活动安全、校内劳动安全、学生实验安全、学生住宿安全等安全教育活动。
3、邀请学校法制副校长作法制专题讲座。
4、组织学生开展校车安全事故应急处理演练。
三月份：
1、“3.31”中小学生安全教育日，开展系列安全教育活动。
2、开展防踩踏安全演练活动。
3、开展食品卫生安全教育，教育学生不购买“三无”食品、过期变质食品，不到无卫生安全保障的餐饮店、流动摊点进餐或购买食品。
4、开展森林防火安全教育。
四月份：
1、开展以女生青春期教育为重点的“防拐骗”专题安全教育。
2、开展个人家居安全教育。重点围绕安全用电、用气、用煤以及如何预防雷击、预防陌生人伤害等安全教育。
五月份：
1、开展 “珍爱生命，预防溺水”主题教育。重点组织好 “六个一”活动：举行一次教育大会，悬挂一条宣传横幅，办好一期黑板报或宣传栏，召开一次主题班会，组织一次知识竞赛，落实“一分钟”防溺水安全教育。让学生懂得“六不”防溺水基本常识及遇险自救互救知识。继续组织学生开展“珍爱生命，预防溺水”集体签名活动。
2、“5．12”防灾减灾日，开展防震应急疏散演练活动。
六月份：
1、利用“三讲”教育，重点开展防溺水安全教育。
2、“6.26”国际禁毒日，开展专题教育活动。七、八月份：
1、放假前集中对师生开展防溺水、防交通事故、防自然灾害事故等安全教育。
2、邀请法制副校长作法制专题讲座。
九月份：
1、利用开学第一课对全体师生进行安全教育，重点开展防交通事故、防意外伤害等安全教育。
2、邀请卫生、公安、消防等部门专家开展安全知识讲座。
3、开展应急逃生疏散演练活动。组织学生开展校车安全事故应急处理演练。
十月份：
1、开展以网络文明教育为重点的“防拐骗”专题安全教育。
2、针对学困、贫困、留守、单亲家庭学生和孤儿等特殊群体学生开展心理健康教育。
十一月份：
1、“11.9”消防日，开展专题消防安全教育和防火灾应急疏散演练活动。
2、开展户外活动安全教育。教育学生玩耍时不要盲目从高处跳下，不要盲目模仿电视武打危险动作，不玩发射撞击玩具，不要在阳台、走廊把身体探出太多。
十二月份：
1、“12.4”法制宣传日，开展系列教育活动。
2、常态化开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动，通过建立档案、跟踪分析、疏导干预等措施，积极加以引导和矫正。
石牌教育办事处 2014年 3月10日
第二篇：石牌小学安全工作应急预案
甲型H1N1流感防控预案
为切实保障师生的身体健康，积极预防甲型H1N1流感在校发生，结合学校实际情况，特制定本工作预案。
一、指导思想
坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园流感事件的发生，确保师生健康快乐。
二、甲型H1N1流感防控领导小组
组长：姚本前
副组长：黄永超
成员：张思玉全胜田德辉陈向波 赵官友 田昌万
三、甲型H1N1流感防控措施
1、采取切实果断措施加强对在校师生的精神状态和健康状况的监控，以便做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
2、如发现学生中有传染病疫情应及时进行隔离处置，通知家长及时带领学生到医院进行治疗，待痊愈后才能返校上学。
3、第一时间向教育局和卫生防疫部门报告疫情。请卫生防疫部门到学校进行病情调查，进行消毒处理以及注射相关疫苗。
4、实施每日晨检，一旦发现师生有发热咳嗽等异常情况，按如下四步骤采取措施：
第一步：将其安排在校临时隔离室（人口密度小，能起到相对隔离作用）。同时，立即通知其家长(如其家长不能及时赶到，由学校派专人)
用专车（如是出租车，应告知司机做好预防措施，并记清车牌号）送其去指定医院做进一步诊察，并将和该人有接触史的人员实施隔离观察并登记上报。
第二步：学校要与该人保持密切联系，搞清诊察情况、诊察结果，如该人为一般性病症，则让与该人有接触史的人员正常工作学习，并将病人的详细情况在日报中上报局防病办，如该病人因病刚愈体质虚弱，劝其适当休息。
第三步：如该人被确认为“传染”病人或“传染”疑似病人，则立即将病人和与病有接触史的人员（以下简称“重点人群”）的详细情况上报局防病办，并对他们分别进行隔离。
第四步：班主任要及时提供该人的家庭详细情况，对与该人有接触史的人员进行进一步处理等，后期工作由区防病办研究确定后按有关规程处理。
5、对因病缺勤人员的应急措施
学校对缺勤人员要按照日报表的要求，对因病（尤其是流感疑似病状）的缺勤人员要做好详细登记并密切与该人的联系，如该人为一般性病症，建议其病愈后在家休息一段时间，待体力恢复后，可返校工作学习；如发现该人被确诊为“传染”病人或“传染”疑似病人，即按第1条中“四个步骤”的有关规定处理。
6、教学时间内的应急措施
日常教学时间内，学校要组织专人和班主任加强巡查和监控，一旦发现师生员工出现异常情况，立即按照第1条中“四个步骤”的有
关规定处理。该人所在教室或办公室中所有的师生员工均为“重点人群”进行隔离。
7、节假日期间的应急措施
节假日期间，学校要与师生员工联系，对生病（尤其是禽流感等疑似病状）人员，要按照第2条中对因病缺勤人员的应急措施处理。
8、学校一旦发现师生员工与校外（含亲属）“传染”病人或“传染”疑似病人有接触史的应急措施为：
学校应将该人视作“重点人群”，按照第1条中“四个步骤”的有关规定处理。
9、学校要严格门卫制度，严禁外来人员进入，要立即采取果断有力的措施，阻断禽流感病源进入校园，加强健康卫生教育，彻底整治环境卫生，全面消毒，确保校园安全稳定。
10、在广大师生中开展健康教育知识宣传，了解疫情的预防知识。
第三篇：石牌镇小学2018教务工作计划
石牌镇小学2018教务工作计划
(精选多篇)
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县教育局提出的工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，配合学校申报的各项示范校，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，为进一步提高办学品位而努力。
二、主要工作目标和任务
1、坚持以人这本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌，他新显活动”的办学思想。
2、抓好事业的稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99％。
3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建设，力争在年未考核中达标。
4、承石牌小学办学传统，走促内涵发展的道路。创石小办学特色，创建具有优质教育内涵的学校
三、具体工作和措施
1、加强教师队伍建设
⑴以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格塑造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生
⑵顺应形势发展需要，向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神，继续试行劳动分配制度改革，加强考核，向一线的教学骨干倾斜，真正做到激励先进、鞭策后进。
⑶继续抓紧抓好青年教师信息技术培训，课件制作培训，进行信息技术与学科整合的研究。着力抓好老年教师的信息技术培训工作，使老年教师适应时代的发展。
2、教学工作
⑴以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。
⑵强化教学管理，规范教学常规。
a：备课，中心小学以年级组进行集体备课，实行“集体教案——集体讨论——主备教师修改——主备教案——个人修改——个案”一体化的备课过程。
b：上课，严格执行局制定的上课制度，并进行不定时的检查。
c：听课，继续实行年级组轮流公开课制度，领导对每个教师实行推门听课的形式检查评价教师课堂。
d：作业，批改和发放及时，并批改保质、布置保量，学校实行不定期检查.e：常规检查每月一次，并作好小结，及时通报。
⑶加强教学研究，配合学校教科室搞好课题研究及申报工作，组织教师搞好子课题的研究。
⑷着力抓好学科知识竞赛，打造学校质量品牌。
⑸要继续抓好特长生的培养，组织好“六一”学生才艺表演。
具体活动安排
3月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作；④召开教学质量经验交流会⑤召开毕业教师会议，着重研究毕业班的月考及学科竞赛工作
4月份 ①开始组织轮流公开②语数学科知识竞赛
5月份 ①做好县立项课题结题准备工作②常规检查工作
6月份 ①学生才艺表演②组织学生搞好期末复习，迎接期末考试③搞好
期末常规检查工作
9月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作；④提高教学质量经验交流⑤着重推广各年级的月考
10月份 ①教师论文、反思交流及选评②学生运动会
11月份 ①学科知识竞赛②完善合格教师考评资料
12月份 ①迎接年局组织的年末各项检查②做好期末各项工作 石牌镇学区
2014年3月
指导思想：认真贯彻落实党的“十七大”精神，努力推进素质教育，坚持科学发展观和“以人为本”、“育人为旨”的思想。以局长工作报告和“科研兴教”活动方案为导向，以落实各项管理为保障，以校本研修提高教师素质为突破口，以远教资源应用为主渠道，以全面提高教育教学质量为第一要务。着力打造石牌
小学办学特色，提升办学品位。
总体目标：条件有改善，质量有提升，管理更落实，办学有特色。
工作重点：建设、质量、队伍、管理。
发展模式：
学生：良好的行为习惯+理想的学科成绩+特长
教师：熟练信息技术+擅长一至二门学科教学+能辅导学生特长发展的专长
学校：质量为底蕴+办学特色
具体工作目标、任务与措施：
一、加强教学管理，推进素质教育，努力提高质量。
1、突出德育工作，养成良好行为习惯。
①、健全德育工作机构。中心、片小要明确一名校领导主抓，少先队辅导员协助，班主任具体负责，其他教师配合的德育工作体系。
②、明确小学阶段德育工作重点：
讲究卫生、文明礼貌、遵守校纪班规、爱护公共财物、关心集体、乐于奉献、保护环境、厉行节约、团结互助、尊老爱幼等良好行为习惯。
③、各校要采取文明班级评比、主题班会、思想品德评价、成长记录袋、家长会等措施强化德育工作。
2、狠抓教学常规，确保教学质量稳步提高。
①、对中心、片小教师音、体、美开课情况进行督查一次。
②、每月分片进行一次教学常规检查。严肃查处计划、教案、总结、论文的下载照搬行为，对违反者和无教案上课者实行诫免谈话，不改者除按学校相关制度兑现外，并将其情况向组织汇报，取消评先、评优、评骨干资格。
一、二年级必须有写话作业本，一、二年语数、三至六年级语数及思品基础训练必须认真批改。
③、认真组织中心小学的集体电子备课。
④、把中心、片小的轮流公开课抓落实。
⑤、认真组织期中=、期末的质量检测。
⑥、狠抓优生的辅导工作，让石牌小学优生这块牌子更亮起来。
3、科学评价质量，强化教师质量意识。
①、完善质量评价方案，取消目标管理奖模式，设立等级奖。
②、将平时上级主管部门及本校组织的现场各项竞赛纳入质量评价。
4、开发山歌课程，让中心小学师生会唱山歌。
具体由蒋世锦老师负责，组织教师开发山歌内容，培训教师，督促检查评价效果。让山歌文化在石牌小学流传，逐步形成特色。
二、实施校本研修，加强教育科研，提升教师素质。
1、认真组织落实非学历远程教育。报名的教师按要求能加学习，必须写有
相关笔记，参加相应讨论交流，否则学校所配学习资金由教师个人负责。
2、继续抓好中心小学教师远教培训。
两个层面：一是在博客上编写计划、教案、总结、论文的培训。二是利用flash制作简单动画的培训，三是以个别辅导方式进行的少部分教师文字处理、电子表格的培训。
3、村片小教师搞好教育理论书籍的学习。为创建“学习型”学校，村片小教师必须每期精读一本新课程教育理论书籍，并写好相关学习笔记，未按要求进行学习，业务学习及校本研修不计。
4、搞好教师“五个一”活动。按局相关活动要求组织好教师的“五个一”活动，并进行相关评价及奖励。其中“一人一文”，“一人一题”、“一人一课”、“一人一悟”及中心小学“一人一技”未按要求参加的取消评优、评先、评模、评骨资格。
5、落实中心、片小的轮流听课制
度。按教导处轮流听课制度要求。
6、搞好信息技术与课程整合的研究。
中心小学教师按要求搞好资源收集整理，并经常在自己的课堂中进行优化运用，写好应用感想。
三、抓住发展机遇，争取外部援助，改善办学条件。
1、争取局领导的重视与支持，力争落实中心小学的围墙、运动场、学生宿舍、厨房的建设。
2、争取县仪器站、州电教站的支持，为中心小学教师装备电脑及班班通设备。
3、争取外援，改善其它条件。
四、着力“六创一改”，扎实创新工作，提升办学品位。
在局继续进行“六创一改”评比中，我校今年将申报德育、教学研究、实验教学示范校，继续巩固现代教育技术示范校成果。相关教师要围绕目标，团结一心，共同努力。获得相应示范校奖励
后，学校将对分管工作的校领导及主要协助的管理人员实行奖励，教师的到时候视情况由校班子集体研究奖励方案。
五、引领校园文化，强化民主管理，创建和谐校园。
1、加强教师思想政治工作，提高教师思想素质。
①、继续开展“守师德、正教风、树形象”的教育活动。学校成立机构，开展相关的学习教育活动。
②、上学期认真开展学习惯彻“十七大”精神。教师们要写好相关政治学习笔记。
③、针对过来出现的不良歪风邪气，开展强有力的思想工作及谈心活动。放下面情，对问题一针见血指出来，有利于改进工作。
④、开展思想观点的专题讲座，营造爱岗、乐业、奉献、学习的先进集体文化。
⑤、肖昌茂副校长负责纪检工作，对工作中有令不行，有禁不止，工作不
落实，缺乏组织观念，闹不团结的行为进行调查，进行诫免谈话，影响较大的在全镇范围内进行通报批评，凡受到三次谈话和通报批评的，学校将解除其聘用关系，移交组织处理。
⑥、班子成员经常加强反思，开展批评与自我评批，不断改进和完善自己的管理行为。
2、发挥工会的职能作用。组织召开好教代会；发挥联系学校与教职工的桥梁纽带作用；开展丰富多彩的文化活动；关心教职工的生活；搞好校务公开；
六、改革后勤服务。
本学期，中心小学对后勤服务进行改革，实行刷卡制。但必须本着为学生服好务的原则，同时要加强食品卫生管理，确保食品卫生安全，防止意外事故的发生。上母片小如果条件成熟，也可进行探索实践。
七、强化安全监管，杜绝意外发生，创建安全校园。
本，安全工作由肖昌明校长负
总责，肖昌茂、陈明海及各校负责人具体主抓，各班主任和学生生活管理教师为直接责任人。具体搞好以下几方面的工作：经常对学生加强安全教育，不断强化学生的安全意识：检查校内的各种设施设备安全隐患，及时进行排查处理；严控学生乘坐非客运车辆、下河洗澡、玩危险性游戏、购买“三无”食品、携带管制刀具等；组织活动要加强安全防范措施，春游、秋游各班必须向学校申请，制定有安全预案，否则不予批准实施，不遵循者出现事故负全部责任。课堂组织失职造成事故，教师要负责保险以外的90%责任。各校要与学生签订 安全责任状。
八、其它工作协调发展。
1、幼教，由姚本前老师负责，上期要进行质量检测。
2、财务管理，由全胜老师负责。分片管理，严格执行预算案。加强财产管理，减少各种损失，节约办学成本。
3、新闻报道工作，按局方案进行
配奖。
行事月历：
二月份：
1、组织好开学学习。
2、抓好开学工作。
三月份：
1、各校组织学生开展向雷锋同志学习的活动
2、拟定各种计划
3、召开教代会，修订教学质量评价方案和合格教师考评方案。
4、提高教学质量的经验交流。
5、教师实验课题申报，上交实验方案。
四月份：
1、片小以学科组，中心以年级组，村小为一个组进行的一人一课赛课活
动。
2、工会活动。
五月份：
1、一至六年级的语数学科知识竞赛。
2、实验教学检查。
3、“六一”庆祝活动，才艺表演。
六月份：
大兴小学2014年秋教务工作计划
一、指导思想
本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化大兴小学教育教学治理。
二、工作目标
1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3．狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
4．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5．学校班子成员工作合作，以身
作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
三、工作措施
教学秩序常规
1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
2．上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
3．上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
4．认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。
备课常规
1．认真学习新课标，认真写好教学设计。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2．任何教师不得无教案进教室上课。
课堂教学常规
1．课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。
2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。
3．教师应准时上课，不迟到、不早退、不延迟下课。
4．上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正。
5．要对学生严格要求，留意培养学生良好的组织性、纪律性。
作业常规
1．作业要精心选择，要严格控制学生的课外作业总量。
一、二年级不留
家庭作业，其他年级局面家庭作业控制在1小时以内。
2．严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。
3．作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。提倡写激励性的批语。
教研活动常规
1．学校教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。
2．每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。
3．鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。
新课程改革是个重大课题，每个教师都是参与者和实践者。如何在深化改
革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，让教学常规管理更科学，更有活力，是一个永恒的课题。我们唯有向着“办人民满意教育”的重任这个目
标竭尽全力，努力奋斗，才能百尺竿头，更进一步！
附：月份安排：
八月份：
1．8月26日教师到校。
2．8月27日，28日，29日 全体教师开会。
3．教务处根据文件要求及教师情况，进行课程安排，为开学作好准备。
九月份：
1．9月1日举行开学典礼，9月2日正式上课。各班认真做好开学“四个一”活动。
2．执行三表，巩固学额，做好其实事业统计工作。
3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一轮期初工作检查工作。
运动会。
十月份：
1．加强新教师教育教学能力的指导培训，发挥师徒结队功能，提升新教师各教育管理能力。
2．新教师做好镇教研组随机听课准备。
3．根据实际情况，组织教师参加上级有关活动及比赛。
十一月份：
1．组织进行期中质量普查，进行阶段小结，研究辅差措施。
2．教师对学生进行全面家访。
3．继续做好新教师指导、培养工作。
十二月份：
1．开展“12．９”爱国运动纪念活动及“学会感恩”主题教育。
2．组织英语教师参加镇小学英语教师演讲比赛。
元月份：
1．学生学期学习评价
2．各种资料整理归档。
3．总结2014年秋季教务工作，拟定2014年春季教务工作计划。
4．学期结束：
石牌镇2014-2014学年第一学期学科中心教研组
小学综合组教研计划
一、主要工作与措施
学习教育教学理论，转变教育观念
1．要继续组织教师进行教育教学理论的学习，系统学习理论书籍及有关教学改革的经验文章，积极参与学校组织的业务学习和读书交流活动，探寻先进的、正确的教育教学思想，切实将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
2．组织教师认真学习《小学新课程标准》，明确小学阶段课程的目的，坚持“以人为本”，重视每一位学生，关爱每一个学生，耐心教导和鼓励学生，并激发学生学习兴趣，让具有不同学力的学生均得到发展。
加强自身学习，提高教师各方面能
力
我们综合组的老师，每一门学科都有着很强的专业知识，所以所任教的教师应具备较强的专业技能，因此每一位教师应加强理论学习和专业知识的学习，利用平时业余时间认真专研教材，平时多读书多看报，并鼓励老师们结合自己的教学实际多总结经验，并能写成文字，以此不断提高自己的理论水平和教育教学能力。
1．加强对本组教师的专业基本功的培训，把全面提升教师的专业水平放在首位。为此，由上级等各相关部门组织的教育教学竞赛每位老师应积极参与，教师在平时也要注意自身专业的提高，尽快适应新形势下的教学。
2．教研组要充分发挥互助小组的作用，定期活动，活动要有实效，促进教师的成长。
3．教研组活动要开展地正常有效，以教研课为着手点，定
期地组织教师上研究课，供大家观
摩学习、借鉴探讨，以提高各位老师教学水平。
二、工作目标
1、发挥各学科特点，有个性有特色的开展工作，争创亮点，达到效果最大化；
2、认真学习现代教学理论，提高教科研意识，提高整体教学水平；加强各学科之间教学经验的交流，更新教育教学观念；
3、注重教学措施和方法的研究，使学生学会学习，自主学习，培养学生真正成为学习的主人；
4、通过“集体备课、说课、修改、上课、评课、再修改教案”等集体备课形式开展丰富多彩的教研活动。
5、加大网络教研力度。切实发挥教研员博客、qq群组、电子信箱的作用，搭建教研组成员、同科教师之间沟通、交流平台。
三、主要工作
1、各中心教研组成员制定本学期
工作计划；
2、加强与兄弟学校的联系，通过中心教研组的活动，带动全镇小学综合组各学科教研工作的开展，形成浓厚的教学研究氛围；
3、每月进行一次集体备课活动，组长做好记录；
4、积极参加市及其他的一些综合组教研活动；
5、开展“校内比教学”活动，并推荐优秀教师参加市级竞赛。
四、工作措施
1、平时教学中出现的疑难问题及时通过qq及电子信箱联系，就某些教学问题进行研究，提出解决问题的策略；
2、举办专题讲座，经验交流会；
3、通过上示范课、优质课、公开课、专题讲座与学术研究活动，发挥骨干教师的作用，培养本学科教师；
4、进行调查研究，组织学习，开展送教活动，交流互动；
5、有计划的组织本组成员的学习，设计灵活多样的学习方式，如集中的教育教学理论和先进经验的学习，定期推荐好的论文、教案让老师学习。
五、本学期工作安排 二、三月份：
1、召开教研组会议，明确工作重点，制定学期工作计划；
2、参加课内比教学活动；
3、综合组成员对参加市教学比赛的教师进行指导；
4、课堂教学案例研究。四、五月份：
1、期中考试质量分析暨学科课堂教学模式研讨；
2、组织业务学习一次，集中备课一次；
3、组织区域协作教研活动。
六月份：
1、到各校参加教研活动。对各校综合教研组活动进行督查；
2、上交各种总结、调研报告及论文等；
3、期末考试质量分析；
4、中心教研组综合组活动小结，小组成员就本学期工作进行总结。
石牌镇中心教研组综合组
2014-2-2 一、三月份：
1、组织报名注册，安排好转校生的插班就读
2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工
3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划
4、安排好毕业班补习工作
5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题
6、核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作
7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作 二、四月份：
~ 26 ~
1、开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会
2、开展各年级班委工作会
3、实施“五个一”工程
4、检查教学“六认真”工作开展
5、做好州级中小学现代教育示范校的自查工作 三、五月份：
1、做好作息时间的调整
2、开展第二届教学节活动
3、组织开展期中的检测和质析工作
4、检查教研工作的开展
5、检查实验、电教、图书室工作的开展 四、六月份：
1、配合少队部做好庆“六.一”学生表彰工作
2、督察各年级各学科的教学工作开展，做好后期教学的管理工作
3、做好“六认真”的检查
4、做好毕业班的毕业考试、会诊
~ 27 ~
工作
5、做好各年级各学科的统考抽考的检测安排工作
6、做好州级中小学现代教育示范校的迎检工作 五、七月份：
1、做好期末学科检测工作
2、做好期末各学科成绩统计和质量分析
3、做好新生的招收工作
4、做好教务档案的整理归档和总结工作
5、做好放假的安排 六、八月份：
做好下期教务工作的打算
~ 28 ~
第四篇：石牌小学2009年上期工作计划
指导思想：认真贯彻落实党的“十七大”精神，努力推进素质教育，坚持科学发展观和“以人为本”、“育人为旨”的思想。以局长工作报告和“科研兴教”活动方案为导向，以落实各项管理为保障，以校本研修提高教师素质为突破口，以远教资源应用为主渠道，以全面提高教育教学质量为第一要务。着力打造石牌小学办学特色，提升办学品位。
总体目标：条件有改善，质量有提升，管理更落实，办学有特色。
工作重点：建设、质量、队伍、管理。
发展模式：
学生：良好的行为习惯+理想的学科成绩+特长
教师：熟练信息技术+擅长一至二门学科教学+能辅导学生特长发展的专长
学校：质量为底蕴+办学特色
具体工作目标、任务与措施：
一、加强教学管理，推进素质教育，努力提高质量。
1、突出德育工作，养成良好行为习惯。
①、健全德育工作机构。中心、片小要明确一名校领导主抓，少先队辅导员协助，班主任具体负责，其他教师配合的德育工作体系。
②、明确小学阶段德育工作重点：讲究卫生、文明礼貌、遵守校纪班规、爱护公共财物、关心集体、乐于奉献、保护环境、厉行节约、团结互助、尊老爱幼等良好行为习惯。
③、各校要采取文明班级评比、主题班会、思想品德评价、成长记录袋、家长会等措施强化德育工作。
2、狠抓教学常规，确保教学质量稳步提高。
①、对中心、片小教师音、体、美开课情况进行督查一次。
②、每月分片进行一次教学常规检查。严肃查处计划、教案、总结、论文的下载照搬行为，对违反者和无教案上课者实行诫免谈话，不改者除按学校相关制度兑现外，并将其情况向组织汇报，取消评先、评优、评骨干资格。
一、二年级必须有写话作业本，一、二年语数、三至六年级语数及思品基础训练必须认真批改。
③、认真组织中心小学的集体电子备课。
④、把中心、片小的轮流公开课抓落实。
⑤、认真组织期中=、期末的质量检测。
⑥、狠抓优生的辅导工作，让石牌小学优生这块牌子更亮起来。
3、科学评价质量，强化教师质量意识。
①、完善质量评价方案，取消目标管理奖模式，设立等级奖。
②、将平时上级主管部门及本校组织的现场各项竞赛纳入质量评价。
4、开发山歌课程，让中心小学师生会唱山歌。
具体由蒋世锦老师负责，组织教师开发山歌内容，培训教师，督促检查评价效果。让山歌文化在石牌小学流传，逐步形成特色。
二、实施校本研修，加强教育科研，提升教师素质。
1、认真组织落实非学历远程教育。报名的教师按要求能加学习，必须写有相关笔记，参加相应讨论交流，否则学校所配学习资金由教师个人负责。
2、继续抓好中心小学教师远教培训。
两个层面：一是在博客上编写计划、教案、总结、论文的培训。二是利用Flash制作简单动画的培训，三是以个别辅导方式进行的少部分教师文字处理、电子表格的培训。
3、村片小教师搞好教育理论书籍的学习。为创建“学习型”学校，村片小教师必须每期精读一本新课程教育理论书籍，并写好相关学习笔记，未按要求进行学习，业务学习及校本研修不计。
4、搞好教师“五个一”活动。按局相关活动要求组织好教师的“五个一”活动，并进行相关评价及奖励。其中“一人一文”，“一人一题”、“一人一课”、“一人一悟”及中心小学“一人一技”未按要求参加的取消评优、评先、评模、评骨资格。
5、落实中心、片小的轮流听课制度。按教导处轮流听课制度要求。
6、搞好信息技术与课程整合的研究。
中心小学教师按要求搞好资源收集整理，并经常在自己的课堂中进行优化运用，写好应用感想。
三、抓住发展机遇，争取外部援助，改善办学条件。
1、争取局领导的重视与支持，力争落实中心小学的围墙、运动场、学生宿舍、厨房的建设。
2、争取县仪器站、州电教站的支持，为中心小学教师装备电脑及班班通设备。
3、争取外援，改善其它条件。
四、着力“六创一改”，扎实创新工作，提升办学品位。
在局继续进行“六创一改”评比中，我校今年将申报德育、教学研究、实验教学示范校，继续巩固现代教育技术示范校成果。相关教师要围绕目标，团结一心，共同努力。获得相应示范校奖励后，学校将对分管工作的校领导及主要协助的管理人员实行奖励（共20%），教师的到时候视情况由校班子集体研究奖励方案。
五、引领校园文化，强化民主管理，创建和谐校园。
1、加强教师思想政治工作，提高教师思想素质。
①、继续开展“守师德、正教风、树形象”的教育活动。学校成立机构，开展相关的学习教育活动。
②、上学期认真开展学习惯彻“十七大”精神。教师们要写好相关政治学习笔记。
③、针对过来出现的不良歪风邪气，开展强有力的思想工作及谈心活动。放下面情，对问题一针见血指出来，有利于改进工作。
④、开展思想观点的专题讲座，营造爱岗、乐业、奉献、学习的先进集体文化。
⑤、肖昌茂副校长负责纪检工作，对工作中有令不行，有禁不止，工作不落实，缺乏组织观念，闹不团结的行为进行调查，进行诫免谈话，影响较大的在全镇范围内进行通报批评，凡受到三次谈话和通报批评的，学校将解除其聘用关系，移交组织处理。
⑥、班子成员经常加强反思，开展批评与自我评批，不断改进和完善自己的管理行为。
2、发挥工会的职能作用。组织召开好教代会；发挥联系学校与教职工的桥梁纽带作用；开展丰富多彩的文化活动；关心教职工的生活；搞好校务公开；
六、改革后勤服务。
本学期，中心小学对后勤服务进行改革，实行刷卡制。但必须本着为学生服好务的原则，同时要加强食品卫生管理，确保食品卫生安全，防止意外事故的发生。上母片小如果条件成熟，也可进行探索实践。
七、强化安全监管，杜绝意外发生，创建安全校园。
本，安全工作由肖昌明校长负总责，肖昌茂、陈明海及各校负责人具体主抓，各班主任和学生生活管理教师为直接责任人。具体搞好以下几方面的工作：经常对学生加强安全教育，不断强化学生的安全意识：检查校内的各种设施设备安全隐患，及时进行排查处理；严控学生乘坐非客运车辆、下河洗澡、玩危险性游戏、购买“三无”食品、携带管制刀具等；组织活动要加强安全防范措施，春游、秋游各班必须向学校申请，制定有安全预案，否则不予批准实施，不遵循者出现事故负全部责任。课堂组织失职造成事故，教师要负责保险以外的90%责任。各校要与学生签订
安全责任状。八、其它工作协调发展。
1、幼教，由姚本前老师负责，上期要进行质量检测。
2、财务管理，由全胜老师负责。分片管理，严格执行预算案。加强财产管理，减少各种损失，节约办学成本。
3、新闻报道工作，按局方案进行配奖。
行事月历：
二月份：
1、组织好开学学习。
2、抓好开学工作。
三月份：
1、各校组织学生开展向雷锋同志学习的活动
2、拟定各种计划
3、召开教代会，修订教学质量评价方案和合格教师考评方案。
4、提高教学质量的经验交流。
5、教师实验课题申报，上交实验方案。
四月份：
1、片小以学科组，中心以年级组，村小为一个组进行的一人一课赛课活
动。
2、工会活动。
五月份：
1、一至六年级的语数学科知识竞赛。
2、实验教学检查。
3、“六一”庆祝活动，才艺表演。
六月份：
第五篇：石牌镇小学2011教务工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县教育局提出的工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，配合学校申报的各项示范校，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，为进一步提高办学品位而努力。
二、主要工作目标和任务
1、坚持以人这本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌，他新显活动”的办学思想。
2、抓好事业的稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99％。
3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建设，力争在年未考核中达标。
4、承石牌小学办学传统，走促内涵发展的道路。创石小办学特色，创建具有优质教育内涵的学校
三、具体工作和措施
1、加强教师队伍建设
⑴以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格塑造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生
⑵顺应形势发展需要，向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神，继续试行劳动分配制度改革，加强考核，向一线的教学骨干倾斜，真正做到激励先进、鞭策后进。
⑶继续抓紧抓好青年教师信息技术培训，课件制作培训，进行信息技术与学科整合的研究。着力抓好老年教师的信息技术培训工作，使老年教师适应时代的发展。
2、教学工作
⑴以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。
⑵强化教学管理，规范教学常规。
a：备课，中心小学以年级组进行集体备课，实行“集体教案——集体讨论——主备教师修改——主备教案——个人修改——个案”一体化的备课过程。
b：上课，严格执行局制定的上课制度，并进行不定时的检查。
c：听课，继续实行年级组轮流公开课制度，领导对每个教师实行推门听课的形式检查评价教师课堂。
d：作业，批改和发放及时，并批改保质、布置保量，学校实行不定期检查.e：常规检查每月一次，并作好小结，及时通报。
⑶加强教学研究，配合学校教科室搞好课题研究及申报工作，组织教师搞好子课题的研究。
⑷着力抓好学科知识竞赛，打造学校质量品牌。
⑸要继续抓好特长生的培养，组织好“六一”学生才艺表演。
具体活动安排
3月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作；④召开教学质量经验交流会⑤召开毕业教师会议，着重研究毕业班的月考及学科竞赛工作
4月份 ①开始组织轮流公开②语数学科知识竞赛
5月份 ①做好县立项课题结题准备工作②常规检查工作
6月份 ①学生才艺表演②组织学生搞好期末复习，迎接期末考试③搞好期末常规检查工作
9月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作；④提高教学质量经验交流⑤着重推广各年级的月考
10月份 ①教师论文、反思交流及选评②学生运动会
11月份 ①学科知识竞赛②完善合格教师考评资料
12月份 ①迎接年局组织的年末各项检查②做好期末各项工作
石牌镇学区2011年3月
点击咨询 