第一篇：四轮学习法和四步及时复习法(PDF转Word)
四轮学习法
第一轮，预习，查出障碍
老师讲课之前，学生在复习旧课的基础上自学新课内容。先粗读一遍，了解总体的内容后，再细读，充分发挥独立思考的能力，理清哪些内容已经理解了，哪些内容似懂非懂，哪些根本不懂，并分别标出来或记在预习笔记上。这样既可以提高自学能力，为听课铺出一条路，又能查找出理解上的障碍，目标明确，注意力集中指向亟待解决的问题，从而形成期待老师解疑的心理定势。这种心理“需求”定势，必将调动起学生很高的学习热情和高度集中的注意力。这个过程对学习产生深远的影响，发挥重要的作用。
有位高一的学生，原来听课跟不上老师的思路，课后反复看书，问老师和同学，做作业很吃力。期中考试在班里排第三十名，自己精神压力大，父母也跟着着急。可是到了期末考试，他跃进到了第三名。他跟着妈妈高兴地来到智力开发中心对我说：“聂老师，自从您教我平时运用四轮学习法后，我每上新课前都安排30分钟时间预习，课听得特别明白，学习感到轻松愉快。”
第二轮，听课，破除障碍
预习中形成的“求知”、“求解”心理定势，在课堂上强化了注意力的集中。“注意”指向老师，指向“障碍”，指向板书，指向老师的每句话，在笔记上记下要点。由于进攻的目标明确，头脑中的问号随着老师的思路被一个个解开；那些还没解开的，也因心中有数，就会迫不急待地提问，与老师和同学有问有答，可以共同破除障碍。听老师讲课，是获取知识的最佳捷径。老师依照课本传授的知识，是人类历史发展的结晶，是经过历史验证过的真理，是老师长期学习和教学实践的结晶，凝结着历代老师的心血乃至生命。一堂45分钟的课，可以学到几十年几百年几千年积累下来的知识。课堂上的每个45分钟，都是每个学生一生的重要组成部分。所以，我们要为提高生命的含金量听好每堂课。
由于“求知”、“求解”的心理定势紧紧吸引着全部精力，课堂上不“走神”，目、耳、手、脑等几个感官都随着老师的思路活动，利用老师长期用心血编织好的知识网，获取大量的内容储存于脑，为建造知识大厦打下坚实的基础。
第三轮，复习，扫除障碍
学生由于听课质量的提高，进一步强化了“求知”的心理定势，在这种热情的鼓舞下便产生了急于复习、巩固、记忆已学知识的心理定势，抓紧时间整理笔记、梳理知识要点。(见“四步及时复习法”)课后及时复习是与遗忘做斗争的重要手段。遗忘的规律是先快后慢。根据这条规律，学习过的知识必须在遗忘之前及时复习，等记熟了以后，就可以隔长一些时间再复习，这样才不会忘掉。如果不及时复习，时间长了再复习就等于重学，记忆效率就差。俄国大教育家乌申斯基说过：“我们应该巩固建筑物，而不是修补已经崩溃了的建筑物。”
课后及时复习，在记亿还很新鲜的时候将它强化，以复习唤醒记忆，达到巩固和掌握知识的目的。
实验证明，记忆中最容易忘掉的部分，在九小时内，趁大脑里的记忆痕迹尚未消失及时复习，只用十分钟时间，就比五天或十天以后用一个小时复习的效果好。
德国心理学家艾宾豪斯做的遗忘曲线图证明熟记十三个无意义的音节后，过一天时，只能记住原来记忆材料的44％，遗忘就大幅度降低，遗忘曲线呈现平缓的趋势。这证明遗忘速度随时间不同，最初遗忘比较快，而以后便逐渐缓慢。这条遗忘曲线是采用机械记忆法实验的。我国心理学家用理解记忆法对儿童进行的记忆实验证明，在记忆一个有意义的学习材料后，三至七天内遗忘最快，一周以后遗忘就减缓下来，在学习完一个材料后，间隔分别为一天、三天、六天的情况下，学习效果以一天间隔为最佳。越是年纪小的人，就越要及时复习，时间稍长就容易遗忘。实验证明，学习外语记忆单词或句子在二十四小时内进行复习记忆效率最高；实验同时指出，时间间隔过短对记忆的巩固同样是不利的。复习之间的间隔为半小时的时候需要复习十一次，问隔为两小时的时候需要复习七次半，而间隔为十小时的时候，只需要复习五次。可见，间隔时间过短反而对记忆的巩固不利。所以记忆后的几个小时内进行复习，就能收到较为理想的效果；而几天以后再复习，以往所付出的心血将白白失去。众多学生的实践证明，上午的课下午复习，下午的课晚上复习，即当天的课当天复习，而后上新课前对上过的旧课进行复习，如果几个小时内进行第一次复习只用十分钟，第二次照三天进行复习只需用五分钟，第三次隔一周复习需用二分钟，以后只用尝试回忆法即可达到巩固记忆的目的。这种循环式学习方法，就是最佳复习法。(见“定时定量定问题四轮复习法”)第四轮，作业，学会应用
经过三轮学习，达到了理解和记忆，便产生了“求解”的心理定势，再通过做作业达到会应用的程度。凡是作业题，都是教学大纲要求必须掌握的知识。做作业是检查学习效果的过程。做对了，说明这部分知识已基本掌握，有一种成就感，增强信心；做错了，说明这部分知识还没有掌握好，找出原因，立即纠正。一道习题，经过一错一正的反复过程，既加深了理解和记忆，也学会了用已知的知识去解决未知的问题。
做作业是促进知识“消化”的过程，使初步掌握的新概念、新原理，不断得到巩固，并进入到应用的高级阶段。
做作业是提高思维能力的过程。作业必然引起积极的思考，在分析和解决问题中，使新学的知识得到应用，从而在应用中得到“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中迅速得到提高。
做作业是积累复习资料的过程。作业题都是经过精选的类型题，具有很强的代表性。凡是做过的题，都要分类整理成册，复习时大有用处。
做作业是基本训练，每做一题，都要按照“四步解题法”进行，一是审题，弄清“是什么”；二是思路，弄清“为什么”；三是解答，知道“怎么办”；四是检验，看上述三步是否正确。同时，学会用几种方法解一道题，达到举一反三的目的。
四步及时复习法
第一步
尝试回忆
这是一种积极的复习方法。下课后不要忙于翻书，而是先考考自己：这一课老师讲了几个问题，哪些已经弄明白了，哪些不明白，哪些理解得还不透，边回忆边把重点写出来，如果能回忆出全部或大部分内容，就证明白己的项习和听课的效果好，在领会的基础上对所学知识基本记住了。如果回忆不出，就要查出原因，改进预习和听课方法。回忆后再看书查笔记，从而提高看书和整理笔记的积极性和针对性，因为此时你会自然地把回忆不起来的部分作为看书和整理笔记的重点。
这种尝试回忆，比直接看书、看笔记复习的效果好得多。因为在回忆中要追寻思索的过程，概括上课所学的主要内容，一旦想不起来，就要干方百计地动脑筋寻找回忆的线索。一个经常“考考自己”的学生，不仅记忆力大增，还能养成勤于动脑筋的好习惯，改变“人们总是逃避艰苦的思考”的弱点。
第二步
精读课本
学校教育都是以课本为主，学生的知识结构的建造，最根本的是读懂教科书。凡是教科书，都是经典著作。它是教育部门组织专家、学者和有经验的教师依据教学大纲，根据知识的科学体系，针对学生的年龄特点和社会发展的需要而编写的，一般写得精练、严谨和深刻，是一般参考书无法代替的。教科书是教与学的共同依据，是考试的主要依据。记住并理解教科书的内容，也就抓住了基础和根本，什么样的考试也难不住。
精读课本是在预习、听课、尝试回忆的基础上进行的。阅读应有所侧重，要抓住回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分。看书时要勤动手，把重点、新概念和容易忽略的部分画出来，并记下简要体会、高度概括课文内容纳语言，以及有利于记忆、带提示性的语句，以后再复习时就能迅速抓住要点，回忆起关键的内容。特别是在空白处把新概念的名称写出来，复习时容易记住。
第三步
整理笔记
经过对预习笔记课堂笔记和复习笔记，不断充实、修正、加工，再经过这一步整理，笔记就变成了以后复习的宝贵资料。(见“四轮复习法是笔记记忆法“)笔记应当分正副页两部分。用正页记课堂笔记。例如，这堂课的题目，听讲时的体会、疑问、老师强调的重点、容易出错的问题等。整理笔记时，补上漏记的部分，更正不准确的部分，同时把记录中的疑问弄明白，确保笔记的完整性和准确性。副页主要记预习笔记。例如，预习时发现自己掌握得不太好或已经忘记的旧概念、定理和公理，新发现的问题和体会，容易出现的错误和容易混淆的概念，参考书上摘录下来的与本课有关的精彩内容，补充书上或老师讲课中的不足等。
只要下功夫把笔记整理好，使之线索清晰，中心突出，内容精练，复习时就会大大节省查书、找资料、重新思考、临时归纳和重新记忆的时间。尤其是在考试前复习时，笔记会帮助你取得事半功倍的效果。
笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。研究结果表明，做笔记的学生比不做笔记的学生在测验和考试中成绩要好得多。例如，有一项实验，在开始讲课后九周内，对听课者进行一次测验。做笔记的人获得了65％的分数，而不做笔记的人只得了25％的分数。做笔记的人在测验前能够按照笔记进行复习和背诵，而不做笔记的人只能依靠以前那点记忆。
做笔记有三太好处：
一是做永久性的记录，对于以后的学习和复习都是非常有益的，对于建造人生知识大厦具有极高的价值。
二是这种永久性的记录有助于克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。这一点在那些常常要涉及图表、数字和公式的讲解课上表现得更加明显。我们的记忆能力，即使对于熟悉的材料，也不可能在短时间内应付大量的具体细节。教育所要实现的是长时间记忆，所以将内容做笔录是非常必要的。
三是在做笔记的过程中，由于牵涉到视觉、听觉等多种感觉，因而可以加深记忆，促进学习。
做提纲式的笔记，使学过的知识很容易从记忆中再现出来。听课笔记，要做到既让自己的思维跟上讲课人，同时又记下可供以后进行回忆的足够的内容。由于你不是自始至终全都埋头做笔记，因此在听课时也可以把时间更多他用于理解老师所讲的内容上。事实上，要把这种提纲式的笔记做好，就必须理解授课的内容。如果只是零星地记下一些突出的短语或感兴趣的内容，那样的笔记可能显得凌乱而空洞。
第四步
勤问解疑
对学过的知识，通过及时复习、彻底扫除理解上的障碍，发现疑点及时问：问课本、问工具书(包括参年书)、问同学、问老师。看参考书如同请教老师，目的在于加深对课本知识的理解、一般是在阅读教科书并对其有了基本了解后，再去看参考书。例如预习阶段和复习阶段精读课本后，再围绕学习的中心内容看参考书的有关部分。对照着看老师讲的某项内容，见与老师讲的一样的，略读即可；对不同的，又有利于加深理解的要细读。学会从不同角度，用不同方法对同一问题加以理解，提高阅读能力，促使掌握知识向深度和广度发展，使学习过程逐渐形成良性循环。现在学习参考书很多，不要见书就买，见书就看，要精选最有价值的参考书，每学科有一本主要参考书就可以了。
第二篇：2013年英语中考四轮复习法
2013年英语中考四轮复习法
2013年的中考号角已经吹响，目前，我校的英语教学已经进入了关键的总复习阶段。结合我校学生学习情况，本着回归基础，回归课本，综合拓展的理念，在学生综合实践运用方面下功夫，力争提高复习课的教学水平。为了达到以上目标，我们计划扣住重点，实行四轮复习，抓好三次模拟考试，重视质量分析。以下我根据我们学校在这些年中考英语总复习的实践及自己的一些体会，来谈一下我校是如何进行初三英语总复习的。
一、明确指导思想，团结合作,制定详实可行的复习计划。
既然要备战中考，那么分析近年来的中考试题必不可少，从历年中考试题来看，要求愈来愈高。单从单选题来看，已经由过去简单的句子变为了较为复杂的长句，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对学生综合能力的考查。因此我们认真分析了考纲，反复研究了近几年的中考试题，争取做到着眼全面，突出重点，点面结合，把基础复习和重点复习有机结合起来，同时结合我校实际情况，认真总结经验教训。在备战中考中我深刻体会到一点，备考要打团体战，这些年我们一直坚持集体备课，分工合作，资源共享，优势互补，促进了年级的整体备考效果。
第一轮——专题复习，夯实基础
这一阶段我们按考纲要求的语法项目（冠词，名词，代词，形容词副词等），由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，去粗取精，制定成讲学稿发给学生进行训练。尤其是历年中考中出现率较高的语法项目，如：动词时态语态、情态动词、冠词、代词、形容词的比较级、主谓一致、同义词辨析、日常交际用语等知识点进一步查漏补缺，进而形成完整的知识体系。这种语法课一定要精讲，讲细，讲透，这个阶段以各个语法点基本用法为主，不能搞偏题怪题。对于一些学生易错易混的语言点，如名词部分的名词作定语时名词用单数,如shoes这个词一般情况下都以复数的形式出现，但在shoe shops中的shoe作定语时则用单数，但在短语“women teachers”中前面的women也要变为复数，对于这些特殊的例子，我们要求学生平时用本子整理出来强化记忆。所谓学习要乘热打铁，我们整理近几年来各地的中考试题,然后分类成专题加以训练。在训练中坚持做到归纳、总结、记忆，让每个学生都建立错题记录本，提高学习效率。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测，找出学生存在的共性问题，再加以补缺。
第二轮——回归课本，梳理知识
教材是中考命题的基础和重要依据。这一阶段主要是回归课本，梳理知识点，将课本中的重要知识点条理化、系统化。主要是按教材顺序如1-3单元为整体，归纳基础词汇、重点短语、常用句型等，句型和单词都是按词性分类或是和某个话题有关的归为一类。这样学生在记忆的同时强化了对词性的认识，这一阶段的关键是罗列出基础语言点，讲透语言点运用，但语法点复习无须过细、过深、而且要注重单元前后以及课本之间的整体联系，对每一个语言点尽量做到归纳完整，并通过配套练习来培养学生运用英语知识的能力。在这一阶段我们强调每日早读的重要性。要求学生每天早自习在教室里大声朗读各教材的单词表、听力材料或课本对话或短文，也可以是七八年级中的重点词汇与重点句型，目的是加强学生语感，这项工作对于学生提高听力和补全对话能力有极大的帮助。其次早读我们加大了听写的力度，让学生过好词汇关。当然复习阶段的检测是必不可少的，复习完每册教材我们进行一次检测，发现问题及时解决。
第三轮——专项复习，突破重点
对听力部分、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行训练。在经过前两轮复习后，学生们已经对基础知识点有了一个清晰的轮廓，在结合这个阶段的专项练习来提高学生的做题能力。如拼写词汇题是学生失分最多的题目之一，针对此现象我们把所有考纲规定的单词整理成题目让学生训练，这种方法既考查了学生单词的拼写，也提高了他们对句子整体意思的理解能力，特别针对学生容易忽略的动词时态，名词单复数等问题进行训练。对于听力和阅读要坚持考前一个月多听近几年中考真题和多做阅读理解，并研究听力阅读题型，把听力和阅读中的难题归纳出来，如听力中时间问题，阅读中的概括中心思想问题，都是学生失分率较高的题型，将他们整理成单独的试题让学生练习。在书面表达方面，要求学生注意语言的准确性、得体性和连贯性，九年级学生应尽量多用从句来描述，一定要强调学生认真审题和书写规范，给学生各种类型的优秀范文，利用早自习的时间集中背诵。
第四轮——模拟训练，总结方法
有了前三轮的基础，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求我们全力投入到综合性的复习，让学生做完整模拟试题，运用一些模拟题，检验学生知识点融会贯通的能力，侧重培养学生审题和解题的能力。模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题
卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。这个阶段指导学生掌握一定的答题技巧是讲评课的重要任务之一，并且帮助学生认真剖析答题时产生的错误思路，从中吸取教训。对以前学生常做错的题，我们整理成试卷，再次以试题的形式出现来考查学生，目的是让学生真正吃透这个考点。这个阶段要重视在讲评试题时的拓展性。在讲评试题时，加强前后知识点的纵横联系，及时进行归纳对比，扩大信息的输出量。在学生完成模拟训练后，对学生整个试卷里的各个题型得分率要认真记录，从得分率高低发现学生存在的问题，再加以改进。
二、抓好三次模拟考试 重视质量分析 关注学生心理
每次临考学生的心理都是害怕的，在临考前要帮助学生做到复习有的放矢，劳逸结合。在这一阶段，可以减少复习的力度，切记克服复习倦怠，让学生保持复习的积极性，让学生以自我学习为主，将平时积累的错误拿出来反复比较记忆，强化记忆一些重要知识点，通过学生回忆前面所学知识点，教师答疑来进行复习。关爱学生，关注学生的心理，随时关心他们思想变化。整个复习阶段要突破尖子生，提高中等生，帮助后进生。并在每次县市模拟考试后充分做好全年级的质量分析，通过对试卷题型、难易度、学生各个大题的答卷状况等分析，如听力语速跟不上，阅读题得分率不高，解题不够灵活等，来找出学生的薄弱环节，及时调整复习策略，总之，中考复习时间紧，任务重。我们每个老师都要全身心投入教学，确定目标，及时制定复习计划，加强对中考各种题型的训练，并严格要求学生书写规范化，注重培优补差；同时积极引导学生树立信心，注重良好的心理素质的培养，只有我们教师踏踏实实地做好英语中考复习教学工作，我们的每一个学生也才能在今年的英语中考中考出理想的成绩，圆满地完成三年的初中英语学习任务，上交一份令学校，家长，老师及学生自己满意的答卷。以上这些是我们中考英语复习备考的一些做法和体会，我们将不断改进和提高，希望能和老师们互相交流，共同进步。
第三篇：劳动法和社会保障法2014年复习问题
劳动法和社会保障法重点、难点、复习考试要点
一、劳动法和社会保障法为必修课，考试为闭卷考试。
二、考试以周贤日著《劳动法和社会保障法》（中国法制出
版社2012年版）及PPT为主要参考，同时结合在2012年后颁布的《劳动合同法》修正案、最高法院《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释
（四）》、《劳动派遣暂行规定》、《社会救助暂行办法》等。
三、重点劳动合同法
四、难点是社会保险法
五、考试复习范围大致如下：
（一）题型
试卷基本题型如下：
一、单项选择（每题2分，共20分）
二、不定项选择（每题2分，共10分）
三、简答题（每题10分，共20分）
四、论述题（20分）
五、案例题（每题15分，共30分）
（二）复习思路与范围
建议的复习思路与大致范围如下：
一、选择题一般从现有的劳动社会保障法律、法规和司法解释的规定中选取比较规范、成型的题目。
二、简答题复习范围：从中选取两题。
1、试述我国《劳动合同法》与《劳动法》的关系。
2、简述劳动者享有的基本权利。
3、如何理解劳动合同与雇佣合同的关系？
4、简述劳动者单方解除劳动合同的情形。
5、简述用人单位有权解除劳动合同的情形。
6、简述劳务派遣的“三性”特征。
7、试论无固定期限劳动合同。
8、简述集体劳动合同的特征。
9、简述经济性裁员的情形。
10、简述用人单位解除劳动合同的经济补偿制度。
11、简述竞业限制协议的效力。
12、试述女职工特殊保护的主要内容。
13、试述未成年工特殊保护的主要内容。
14、简述中国劳动监督机构的监察职权。
15、简述社会保险法的功能。
16、简述我国现行的社会保险体制。
17、根据《工伤保险条例》的规定，应当认定为工伤的情形有哪些?
18、简述我国社会养老保险的现行体制。
19、简述我国社会医疗保险的现行体制。
20、简述社会救助的基本分类。
三、论述题复习范围：
从简答题中选取一题，但要按照论述题答题规范祥加论述。
四、案例题复习范围：从中选取两题。
可以从近五年的司法资格考试试题和最高法院公报有关劳动法、社会保障法的案例范围复习。重点是劳动合同法、社会保险法相关案例。
第四篇：2011年司法考试之交替复习法带答案和解析
1、下列哪一行为不成立使用假币罪(不考虑数额)?
A.用假币缴纳罚款
B.用假币兑换外币
C.在朋友结婚时，将假币塞进红包送给朋友
D.与网友见面时，显示假币以证明经济实力
2、下列哪些行为触犯诈骗罪(不考虑数额)?
A.甲对李某家的保姆说：“李某现在使用的手提电脑是我的，你还给我吧。”保姆信以为真，将电脑交给甲
B.甲对持有外币的乙说：“你手上拿的是假币，得扔掉，否则要坐牢。”乙将外币扔掉，甲乘机将外币捡走
C.甲为灾民募捐，一般人捐款几百元。富商经过募捐地点时，甲称：“不少人都捐一、二万元，您多捐点吧。”富商信以为真，捐款2万元
D.乙窃取摩托车，准备骑走。甲觉其可疑，装成摩托车主人的样子说：“你想把我的车骑走啊?”乙弃车逃走，甲将摩托车据为己有
3、郭某涉嫌报复陷害申诉人蒋某，侦查机关因郭某可能毁灭证据将其拘留。在拘留期限即将届满时，因逮捕郭某的证据尚不充足，侦查机关责令其交纳2万元保证金取保候审。关于本案处理，下列哪一选项是正确的?
A.取保候审由本案侦查机关执行
B.如郭某表示无力全额交纳保证金，可降低保证金数额，同时责令其提出保证人
C.可要求郭某在取保候审期间不得进入蒋某居住的小区
D.应要求郭某在取保候审期间不得变更住址
4、某县公安局以涉嫌诈骗为由将张某刑事拘留，并经县检察院批准逮捕，后县公安局以证据不足为由撤销案件，张某遂申请国家赔偿。下列说法正确的是：
A.赔偿义务机关为县公安局和县检察院
B.张某的赔偿请求不属国家赔偿范围
C.张某当面递交赔偿申请书，赔偿义务机关应当场出具加盖本机关专用印章并注明收讫日期的书面凭证
D.如赔偿义务机关拒绝赔偿，张某可向法院提起赔偿诉讼
5、关于故意与违法性的认识，下列哪些选项是正确的?
A.甲误以为买卖黄金的行为构成非法经营罪，仍买卖黄金，但事实上该行为不违反《刑法》。甲有犯罪故意，成立犯罪未遂
B.甲误以为自己盗窃枪支的行为仅成立盗窃罪。甲对《刑法》规定存在认识错误，因而无盗窃枪支罪的犯罪故意，对甲的量刑不能重于盗窃罪
C.甲拘禁吸毒的陈某数日。甲认识到其行为剥夺了陈某的自由，但误以为《刑法》不禁止普通公民实施强制戒毒行为。甲有犯罪故意，应以非法拘禁罪追究刑事责任
D.甲知道自己的行为有害，但不知是否违反《刑法》，遂请教中学语文教师乙，被告知不违法后，甲实施了该行为。但事实上《刑法》禁止该行为。乙的回答不影响甲成立故意犯罪
6、关于黄某使电气厂获取300万元退税的定性，下列分析错误的是：
A.具有逃税性质，触犯逃税罪
B.具有诈骗属性，触犯诈骗罪
C.成立逃税罪与提供虚假证明文件罪，应数罪并罚
D.属单位犯罪，应对电气厂判处罚金，并对黄某判处相应的刑罚
7、行政机关公开的信息应当准确，是下列哪一项行政法原则的要求?
A.合理行政
B.高效便民
C.诚实守信
D.程序正当
8、某县公安局以涉嫌诈骗为由将张某刑事拘留，并经县检察院批准逮捕，后县公安局以证据不足为由撤销案件，张某遂申请国家赔偿。下列说法正确的是：
A.赔偿义务机关为县公安局和县检察院
B.张某的赔偿请求不属国家赔偿范围
C.张某当面递交赔偿申请书，赔偿义务机关应当场出具加盖本机关专用印章并注明收讫日期的书面凭证
D.如赔偿义务机关拒绝赔偿，张某可向法院提起赔偿诉讼
9、甲涉嫌盗窃室友乙存放在储物柜中的笔记本电脑一台并转卖他人，但甲辩称该电脑系其本人所有，只是暂存于乙处。下列哪一选项既属于原始证据，又属于直接证据?
A.侦查人员在乙储物柜的把手上提取的甲的一枚指纹
B.侦查人员在室友丙手机中直接提取的视频，内容为丙偶然拍下的甲打开储物柜取走电脑的过程
C.室友丁的证言，内容是曾看到甲将一台相同的笔记本电脑交给乙保管
D.甲转卖电脑时出具的现金收条
10、沈某向住建委申请公开一企业向该委提交的某危改项目纳入危改范围的意见和申报材料。该委以信息中有企业联系人联系电话和地址等个人隐私为由拒绝公开，沈某起诉，法院受理。下列哪些说法是正确的?
A.在作出拒绝公开决定前，住建委无需书面征求企业联系人是否同意公开的意见
B.本案的起诉期限为6个月
C.住建委应对拒绝公开的根据及履行法定告知和说明理由义务的情况举证
D.住建委拒绝公开答复合法
11、关于黄某使电气厂获取300万元退税的定性，下列分析错误的是：
A.具有逃税性质，触犯逃税罪
B.具有诈骗属性，触犯诈骗罪
C.成立逃税罪与提供虚假证明文件罪，应数罪并罚
D.属单位犯罪，应对电气厂判处罚金，并对黄某判处相应的刑罚
12、关于刑事诉讼当事人中的被害人的诉讼权利，下列哪些选项是正确的?
A.撤回起诉、申请回避
B.委托诉讼代理人、提起自诉
C.申请复议、提起上诉
D.申请抗诉、提出申诉
13、下列哪一行为应以危险驾驶罪论处?
A.醉酒驾驶机动车，误将红灯看成绿灯，撞死2名行人
B.吸毒后驾驶机动车，未造成人员伤亡，但危及交通安全
C.在驾驶汽车前吃了大量荔枝，被交警以呼气式酒精检测仪测试到酒精含量达到醉酒程度
D.将汽车误停在大型商场地下固定卸货车位，后在醉酒时将汽车从地下三层开到地下一层的停车位
14、根据《公务员法》规定，下列哪一选项不是公务员应当履行的义务?
A.公道正派
B.忠于职守
C.恪守职业道德
D.参加培训
15、甲公司以虚构工程及伪造文件的方式，骗取乙工程保证金400余万元。公安机关接到乙控告后，以尚无明确证据证明甲涉嫌犯罪为由不予立案。关于本案，下列哪一选项是正确的?
A.乙应先申请公安机关复议，只有不服复议决定的才能请求检察院立案监督
B.乙请求立案监督，检察院审查后认为公安机关应立案的，可通知公安机关立案
C.公安机关接到检察院立案通知后仍不立案的，经省级检察院决定，检察院可自行立案侦查
D.乙可直接向法院提起自诉
16、梁某酒后将邻居张某家的门、窗等物品砸坏。县公安局接警后，对现场进行拍照、制作现场笔录，并请县价格认证中心作价格鉴定意见，对梁某作出行政拘留8日处罚。梁某向法院起诉，县公安局向法院提交照片、现场笔录和鉴定意见。下列哪些说法是正确的?
A.照片为书证
B.县公安局提交的现场笔录无当事人签名的，不具有法律效力
C.县公安局提交的鉴定意见应有县价格认证中心的盖章和鉴定人的签名
D.梁某对现场笔录的合法性有异议的，可要求县公安局的相关执法人员作为证人出庭作证
17、关于李某脱逃后的诉讼程序，下列选项正确的是：
A.李某脱逃后，法院可中止审理
B.在通缉李某一年不到案后，甲市检察院可向甲市中级法院提出没收李某违法所得的申请
C.李某的近亲属只能在6个月的公告期内申请参加诉讼
D.在审理没收违法所得的案件过程中，李某被抓捕归案的，法院应裁定终止审理
18、某环保公益组织以一企业造成环境污染为由提起环境公益诉讼，后因诉讼需要，向县环保局申请公开该企业的环境影响评价报告、排污许可证信息。环保局以该组织无申请资格和该企业在该县有若干个基地，申请内容不明确为由拒绝公开。下列哪一说法是正确的?
A.该组织提出申请时应出示其负责人的有效身份证明
B.该组织的申请符合根据自身生产、生活、科研等特殊需要要求，环保局认为其无申请资格不成立
C.对该组织的申请内容是否明确，环保局的认定和处理是正确的
D.该组织所申请信息属于依法不应当公开的信息
19、下列哪些行为触犯诈骗罪(不考虑数额)?
A.甲对李某家的保姆说：“李某现在使用的手提电脑是我的，你还给我吧。”保姆信以为真，将电脑交给甲
B.甲对持有外币的乙说：“你手上拿的是假币，得扔掉，否则要坐牢。”乙将外币扔掉，甲乘机将外币捡走
C.甲为灾民募捐，一般人捐款几百元。富商经过募捐地点时，甲称：“不少人都捐一、二万元，您多捐点吧。”富商信以为真，捐款2万元
D.乙窃取摩托车，准备骑走。甲觉其可疑，装成摩托车主人的样子说：“你想把我的车骑走啊?”乙弃车逃走，甲将摩托车据为己有 20、甲以伤害故意砍乙两刀，随即心生杀意又砍两刀，但四刀中只有一刀砍中乙并致其死亡，且无法查明由前后四刀中的哪一刀造成死亡。关于本案，下列哪一选项是正确的?
A.不管是哪一刀造成致命伤，都应认定为一个故意杀人罪既遂
B.不管是哪一刀造成致命伤，只能分别认定为故意伤害罪既遂与故意杀人罪未遂
C.根据日常生活经验，应推定是后两刀中的一刀造成致命伤，故应认定为故意伤害罪未遂与故意杀人罪既遂
D.根据存疑时有利于被告人的原则，虽可分别认定为故意伤害罪未遂与故意杀人罪未遂，但杀人与伤害不是对立关系，故可按故意伤害(致死)罪处理本案
21、关于刑事裁判涉财产部分执行，下列哪一说法是正确的?
A.对侦查机关查封、冻结、扣押的财产，法院执行时可直接裁定处置，无需侦查机关出具解除手续
B.法院续行查封、冻结、扣押的顺位无需与侦查机关的顺位相同
C.刑事裁判涉财产部分的裁判内容应明确具体，涉案财产和被害人均应在判决书主文中详细列明
D.刑事裁判涉财产部分，应由与一审法院同级的财产所在地的法院执行
22、关于甲锯断高速公路隔离栏的定性，下列分析正确的是：
A.任意损毁公私财物，情节严重，应以寻衅滋事罪论处
B.聚众锯断高速公路隔离栏，成立聚众扰乱交通秩序罪
C.锯断隔离栏的行为，即使得到吴某的同意，也构成故意毁坏财物罪
D.锯断隔离栏属破坏交通设施，在危及交通安全时，还触犯破坏交通设施罪
23、关于甲非法获利的定性，下列分析正确的是：
A.擅自经营收费站收费业务，数额巨大，构成非法经营罪
B.即使收钱时冒充国有收费站工作人员，也不构成招摇撞骗罪
C.未使收费站工作人员基于认识错误免收司机过路费，不构成诈骗罪
D.骗吴某仅得20万元的行为，构成隐瞒犯罪所得罪
24、我国刑事审判模式正处于由职权主义走向控辩式的改革过程之中，2012年《刑事诉讼法》修改内容中，下列哪一选项体现了这一趋势?
A.扩大刑事简易程序的适用范围
B.延长第一审程序的审理期限
C.允许法院强制证人出庭作证
D.增设当事人和解的公诉案件诉讼程序
25、某公安交管局交通大队民警发现王某驾驶的电动三轮车未悬挂号牌，遂作出扣押的强制措施。关于扣押应遵守的程序，下列哪些说法是正确的?
A.由两名以上交通大队行政执法人员实施扣押
B.当场告知王某扣押的理由和依据
C.当场向王某交付扣押决定书
D.将三轮车及其车上的物品一并扣押，当场交付扣押清单
26、李某乘正在遛狗的老妇人王某不备，抢下王某装有4000元现金的手包就跑。王某让名贵的宠物狗追咬李某。李某见状在距王某50米处转身将狗踢死后逃离。王某眼见一切，因激愤致心脏病发作而亡。关于本案，下列哪一选项是正确的?
A.李某将狗踢死，属事后抢劫中的暴力行为
B.李某将狗踢死，属对王某以暴力相威胁
C.李某的行为满足事后抢劫的当场性要件
D.对李某的行为应整体上评价为抢劫罪
27、甲和女友乙在网吧上网时，捡到一张背后写有密码的银行卡。甲持卡去ATM机取款，前两次取出5000元。在准备再次取款时，乙走过来说：“注意，别出事”，甲答：“马上就好。”甲又分两次取出6000元，并将该6000元递给乙。乙接过钱后站了一会儿说：“我走了，小心点。”甲接着又取出7000元。关于本案，下列哪些选项是正确的?
A.甲拾得他人银行卡并在ATM机上使用，根据司法解释，成立信用卡诈骗罪
B.对甲前两次取出5000元的行为，乙不负刑事责任
C.乙接过甲取出的6000元，构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪
D.乙虽未持银行卡取款，也构成犯罪，犯罪数额是
28、关于累犯，下列哪一选项是正确的?
A.对累犯和犯罪集团的积极参加者，不适用缓刑
B.对累犯，如假释后对所居住的社区无不良影响的，法院可决定假释
C.对被判处无期徒刑的累犯，根据犯罪情节等情况，法院可同时决定对其限制减刑
D.犯恐怖活动犯罪被判处有期徒刑4年，刑罚执行完毕后的第12年又犯黑社会性质的组织犯罪的，成立累犯
29、法院审理行政案件，对下列哪些事项，《行政诉讼法》没有规定的，适用《民事诉讼法》的相关规定?
A.受案范围、管辖
B.期间、送达、财产保全
C.开庭审理、调解、中止诉讼
D.检察院对受理、审理、裁判、执行的监督 30、甲、乙系初三学生，因涉嫌抢劫同学丙(三人均不满16周岁)被立案侦查。关于该案诉讼程序，下列哪些选项是正确的?
A.审查批捕讯问时，甲拒绝为其提供的合适成年人到场，应另行通知其他合适成年人到场
B.讯问乙时，因乙的法定代理人无法到场而通知其伯父到场，其伯父可代行乙的控告权
C.法庭审理询问丙时，应通知丙的法定代理人到场
D.如该案适用简易程序审理，甲的法定代理人不能到场时可不再通知其他合适成年人到场
31、我国刑事审判模式正处于由职权主义走向控辩式的改革过程之中，2012年《刑事诉讼法》修改内容中，下列哪一选项体现了这一趋势?
A.扩大刑事简易程序的适用范围
B.延长第一审程序的审理期限
C.允许法院强制证人出庭作证
D.增设当事人和解的公诉案件诉讼程序
32、关于朱某帮助电气厂通过年检的行为，下列说法正确的是：
A.其行为与国家损失300万元税收之间，存在因果关系
B.属滥用职权，构成滥用职权罪
C.属徇私舞弊，使国家税收遭受损失，同时构成徇私舞弊不征、少征税款罪
D.事后虽获得了利益(升任局长)，但不构成受贿罪
33、郭某涉嫌报复陷害申诉人蒋某，侦查机关因郭某可能毁灭证据将其拘留。在拘留期限即将届满时，因逮捕郭某的证据尚不充足，侦查机关责令其交纳2万元保证金取保候审。关于本案处理，下列哪一选项是正确的?
A.取保候审由本案侦查机关执行
B.如郭某表示无力全额交纳保证金，可降低保证金数额，同时责令其提出保证人
C.可要求郭某在取保候审期间不得进入蒋某居住的小区
D.应要求郭某在取保候审期间不得变更住址
34、关于行政诉讼简易程序，下列哪些说法是正确的?
A.对第一审行政案件，当事人各方同意适用简易程序的，可以适用
B.案件涉及款额2000元以下的发回重审案件和上诉案件，应适用简易程序审理
C.适用简易程序审理的行政案件，由审判员一人独任审理
D.适用简易程序审理的行政案件，应当庭宣判
35、法院可以受理被害人提起的下列哪一附带民事诉讼案件?
A.抢夺案，要求被告人赔偿被夺走并变卖的手机
B.寻衅滋事案，要求被告人赔偿所造成的物质损失
C.虐待被监管人案，要求被告人赔偿因体罚虐待致身体损害所产生的医疗费
D.非法搜查案，要求被告人赔偿因非法搜查所导致的物质损失
36、某区工商分局对一公司未取得出版物经营许可证销售电子出版物100套的行为，予以取缔，并罚款6000元。该公司向市工商局申请复议。下列哪些说法是正确的?
A.公司可委托代理人代为参加行政复议
B.在复议过程中区工商分局不得自行向申请人和其他有关组织或个人收集证据
C.市工商局应采取开庭审理方式审查此案
D.如区工商分局的决定明显不当，市工商局应予以撤销
37、根据《公务员法》规定，下列哪一选项不是公务员应当履行的义务?
A.公道正派
B.忠于职守
C.恪守职业道德
D.参加培训
第五篇：2015年司法考试另类复习之“化妆”法含答案和详细解析
1、法院可以受理被害人提起的下列哪一附带民事诉讼案件?
A.抢夺案，要求被告人赔偿被夺走并变卖的手机
B.寻衅滋事案，要求被告人赔偿所造成的物质损失
C.虐待被监管人案，要求被告人赔偿因体罚虐待致身体损害所产生的医疗费
D.非法搜查案，要求被告人赔偿因非法搜查所导致的物质损失
2、甲以杀人故意放毒蛇咬乙，后见乙痛苦不堪，心生悔意，便开车送乙前往医院。途中等红灯时，乙声称其实自己一直想死，突然跳车逃走，三小时后死亡。后查明，只要当时送医院就不会死亡。关于本案，下列哪一选项是正确的?
A.甲不对乙的死亡负责，成立犯罪中止
B.甲未能有效防止死亡结果发生，成立犯罪既遂
C.死亡结果不能归责于甲的行为，甲成立犯罪未遂
D.甲未能阻止乙跳车逃走，应以不作为的故意杀人罪论处
3、甲涉嫌盗窃室友乙存放在储物柜中的笔记本电脑一台并转卖他人，但甲辩称该电脑系其本人所有，只是暂存于乙处。下列哪一选项既属于原始证据，又属于直接证据?
A.侦查人员在乙储物柜的把手上提取的甲的一枚指纹
B.侦查人员在室友丙手机中直接提取的视频，内容为丙偶然拍下的甲打开储物柜取走电脑的过程
C.室友丁的证言，内容是曾看到甲将一台相同的笔记本电脑交给乙保管
D.甲转卖电脑时出具的现金收条
4、下列哪一选项成立自首?
A.甲挪用公款后主动向单位领导承认了全部犯罪事实，并请求单位领导不要将自己移送司法机关
B.乙涉嫌贪污被检察院讯问时，如实供述将该笔公款分给了国有单位职工，辩称其行为不是贪污
C.丙参与共同盗窃后，主动投案并供述其参与盗窃的具体情况。后查明，系因分赃太少、得知举报有奖才投案
D.丁因纠纷致程某轻伤后，报警说自己伤人了。报警后见程某举拳冲过来，丁以暴力致其死亡，并逃离现场
5、甲窃得一包冰毒后交乙代为销售，乙销售后得款3万元与甲平分。关于本案，下列哪一选项是错误的?
A.甲的行为触犯盗窃罪与贩卖毒品罪
B.甲贩卖毒品的行为侵害了新的法益，应与盗窃罪实行并罚
C.乙的行为触犯贩卖毒品罪、非法持有毒品罪、转移毒品罪与掩饰、隐瞒犯罪所得罪
D.对乙应以贩卖毒品罪一罪论处
6、在行政强制执行过程中，行政机关依法与甲达成执行协议。事后，甲应当履行协议而不履行，行政机关可采取下列哪一措施?
A.申请法院强制执行
B.恢复强制执行
C.以甲为被告提起民事诉讼
D.以甲为被告提起行政诉讼
7、某县公安局以涉嫌诈骗为由将张某刑事拘留，并经县检察院批准逮捕，后县公安局以证据不足为由撤销案件，张某遂申请国家赔偿。下列说法正确的是：
A.赔偿义务机关为县公安局和县检察院
B.张某的赔偿请求不属国家赔偿范围
C.张某当面递交赔偿申请书，赔偿义务机关应当场出具加盖本机关专用印章并注明收讫日期的书面凭证
D.如赔偿义务机关拒绝赔偿，张某可向法院提起赔偿诉讼
8、我国刑事审判模式正处于由职权主义走向控辩式的改革过程之中，2012年《刑事诉讼法》修改内容中，下列哪一选项体现了这一趋势?
A.扩大刑事简易程序的适用范围
B.延长第一审程序的审理期限
C.允许法院强制证人出庭作证
D.增设当事人和解的公诉案件诉讼程序
9、关于故意与违法性的认识，下列哪些选项是正确的?
A.甲误以为买卖黄金的行为构成非法经营罪，仍买卖黄金，但事实上该行为不违反《刑法》。甲有犯罪故意，成立犯罪未遂
B.甲误以为自己盗窃枪支的行为仅成立盗窃罪。甲对《刑法》规定存在认识错误，因而无盗窃枪支罪的犯罪故意，对甲的量刑不能重于盗窃罪
C.甲拘禁吸毒的陈某数日。甲认识到其行为剥夺了陈某的自由，但误以为《刑法》不禁止普通公民实施强制戒毒行为。甲有犯罪故意，应以非法拘禁罪追究刑事责任
D.甲知道自己的行为有害，但不知是否违反《刑法》，遂请教中学语文教师乙，被告知不违法后，甲实施了该行为。但事实上《刑法》禁止该行为。乙的回答不影响甲成立故意犯罪
10、关于结果加重犯，下列哪一选项是正确的?
A.故意杀人包含了故意伤害，故意杀人罪实际上是故意伤害罪的结果加重犯
B.****罪、强制猥亵妇女罪的犯罪客体相同，****、强制猥亵行为致妇女重伤的，均成立结果加重犯
C.甲将乙拘禁在宾馆20楼，声称只要乙还债就放人。乙无力还债，深夜跳楼身亡。甲的行为不成立非法拘禁罪的结果加重犯
D.甲以胁迫手段抢劫乙时，发现仇人丙路过，于是立即杀害丙。甲在抢劫过程中杀害他人，因抢劫致人死亡包括故意致人死亡，故甲成立抢劫致人死亡的结果加重犯
11、关于公务员的辞职和辞退，下列哪些说法是正确的?
A.重要公务尚未处理完毕的公务员，不得辞去公职
B.领导成员对重大事故负有领导责任的，应引咎辞去公职
C.对患病且在规定的医疗期内的公务员，不得辞退
D.被辞退的公务员，可根据国家有关规定享受失业保险
12、某镇政府以一公司所建钢架大棚未取得乡村建设规划许可证为由责令限期拆除。该公司逾期不拆除，镇政府现场向其送达强拆通知书，组织人员拆除了大棚。该公司向法院起诉要求撤销强拆行为。如一审法院审理认为强拆行为违反法定程序，可作出的判决有：
A.撤销判决
B.确认违法判决
C.履行判决
D.变更判决
13、下列哪一行为成立犯罪未遂?
A.以贩卖为目的，在网上订购毒品，付款后尚未取得毒品即被查获
B.国家工作人员非法收受他人给予的现金支票后，未到银行提取现金即被查获
C.为谋取不正当利益，将价值5万元的财物送给国家工作人员，但第二天被退回
D.发送诈骗短信，受骗人上当后汇出5万元，但因误操作汇到无关第三人的账户
14、食品药品监督管理局向一药店发放药品经营许可证。后接举报称，该药店存在大量非法出售处方药的行为，该局在调查中发现药店的药品经营许可证系提供虚假材料欺骗所得。关于对许可证的处理，该局下列哪一做法是正确的?
A.撤回
B.撤销
C.吊销
D.待有效期限届满后注销
15、罗某作为人民陪审员参与D市中级法院的案件审理工作。关于罗某的下列哪一说法是正确的?
A.担任人民陪审员，必须经D市人大常委会任命
B.同法官享有同等权利，也能担任合议庭审判长
C.可参与中级法院二审案件审理，并对事实认定、法律适用独立行使表决权
D.可要求合议庭将案件提请院长决定是否提交审委会讨论决定
16、关于刑法解释，下列哪些选项是错误的?
A.《刑法》规定“以暴力、胁迫或者其他手段****妇女的”构成****罪。按照文理解释，可将丈夫强行与妻子性交的行为解释为“****妇女”
B.《刑法》对抢劫罪与****罪的手段行为均使用了“暴力、胁迫”的表述，且二罪的法定刑相同，故对二罪中的“暴力、胁迫”应作相同解释
C.既然将为了自己饲养而抢劫他人宠物的行为认定为抢劫罪，那么，根据当然解释，对为了自己收养而抢劫他人婴儿的行为更应认定为抢劫罪，否则会导致罪刑不均衡
D.对中止犯中的“自动有效地防止犯罪结果发生”，既可解释为自动采取措施使得犯罪结果未发生;也可解释为自动采取防止犯罪结果发生的有效措施，而不管犯罪结果是否发生
17、菜贩刘某将蔬菜装入袋中，放在居民小区路旁长条桌上，写明“每袋20元，请将钱放在铁盒内”。然后，刘某去3公里外的市场卖菜。小区理发店的店员经常好奇地出来看看是否有人偷菜。甲数次公开拿走蔬菜时假装往铁盒里放钱。关于甲的行为定性(不考虑数额)，下列哪一选项是正确的?
A.甲乘人不备，公然拿走刘某所有的蔬菜，构成抢夺罪
B.蔬菜为经常出来查看的店员占有，甲构成盗窃罪
C.甲假装放钱而实际未放钱，属诈骗行为，构成诈骗罪
D.刘某虽距现场3公里，但仍占有蔬菜，甲构成盗窃罪
18、关于我国刑事诉讼中起诉与审判的关系，下列哪一选项是正确的?
A.自诉人提起自诉后，在法院宣判前，可随时撤回自诉，法院应准许
B.法院只能就起诉的罪名是否成立作出裁判
C.在法庭审理过程中，法院可建议检察院补充、变更起诉
D.对检察院提起公诉的案件，法院判决无罪后，检察院不能再次起诉
19、李某不服区公安分局对其作出的行政拘留5日的处罚，向市公安局申请行政复议，市公安局作出维持决定。李某不服，提起行政诉讼。下列哪些选项是正确的?
A.李某可向区政府申请行政复议
B.被告为市公安局和区公安分局
C.市公安局所在地的法院对本案无管辖权
D.如李某的起诉状内容有欠缺，法院应给予指导和释明，并一次性告知需要补正的内容 20、下列哪些行为触犯诈骗罪(不考虑数额)?
A.甲对李某家的保姆说：“李某现在使用的手提电脑是我的，你还给我吧。”保姆信以为真，将电脑交给甲
B.甲对持有外币的乙说：“你手上拿的是假币，得扔掉，否则要坐牢。”乙将外币扔掉，甲乘机将外币捡走
C.甲为灾民募捐，一般人捐款几百元。富商经过募捐地点时，甲称：“不少人都捐一、二万元，您多捐点吧。”富商信以为真，捐款2万元
D.乙窃取摩托车，准备骑走。甲觉其可疑，装成摩托车主人的样子说：“你想把我的车骑走啊?”乙弃车逃走，甲将摩托车据为己有
21、梁某酒后将邻居张某家的门、窗等物品砸坏。县公安局接警后，对现场进行拍照、制作现场笔录，并请县价格认证中心作价格鉴定意见，对梁某作出行政拘留8日处罚。梁某向法院起诉，县公安局向法院提交照片、现场笔录和鉴定意见。下列哪些说法是正确的?
A.照片为书证
B.县公安局提交的现场笔录无当事人签名的，不具有法律效力
C.县公安局提交的鉴定意见应有县价格认证中心的盖章和鉴定人的签名
D.梁某对现场笔录的合法性有异议的，可要求县公安局的相关执法人员作为证人出庭作证
22、关于补充侦查，下列哪些选项是正确的?
A.审查批捕阶段，只有不批准逮捕的，才能通知公安机关补充侦查
B.审查起诉阶段的补充侦查以两次为限
C.审判阶段检察院应自行侦查，不得退回公安机关补充侦查
D.审判阶段法院不得建议检察院补充侦查
23、关于责任年龄与责任能力，下列哪一选项是正确的?
A.甲在不满14周岁时安放定时炸弹，炸弹于甲已满14周岁后爆炸，导致多人伤亡。甲对此不负刑事责任
B.乙在精神正常时着手实行故意伤害犯罪，伤害过程中精神病突然发作，在丧失责任能力时抢走被害人财物。对乙应以抢劫罪论处
C.丙将毒药投入丁的茶杯后精神病突然发作，丁在丙丧失责任能力时喝下毒药死亡。对丙应以故意杀人罪既遂论处
D.戊为给自己杀人壮胆而喝酒，大醉后杀害他人。戊不承担故意杀人罪的刑事责任 24、2015年《立法法》修正后，关于地方政府规章，下列说法正确的是：
A.某省政府所在地的市针对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等以外的事项已制定的规章，自动失效
B.应制定地方性法规但条件尚不成熟的，因行政管理迫切需要，可先制定地方政府规章
C.没有地方性法规的依据，地方政府规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范
D.地方政府规章签署公布后，应及时在中国政府法制信息网上刊载
25、关于本案侦查，下列选项正确的是：
A.本案经批准可采用控制下交付的侦查措施
B.对鲁某采取技术侦查的期限不得超过9个月
C.侦查机关只有在对鲁某与关某立案后，才能派遣侦查人员隐匿身份实施侦查
D.通过技术侦查措施收集到的证据材料可作为定案的依据，但须经法庭调查程序查证属实或由审判人员在庭外予以核实
26、甲公司以虚构工程及伪造文件的方式，骗取乙工程保证金400余万元。公安机关接到乙控告后，以尚无明确证据证明甲涉嫌犯罪为由不予立案。关于本案，下列哪一选项是正确的?
A.乙应先申请公安机关复议，只有不服复议决定的才能请求检察院立案监督
B.乙请求立案监督，检察院审查后认为公安机关应立案的，可通知公安机关立案
C.公安机关接到检察院立案通知后仍不立案的，经省级检察院决定，检察院可自行立案侦查
D.乙可直接向法院提起自诉
27、关于故意与违法性的认识，下列哪些选项是正确的?
A.甲误以为买卖黄金的行为构成非法经营罪，仍买卖黄金，但事实上该行为不违反《刑法》。甲有犯罪故意，成立犯罪未遂
B.甲误以为自己盗窃枪支的行为仅成立盗窃罪。甲对《刑法》规定存在认识错误，因而无盗窃枪支罪的犯罪故意，对甲的量刑不能重于盗窃罪
C.甲拘禁吸毒的陈某数日。甲认识到其行为剥夺了陈某的自由，但误以为《刑法》不禁止普通公民实施强制戒毒行为。甲有犯罪故意，应以非法拘禁罪追究刑事责任
D.甲知道自己的行为有害，但不知是否违反《刑法》，遂请教中学语文教师乙，被告知不违法后，甲实施了该行为。但事实上《刑法》禁止该行为。乙的回答不影响甲成立故意犯罪
28、行政机关公开的信息应当准确，是下列哪一项行政法原则的要求?
A.合理行政
B.高效便民
C.诚实守信
D.程序正当
29、行政机关公开的信息应当准确，是下列哪一项行政法原则的要求?
A.合理行政
B.高效便民
C.诚实守信
D.程序正当
30、关于甲非法获利的定性，下列分析正确的是：
A.擅自经营收费站收费业务，数额巨大，构成非法经营罪
B.即使收钱时冒充国有收费站工作人员，也不构成招摇撞骗罪
C.未使收费站工作人员基于认识错误免收司机过路费，不构成诈骗罪
D.骗吴某仅得20万元的行为，构成隐瞒犯罪所得罪
31、关于行政诉讼简易程序，下列哪些说法是正确的?
A.对第一审行政案件，当事人各方同意适用简易程序的，可以适用
B.案件涉及款额2000元以下的发回重审案件和上诉案件，应适用简易程序审理
C.适用简易程序审理的行政案件，由审判员一人独任审理
D.适用简易程序审理的行政案件，应当庭宣判
32、关于证人证言与鉴定意见，下列哪一选项是正确的?
A.证人证言只能由自然人提供，鉴定意见可由单位出具
B.生理上、精神上有缺陷的人有时可以提供证人证言，但不能出具鉴定意见
C.如控辩双方对证人证言和鉴定意见有异议的，相应证人和鉴定人均应出庭
D.证人应出庭而不出庭的，其庭前证言仍可能作为证据;鉴定人应出庭而不出庭的，鉴定意见不得作为定案根据
33、菜贩刘某将蔬菜装入袋中，放在居民小区路旁长条桌上，写明“每袋20元，请将钱放在铁盒内”。然后，刘某去3公里外的市场卖菜。小区理发店的店员经常好奇地出来看看是否有人偷菜。甲数次公开拿走蔬菜时假装往铁盒里放钱。关于甲的行为定性(不考虑数额)，下列哪一选项是正确的?
A.甲乘人不备，公然拿走刘某所有的蔬菜，构成抢夺罪
B.蔬菜为经常出来查看的店员占有，甲构成盗窃罪
C.甲假装放钱而实际未放钱，属诈骗行为，构成诈骗罪
D.刘某虽距现场3公里，但仍占有蔬菜，甲构成盗窃罪
34、公安局以田某等人哄抢一货车上的财物为由，对田某处以15日行政拘留处罚，田某不服申请复议。下列哪一说法是正确的?
A.田某的行为构成扰乱公共秩序
B.公安局对田某哄抢的财物应予以登记
C.公安局对田某传唤后询问查证不得超过12小时
D.田某申请复议的期限为6个月
35、关于假释的撤销，下列哪一选项是错误的?
A.被假释的犯罪分子，在假释考验期内犯新罪的，应撤销假释，按照先减后并的方法实行并罚
B.被假释的犯罪分子，在假释考验期内严重违反假释监督管理规定，即使假释考验期满后才被发现，也应撤销假释
C.在假释考验期内，发现被假释的犯罪分子在判决宣告前还有同种罪未判决的，应撤销假释
D.在假释考验期满后，发现被假释的犯罪分子在判决宣告前有他罪未判决的，应撤销假释，数罪并罚
36、关于刑事裁判涉财产部分执行，下列哪一说法是正确的?
A.对侦查机关查封、冻结、扣押的财产，法院执行时可直接裁定处置，无需侦查机关出具解除手续
B.法院续行查封、冻结、扣押的顺位无需与侦查机关的顺位相同
C.刑事裁判涉财产部分的裁判内容应明确具体，涉案财产和被害人均应在判决书主文中详细列明
D.刑事裁判涉财产部分，应由与一审法院同级的财产所在地的法院执行
37、甲和女友乙在网吧上网时，捡到一张背后写有密码的银行卡。甲持卡去ATM机取款，前两次取出5000元。在准备再次取款时，乙走过来说：“注意，别出事”，甲答：“马上就好。”甲又分两次取出6000元，并将该6000元递给乙。乙接过钱后站了一会儿说：“我走了，小心点。”甲接着又取出7000元。关于本案，下列哪些选项是正确的?
A.甲拾得他人银行卡并在ATM机上使用，根据司法解释，成立信用卡诈骗罪
B.对甲前两次取出5000元的行为，乙不负刑事责任
C.乙接过甲取出的6000元，构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪
D.乙虽未持银行卡取款，也构成犯罪，犯罪数额是
38、关于审判监督程序中的申诉，下列哪一选项是正确的?
A.二审法院裁定准许撤回上诉的案件，申诉人对一审判决提出的申诉，应由一审法院审理
B.上一级法院对未经终审法院审理的申诉，应直接审理
C.对经两级法院依照审判监督程序复查均驳回的申诉，法院不再受理
D.对死刑案件的申诉，可由原核准的法院审查，也可交由原审法院审查
39、如B省高级法院审理后认为，一审判决认定事实和适用法律正确、量刑适当，裁定驳回关某的上诉，维持原判，则对本案进行死刑复核的正确程序是：
A.对关某的死刑缓期二年执行判决，B省高级法院不再另行复核
B.最高法院复核鲁某的死刑立即执行判决，应由审判员三人组成合议庭进行
C.如鲁某在死刑复核阶段委托律师担任辩护人的，死刑复核合议庭应在办公场所当面听取律师意见
D.最高法院裁定不予核准鲁某死刑的，可发回A市中级法院或B省高级法院重新审理 40、孙某系甲省乙市海关科长，与走私集团通谋，利用职权走私国家禁止出口的文物，情节特别严重。关于本案管辖，下列哪些选项是正确的?
A.可由公安机关立案侦查
B.经甲省检察院决定，可由检察院立案侦查
C.甲省检察院决定立案侦查后可根据案件情况自行侦查
D.甲省检察院决定立案侦查后可根据案件情况指定甲省丙市检察院侦查
41、菜贩刘某将蔬菜装入袋中，放在居民小区路旁长条桌上，写明“每袋20元，请将钱放在铁盒内”。然后，刘某去3公里外的市场卖菜。小区理发店的店员经常好奇地出来看看是否有人偷菜。甲数次公开拿走蔬菜时假装往铁盒里放钱。关于甲的行为定性(不考虑数额)，下列哪一选项是正确的?
A.甲乘人不备，公然拿走刘某所有的蔬菜，构成抢夺罪
B.蔬菜为经常出来查看的店员占有，甲构成盗窃罪
C.甲假装放钱而实际未放钱，属诈骗行为，构成诈骗罪
D.刘某虽距现场3公里，但仍占有蔬菜，甲构成盗窃罪
42、罗某作为人民陪审员参与D市中级法院的案件审理工作。关于罗某的下列哪一说法是正确的?
A.担任人民陪审员，必须经D市人大常委会任命
B.同法官享有同等权利，也能担任合议庭审判长
C.可参与中级法院二审案件审理，并对事实认定、法律适用独立行使表决权
D.可要求合议庭将案件提请院长决定是否提交审委会讨论决定
43、丁某以其房屋作抵押向孙某借款，双方到房管局办理手续，提交了房产证原件及载明房屋面积100平方米、借款50万元的房产抵押合同，该局以此出具房屋他项权证。丁某未还款，法院拍卖房屋，但因房屋面积只有70平方米，孙某遂以该局办理手续时未尽核实义务造成其15万元债权无法实现为由，起诉要求认定该局行为违法并赔偿损失。对此案，下列哪些说法是错误的?
A.法院可根据孙某申请裁定先予执行
B.孙某应对房管局的行为造成其损失提供证据
C.法院应对房管局的行为是否合法与行政赔偿争议一并审理和裁判
D.孙某的请求不属国家赔偿范围
44、甲市某县环保局与水利局对职责划分有异议，双方协商无法达成一致意见。关于异议的处理，下列哪一说法是正确的?
A.提请双方各自上一级主管机关协商确定
B.提请县政府机构编制管理机关决定
C.提请县政府机构编制管理机关提出协调意见，并由该机构编制管理机关报县政府决定
D.提请县政府提出处理方案，经甲市政府机构编制管理机关审核后报甲市政府批准
45、关于网络犯罪案件证据的收集与审查，下列哪一选项是正确的?
A.询问异地证人、被害人的，应由办案地公安机关通过远程网络视频等方式进行
B.收集、提取电子数据，能够获取原始存储介质的应封存原始存储介质，并对相关活动录像
C.远程提取电子数据的，应说明原因，并对相关活动录像
D.对电子数据涉及的专门性问题难以确定的，可由公安部指定的机构出具检验报告
46、如B省高级法院审理后认为，本案事实清楚、证据确实充分，对鲁某的量刑适当，但对关某应判处死刑缓期二年执行同时限制减刑，则对本案正确的做法是：
A.二审应开庭审理
B.由于未提起抗诉，同级检察院可不派员出席法庭
C.高级法院可将全案发回A市中级法院重新审判
D.高级法院可维持对鲁某的判决，并改判关某死刑缓期二年执行同时限制减刑
47、关于因果关系，下列哪些选项是正确的?
A.甲驾车经过十字路口右拐时，被行人乙扔出的烟头击中面部，导致车辆失控撞死丙。只要肯定甲的行为与丙的死亡之间有因果关系，甲就应当承担交通肇事罪的刑事责任
B.甲****乙后，威胁不得报警，否则杀害乙。乙报警后担心被甲杀害，便自杀身亡。如无甲的威胁乙就不会自杀，故甲的威胁行为与乙的死亡之间有因果关系
C.甲夜晚驾车经过无照明路段时，不小心撞倒丙后继续前行，随后的乙未注意，驾车从丙身上轧过。即使不能证明是甲直接轧死丙，也必须肯定甲的行为与丙的死亡之间有因果关系
D.甲、乙等人因琐事与丙发生争执，进而在电梯口相互厮打，电梯门受外力挤压变形开启，致丙掉入电梯通道内摔死。虽然介入了电梯门非正常开启这一因素，也应肯定甲、乙等人的行为与丙的死亡之间有因果关系
48、某公安交管局交通大队民警发现王某驾驶的电动三轮车未悬挂号牌，遂作出扣押的强制措施。关于扣押应遵守的程序，下列哪些说法是正确的?
A.由两名以上交通大队行政执法人员实施扣押
B.当场告知王某扣押的理由和依据
C.当场向王某交付扣押决定书
D.将三轮车及其车上的物品一并扣押，当场交付扣押清单
49、关于假释的撤销，下列哪一选项是错误的?
A.被假释的犯罪分子，在假释考验期内犯新罪的，应撤销假释，按照先减后并的方法实行并罚
B.被假释的犯罪分子，在假释考验期内严重违反假释监督管理规定，即使假释考验期满后才被发现，也应撤销假释
C.在假释考验期内，发现被假释的犯罪分子在判决宣告前还有同种罪未判决的，应撤销假释
D.在假释考验期满后，发现被假释的犯罪分子在判决宣告前有他罪未判决的，应撤销假释，数罪并罚
50、下列哪些行为(不考虑数量)，应以走私普通货物、物品罪论处?
A.将白银从境外走私进入中国境内
B.走私国家禁止进出口的旧机动车
C.走私淫秽物品，有传播目的但无牟利目的
D.走私无法组装并使用(不属于废物)的弹头、弹壳
51、关于刑法解释，下列哪些选项是错误的?
A.《刑法》规定“以暴力、胁迫或者其他手段****妇女的”构成****罪。按照文理解释，可将丈夫强行与妻子性交的行为解释为“****妇女”
B.《刑法》对抢劫罪与****罪的手段行为均使用了“暴力、胁迫”的表述，且二罪的法定刑相同，故对二罪中的“暴力、胁迫”应作相同解释
C.既然将为了自己饲养而抢劫他人宠物的行为认定为抢劫罪，那么，根据当然解释，对为了自己收养而抢劫他人婴儿的行为更应认定为抢劫罪，否则会导致罪刑不均衡
D.对中止犯中的“自动有效地防止犯罪结果发生”，既可解释为自动采取措施使得犯罪结果未发生;也可解释为自动采取防止犯罪结果发生的有效措施，而不管犯罪结果是否发生
52、关于黄某使电气厂获取300万元退税的定性，下列分析错误的是：
A.具有逃税性质，触犯逃税罪
B.具有诈骗属性，触犯诈骗罪
C.成立逃税罪与提供虚假证明文件罪，应数罪并罚
D.属单位犯罪，应对电气厂判处罚金，并对黄某判处相应的刑罚
点击咨询 