2018年“卫生健康”普及月活动方案

第一篇：2018年“卫生健康”普及月活动方案

2018年“卫生健康”普及月活动方案

各市（县）区卫生计生局（委），委各直属单位，在锡省属医疗卫生机构：

根据市文明办《关于开展崇德乐善“一月一主题”4月“卫生健康”普及月活动的通知》要求，经研究，决定在全市组织开展“卫生健康”普及月活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2018年4月1日至4月30日。

二、活动任务

1.各地、各单位要组织开展2—3场进社区、进企业、进学校、进机关、进广场、进军营和进流动人口集中居住点的宣传咨询服务活动或健康知识讲座。2018年“卫生健康”普及月活动项目（附件1）请于3月23日前报市卫计委宣传处，市卫计委将优选50个活动项目上报市文明办，由市文明办在市主流媒体向社会公布。

2.4月7日是世界卫生日，今年的活动主题是“全民健康覆盖：每一个人，每一个地方”，活动口号是“人人享有卫生保健”。4月7天当天，各地卫生计生部门要提请党委或政府分管领导在各自主流媒体发表电视讲话或刊登署名，呼吁全社会要确保所有人都能在需要的时间和地点得到良好的卫生服务，根据本地实际举办“卫生健康”普及月活动启动仪式；各地各单位要采取多种形式开展各类宣传咨询服务活动或健康知识讲座，向群众传播健康理念，普及健康知识，提供健康服务，积极倡导健康文明生活方式。

三、活动要求

此次活动是一次全系统上下联动开展的惠民生志愿服务活动，也是提升全系统良好社会形象的有效载体。各地各单位要根据通知要求，组织宣传发动，精心策划部署，切实抓好落实；要充分发动卫生计生志愿者开展健康讲座、健康咨询、健康帮扶等志愿服务活动；要将活动开展情况及时向社会公布，便于群众提前知晓并接受服务；要运用各类宣传平台做好活动的宣传报道工作。活动开展中，各地各单位要统一使用“健康无锡”志愿服务队旗，着“健康无锡”志愿服务马夹。

请各地各单位于5月4日前上报活动总结和活动视频及照片。

第二篇：卫生健康主题活动方案

小班卫生健康主题活动方案

活动时间 ：2017年2月24号 活动地点:小七班

教师：黄芳 程晓苏 罗均 主题目标：

1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。

2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。

活动准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）、从事医生职业的家长 活动过程：

一、请幼儿观看视频。（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）

二、请医生（家长）一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。

禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。

人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。

三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法，并请幼儿也说一说。

禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。预防禽流感的方法

1、不去疫区旅游。

2、不与活禽接触。

3、重视疾病预防。

4、重视高温消毒。

5、注意个人卫生以及室内通风。

四、争做健康小卫士

现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。

小班卫生健康主题活动小结

小七班 黄芳 程晓苏 罗均 2017.2.24 春季是传染病的多发季节，为了提高幼儿对传染病的认识，保证幼儿健康，减少禽流感等传染病的得病率，小七班开展了一系列活动，将家长请进课堂，加深幼儿对传染病知识的认识。

活动通过观看影像资料，讲故事，等形式请在医院上班的家长为我们讲解了禽流感的发生和出现的症状。家长利用视频等资料形象生动的告诉了老师及幼儿一些生活中预防禽流感的卫生常识：保持良好的个人卫生，多饮水，勤换衣，适当参加体育运动，生活有规律，注意天气变化等。春季，空气中的阴离子倍增，空气阴离子是空气维生素。幼儿在户外运动，可获得较多的空气维生素，有助于提高生理机能。同时，户外运动可增强幼儿的体能，提高肺活量和健康水平，让幼儿感受生命成长的乐趣。如：跑步、丢手绢、跳绳、拍球活动等。

最后用一个有趣的小游戏激发幼儿争做健康小卫士的积极性，并鼓励幼儿回家向家长宣传预防疾病的知识。

此次活动，让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便，以及远离疾病的轻松和快乐，大大增强了幼儿个人卫生意识。

在对幼儿进行教育的同时，我们也及时跟进了对家长的宣传工作，让家长了解各种传染病预防的知识，巩固健康知识，督促幼儿养成良好的卫生习惯和自我保护意识。

传染病的防控工作一直都是该园卫生保健工作的重中之重。在近阶段来，该园切实做好晨检、班级消毒、幼儿因病缺勤登记等工作，确保幼儿园卫生安全，幼儿身体健康，秩序井然。

第三篇：卫生健康教育方案

卫生健康教育方案

健康是青少年全面发展的基础，加强高校健康教育、提升学生健康素养，是贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育、促进学生全面发展、加快推进教育现代化的必然要求。为进一步加强我校健康教育，提升学生健康素养,促进学生身心健康，贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》和教育部《普通高等学校健康教育指导纲要》等文件精神，特制定本方案。

一、教育目的提高预防疾病的能力，养成健康的生活方式，提升学生学习生活的质量。

二、实施

在学工部的领导下，各学院按照学校学工部指定的活动内容利用校园网、宣传栏、微信微博等媒介，通过主题班会、图片展板、讲座、知识问答等多种形式积极组织实施。

三、活动时间

活动贯穿2019年全年

四、活动内容

时间

活动内容

3月上旬

春季疾病预防

3月下旬

世界防治结核病日

5月20日

学生营养日

5月底

世界无烟日

6月下旬

世界禁毒日

9月中旬

新生卫生保健教育

9月下旬

秋季疾病预防

10月上旬

世界精神卫生日

12月1日

世界艾滋病日宣传

五、工作要求

（一）各二级学院根据健康教育活动方案要求，精心组织，扎实开展，各学院确保所属学生健康教育知识知晓率达90%以上。

（二）按照所安排卫生日的活动内容，各学院要有针对性的结合实际把健康教育活动开展好。

（三）各二级学院开展的宣传活动所需资料，可从安徽省疾病预防控中心网中获取。

第四篇：推普活动方案

一年一度的推普周即将来临，亚洲湖完小为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

2014年9月11日 — 9月17日

三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦

四、活动内容：

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《湖南省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

亚洲湖完小教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

亚洲湖完小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

亚洲湖完小家长推普口号：说好普通话、方便你我他

唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。

4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）每班挂一幅推普标语；

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；

写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）

(4)召开一次推广普通话的主题的班会；

利用周一下午（9月16日）的班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

组长：邹豪标（校长）

副组长：许鹏（教导主任）

组员：于萍

周会

各班班主任

每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

亚洲湖完小第16届推广普通话宣传周活动总结

2014年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在

师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。倡导学生讲普通话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说普通话的楷模。

5、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文 字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

学校六中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

第五篇：卫生与健康教育专题活动方案(下)

东区朗晴小学

卫生与健康教育专题活动方案(下)东区朗晴小学2008-2009学年下学期 卫生与健康教育专题活动方案

一、参加成员： 全校学生

二、活动内容： 营养学。1-3年级的学生 青春期常识。4-6年级的学生

三、活动目标： 营养学：

1、让学生了解人体六大营养的来源及作用。

2、了解日常食物的营养。

3、让学生学习收集、整理资料。

4、培养学生的分析能力。

5、培养学生的社交能力和创新意识。青春期常识：

1、让学生了解性的科学知识，为学生做自己的主人打好基础。

2、增强学生的保健意识。

3、培养学生的判断能力及应用能力。

四、学习形式：

营养学：先以班级为单位开展讲授性学习，后以小组为单位开展探索性学习，具体活动中采取课内外结合，包括收集资料、实地参观、访谈、问卷、调查等。东区朗晴小学

卫生与健康教育专题活动方案(下)青春期常识：以班级为单位开展讲授性学习、录像。

五、成果形成：

营养学：全体学生做一份试卷，并交一份调查报告（以小组为单位）。青春期常识：每一学生设计一份健康小报和写一篇随感。

六、教师指导方式：

1、提供有关资料（包括看录像等）

2、传授一些技巧、问卷调查的方法。

七、具体安排：

2月--3月中旬：教师讲授人体六大营养素的有关内容。3月下旬：带学生参观农业园区。

4--6月上旬：教师讲授谷类、豆类、肉类、鱼类、蔬菜、蛋类的营养及合理膳食。

6月中旬、下旬：组织学生进行访谈，对小学生进行问卷调查，了解小学生的营养问题。

2月上旬：对学生进行问卷调查，有关下学期开设青春期常识课的若干问题。如：男、女同学是否分开上课……

2月中旬~4月上旬：教师讲授《青春期常识》中的前六章。

4月中旬、下旬：组织学生观看录像《少男、少女性发展保健》让学生学习设计健康小报，并进行交流。

5月中旬~6月上旬：教师讲授《青春期常识》中的后四章。6月中旬：组织学习观看录像《青春期心理发展、心理保健》。6月下旬：指导学生写一篇随感，并进行交流。