2016年公务员网络培训计划 突发事件应对与应急管理

第一篇：2016年公务员网络培训计划 突发事件应对与应急管理

1为更好的应对突发事件，北京市确立了“三敏感” 例外信息报告原则，“三敏感”是指（）。单选题（3分）

A.敏感人物、敏感时间、敏感事件 B.敏感时间、敏感地点、敏感事件 C.敏感人物、敏感地点、敏感事件 D.敏感时间、敏感人物、敏感地点

2三鹿奶粉事件给突发事件应对带来的的启示是（）。单选题（3分）

A在突发事件应对中应第一时间做好赔偿工作 B.突发事件多是由食品安全引发的

C.应对突发事件应该更多的依据经验而非数据 D.不能用以往的成功经验来应对新的突发事件

3在突发事件处置过程中，下列信息不宜第一时间对外公布的是（）。单选题（3分）

A.事件的责任人 B.事件的死亡人数 C.事件中发生了什么

D.事件发生后正在采取的措施

4突发事件的应急预案是指（）。单选题（3分）A.为了减小突发事件的损失而采取的行动和措施 B.为了应对可能的突发事件，事先制定的行动方案 C.为了提高群众的应急能力而采取的行动和措施 D.为了应对已经发生的突发事件而制定的行动方案

5突发事件应急管理机制的核心内容是（）。单选题（3分）

A.法律法规和权利义务 B.权利应用和责任承担 C.组织架构和权责分配 D.组织构架和法律保障

6在突发事件处理的分级负责体制中，对应于特别重大级别的突发事件的预警是（）。单选题（3分）

A.黄色预警 B.橙色预警 C.红色预警 D.蓝色预警

7军队是重要的突发事件救援力量，但军队在突发事件救援中存在的问题是（）。单选题（3分）

A.人数不足 B.缺乏设备 C.人员分散 D.专业性不强

8在突发事件应急预案的编制工作中，错误的方法是（）。单选题（3分）

A.提前做好相关事件的风险分析

B.应急预案的主体和附件都必须通过政府的发布和备案 C.应急预案要根据不同的事件进行修订 D.编制者与执行要有有效的衔接

9在下列近年来我国发生的突发事件中，由生产运营过程中的安全生产事故而引发的是（）。单选题（3分）

A.2008年胶济铁路撞车事故 B.2008年汶川地震 C.2012年北京特大暴雨事件 D.2008年南方低温雨雪冰冻灾害

10下列事件中，直接推动了我国突发事件应急管理体制建立的事件是（）。单选题（3分）

A.非典事件 B.孟连胶农事件 C.乌坎事件 D.瓮安事件

11突发事件应急预案在实际应用过程中存在的问题有（）。多选题（4分）

A.强制性不够 B.针对性不强 C.理论性不足 D.可操作性不足

12我国自然灾害的基本特征有（）。多选题（4分）

A.频度高 B.种类多 C.损失严重 D.区域性强

13我国地震灾害的特点有（）。多选题（4分）

A.多发生在农村地区 B.建筑物损毁率高 C.地震预报准确及时 D.死亡人数多

14在突发事件应对中，对突发事件进行分类的目的有（）。多

选题（4分）

A.便于专业化处置 B.便于媒体宣传

C.便于提高公众的应急能力 D.便于分清责任主体

15我国各地都曾出现过出租车罢运事件，之所以在出租车行业容易出现群体性事件是因为（）。多选题（4分）

A.出租车司机有比较稳定的收入 B.出租车司机间的信息沟通便捷 C.出租车司机间具有一致性的利益 D.出租车司机缺少长期职业规划

16在突发事件处置过程中，事件处理部门与媒体沟通的技巧有（）。多选题（4分）

A.统一口径 B.主动出击 C.明确分工 D.化敌为友

17目前，我国已经建成的突发事件应急管理体制有（）。多选题（4分）A.中央负责 B.统一领导 C.属地管理 D.综合协调

18公共危机事件的基本特征有（）。多选题（4分）

A.巨大的危害性 B.信息不完备性 C.时间紧迫性 D.高度的不确定性19、2008年初南方低温雨雪冰冻灾害之所以成为突发性危机事件，是因为（）。多选题（4分）

A.当地群众缺乏应急救援知识

B.南方地区的基础设施抵抗低温雨雪的能力较弱 C.事件没有得到当地政府的足够重视

D.事件发生在春节时期，大量人员滞留在交通站点

20我国突发事件的形式有（）。多选题（4分）

A.自然灾害类B.公共卫生类C.社会安全类D.事故灾难类

21在处置突发事件的过程中，一定要关注事件本身的独特性，从而采取不同处置方案。判断题（3分）

正确

22人与自然的矛盾会导致突发事件，而人与社会的矛盾不会导致突发事件。判断题（3分）

错误

23在突发事件应对过程中，很多传统的行政程序和行政方法不能起到作用于生的原则是拖着笔走，而不能推着笔走。判断题（3分）

正确 错误 标记

24非典事件成为公共危机事件并不是因为它的危害大，是因为医院成为非典的传播场所而造成群众恐慌。判断题（3分）

正确 错误 标记

25应对突发事件并不是政府某个单一部门的责任，而需要多个部门的合作。判断题（3分）

正确 错误 标记

26突发事件处理过程中，第一时间处置的好坏决定了事件造成损失的大小和处置成本的高低。判断题（3分）

正确 错误 标记

27突发事件就是突然发生的事件，并不一定全部需要采取处置措施。判断题（3分）

正确 错误 标记

28通过美国9.11事件可知，当前的突发事件的影响不亚于一场战争带来的影响。判断题（3分）

正确 错误 标记

29目前，我国尚没有关于突发事件应对的专门法律法规。判断题（3分）

正确 错误 标记

30为减小突发事件造成的损失，群众应该掌握自救互救能力。判断题（3分）

正确 错误 标记

第二篇：2018年公务员网络培训-政府突发事件应急管理答案

1.一案三制是指 案 建立健全应急体制、机制和法治 答：制定修订应急预案 2.对 突发事件应对法 的主要原则 不正确的是 答：上行下效原则 3.世界卫生组织对以往大流感发生状况分析认为

答：大约25%至35%的人口可能在大流感爆发时期受到感染

4.建立健全应急体制要坚持 原则 答：综合协调,分类管理,分级负责,属地管理为主的的原则

5.处置突发事件的骨干力量是： 答：人民解放军、武警、公安部队和预备役民兵

6.减少突发公共事件的发生概率及其造成损失的最有效、最经济、最安全的办法是

答：完善应急法制,做好预防工作

7.对应急机制建设起基础性作用是答：社会管理机制

8.突发事件预防为主,关口前移的基础是 答：风险分析

9.国第一部应急管理的专门法律 答：《国家自然灾害救助预案》--错答案 10.风险的三维特性是 答：不理性、不确定性、复杂性

多选

11.突发事件应对法 的立法宗旨是 答：全选

12.我国环境问题的特征是 答：结构型、复合型、压缩型

13.突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的.答：全选

14.加强应急管理，是政府履行 职能的一项内容 答：社会管理和公共服务职能 15.现代恐怖主义的威胁明显上升，表现在 答：全选

16.突发事件发生地的居民委员会、村民委员会和其他组织应当按照当地人民政府的决定、命令、进行 答：宣传动员,组织群众开展自救和互救,协助维护社会秩序

17.党十六届三中全会中决定的一案三制的内容是 答：全选

18.应急管理工作中的薄弱环节表现在答：全选

19.在党中央国务院的领导下，全国各地、各部门、各个企业加强安全生产工作，使全国的安全生产形式在趋向好转表现在答：事故总量在下降

事故死亡人数在下降 多选--错答案

20.我国突发事件应急处置的经验包括 答：全选

判断

21.2008年低温雨雪冰冻灾害的深刻启示是：越是经济社会向前发展，越是现代化程度不断提高，越是不能忽视可能发生的风险。√

22.人民解放军、武警、公安部队和预备役民兵，是处置突发事件的基本力量。× 23.由于布局性的环境隐患和结构性的环境锋线，我国在今后一段时期内，突发性的环境事件的高发态势可能要继续存在。√

24.国务院是国家突发事件总体应急预案的制定主体。√

25.在处治突发事件的全过程中，一定要坚持救人第一，并注意避免发生自身事故，注意施救者的人身安全。√ 26.十六大以来我们国家的应急管理工作实际上是一案三制为核心内容的应急体系建设。√ 27.国务院提出要深化预案体系建设，就是让预案真正进基层，进社区进厂矿、进学校进农村，要形成横向到编，纵向到底的预案体系。√

28.胡锦涛总书记坐过重要指示，提高党的执政能力要求提高各级领导干部处置公共事件的能力。√

29.各个专业应急队伍，包括医疗救护、森林灭火、矿山救援及城市水电油器抢修队伍等，是处置突发事件的突击和骨干力量。×

30.突发事件应急管理预案中，预防为主是非常重要的原则，做了预防就不需要应急。×

第三篇：《突发事件与应急管理》培训心得体会

《突发事件与应急管理》培训心得体会

《突发事件与应急管理》>培训>心得体会

今天是我们在青年干部培训班的第一天课程，上午我们听取了市委党校荣华老师主讲的《突发事件与应急管理》一课，荣老师的讲解深入浅出，通俗易懂，使我个人感觉到受益匪浅，同时也使我深深体会到在我们这样一个自然灾害频发，社会公共卫生、安全事件发生概率较高的国家里，做好处理突发事件的预防同时能在突发事件发生时将其处理好已成为我们这一代人特别是青年干部时代生活的一部分，这也是检验领导干部是否称职的“试金石”。下面，针对《突发事件与应急管理》的学习所得及所感进行简单总结：

一、相关知识：

1.突发公共事件的相关知识：

（1）。突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。

（2）。突发事件的等级及分类，突发事件可分为四类，即自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件；按照其严重程度及影响的分为可分为四级，一级最严重，依次递减。

2.应急管理的相关知识：

（1）。应急管理的含义及其产生和推进：应急管理也叫危机管理，它包括对突发事件的事前预防、监测、发生时的处理和处置及发生后的恢复重建；在2003年SARS发生之前，我国关于突发事件的应急管理几乎是一片空白，在2005年，国务院成立应急管理办，同时，地方各级政府也成立了相应级别的应急管理办，至今，我国在应急管理工作方面，有了很大的进步和提高，这点从我们处理汶川、芦山>地震及H7N9流感一系列突发事件中可以看出来。

（2）。针对我国突发事件应急管理的形势，我们可以看出当前我们在应急管理工作方面存在的问题：危机意识差（包括政府、领导者、公众）、缺乏系统化、制度化的教育与训练机制、干部队伍素质急需加强、没有科学的应对机制。

（3）。应急管理的对策：

a.贯穿“以人为本”的核心价值观；

b.掌握好控制恢复活动和共同活动这两大基本行为；

c.注意突发事件发生前的预测、发生时的冷静决策、发生后化“危”为“机”的三个环节；

d.提高驾驭全局、快速应变、组织协调、快速决断的四种能力；

e.坚持5s原则，即速度第一、系统运行、承担责任、真诚沟通、权威证实。

二、学习体会：

在今天的学习中，针对当前我国在突发事件应急处理存在的问题中，涉及到领导者包括领导干部的危机意识差，干部队伍素质仍不高等等，从近年来我国各地突发事件的发生来看，干部执政为民意识淡薄、官本位思想严重、缺乏系统的突发事件应急处理知识等原因都会导致突发事件影响的扩大化，所以，在我国当前经济社会转型的重要时期，领导干部、尤其是资历尚浅的青年干部关于系统学习及应用处理突发事件的这项任务就显得责任尤为之艰巨、重大。

通过本专题的学习，我认为，作为一名领导者，在处理突发事件时，应注意几个问题：

突发事件发生之前：

1.要增强公众的危机意识，做到居安思危，以增强趋利避害、转危为安的能力。这方面可以深入开展突发事件应急方法的科普宣传，同时，围绕重点预防对象，如在校学生，敬老院的老年人等等，要采取多种措施和手段进一步宣传预防、自救、互救等应急知识，适时开展应急演练，提高公众的应急处置能力。

2.建立预警监测机制。通过信息情报监控系统及时发现端倪，发布预警信号，为及早化解各类突发事件奠定基础，避免仓促应战、盲目应战等不良现象发生。

3.建立健全恢复重建体系。根据灾情和各地实际，以政府为主导，社会团体、个人为依托，制订详细的恢复重建工作方案，包括恢复重建工作的方针、目标、资金筹集、检查落实等。

突发事件发生之时，要做到以下四“不”：

1.承担职责不推卸。要主动履行自身的职责。要在第一时间到达现场，掌握了解情况，协调各方，使群众面对困难和冲突有主心骨。在关键时刻要敢于站出来，化解矛盾，解决问题。

2.面对突发事件临危不乱。冷静的态度是处乱不惊的外在表现，身为领导者要做到矛盾面前不退缩，压力面前不低头。树立危机的正确态度，主动出击，快速决策。

3.面对困难不畏难。坚持“以人为本”的核心价值观，始终坚持把维护人民群众的生命财产安全放在第一位；把维护生产秩序和社会稳定放在突出位置。

4.应对媒体不慌张。要高度重视媒体，发挥其独特功能和作用。以积极的态度进行沟通，让媒体发布官方正确的信息。谣言起于暧昧，止于公开，有效控制谣言的传播，要善于引导媒体通过媒体来教育群众，以正确引导社会舆论。

突发事件发生后，要重视突发敏感事件的善后工作。对于突发事件不仅要重视预防工作和应对处置工作，还要重视善后工作，要坚持“以人为本”，加强灾后心理干预，科学规划恢复重建。

总之，加强应对突发事件的学习，科学合理地应对突发事件，对于提高青年干部自身管理水平，深入贯彻落实>科学发展观，维护人民生命财产安全，促进社会和谐稳定，具有重大意义和深远影响。

>《突发事件与应急管理》培训心得体会》

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第四篇：公务员如何应对突发事件

公务员如何应对突发事件？

最佳答案

第一，健全社会预警体系，加强应急管理工作。突发事件发生前的预防是突发事件管理的重点，预防是突发事件管理中最简便、成本最低的方法。各监测部门应健全监测、预测工作，及时收集各种信息，并对这些信息进行分析、辨别，有效觉察潜伏的危机，对危机的后果事先加以估计和准备，预先制定科学而周密的危机应变计划，建立一套规范、全面的危机管理预警体系，明确各政府部门的责任，对危机采取果断措施，为危机处理赢得主动，从而预防和减少自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件及其造成的损失，保障国家安全、人民群众生命财产安全，维护社会稳定发展。

第二，各部门加强协调，对突发事件迅速作出反应。政府应该建立突发事件应急反应机制，进一步明确各部门的职责，将部门协调行动制度化，以保障各部门和领导能在第一时间对危机作出判断，迅速反应，政令畅通，各部门协调配合，临事不乱。各地区各部门要树立大局意识和责任意识，不仅要加强本地区本部门的应急管理，落实好自己责任范围内的专项预案，还要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同配合工作。

第三，加快应急管理的法制建设。由于突发事件的不确定性，在采取措施时没有相应的法律条款来支撑，可能对应急管理形成障碍，使形势不能得到及时遏止，因此，要把应急管理纳入规范化、制度化、法制化轨道，使法律跟上突发事件的发展要求。

第四，高度重视运用科技提高应对突发公共事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加强应急管理信息平台建设，形成国家公共安全和应急管理的科技支撑体系。特别是加强对医药的研制，要投入大量的人力和物力，在灾难来临时使人民的生命危险降到最低。

第五，政府应该进一步完善社会保障制度，协调不同利益群体之间的矛盾，使各利益集团在突发事件面前以大局为重，共同制止天灾扩大化。

第五篇：《突发事件与应急管理》培训心得体会[范文]

《突发事件与应急管理》培训心得体会

今天是我们在青年干部培训班的第一天课程，上午我们听取了市委党校荣华老师主讲的《突发事件与应急管理》一课，荣老师的讲解深入浅出，通俗易懂，使我个人感觉到受益匪浅，同时也使我深深体会到在我们这样一个自然灾害频发，社会公共卫生、安全事件发生概率较高的国家里，做好处理突发事件的预防同时能在突发事件发生时将其处理好已成为我们这一代人特别是青年干部时代生活的一部分，这也是检验领导干部是否称职的“试金石”。下面，针对《突发事件与应急管理》的学习所得及所感进行简单总结：

一、相关知识：

1.突发公共事件的相关知识：

（1）。突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。

（2）。突发事件的等级及分类，突发事件可分为四类，即自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件；按照其严重程度及影响的分为可分为四级，一级最严重，依次递减。

2.应急管理的相关知识：

（1）。应急管理的含义及其产生和推进：应急管理也叫危机管理，它包括对突发事件的事前预防、监测、发生时的处理和处置及发生后的恢复重建；在2003年SARS发生之前，我国关于突发事件的应急管理几乎是一片空白，在2005年，国务院成立应急管理办，同时，地方各级政府也成立了相应级别的应急管理办，至今，我国在应急管理工作方面，有了很大的进步和提高，这点从我们处理汶川、芦山地震及H7N9流感一系列突发事件中可以看出来。

（2）。针对我国突发事件应急管理的形势，我们可以看出当前我们在应急管理工作方面存在的问题：危机意识差（包括政府、领导者、公众）、缺乏系统化、制度化的教育与训练机制、干部队伍素质急需加强、没有科学的应对机制。

（3）。应急管理的对策：

a.贯穿“以人为本”的核心价值观；

b.掌握好控制恢复活动和共同活动这两大基本行为；

c.注意突发事件发生前的预测、发生时的冷静决策、发生后化“危”为“机”的三个环节；

d.提高驾驭全局、快速应变、组织协调、快速决断的四种能力；

e.坚持5s原则，即速度第一、系统运行、承担责任、真诚沟通、权威证实。

二、学习体会：

在今天的学习中，针对当前我国在突发事件应急处理存在的问题中，涉及到领导者包括领导干部的危机意识差，干部队伍素质仍不高等等，从近年来我国各地突发事件的发生来看，干部执政为民意识淡薄、官本位思想严重、缺乏系统的突发事件应急处理知识等原因都会导致突发事件影响的扩大化，所以，在我国当前经济社会转型的重要时期，领导干部、尤其是资历尚浅的青年干部关于系统学习及应用处理突发事件的这项任务就显得责任尤为之艰巨、重大。

通过本专题的学习，我认为，作为一名领导者，在处理突发事件时，应注意几个问题：

突发事件发生之前：

1.要增强公众的危机意识，做到居安思危，以增强趋利避害、转危为安的能力。这方面可以深入开展突发事件应急方法的科普宣传，同时，围绕重点预防对象，如在校学生，敬老院的老年人等等，要采取多种措施和手段进一步宣传预防、自救、互救等应急知识，适时开展应急演练，提高公众的应急处置能力。

2.建立预警监测机制。通过信息情报监控系统及时发现端倪，发布预警信号，为及早化解各类突发事件奠定基础，避免仓促应战、盲目应战等不良现象发生。

3.建立健全恢复重建体系。根据灾情和各地实际，以政府为主导，社会团体、个人为依托，制订详细的恢复重建工作方案，包括恢复重建工作的方针、目标、资金筹集、检查落实等。

突发事件发生之时，要做到以下四“不”：

1.承担职责不推卸。要主动履行自身的职责。要在第一时间到达现场，掌握了解情况，协调各方，使群众面对困难和冲突有主心骨。在关键时刻要敢于站出来，化解矛盾，解决问题。

2.面对突发事件临危不乱。冷静的态度是处乱不惊的外在表现，身为领导者要做到矛盾面前不退缩，压力面前不低头。树立危机的正确态度，主动出击，快速决策。

3.面对困难不畏难。坚持“以人为本”的核心价值观，始终坚持把维护人民群众的生命财产安全放在第一位；把维护生产秩序和社会稳定放在突出位置。

4.应对媒体不慌张。要高度重视媒体，发挥其独特功能和作用。以积极的态度进行沟通，让媒体发布官方正确的信息。谣言起于暧昧，止于公开，有效控制谣言的传播，要善于引导媒体通过媒体来教育群众，以正确引导社会舆论。

突发事件发生后，要重视突发敏感事件的善后工作。对于突发事件不仅要重视预防工作和应对处置工作，还要重视善后工作，要坚持“以人为本”，加强灾后心理干预，科学规划恢复重建。

总之，加强应对突发事件的学习，科学合理地应对突发事件，对于提高青年干部自身管理水平，深入贯彻落实科学发展观，维护人民生命财产安全，促进社会和谐稳定，具有重大意义和深远影响。