贵阳一中学2011年招生简章

第一篇：贵阳一中学2011年招生简章

贵阳一中学2011年招生简章

发布时间：2011-04-27 07:24:51 查看：15次

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试点本科，计划外招生,网上报名通道 在线报名 保证录取

贵阳市第一中学中澳合作学校是经贵州省教育厅批准，由贵阳市第一中学与澳大利亚国际应用教育学会共同创办的一所中外合作的新型高级中学，采用颁发国内普通高中文凭的中外合作办学模式。

贵阳一中是目前贵州省唯一的一所省级一类示范高级中学。以其悠久的办学历史、优良的办学传统、优美的校园环境、优越的办学条件、突出的教育质量享誉黔中。具有全国一流设施、能满足学生学习和各种活动需要的贵阳一中金阳新校2005年9月1日正式投入使用，学校的硬件建设实现了跨越式的发展。凭借着强大的师资力量，学校的教学质量久居贵州省同类学校前列。每年700余名学生进入全国重点大学学习，且在全市示范性高中综合提高评价中名列第一。贵州省高考总分前十名和单科前十名的学生中，贵阳一中学生约占三分之一。考入北大、清华的学生数占其在贵州省招生总人数的三分之一左右。每年全国一流重点大学的保送生、推荐生指标几乎都投往我校。多年来，重点大学上线率60%以上；本科上线率90%以上。学校受到各级教育主管部门、社会各界的肯定与好评。贵州招生网澳大利亚国际应用教育学会属非赢利的国际性的教育机构。澳大利亚国际应用教育学会，成立于1972年，由美国的各大院校及私立院校的教育工作者联合创办，总部设在美国的洛杉矶。学会的宗旨是采用有效的教学方法，提高教育质量与效率，有效地帮助社会各界人士及学生达到他们所需要达到的教育水平。该学会在世界各地分别设有亚太地区国际应用教育学会、美国西部应用教育学会、美国东部应用教育学会、欧洲应用教育学会、贵州网站建设英国应用教育学会、拉美应用教育学会、非洲应用教育学会等分支机构，共有三百多个培训中心和学校，分布于世界五大洲。其中澳大利亚国际应用教育学会主管着国际应用教育学会在亚太地区的一切事务，其下属机构设有澳大利亚应用教育学会培训中心，其他国家设国际应用教育学会办公室。

贵阳一中中澳合作学校开办三年，教育教学成绩显著，会考优良率50%以上，毕业率100%。参加贵州省青少年科技创新大赛3人获一等奖、4人获二等奖。参加贵州省高中数学竞赛10人获奖，其中罗心同学获一等奖。参加贵州省英语能力竞赛3人获奖。高三学生高考模拟考试平均分超过贵阳市示范性高中平均分，实现了低进高出。

办学宗旨：贵阳一中中澳合作学校旨在发挥贵阳一中的办学优势，坚持贯彻国家教育方针，实施素质教育，坚持全面发展，并注重学生个性及特长的发展，为学生的终生发展奠定扎实的基础；加强中外双方在教育领域的相互交流。采用先进而实用的教学手段，探索中等教育跨国办学模式和非义务教育阶段教育的发展方式，在知识经济时代培养实用性、外向型、复合型的现代化建设优秀人才，提高办学质量，使贵州省贵阳市第一中学成为国际化中学。课程特色：除使用现行教学大纲规定的教科书执行国家必修选修课程外，使用澳大利亚APS组织推荐的全套英语教材共同进行教学，侧重训练学生应用英语的技巧，拓展学生语言能力。并逐步将雅思教材引进课堂，增加外语课时，口语由外籍教师承担教学。还聘请外籍教师为学生开设第二外语---日语课。在取得上级主管部门批准后，合作学校将在寒暑假举办夏令营、冬令营活动，让学生到国外进行考察、学习和交流。

突出课程的国际化，使更多的学生不出国门，便可获得国际教育，适应国际竞争，为中华民族造就一批经济全球化竞争中具有实力的高素质人才`。

师资队伍：中外双方教师共同授课，学生能享受国际先进的教育方法。中方教师由贵阳一中选派；国际部的外籍教师由澳大利亚国际应用教育学会从海外具有教师资格的外籍教师中选派。

毕业去向：中澳合作学校学制为三年，合作学校的学生，在校学习期间享有贵阳一中学生所有权益，完成学业且成绩合格者，颁发贵阳一中高中毕业证书。学生毕业后的去向主要有： 1）报考国内大学； 2）报考国外大学。

中澳合作学校除帮助学生实现升入国内普通高校学习的梦想外，还将为准备出国留学的学生开通赴海外大学深造的“直通车”。为符合条件的学生到国外就读大学、攻读学位提供咨询、帮助和办理出国留学手续。

特殊奖励：中澳合作学校的学生有机会获得相应合作机构的专项奖学金，助学金项目的资助。

招生对象及计划：面向贵州省应届初中毕业生招收4——5个班。（贵阳市的

应届初中毕业生录取分数达贵阳市重点中学录取线）

收费标准：贵阳一中中澳合作学校的收费标准按物价局核定的标准执行。

我们欢迎有志报考贵阳一中的考生报考贵阳一中中澳合作学校，欢迎在筑工作的“海归派”子女、在筑投资经商的华裔子女以及海外同胞、港澳台同胞的子女报考贵阳一中中澳合作学校。相同的目标，不同的选择。让您的孩子充分享受优质教育资源，满足孩子上贵阳一中的愿望。

第二篇：贵阳卫校2018年招生简章

贵阳卫校2018年招生信息 【报名须知】

1、凡符合贵州省招生委员会规定的应、往届初、高中生毕业生均可报读，本校招生纳入国家大、中专招生计划。

2、身体健康、五官端正：

3、学校实行春、秋两季招生，报名时间从即日起开始报名，名额有限，报完为止。

4、凭初、高中毕业证和户口薄（原件）、监护身份证及学生本人身份证、到校报名（提前与学校联系），家长护送的学校免费安排食宿。

5、凡报读我校的学生均享受国家助学金4000元（两年）的生活补助和6000元（三年）的免学费资助。

6、凡就读我校的学生属于精准扶贫户的凭“扶贫登记卡”另可享受3800元（两年）的项目资助。

7、即日开始报名，提前到校的学生费用一次性交清学校赠送床上用品一套，校服一套、学校统一食宿、生活费自理统一办卡（每天10-15元）。

【助学政策】

1、学生报到入学后，按照国家规定享受相关补助；

2、成绩优异、表现突出享受校级奖学金4000元/学年；

3、在校家庭贫困、吃苦耐劳的学生，寒、暑假期间可进入校企业单位进行实习，每月工资/3000元-4000元，包吃住。有学校派专职老师在厂家陪学生同吃同住，负责管理。

升学及就业保障：

1.学生报名入校即签订升学及就业协议，保障就业前景；

2.毕业考试合格颁发国家承认的全日制大专或中专文凭。

***、***彭老师 139855685向老师 koukouhao2417860390

第三篇：贵阳医学院2014年硕士研究生招生简章

贵阳医学院2014年硕士研究生招生简章

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、培养类型

贵阳医学院硕士研究生培养类型有：

(1)学术学位研究生：以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，学生毕业时授予相应学科门类的硕士学位;

(2)专业学位研究生：以培养高层次应用型人才为目标，侧重于专业实践工作能力的培养，学生毕业时授予相应专业硕士学位。

三、招生计划

2014年硕士研究生招生计划数暂定551名，《贵阳医学院2014年硕士研究生招生专业目录》。

四、选拔方式

1、全国硕士研究生统一考试：按照国家教育部的统一部署进行。考生报名、考试均在其所在地进行。

2、推荐免试攻读硕士学位研究生：按照教育部文件精神和要求，在应届本科毕业生(包括本校及外校)中选拔优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位。

3、在职人员以本科毕业同等学力在职攻读硕士学位：详情请登录“贵阳医学院校园网”、“研究生教育”、“贵阳医学院研究生学院”网页查看相关规定，以下内容不涉及此类选拔方式。

五、报考条件

报名参加全国硕士研究生统一招生考试的考生须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民;

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为祖国医药卫生事业贡献力量，品德良好，遵纪守法;

3.身体健康状况符合规定的体检标准;

4.考生的学历必须符合下列条件之一：

⑴ 国家承认学历的应届本科毕业生;

⑵ 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

⑶ 报考临床医学硕士专业学位研究生的考生只限临床医学专业本科毕业且获得学士学位者或临床医学专业本科应届毕业生;报考口腔医学硕士专业学位研究生的考生只限口腔医学专业本科毕业且获得学士学位者或口腔医学专业本科应届毕业生;

⑷ 获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同)学习或工作，达到与大学本科毕业生同等学力的人员，须具备以下条件：

① 报考专业与所学专业及目前从事的专业相同或相近;

② 在省级以上刊物上至少发表过1篇有创见性的科研论文;

③ 加试2门与报考专业相关的本科专业基础课，成绩合格(≥60分)，加试科目可在《贵阳医学院2014年硕士研究生招生专业目录》中查询和选择。

⑸ 国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考;

⑹ 已获硕士、博士学位的人员;

此外，在读研究生报考须在报名前征得所在培养单位的同意。

六、报名

1.报名的时间、地点及要求按照国家教育部的统一部署进行，请考生注意查阅教育部的相关信息。

2.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行。凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

七、入学考试

1.入学考试分为初试和复试两部分。

2.初试时间及要求按照国家教育部统一部署进行。

3.复试时间一般在教育部划定复试分数线后(大约在2014年3月底4月初)进行。

以同等学力身份(以报名时填报的信息为准)报考的考生，复试时，须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试方式为笔试，满分为100分，60分为及格。

复试内容包括综合素质、外语、专业知识和实践技能的考核，形式为笔试、口试和技能操作等，主要考核学生的综合素质、综合分析与解决实际问题的能力和动手能力等。具体要求及相关安排按当时教育部和学校相关规定执行。

八、资格审查

复试前将对考生的第二代居民身份证、学历证书、学位证书、大学本科成绩单(非应届生加盖档案所在单位人事部门公章，应届生除成绩单加盖所在学校教务部门公章外，还须提交所在学校教务部门的证明信)等报名材料原件及考生资格进行严格审查，不符合规定者，不能参加复试。

九、违规处理

对在报名、初试、复试、体检等各程序阶段中的弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、初复试资格、录取资格或学籍。

十、学习方式及学习年限

推荐免试攻读硕士学位研究生和参加全国硕士研究生统一入学考试被录取的硕士研究生学习方式均为全日制;基本学习年限均为3年。

十一、奖学金和助学金

对品学兼优的研究生，学校将按照国家政策给予不同层次的奖励。研究生奖助学金有国家助学金、国家学业奖学金(将向基础学科和国家亟需的学科专业或方向倾斜)、贵阳医学院研究生奖学金等。另，开展临床医学硕士专业学位人才培养模式改革试点工作相关专业的研究生在读期间可享受规培津贴和相关待遇。

十二、学费

硕士研究生缴纳学费：9000元/学年。

十三、招生信息与咨询

1.贵阳医学院研究生招生相关信息均在网上发布，考生需及时浏览贵阳医学院招生考试办公室网页(http://zkb.gmc.edu.cn)，查看招生相关信息。

2.咨询电话：0851-6908282(陈老师、籍老师)6910018(谢老师)

十四、贵阳医学院招生考试办公室地址

贵州省贵阳市北京路9号贵阳医学院招生考试办公室，邮编：550004

十五、其他

如在2014年招生国家出台新的研究生招生政策，我校将进行相应调整，并及时予以公布。

第四篇：贵阳第十中学2011

贵阳第十中学201１-201２第一学期高中数学教研组工作计划

我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、指导思想

本学期高中中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把握“自主,合作,创新”的教学模式,结合“创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识.二、目标任务

1.加强学习,更新教育观念,转变教学思想.认真学习新《课程标准》和相关文件.树立正确的教育观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争创新教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高.具体措施为：结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践.2.继续深化课堂教学研究,提升课堂教学质量.针对学校的听,评课标准,进行认真学习并展开讨论交流,使每位数学教师明确“一堂优课”的标准.评课活动中以备课组为单位进行说课,讲课时间的申报,由教研组进行协调.在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大家通过商讨,切磋细节,切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的,提高教研组活动的实效性.具体措施是:每位教师从自己的观点出发,结合教学实际,指出本节课从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这三个维度的目标达成情况,教学过程设计中的闪光点与不足之处.理论支撑点的实际应用程度.在教法的选取上有无不妥之处,学生的学法指导是否恰当,教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点.进行深入交流,提高课堂教学的质量.3.进一步发挥教研组功能.进行专题研究,活动制度化,学习理论与开展教学实践相结合.结合“创建学习型组织”的学习,挖掘初中数学组的团队智慧和能量,找出有碍于学习的因素.每周的教研组会,将以“如何创建学习化组织为载体”,结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决,将理论转化成指导工作,或对工作进行总结提升的强大动力.每次活动确定主要发言组,大家共同探讨,在活动中实现初中数学教研组的合力.4.认真抓好教科研.全体教师应树立科研兴教思想,自觉参与教科研实践.坚持“自主,合作,创新”课堂教学模式,按照学习,实践,总结,检验的流程进行教学研究,学习就是要接触新的理念,不断丰富“自主,合作,创新”的含义,实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结,就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助,那些意义不大,与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例.检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作,对工作作出相应的调整.在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作.树立一种把常规工作做细、做实的意识

5.细化教学工作的各个环节，以质量求生存，以科学促发展，树立“四个意识”：

树立责任意识——数学教师是数学教学的主体，做好数学教学工作是我们义不容辞的责任，我们一定要有责任感和使命感；

树立效率意识——提高课堂教学的效率，节省学生的时间，尽量减轻学生的课业负担，树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度；

树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。

三、主要措施

(一)加强理论学习，提升教师素质。

按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。

(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。

1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。

（1）要求做到：

①三维目标明确 ②精心选择例题③作业布置要精选与分层，要有针对性

（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：

①辅导的目标要明确②要研究考题，针对考题进行辅导③要认真分析考试的成绩，及时改进教学

2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

3、教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

4、加强毕业班教学研究，（1）要研究考题，把握考试方向；（2）加强分层，强化双基，确保合格率；（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。

(三)加强教研教改, 开展校本教研。

1、以学校教研组、备课组为单位，积极组织并参加教学、教研及校本课程的系列活动。

2、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每两周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。

3、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。

4、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在预备、初

一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。活动时间为每周二的第七、八节，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。

(四)完善数学组网页上传工作，实现资料积累，资源共享

1、备课组要编写或选用符合我校实际、适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料，挂在数学组的网页上，以利于教师们交流学习。

2、在研究和教学的实践中不断地总结经验，收集资料，整理成文，形成教研成果。要求每学期、每位任课教师围绕课堂教学和教研课题，写一份课堂教学体会或教改论文。

3、继续充实初中数学组网页内容，把有利于教学工作的资料、信息、教案上网公布，电脑备份，以便选用，资源共享。

(五)继续开展培优辅差课外辅导活动

每周组织一到两次的分层辅导，要求定人员、定时间、定内容。对于学困生，及时的有针对性的进行补缺补差，以落实基础知识要点。要注意尊重学生，不要歧视学困生，要满腔热情的帮助他们进步。

我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。

四、附：工作内容具体安排：

九月份：

1、制订数学教学计划及备课组活动计划。

2、继续学习新课程标准，研究新教材。

3、确定以后教研活动的中心，各个备课组准备教研课活动，安排好各年级活动时间。

4、各年级组织数学兴趣活动小组，并制定活动的时间、措施等。

5、每位教师撰写一份“优质教案”并参加评比。

6、新生高一作好数学兴趣培养教育。

7、月业务检查

十月份：

1、高一年级专题教研课。

2、高二年级专题教研课。３、高

一、高二年级做好数学学科进度安排计划。

4、精心准备期中考试，作好考试指导。

5、学习“说课”方面的内容，组织说课活动

6、总结通报上月业务检查情况

7、本月业务检查

十一月份：１、组织老师听课

2、高一年级专题教研课。

3、期中考试质量分析会

4、总结通报上月业务检查情况

5、本月业务检查

十二月份：

1、教师攥写论文或教育心得。

2、检查个年级的教学进度。

3、总结通报上月业务检查情况

4、本月业务检查

一月份：

1、制订高一、二年级期末复习计划。

2、教研组工作总结。个人数学教学工作总结

3、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。

4、复习课展示。进行全面复习。

5、期末复习考试

高中数学教研组

２０１１年８月２８日

第五篇：驾校招生简章一

驾校招生简章

一、报名条件

（一）年龄

1、申请小型汽车、小型自动挡汽车、轻便摩托车准驾车型的，在18周岁以上，70周岁以下；

2、申请普通三轮、二轮摩托车准驾车型的，在18周岁以上，60周岁以下；

3、年龄60-70周岁，超过70周岁，但还差两个月就满71周岁的可报考小型客车（C1）或小型自动挡汽车（C2）。（需报考老年班）

（二）身体条件

1、身高：申请小型货车、小型客车准驾车型的，身高为150厘米以上；

2、视力：申请除大型客车、大型货车以外的其他准驾车型，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上；

3、辨色力：无红绿色盲；

4、听力：两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向；

5、上肢：双手拇指健全，每只手其他手指必须有三指健全，肢体和手指运动功能正常；

6、下肢：运动功能正常。申请驾驶手动挡汽车，下肢不等长度不得大于5厘米。申请驾驶自动挡汽车，右下肢应当健全；

7、躯士、颈部：无运动功能障碍；

8、遇肢体有缺陷无法确认的，需到公安医院开具无影响安全驾驶疾病的证明；

9、左下肢残疾可以申请小型自动挡载客汽车，其他申请条件应当符合现行规定。体检单位应在《申请表》中“身体运动能力”一栏内填写“正常”，在“无妨碍驾驶疾病及生理缺陷”一栏内标明“左下肢残疾”；

10、60周岁到70周岁年龄段申请驾驶证的人需到卫生局指定并在备案的医疗机构进行体检。

（三）禁止申请条件

1、有器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹、精神病、痴呆以及影响肢体活动的神经系统疾病等妨碍安全驾驶疾病的；

2、吸食、注射毒品、长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的；

3、吊销机动车驾驶证未满2年的；

4、造成交通事故后逃逸被吊销机动车驾驶证的；

5、以欺骗、贿赂等不正当手段取得的机动车驾驶证被收缴后未满3年的；

6、法律、法规规定其他情形的。

（四）报名人员所需证件与材料

1、证件及复印件

报名时须交身份证原件及复印件（复印件要求印在A4纸正中如为新型身份证，印正反两面），外地学员须再交暂住证原件及复印件（复印件要求用A4纸上下两排印，上排印带照片页，下排印详细内容页），不能印反。复印件上人头、字迹、公安局章必须清楚，身份证上不能涂改，不能印出来太黑，复印件背后不能有字迹，如印不清楚，可用临时身份证，但入班时至少有三个月的有效期。暂住证要求必须是机打，有效期必须够一年，暂住证上的身份证号、姓名、地址一定要和身份证相符。入班时距离暂住证到期日应在三个月以上。军人及武警人员也必须用身份证报名，军官证及警官证等均不能报名。增驾者须交原驾驶证。

2、照片

（1）共需同版照片7张，报名时交5张，法规考试时交1张，路考时交1张，外地户口如需由驾校代办暂住证再多交2张。

（2）必须半年以内正面、正身免冠1寸（32mm×22mm）白色背景彩色照片，人头约占相片长度的三分之二,有底片、数码照片(分辨率为300dpi)均可。

（3）大头像、红底、黄底、兰底、扫描、一次成像、黑白或与身份证为同一底片的照片，一律不能使用。(白色背景必须为纯白即象牙白,发灰发兰均不合格)（4）身份证上本人戴眼镜或学习驾驶时需戴眼镜的学员，照片上也必须戴眼镜。

（5）如长发则双耳必须露出来，头上不能佩戴任何发饰，不能穿露肩膀衣服。

（6）军人、公安或执法人员的照片必须着便装。

3、表格

（1）由学员本人亲自签名的《机动车驾驶证申请表》。

（2）由学员本人亲自签名的《机动车驾驶人身体条件证明》（体检表需由学员本人亲自到指定的医院体检合格）。

二、训练所用车型

C1驾照有两种车型：小型货车用北京1041车训练。

小型客车用富康或桑塔纳车训练。

C2驾照用富康自动档车训练。

三、学车价格

根据市场和学校经营情况随时变动，以学校最新公布文件为准。

四、报名方法

1、零散报名：学员到驾校或所属各报名点报名均可。

2、集体报名：集体单位或经办人向驾校提出书面申请，讲明学车时间、培训人数、服务要求等条件，由驾校对单位要求进行评审后双方签定招生合同。

五、对60周岁以上老年学员及报考贵宾班学员的服务参照学校相关文件执行。

六、报名时间

驾校各报名处常年招生。