庆国庆爱祖国主题班会

第一篇：庆国庆爱祖国主题班会

“爱祖国，庆国庆”

主题班会

五年级二班

班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。

一、班会准备：

1.黑板布置。

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

二、活动过程：

师：国庆假期虽然已经结束，但我们今天仍然怀着激动的心情，来庆祝祖国的生日，下面有请主持人上台。

甲：尊敬的老师!乙：亲爱同学们!合：大家好！五年级二班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

甲：今天，心情荡漾，首先让我们一起激情歌唱《国歌》，全体起立。放音乐。

乙：全体同学请坐

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。甲：她有五千年悠久的历史，乙：她有五千年灿烂的文化，合：这就是我们的祖国——中国！。甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

甲：金秋十月，今年是我们中华人民共和国68岁华诞。乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿!甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢？下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

乙：竞赛题目为抢答题.见ppt 甲：同学们抢答非常热烈，那么你们知道国庆节的由来么？ 下面请同学给大家讲一下国庆节的由来。

乙：谢谢，同学的精彩讲解, 使我们了解了更多的知识。甲：下面我们在观看国庆阅兵的一些片段。见ppt 看了这些图片我们的心情无比激动，作为中国人我们非常的自豪。

下面在有请同学为我们表演诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

甲：感谢同学的精彩表演。

乙：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长，我们现在最好爱国方式就是努力学习，长大后更好的建设祖国，保卫祖国。

甲：最后请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》（播放视频《今天是你的生日我的中国》）

师小结：

现在的生活是来之不易的，是革命先辈们一次次地舍命攻坚才能换来的，我们要懂得珍惜。我们今后一定努力学习，来报答我们的祖国。最后祝愿我们的祖国万岁。

合：五年级二班“爱祖国，庆国庆”主题班会到此结束。

第二篇：庆国庆,爱祖国主题班会

“爱祖国，庆国庆”主题班会

班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。

一、班会准备：

1.黑板布置。

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

二、活动过程：

师：国庆假期虽然已经结束，但我们今天仍然怀着激动的心情，来庆祝祖国的生日，下面有请主持人上台。

甲：尊敬的老师!乙：亲爱同学们!合：大家好！四年级“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

甲：今天，心情荡漾，首先让我们一起激情歌唱《国歌》，全体起立。放音乐。乙：全体同学请坐

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。甲：她有五千年悠久的历史，乙：她有五千年灿烂的文化，合：这就是我们的祖国——中国！。甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

甲：金秋十月，今年是我们中华人民共和国68岁华诞。乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿!甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢？下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。乙：竞赛题目为抢答题.见ppt 甲：同学们抢答非常热烈，那么你们知道国庆节的由来么？ 下面请xxx同学给大家讲一下国庆节的由来。

乙：谢谢XXX同学的精彩讲解,使我们了解了更多的知识。甲：下面我们在观看国庆阅兵的一些片段。见ppt

看了这些图片我们的心情无比激动，作为中国人我们非常的自豪。下面在有请xx xx同学为我们表演诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。甲：感谢xx xx同学的精彩表演。

乙：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长，我们现在最好爱国方式就是努力学习，长大后更好的建设祖国，保卫祖国。

甲：最后请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》

（播放视频《今天是你的生日我的中国》）师小结：

现在的生活是来之不易的，是革命先辈们一次次地舍命攻坚才能换来的，我们要懂得珍惜。我们今后一定努力学习，来报答我们的祖国。最后祝愿我们的祖国万岁。

合：四年级“爱祖国，庆国庆”主题班会到此结束。

第三篇：《爱祖国,庆国庆》主题班会

《爱祖国，庆国庆》主题班会 班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。班会准备： 1.布置黑板

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。活动过程：

（一）主持人出场

男：尊敬的老师、同学们，下午好！合： “爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

女：全体起立，唱队歌，请坐！

男：十月，是美丽的季节，瓜果飘香； 女：十月，是收获的季节，硕果累累。男：十月，是中华人民共和国的生日； 女：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。

（二）节目

男：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？

（同学齐答：《义勇军进行曲》）

对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？ 女：请听《国歌的故事》

男：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。女：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！

男：同学们，你知道国旗为什么是红色的吗？ 女：下面请欣赏故事：

男：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

女：请听诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。男：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！

女：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？请听介绍。

男：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。女：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

合：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!(课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)男：同学们，你们看我们的祖国多美啊!

主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

(学生齐唱《大中国》)男：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。女;当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

男：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。

女;当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!

男：请听诗朗诵《我和我的祖国》

合：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。

男：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?

(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的立志故事)女：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

男：无志之人，不可能Ji起生活的层层浪花;无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

女：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。

女：同学们说得真好!

男：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

女：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

男：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

(女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光;科技成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等)男：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零;

女：我知道，一束花朵绽开并不意味收获;

男：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

合：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

第四篇：《爱祖国-庆国庆》主题班会

《爱祖国，庆国庆》主题班会

二年四班

班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。班会准备： 1.布置黑板

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

活动过程：

（一）主持人出场

男：尊敬的老师、同学们，下午好！

合： “爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！女：全体起立，唱队歌，请坐！

男：十月，是美丽的季节，瓜果飘香； 女：十月，是收获的季节，硕果累累。男：十月，是中华人民共和国的生日； 女：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。

（二）节目

男：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？

（同学齐答：《义勇军进行曲》）

对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？ 女：请听《国歌的故事》

男：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。女：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！

男：同学们，你知道国旗为什么是红色的吗？ 女：下面请欣赏故事：

男：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

女：请听诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。男：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！

女：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？请听介绍。

男：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。女：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

合：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!

(课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)男：同学们，你们看我们的祖国多美啊!

主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

(学生齐唱《大中国》)男：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。女;当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

男：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。

女;当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!

男：请听诗朗诵《我和我的祖国》

合：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。

男：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?

(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的立志故事)女：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

男：无志之人，不可能Ji起生活的层层浪花;无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

女：作为我们--跨世纪的学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。

女：同学们说得真好!

男：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

女：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

男：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

(女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光;科技成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等)男：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零;

女：我知道，一束花朵绽开并不意味收获;

男：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

合：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

二年四班 《爱祖国，庆国庆》主题班会

第五篇：“爱祖国,庆国庆”主题班会教案

“爱祖国，庆国庆”主题班会教案

班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。

一、班会准备： 1.黑板布置。

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

二、活动过程：

（一）主持人出场

甲：全体起立，唱队歌，请坐！乙：尊敬的老师、同学们，下午好！

合：刘庄小学三年级 “爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香； 乙：十月，是收获的季节，硕果累累。甲：十月，是中华人民共和国的生日； 乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。

（二）节目

甲：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（同学齐答：《义勇军进行曲》）对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？

乙：请听XX同学的《国歌的故事》

甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！

甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

乙：请听XX同学的诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。

甲：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！

乙：听了XX同学充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？让我和罗雅雯来考考大家吧。（可以事先要求同学去了解国旗相关知识）

甲：我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?（同学踊跃举手，点名回答，主持人根据答题情况即兴点评，“对了”，“不错”，“非常正确”，“very good”，“还有谁补充”，下同）

答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。乙：国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。甲：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次

甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上 答：许海峰。

乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。

甲：同学们答得非常好，下面请我们的班主任陆老师作点评，并对 答：出问题最多的小朋友发奖，大将欢迎！

老师：请同学们一起评一下，谁回答得最好？（颁奖）

乙：谢谢同学们，谢谢老师，下面，让我们轻松一下，欣赏一个小品《祖国在腾飞 体育在腾飞》，表演者XX、XX等。

甲：真的不错，这是我们三年级班同学自编自导自演的小品，大家觉得好不好？ 乙：我们的同学太有才了！建议向明年的春节联欢晚会推荐。

甲：看了精彩的小品，让我们来欣赏一首好听的歌曲，由我班的小夜莺演唱组合演出。

甲：下面，是我们今天班会的最后一个节目，同学们希望是什么节目呢？好了，告诉大家吧，下一个节目是———

合：游戏！“拷贝不走样”！（同学最喜欢游戏了，可以将班会气氛推向高潮）乙：别急，先向大家介绍一下游戏规则，每组派5个队员，由第一个队员看到提示语后用动作表示给下一个队员，依次类推，最后一个队员说出这个动作表示的是什么意思。游戏开始

甲：好，下面，我宣布，获得“拷贝不走样”优胜奖的组是——第x组！乙：请老师为他们颁奖，大家欢迎！

合：（颁奖，待稍微安静后）丰收的十月，灿烂的十月，我们共同庆贺、共同歌颂的十月，让我们共同祝愿，我们的生活更加幸福，祖国的明天更加辉煌！

（三）主持人宣布主题队会到此结束，请坐。