语文通讯10

第一篇：语文通讯10

亭小语文教研：低年级阅读教学研究

磨课的过程

张肖红

开学了，各项工作齐头并进，真是忙得不亦乐乎。第一周下来还未理出头绪，低年级组就接到了学校安排陆锡红老师在第三周开课的任务，这真让我们应接不暇、措手不及。

时间并没有因为我们的忙碌而给予喘息的机会，转眼间已是第二周的周末了。知难而上，我和陆锡红开始了短暂而紧张的磨课过程。

陆锡红根据教学进度，确定上苏教版语文第四册第二课《蚕姑娘》（第一课时）。这篇《蚕姑娘》描写了蚕生长的整个过程，对于二年级的学生来讲，有一定的难度。虽然孩子们知道蚕吐丝结茧的常识，但生长在城市的孩子、即使是生在乡下的孩子，没有见过蚕的比比皆是，他们缺乏对蚕的感性认识。为此，在本课的第一课时中，“让学生初步理解课文内容，了解蚕生长的整个过程”显然就是教学的重点和难点。怎样来破解这个重难点呢？

首先，我们认为：要通过形象生动的画面来引领学生感知理解有关蚕的知识。于是，“制作课件”成为磨课第一阶段的要事。我广泛浏览了网上有关《蚕姑娘》的课件，去粗取精，根据设计的教学方案作了精心设计。在课件中，我将课文内容配上生动形象的动画，以激发学生学习的兴趣。为了化解课文难点，我将“蚕卵、桑叶、蚕床、蚕山、蚕茧、蛾”等做成词语配套画面，并将蚕一生的四个阶段做成四张单独画面和一张综合四阶段的画面，旨在帮助学生通过观察画面来理解难点的字词句段，从而轻而易举地把握课文的整体结构和大体意思。

其次，我们认为：要让学生初步理解课文内容，仅靠精美的课件是远远不够的。无论哪个年级阶段的阅读教学，都必须重视学生的朗读，要让学生与文本充分地对话，在多种形式的朗读中自主地去理解课文内容。这就是 “读书百遍其义自见”的道理。在教学过程设计中，我们安排了听老师范读、学生自读、指名分段朗读、快速浏览阅读、齐读、小组赛读、男女生赛读等环节，保证了学生朗读的练习量。在不同形式的朗读练习中，教师分层提出不同的朗读要求，引导学生在正确、流利地朗读的基础上由浅入深地感知理解课文。

再次，“初步理解课文内容”到什么程度，是我们必须考虑的重点。本篇课文篇幅较长，蚕生长的前后过程较复杂。课文关于蚕生长的第二阶段的描写非常生动

亭小语文教研：低年级阅读教学研究

具体，里面有特生动具体，里面有特殊结构的词语“又„又„”，还有反复出现的精当相似的句式。很显然，这是这篇课文阅读教学的重中之重。但是，要在第一课时中，就让学生掌握文中的精华，显然有些仓促。所以，我们讨论决定：第一课时只要求学生知道蚕生长的四个阶段——卵、蚕、茧（蛹）、蛾。至于精华部分的第二阶段，要求学生知道蚕睡了四回、每回都发生变化就可以了。关于蚕睡过四回后的具体形态变化的分析理解，我们就放在第二课时来解决。

低年级语文教学的“识字写字”是不可忽视的重点。在开始导入课题《蚕姑娘》时，就引导学生从字音和字形上去认识“蚕”字，然后再读准“姑娘”的“娘”（niànɡ）。在检查学生自读效果时，安排“小老师领读、齐读、开火车读”等形式的读生字词，要求学生读准字音，在读中识字记忆。在最后的写字教学中，引导学生在口头扩词练习、生字字形结构分析、老师范写讲解、自己描红临写中，真正达到识字写字的学习目标。

在磨课中，我们就每一个细节、每一句话都作了思考设计。但是，由于时间的仓促和水平的局限，整个教学过程仍显得较苍白，有待进一步的打磨。为此，恳请诸位同行谅解，并给予批评指正。

第二篇：读书笔记之语文教学通讯

读书笔记

《语文教学通讯》2013年6月B 总第736期 郑西银文本“亮点”教学、“微点”教学

程少堂的“语文味”特色语文教学 《荷花淀》、《世说新语·咏雪》、《诗经·子衿》、《把玩诗歌——你是我的同类》、《荒原中的舞蹈：中国知识精英的精神困境与突围——＜离骚＞＜逍遥游＞》、《在“反英雄”的时代呼唤英雄：＜人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑＞细读》、《毛泽东的文化魅力与英雄悲剧——“千古第一词”毛泽东＜沁园春·雪＞文化密码解析》、《锦瑟：中国诗歌美的“四个代表”》、《生活处处是语文——以＜广东地方风味菜单＞为例》、《把玩诗歌＜你是我的同类＞》

余映潮 谈语文教师综合素质的自我训练 读透几本学术著作 如：曾祥芹《文章学与语文教育》，《孙绍振如是解读作品》，《写作艺术示例》（1983年华东师范大学出版社），《红烛集》（1986年山西希望出版社），《中国著名特级教师教学思想录（中国语文卷）》（1996年江苏教育出版社）

黄厚江《本色语文》，《王君讲语文》，《青春课堂》，董一菲

洪宗礼《洪氏语文》

杨宇鹏 语文教师要锻炼自己的“耳朵”——对“对话”教学中教师“听”的思考

一、“听”学生言说，找到推进课堂的契机

二、“听”学生言说，让课堂渐入佳境

三、“听”学生言说，纠正学生思维的问题

四、“听”学生的言说，提升教师的教学水平

用思想点燃课堂

第三篇：《语文教学通讯》

《语文教学通讯》教育

一.期刊介绍

《语文教学通讯》（学术刊）是由国家新闻出版总署批准，山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业学术理论期刊。本刊为新闻出版总署认定的中文核心期刊、国家级期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊，中国知网，中国期刊网，龙源，万方等收录。

本刊本着严肃、权威的办刊态度，以振兴中国语文教育事业为使命，以展示语文教育改革创新成果为目的，以促进全国范围内语文教育工作者交流为旨归，以提高中国学生语文素质为希望，现面向中国各大学（含职高及专科学校）中学、小学一线语文教师，及语文从业者，征集发表语文教育教学类及文学相关专业学术论文。

二.本刊版块划分及核心栏目

1、大语文探索：探索语文教育的改革创新之道，为中国语文教育事业探索方向。

2、教艺频道：语文教学艺术论文。侧重从教学实例中归纳、总结、提升语文教学的新方法。

3、教学设计；针对语文教材中的具体文本，以促进学生接受为目的，进行有学术意义且别出心裁的设计。

4、课堂回放：结合语文课堂教学实际，从教师的授课过程与学生的接受过程出发，探讨提高语文教学效率之道。

5、文艺时评：中国现代、当代文学宏观或微观评论。可就某一文学现象及某一具体文本进行评论。

6、古典品藻：中国古典文学宏观或微观评论。可就某一文学现象及某一具体文本进行评论。

7、域外占星：外国文学宏观或微观评论。可就某一文学现象及某一具体文本进行评论。

三.期刊发表

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四.加油吧

做一个耐心而坚韧的人，现在的痛苦总有一天会为你所用。经历过，体验过，人就变得温柔，对所有发生的事情都能释怀，不管所经历的是巨大的伤痛，被人伤害或造成他人的伤害，都没有什么不好，一切都是被需要。只要我们内在变得坚强，就没有所谓分离、伤害或痛苦，活在世上，就可以了无牵挂，变得自由。

话说好听的人，心往往冰凉。嘴上没一句好话的人，心地却很善良。人前很会做人的，背后总有算计。人前不会做人的，才是傻兮兮的正直。当面说你不好的，实在都是朋友。背后说你坏话的，才是刀刀见血。眼前得罪人不可怕，不知不觉中得罪人才是最要命。所以做人不能只看正面，要看背后才知全貌。

第四篇：通讯

一、通讯的含义

通讯，是以叙述与描写相结合为主要表现手段，综合运用多种表达方式，及时、具体、真实、生动地报道现实生活中新近发生的具有新闻价值的人物与事实的一种常用的新闻体裁。

“通讯”是由“通信”演变过来的。中国在没有电讯事业时，记者或通讯员一般采用书 信的方式向报社传递“某地通信”或“某国通信”。有了通讯事业以后，由于电报费十分昂 贵，所发稿件极其简略，称之为“电讯”，也就是现在所说的“消息”。发出电讯之后，记 者或通讯员再用“信函”的方式，详尽地报道事件的始末，报社一般冠之以“通信”。久而 久之，“通信”逐渐发展成为一种独立的新闻体裁。到了20世纪20年代，“通信”更名为“ 通讯”。辛亥□□□时期，上海《申报》、《时报》为了从北京获得新闻，聘请身居北京的名记者黄远 生为特约撰稿人，《申报》还专门开辟了《北京通讯》专栏，刊登其从北京发来的稿件，颇 得读者喜好，这可算是中国最早的通讯作品了。

西方类似的报道一般称“特稿”，但“特稿”的概念比通讯要宽泛。1848年，马克思主编《 新莱茵报》，恩格斯为该报撰写的《6月23日事件的详情》、《六月□□□》、《从巴黎到伯 尔尼》等名篇，可以算是世界上最早的通讯作品。 通讯，从开初的以报道政治热点为主，发展到记人、述事、写地方风貌等多种样式，不仅文 体样式不断创新，写作手法也日臻成熟，大量产生深远影响的名篇佳作不断涌现。

二、通讯与消息的区别

通讯与消息分属两种不同的主要新闻体裁，但新闻属性是其共有的，并且两者都必须遵 循新闻报道 和表现手法的基本要求。两种新闻体裁各具不同特征，因此具体采写时有着明显的区别。

1.消息内容简略，通讯内容丰富。消息大多是一事一报，而且只概要地报道新闻事件的大 致情况，很少细节描写。通讯则既可以报道一人一事，也可以涉及众多人物和事件，并且十 分重视细节的刻画。

2.消息程式性强，通讯创造性大。从结构上看，消息是一种程式化的文体，外部结构由标 题、导语、主体、结尾组成，标题、导语都有常用模式。消息的结构形式主要采用“倒金字 塔结构”，很大程度上是按照固定模式进行操作。通讯写作跟一般记叙文相似，没有固定格 式，可以由笔者构建自己独特的结构形式，创造的空间较大。

3.消息写作技巧简单，通讯表现手法多样。消息要求简练、明白、迅速，是以叙述为主，不能多加描写，不能滥发议论，抒情受到严格限制，其他写作技巧更为简单。通讯则不然，可以叙述、描写、议论、抒情等多种表现手法并举，还常常通过综合使用多种写作技巧来增 强作品的感染力和生动性。

4.消息风格朴实无华，通讯富于文采。消息与通讯在风格上迥然不同，消息语言简洁朴素，风格朴实无华，不具文学性。通讯具有较强的文学性，行文生动、活泼、形象，富有文采。

5.通讯不如消息时效性强。消息特别讲求时效，要争分抢秒保证其新闻价值的实现。通讯 则要求具体、生动，需要大量细节，采访和写作时间比消息要长，不过通讯的写作和发表也 应讲究越快越好。

三、通讯的基本类型和写作

通讯按其内容可分为：人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等。限于篇幅，本书着重 谈谈人物和事件通讯的写作要求。 1人物通讯

（1）人物通讯的含义与报道对象

人物通讯是指以新闻人物（一个或一组）为中心报道对象，较详尽、生动地展示人物活动 与 思想来反映时代特点和社会风貌的一种通讯形式。

人物通讯中心报道的对象大致可分为下列几种：

第一，各行各业的英雄模范人物。

第二，人们普遍关心的社会名流。

第三，在平凡的生活和工作中能体现某种人生价值的普通人。

第四，对社会具有警示与反面教育作用的人。

（2）人物通讯根据不同的结构形态可分为几种样式。

①传记式：其特征是较完整地反映人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面，篇幅较短。

③群体式：特点是中心报道人物是一个集体中的若干人，或是涉及同一事件中同一时空范围 内的多个主体人物。

（3）人物通讯的写作应注意的几点

①选准报道对象，突出新闻性，表现人物特征。

社会生活中的每个人，都有各自独特的生活轨迹，不同的经历形成人的各具特色的思维和行 为方式。在通讯写作中，关于选择什么样的人来作为中心报道的新闻人物，前面已经讲过，可以 是英模，可以是名人，可以是普通人，也可以是反面人物。但并不是所有的英模、名人、普 通人、反面人物都能成为新闻人物。选择人物通讯的中心报道对象，应注意以下几点：

一是能体现时代精神，反映社会风貌；

二是具有构成新闻的足够充分的事迹；

三是生存形态和生活轨迹具有独特性；

四是人物的个性鲜明，能给读者留下深刻的印象。

凡是成功的人物通讯中的主角，无一不符合上述要求。

②熟练把握表现人物的手法

其一，注意表现人物的性格特质。

通讯写人，不同于小说创作把人物的性格刻画到远离常态，人物通讯既要注意捕捉人物中不 同于他人的性格特性，又必须遵循通讯注重事实真实性的新闻原则，切忌因夸张与虚构而造 成失实。

其二，刻画人物言行，表现内在性格与精神境界。

人物通讯十分注意表现人物的个性与精神境界。我们不仅要生动地写出报道对象的行为和事 迹，更应写出他为什么这样做，是什么思想支配他去做的行为依据。执笔人绝不能简单地采 用贴标签的方法自发议论，而必须有通过精心刻画人物独有的言行与外在气质来表现人物内 在的独特个性和精神境界。

其三，抓住矛盾冲突，在特定环境中表现特定人物。

任何人总是生活在一定的社会环境之中，与生活的社会环境有着千丝万缕的联系，他的言语 行为必然受到社会环境的影响，同时，这些言语行为也是对周围环境及复杂人际关系做出的 自我反应，新闻 人物也不例外。我们要表现新闻人物，不能脱离社会环境孤立地去写，要善于真实地、具体 地再现特定的历史环境，展示人物的历史命运，在人与自然、人与人、人物自身 思想的激烈 矛盾冲突中刻画人物的个性特征。离开了社会环境这个大背景，新闻人物的行为、思想、言论等都会让人觉得不可理喻，人物就会失去本应有的感染力。

其四，妥善处理情节，精心写好细节。

所谓情节，就是事情的变化和经过，是由一系列能显示人物与人物之间、人物与环境之间的 复杂关系的具体事件所组成。人物通讯能否波澜曲折、引人入胜，人物形象是否充实、饱满，主要取决于对情节的处理和安排是否恰当。同时，情节又是由诸多细节所构成，因 2 此精心 写好细节就成为人物真实可信、个性鲜明、形象鲜活的必要。

［例文1］

万米红霞

新华社记者

杨明

身穿红衣、红裤的王军霞依然没有抖开神秘的面纱。这位被誉为“东方神鹿” 的姑娘不 动声色地站在跑道上。全国田径奥运选拔赛女子万米预赛即将开始，看台上的观众寥寥无几，连敏感的记者多数都没有光顾今天上午的赛场。预赛通常只是选手们进入决赛的热身，谁 也没指望王军霞会跑出什么惊天动地的成绩。

然而，这个判断使众多人后悔不迭。枪响、人动。一切都在静悄悄地进行。但是，记者 突然发现一个削瘦的姑娘简直是在用一种“自杀”的速度飞奔。王军霞，正是前天在5000米 决赛中创造今年世界最好成绩的王军霞!不到3000米，王军霞已经把最后一名选手“扣”了一圈，她把所有的选手远远地甩下，用每圈平均73秒的速度精确而潇洒地跃进。

“王军霞疯了吗?”法新社的记者操着生硬的中国话问，“她为什么在预赛中跑这么快 ?”

记者无言以对。是的，照这样跑，虽然不会打破世界纪录，但绝对能创今年世界最好成绩。

王军霞，实力莫测的王军霞。七运会后因种种**而训练受到影响的王军霞，在去 年世界田径锦标赛选拔赛上，跑出31分23秒24世界第五的成绩，憋着一股劲的王军霞，去年 冬训至今训练得极为系统和刻苦。她在南京体院采取了封闭式训练，连新闻界赛前也不知她 到底具备什么样的实力。

跑道上，王军霞已经超过最后选手两圈。跑过8000米时为25分1秒。

场边，记者群中又是一阵骚动。法新社记者翻开今年的最好成绩表，上面标明：31分22 秒08，是西班牙名将朱•;瓦克罗4月6日创造的。

再翻开去年世界排名表，第一名的成绩为31分04秒99，是葡萄牙名将里贝罗所创。这一 成绩使她在世界锦标赛上赢得金牌。

场上，王军霞鲜红的身影在跑道上拉出一道霞光。她通过9000米的时间是28分09秒。

“加油，加油!”连外国记者都在高喊。明显地，一个震惊世界的新成绩即将诞生。王 军霞越跑越快，最后一圈只用了64秒。成绩牌上赫然显示着：31分01秒70！不但超过今年世 界最好成绩20多秒，也比去年的世界冠军成绩快出3秒多。 “不可思议，不可思议！”法新社记者摇着头惊呆了。

“不太好，不太好。”王军霞也摇着头，平静得像什么也没发生一样。

“超越世界冠军和去年的世界第一是今天预赛的目标。明天的决赛自然另有计划。” 王军霞的教练毛德镇神秘地说。

王军霞尽没尽全力?她到底具备什么样的水平?赛后，人们依然揭不开她神秘的面纱。但 是，人们已经看到了她在跑道上展现的万米红霞。

［评介］

这篇特写，构思精巧，写法独具匠心：首先，提炼出“万米红霞”这个题目令人叫绝，它不 但巧妙地将王军霞其名和万米比赛联系起来，而且还以“红霞”衬托王军霞的红衣红裤，凸 现 3 出她创造世界最好成绩的辉煌。其次，记者利用“蒙太奇”式的场景转换，将场上的比赛 情景和场下中外记者的反应，进行生动的描写，同时巧妙地加进背景，使读者仿佛身临其境、感同身受。另外，记者从这位“东方神鹿”的神秘入手，从开篇到结尾始终扣住王军霞的平静和不动声色；但同时，又写了法新社记者从疑惑到激动而后到惊呆的态度变化，通过这 种反差强烈的对比，既增强了现场感，也加强了戏剧性。

［例文2］

家祭毋忘告乃翁——屈武的遗愿

新华社记者 张宿堂 窦广生

“我只有一个愿望，待到海峡两岸人民团圆那天，你们为我斟上一杯茅台酒，让我 在九泉之下分享祖国统一的欢乐。”

1992年6月13日晚上10时40分，北京医院，屈武那颗跳动了94年的心脏停息了。带着深 深的憾意，屈老向儿孙们留下了这惟一的遗愿。

在中国现代史上，屈武的名字有着传奇的色彩；“五四”运动中，他为民请命、血溅总 统府；27岁时，他作为孙中山的私人代表奔赴西北宣传孙先生的思想和主张；国共的两次和 谈，他都是见证人和参与者，1949年国共和谈时，他是□□□代表团的顾问；他是□□□元 老于右任的爱婿，在苏联与蒋经国同窗共读；为了迎接新中国的黎明，他在新疆举起了义旗 ；半个世纪来，他与□□□风雨同舟、心心相印…… 为使海峡两岸人民早日团圆，几十年来，他东奔西走。他一次次地向彼岸的故交旧友发 出真挚的呼吁，希望他们为祖国统一贡献力量。他通过各种方式，为两岸的接触和交流尽心 尽力。看到两岸交流逐日发展，屈老信心满怀：“下次国共再进行和谈时，我要争取做共产 党的顾问。”人们还记得，去年他93岁生日那天，屈老兴奋地告诉人们： “我还要为祖国 统一尽微薄之力。”

“以民族大义为重，捐弃前嫌，开诚相见……”人们还记得，在去年首都举行的辛亥革 命80周年纪念大会上，屈老在讲话中，以一个历史见证人的身份再次发出了真诚的呼吁。 “希望有一天能到□□□去看一看……”人们还记得，屈老不止一次地表达过这一久藏心 间的愿望。随着岁月的流逝，他企盼祖国统一的心情愈加迫切。病魔袭来，老人更知时间珍 贵。

今年年初，屈老已是数病缠身，在人们的反复劝说下，他住进了北京医院。但当病情稍 有好转，他那不知疲倦的身影便又一次次出现在人们眼前：全国政协春节茶话会，中共中央 和国务院举行的春节团拜会，孙中山先生逝世67周年纪念仪式，全国政协常委会议，全国政 协主席会议，全国政协七届五次会议开幕式，七届全国人大五次会议的第一，二次大会……

在这些会议上和不同的场合，他不时就祖国统一、民族振兴发表自己的真知灼见。就是在病 情一天天恶化的日子里，屈老的活动仍没停止：在病榻前，他接见了澳门一位在内地投资建 设的青年企业家，为他题写了“促进交流、加强合作”八个大字；他会见了两位□□□客人，询问着□□□的发展和变化；他为《蒋氏家人今何在》一书作了序；他一丝不苟，两次审阅 了长达20万字的《屈武传》……

屈老惦记着两岸同胞的团圆、祖国经济的发展，想着政协、民革的工作，关心着周围工 作人员的进步。对□□□烈士的亲属、对家乡生活贫困的群众，屈老解囊相助。然而，他自己 生活却 十分节俭：有时菜没吃完，他就要求下次少做点；家中的灯开得早了点，他就提醒大家用电 要节约；保姆告诉他衣服破了，该买件新的，他的回答是“凑合着，还能穿一段”；刷牙用 的搪瓷杯跟随了他许多年，四周的瓷已基本脱落，他仍是敝帚自珍……

在屈老那简朴的家中，我们看见一双皮鞋。那是一双穿了好多年的老式三节头黑皮鞋，鞋面 满是皱褶，鞋底更是早已磨破，两块磨得发亮的衬铁露在了外面。看着这双旧皮鞋，工作人 员的声音哽咽了：“屈老只有这一双皮鞋，他说他要把它穿走……

中国□□□敬重风雨同舟几十年的挚友，人民感谢为祖国早日统一而奔波操劳的奉献者。在屈老病重的日子里，总书记江泽民来到医院，他拉着屈老的手，向这位肝胆相照、荣辱 与共的老人表达着中国□□□深深的敬意，丁关根和全国人大、全国政协、民革中央的领导 同志围在病榻前，为这位鞠躬尽瘁、死而后已的追求者送行…… “死去元知万事空，但悲不见九州同……”

屈老走了。但他那“两岸同胞团圆日，家祭毋忘告乃翁”的遗愿，却深深地刻在人们心中。

［评介］

以情动人，是这篇通讯最为突出的特点和成功之处。在中国现代史上，屈武这个名字有着十 分传奇的色彩。他是在国共两党几十年里打打谈谈最为直接的见证人；在海峡两岸分离的几 十年中，他又是国共两党都能接受的牵线人和联络者。作为一篇带有纪念性的通讯，文章十 分准确地抓住了这样一位身份特殊的人物最为感人之处——“两岸同胞团圆日，家祭毋忘告 乃翁”这一屈武临终惟一遗愿。

通讯以白描式的手法，通过一个个活动的镜头，繁简得体而又真实地表现了晚年的屈武 对祖国的统一那殷殷的期盼之情、为这一天早日到来而鞠躬尽瘁的一言一行、对自己无法看 到那一天而留下的深深的憾意，读来不但真切感人，更有着勉励后来人的力量。文章以情开 篇，在情浓处收笔，首尾呼应，余味绵绵。作者不但贴切地借用古诗来抒情，更为成功的是 对古诗大胆地进行改编，从而进一步升华了主题。

这篇通讯在写作上十分精练，文字驾驭有序，它以短短250余字精选概括了屈武这个传 奇人物传奇的经历，使人对这位著名的党外人士有了更为具体的了解，也使文章有了较多的 篇幅来体现屈武与□□□肝胆相照的赤诚之心、盼祖国统一的迫切之情。 富有节奏感是这篇通讯在语言上的一个鲜明的特点。在行文过程中作者较多地运用了排 比和递进的语句，从而使文章给人以一种韵律感，也达到了把情感一步步地推向高潮的目的。 2.事件通讯

事件通讯是指较详尽地反映具有典型意义的新闻事件的通讯形式。记者通过选择某一典型事件，全面客观地叙述和交代事件的发生、发展、结果，形象、具体地描绘细节，集中、深刻 地揭示主题，给读者以教育与启示。

（1）事件通讯的三种常态

第一种：以表扬歌颂为题材，反映重大事件中所体现的时代精神、社会风尚和人们的思想境 界及道德水准，起鼓舞、激励、倡导等作用。

第二种：以批评、揭露为题材，用以触及社会生活和工作中的弊端，起催人猛醒、祛邪扶正等作用。

第三种：介于表扬歌颂与批评揭露之间，通过对事件的报导和评说来揭示现实社会生活中存 在的问题与矛盾及热点，起活跃思想、启发思路、催化现状改变等作用。（2）事件通讯的特点

①以事件为中心，情节性较强。

以事件为中心，情节性强，是事件通讯区别于其他通讯形式的基本特征。新闻事件本身的特 质决定事件通讯的主题，在一篇事件通讯中，通常会有一个中心事件，其他事件总是围绕着 这个中心事件展开。

②事件典型，展示现实生活的普遍意义。

通讯中的事件，是笔者在纷繁复杂的现实生活的大量事件中筛选出来的。虽说通讯中选 用的事件无论大小，都只能是大千世界中的一滴水珠、一颗沙粒，但是它可以“以一滴水映 照太阳的光辉”，在“一粒沙上见世界”，可以表现出时代精神和现实特征，有着普遍性的 意义。

③事因人生，人与事互相依存。

事件通讯以事件为中心，但事件是人物的行为构成的，事因人而生，不能只见事不见人。如 果人物离开了新闻事件，就会成为静止的、概念化的人，人物形象必须借助事件和情节显现。人和事件是相互依存的。在事件通讯中我们应注意不能脱离人物孤立地去描叙事件。

（3）事件通讯写作应注意的几点

①把握时代的特点，认识事件的新闻价值。

事件无论大小，都与现实社会相联系。写事件通讯，应将事件与社会大背景和时代特点紧密联系起来，去发现事件本身的新闻价值，采用经 过精心筛选的事件来表现其所蕴含的内在价值。

②抓住事件的本质特征，着力写好深刻、感人的典型情节。

事件是行动，是某一种状态的改 变，在通讯写作中事件可以用来指称行为细节，它的丰富性构成通讯的基本形态；故事是按 时间顺序叙述的事件，显示在时间延续过程中展开的一连串事件，用以指称事件通讯的题材，从开始到结尾的一个完整的事物发展变化过程；情节是一系列事件的逻辑性组合，在事件 通讯中用以指称笔者所赋予作品的构造形态，更多地体现出笔者的组织材料能力和表达技巧。写事件通讯，要求报道者把握事件的本质，在事件的安排上要详略得当，主次分明，对典 型情节要不惜笔墨，要浓墨重彩。

③处理好人和事的关系。

事件通讯以写事为主，但事由人起，写事离不开写人。不过事件 通讯中写人多是描写群体形象，笔法比较简洁，采用白描手法居多。

④通篇整合，事、情、理融为一体。

写好事件通讯，要通篇考虑，整体安排，切忌刻板、枯 燥地交代和叙述事件，而应寓情于事，以情感人，寓理于事，以理服人，将事、情、理融为 一体，给读者更多更深的感受和启迪。

［例文1］

激情十秒

新华社记者 王永治 曲志红 徐江善 李京华 李烽 殷丽娟 杨青 王蔚

北京，天安门广场，1997年6月30日23时59分50秒。

6名鼓手一起抡圆了双臂。12只系着红绸的鼓槌同时擂响了那面直径3.3米的牛皮大鼓。伴着如雷的鼓声，聚集在广场上的10万人，运足全身力气，喊响了香港百年回归之路的最 后10秒：“10—9—8—7……”

强大的声浪喷薄而发，人们的耳鼓隐隐轰鸣，脚下的大地微微震颤。“这是历史的脚步!这是祖**亲的脉动!”波涛一样的语言还是无法尽述北京大学学生李颖此时的心情。她和 同学们一起挥舞着双手，又喊又跳，来不及擦一把满脸的泪水。

这是天安门广场最明亮的夜晚。160盏大红灯笼，映得每一张笑脸红扑扑的。人民英雄 纪念碑前，“庆祝香港回归”6个大字光彩夺目。数十里外就能看到这里的天空被映红了，有如晚霞重现。

从四面八方赶来的10万北京人，晚上8点多就欢聚在此。人们唱啊跳啊，敲锣打鼓，龙 舞狮腾。“我们太高兴了，太高兴了!”总后医专女子军乐队的俞莹，脸上溢满止不住的兴 奋，“香港回归祖国，这是天大的喜事，是我们全民族的庆典。”她把身上的军鼓敲得山响，似乎想让鼓声说出她此时的心情。 10万人彻夜狂欢，守候着一个历史性的时刻。中华民族等候这一时刻已经整整一个半世 纪了——10万人爆出的喊声恍若历史的回响。 82岁的焦若愚，在震耳欲聋的喊声中默然肃立。这位曾任北平市宛平县县长和北京市市 长的老人，面对眼前的盛景，如烟的往事萦绕心头。“1900年八国联军打进北京，大炮就架 在正阳门上。2900多名侵略者，还在天安门前耀武扬威。1952年重新修缮天安门城楼时，西 侧 6 梁架上发现了3颗当年未爆炸的炮弹，上面刻着英文字母。”回顾过去，老人百感交集，“这一页终于翻过去了，但是，我们无法忘记这一切。”  庄严的人民英雄纪念碑可以作证，中国人民从来没有忘记那血与火的历史。碑座东面汉 白玉雕成的《虎门销烟》图，永久地记载着150多年前先烈们抵御列强的英勇抗争，也镌刻 出一个民族洗雪耻辱的深沉渴望。一个多世纪来，为了国家强盛，有多少仁人志士、民族英 杰英勇献身。

历史，在今天的欢乐中显得沉重，正因为这沉重，使今天的欢乐愈加酣畅。顺义县农民 孙洪元带着他的舞狮团在广场上尽情翻腾，甩出的话也带着腾腾热气：“还是那句话，落后 就要挨打。祖国强盛了，咱才能挺直腰杆说话。”质朴的语言，道出的却是国事沧桑、百年 兴衰的昭示。

时钟一秒一秒跳动，呼喊声一浪高过一浪——10万人的喊声凝聚着全民族的感情。 西城区市民李志宽的妻子和老岳父此时都在香港，一家人虽天各一方，却在一同盼望祖 国的团圆。越到最后的时刻，李志宽显得越是焦急。“这就像在机场迎接久别的亲人一样，飞机落地时刻，心情最激动。”

正在国家行政学院进修的澳门政府工作人员何天家女士，第一次来京正赶上这千载难逢 的盛事。和首都群众共度这难忘的时刻，使她备感欢欣。“有强大的祖国做后盾，明天的香 港一定会更好。” 国家统一，骨肉团圆，这是中华民族的共同期盼。 在万众一心、激情无限的呼唤中，悬挂了925天、跳动了7000多万秒的倒计时牌悄无声 息地最后一闪，倒计时终于走到终点——0！

西方殖民者践踏中国的历史如同一个充满噩梦的长夜，永远留在了昨天。 “香港，回家了!啊!噢!呵!……”欢呼声从蕴藏了一个半世纪的祈盼里迸射而出，如决 堤之水惊涛拍岸，如万马奔腾撼地动天。

此刻，2000多公里外的香港，英国米字旗徐徐降下，中国的五星红旗冉冉升起。《中华 人民共和国国歌》的激昂旋律在维多利亚海湾奏响，在天安门广场回荡。 缤纷的礼花绽开在苍穹，金光闪闪的五星和怒放的紫荆花照彻夜空。

身披金鳞的巨龙盘旋升腾，红头长鬃的醒狮抖擞跳跃；上百位“武士”敲响威风锣鼓，欢快的鼓乐令人喜不自禁，舞之蹈之。

这是一段屈辱史的终结，这是一个新纪元的开端。 ［评介］

这篇新闻速写是香港回归报道中一篇极有特点的精品。它把天安门广场上10万群众的通宵庆 祝活动浓缩在倒计时的最后10秒时间里，构思相当巧妙，具有震撼人心的爆发力。它通过现 实与历史、北京与香港的交叉描写，突出了百年巨变的伟大意义，集中表现了全国人民的爱 国激情。稿件选材精巧，细节生动，现场感强，气势磅礴，选取的采访人物具有广泛的代表 性，语言很富个性。

［例文2］

横渡大洋走世界

新华社记者 刘回年 黄彩虹 曹智

披一身风浪，播一路友谊。出访美洲四国的中国人民解放军海军舰艇编队远航近百天，已胜利返航，今天回到湛江军港。至此，连同另一支出访东南亚三国的海军舰艇编队，都已圆满完成了预定的出访任务。

从2月至5月，从东太平洋到西太平洋。人民海军两支舰艇编队，5艘军舰，1300多名官 兵，同时走出国门，走向大洋，出访7个国家，总航程达3万多海里，谱写了人民海军走向世 界的新篇章。这在中国海军对外交往史上还是第一次。

崭新的历史航迹 3月21日上午，当飘扬着五星红旗的银灰色军舰缓缓驶入美国本土圣迭戈时，美国西海 岸 最大的海军基地沸腾了。美国本土第一次迎来了中国人民解放军海军的军舰，第一次为中 国军舰的来访而奏响了中国国歌。曾有过郑和七下西洋的荣耀，也曾有过百年有海无防的屈 辱。从近海走向远洋，从浅蓝走向深蓝，是新中国几代水兵的梦想。 1985年，成立36年的人民海军第一次派军舰走出国门，出访巴基斯坦、斯里兰卡和孟加 拉国。从那时起到现在，人民海军已派出11批21艘军舰访问了14个国家。此次出访的两支舰 艇编队，犁波拓涛，又在人民海军对外交往史上写下新的一页——第一次环太平洋洲际远航。由“哈尔滨”号、“珠海”号导弹驱逐舰等组成的出访美洲舰艇编队，出南海，越巴林塘 海峡，过关岛，抵夏威夷，到达美国本土圣迭戈港、墨西哥的阿卡普尔科港、秘鲁的卡亚俄 港和智利的瓦尔帕莱索港，横跨太平洋，在西半球和南太平洋上留下了航迹。

第一次成功访问了7个国家，占人民海军出访国家总数的一半。美国、墨西哥、秘鲁、智利和泰国、马来西亚、菲律宾，都是中国海军作战舰艇首次访问的国家。 这次和平之旅，是中国海军出访航程最远、出访时间最长、访问国家和港口最多、出访 人员也最多的一次。出访美洲的舰艇编队往返航程2.4万多海里，航时近100天，比当年郑和 下西洋时的最远的一次航程还要多出一倍多。

和平友谊的桥梁

中国海军两支现代化的舰艇编队，在辽阔的太平洋上架起了一座座友谊的桥梁。从泰国 的梭桃邑到智利的瓦尔帕莱索，中国海军舰艇编队官兵所到之处，各国人民都用不同的语言、不同的方式，表达对中国人民和军队的友好感情。

因中国水兵的到来，夏威夷珍珠港边的一家美国人，在自家院落前，用贝壳精心排列出 几个英文大字：“你好，中国！”在美国圣迭戈军港，中国军舰每天对公众开放，上万名美 国 人排起横穿军港的长龙来参观。年已八旬的老人，坐着轮椅的残疾人，行动不便的孕妇，不 约而同来到港口，不惜等候数小时，为的是一睹中国军舰风采。 马来西亚小镇卢穆特，因中国军舰的到来而一改往日的宁静，去军港几公里长的道路上 人流不断。正如一位华侨所言：天外遥见八一军旗，满城争说海军来访。 中国军舰访问墨西哥阿卡普尔科期间，84岁高龄的墨中友协主席恰帕女士专程从墨西哥 城赶来欢迎中国客人。她激动地说：“我10次访问中国，见过伟大的毛泽东。我认为，你们 这 次访问非常重要，使墨西哥人民看到了中国取得的进步和成就，为墨中友谊写下了新篇章。”

中国军舰出访，引起世界传媒的广泛关注。访美期间，有160多家传媒机构派记者采访。美国西部最大的英文报纸《洛杉矶时报》评论说：“中国军舰访美使两国军队从陌生走向 彼此了解，为进一步合作做出了努力。”菲律宾《商报》说：中国军舰的来访绝不是耀武扬 威；而是为了加强沟通，为了发展友好关系。

优秀的文明之师

中国海军现代化的战舰、严整的军容，中国水兵严明的纪律、文明的举止，向所访各国 人民展示了中国改革开放以来现代化建设的新成就和中国海军文明之师的崭新形象。 3月18日，马来西亚卢穆特。中国海军舰艇编队在淅淅沥沥的雨水中向友好的马来西亚 人民告别。码头上，前来送行的人们眼睛亮了：中国水兵列队军舰甲板，就像一排排挺立的 雕塑，任凭风吹雨打，纹丝不动。中国海军军乐队奏响军乐，激昂的旋律盖过了风声、雨声。马来西亚一位海军军官见此情景情不自禁地举手敬礼。他说：“我接待过许多国家的军舰 来访，中国海军是我见到过的最优秀的一支文明之师。” 在长时间的远航中，中国海军两支舰艇编队从组织指挥、装备管理、后勤保障到航海训 练、官兵体能，都经受了难得的考验和锻炼。两支编队都遇到过七八级大风，四五米高海浪，气象条件十分恶劣，但官兵们严密组织，精心操作，战胜了大风大浪，保证了安全航行。此次出访的新一代军舰都是我国自行设计制造的，是我国现代化建设和改革开放成就的缩影。

美国海军太平洋舰队司令克莱明斯上将在登临中国到访军舰参观后说：“中国新一代军 舰，相当不错，保养得好，操作得也很好。”

菲律宾海军司令桑托斯中将说：“„青岛号‟导弹驱逐舰和„铜陵号‟导弹护卫舰都是 出色的军舰，舰体流线型很美，舰上的设备很先进，保养也干净整齐，与同一级别的海军舰 艇相比，属于佼佼者。”

在圣迭戈，年届八旬的华侨汤子炳夫妇，一上舰就对中国水兵说：虽然我是从□□□来的，但我们都是中国人。中国军舰很气派，中国人在美国看到这么好的中国军舰还是第一次，真感到自豪和扬眉吐气……感到自豪的何止这对华侨夫妇。在北京，一位共和国的老海军将 领，在电视上看到我国两支舰艇编队出访的消息后说：中国海军有能力跨海越洋走向世界!

(新华社北京5月27日电)［评介］

1997年2月，中国海军两支舰艇编队同时走出国门，出访东南亚三国和美洲四国，这在中国 海军建设史上是史无前例的壮举，在中国航海史上也没有先例。这篇通讯全面记述了两支编 队出访的过程，形象而又客观地反映了此次历史性事件，宣传了人民军队文明之师、和平之 师、威武之师的形象。稿件在写作上也非常讲究，它短小凝练，文字优美，行文如流水，形 象而又客观地反映了这次出访活动的壮观景貌。

［思考与练习］

1.什么是通讯？通讯与消息有哪些区别？

2.通讯的基本类型有哪几种？在各类型的通讯写作中应注意哪些问题？ 3.试写一篇人物通讯或事件通讯。

第五篇：通讯

通讯文体的写作

一、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

二、通讯的特点

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时效性。

（4）描写的形象性。

三、通讯的写作

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。

四、通讯标题

标题是文章的眼睛。人的眼睛有神、迷人，就能对人产生吸引力。文章的标题有亮点、有看点，就能吸引读者看文章。标题很重要，要精心做好标题。

通讯的标题属于新闻标题，讲究“三要三不要”

（一）要有鲜明的针对性，不要大而无当

让读者“丈二和尚摸不着头脑”，懒得去看开了大口子，做了大筐，不容易 填满，即使填满，也把什么都往里面装，不容易写好。

（二）要重事实的真实性，不要故弄玄虚

（三）要抓住人或事的独特性，不要照猫画虎

主标题是指一篇文章的大标题，用来提出文章中心或主旨；议论文的标题或直接揭示论点；记叙文的标题或含蓄，有象征性，抒情意义。关键是要抓住文章的特色。副标题是指用来解释主标题，跟在主标题后，主要是指出时间地点事由等。

会计学院第7届学子论坛成果汇报会的主题是“与上海建设国际金融中心相匹配的金融会计人才职业素养养成”可根据这一主题拟标题为：

聚焦上海金融建设

畅谈金融会计人才培养

——会计学院举办第7届会计学子论坛成果汇报会

五、主题的确立

主题是通讯作品之魂。在通讯写作过程中，确立和提炼主题是极为重要的环节。主题是作者从新闻素材中提取出来的，用来烛照全篇的可以给人以启发的理念。是作者通过事实想要说的话中最为关键最为重要的话。确立了合适的主题，全篇通讯所使用材料就有了灵魂，全部文字也就有了凝聚中心。反之，通讯所使用的材料就会成为一盘散沙。

六、文本中导语的写作

几种导语形式：

 归纳性导语。归纳性导语（浓缩和概括）是通讯导语中最为常见的形式。 叙述性导语。这也是通讯导语中极为常见的一种

 描述性导语。通讯由于篇幅较大，在对人事景物进行必要的描绘方面有着比较宽阔的空间。

 在导语中设置悬念。

 用其他形式写成导语（即混杂几种形式的导语来作为开头,既有评论又有描述）

七、文体常见的结尾

 评论式结尾

 对比式结尾：可以用一个与报道截然相反的事例来结尾，以形成鲜明对比。

 引语式结尾：用当事人的话来结尾，往往别有新意。他们另受众如闻其声，他们中有的形成对事件的评述，也可能没有评论色彩，二仅仅引发读者的思考。引语式结尾因此显得格外耐人寻味。

 闲笔式结尾。记者在使用这种结尾时，切记牵强附会，娇柔做作。

校园常见通讯

（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻画人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

示例

会计学院团学、红十字第三分会联合举行招新宣讲会

为吸引和选拔更多优秀人才进入团学与红十字队伍，9月19日晚8：00，会计学院团委学生会与红十字第三分会在6220联合举行招新宣讲会，为会院12级新生搭建了解与走近团、学、红的平台。近百名会院大一新生参加了宣讲会。

会院团学主席团主持了本次宣讲会，并就团学的组织构架进行了介绍。团学各部负责人、红十字第三分会会长通过ppt形象生动地介绍了部门职能和应聘要求，鼓励在场同学积极报名，以此为契机锻炼自己的综合能力。新生们在宣讲会后积极递交了自己的入部申请表，并就自己关心的问题咨询了各部门负责人。据悉，面试将安排在本月底进行。

（会计学院 傅燃）

小技巧之普通通讯稿三步走：（when，where，who，what，why，how)时间、地点、事件、参与人物、原因，怎样；

具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点；结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义。

提醒：

1.写通讯时要切记领导职位不能写错，有些领导有多个职位的不能遗漏，必须要写全。

2.分清主次，主要的内容详细描写，次要的可一笔带过。

3.每次活动的总结，通讯与照片（2-5张）必须在活动后的当天上交给团办。通讯有时效性，可以事先写好，活动当天上交。