趣味体育、畅想美术活动方案

第一篇：趣味体育、畅想美术活动方案

乌当区后所小学

开展“趣味体育活动季”“畅想创意”美术季

活动方案

为了丰富学生的校园文化生活，扎实推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生良好的艺术修养，根据《乌当区教育局关于开展“趣味体育活动季”“畅想创意”美术季活动的通知》（乌教通字〔2013〕29号）精神，我校将积极贯彻“健康第一”的现代健康理念，充分体现小学体育、艺术教育的特点，切实提高学生体质和培养学生良好的艺术修养，为全面实施素质教育，提升学生的审美和创造能力。为了树立学生自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意。根据上级的工作要求，特拟定我校“趣味体育活动季”、“畅想创意”美术季活动的方案。

一、成立活动领导小组 组

长：张其林 副组长：邵正莲

成员：班主任及体育教师

综合教研组长具体负责活动的开展实施、资料收集。活动开展时间 趣味体育活动季

4——5月份在学校组织开展趣味体育系列活动

2、畅想创意美术季

4——5月份在学校自行组织活动，进行活动作品初选，5月28日前选送作品报送，6月1日前，区教育局选出优秀作品参加市级 “十大画手”评选，其余作品将参加6月28日至7月3日区教育系统第三届学生艺术节之书画作品展出活动。

三、活动开展形式

1、趣味体育活动季

根据我校的特点和布局，以及学生的实际情况，有针对的在体育课上、或是课间操时候开展趣味体育活动。

（1）收集学生在生活中感兴趣的游戏，并根据游戏进行改进，充分体现体育的功能，又有趣味的成分。

（2）利用竞技项目，使学生在活动中锻炼用于拼搏的精神。（3）运用团体项目，让学生在活动中养成良好的团队意识。

2、畅想创意美术季

（1）充分引导学生想象，发掘创意潜能，发展创造想象。

（2）有条件的同学，在家长的带领下参观美术馆等，激发学生的想象能力。（3）教师根据学生的想法和创作进行适时的指导。

四、活动内容及要求

1、趣味体育活动季

体育项目：跨栏、两人三足、接力跑等。

（1）引导学生人人参与，营造出浓烈的活动氛围，以充分展示我校体育、艺术教育的特色和成果。

（2）学校将结合阳光体育活动、“2+1+1”活动等，精心安排，专人指导，保障活动时间，广泛开展活动。

2、畅想创意美术季

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种及书法、篆刻。（1）绘画作品：尺寸不超过对开，卡通画：单幅尺寸为4开。（2）书法、篆刻字体不限，尺寸不超过四尺宣纸。

五、活动保障

学校负责准备本次活动所需要的一切物资，确保本次活动的顺利开展。

乌当区后所小学 2013年4月15日

第二篇：小学生趣味体育游戏活动方案

小学生趣味体育游戏活动方案

一、活动目的：充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。

二、活动对象：小学一、二年级所有学生

三、项目负责人：陈季昌蒲启东

四、活动安排

时间：

地点：学校田径场。

五、游戏内容及规则

小学一年级：爬行接力（往返）

比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。

小学二年级：50米障碍接力赛

比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。

五、安全措施

1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患。

2、游戏前对学生进行安全教育。

3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。

第二十八届体育节组委会

第三篇：趣味体育游戏节活动方案

趣味体育游戏节活动方案

贴鼻子

一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。

游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。

蒙眼示标

在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。

拉人角力

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。

然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练

拉起比劲

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。

注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。

拉绳比赛

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

注意事项：听统一口令后，双方才能用力拉。互拉时不许松手，以防摔倒对方，松手者为失败。

仰卧起坐比快

动作价值：发展仰卧起坐的力量速度耐力。

动作方法：身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住双脚。动作时，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，然后再成仰卧预备姿势。比赛时，按脚的同学计数，一人发令并计时间。可作30秒至1分钟，在此时间内看谁做的多，多者为胜。

注意事项：可在床上或垫子上进行，比赛时动作要准确，不准确的动作不计次数。听发令开始比赛，听统一口令结束。

雪地游戏——闯关

北方地区冬季寒冷，时常下雪，许多学校都因气候变化，影响了室外体育课的正常进行。我在一般性游戏的基础上，创编“雪地闯关”游戏，锻炼效果好，趣味性强，深受学生。

一、游戏作用

有助于培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识，增强学生的心肺功能与奔跑能力。

二、游戏方法

将学生分成人数相等的甲，乙两队，通过抽签决定进攻队和防守队。如果甲队为防守队，则甲队在将本队队员分成人数相等的两组，分别站在长方形场地的两侧（如图）。乙队学生站在起跑线后准备“闯关”。当教师发出进攻开始的信号后，乙队队员迅速向终点冲击；甲队队员则用自制的雪球（或沙包）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算闯关成功，统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。

三、游戏场地

关隘宽15米，长25米。

四、游戏规则

1进攻队员闯关时，前后队员应保持2——3米的距离；

2进攻队员被击中后，必须自觉地从两侧退出比赛场地，不得掩护同队队员闯关； 3防守队员应在限制线外投掷雪球。

4防守队员只能击打进攻队员胸部以下的部位。

五、教法提示

此游戏还可改为计时比赛，在规定的时间内，进攻队员被击中后可以从场外跑回本队排尾继续参加游戏，闯关成功的队员得分后（1人过关1次计1分），亦可从场外跑回本队排尾继续参加游戏。规定时间到后统计最后得分，然后交换攻防角色。

攻城

游戏目的：培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神。

游戏方法：把全班分成人数相等的甲，乙两队。每队的进攻队员与防守队员人数自行安排，当听到教师发出“开始”信号后，双方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行进营集结，然后向对方大本营发起攻击。先触及对方司令部的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法将对方的队员推出或拉出其行进通道，使其出局（以该队员脚所踏的位置裁定，只要其踏入行营即为安全）。当对方进攻队员攻入本方大本营时，防守队员可用推，抱的方法将其驱逐，同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐，目的是触及对方司令部。裁判员由教师和见习学生担任。

游戏规则：1双方队员必须在听到信号后才能行动。2在行营区双方都是安全的。3裁判员必须及时宣布出局队员的名字，并提示其马上撤出。4游戏过程中队员只可用推，拉，抱的方法，不得击打对方。5每方的进攻的防守队员可以互换。

游泳游戏---熟悉水性的趣味练习

游泳教学中，可利用引进趣味练习进一步加深学生在水中的平衡。游泳可以分散学生对水的紧张感，有利于更快地熟悉水性。

1、群龙戏珠

方法：几人分为一组，2至3组在水中抢充气塑料球或水球，持球人传球给自己组的同伴，其他组的人防守并抢球，比一比哪组持球时间长。

目的：进一步掌握水中平衡及水中平卧起身技术。

2、水下拾宝

方法：距学生5米处，齐腰深的水中，扔若干彩色的小橡皮。口令下达后，学生们以最快的速度去捡，每次只准捡一块，捡到后要回到原出发点交给教师在去捡，看谁捡的多，本游戏可分快慢两组。用橡皮10块。

目的：加强水中平衡能力及水中观察能力。

3、水下猜拳

方法：两人一组，蹲坐于水下进行，水要没头，三局两胜才可出水。目的：巩固憋气及闭气技术。

4、水中抓鱼

方法：水中进行。一人当鱼翁，众人当鱼，口令下达后，鱼翁开始抓鱼，必须抓住鱼的腰部才算，而后角色互换，游戏继续。注意：年龄小的学生，不许抓脚，以免被踢伤。

目的：进一步熟悉水性，加强与水的亲和力。大鱼网 游戏说明：

1，开始时由一位同学进行抓人，抓到一位时，两人手拉手成“网”继续抓。2，每抓到一人“网”增加一人，直到抓完所有的人，为游戏完成。趣味游戏----“踩踩”猫

一、游戏方法：准备时，两人（也可多人）面对面两脚前后开立站，重心再两脚之间；游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚，相反，负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；可以依次一局，也可以连续进行；

二注意事项：1分组时应注意考虑不同个体的反应差异，照顾较慢者；2游戏开始前应将清楚游戏意义，防止恶意踩踏。

民族健身游戏12则

我国是一个统一的多民族国，在56个民族中流传着许许多多键身益智、好玩有趣的体育游戏，下面介绍一组经过整理或改编，比较适合中小学生活动的民族健身游戏。

一、雄鸡斗架（彝族）

在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了。规则是不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误。

二、大象拔河（藏族）

把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部，从档下拉过，背对背各朝一方，双手扶地。主持人在中间的地上画三条线，线地间距为80厘米，把悬吊绳上的红布条对准中线。发令后，模仿大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜。

三、穿袋摔饺（哈萨克族）

选择草地、松软的沙地或在垫子上作为游戏场地。游戏者把双腿套在麻袋（或蛇皮袋）中，袋口用绳子系于腰间。发令后，双方只能靠上肢用力把对方摔倒，既要保持平衡，又要摔到对方，姿态各异、妙趣横生。

四、母鸡生蛋(仫佬族)游戏参加者人数以5、6人为宜。1人当母鸡，进入圆圈的中间，双手撑地，双脚成弓步，守护在地上的3只小沙袋(代表鸡蛋)，其他人当取鸡蛋者。发令后，取蛋者想方设法把“鸡蛋”取出来，但不能被“母鸡”的两条腿触及，否则暂停活动。在规定的时间里取蛋多者为胜，如果取不完“鸡蛋”则判“母鸡”胜利。

五、跳花盆（白族）

通过猜拳确定两人当“花盆”，相对而坐，游戏开始，依次用单腿、双腿单手、双腿双手搭出不同高度的障碍，让大依次助跑跳过去，谁要是碰着“花盆”就算失误，互换角色，接着重新再跳。六、三人狩猎（满族）

每队3人，各自背上1个筐子，预备时排成横队相对而站，相距10米，把裁判员发给的1只小沙袋在背后任意传递给谁。发令后，双方冲上前，运用声东击西、夹击、快速传递等战术，先把小沙袋投进对方队的任何一只背筐中即可得一分。接着各自返回原处，发令后再进行，在规定的时间内积分多的队为优胜。在进行中，如果小沙袋未进筐而落地，可以争抢再投，次数不限。

七、赛龙舟（满族）

每组5人，排成一路纵队，队尾背向而站当舵手，5人两侧手同握一根3米长的竹竿组成一艘龙舟，发令后，齐心协力从起点出发，以中途不散架先跑到终点者为优胜。

八、穿藤圈（黎族）

把游戏者等分成甲、乙两方，甲方手持藤圈在一条直道上来回抛滚，乙方站在直道两侧8米外的线后用细竹竿和带有绳索的小沙袋投掷，若能穿过藤圈（不碰到圈），即可得分。双方机会均等，互换角色做，最后以积分多的一方为优胜。

九、扭棍子（羌族）

取一根长约1米的结实木棍，两名游戏者各持棍的一端，发令后互相用双手朝相反方向使劲扭动，身体不准碰触木棍，先将木棍扭转一周者为胜。

十、拔腰（哈尼族）

两人互相侧身反抱对方腰部，双脚不许移动，发令后尽力将对方抱起，以将对方的双脚抱离地面为胜。可采取三局两胜制，人多时可采取淘汰制进行。

十一、打尺寸（畲族）参加者2至5人，在空地上画一个直径为15米的圆圈，先猜拳决定游戏的先后。游戏开始，一人持一根1尺长的棍子站在圈内，用棍子击打一个大约12厘米长的竹条，其他人即可在前面奔接，接到竹条者和持棍者互换角色，未接到的可把竹条捡起来向圈内投去，持棍者可用手接也可用棍再将其击出。若竹条投进圈而未被接住或击出，投中者就和持棍者互换角色，持棍竿若接住或击出竹条，就可得到10尺或击出竹条距离的实际尺寸，在约定的时间内，获得尺寸多者为优胜。

十二、象步虎掌（仫佬族）

在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边，站定后双脚不能移动，然后伸出双掌相抵。发令后，双方用巧力向前推出或向后缩让，使对方脚掌移离原位即可得分。

“呼啦圈”游戏五则 跳流星

1规则及方法：学生围成一直径为6米的圆，一名学生站在中央，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动（也可变方向），速度可快可慢，呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。

2注意事项：精神集中，反应快，弹跳要有弹性，跳得高，空中滞留时间尽量长。3目的：增强弹跳能力及快速反应能力。

二、开火车

1规则及方法：四人一组，站成一路纵队，用呼啦圈将学生连成一排，逆时针跑，追前面一组学生，追上一列“火车”的5分，在1分钟内追到“火车”多的队为胜。圆的大小，可根据场地和学生人数决定。

2注意事项：不能只靠圈拉住身体，学生应双手搭肩，并注意安全。3目的：培养快速奔跑能力及吃苦耐劳，团结互助的集体主义精神。

三、过河

1规则及方法：将学生分成四小组，每小组间距10米，面对面站好，每组排头学生持两个呼啦圈，教师发令后，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，将另一呼啦圈放到前面，再跳进第二个呼啦圈内，转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方，如此反复，直至跳至对面学生处，其他学生依此法进行。

2注意事项：抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则返回重新进行。

3目的：发展下肢弹跳及手脚相互配合能力，培养勇于拼搏，力争上游的精神。

四、抓害虫

1规则及方法：将学生分成两组一组分别面对面站在相距4米的两直线后，每人两个呼啦圈，另一组从通道中的双手后背在身后，跳过通道，线两侧的学生，两侧学生用呼啦圈套田中的“害虫”，每套到一个得一分，被套到的“害虫”即出田，最后比一比哪组的累计分多。

2注意事项：“害虫”跳的时候双脚并跳，不能用手挡呼啦圈。3目的：发展下肢弹跳力及机敏的反应能力。

五、“8”字滚圈

1规则及方法：每人两个呼啦圈，用一个圈推另一个圈进行行进间滚圈，绕场地变换方向滚圈，转弯时身体重心转移。

2注意事项：练习中让学生摸索两圈接触的位置，方向改变时的双手用力力度。3目的：发展身体协调性，提高上臂的灵活性。

第四篇：趣味体育游园活动方案

趣味体育游园活动方案

为丰富我校学生课外活动，增强各班之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，增强同学之间的团结意识，以组织趣味运动会的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会。

活动目的：

1）丰富同学们的业余生活，激发同学们的积极性和创造性。

2）给予同学们展现风采的平台、关注学生的综合素质和发展潜力。

3）让同学们在轻松愉快的活动中交流感情，增进友谊，增强集体凝聚力。

活动对象：双语中国部全体师生

领导小组人员：

总 指 挥：黄承华 副总指挥：熊伟

成 员：栾天明 薛德川 毛九红 裁判长：谭少华 副裁判长：欧牧阳子

活动方法：趣味体育游园活动—以游园会的形式，在各个班级和四、五栋前的小广场上提供各种小游戏，同学们参与各个地点提供的游戏，若游戏通过，裁判员在学生的奖励盖章卡相应的位置盖章。

活动前期准备 ：

1.制作海报若干张，张贴于宣传栏。

2.各班班主任进行活动信息的发布。

3.购买此次活动所需所有道具、奖品和人员安排。

4.由策划人召集所有裁判进行规则讲解。各班主任在班上对学生进行规则讲解。

5.部门安排两人照相，体现学部的风采。

6.各班主任老师带领学生布置本班游戏场地和游戏道具的准备与检查。

游戏项目：

一、海狮顶盘

活动地点：三（1）班教室 负责人:李传凤 生活老师 义工2人

活动描述及游戏规则：

1、室内设4个赛道，每组2人，一次共8人参赛。

2、甲、乙对面站好，距离为5米，时间2分钟。

3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜，组员各获一个盖章。

4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。

道具准备：盘子四个

二、弹球入洞

活动地点：一（1）班教室 负责人：朱婷 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、比赛一次4人参加，设4个赛区。每轮比赛限时1分钟。

2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

3、每人3个球，投进1个球获1盖章，多投中一球加1盖章。道具准备：乒乓球25个，塑料桶4个

三、画鼻子

活动地点：二(1)班教室 负责人：吕显清 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、黑板上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，然后走向人头像，把“鼻子”画到人头像的画鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。

2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。计时人宣布游戏开始，开始播放音乐效果，音乐结束，游戏结束。限时1分钟。

3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。道具准备：黑板上的四个人头像、音乐伴奏曲

四、巧搬气球 活动地点：五(1)班教室 负责人：毛九红 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、室内设3个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。

2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。

3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬得最快的一组每人可得1盖章。道具准备：吹好的气球6个

五、音乐椅子

活动地点：五（2）班教室 负责人：王薇 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、本活动设1个赛区，七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以音乐为号，音乐声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得1盖章。

六、边学边舞

活动地点：四（1）班教室 负责人:黄宗云 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、室内设三个赛区，用大屏幕投影校园集体舞，健康街舞的教学示范片，由主持人组织并发动游园者学习跳舞。

2、活动重在参与，凡能放下架子手舞足蹈学习完一支舞者得1盖章，能学会一种舞蹈者得2盖章。

游戏准备：舞蹈视频《青春魅力》

七、我心飞翔

活动地点：六（1）班教室 负责人：刘平生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、分四组，每组三人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获2分，超越第二条线者获3分，超越第三条线者获5分。

2、积分5分者组员各获1盖章，7分以上获2盖章。道具准备：A4纸若干张

八、小李飞“刀”

活动地点：六（2)班教室 负责人：李吉光 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。

2、每位选手发3支飞镖，在1分钟内射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获1盖章，21分以上者可获2盖章。游戏准备：磁铁飞镖 2套

九、大力水手

活动地点：七（1）班教室 负责人：王领江 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、室内设4个赛区，参赛者2人一组。

2、八人同时掰手腕，获胜的4人进入复赛。

3、最后获胜的两人，每人获1盖章。游戏准备：四个桌子，八把椅子

十、吹球过界

活动地点：七（2）班教室 负责人：胡波 生活老师 义工2人

活动描述及游戏规则：

1、摆一张桌子，桌子中间画一条线；

2、把乒乓球放中间，两个人用力把球朝对方吹

3、球从谁那一边的桌子掉下去，谁就输。

4、赢得一方获得盖章。

游戏准备：桌子四张，乒乓球四个

十一、巧手夹珠

活动地点：八（1）班教室 负责人：江茹 生活老师 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。

2、准备三个大碗，三名参赛者同时参加游戏。

3、游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。

4、在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

游戏准备：大桶一个，玻璃珠50颗、筷子三双、碗三个

十二、足球射门

活动地点：四栋前小广场 负责人：王海平樊姗姗 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、比赛距离是女子队5米；男子队7米。

2、每人分别在距离球门5-7米处射门，球门为：1.2米，用椅子倒放来设立球门。

3、每人二次，以射入球门的1次获得1盖章，两次获得2盖章

道具准备：足球2个

十三、跳房子

活动地点：四栋前小广场 负责人：冯彬 刘小生 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、裁判员用粉笔在地上画上房子格，标上序号。

4、学生按照格子序号依次跳。

5、脚没有跳出格子，并到达终点的，获1盖章 游戏准备：跳房子格子图两个

十四、运送乒乓球

活动地点：四栋前的小广场 负责人：华子玲 王丹 义工2人

1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。

2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。

3、以1分钟为限（提前5秒倒计时）每小组男生运球4个以上者每人获1盖章，女生运球2个以上者每人获1盖章。

游戏准备：乒乓球拍10个，乒乓球40个，桶八个

十五、顶气球比赛

活动地点：四栋前小广场 负责人：王畅 徐琼 义工2人 活动描述及游戏规则：

1、参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

2游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，三局两胜，双方轮流发球．体现配合能力和竞争能力．（注意只能用头，不能用身体的其它部位）道具：气球一个、绳子一条

PS：学生每个游戏不能玩超过三次。

活动顺序：根据游戏的编号进行 一（1）班：1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15 二（1）班：2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1 三（1）班：3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2 四（1）班：4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3 五（1）班：5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4 五（2）班：6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5 六（1）班：7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6 六（2）班：8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7 七（1）班：9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7-8 七（2）班：10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7-8-9 八（1）班：11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

奖励方法：

以班级为单位，把本班学生所获得的盖章数量累加在一起，数量多的排名靠前。

特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

奖励盖章卡片

第五篇：体育趣味活动策划书

宜宾职业技术学院

模具1105·体育趣味活动策划书

一、活动目的：为了让同学们对体育精神有更深的了解，同时也让同学们更深地了解体育活动的意义，丰富同学们的课余生活，展现同学们的良好精神风貌和充满斗志的活力，增强同学们的竞争意识和集体凝聚力，融洽彼此感情。

二、活动时间：2010-12-129：00～10：30

三、活动地点：A区足球场

四、活动领导小组

活动领导组长：曹志明（辅导员）

活动领导副组长：吕坤晏（班长）、黄维（体育委员）

五、活动裁判

曹志明（辅导员）

吕坤晏、黄维、范腾、张义、李晓玲

六、活动流程：

1、三人四足游戏

每组人员将腿绑上，进行50米赛跑，最先到达终点这胜。（淘汰赛3人一组，决赛4人一组）

2、障碍协助跑

双人背对背夹气球绕障碍赛，再拿乒乓球放在乒乓板上，绕障碍，气球最多只能爆一次，爆两次直接淘汰，男生夹气球，女生拿乒乓板，总路程为25米，击掌表示接棒，击掌后下一棒才能出发。

3、水杯接力

每队5人，男生4名，女生1名；用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离出发点30米处的小桶，并将水倒入桶中（整个过程中不得用手作辅助，否则视为违规，违规一次

在最终成绩上扣掉5秒），然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员进行比赛，最后一名队员跑回起点则比赛结束；比赛由3支队伍同时进行，最后用时最少桶内水最多者获胜。

七、活动分组

A组： 508寝室（李晓玲、李中山、申建）

509寝室（于娜、蔡海兵、雷永全）

510寝室(刘霞、张杰、刘洋)

B组： 511寝室（丁苓令、侯祖龙）

512寝室（张义、黄伟）

513寝室（阮丽、韦光成、胡俊超）

（每小组组长为每寝室室长)

八、活动奖项

每项活动只取前两名，第一名：两颗阿尔卑斯棒棒糖

第二名：一颗阿尔卑斯棒棒糖

九、活动要求

1.安全

2.组织性、纪律性、听从安排

3.一切活动以规则为准，4.保持活动场地卫生

十、活动预算（粗略）

棒棒糖5包，40元

气球10个10元

乒乓球3个3元

活动用水6元

一次性纸杯一袋 3元合计：62元