第一篇：给孩子的精神财富
可爱的图画书
王一梅 编
我们的生活中处处可以看见图文结合的艺术样式，比如广告、比如食品包 装、比如电视等图像媒体。我们会发现，图和文结合构成的艺术境界并不等同 于纯文字和纯图片的简单相加，会因为图和文的结合产生新的艺术创意。图画 书便是这样的一种图书形式。它集合了图画和文字的审美因素，使儿童获得知 识、情感、想象、哲理以及趣味等方面的综合营养。
本目录选取的篇目既有国际图画书获奖图书，也有中国原创优秀图画书。
图文并茂，内容形象生动，想象丰富，主题趋向开放和人文，有的关注心灵世 界，有的关注生活。为儿童成长提供了丰富的精神食粮。1.《小魔怪黏巴达》 作者：（美）乔治·桑德斯，黄筱茵 译 出版社：中信出版社，2003 年 9 月出版 推荐理由：
“你的袜子粘到过浑身是刺的果子吗？”这个果子就是黏巴达，当智商只 有 3.7 的亮橘色生物黏巴达开始开动脑子，这个世界该是怎样地复杂啊。适合年龄：10 岁至 13 岁（小学 3-6 年级）2.《月亮，生日快乐》
作者：(美)法兰克·艾许，高明美 译
出版社：少年儿童出版社，2006 年 2 月出版 推荐理由：
月亮太高了，月亮听不见。小熊爬上树梢，小熊走过树林，小熊登上山顶。月亮就在眼前，小熊叫月亮，月亮在回应，山谷在回响。小熊的生日就在明天，月亮的生日就在明天。于是，小熊和月亮都得到了喜欢的生日礼物。适合年龄：6 岁以上（幼儿园大班和小学低年级）3.《母鸡萝丝去散步》
作者：(美)佩特·哈群斯 图，台北上谊编辑部 译 出版社：少年儿童出版社，2006 年 01 月出版 推荐理由：
这是一本绝对会让幼儿笑得前仰后合的图画书。哈哈，母鸡萝丝悠然自得
地去散步了。兜了好大一个圈子，它又悠然自得地回来了。可这位乡下傻大姐 完全不知道，它身后已经闹翻天了„„
适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）4.《当世界年纪还小的时候》
作者：（比）于尔克·舒比格 著，林敏雅 译 出版社：华夏出版社出版，2000 年 5 月出版 推荐理由：
一本孩子比大人更容易读懂的书。一本大人看起来莫名其妙，孩子看起来 趣味十足的书。
适合年龄：9 岁至 13 岁（小学 2-6 年级）5.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
作者：五味太郎 著，台北上谊文化编辑部 译 出版社：少年儿童出版社，2004 年 10 月出版 推荐理由： 这是一本用重复语言，重复图画表现的绘本，把患者鳄鱼与人类牙医之间 每时每刻所发生的微妙心理与变化描绘得简单生动，让人捧腹大笑。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）6.《你很特别》 作者：（美）陆可铎、马第尼斯 图，郭恩惠 译 出版社：中国妇女出版社，2004 年 6 月出版 推荐理由：
创造者木匠伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条 件。”读这个故事让每个孩子对自己充满自信。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）7.《失落的一角》51 作者：谢尔·希尔弗斯坦 著，陈明俊 译 出版社：南海出版社，2003 年 8 月出版 推荐理由：
行进中的圆好不容易追寻到那失落已久的一角，却失去了追寻的快乐。该
失望？该快乐？该守候？还是该继续前行？一个简单的故事，能留给我们无尽 的思考。
适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）8.《爱心树》
作者：谢尔·希尔弗斯坦 著，傅惟慈 译 出版社：南海出版公司，2003 年 8 月出版 推荐理由：
这是一本黑白图画的书，语言简单得像一首民谣，故事也只是男孩和苹果
树之间的故事，男孩不断向苹果树索取，苹果树一次又一次奉献。简简单单之 中让人瞬时间感到爱的伟大，瞬时间感到爱的心酸。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）9.《活了 100 万次的猫》 作者：（日本）左野洋子，唐亚明 译
出版社：接力出版社，2004 年 10 月出版 推荐理由：
一只猫活了一百万次，死了一百万次，生生死死对于它来说已经无所谓，它饱经了生命的风雨和挫折，惟有它心爱的白猫离它而去时，它流泪了。这个 描写了生与死、以及爱的故事，足以让人读一百万次也不厌倦。适合年龄：8 岁至 13 岁（小学 1-6 年级）10.《我有友情要出租》
作者：方素珍 著，郝洛玟 图
出版社：中国和平出版社，2006 年 4 月出版 推荐理由：
一个幽默的童话故事，一个略带伤感的动人故事，一个真挚的友情故事，它讲述了人性中的寂寞，更讲述了人际交往的真谛，它适合大人讲给孩子听，也适合孩子们一起共读，最佳的读法是—— 大人和孩子开开心心地聊一聊。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）52 11.《蚯蚓的日记》 作者：（美）哈利·布里斯 图，陈宏淑 译 出版社：少年儿童出版社，2005 年 9 月出版 推荐理由：
这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的
观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点 滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调 中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。
适合年龄：6 岁以上（幼儿园大班和小学）12.《书本里的蚂蚁》
作者：王一梅 著，颜青 图
出版社：新蕾出版社，2002 年 7 月出版 推荐理由：
一只被书夹扁了的小蚂蚁，带领着书中的文字，组成了一个个变幻无穷的 故事。你不想结识这只神奇的小蚂蚁吗？ 适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）13.《一封奇怪的信》 作者：冰波 著，颜青 图
出版社：海燕出版社，2007 年 1 月 1 日出版 推荐理由：
一段颇费周折的故事让人感动，一片浓浓的关爱之情让人为之动容。慈母
龙妈妈以其特有的方式，体贴关爱着年老而孤单的雷龙，而雷龙也在送“信” 的途中竭尽全力关爱着她的“信”。能够用心关爱别人的人，必定会得到许多幸 福。
适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）14.《兔子的胡萝卜》
作者：王一梅 著，卜佳媚 图
出版社：海燕出版社，2007 年 1 月 1 日出版 推荐理由：53 这是一个冬日温情的故事，兔子、雪人、鸟由胡萝卜巧妙地贯串成一个圈。三个人物在不计回报和付出的同时，也都得到了回报，而且获得了真诚的友谊。愿孩子们也能够如兔子、雪人、鸟一样，在得到的时候学会付出、在被爱的时 候学会爱。
适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）15.《1+26 只戴高帽的猫》 作者：（美）苏斯博士 著，任溶溶 译
出版社：上海译文出版社，2002 年 9 月出版 推荐理由：
苏斯博士（Dr.Seuss）是美国最受欢迎的儿童文学作家和插图画家。苏斯博
士的作品蕴含着先进的人文精神和教育理念，不但能够极大地丰富儿童的想象，启迪儿童的智慧，提高儿童的阅读和作文品位，而且也能被教师和家长找到。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）16.《一只与众不同的乌鸦》
作者：卡罗拉·荷兰特 图，埃迪特·施爱伯·威克 文，三禾 译 出版社：二十一世纪出版社，2006 年 4 月出版 推荐理由：
当所有的乌鸦都是黑色时，彩色乌鸦当然就与众不同了。不过，这与众不
同并没有给彩色乌鸦带来好运，他频频受到同类和其他飞禽的驱逐，最后只有 飞进浓浓白雾中。幸好这只是彩色乌鸦做的一场噩梦。不过乌鸦的首领也„„ 适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）17.《红鞋子》
作者：汤素兰 著，赵晓音 图
出版社：明天出版社，2003 年 8 月出版 推荐理由：
红鞋子的故事说的是需要伙伴。红鞋子的伙伴就是另外一只红鞋子。两只 红鞋子在一起，我们才看得见“走路”，甚至看得见“奔跑”。在那样的时候，它们真是神气和抖擞的。
适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）18.《卡诺小镇的新居民》54 作者：吕丽娜 著，黄丽 图
出版社：海燕出版社，2007 年 1 月出版 推荐理由：
卡诺小镇的生活是单纯快乐的。小妖怪的出现打破了这种宁静。而他和山
米的经历却告诉孩子们，只有大胆地尝试去了解、辨别、发现、体会，用宽容、平等的心态与人共处，才能从容面对陌生人和陌生的环境，得到意想不到收获。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）19.《睡鼠的睡梦时光》（雅诺什绘画系列）作者：（德）雅诺什 著，皮皮 译
出版社：浙江少年儿童出版社，2007 年 2 月出版 推荐理由：
扑扑夫和皮茨卡是好朋友。扑扑夫是人，但会飞；皮茨卡是个睡鼠，不会
飞。跟好朋懒惰爱做梦的人一样，皮茨卡也想飞起来，但他最喜欢的事情是睡 觉。他不仅能躺着睡还能站着睡、走着睡„„在被劫持的时候居然还睡着。但 是他有个会飞的好朋友扑扑夫，好朋友能见死不救吗？！可惜，扑扑夫是个老 头，飞得太慢了！你猜结果怎么样„„ 适合年龄：8 岁以上（小学）20.《云朵面包》 作者：（韩）白嬉娜 著，陈艳敏 译
出版社：上海人民美术出版社，2007 年 3 月出版 推荐理由：
不是每个孩子都可以从雨树上摘下云朵，不是每个妈妈都能将云朵加糖发
酵，也不是每个爸爸都可以在装豆芽一样的盒子车上吃到云朵早餐。可是啊，就是那么一点点，一点点从天而降的想象，生活就像云朵一样轻盈地飘了起来，飞过城市的上空，小心翼翼而惊喜非常。这就是被童话照亮的瞬间啊，此刻你 有没有发觉，自己的心正在变得好柔软，并且发出美丽而轻微的叹息呢？ 适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）21.《忙忙碌碌镇》 作者：（美）斯凯瑞 著，李晓平译
出版社：贵州人民出版社，2007 年 5 月出版 推荐理由：55 在《忙忙碌碌镇》中，温和的动物居民们过着快乐而忙碌的生活。作者通
过一个充满童话色彩的小镇，介绍了日常生活的方方面面，比如农场的工作、消防员救火，坐火车旅行、修建一条新路、树木的利用等。
书中涉及到了各种各样的职业，涵盖的信息非常丰富，对孩子了解社会生
活有着良好的引导作用。同时，妙趣横生的故事情节，大量隐藏着的图画信息，可以让孩子长时间地投入阅读和观察，从新的发现中获得快乐的体验。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）22.《大海在哪里》 作者：（瑞士）舒比格 著，（德）贝尔纳 图，李真子 译 出版社：贵州人民出版社，2007 年 5 月出版 推荐理由：
就在那里，那是哥伦布寻找印度的地方；那是大船沉没的地方；那是你可
以睁眼和鱼对看的地方；那是月球表面的地方；那是月亮看起来像一个蛋挂在 夜空的地方；在那里你会问自己该不该回头：因为大海令人战栗的美丽让你不 想再靠岸。
适合年龄：8 岁以上（小学）23.《我》 作者：（德）菲利普·韦希特尔 著/绘，赵远虹 译 出版社：新蕾出版社，2007 年 1 月出版 推荐理由：
书中的“我”是一头很自信的，富于幽默感的可爱小熊。小熊很喜欢自己，它爱生活，知道自己想干什么，只走自己的路——它觉得自己真的很了不起； 它注重外表，原意欣赏自己；它喜欢生命，无论其大小；它受过良好的教育，会熟练地运用多种语言，而且，用得还很地道——于是，世界上的许多大都会 都有它可以放松的家；它喜欢得到惊喜，喜欢各种娱乐；它非常勇敢，对生命 的挑战无所畏惧，可以说是几乎什么都不怕；它很慷慨，愿意同别人一起分享 快乐，愿意帮助别人，清楚地知道如何得到大家的爱戴；而它还很机灵，运气 也好的不得了——它觉得自己是一个非常特别的家伙。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）24.《大卫，不可以》 作者：（美）香农（Shannon，D.）文/图，余治莹 译56 出版社：河北教育出版社，2007 年 4 月出版 推荐理由：
大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤
巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在 浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上„„每一幅页面里都 有妈妈说的话“大卫，不可以！”但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒 球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪 了。于是，妈妈对他说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对 他说：“大卫乖，我爱你。”太经典了，一个童年恶作剧的故事就收场于这样 一个爱的动作。不管孩子有多调皮，可是当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是 他温情的港湾。
适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）25.《今天运气怎么这么好》 作者：（日）宫西达也 著，彭懿 译
出版社：南海出版公司，2007 年 6 月出版 推荐理由：
野狼乌鲁想和朋友分享好东西，却因为健忘和分心，一再忘了“正事”，书用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆，以淡淡的粉红和灰色来呈现 小猪和野狼，整体色调非常和谐、温馨，野狼与小猪夸张的身体特征、动作和 表情也非常符合儿童视角，整本书充满了祥和与快乐的气氛。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学低年级）26.《我看见的世界》 作者：（法）库皮尔、（法）洛夏尔 著 出版社：接力出版社，2007 年 6 月出版 推荐理由：
很为这本《我看见的世界》所惊叹，被这些形态各异的好玩的图片和散文
诗般的排序所打动，让我爱不释手！这不就是我们家长想要为孩子们找的那本 图画书吗？没有文字的束缚，却巧妙地运用了时间和空间的种种联系，让阅读 轻松有趣，画面异彩纷呈。没有固定标准的答案，没有对与错之分，孩子的想 像可以不受文字的约束，每次翻阅都会让孩子自发地展开想象，去挖掘更新奇 的东西，去探寻更新的领域，并享受页面翻转的阅读惊喜。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）57 27.《我爸爸》 作者：（英）布朗 文/图，余治莹 译
出版社：河北教育出版社，2007 年 4 月出版 推荐理由：
本书画家安东尼·布朗荣获 2000 年国际安徒生大奖。英国《卫报》称赞他 是“天才”。英国《独立报》评价本书“插图令人激赏难忘，用书本鲜见的方 式表扬了父母。”英国《妇女界》称许本书“全天下的父母和孩子都会爱上它”。适合年龄：4 岁以上（幼儿园和小学）28.《我绝对绝对不吃番茄》 作者：（英）乔尔德 编绘，涂明求 译 出版社：接力出版社，2006 年 4 月出版 推荐理由：
挑食？孩子不吃这，不吃那，真令人头疼！别着急，关于孩子的挑食，本
书主人公查理自有妙法——绝对绝对不吃番茄的妹妹萝拉变啦！当健康属于孩 子，头疼也就不再属于你！适合年龄：4 岁以上（幼儿园）29.三个丹尼斯系列 6 册
作者：(奥地利)魏拉·菲拉·米库拉 著，(罗马尼亚)罗穆鲁思·甘德阿 图，王星、刘风 译 出版社：中国电力出版社，2007 年 6 月出版 推荐理由：
三个丹尼斯系列属于典型的儿童视角的文学精品。老丹尼斯（爷爷）、大丹 尼斯（爸爸）、小丹尼斯（孙子）整天都在琢磨着做些有趣的事情。他们心地善 良、心情开朗、随心所欲。他们可以离家很远，也可以随时用随身携带的道具 回到家里，他们在阳光灿烂的旷野地里、在童话城堡里，甚至在阴沉沉的地窖 里，都能找到快乐的真谛。
适合年龄：9 岁至 13 岁（小学 2-6 年级）30.派老头和捣乱猫的开心故事系列(全 8 册)作者：(瑞典)斯文·诺德奎斯 著，凯梅 译 出版社：新蕾出版社，2007 年 4 月出版58 推荐理由：
这个系列的图画书讲述了一个性格有些古怪的老头“派松”和调皮的小猫菲菲 一起生活的趣事。斯文·诺德奎斯特的图画书就像一个永远挖掘不尽的宝藏。在每一个细处，每一个角落，都有小动物在向你讲述他们有趣的故事。它们会 让每一个喜爱图画和童话的读者爱不释手。适合年龄：8 岁至 13 岁（小学 1-6 年级
不爱读书的孩子的最佳书
许晓霞 陈力勤 编
现在不爱看书的孩子，不一定以后也不爱看书，可能到目前为止他还没遇 到让他感兴趣的书。一般来说，适合孩子阅读的内容是非常广泛的，童话、科 普、幻想、侦探故事等等，孩子们都可以尝试着阅读。书店里、图书馆收藏的 经典的、优秀的作品也多得数不胜数。本书目选取了童话、幻想、探险等七类、三十种图书，主要是考虑到这些书的内容比较符合孩子对未知世界充满好奇的 特点，有助于他们更快地进入到书的世界中去，更容易建立起对阅读的亲近感。同时，对不爱看书的和不认字的孩子，我们建议父母为孩子大声朗读，并鼓励 孩子把他喜欢的内容念给或复述给父母听，在融融的亲情中营造家庭读书的氛 围，使亲子共读成为孩子童年生活的一段美好记忆。
好，就让孩子们从下面的这些图书，开始他们快乐的阅读之旅吧。
一、童话
1.《小猪唏哩呼噜》
作者：孙幼军 著，裘兆明 图
出版社：春风文艺出版社，2002 年 10 月出版 推荐理由：
《小猪唏哩呼噜》是深受小朋友们欢迎的一部书，妙趣横生的文字与灵动
可爱的插图都是它的经典之处。书中讲述了可爱，善良，有正义感的小猪唏哩 呼噜的一系列趣事。小猪唏哩呼噜的世界热闹而温馨，充满了童趣的诙谐，同 时也向我们传达了许多生活中的知识和道理。适合孩子年龄：三岁以上 2.《笨狼的故事》（中国幽默儿童文学创作丛书）作者：汤素兰 著
出版社：浙江少年儿童出版社，1998 年 9 月出版 推荐理由：
笨狼是一只笨得可爱的小狼，他善良，乐于助人却总是闹笑话。整部书语
言风趣幽默，插图精致，深受小朋友们的喜爱。作品也包含了很多生活中的小 知识，让你在轻松阅读的同时也会有所收获。113 适合孩子年龄：七岁以上 3.《时代广场的蟋蟀》 作者：（美）乔治·塞尔登 著，（美）盖斯·威廉姆斯 图，傅湘雯 译 出版社：新蕾出版社，2006 年 6 月出版 推荐理由：
一个小男孩，一只会演奏音乐的小蟋蟀和一只老鼠，一只猫，共同演绎了
一段关于友情和彼此关爱的动人故事，整个故事充满真挚与温情，富于想像力，让人读后久久回味：友谊不仅存在于人类之间，还存在于人类和动物之间。适合孩子年龄：七岁以上 4.《大盗贼》 作者：（德）奥得弗雷德·普鲁士勒 著 陈俊 译 出版社：21 世纪出版社，2004 年 9 月出版 推荐理由：
这是一个抓强盗的故事，但又不同于寻常的侦探小说，不仅情节精彩、风
趣幽默，人物性格也各有特点。书中随处可见的奇思妙想和强烈的生活气息，更让人回味无穷。就让我们带着轻松的心情走进《大盗贼》，和卡斯佩尔和赛伯 尔一起与大盗霍琛布鲁茨斗智斗勇吧。适合孩子年龄：九岁以上 5.《木偶的森林》 作者：王一梅 著
出版社：新蕾出版社，2005 年 9 月出版 推荐理由：
作者用优美、清新的语言为我们讲述了一个浪漫的童话故事。日夜思念大
森林的木偶人罗里一心要报复人类肆意砍伐的行为，是朋友们的热情和爱感动 了罗里，使他回到了魂牵梦绕的故乡——大森林。故事透过关爱、奉献和友谊 告诉我们人与自然和谐相处的重要性。适合孩子年龄：七岁以上 6.《鼹鼠的月亮河》
作者：王一梅 著 刘宇 图
出版社：新蕾出版社，2006 年 11 月出版 推荐理由：114 在充满诗意的氛围中，作者用抒情优美的文笔讲述了一个纯结的真善美的
故事。善良、孤独的鼹鼠米加从平凡中崛起，通过自己不懈的努力和朋友的支 持找到了自信，实现了梦想。相信书中温馨的情感和诗情画意的氛围，会让你 耳目一新。
适合孩子年龄：七岁以上
二、成长故事
1.《秦文君·小香咕系列》 作者：秦文君 著
出版社：北京少年儿童出版社，2002 年 1 月出版 推荐理由：
小香咕的故事告诉你，虽然这个世界远非想象中那样单纯完美，也常有伤
心不如意，但只要你学会去爱、学会分享、学会用欣赏的目光看待身边的事，这个世界就会变得温馨和美好，你也会拥有更多的幸福和快乐哦。适合孩子年龄：九岁以上 2.《窗边的小豆豆》 作者：（日）黑柳彻子 著，赵玉皎 译 出版社：南海出版社，2003 年 1 月出版 推荐理由：
这是一部发人深思的作品，不仅因其写出了人类共有的善良本性，更因其
丰富的教育思想而独树一帜。小林校长对令人头疼的“顽劣”孩子个性的培养 和宽容、平等、自由的教育方法，不仅让人肃然起敬，而且能让每一位阅读者 获得来自于心灵的温馨和感动。适合孩子年龄：六岁以上 3.《淘气包埃米尔》 作者：（瑞典）阿斯特丽德·林格伦 著，李之义 译 出版社：中国少年儿童出版社，2006 年 6 月出版 推荐理由：
这是一本可以一读再读的书。无忧无虑的小男孩艾米尔，老是做出很多荒
唐可笑的淘气事，但他聪明活泼，勇敢善良，愿意为了帮助别人牺牲自己的一 切，阅读此书的小朋友一定能从艾米尔身上找到自己的影子。适合孩子年龄：五岁以上115 4.《淘气包马小跳系列》 作者：杨红樱 著
出版社：接力出版社，2006 年 8 月出版 推荐理由：
作品诙谐幽默、充满童趣，时代特色鲜明。通过描写一群调皮孩子的快乐
生活，反映了当今儿童的内心世界。故事中的开心、好奇、烦恼、困惑，都是 孩子们所熟悉的或正经历的，其独特的亲和力与感染力赢得了众多小读者的认 可和喜爱。
适合孩子年龄：九岁以上 5.《调皮的日子》 作者：秦文君 著
出版社：文汇出版社，2002 年 10 月出版 推荐理由：
这是关于两个小捣蛋鬼的故事。因为是从捣蛋鬼的视角来写的，所以作品
有着不同寻常的幽默情趣和纯真烂漫。很多故事都是发生在小朋友中间的趣事，相信你读来一定会有熟悉的感觉。适合孩子年龄：七岁以上 6.《男生贾里》 作者：秦文君 著
出版社：少年儿童出版社，2006 年 6 月出版 推荐理由：
男生贾里是一个普普通通的中学生，可他的生活却是有声有色的。作品生
动地反映了当代中学生的生活和精神面貌。在男生贾里的身上，我们不难发现 自己的影子。相信书中蓬勃的青春气息和风趣幽默的语言一定会让你不忍释卷 的。
适合孩子年龄：十岁以上 7.《班长下台》 作者：桂文亚著
出版社：湖北少年儿童出版社，2006 年 9 月出版（百年百部中国儿童文学经典 第二辑系列）推荐理由：
这是一部有着很高可读性的儿童叙事散文。整部作品洋溢着幽默、滑稽的116 氛围，读起来十分有趣。作者还采用了儿童的视角来叙述生活中的点滴，这就 使小读者对这部作品的亲近感和阅读兴趣油然而生。适合孩子年龄：九岁以上
三、幻想故事
1.《我的妈妈是精灵》 作者：陈丹燕 著
出版社：少年儿童出版社，2006 年 1 月出版 推荐理由：
这是一个精灵与人深深相爱的故事。讲述了一个小女孩在很偶然的机会发
现她的妈妈是个来自另一个世界的精灵，尽管妈妈非常向往人间的生活，但最 终妈妈还是要离开，飞到属于她自己的地方。一个原本悲伤的故事，读来却能 让人感到爱的善良和温暖。适合孩子年龄：七岁以上 2.《怪蛋之谜》
作者：冰波 著，刘宇 图
出版社：新蕾出版社，2006 年 9 月出版 推荐理由：
阅读《怪蛋之谜》的故事就像是一次快乐的心灵奇遇。书中的童话世界是
美丽而奇妙的，充满了奇思妙想和冒险的乐趣。从天而降的怪蛋诞生了两个外 星人，他们究竟会遭遇怎样的命运呢？这一切都等着你来探索„„ 适合孩子年龄：七岁以上 3.《哈利·波特》系列 作者：（英）罗琳 著
出版社：人民文学出版社，2005 年 10 月出版 推荐理由：
本书以独特的魔幻色彩和悬念迭起的情节，讲述了主人公哈利·波特在霍
格沃茨魔法学校七年的学习生活故事。魔法世界的惊险曲折和主人公鲜明的个 性赢得了众多读者的青睐，成为目前世界上最受欢迎的畅销书之一。适合孩子年龄：十岁以上
四、探险故事
1.《汤姆·索亚历险记》（世界儿童文学名著插图本）117 作者：（美）马克·吐温 著，成时 译
出版社：人民文学出版社，2006 年 6 月出版 推荐理由：
即使是一百多年后的今天，马克•吐温笔下那个聪明机智、调皮捣蛋的小男 孩汤姆·索耶的冒险经历依然能让今天的小朋友读起来津津有味，甚至废寝忘 食，让你在捧腹大笑中体验精神的愉悦和感动。这就是经典的魅力！适合孩子年龄：九岁以上 2.《天使雕像》（国际大奖小说·爱藏本）作者：（美）E.L.柯尼斯伯格 著，郑清荣 译 出版社：新蕾出版社，2006 年 6 月出版 推荐理由：
书中质朴幽默的语言、充满悬疑的情节使一个原本就不寻常的“离家出走” 的故事更加充满吸引力，让人有一口气就想读完的冲动，也让生活在平淡生活 里的人平生对冒险的向往。相信孩子们在无限神往之余，也能获得不少乐趣和 收益。
适合孩子年龄：七岁以上 3.《有老鼠牌铅笔吗？》 作者：张之路 著
出版社：浙江少年儿童出版社，2006 年 6 月出版 推荐理由：
十四岁的夏刚为了锻炼意志，只带了一张火车票和一句“接头暗号”就只
身去了陌生的青岛。与主人公一同经历这次惊险而曲折的旅行，我们仿佛也感 受到了紧张和兴奋。相信聪明的你在读过本书之后可以和夏刚一样在胆量、意 志和智慧上都得到一次不寻常的锻炼。适合孩子年龄：七岁以上
五、科普
1.《可怕的科学》系列丛书 作者：（英）迈克尔·科尔曼等 著，李丽萍、屠颖等 译 出版社：北京少年儿童出版社，2004 年 3 月出版 推荐理由：
《可怕的科学》丛书其实并不可怕，作者用生动幽默的语言和图片来讲述
科学知识，使得枯燥的科学也变得好玩了。本套丛书是学习与搞笑的奇妙组合，118 相信你读过之后也会不由自主地喜欢上它的！适合孩子年龄：九岁以上 2.《巨眼丛书》 作者：（法）瓦莱里·维多等 著，郭庆岚 译 出版社：北京出版社，2006 年 1 月出版 推荐理由：
本套丛书最有特色的就是，它会先讲一个故事引出相关的知识，然后再辅
以游戏、图画来详细讲述科学知识。这样有趣好玩的阅读形式能够让你在愉悦 中获得知识，何乐而不为呢？ 适合孩子年龄：七岁以上 3.《昆虫记》（美绘版）作者：（法）法布尔 著，王光选 译
出版社：中国少年儿童出版社，2006 年 11 月出版 推荐理由：
本书以优美的笔调，详实地记录了昆虫的习性和生活。从本书中，我们学
到的不仅仅是严谨的科学知识，还有作者对于生命关爱的人文精神，这就是经 典的魅力所在吧。
适合孩子年龄：六岁以上 4.《小灵通漫游未来》（典藏版）作者：叶永烈 著
出版社：少年儿童出版社，2006 年 8 月出版 推荐理由： 本书描述了主人公小灵通三次漫游未来的见闻。神奇的科学幻想和有趣的
故事，使得本书历经几十年依然赞声不断。书中对于未来的幻想，本身就是一 种希望，它会引领我们在不断探索中快乐成长。适合孩子年龄：八岁以上 5.《游戏中的科学》 作者：（德）汉斯·尤尔根·普 著，王泰智、沈惠珠 译 出版社：海南出版社，2004 年 1 月出版 推荐理由：
正如书名说的一样，本书就是教你如何用游戏来解开科学的秘密的。书中119 共有 400 多个小游戏，每个小游戏的后面都附有相关科学原理的解释，这样既 能够激发小朋友对科学的兴趣，又能培养他们的动手能力。怎么样，一起来做 游戏吧？
适合孩子年龄：六岁以上
6.《凡尔纳四大科学幻想名著》（美绘版）作者：（法）凡尔纳 著，周文珺等 译
出版社：中国少年儿童出版社，2005 年 7 月出版 推荐理由：
这部丛书选取了著名的科幻作家凡尔纳最经典的四部作品，并配以美丽的
插画，不但情节引人入胜，语言也生动幽默，书中洋溢的热爱科学的精神也让 人读来为之鼓舞和振奋。适合孩子年龄：九岁以上 六
第二篇：五四青年节给我们留下了一笔宝贵的精神财富
五四青年节给我们留下了一笔宝贵的精神财富，这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着我们一代又一代的中国青年，在五四精神的指引下，中国社会发生了翻天覆地的变化，五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。现在，学院为了进一步加强校园文化建设，引导广大学生积极参与“城建青年时代精神”大讨论活动，以主人翁的精神面貌投身到学校建设发展中来.城建青年时代精神——民主、公正、包容、创新.关于民主。民主是一种普世性的价值准则，是人类共有的文明成果，不独享于某个国家、民族和政党。民主既是手段也是目的，是相对而不是绝对的，是一种运动的过程和状态。民主形式完善于西方，但民主的传统，是人类共同追求的政治目标。进入现代，中华民族的民主诉求便逐渐强化起来，影响巨大的“五四运动”打出的旗帜便是民主和科学。中国共产党领导人民闹革命，从一开始就重视和强调民主，这更能清晰看出我们党主导的民主趋向。关于公正。公正即为公平和正义，它也是人类社会文明进步的标志。假如一个社会仅有效率而缺乏公平和正义，这个社会再富有，物质生活水平再高，都不会持久发展。换言之，当一个社会的发展过多地倾向于强势阶层，而弱势群体不仅得不到政策制度上的救济，甚至不能得到起码的同情，这种社会形态就不能认定是理想的，一定程度上还会抑制社会发展。所以，公平正义是人类的共同追求，当代青年的核心价值观，更应涵盖这一理念。
关于包容。包容即为宽容大度之意，它是一种美德，他可以使人的道德品质得到升华，这秉承了中华民族的五千年文明历史。大学生作为天之骄子，社会未来的栋梁，大部分大学生是在学校中努力学习科学文化知识，在社会上是致力贡献并实现自己的社会价值的。我们更应该道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用，应该是把道德建设摆正，把我国的基本公民道德规范中提到的爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献这五要求做对、做好、做全，把道德建设深入到校园间、民间、基层间，把道德建设做到学生心里、人民大众心里。
关于创新。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。纵观古今，秦国因极力推行“商鞅变法”而使国力昌盛，以致最终实现一统天下之伟业。而清政府闭关自守、摒弃改革创新，终致丧国辱权、泱害国民。故此，创新是发展的推动器，惟有加快自主创新才能谋求全面发展。“创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”江主席曾高屋建瓴强调。而至今日，提高当代大学生的创新能力，对于促进中国未来建设事业有着重要的长足意义，也是为提升中国当今竞争水平的必走之路。另外，从中国大学生创新水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培养大学生的创新意识和提高其创新能力存在重要性和必要性。
第三篇：中共的精神财富
中共的精神财富
一、井冈山精神
井冈山精神是紧紧围绕土地革命、武装斗争和农村革命根据地的建设三者紧密结合的“工农武装割据”这一中心政治任务迸发出来的一种革命精神。
江泽民同志曾深刻指出，井冈山精神最重要的方面，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。作为我党我军历史上最早的一种革命精神，井冈山精神的另一个显著特征是它的开创性和奠基性。
二、长征精神
1934年10月到1936年10月，在中国大地上出现了红军两万五千里长征。
“长征精神”的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。而长征精神所包含的大无畏气概和不怕牺牲、一往无前的革命精神，正是对井冈山精神的进一步发展和弘扬。
三、延安精神
从1935年红军长征到达陕北至1945年4月中共七大召开十年间，中共中央在延安领导中国工农红军（八路军）由弱到强，为打败国民党军队积累了实力，并形成延安精神。主要内容包括：爱国主义精神，实事求是精神，自力更生、艰苦奋斗精神和共产主义理想等，是党的革命传统和优良作风的结晶，是共产党人理想与品格的体现。
理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的三大作风是“延安精神”的精髓。
四、抗战精神
天下兴亡、匹夫有责的爱国精神。
万众一心、共御外侮的大局意识。
百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念。
不畏强暴、血战到底的英雄气概。
痛恨日寇、鄙视汉奸的坚定立场。
视死如归、杀身成仁的崇高气节。
五、西柏坡精神
西柏坡精神，是指以毛泽东为首的党中央在驻西柏坡期间，所体现和创立的一系列革命精神。西柏坡精神同井冈山精神、延安精神一样，是我们党的宝贵精神财富。①两个“敢于”（敢于斗争，敢于胜利）的进取精神。
②两个“坚持”（坚持依靠群众，坚持人民参政）的团结、民主精神。③两个“善于”（善于破坏旧世界，善于建设新世界）的创业精神。
④两个“务必”（务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风）的自律精神。“两个务必”是西柏坡精神的主题。
第四篇：给孩子表扬信
给孩子表扬信范文1
尊敬的园领导，您好!
我是孩子×××的家长，我孩子就读于×××班，是今年年初才转到贵园的。由于我的孩子比较任性、倔强、自尊心强、又特爱面子，当初转院时，作为母亲，我自己给自己做了好长时间的思想工作，我很担心孩子无法适应，也担心年轻的老师没有耐心伤害了孩子的自尊心。因为孩子原来所在的幼儿园是从小班开始，一直没换过老师，也都培养了一种难舍的感情，而新的幼儿园无论对于孩子还是老师都要适应一段时间。但事实证明，我的担心是多余的，在他的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子变得更加开朗、自信，也越来越懂事，而且改掉了在幼儿园每餐只吃一碗饭的习惯，这让我特别欣慰。在原来的幼儿园，孩子用的饭碗要比现在的小一些，而且每餐只吃一碗饭，虽说一日三餐幼儿园都管，但是每天回家后吃晚饭的样子让我感觉好心疼，看上去孩子好饿好饿。刚转来贵园的时候也是这样的，可现在不是了，尤其是最近一段时间，每天晚上回家，孩子会主动跟我说：“妈妈，我今天在幼儿园吃饱了，不用给我做晚饭了”。看着他鼓起来的小肚肚，我也会很开心。当然，这都离不开老师们的耐心引导。说实话，如此年幼的孩子，每天上幼儿园，一整天跟老师的时间比跟家长的时间还长，老师的爱心能够消除家长的担心，那是老师们最大的成功。
我最想跟园领导说的是：由于工作的关系，我几乎每周五接孩子都要比园里要求的晚来一个小时，这样，班里总有一个老师要晚下班一小时。在这里我由衷地说一句：感谢你们，张老师、×老师、×老师，你们辛苦了!虽然只有半年的相处，孩子也马上就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。每每听到孩子说，张妈妈跟我们讲什么了??我都会很感动。班里老师如此年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的，她们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导。这让我去掉了一块心病，让我无后顾之忧，安安心心地工作。
因此我非常感谢张××、×××、×××这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
×××的妈妈
给孩子表扬信范文2
尊敬的xx老师：
你们好！我谨以此信表达我们全家人对市二幼x班x老师的衷心感谢！
我的女儿xx进入贵园后在x班学习、生活已近半年时间，在这期间，我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。
最明显的变化是xx入园以来，逐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人，亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜，在老师们的精心教育下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣，这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。
记得她刚入园时，性格有些内向，还不适应幼儿园的生活，每次上学都不愿离开家，针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，
并且在家会经常提起老师和小朋友们，表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。
每当看到xx在入园后的种种变化，我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。
最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声：老师，您辛苦了！
x班xx家长
20xx年xx月xx日
给孩子表扬信范文3
茸茸宝宝：
你近来表现太棒了！妈妈真喜欢。就象你自己认为的一样，你不愧是一个聪明、美丽、勤劳、讲卫生的美羊羊呢。
这两周妈妈都在外地出差，听教师和爸爸说，你在幼儿园和在家表现都很好。在幼儿园变得好学了，上课不吵闹，吃饭、睡觉也很好。在家耍赖少了，虽然偶尔会闹小情绪，可是会听别人的劝。周六妈妈带你去喝喜酒，你不但能安静地坐在自己位子上，自己吃菜、喝饮料，还主动夹菜给妈妈和临座的小姐姐。你好有爱心哦！饭后，你向妈妈要纸巾，妈妈以为你要拿来玩呢，结果你去给在座的其他人分发，虽然爸爸和外公没去，你还不忘留两张给他们。妈妈感到有点惊讶，但更多的是高兴，我们茸宝懂事了。
继续加油！少闹情绪！做个人见人爱的美羊羊吧。^_^
爱你的妈妈
xx年xx月xx日
给孩子表扬信范文4
我是小三班孩子梓墨的家长，回想梓墨刚上幼儿园时，小家伙的适应能力还挺强，基本一个多星期就适应了幼儿园的集体生活，每天都能怀着愉快的心情去上学。小梓墨的点滴进步都与老师的爱心和耐心分不开的。在这里我们要特别感谢小三班各位老师的无私奉献和付出。最近，孩子的进步更大了，似乎长大懂事了很多，也学会了很多的生活本领，还时不时表演给家长看。
小梓墨的性格一向随和，平时最喜欢的就是交朋友，而且很少和身边的小朋友闹别扭。前天下午，梓墨和同班的两位同学一起玩耍，不知怎么的，另外两位小朋友突然就打起架来了，小梓墨在一旁看了，忙摆着小手说“不要打架，不要打架，老师说打架是不对的!”。这时其中一位小朋友坐在地上哭了起来，小梓墨又忙走上前去，拉着小朋友的胳膊，“你起来吧，不要哭了!”......嗯，小梓墨不错，知道要团结和关心同学，表扬一个!
到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起积木桶“哗啦”一下子全给倒了出来，一个人在沙发上建起了“小房子”。玩了一会，奶奶饭也做好了，“梓墨吃饭咯!”奶奶在一旁喊道。“噢......音乐铃响喽，把玩具收起来喽。”说着小梓墨便拿起了积木桶自己收起了积木。呵呵，本来还以为小家伙跟以前一样，一大堆玩具摆出来玩一会就不管了，没想到好象突然懂事了许多。嗯，一定是幼儿园里老师规定了，音乐铃声响了大家就把玩具收起来放好。嗯，这是一个良好习惯养成的开始，再表扬一个。
梓墨这两天生病了，持续高烧，看了医生，医生说是支气管炎。爸爸妈妈很担心，但是这期间小梓墨表现得很坚强，抽血和皮试的时候因为太痛了，只哭了一小会儿。吊水的时候也很乖，不哭不闹，这时因为吊针的小手被贴上固定板固定了，小梓墨突发奇想，抬起吊针的固定板说：“你看，象只船，又象个小车车，可惜它没有轮子”，一句话把爸爸妈妈给逗乐了，在我们看来是多么痛苦的事，小家伙都能乐观面对，还这么具有想象力，之前的痛完全抛到了九宵云外，爸爸妈妈更应该向你好好学习你这么乐观豁达的心态。吊完针回到家里已是凌晨，可小梓墨依然兴奋得紧，在床上又蹦又跳，还走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬礼...爸爸，我是男子汉”。最棒的是吃药的时候，虽然有那么多药要吃，但宝宝一口就喝下去了，还主动安慰爸爸妈妈：“你去上班吧，我要下去玩了，我的头不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是一个坚强勇敢的好孩子，你的表现让爸爸妈妈很欣慰，表扬!
梓墨宝宝，你表现是最棒的!希望你以后更加坚强勇敢、有胆识、团结友爱、关爱同学，能够传承更多良好的品质并伴随你的一生!
给孩子表扬信范文5
亲爱的开心（童言小名）：
今天，妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信，真诚的祝贺你期末考试中取得了非常优异的成绩，妈妈为你自豪！
在这次期末考试中，你以优异的成绩给一年级的学习划上了一个圆满的句号。语文、数学取得了双100的好成绩，全班仅有2人；获得奖状3张，分别是“优秀班干部”、“四好少年”、“优秀特长生”三个光荣称号，全班唯你1人；得到奖励的学习本14本。妈妈由衷的要对你说一句：“女儿，你真棒！”。
开心，上小学的这一年来，你一直是老师眼中的好孩子、好学生，不管是学习语数还是体音美，你都能“一视同仁”，
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子表扬信范文6
亲爱的宝宝：
提笔的瞬间，宝宝入园时的种种表现，一一浮现在眼前，带给我的那份惊喜与感动，让我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任何的语言都显得过于苍白。
从不想去幼儿园到现在高高兴兴的去幼儿园，而且学会了与人分享，不论是精神还是物质上。还学到了好多常识，告诉我着火了要打119，遇到坏人要找警察叔叔，喜欢给爸妈讲故事，喜欢帮爸妈做事情。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。
宝宝带给我很多惊喜与感动，幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与感动，我感动于老师每天早上笑的问候，我感动于老师们每天的细心照料，我感动于每次活动时老师们的精心准备。
但是，宝宝也有一些表现不太好的地方，经常会骄傲了，写作业不是很认真了，但我们发现他和以前相比有了一些进步和提高，我们觉得宝宝在各位老师的帮助下，慢慢开始长大了。
宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。每天晚上睡觉前她总是要看好几册书，还要讲给爸爸妈妈听。此外，她还变得有礼貌和体贴人了，会帮你提东西，说些“妈妈，谢谢你，我来帮你。”，一些让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
总之，宝宝进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。
xxx
xx年xx月xx日
给孩子表扬信范文7
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
首先，祝你们新年快乐！身体健康！天天开心！
春节的假期已经结束了，亲爱的琪琪宝贝，爸爸妈妈在认真的给你写表扬信，相信你一定能够听到的，从你出生的那一刻起，爸爸妈妈就因为你的到来，感到了无与伦比的幸福与快乐。孩子的点点滴滴都离不开老师的教育，所以给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信心，让表扬给孩子动力，我希望琪琪在表扬声中越来越可爱！越来越自信！亲爱的宝贝，中班里你已经度过了半年的时间，你已经有了很大的进步。
爸爸妈妈要夸夸你，因为你有了关心别人的想法。琪琪宝贝上幼儿园已经有1年半了，生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。生活里你是一个体贴、细心的小女孩，每次妈妈做饭，可爱的你总要跑到厨房说：“妈妈辛苦了”；妈妈值班回来时，你会说：“妈妈你很累了吧？快歇会儿吧”；爸爸每天上班，你都要跑到门口说：“爸爸开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话，幸福随之溢得满满的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸妈妈还要夸夸你，因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时，你会非常小心的对她说：“对不起，我不是故意的，请你原谅！”；爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说：“爸爸妈妈谢谢您，我不会乱要东西的。”；跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩；在外面碰见爸爸妈妈的朋友，都能主动打招呼；看来琪琪已经能够跟小朋友友好的相处了。
爸爸妈妈要夸夸你，因为琪琪养成了一些非常好的生活习惯。上幼儿园最重要的是建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序，回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手；还知道饭前洗手，并主动帮妈妈收拾餐具，晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边……
爸爸妈妈特别感谢机关幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里，幼儿园已经成为了你的另外一个家。感谢孙老师，大刘老师，小刘老师，教给你知识，教育你懂得礼仪，帮助你养成好的习惯。
最后，希望琪琪宝贝在20xx年里更加努力，改掉坏毛病，让妈妈写下你更多更好的表现。琪琪，加油！加油哦！
琪琪的妈妈
20xx、2、20
给孩子表扬信范文8
亲爱的钶晴：
爸爸妈妈感谢你让我们体验到孕育和抚养生命的美好，时时刻刻珍惜我们在一起的分分秒秒。当我在洁白的纸上写下这些时，我心中充满了幸福和感动。亲爱的孩子，你知道吗？你正在悄悄的发生着改变。
亲爱的孩子，每天早晨六点四十你都会准时从被窝里爬起来，再也不是那个唤不醒的“小懒猫”了，还会自己洗漱，把小脸洗的白白净净，牙齿刷的晶莹透亮。幼儿园门口总有你早早等候的身影。
爸爸妈妈最喜欢看你吃饭的样子，无论米饭还是面条通通来者不拒，蔬菜和水果样样爱不释手，再也不是那个让爸爸妈妈端着饭碗追着喂的孩子了。现在我蹲在你面前时，才发现你已经比我高了半头;在给你盖踢翻的被子时，摸到你的小腿，已经不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小树般修长地平躺。是啊，花开花落间，亲爱的孩子，你在不知不觉中改变了模样。
亲爱的孩子，你是那么的热爱学习，嘴里总有无数个“为什么”， 每天临睡前，你总会安排好自己的学习计划，认字，走迷宫，找不同，讲故事。所以再累再忙，在你面前我一定是“备战”状态，不能被你这个“小问号”问倒。
亲爱的孩子，你常常扮演老师的角色，纠正妈妈身上的“恶习”。 最细微的是，我变得更遵守交通规则，比如每次过马路，哪怕再着急，我都不会闯红灯;我开始节约每一滴水;减少浪费任何一张纸;从不会随手乱扔废纸，吃饭不会剩饭;睡前一定要刷牙……。亲爱的孩子，是你教会了我坚持、守信，节约。
亲爱的孩子，感谢上天把这么好的你赐予了爸爸妈妈。在以后漫长的`岁月中，我相信会有一个更美好的世界，属于你，也属于我们。亲爱的孩子，无论你走多远，转身时，爸爸妈妈注视的目光一定会在你的身后。
加油，孩子！
xxx
xx年xx月xx日
给孩子表扬信范文9
亲爱的张锦东:
昨天晚上你睡着的时候，爸爸打电话了，他问你最近乖不乖，身体棒不棒，学车了没有，是不是又认了新的字宝宝，做了更多的分成?
妈妈说张锦东最近很好，早上起床会喝水，蔬菜鱼肉每种食物都有吃，还跟老师学认字、做分成。午休的时候会安静地管住嘴巴和眼睛，让他们都轻轻闭上，静静地躺着，躺一会儿就睡着了。
爸爸很爱你，工作再累再难他都会坚持做好，他还开心地和朋友打招呼，遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好朋友说一说、又或者一个人静一静，这样一来，生气就消失得无影无踪了，然后又是个美好的一天，对吗?
前几天爷爷回家的时候，你叮嘱爷爷带上吃的和水，还送爷爷好吃的点心和漂亮的数字作业，真是个有爱有礼貌的好孩子。
对了，我们月亮班应该有30多个小朋友吧?可是亲爱的老师只有3位是不是?如果你们都快乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、用心地听老师讲课、安静地午休、开心地表演节目，那样会让亲爱的老师们轻松很多呢，我们大家一起加油，好不好?
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子表扬信范文10
尊敬的穗花幼儿园领导：您们好！我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。
进园以来，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在健康的成长，性格由原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学会了关心人，帮助人，学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。
记得那一天放学的时候，梁老师跟xx说：“xx，今天晚上回家自己吃饭，不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是炜婷自己吃饭的话，我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下，知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx，我走开了，偷偷地回头看了一下，以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子，一勺一勺地把饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常的吃惊，过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我们带来的巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”，现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。 我们观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作，对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，同时也表达一名家长对老师的无限感激！
给孩子表扬信范文11
俊颐你入园一个多学期了，在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下，妈妈发现俊颐很多进步的地方：
1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早，见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!
2、上课认真了。(上次听黄金班的汇报课，俊颐基本是没有怎么听课，但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。)
3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水，该去厕所就去厕所)
5、有了自己喜爱的同学，比如黄家麟，符思源等幼儿园孩子。
6、十分有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答：“爸爸赚钱啊!”“赚钱给你买奶粉吗?”“不是的，爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的!”;“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊，我要叫太婆一起去!”(小牛很少见太婆，太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的，但小牛会走，会说之后就没有常见到太婆了，每年就见几次而已，但小牛有什么好事，总是忘不了叫上太婆。)
20xx年5月25日，在友谊剧院，妈妈也是第一次看俊颐跳舞，在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看，整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完，心里那种喜啊，真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好，而是看到俊颐原来是会跳舞的，妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错，羡慕!
纵向对比一下，俊颐进步了不了。横向对比一下，俊颐你还要向很多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起继续进步!
俊颐妈妈
20xx年6月14日
给孩子表扬信范文12
各位海鱼班的老师们：
你们好！爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈！”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动
孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。 ( ) 现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利！
给孩子表扬信范文13
亲爱的尘熙宝贝：
我是妈妈，首先感谢幼儿园老师给我们提供这样一个机会，可以让妈妈怀着无比愉快的心情给你写这封表扬信，因为你真的很棒，你是爸爸妈妈的骄傲!
宝贝，你上幼儿园快一年了，这一年里妈妈看着你慢慢长大，慢慢懂事，真的觉得特别欣慰，爸爸妈妈工作很忙又要照顾妹妹，所以没能每天陪伴你，只要一接你过来，你每次都会扑到妈妈怀里说妈妈我好想你，妈妈真的很感动。
自从你学了礼仪之后，妈妈觉得你一下子长大了很多，以前的大宝真的是衣来伸手饭来张口，最常说的就是我要让妈妈喂，现在的宝贝会主动搬好凳子，还帮妈妈分好筷子，然后告诉妈妈我会自己吃饭了，我们在幼儿园就是这样吃饭的。有的时候马上要吃饭了自己会说我还没有洗手呢，然后跑到卫生间洗好手再吃饭。睡觉的时候妈妈会不自觉的帮你脱衣服，你却挣开妈妈的手让妈妈好好看着，你会自己脱衣服了。大宝你真的长大了，妈妈看着你一点一点的进步真的很高兴!
我的大宝是个体贴懂事的好孩子，妈妈晚上收拾屋子，大宝会说妈妈你干了一天活了，让我来做吧，当我听见一个5岁的孩子这样说，我觉得我真是太幸运了，因为我有这么懂事的孩子，看着你帮我把东西摆放整齐，把妹妹扔的满屋子的玩具收起来，还不忘了把小东西捡出来，嘴里嘟囔着妹妹太小不可以拿这些小东西，看来你以后肯定是个合格的好哥哥。虽然我们是小男生但是我们还会铺沙发，虽然铺不好，可是看着你认真的样子，妈妈真的觉得妈妈上辈子是不是拯救了银河系才有了你这么乖的儿子。等你长大了看到妈妈写的这些会不会觉得妈妈很自恋呀，没办法，谁让你就是这么棒呢!
你现在变得特别地懂礼貌，每次去幼儿园的时候你会过来抱抱妈妈，再抱抱妹妹，挥挥小手说再见。我的大宝什么都很棒，就是有点儿不够勇敢，不够开朗，妈妈希望你不要想太多，不要老是害怕别人会说什么，你是这么乖巧的孩子，谁会不喜欢你呢?妈妈希望你在家什么样子，在幼儿园就什么样子，不要拘束，不要害怕，你应该保持你这个年纪的天真活泼，妈妈喜欢你活蹦乱跳的样子，老师也喜欢你活泼开朗的样子。所以大宝我们要加油哦。我们要变得勇敢自信，才能是一个真正的小男子汉。
亲爱的宝贝，虽然爸爸妈妈平时工作忙，但是爸爸妈妈每天都在想念宝贝，爸爸妈妈的最爱就是大宝，很庆幸每天陪伴你的是你喜欢的老师，还有可爱的小朋友，妈妈希望你在幼儿园度过的每一天都是快乐幸福的!
爱你的妈妈
给孩子表扬信范文14
亲爱的扬扬：
自从你上幼儿园的第一天起，家里的人都为你担心，因为你从来没有离开过我们，自己独立的生活，这在我们家可是一件大事，都担心你不能适应幼儿园的生活。现在想起来，是低估了我们宝宝的能力了，现在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙、从外面回来自己洗手，指甲长了，还会提醒妈妈给你剪指甲。
现在，每天幼儿园回来，会唱儿歌，会跟爸爸、妈妈说说幼儿园的事情，会说说小朋友的事，看得出来，你是爱上这个集体了。妈妈最开心的是：扬扬还学会了分享，只要自己有的东西，都会毫不犹豫地分给别人。
全家人很高兴你能有这样的进步，我们相信，越来越长大的你，会给我们更多地惊喜!你是最棒的呦!加油!
爱你的爸爸
20xx年4月11日
给孩子表扬信范文15
亲爱的闺女：
参加夏令营这么长时间，我和你妈妈都非常的想念你。你长这么大，第一次这么长时间的离开我们。我们从小就教育你要独立，但也只是限于口头上。此次参加夏令营，需要生活自理，开始我们很担心，但后来从老师的留言和照片中得知，你表现的非常棒，大大超出了我们的预期，我和你妈妈感到很欣慰，并以你为荣。
从小你就是个懂事的好孩子，知道尊老爱幼，孝敬长辈。此次夏令营中，你会有许多的哥哥姐姐、弟弟妹妹。我和你妈妈相信你会很好的与她们相处，并结识一些新的朋友。锻炼你的社交能力，也是我们让你参加夏令营的目的之一。现在看你，你与同学们相处的非常愉快，这是你的成功，我和你妈妈为你高兴。
中国传统文化是祖先留给我们的宝贵财富，此次学习国学，背诵精典，就是要在你的心里种下传统文化的种子。许多句子或许你还不能理解，但这并不重要，你的人生路还很长，古圣先贤讲的许多道理，你会逐步领悟。闺女，我们希望你多学国学，从古圣先贤那里学习到生活和做人的道理。相信经过夏令营的国学课程，你已经体会到国学并不是枯燥无味的，而是丰富多彩的。
我和你妈妈相信，此次的夏令营活动，让你度过了一个非常有意义的暑假，或许你会终生难忘。你能在夏令营愉快的学习和成长，首先要感恩老师们的关爱，是他们的付出才让你们度过了一个难忘的假期;也要感恩山庄的工作人员，感恩你的同学，也感恩你的妈妈。感恩的心就是一颗最漂亮的心，我想，你已经懂得用感恩的心面对所有人。因为你不再为小事发脾气，懂得了多替别人着想，懂得了谦让。
最后，我和你妈妈祝愿你更加勇敢、坚强、健康、快乐的成长。
xx
20xx年x月x日
第五篇：给孩子表扬信
给孩子表扬信1
尊敬的园长,老师:
您们好!我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,李老师的衷心感谢!
我的孩子xx在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步,记得三年前，他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时,他都不情愿离开家,而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起。
xx在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下产生了极大的兴趣.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯。同时xx在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天.亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的儿子.这些都是老师们对她的教育结果。
让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
给孩子表扬信2
亲爱的老师，小朋友：
大家好!
我是——小朋友的妈妈，首先我要感谢幼儿园的老师给我这样一个机会让我专门写这样一封信给我的宝贝。
宝宝，妈妈今天想表扬你以下几个方面：
1、你很有礼貌。会主动跟别人打招呼，比如：“爷爷奶奶好!”当别人给你东西时，你会主动说“谢谢!”当客人要走时，你会送到门口，说“欢迎下次再来玩!”
2、你很善于分享。和小朋友们一起玩时，你会主动将零食分给他们吃，也会跟他们分享玩具，并且乐在其中。
3、你心地善良，当你看到电视里有人哭了的时候，会含着眼泪问我：“妈妈，她怎么了?”当你看到妈妈受伤的脚时，更是心痛地帮我呼气，还安慰我：“不痛不痛，痛痛飞走了!”
4、你很爱学习，经常拿着故事书要大人念给你听，有时妈妈没空，你便坐在小凳子上自己去读，去看。
5、你是个乖巧贴心的宝贝，每天爸爸妈妈下班回家，你像只小鸟一样快乐的飞过来，给我们一个拥抱，一个香吻，一句“爸爸妈妈你们辛苦了!”让我们的疲惫瞬间烟消云散。
——，你的这些好的素质和习惯离不开幼儿园老师和长辈们的辛勤付出，希望以后你能在老师的指导下，认真学习，快乐成长，永远怀有一颗感恩的心。
——X
————年——月——日
给孩子表扬信3
我是小三班孩子梓墨的家长，回想梓墨刚上幼儿园时，小家伙的适应能力还挺强，基本一个多星期就适应了幼儿园的集体生活，每天都能怀着愉快的心情去上学。小梓墨的点滴进步都与老师的爱心和耐心分不开的。在这里我们要特别感谢小三班各位老师的无私奉献和付出。最近，孩子的进步更大了，似乎长大懂事了很多，也学会了很多的生活本领，还时不时表演给家长看。
小梓墨的性格一向随和，平时最喜欢的就是交朋友，而且很少和身边的小朋友闹别扭。前天下午，梓墨和同班的两位同学一起玩耍，不知怎么的，另外两位小朋友突然就打起架来了，小梓墨在一旁看了，忙摆着小手说“不要打架，不要打架，老师说打架是不对的!”。这时其中一位小朋友坐在地上哭了起来，小梓墨又忙走上前去，拉着小朋友的胳膊，“你起来吧，不要哭了!”......嗯，小梓墨不错，知道要团结和关心同学，表扬一个!
到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起积木桶“哗啦”一下子全给倒了出来，一个人在沙发上建起了“小房子”。玩了一会，奶奶饭也做好了，“梓墨吃饭咯!”奶奶在一旁喊道。“噢......音乐铃响喽，把玩具收起来喽。”说着小梓墨便拿起了积木桶自己收起了积木。呵呵，本来还以为小家伙跟以前一样，一大堆玩具摆出来玩一会就不管了，没想到好象突然懂事了许多。嗯，一定是幼儿园里老师规定了，音乐铃声响了大家就把玩具收起来放好。嗯，这是一个良好习惯养成的开始，再表扬一个。
梓墨这两天生病了，持续高烧，看了医生，医生说是支气管炎。爸爸妈妈很担心，但是这期间小梓墨表现得很坚强，抽血和皮试的时候因为太痛了，只哭了一小会儿。吊水的时候也很乖，不哭不闹，这时因为吊针的小手被贴上固定板固定了，小梓墨突发奇想，抬起吊针的固定板说：“你看，象只船，又象个小车车，可惜它没有轮子”，一句话把爸爸妈妈给逗乐了，在我们看来是多么痛苦的事，小家伙都能乐观面对，还这么具有想象力，之前的痛完全抛到了九宵云外，爸爸妈妈更应该向你好好学习你这么乐观豁达的心态。吊完针回到家里已是凌晨，可小梓墨依然兴奋得紧，在床上又蹦又跳，还走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬礼...爸爸，我是男子汉”。最棒的是吃药的时候，虽然有那么多药要吃，但宝宝一口就喝下去了，还主动安慰爸爸妈妈：“你去上班吧，我要下去玩了，我的头不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是一个坚强勇敢的好孩子，你的表现让爸爸妈妈很欣慰，表扬!
梓墨宝宝，你表现是最棒的!希望你以后更加坚强勇敢、有胆识、团结友爱、关爱同学，能够传承更多良好的品质并伴随你的一生!
给孩子表扬信4
老师：
你好！
我是浙师大的学生，看到这封信，请不要诧异，这是封表扬信，表扬您班上的韩硕小朋友。
那天，韩硕从学校上车到站点下车，共给人让了4次座。这么长的一段距离，他只在我边上坐了一分钟。第一次，他给自己的同学坐，当时车上只有一个空位。第二次，他坐下没多久，看到前面一个提着大皮箱、背着大包的女子，主动上前招呼她坐到自己的位置上。之后，他又给一位抱小孩的妇女和一位老奶奶让座。一路上，车上空位不多，每次都是韩硕小朋友第一个起身让座……一个10岁小朋友这么有公德心、这么有礼貌不仅是个人素养的体现，同时也是学校思想道德教育的体现……
此致
敬礼！
xxx
xx年xx月xx日
给孩子表扬信5
尊敬的校领导：
您好！我是初一（3）班学生连文瑞的家长xxx。今天给您写信，是要表达我的感激之情。
孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。
首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都十分关心、爱护。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。
再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上他的课。
另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今天外语的进步。
教数学的李老师，也是对连文瑞关心有加，经常利用业余时间给连文瑞补课，经常弄得很晚。
还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的十分感动。
今天我要特别感谢的是初一（3）班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟悉班里的情况，黄老师对他特别关心。因为我们住的远，连文瑞的学习也有一定的差距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就一直陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了，黄老师怕家长着急，就及时与家长联系，通报情况。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就及时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的情况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简单地去批评他，而是问明情况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就及时进行了调整。
总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了！再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢！
家长：xxx
xx年4月23日
给孩子表扬信6
亲爱的老师，小朋友：
大家好！
我是xx小朋友的妈妈，首先我要感谢幼儿园的老师给我这样一个机会让我专门写这样一封信给我的宝贝。
宝宝，妈妈今天想表扬你以下几个方面：
1、你很有礼貌。
会主动跟别人打招呼，比如：“爷爷奶奶好！”当别人给你东西时，你会主动说“谢谢！”当客人要走时，你会送到门口，说“欢迎下次再来玩！”
2、你很善于分享。
和小朋友们一起玩时，你会主动将零食分给他们吃，也会跟他们分享玩具，并且乐在其中。
3、你心地善良。
当你看到电视里有人哭了的时候，会含着眼泪问我：“妈妈，她怎么了？”当你看到妈妈受伤的脚时，更是心痛地帮我呼气，还安慰我：“不痛不痛，痛痛飞走了！”
4、你很爱学习。
经常拿着故事书要大人念给你听，有时妈妈没空，你便坐在小凳子上自己去读，去看。
5、你是个乖巧贴心的宝贝。
每天爸爸妈妈下班回家，你像只小鸟一样快乐的飞过来，给我们一个拥抱，一个香吻，一句“爸爸妈妈你们辛苦了！”让我们的疲惫瞬间烟消云散。
xx，你的这些好的素质和习惯离不开幼儿园老师和长辈们的辛勤付出，希望以后你能在老师的指导下，认真学习，快乐成长，永远怀有一颗感恩的心。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子表扬信7
亲爱的xx：
你好！这是你长这么大妈妈写给你的第一封表扬信。你的每一个细微的变化都牵扯着妈妈的心，你的每一点进步都令爸爸妈妈高兴。时间过得可真快，一眨眼你已经快5岁了，在瑞思圆满完成了pre——K阶段的学习。在爸爸妈妈眼里你是一个乖巧、好学、聪明伶俐的好孩子。但你同样也有小孩子都具有的毛病，就是任性。记得你第一次来瑞思上试听课的时候，老师和你们一起做游戏并让回答问题时总也叫不到你，你就不高兴了，老师再让做什么你都不愿意配合。以至于做测评的老师认为你不适合在这里学习，还需要上活动课适应一下。但爸爸妈妈还是为你报了名，认为瑞思的教学理念很好，一定会陪养出有能力的好孩子。
你从上幼儿园刚一开始接触到英语的时候，我们就发现你对语言的偏好，回到家你总喜欢当小老师，拿出单词卡片让我们跟你一起读。2岁多就会教我们发音，让我们看你的口型。那时候看着你稚嫩认真的样子，真是可爱极了。有时候还会说出一长串的英文，但实际上你只是在模仿，没人能听的懂你说的是什么，但同时也让我们了解到，应该给你找个好的学校，开始学习第二语言了。到了瑞思后，你还是那么喜欢学习，到了家主动听英文光盘，并一定要学会为止，会不厌其烦的听上很多遍。一开始爸爸妈妈都觉得那歌曲好难，直到最后，你都学会了，可爸爸妈妈还是不会唱，我们真是甘拜下风。瑞思举办大赛，让你当小记者去采访小朋友几个简单的问题，爸爸妈妈来录像，中间不可以说中文，不让家长给提示。我们同样觉得那是不可能完成的任务，可我们还是低估了你，你又出色的完成了任务，并取得了好成绩。来这里学习之前，你只能单个往外蹦单词来回答问题，但现在的你，已经可以用完整的句子来回答问题了。在家里可以用句子来跟我们交流，更让妈妈感到惊奇的事，你的单词量不知道什么时候已经超过了妈妈。现在你说出来的单词，妈妈都得像你学习。看到你这些点点滴滴的进步，爸爸妈妈真的为你感到骄傲。
你的优秀还远不只是这些，妈妈还要告诉你，你的智慧里凝聚着老师的心血和汗水，你不仅是爸爸妈妈的宝宝，也是老师们的宝宝，因为每一位老师们都把你们这些宝宝当做自己的孩子一样来哺育。你的许多知识，许多道理都是老师教给你的，我要说的话很多很多，借此机会爸爸妈妈也向为你的成长付出辛勤汗水的老师表示深深的敬意，向老师们对宝宝们无微不至关爱的心表示真诚的感谢。
顺祝K1D04班的全体小朋友聪明、健康、坚强、自立、快乐过着每一天！
xx
20xx年x月x日
给孩子表扬信8
我亲爱的宝贝:
我妈妈好久没给你写信了。当她真的提到笔的时候，心里充满了对你和你妹妹的感动和感激。但同时，我深深的.欠你！
儿子，你从小就很帅，很听话，很懂事。你从不和你的同学比较。你总是说你好！你上学以来，很少让妈妈操心你的学习；从小就知道被妈妈心疼，主动帮妈妈分担家务；你妈妈上班，你会用零花钱给妈妈买好吃的，过几条路给妈妈送；一大早，你就早起和妈妈一起礼拜，做很多人做不到的事。
你知道吗，儿子？这些点点滴滴深深地烙印在母亲的记忆里，铭刻在母亲的生命里。有你妈妈真幸福！儿子，我妈也想告诉你，我妈的幸福不仅仅是因为你做了什么，而是因为你的存在！
妹妹的出生给我们家增添了无尽的幸福和快乐！爸爸在外面打工，因为姐姐的到来，你成了妈妈唯一的小帮手。照顾妹妹，给妹妹换衣服，喂她奶粉。你真舒服。不管你妹妹怎么哭，你都在耐心的哄她，尽一切努力让她开心。每次看着气喘吁吁流汗的自己，妈妈都是又开心又心疼。谢谢儿子妈妈！妈妈有你特别的幸福和感激！
儿子！妈妈也想对你说对不起，你很优秀，特别伟大，但是妈妈不应该把太多的想法和要求强加给你，当你做的事情达不到我的期望时，就责怪你。儿子，请原谅我母亲的无知。
妈妈经常因为照顾妹妹而忽略你和你的感情。虽然你什么都不说，但她觉得你也希望她像她姐姐一样抱你，尽可能亲你，尽可能夸你，多关心你。儿子！我妈真心对你说对不起。我妈一直觉得你长大了，你能理解。但是我妈错了。毕竟你还是个孩子，更需要妈妈的爱！我儿子和妈妈错了！对不起！
千言万语化作一句话:亲爱的宝贝，妈妈爱你，也爱姐姐。因为你，我妈妈无比幸福，因为你，我妈妈无比幸福。
妈妈特别感谢上帝把你带给她。
在主耶稣的怀抱里，你能平安健康快乐的成长，是我母亲最大的心愿。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子表扬信9
教室门口的表扬信一张接一张地被贴出来，我都看到了，可老师持续说我们的午休问题（幼儿园能不能给不午休的孩子一个看书或者玩玩具的角落？以不打扰其他孩子为前提），所以一直没写，昨天，宋老师说他认字很好数字也棒，晚上在家，他说妈妈你给我写个表扬信吧，我说无论妈妈写不写表扬信都是爱你的。还是写了一点。
亲爱的张锦东：
昨天晚上你睡着的时候，爸爸打电话了，他问你最近乖不乖，身体棒不棒，学车了没有，是不是又认了新的字宝宝，做了更多的分成？妈妈说张锦东最近很好，早上起床会喝水，蔬菜鱼肉每种食物都有吃，还跟老师学认字、做分成。午休的时候会安静地管住嘴巴和眼睛，让他们都轻轻闭上，静静地躺着，躺一会儿就睡着了。
爸爸很爱你，工作再累再难他都会坚持做好，他还开心地和朋友打招呼，遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好朋友说一说、又或者一个人静一静，这样一来，生气就消失得无影无踪了，然后又是个美好的一天，对吗？
前几天爷爷回家的时候，你叮嘱爷爷带上吃的和水，还送爷爷好吃的点心和漂亮的数字作业，真是个有爱有礼貌的好孩子。对了，我们月亮班应该有30多个小朋友吧？可是亲爱的老师只有3位是不是？如果你们都快乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、用心地听老师讲课、安静地午休、开心地表演节目，那样会让亲爱的老师们轻松很多呢，我们大家一起加油，好不好？
最爱张锦东的妈妈
给孩子表扬信10
蒙奥小班的老师：
你们好！
我是天天的妈妈，天天最近的表现真是让我很惊喜，我很想让老师和小朋友们知道天天这段时间优秀出色的表现，所以今天写了这封表扬信，看完可别忘了给小天天掌声啊，希望老师再给小天天一个甜甜的吻吧！
自从这个学期开学，小天天坚持来幼儿园，并且养成了按时起床，按时睡觉的好习惯，睡觉前自己洗脸、洗脚、刷牙，非常讲卫生；另外，天天每天晚上都会和妈妈一起看书，听故事，还会自己讲故事给妈妈呢，天天讲的故事让妈妈很感动；你们还不知道吧，这学期开始，天天还学新本领啦，会说英语，会唱英语歌，不信，一会让她表演一下吧，还会画小燕鱼，还会画大树，大鸭梨，涂色也非常认真，细心，还会看着自己画的画讲故事呢，爸爸妈妈非常高兴。
天天这段时间确实学了不少的本领，妈妈知道天天很用心，也很累，但是妈妈希望天天每天都开心，快乐，自信，因为妈妈相信天天是最棒的小姑娘。
同时我也希望中一班的小朋友团结友爱，健康快乐的成长，因为你们都是小天天最好的朋友，给小天天鼓掌吧！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
给孩子表扬信11
爱的宝贝：
你好!我是妈妈!
首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你，我的宝贝。
宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿园里的一名小朋友，迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候，你给了妈妈一个大的惊喜。
报完名的第二天把宝宝送到幼儿园，宝贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。看到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈心里真的很高兴。妈妈一直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告诉你：“宝宝，你真的很棒!”
当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样开心兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发现宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够继续发扬努力。
宝宝现在开始自己吃饭了。回到家还学会了帮爸爸妈妈做家务。看到宝宝这样的乖巧了，妈妈特感到欣慰。
妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天。
妈妈
XXXX年XX月XX
给孩子表扬信12
尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：
大家好，我是xxx的妈妈，今天我要给xx写一封表扬信，表扬xx上中班以后，在短短的时间内，变得懂事多了。妈妈由于工作原因，不能接送你上下学，但是妈妈一直关注着你在幼儿园里的学习和生活。 妈妈知道xx吃饭是最棒的，看着你大口吃饭是妈妈最喜欢做的一件事，每次吃饭，你都能把饭吃完，并且还喜欢吃蔬菜，妈妈相信你吃饭吃的多，身体会棒棒的，有了健康的身体才会长成一个大个子。 妈妈还知道xx现在会做家务活了，在家里吃完晚饭以后，xx会帮妈妈擦桌子，扫地，扔垃圾，干一些自己力所能及的家务活，看着你一天天的长大，妈妈很高兴。
最后，妈妈要特别表扬xx有了好吃的，好玩的，知道和大家一起分享，在和小朋友玩耍的时候，有礼貌，不打架，小朋友都喜欢和xx玩。
xx，在妈妈的心目中，你的优点还有很多，妈妈希望你上课的时候认真听老师讲课，下课的时候和小朋友们一起开心的做游戏，xx，妈妈还会继续给你写表扬信的，祝你每天都有一个好心情！
妈妈：xx
20xx年9月17日
给孩子表扬信13
尊敬的园领导：
您好！
我是孩子×××的家长，我孩子就读于×××班，是今年年初才转到贵园的。由于我的孩子比较任性、倔强、自尊心强、又特爱面子，当初转院时，作为母亲，我自己给自己做了好长时间的思想工作，我很担心孩子无法适应，也担心年轻的老师没有耐心伤害了孩子的自尊心。因为孩子原来所在的幼儿园是从小班开始，一直没换过老师，也都培养了一种难舍的感情，而新的幼儿园无论对于孩子还是老师都要适应一段时间。但事实证明，我的担心是多余的，在他的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子变得更加开朗、自信，也越来越懂事，而且改掉了在幼儿园每餐只吃一碗饭的习惯，这让我特别欣慰。在原来的幼儿园，孩子用的饭碗要比现在的小一些，而且每餐只吃一碗饭，虽说一日三餐幼儿园都管，但是每天回家后吃晚饭的样子让我感觉好心疼，看上去孩子好饿好饿。刚转来贵园的时候也是这样的，可现在不是了，尤其是最近一段时间，每天晚上回家，孩子会主动跟我说：“妈妈，我今天在幼儿园吃饱了，不用给我做晚饭了”。看着他鼓起来的小肚肚，我也会很开心。当然，这都离不开老师们的耐心引导。说实话，如此年幼的孩子，每天上幼儿园，一整天跟老师的时间比跟家长的时间还长，老师的爱心能够消除家长的担心，那是老师们最大的成功。
我最想跟园领导说的是：由于工作的关系，我几乎每周五接孩子都要比园里要求的晚来一个小时，这样，班里总有一个老师要晚下班一小时。在这里我由衷地说一句：感谢你们，张老师、×老师、×老师，你们辛苦了！虽然只有半年的相处，孩子也马上就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。每每听到孩子说，张妈妈跟我们讲什么了？我都会很感动。班里老师如此年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的，她们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导。这让我去掉了一块心病，让我无后顾之忧，安安心心地工作。
因此我非常感谢张××、×××、×××这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
×××的妈妈
浇灌幼苗，用心血滋润花朵。
赵XX、丁XX、陈XX三位老师，那样的年轻和美丽，却又是那样的专业和敬业，很幸运能遇到这么好的老师。感谢园长的出色领导，感谢三位老师的付出与奉献。
xxx
xxxx年xx月xx日
给孩子表扬信14
尊敬的xx班全体老师：
时间过得真快，明年xx就要离开他热爱的幼儿园和亲爱的老师走入小学的校园了。
回顾这几年xx在幼儿园度过的快乐时光，我们的心中感慨万千，xx刚入幼儿园时的情景又浮现在我们的眼前，转眼间xx已经成长为一个有爱心、有信心、能宽容、乐助人、勇敢、有上进心和较独立的大孩子了，我们知道这需要老师们付出极大的耐心和责任心对他一点一滴的进行引导，大爱无形，我们由衷的感受到老师们对他全心全意的教育和爱的奉献。
从xx在德、智、体各方面的进步中，我们看到的是你们辛勤付出的汗水和充满爱心、鼓励的眼神。xx能在你们的关爱中幸福和健康成长将是他一生中最宝贵的财富，你们对他心灵成长的健康引导和哺育将为他今后的幸福人生道路打下坚实的基础。
我们怀着无比崇敬的心情向各位老师道一声：你们辛苦了，你们是阳光，是雨露，是伟大的心灵建设工程师。
愿你们每天都幸福快乐。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
给孩子表扬信15
龙思娴小朋友：
我们亲爱的宝贝你好!
爸爸妈妈先祝你健康快乐!
果果你到幼儿园生活的第二个月已经过去了，爸爸妈妈总结宝贝十月份的情况，三个字‘非常棒’，提出表扬!希望爸爸妈妈的表扬能激励我们的小龙女越来越活泼可爱!
首先国庆节长假之后，果果的情绪很好，高兴地背上小书包按时到幼儿园。在幼儿院门口遇到了李兆坤小朋友，两个人高兴的打招呼手拉手进了教室，我们的果果有了自己的朋友圈子!爸爸妈妈非常的开心，希望果果有更多的朋友，并且互相帮助互相学习!
之前果果小的时候不太懂分享，现在很乖，有好吃的先给长辈品尝。‘爸爸妈妈每天辛苦的上班，还接送我上幼儿园，就吃一点嘛’，每次我们听到你这样说，爸爸妈妈好开心好开心!谢谢你果果带给爸爸妈妈这么多的快乐与感动!
在这里必须表扬的是，现在龙思娴小朋友在幼儿园里睡觉睡得很好了。谢老师，郁老师，宇文老师都表扬龙思娴进步大，躺下就睡，睡醒了也不哭自己玩!希望果果继续加油，多睡一会。果果吃饭一直很棒，继续保持哦!
谢老师表扬龙思娴上课认真‘玩’学习的游戏，反应快，积极回答问题;郁老师表扬龙思娴上课坐得直，回答问题声音响亮。爸爸妈妈好高兴呀，因为果果在幼儿园里吃的好，睡得好，玩得好，学得好。认真学习也是在玩，在和你的老师，小朋友一起玩学习的游戏，这个游戏里有很多有趣的事情，学得越多发现的有趣的事情越多哦!所以加油，宝贝果果!
对了，龙思娴小朋友帮老师收书，给小朋友分饭，这事爸爸妈妈表扬你做得好;‘果果，你真棒!’不对，应该是‘果果，你超级超级棒!’因为果果是小姐姐，爸爸妈妈也认为你在照顾好自己的同时帮助比你小的同学，是一件非常有意义的事情。你这样做，米奇和高飞也会竖起大拇指;‘果果姐姐，你超级棒!’。爸爸妈妈还有你的海马妹妹，乌龟兄弟，丫丫兔，咪咪兔，嘻嘻猴等等等等你所有的毛绒玩具，我们一起为你鼓掌!‘果果姐姐加油，你做得好!
冬天来了，天气越来越冷，小龙女每天都能准时起床，按时来幼儿园，爸爸妈妈特别特别开心，，，不对，用小龙女自己的话来说吧，是‘超级开心’!
果果你开心快乐，爸爸妈妈就开心;你在幼儿园里开心的玩，爸爸妈妈也开心的上班，我们都开心!谢谢宝贝果果因为你的健康快乐带给爸爸妈妈无限的快乐，也要谢谢你的三位幼儿园老师，和你一起玩游戏，教你礼貌礼仪!
总之，龙思娴小朋友---我们的宝贝果果加油，继续在幼儿园里香甜的吃饭，安心的睡觉，开心的玩耍!也祝小1班所有的小朋友每天都开开心心!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
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