活动名称∶母亲节系列活动

第一篇：活动名称∶母亲节系列活动

活动名称∶母亲节系列活动

活動名稱,母親節系列活動

活動日期,98年4月27日---5月8日

活動內容,母親節就要到了,怎麼表示對媽媽的感恩呢,我 們特別設計了母親週活動,讓媽媽在5月的第二 週,天天有驚喜,每天送媽媽一份親手製做的小 禮物,還要為媽媽作一件事,盡一份小小的孝 心,當然以後的每一天也要好好的表現,讓媽媽 開心、天天像在過母親節一樣，星期一我們獻上蝴蝶立體卡片和康乃馨花,還要說甜蜜的話,而且要 請媽媽在【我愛媽媽】學習單上簽名並寫下感受,星期二我們製作了 一個壓花鑰匙圈,這可是我花了三個星期才完成的,因為很早就要開 始先押花,之後再開始製作,光磨木片就花了好多時間和力氣呢,希 望媽媽可以天天帶在身邊,而且還要幫媽媽做家事,減輕媽媽的辛 勞，星期三我們要親手插一盆花,小孩把之前學習到花的構造又複習了一 次，這一天還要為媽媽服務,讓媽媽感覺很舒服，從插花的過程中還學習到方向和對稱呢，小孩專注的神情相信媽媽會最感動，媽媽一定會很驚訝,因為一個小孩子怎麼會插出這麼漂亮的花呢,不 用懷疑,這真的是我親手插的花,希望媽媽看了嚇一跳，星期四送媽媽一朵緞帶胸花,還要表演「媽媽的歌」讓媽媽感覺很幸 福，星期五要親手做一盒點心送給媽媽,有兩樣餅乾、果凍和蛋糕,這可 是我們烹飪課做過的點心喔，芝麻麥片餅最健康，愛心餅乾最甜蜜，愛心餅乾我最愛吃了,不過這是要孝敬媽媽的，還要一一包裝好，水果果凍讓媽媽永保青春。

接下來就是做蛋糕了，打蛋我們早已是老手了，不過用電動打蛋器可是第一次,還真有趣，哇，蛋都被打發了，加入麵粉分裝後送進烤箱,蛋糕完成了，希望媽媽感受到我們的用心，媽媽我愛您，

第二篇：创意中班感恩母亲节活动名称

活动名称:感恩母亲节 活动目标

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【活动准备】

1.组织幼儿用行动感恩母亲。

2图片及音乐、视频。

3..收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

【活动过程】

开始部分（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？

幼: 因为妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

一．欣赏图片----婴儿 1．师：这是一只刚出生的婴儿，你们知道是谁把她带到这个世界来的吗？朋友们，请幼儿回答。出示妈妈十月怀胎的照片。现在知道了妈妈的不容易了吗？请宝贝们对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈，”

二．出示鸟妈妈给小鸟喂食的图片问幼儿:“你们看到了谁和谁,他们在干什么？”

幼：啄木鸟。

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。” 三．播放妈妈正在教牙牙学步的孩子学走路的视频问幼儿“你们看见谁了，她们在干什么？

请个别幼儿回答

师：在你还走不稳的时候，妈妈是这样扶着你学走路的。现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请一对家庭合作）师：小朋友仔细看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？

请个别幼儿回答

老师总结。长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来来，深情的对妈妈说一声：“妈妈，辛苦了。”因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。你才慢慢长到的今天。那今天我们应该为妈妈做点什么呢？用实际行动谢谢妈妈。四..老师介绍各种茶的功效及用途。并教幼儿沏茶。

幼儿给妈妈沏好茶后并给妈妈献茶并大声的对妈妈说：妈妈谢谢你。五给亲爱的妈妈戴上徽章，并给妈妈说一句祝福语。六.集体表演手语舞《感恩的心》..七.合影留恋

第三篇：活动名称

活动名称：追随雷锋足迹系列活动。

活动基本框架：1，对校园或社区搞清洁工作，同时进行环保宣传。

2，参观革命旧址。

3，组织观看免费电影，有关好人好事的电影。

4，植树。

活动目的：掀起雷锋潮

学雷锋活动策划：1，保护母亲河（清理沿岸垃圾）。

2，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交规。

3，可邀请身体健康的孤寡老人或福利院孤儿参观学校。

4，布置学习雷锋宣传栏。

5，关于献血献骨髓的宣传，提倡节约用电用水，学习雷锋从身边做起。

6，祭奠先烈，扫墓

学雷锋活动策划

一.活动名称：美化我们的教室

二.活动安排：1组织学院新一届青协会员，分成6组，每组人数在20～30人，每组设一名干事为负责人．

2.将6组人员分配到文泰.南园.南教.北教.文波.文谰按顺序对各教室的抽屉.地面（重点是抽屉）进行清理，每组可按情况进行分工．

3活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生．

三.活动意义：教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾．这样不仅对自己有害，而且影响了学校的形象．此次活动不仅可以对教室以往的立即进行清理，而且也可以对我们的学生进行其户公共卫生的教育，树立大学生的良好形象

第四篇：活动名称

中班数学性主题活动“花蝴蝶”

活动领域：数学

活动名称：花蝴蝶

活动目标：1.复习5以内的数

2.巩固对圆形，三角形和正方形的认识

活动准备：圆形，正方形和三角形的花环各一个；

教学挂图《花蝴蝶》；

每人一个沙包；

蝴蝶头饰；

老鼠，手绢，笑脸，饼干，的图片各一张。

活动过程：

一、复习几何图形

教室里放上三种形状的花环，刘老师扮演小蝴蝶边飞边说儿歌：“蝶蝴蝶真美丽，飞来飞去采花蜜，采了红花采百花，高高兴兴带回家。哇，里又这么多的小朋友啊！小朋友们好，我是小蝴蝶很高兴来到中一班，我看这里有好多好多的花环，就飞到这里来采花蜜来了。”飞到圆形那里“这个花环真漂亮，它是什么形状的呀？像什么啊？”（幼儿：圆盘等等）“哦，我知道了，小圆形，一个圆，圆圆溜溜小笑脸。”飞到正方形那里“这个花环也很美丽，它么形状的花环啊？我想问问小朋友。”（幼儿：正方形）“那它有什么特征我怎么才能记住它呢？”（幼儿：它有四条边）嗯，它有四条边，一样长还有四个角。那我知道了“正方形，四条边，一样长，方方正正小手绢。”飞到三角形那里，“这是什么形状的花环啊？（幼儿：三角形）那我怎么才能记住它呢？（幼儿：它有三个角三条边）嗯，它又三个角，我想起来了，有的饼干就是这个形状的，它是……三角形。三角形，三个角，三条边，香香甜甜小饼干。那小朋友们和我一起来说这个小儿歌好不好？（幼儿：好）小圆形，一个圆，像圆盘，圆圆溜溜小笑脸。正方形，四条边，一样长，方方正正小手绢。三角形，三个角，三条边，香香甜甜小饼干。恩，小朋友说的真好听，说的真棒。”（这是孙老师把花环摆在地上）

二、游戏1勤劳的小蝴蝶

孙老师扮演花宝宝：“小蝴蝶咱们俩一去来玩游戏吧。”小蝴蝶：“就咱们两个太少了吧，你看这里有这么多的小朋友呢，咱们一起玩游戏吧。”花宝宝：“好啊好啊！”小蝴蝶：“那小朋友你们想不想和我一样当一只小蝴蝶一起玩游戏呢？”（幼儿：想）教师给每个幼儿身上贴一只蝴蝶：“现在我们都是小蝴蝶了，让我们一起做游戏吧，这个游戏的名字叫“勤劳的小蝴蝶”。（花宝宝说我们圆形的花环上需要四只小蝴蝶来采花粉）小蝴蝶：“花宝宝说了圆形的花环上需要四只小蝴蝶来采花粉，哪只小蝴蝶愿意来？”找四个小朋友“让我来看看1,2,3,4，四只小蝴蝶好请回。”（花宝宝站在正方形的花环边上说，我们正方形的花环上需要三只小蝴蝶来采花粉）小蝴蝶：“花宝宝说了正方形的花环上需要三只小蝴蝶来采话跟，哪只小蝴蝶愿意来？”找三个小朋友“让我来看看，1,2,3，三只小蝴蝶，好请回。”花宝宝站在三角形的花环边上说：“三角形的花环需要三只小蝴蝶来采花粉。”找三个小朋友“让我开看看，1,2,3，三只小蝴蝶，好请回，小蝴蝶们真棒！（这时孙老师把小老师放进花环里）

游戏2打地鼠

“不好啦！不好啦！我发现有几只小老鼠到这里来捣乱了，小蝴蝶你赶快想个办法帮帮我呀！”花宝宝说。小蝴蝶：“怎么办呢？我得想个好办法，什么办法呢？有了，咱们用沙包把他们打跑好不好？（幼儿：好）那好，小蝴蝶们请起

立站在线上用你们手里的沙包把小老鼠给打跑。预备，开始砸！啊，小蝴蝶们真厉害啊，把小老鼠都给打跑了（这是孙老师把小老鼠拿走）那咱们看看用了多少个沙包把圆形花环里的小老鼠给打跑了，请一个小朋友来数一数（幼儿：1，2,3,4）总结：总共用了四个沙包。那咱们来看看三角形花环里的小老鼠用了几个沙包砸跑的，请一个小朋友来数一数（幼儿：1,2）总结：用了两个沙包。那咱们来看看正方形花环里的小老鼠用了几个沙包砸跑的，请一个小朋友来数一数（幼儿：1,2,3）总结：用了三个沙包。小朋友们真厉害！

三、观察挂图《花蝴蝶》

小朋友们都玩累了，（出示挂图）看刘老师这里有几只小蝴蝶飞到了家里，看看它们的房子都是什么形状的？（正方形，三角形,圆形）总结：有圆形边说边用手描形状小朋友把食指伸出来一起来画圆形，有正方形边说便用手描正方形，小朋友把食指伸出来一起来画正方形，有三角形边说边用手描三角形，小朋友把食指伸出来一起来画三角形。那咱们来看看那圆形的房子里住着几只蝴蝶，咱们一起来数一数，1,2,3，一共有三只蝴蝶，咱们来看看正方形的房子里住着几只蝴蝶，1,2,3,4，共四只蝴蝶。好，请小朋友坐到桌子两旁，（这时发书发笔）小朋友们把书翻到22页，翻好后小手藏起来看刘老师这儿，指着挂图有小手的地方，看这里有小手，指着第一个小手，这只小手伸出了几根手指，一个，这是1，这只小手伸出了几根手指，两根，这是2，这只小手伸出了几根手指，三根，这是3，这只小手伸出了几根手指，四根，这是4，这只小手伸出了几根手指，五根，这是5。正方形的房子里住着几只蝴蝶刚才咱们数着想一想，有五只，跟伸出五根手指的小手连起来，（教师做示范）好，小朋友看你们自己的书按照来时将自己连线，把其他两个也连起来，圆形的房子里有几只蝴蝶跟相应数字的小手连起来，三角形的房子里有几只蝴蝶跟相应数字的小手连起来。好小朋友们都连完了吧。那刘老师要留一个作业了，回家和爸爸妈妈一起来数一数图形重合的地方有几只蝴蝶回来以后告诉刘老师，好小朋友今天的课就上到这里了。

活动结束

活动总结：感觉中班小朋友可以学习五以内的数了，也可以复习1—4，还可以巩固对图形的认识，所以就想到了这个活动。中班小朋友也可以掌握。

第五篇：母亲节活动

关于在全校少年儿童中开展

“感恩母爱，我为妈妈送祝福”

主题教育的通知

为了增进家长与孩子间的情感沟通，让广大少年儿童在亲身体验中加深对“孝”的理解，提高少年儿童的道德情操和责任意识，我校少先大队部决定以5月12日母亲节为契机，举办感恩母爱主题教育。具体事宜通知如下：

一、活动主题

感恩母爱，我为妈妈送祝福

二、活动内容

1、在周五（5月9日）下午第一节课，播放视频《天堂午餐》（大队部统一向各班发放），讲述《穿山甲的母爱》，整合各种资源让孩子们感受到母爱的伟大。

2、5月12日当天，为妈妈做一件真心实意，实实在在的事，让母亲感受孩子们的感恩之心，可以用镜头记录下来，每班择优选出3---5张照片，交到大队部，将选择适当的机会展出。四至六年每班还要交3篇母亲节的感受，希望同学们在对妈妈表达祝福的同时，写出自己的真情实感。我们将在5月份的《花语报》中开辟一个专栏，专门刊登优秀作品。

三、活动对象全校少年儿童

四、活动时间

从即日起至5月20日止。

中心小学大队部

2013.5.9