高一信息技术《网络信息检索》教案

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第一篇:高一信息技术《网络信息检索》教案

高一信息技术《网络信息检索》教案

一、基本说明

1模块:高中信息技术基础

2年级:高中一年级

3所用教材版本:上海科技教育出版社

4所属的章节:第二章第三节

5学时数:45分钟(机房授课)

二、教学设计

1、教学目标:了解网络信息检索的几种常用方法;掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧;能够根据问题确定信息的需求与,并选择适当的方法获取信息。

2、内容分析:本课是《信息技术基础》(必修)第二章第三节的内容,旨在培养和提升学生获取网络信息的能力,使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能,并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础,是学生继续学习和不断发展的不竭动力。本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用,培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法,为学生的学习、生活和发展提供服务。另外,本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识,也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定基础。

3、学情分析:学生已有使用网络检索信息的感性经验,老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升,使学生形成多网络信息检索的理性认识,并在实践中不断总结积累自己利用网络检索信息的经验,不断提高自己的网络信息检索水平。但是学生之间的差异比较大,老师要注意营造交流学习的氛围。

4、设计思路:由问题“你知道有关中秋节的传说故事吗?”引出利用网络获取信息的学习任务,在学生交流探究并实践的基础上,让先查到的同学汇报自己的检索结果和所使用的方法,带动全班同学的学习积极性和学习兴趣,一起参与到课堂教学中来,师生一起用探究学习和交流学习的方式总结出常用网络信息搜索的方法。

在此基础上进一步引导学生学习常用信息检索方法——关键词查询法,掌握关键词的提炼和组合,然后通过抢答比赛让学生去体会和总结网络信息检索的策略与技巧。

中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。最后让学生综合运用本节所掌握的网络信息检索策略与技巧全面了解中国重大传统节日的相关文化,以此来增进学生对传统文化的了解和继承。

三、教学过程

教学环节及时间

教师活动

学生活动

对学生学习过程的观察和考查及设计意图

创设情境问题引入

3’

播放不到一分钟的中秋送月饼的flash动画片,然后引出话题:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗?

学生回答

激发学生兴趣,让学生很快进入信息技术的课堂氛围。

课程实施

37’

5’

组成员之间交流探讨,试一试如何利用因特网查询中秋节的传说故事?

老师巡回

老师带领大家总结出常用的网络信息检索方法:

1、目录检索

2、关键词查询

、学生小组探索。

2、先查到的同学汇报自己的检索结果和所使用的方法

根据学生的探索了解学生已有的网络信息检索水平

7’

以上两类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法?你知道为什么吗?这两种信息检索法有什么区别?

在学生归纳的基础上,老师总结出两种信息检索方法的特点:

查询方式

比较项目

分类检索服务网站

关键词查询服务网站

实现方式

分类目录

搜索引擎

操作方式

层层点击

输入关键词

优点

得到比较系统的信息

得到具体的信息

缺点

难以准确找到具体信息

不适合找到系统的信息

、学生回答。

2、学生归纳比较两种信息检索方法。

培养学生归纳总结能力。

9’

老师读完题目后,小组成员分别利用不同的网络信息检索方法查询问题答案,先查到的,举手示意,经老师同意后汇报自己的查询结果。

答对者,给所在小组加十分,抢答答错者(包括抢答不遵守规则者)扣十分,其他小组继续抢答。整个比赛结束时得分最高组为优胜组。

学生检索问题答案进行抢答。、结合活动开展,巩固信息检索方法的使用,利于学生掌握新知。

2、通过分组活动培养学生的团结协作精神。

7’

小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信息的体会,想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息,并推举小组代表总结发言。

师生共同总结出搜索引擎的使用技巧:

1、关键词的选择最重要。

(1)提炼关键词

(2)组合关键词

用布尔运算符组合关键词:

AND或“+”、空格

oR或“|”

NoT或“-”

2、不要局限于一个搜索引擎。

3、强制检索的方法——加英文双引号。如查询谚语“raincatsanddogs”的汉语意思。加英文双引号可大大提高搜索的速度和准确率。

、小组交流。

2、推举代表总结。、培养学生探究学习的能力。

2、培养学生归纳总结能力。

9’

背景:

保护好属于中华民族的传统节日,是我们的一种责任!在我国已经延续了几千年的传统民间节日端午节,却于XX年被韩国抢先申报为该国文化遗产。在各种洋节日益盛行的今天,端午节等传统节日日渐式微。

中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。

请结合小组抽到的信息检索题目,查查相关中国传统节日的来历、习俗、传说、诗词并与同学交流。

请推举小组代表介绍:

小组查询的是关于中国哪个传统节日的内容?

具体查询方法是:

查询结果如何?

学生根据抽到的题目进行信息检索。

通过该环节对中国各传统节日相关文化的搜索,来加强学生对民族文化的认识和继承,树立起对民族文化的珍惜与爱护之情。

拓展

1’

不管是从因特网获取信息还是从其他途径获取信息,必须保证获取信息的途径和方法是合法的,严禁不合法的信息获取行为——偷窃国家或单位机密信息;运用偷拍、窃听等手段侵犯他人隐私;使用威胁或黑客入侵手段等。

使学生知道在使用网络的过程中,应该遵纪守法,自觉抵制不良信息,负责任的参与信息实践,养成良好的网络道德行为和习惯。

总结

4’

让学生谈本节课的收获,老师补充。

学生一起回答

回顾本课,对所学作总结,学生再回忆一遍,加深印象

四、教学反思

采取这种主题活动式教学,对教师的要求更高。要想组织好一堂课,教师必须精心设计课堂,把活动安排得更细致,并要考虑周全。最重要的是要引起学生的极大兴趣,这就需要教师有非常好的引导,并在过程中给予学生帮助与指导。要有随机应变、驾驭课堂的能力,能调动气氛。当要各小组讨论时,要能及时调动学生积极参与,教师巡视时发现学生的闪光点及时进行肯定与表扬,进而带动整个课堂的气氛。课堂设定的评价机制要明确,活动要达成的目标要明确。

课堂是教师的主战场,通过对这堂公开课的反思,我认为信息技术教师要想上出一堂好课,要分析教材,了解学情,要精心设计课堂。活动式教学是一种很好的教学模式,但要求教师不仅要有高的专业素质,还要具有人文历史等文化素质及具有强的表达能力、表演能力、组织能力等综合素质,只有这样才能通过活动的形式来驾驭课堂,才可能在教育教学的实施过程中培养学生的信息素养和人文精神。

第二篇:高一信息技术《网络数据库的信息》教案

2.4网络数据库

教学过程:

一、引入

利用网络是获取信息的一个主要途径,网络信息的获取分常规信息获取和网络数据库信息的获取。我们先复习常规网络文件信息的获取,再学习和体验网络数据库信息的获取。

二、复习

集体复习一下怎样利用google搜索引擎和flashget下载工具来通过网络完成我们需要的文件。

三、新课堂知识点讲解

1、什么是网络数据库

2、网络数据库:数据和资源共享这两种技术结合在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库(也叫WEB数据库)。它以后台数据库为基础,加上一定的前台程序,通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。

2、网络数据库信息检索的一般过程

以检索义务教育法为例http://www.xiexiebang.com

重点突出:明确目标——提炼关键字——输入执行——评价调整 这个过程

3、体验多样的网络数据库(演示)a、教育资源库:

中国基础教育网

http://www.xiexiebang.com c、在线图书馆

中国国家图书馆 http://www.xiexiebang.com e、数字城市

数字北京:http://www.xiexiebang.com

4、网络数据库的评价

从我们目前的实际出发,一般我们建议考虑以下几个因素:

1、内容准确无误

2、范围广深适度

3、来源权威可信

4、更新及时规律

5、检索方便高效

6、系统稳定可靠

四、课堂小结

从知识点、课堂秩序、学生反应进行小结 实践:

1.参考书P34页的网站,查找学习资料,如:三角函数的内容;

2.利用在线图书馆,查找某本书的情况,将书名,作者,出版社,出版年份,开本,页数,定价,内容简介等保存。

3.利用数字城市网站,查找从苏州火车站到苏州乐园的公交路线。

教学反思:一些网路数据库如数字城市网站(www.xiexiebang.com)打开后,查找地名或公交换乘,行车线路速度比较慢。导致部分同学未完成实践任务,下次要注意网速问题,尽量在容易打开的网站上查找信息,节约时间。

第三篇:网络信息检索实验报告

网络信息检索的应用和发展趋势

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摘要:随着信息时代的到来,网上信息资源的数量、种类不断增加,电子信息资源日益丰富,互联网技术也日新月异、层出不穷,人们通过网络能够获取大量所需信息,如何在信息的海洋中快捷、准确地找出所需信息,网络搜索引擎就像图书馆目录能指引读者迅速找到所需图书一样,为人们在网络信息海洋中导航。而面对日益丰富的电子信息资源,如何有效的利用网络资源查找自己需要的信息,并对其进行熟练、灵活、有效地运用,已经被越来越多的人重视。

关键字:搜索引擎 信息检索 网络 发展趋势

随着信息技术的飞速发展,因特网已经继报纸、期刊、广播、电视等,成为当代信息存储与传播的主要媒介之一。因特网有着极其丰富的信息资源,但是浩如烟海的信息资源往往让信息使用者眼花缭乱。人们总是不能在最短的时间内找到自己需要的最有用的资源。因此,我们需要通过信息检索来解决这个问题。信息检索是指信息按一定的方式组织起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。信息检索分为两种,即广义信息检索和狭义信息检索。狭义的信息检索就是信息检索过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,也就是我们常说的信息查寻。本文主要研究的就是狭义的信息检索中出现的问题及解决策略。

一、搜索引擎及其基本原理

搜索引擎是Internet上具有查询功能的网页的统称,是获取知识信息的工具。随着网络技术的发展,搜索技术逐渐完善,搜索引擎已广为人们使用。任何搜索引擎的设计,均有其特定的数据库索引范围、独特的功能和使用方法,以及预期的用户群指向。它是一些网络服务商为网络用户提供的检索站点,它收集了网上的各种资源,然后根据一种固定的规律进行分类,提供给用户进行检索。

搜索引擎的自动信息搜集功能分两种。一种是定期搜索,即每隔一段时间进行搜索,搜索引擎主动派出“蜘蛛”程序,对一定IP地址范围内的互联网站进行检索,一旦发现新的网站,它会自动提取网站的信息和网址加入自己的数据库。当用户以关键词查找信息时,搜索引擎会在数据库中进行搜寻,如果找到与用户要求内容相符的网站,便采用特殊的算法,通常根据网页中关键词的匹配程度,出现的位置、频次,链接质量等计算出各网页的相关度及排名等级,然后根据关联度高低,按顺序将这些网页链接返回给用户。

二、网络信息检索技巧

3.1加强对因特网的管理

从以上问题,我们可以看出,因特网存在着问题,很大一部分是因为网络监管的不利造成的。因此,国家要加强宏观政策调控,并制定相应的法律法规政策,以法律条文的形式强制性规范网络,从而维持因特网秩序,保护网络环境。同时我们也应该加强公民的思想道德教育,将以德治网和以法治网有机地结合在一起,不断促进网络安全的发展,进一步减少网络诈骗等事件的发生。

3.2选择合适的搜索引擎及关键词

因为每个用户的需求不同,所以在选择搜索引擎时要综合考虑自己的需求,不能盲目地选择。如前文所说,搜索引擎分为关键词搜索引擎和目录搜索引擎。而信息检索最基本的要求就是选择合适的关键词,尤其是在使用关键词搜索引擎的时候。如果输入的关键词和用户所需要的准确信息联系不大,则用户很难迅速地找到自己需要的信息。所以这需要用户选择 富有特色的、合适的关键词,不能使用太过宽泛的词,尽量接近自己需要的信息,同时也应尽量避免拼写错误等低级错误。

3.3提高使用者检索专业水平及选择适合的数据库

要提高使用者的检索专业水平,就要对使用者进行相关信息检索的专业培训。培训的目的主要在于让使用者跳出传统的检索思维范畴,熟悉并能熟练运用新的检索技术,不断满足使用者日益增长的信息检索需要。同时使用者对于检索的范围等要有一个大概的了解,如果搜索出来的结果较多,则要适当减小范围;如果检索结果很少,则适当增大范围,对自己的检索策略做出及时调整。另外,根据检索的内容的范畴来选择合适的数据库是很重要的环节。而现有的数据库种类繁多,这也需要用户进行合适的选择,并迅速地找到主题分类目录,进而更准确地进行检索。

三、在实践中充分利用丰富的网络信息资源

搜索前,首先要分析一下自己的搜索需求,然后再选择关键字。在搜索过程中,关键字的选择充满着反复性,在搜索的过程中,切不可急躁,应该不断的筛选,分析所选择的关键字,直到找到满意的关键字为止。在搜索收录网站时,只要网站本身没有违反有关的规则,一般都能登录成功。如果搜索都能做到这样,搜索效率会不断的提高,网络信息资源会得到更多和更好的利用。此外,在登录搜索引擎时,我们一般不用考虑网站的分类问题,而登录目录索引时则必须将网站放在一个最合适的目录,就是要分门别类地存放在相应的目录中,用户在查询信息时,可选择关键词搜索,也可按分类目录逐层查找。目前,搜索引擎与目录索引有相互融合渗透的趋势。原来一些纯粹的全文搜索引擎现在也提供目录搜索。总之,在网络信息资源检索的过程中,要耐心、细致、多角度思考,不忽略每一个检索点,只有这样,才能圆满完成检索任务。

四、网络信息检索的发展趋势

(1)信息检索的多样化。其具体趋势表现为:网络检索信息的形态多种多样;多媒体信息检索变得普遍;网上检索工具向其他服务范畴扩展,以各种形式满足大众的信息需要。

(2)信息检索的智能化。智能化信息检索是当今信息检索技术研究的热点问题之一,也是未来信息检索主要的发展方向。可以使用户得到能够直接加以利用的信息,它是建立在一个或多个专家系统基础上的信息检索系统。

(3)信息检索的专业化。专业化信息检索是指面向某一特定专业或学科领域,提供高质量的专业信息的检索。可以提高检索速度,和信息专指度,加大检索深度、力度,从而提高全=面和准确。

参考文献:

[1]鄢百其等,网络信息检索技巧及析疑[J].武汉科技大学学报(社会科

学版),2008,10(2).[2]李秀芹,葛永亮.略论网络信息检索[J].科技信息,2007(15):325.[3]黄如花,张春蕾.网络信息检索的发展趋势[J].图书情报知识,2002(4):48-50.[4]杨海涛.网络信息检索的困境及发展趋势[J].科技情报开发与经济,2008(11):13-14.

第四篇:网络信息检索论文

网络时代新特征

——读《理解媒介:论人的延伸》有感

由于没读《世界是平的》,所以谈谈读《理解媒介:论人的延伸》对网络时代新特征的理解。加拿大传播学巨匠麦克卢汉的著作《理解媒介》中阐述的主要观点是:“媒介是人的延伸,思维的延伸。人类的思维交流从面对面,到了电话,到了网络,不断将世界拉近。” 的确,媒介的变化和改进深深地影响着人类社会的方方面面,甚至影响到社会的变革。麦克卢汉在1964年预言:随着电子媒介的发展,世界日益成为一个地球村。他认为人类社会的发展经历了一个部落化——非部落化——重新部落化的过程,最终整个世界成为一个新的“地球村”。在原始社会,口语是主要的传播媒介,由于听力有限,人们必须生活在小空间的部落群体之中,相互保持近距离的密切关系。文字和印刷媒介产生之后,人咧可以分散到广阔的地域,部落神会便发生了解体。电子媒介的普及再次改变了这种状况,谈们的床不速度和实时性再次将遥远的世界拉得很近,人与人的距离大大“缩小”,于是重新“部落化”,形成“地球村”。在电子媒介刚出现时,大多数人并不相信他的这一预言,但事实是新媒介正逐渐将这一预言实现。电子化的、通过电线、光纤、无线电等技术传送信息的网络使得任何种类的信息都可以突破时空的限制自由的传送。

当今,互联网的浪潮正以难以想象的速度和不可阻挡的势头席卷全球。我觉得甚至可以这样理解,第三次科技革命就是信息传播媒介的革命,网络计算机技术改变最深刻的就是传播和人们交流信息的方式。一方面,从传统的印刷技术到现代的数字化的通讯技术和通讯网络,信息传播的方式突飞猛进;另一方面,信息传播方式的革命正在改变经济增长方式以及世界经济格局,是企业进入数字经济时代。信息传播方式的革命促使人类的一切都可以虚拟化。逐渐出现的虚拟办公、虚拟企业、虚拟学校、虚拟图书馆、虚拟商城等,将改变人类经济与社会活动方式。甚至可以说,这种革命会影响到政治、文化等更生层次的领域。

麦克卢汉还认为,这种变化不仅仅是社会整体层面的变化,更是其组成单位——人的个体的变化。麦克卢汉说印刷媒介时代的人是割裂的、残缺不全的人,他认为是印刷文字的语法把人类分裂为相互独立的自私自利的派别,分裂为种和民族,分裂为情感的派别。他也相信,电子传播中网络那种统一的力量又可能使人类重新回到整合统一的状态。我觉得这种观点很有深度,也很有远见。

在互联网上,世界正在变成一个没有时差,没有距离的整体,变成一个超越传统是空的“网络时空”。在网络时空中,人们可以更多的利用网络娱乐,包括收听、下载音乐,观看电影,人们可以利用网络购物,订票,订酒店等等,网络承担起人类娱乐、休闲新载体的任务。另外,在网络时空中,人们还可以通过虚拟图书馆、博物馆、艺术馆等来收集需要的信息,在网络上学习,工作。

非常佩服麦克卢汉在40多年前就能做出这样的预言,正是互联网这种麦克卢汉所预言的新媒介深刻的改变着世界,在经济全球化的进程中,世界不断在变小,有人说互联网既是新媒介也是新市场,我们需要通过互联网来了解网络时代的新特征,更好的利用互联网。

第五篇:网络信息检索考察题

《网络信息检索》考察题

2010年6月8日

一、问答题

1.2.3.4.5.6.7.信息素养主要有哪些要素? 什么是信息检索?信息检索有哪些途径? 什么是布尔逻辑检索?它包括哪三种基本运算? 什么是搜索引擎?举出国内外常用搜索引擎各3个。温州大学图书馆有哪些电子图书数据库?其中,读秀提供了多少种电子图书? CNKI的英文全称是什么?其数据库收录了哪些资源?其中包括多少种国内期刊? 温州大学图书馆拥有国外全文综合数据库有哪些?全文专业数据库有哪些?二次信息库有哪些?

8.温州大学图书馆有哪些音像资源?我馆购买的“网上报告厅”中,有哪些学术报告类目?有哪些学术鉴赏类目?KUKE数字音乐图书馆收录了多少曲目?新东方多媒体学习库包括哪四个类目?

9.CASHL的英文全称和中文名称是什么?其人文社会科学外文资源涉及哪些学科领域?

10.NSTL的英文全称和中文名称是什么?其资源建设的近期目标是什么?

11.CALIS的英文全称和中文名称是什么?在其发展目标中,准备为中国高等学校建立哪六大数字服务环境

12.学术论文的特点是什么? 学术论文一般有哪些部分组成?

二、操作题

1.通过CNKI文献出版报表功能,查看您所学专业(如数学),有多少电子期刊、博士论文和硕士论文。

2.用万方数据库的快速检索功能,自拟一个您所学专业相关检索词,进行知识脉络检索,在检索结果中选择2-5个主题进行比较分析。将比较分析结果拷贝到试卷。

3.在中国经济信息网检索一篇篇名中含有低碳的文章,并复制一段文字到试卷。

4.在EBSCO数据库中,检索题名中包含“信息”并含有全文的期刊文献,并记录检索结果。

5.在Elsevier中,检索标题中包含Political Geography、发表时间是2005年至今的期刊论文,并挑选一篇,以PDF格式打开进行阅读。此外,记录此文的文章题目、表格图片数量以及参考文献数量。

6.在 Emerald中,用高级检索模式检索我馆购买的期刊文献,文章标题中含有political power。记录检索结果数量。

7.在新东方多媒体学习库 “四六级”模式下浏览“新四级基础深度精讲”,下载讲义。将讲义中的前两行拷贝到本题答案位置。

8.检索于丹的《论语》感悟并播放,浏览作者于丹的简介并将其拷贝到本题答案位置。

三、综合题

1.利用综合信息检索知识,检索并参考数字图书、纸质图书、期刊、学位论文、免费网络资源等,架构一篇学术论文。(论文主题自拟,最好和自己的学科相关,可以是自己的毕业论文)。具体要求:

⑴ 描述通过信息检索获得论题思路的过程

⑵ 列出论文提纲(论文标题及两级标题,可对提纲内容进行简短介绍)

⑶ 按照中华人民共和国国家标准(GB/T 7714-2005)” 所规定的文后参考文献著录规则,列出主要参考文献

2.试述学习网络信息检索课的认识、收获、体会,并提出对本课内容或方法上的建议。

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