小学大型素质教育才艺比赛活动方案

第一篇：小学大型素质教育才艺比赛活动方案

新年——我用我的方式拥抱你

——XX小学大型素质教育贺岁系列活动

为了更好的实施素质教育，丰富少年儿童的校园文化生活，展示我校少年儿童天真活泼、奋发向上的精神风貌和亮丽多姿的艺术风采，发现和培养少年儿童特长，推动我校艺术及体育活动的蓬勃开展，真正为学生们搭建展示自我才艺的平台，值新春来临之际，经学校研究决定，于近期举办大型素质教育展示系列活动。

第一阶段：才艺比拼

一、我运动、我健康——我用运动拥抱新年

1.竞赛分组及项目：

跳绳竞赛活动。以班级为单位，自行组队参赛。2.竞赛项目说明及参数人数：

A集体跳绳计数赛：跳长绳绕“∞”字。在规定时间内，累计次数为比赛成绩。每班男女生各15人，总计30人。摇绳不计入参赛人数，学生、家长、班主任均可。本活动在三、四、五、六年级中开展。

B单人跳绳计数赛单摇跳：1分钟速度单摇，中途失败可继续，规定时间内累计次数为最终成绩。本活动在一、二、三、四、五、六年级中开展。

C单人跳绳计数赛双摇跳： 30秒速度双摇跳（摇一次跳两下），每项每班男女各5人。本活动在五、六年级中开展。3.比赛方法：

跳绳计数赛集体项目：30人集体跳长绳限时5分钟，跳绳每环绕一周（360度）并顺利通过脚下为成功，绊停当次不计数，允许空绳和中途失败，重新开始后，继续累计次数。最后累计5分钟内所跳过的次数为比赛最后成绩。跳绳计数赛单人项目：

单摇跳：队员跳起1次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身一周（360度），称作单摇跳，计数1次，一分钟内累积计数，为最后成绩。

单人跳绳计数赛双摇跳：队员跳起1次，双手摇绳，绳跃过头顶两次，通过脚下绕身两周（720度），计数1次，称作双摇跳。30秒内累积计数，为最后成绩。4.奖励：

(1)集体跳绳计数赛，按成绩录取前六名。

(2)单摇绳和双摇绳，均奖励前六名，按个人成绩录取。（3）单摇及双摇个人年级第一名将被授予“跳绳达人”称号。

5、比赛时间：12月中旬，具体时间另行通知。

二、丹青墨宝闹新春——我用书画拥抱新年

1．作品形式及要求：

A.书画类：书法、国画、儿童画、版画等形式不限。要求内容积极向上，有一定的思想意义和表现意图。儿童画作品为4开画纸；国画、书法为四尺对开。

B.制作类：创意手工作品。作品应有一定的制作难度，具有观赏性和巧妙性，构思巧妙，制作精巧，也可体现环保或废物巧利用。2．以班级为单位参赛，每班需交（精品）书画作品5件和（精品）手工作品5件，但署名本人的作品限交1幅作品。本活动在一、二、三、四、五、六年级中开展。4．在作品背面右下角用铅笔注明作者的作品名称、姓名、班级。5.上交作品时间地点：2016年12月19—20日，过期不候。美术办公室。6.作品评奖：

A作品以年级为单位评比。每年级评出一、二、三等奖若干。B获奖作品，学校将以不同形式进行展览。

三、舞动新年新气象——我用舞蹈拥抱新年

1．参赛类别：民族舞、现代舞、拉丁舞、古典舞、双人舞、三人舞、舞蹈组合、集体舞等。本活动在一、二、三、四、五、六年级中开展。2.每个舞蹈作品时间不超过3分钟。

3.比赛时间：十二月中旬，具体时间另行通知。

4.节目的报送以班级为单位。各班报送舞蹈表演节目不超过3个。5.比赛奖励：以年级为单位评比。每年级评出一、二、三等奖若干。

四、奏出新年新乐章——我用器乐拥抱新年

1．参赛类别：包括西洋乐器和民族乐器两大类（包括弦乐类、管乐类、打击类、键盘乐、乐队），学校提供钢琴，其它乐器选手自备。本活动在一、二、三、四、五、六年级中开展。2.每个器乐演奏作品时间不超过3分钟。3.比赛时间：十二月中旬，具体时间另行通知。

4.节目的报送以班级为单位。各班报送器乐表演节目不超过3个。

五、唱出新年好光景——我用歌声拥抱新年

1．参赛类别：包括独唱、重唱、小合唱、演唱组合。选手自选一首曲目。本活动在一、二、三、四、五、六年级中开展。

2.每个声乐作品时间不超过3分钟。

3.比赛时间：十二月中旬，具体时间另行通知。

4.节目的报送以班级为单位。各班报送声乐节目不超过3个。

六、写出新年新气象——我用美文拥抱新年

1.征文内容

以新年这一传统节日为载体，紧扣“弘扬中华民族传统文化，寄托新年美好愿望”主题，继承发扬传统精神，传承亲情友情美德，彰显XX小学教育良好风貌，展现XX小学师生新年新面貌、新风尚。2.作品要求

(1)征文体裁：记叙文。

(2)文章主题鲜明、积极健康，文笔流畅，富有真情实感。

(3)征文必须为原创作品，不得抄袭。

(4)征文要注明作者姓名，班级。书写认真工整。三四年级字数不少于300字，五六年级不少于500字。

3.参赛人员及时间

本活动在三、四、五、六年级中开展。每班推荐学生参赛作品3篇，誊抄在学校下发的学生书写作文用纸上。以年级组为单位于12月20日前上交到德育处。

4.评选办法

学校将组成评审团分年级组按比例评选出一、二、三等奖。学生作文封好后评审老师评价，分别设一、二、三等奖若干。

七、我的绝活我展示——我用绝活拥抱新年

1.活动主题：

只要你有绝活、有特长，请展示出来，展示不分类别、不分形式；只要你有梦想、有追求，就努力实现，展示自我，成就梦想。2.内容形式：

所谓“绝活”就是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，是某方面的高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能、特别的生活技能和其它特别的技能展示。

(1)趣味体育类：花样溜溜球、花式足球、花式篮球、轮滑、武术、转呼啦圈、毽子花样王、跳绳等。

(2)魔术类：手法、器械、科技魔术等。

(3)语言类：相声、小品、朗诵、动画片配音、讲故事等。(4)科技类：魔方拼图现场秀；自创发明科技作品现场秀等。(5)其它类：剪纸、棋类、街舞、戏曲等各种特长、特技。2.活动对象：

XX小学1-6年级全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过10人。）3.报名要求：

A可以个人报名，也可以自由组合参赛，但每个节目仅能代表一个班参赛。B参赛的器械自备。

C每班限报三个有较高水平和表现力的绝活节目。4.比赛时间：十二月中旬，具体时间另行通知。

第二阶段：成果展示（具体实施与否，将听从学校安排）

在元旦或学期末之际，将“才艺比拼”中脱颖而出的节目及社团的团体节目，挑选并组合成诵读、舞蹈、器乐、歌曲联唱、绝活展示等表演形式，经过辅导老师的加工和排练，让其更具艺术性和观赏性，完成一台一小时左右的“素质教育成果贺岁展示” 演出。为学生搭建了展示的舞台，为我校素质教育的成果搭建展示的舞台。

XX小学

2016年11月22日

第二篇：小学第一届校园之星学生才艺比赛活动方案

小学第一届“校园之星”学生才艺比赛活动方案

一步加强和谐校园艺术文化建设〃努力营造和谐校园文化氛围〃展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌〃提高学生的艺术水准和审美能力〃推动学校艺术教育的发展〃我校决定举行“校园之星”学生才艺比赛活动〃请班主任协助〃开展好这次活动〃鼓励学生积极参加这次活动〃具体事宜如下：

一、组织机构 大赛组委会委员： 节目负责人： 节目实施人：

二、参赛要求

1、各班学生可以个人名义报名参赛〃也可寻找搭档配合演出〃每个节目人数不限〃每班出2个节目〃最多可报3个节目。

2、要求内容健康向上〃节目形式不限〃包括声乐、舞蹈、器乐

3、节目时间控制在5分钟以内〃评委可根据现场情况控制表演时间〃伴奏音乐自备〃统一在比赛前交音响负责老师处。

三、时间安排

1、报名时间：

2、比赛时间：

3、报名方式：

四、比赛地点：

五、大赛规程

1、凡获“校园之星”称号的班级〃政教处都进行加分〃并计入量化评比。（校园之星：1分）

2、参加学校比赛的选手原则上按照声乐、舞蹈、器乐的顺序进行比赛〃具体的参赛顺序请参照节目单。

3、学校将在各级挑选出优秀的节目参加校级的庆“六.一”文艺汇演。

六、评委组成：

七、比赛安排（每班限报2个节目）比赛共分二大项（总分10分）第一项：自我介绍。（满分2分〃时间1分钟内）

第二项：学生（个人、集体才艺展示）（满分8分〃时间5分钟内）★个人才艺展示是单独一个人表演。★集体才艺展示不超过10人

2个人以上表演如乐器合奏、集体舞、重唱等（内容：唱歌、舞蹈、器乐）

八、奖项设置

1、每级评选出5名“校园之星”。

2、奖项设置：最佳个人表演奖、最佳集体表演奖。增设3个单项奖：最具潜质奖、最佳创意奖、最具人气奖各一名。

3、大赛另设立优秀表演奖5名。

八、比赛具体要求：

（1）、每个节目表演时间为5分钟左右；

（2）、所有节目表演的道具、服装、乐器、材料等要自备；

（3）、各选手提前20分钟到指定教室签到〃准备好伴奏音乐〃超过15分钟当自动弃权处理。

（4）、主持人按编号介绍选手出场（右边上〃右边下）〃各位选手表演之前〃请报上编号〃姓名〃参赛内容。

备注：如有问题班主任可直接和政教处联系。

20年 月

第三篇：才艺比赛活动策划书

才艺大比拼

策划书

一 ：活动主题

在这个金风送爽，雁过留声的xx月，我们迎来了才艺展示的活动，同学们将在这里展示他们最好的才华！

二：活动意义

1： 给同学施展自己的舞台，在这个舞台上尽情展现自己，来激励同学们迈好自己的每一步，营造一个温馨的氛围。

2：丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色。3：届时，为同学提供一个锻炼的机会。

三：主办方：机电工程学院团总支

承办方：机电工程学院团总支文艺部

四：活动对象：全体师生

活动时间：xxxx年xx月xx日

五：活动流程：

1：装饰会堂（学生会成员）、板报设计（宣传部）、搬桌凳（体育部、生安部）、会场座次安排（组织部、素质拓展部）、评委（主席团及各部门副部长选出喜爱的三个节目）

2：领导老师坐第一排由女宿部倒水

3：学生就坐由纪检部维持纪律

4：由主持人宣布节目开始

5：按节目单进行节目中

6：邀请老师上台表演节目 7：节目临近尾声

8：由主持人宣布节目结束 9：由文秘部收评选节目名单 10：欢送领导离席

11：卫生部学习部打扫卫生 12：由外联部收装饰 13：文艺部文秘部算分 六：证书发放

机电工程学院团总支文艺部xxxx年xx月xx日

第四篇：才艺比赛

才艺赛主题：

“飞扬青春 展现自我”； 为了迎接我院06级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。

三．初选时间和决赛以及报名方式；

初选：10月13日晚上19：15

决赛：10月22日晚上19：45

报名方式：由06级各班班长将报名单给文娱部吴探;也可以在初赛现场报名。

四．比赛场地

南校活动中心

五．晚会筹备组

晚会负责人： 李来斯

节目负责人：田媛 钟雪 吴探

宣 传 组：周羲 肖枫 杨云波

后 勤 组：王岩松 高辉 韩伟

六．节目类型

舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。

九．活动现场流程

1．初赛现场流程：晚上19：15分选手入场签到将伴奏带交给服务台

——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。（初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。）

2．决赛现场流程：晚上19：00必须到达服务台签到

——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给吴探，进入选手席，并由工作人员宣读一些注意事项。（决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在内未到服务台签到者，视为自动放弃行为。）

十．初赛评委

文娱部部长以及一些学生干部，王老师或章老师。

决赛评委：学院领导，老师，团委学生会

十一．评选方式：

采取现场评分并确定比赛最后成绩。

十二．获奖情况：

将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。

十三．奖品情况：

一 等奖，二等奖，三等奖，各获奖状一张。奖品，奖金（待定）优秀奖获奖状一 张。

（附：评分表，选手名单表）

十四．注意事项

1．在比赛现场设立服务台。工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。

2．设立选手席舞台右侧的座位

3．要求礼仪队协助我部门工作，负责站礼仪，到茶和带领选手上场。

十五．预计经费

外联部所拉赞助和学院所批资金

预计经费：300。包括纸50，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10

关于举办第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛的通知

添加作者：slbgs发布日期：2010-11-19浏览次数：619

第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛策划书

一、活动目的为了充分展现我院学生“创先争优”的风采，进一步增强大学生的社会责任感和爱国主义精神，激发同学们投身海西建设，促进海西发展的所思、所感。提高大学生思想政治水平，丰富校园文化生活。现计划举办学院第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛。

二、活动主题

创先争优展真我风采 投身创海西美好未来

三、活动举办单位

主办：团委宣传部学生会学习部

协办协会： 演讲辩论协会

四、参加对象

全院2008级、2009级、2010级学生

五、活动内容

1.活动以朗诵为主要形式，内容须结合对海西未来的构想。选用的作品可为诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，朗诵时间3—4分钟为宜。（可自带配乐）

2.比赛形式：以年级专业为单位，在其内部先行选拔2—3名参加学院的初赛。

3.报名方式：各专业的参赛者于11月9日之前向所在班级学委报名，学委在报名截止日期11月10日前统一汇总到学习部联系人处。

六、评分规则：（各点均为20分，共计100分）

1.作品内容健康向上，中心明确，紧扣“爱国与成才”及“海西建设”的时代背景为主题。

2.可带稿朗诵，普通话标准，吐字清楚、语速适中、表达连贯。

3.朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。

4.服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。

5.才艺表演和总体印象。

七、比赛安排

本次大赛分初赛、决赛两个阶段。

（一）初赛阶段

1.比赛时间： 2010年11月12日晚7：00

2.比赛地点：C301

3.比赛方法：

①初赛以测试普通话语音为主，选手自备朗读材料（2分钟以内，体裁不限）。选手现场朗读，学生代表评分。（可自带配乐）

②选手抽取信封内题目即兴演讲。（1分钟）

注：本活动初赛以积分的方式晋升20名进入决赛

（二）决赛阶段

1.比赛时间：2010年11月20日晚7：00

2.比赛地点：学院学生活动中心

3.比赛方法：

（1）决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。

（2）决赛分“自我介绍”、“作品朗诵”、“即兴演讲”3个环节。

①“自我介绍”：此环节计30分。

选手可于赛前精心准备，以体现个人特色为宜。（限时2分钟）

②“作品朗诵”：此环节计30分。

朗诵篇目自选，体裁不限，可自带配乐CD或磁带。（限时3分钟）

③“即兴演讲”：此环节计40分。

各选手在第二个环节“作品朗诵”之后马上抽签决定“即兴演讲”主题。（限时3分钟）

注：每一选手比赛结束，评委现场分进行汇总，开始下一环节比赛时，主持人播报前面环节得分情况。

八、奖项设定

（1）一等奖（一名），并颁发奖状与奖金。

二等奖（二名），并颁发奖状与奖金。

三等奖（三名），并颁发奖状与奖金。

优秀奖（四名），并颁发奖状。

（2）最佳才艺奖一名，并颁发奖状与奖金。

团委宣传部学生会学习部

团联合会演讲辩论协会

2010年11月1日 学生社

第五篇：少儿才艺比赛方案（精选）

威县首届少儿春晚

暨金水河杯首届未来之星少儿才艺汇演

一、活动概述

记录孩子天真的表情，稚嫩的pose，呈现出温馨、可爱的一面、也为小朋友们留下一份美好记忆。

大赛旨在关注威县宝宝的健康成长，秀出宝宝天真无邪的童趣和甜美动人的笑容。

儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的，有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍，金水河杯“少儿才艺汇演”就是要让儿童汇聚一堂，展现天赋或特长，以儿童的才艺交流带动其父母家庭的情感交流。活动以声乐、舞蹈、戏曲、书画等为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。

二、活动宣传

 宣传报道：通过微信平台、派单，活动期间在活动现场、合作商家店铺、学校、小区等张贴活动海报。

三、比赛内容与形式

声乐、乐器、相声、小品、戏曲、舞蹈、走秀、朗诵等

四、活动组织

1、由文化局、宣传部等部门组织策划并邀请5位评委，制定比赛流程。

2、“金水河·畔”负责提供演出场地，提供赞助礼品，提供对接负责人

3、电视台配合宣传，春节期间播放少儿春晚汇演

五、表演曲目

经过2次海选已选出晋级节目单，节目均由以下教育机构组织提供。

1、金豆豆艺术培训学校

2、三义武道馆

3、华艺教育

4、威县四幼

5、金太阳幼儿园

6、鸿图双语幼儿园

7、未来之星幼儿园

8、弘扬幼儿园

9、艺海艺术培训中心

10、梦之星幼儿园

11、小天使幼儿园

六、奖项设置 个人奖和团队奖

七、评判标准

1、海选和复赛： 评委举牌

五位评委，评委手中各有一个笑脸和哭脸，三个及三个以上笑脸即可晋级 微信投票

投票前三名者即可直接晋级

2、决赛：

评委打分与微信投票相结合的形式

五位评委，每位评委最高10分，评委满分50分 微信投票最高者50分，第二名45分，第三名40分

八、奖励办法 个人奖：

冠军：可获得价值888元大礼包（梦想主题拍摄一次、个性写真拍摄一次、化妆造型两次、梦想主题海报一副、8寸欧式相册一册）及大赛颁发的荣誉证书、冠军奖杯

亚军：可获得价值888元大礼包（梦想主题拍摄一次、个性写真拍摄一次、化妆造型两次、梦想主题海报一副、8寸欧式相册一册）及大赛颁发的荣誉证书、亚军奖杯

季军：可获得价值888元大礼包（梦想主题拍摄一次、个性写真拍摄一次、化妆造型两次、梦想主题海报一副、8寸欧式相册一册）及大赛颁发的荣誉证书、季军奖杯 团队奖：

冠军：可获得价值466元大礼包（价值198梦想主题拍摄一次、价值100元化妆造型、价值168元梦想主题海报一副）及大赛颁发的荣誉证书、冠军奖杯 亚军：可获得价值466元大礼包（价值198梦想主题拍摄一次、价值100元化妆造型、价值168元梦想主题海报一副）及大赛颁发的荣誉证书、亚军奖杯 季军：可获得价值466元大礼包（价值198梦想主题拍摄一次、价值100元化妆造型、价值168元梦想主题海报一副）及大赛颁发的荣誉证书、季军奖杯

所有参赛者均可获得由金水河畔营销中心和本次活动赞助商金色童年共同颁发的价值466元大礼包（价值198梦想主题拍摄一次、价值100元化妆造型、价值168元梦想主题海报一副）以及金棕榈国际影城赞助的影卡一张。

九、时间安排

报名时间：2016年12月6日开始 首轮海选时间：2016年12月18日 第二轮海选时间：2017年1月1日 决赛时间：2017年1月15日（暂定）

十、比赛地点

金棕榈国际影城（1号巨幕影厅）

金水河农贸

2017.1.8