第一篇：六年级体育计划
六年级体育计划
吴双六（2）班
一、学期教学目标：
1.全面锻炼，努力增强学生的体质。
2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新学习方式。
二、教材分析：
本期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力。
跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。
投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。
三、教学重难点：
跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。
四、教学措施
1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2、遵守体育课常规，注重学生实际锻炼。
3、多做示范，指导学生技巧方面的练习
五、教学进度
1--------4 周50米------100米的短跑
4--------10 周学习第三套广播体操（七彩阳光）10-------12周 游戏
12--------18周球类
第二篇：六年级阳光体育计划
2014——2015学第一学期 六年级阳光体育教学工作计划
胡小芬
一、指导思想
为了更好地贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，以培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平为目的，开展“阳光体育活动”，推动校园体育文化建设，构建和谐校园。2014年在学校掀起体育运动的热潮，特制定2014年阳光体育工作计划。
二、保障措施：
1.健全工作机构和工作制度。为保证“阳光体育”活动的扎实开展，学校将其列入工作计划，严格按国家课程保准开展体育课教学；教导处设立“体育管理员”，具体负责学校体育活动的开展工作；政教处成立督察小组，制定《花寨乡中心学校课间操管理办法》，督促大课间活动的落实。
2.加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。
3.营造舆论氛围。利用校园网、主题班会、家长会广泛宣传开展体育活动的意义和价值，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺利开展。
4.鼓励学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。
三、工作落实方式：
1.认真上好体育课。学校严格按照国家课程标准开足体育课，教师严格按照课程标准认真上好体育课。
2.认真做好两操。根据上级主管部门安排的统一作息时间要求，认真安排两操，并制定我校“两操检查办法”，保证学生的两操质量。
3.全员参与，开展好大课间活动。每天上午第二节课后安排大课间活动，全校师生共同参加。上午做完课间操后，学校统一安丰富多样的活动，并配以适当的音乐；课外活动各年级组织有特色的集体活动，如踢毽子、跳绳、转呼啦圈等，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。
4.认真开展队列会操比赛。学校将队列会纳入学校赛事安排，根据学校大事安排，认真组织队列会操比赛。
5.继续举办好“体育节”活动。为丰富校园生活，我校每学年组织一届体育运动会、一届达标运动会。运动会实行学校组织、体育教师指导、班级承办的制度。体育内容包括踢毽子、跳绳、托球跑、滚铁环、拔河等。现在我校已经成功举办多次运动会，我们将在原有基础上，进一步扩大项目、完善操作办法，将体育运动会发展为我校特色活动。
6.积极参加上级体育比赛活动，如花寨乡全民健身运动会等。
7.深入研究，开发校本课程。在大力开展阳光体育活动的基础上，进一步探索，研究阳光艺术，开发校本课程，将这项活动开展得更深入、更广泛。
四、积极推进学校体育教学改革
1.从学生兴趣出发、以体能锻炼为目的安排好体育课内容，开设内容多样的体育选修课，逐步做到学生自主选择内容、选择教师和选择时间；
2.改革体育成绩评定方法，以学生参与体育课、体育课外活动情况和体育测验情况评定学生体育课成绩。
五、积极开展学生课外体育活动
1.在学校大力宣传体育运动，掀起人人参加体育活动的热潮。结合体育课，做到学生在校每天体育活动时间不少于一小时；
2.建立学生参与课外体育活动的制度。建立学生课外体育活动考勤制度，学生课外体育活动时间由班主任与体育委员负责考勤，由值日教师检查落实。
六、建设一支合格的体育教师队伍
1.根据学校发展规划、教育的目标，制定学校体育教师队伍的建设计划；
2.通过培养与引进相结合，使学校体育教师队伍成为结构合理、业务精、适应新形式下教育的体育教师队伍。
七、法制教育渗透
在实际教学中根据实际需要随时给学生渗透相关法制知识。
2014-9-1
第三篇：六年级体育课外活动计划
六年级体育课外活动方案
一、学生情况：
体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，开展了各种体育活动。我班共有学生29人，通过活动，他们大多数学生都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有部分学生身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如何增强学生的身体素质，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生，特制定计划如下：
二、活动目标：
1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。
3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与，个个都有自己独创能力。
4、训练学生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的游戏，激发学生活动的兴趣。
5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、跳绳等，调动学生参与的积极性。
6、训练学生扔的能力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。
7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。
8、在活动中培养学生的合作能力。
教育学生做身心健康成长的好学生，形成自己良好的个性。发挥潜能，做最好的自己。
三、活动项目设置：
周次
星期一
星期二
星期三
星期四1—2
跳绳
跳绳 3—6
篮球
篮球 7—9
乒乓球
乒乓球 10—12
羽毛球
羽毛球 13__14
青蛙跳
青蛙跳 15—16
扔沙包
扔沙包 17—18
踢毽子
踢毽子 备注：雨天学生在教室进行自由活动。
四、活动管理：
（一）1、每天班主任及体育要准时到岗。
2、体育教师要做好点名工作。
3、班主任积极配合体育教师开展课外体育活动。
（二）对学生的管理：
星期五
1、除雨天外，全体学生都要参加课外体育活动。如有特殊情况，需向班主任请假。
2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、每次活动前后教师要集合、清点人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、教育学生要严格遵守纪律。
5、若在活动中发生意外，应立即报告班主任和体育老师。
六年级课外活动方案
辛车小学 2011.9
第四篇：六年级体育课外活动计划
六年级体育课外活动方案
一、学生情况：
体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，开展了各种体育活动。我班共有学生29人，通过活动，他们大多数学生都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有部分学生身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如何增强学生的身体素质，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生，特制定计划如下：
二、活动目标：
1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。
3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与，个个都有自己独创能力。
4、训练学生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的游戏，激发学生活动的兴趣。
5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、跳绳等，调动学生参与的积极性。
6、训练学生扔的能力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。
7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。
8、在活动中培养学生的合作能力。
教育学生做身心健康成长的好学生，形成自己良好的个性。发挥潜能，做最好的自己。
三、活动项目设置：
周次星期一星期二星期三星期四
1—2跳绳跳绳
3—6篮球篮球
7—9乒乓球乒乓球
10—12羽毛球羽毛球
13__14青蛙跳青蛙跳
15—16扔沙包扔沙包
17—18踢毽子踢毽子
备注：雨天学生在教室进行自由活动。
四、活动管理：
（一）1、每天班主任及体育要准时到岗。
2、体育教师要做好点名工作。
3、班主任积极配合体育教师开展课外体育活动。
（二）对学生的管理： 星期五
1、除雨天外，全体学生都要参加课外体育活动。如有特殊情况，需向班主任请假。
2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、每次活动前后教师要集合、清点人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、教育学生要严格遵守纪律。
5、若在活动中发生意外，应立即报告班主任和体育老师。
六年级课外活动方案
辛车小学
2011.9
第五篇：六年级体育
号考名姓级 班 2011—2012学第二学期期末测试卷
伟诚小学六年级体育试题
一、填空
1、第二届青奥会将于（）年()月（）日在（）举办。吉祥物为“（）”，主题口号为“（）”。
2、预防手足口病的“十五字”口诀：（），（），（），（），（）。合理的五步洗手法是：（）、（）、（）、（）、（）。
3、运动中自我保护的方法有：（）、（）、（）、（）。
4、在正常情况下，小学生安静脉搏是每分钟（）次左右;成人为（）次左右;而运动员或身体锻炼得很强健的人为每分钟（）次.5、通过体育锻炼可以发展和提高走、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等各种身体基本能力、以及速度、（）、（）、（）、（）等身体素质。
6、我国古代的养生、健身方法包括引导、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等等。7、50米全程跑包括（）、（）、（）、（）。
二、判断题
1、人人都希望健康，但是，人的一生往往难免会生病。（）
2、脉搏与心脏的跳动是不一致的。（）
3、武术也称国术，是中华民族独具特色的传统健身项目之一。（）
4、实心球是球类项目。（）
三、简答
1、锻炼前为什么要做准备活动？
2、参加体育锻炼有那些好处？
3、行进间怎样进行分队走？
４、你所在的学校开展过那些体育活动？
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