第一篇：2016大课间活动方案
李合小学大课间活动方案
为了更好的落实阳光体育运动，坚持“健康第一”的指导思想，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革与创新。结合我校实际。开展以“阳光运动，健康成长”为主题的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。具体方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻落实党的教育方针，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，努力使我乡小学青少年学生普遍达到国家体质健康的要求。
二、活动主题
阳光运动、健康成长
三、活动目标
1.通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。
2.通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。
四、活动原则
1.全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3.创新性原则。根据我校场地及学生的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了课间舞、课间操、跳绳、球类等丰富多彩的体育活动，将艺术、体育融为一体。
4.安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
四、活动时间、形式和内容
1.大课间活动时间为星期一至星期五上午第二节课间、下午第二节课后及学校体育、活动课。
2.采取集中开展活动的形式，主要是全校学生开展课间舞、校园集体舞、武术操等活动。
3.活动的主题内容分为两块： 一块是晴朗天气时活动内容安排：
集中在学校操场集中进行课间舞、校园集体舞、武术操活动。主要在春季、夏季和秋季进行；冬季大课间活动为集中跑步。
另一块是雨天等特殊天气活动内容安排：
雨天活动内容为室内活动，以班为单位开展跳绳、踢毽子及下跳棋等（各年级自选）。
五、场地划分
1—6年学生课外活动的场地是院内场地。（1）晴天场地为操场。
（2）特殊天气以班为单位在本班教室进行。
六、开展大课间活动具体保障措施
（一）建立保障体系，确保大课间活动有序开展。1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动时间任何老师不得挤占大课间活动时间。
2.制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展的随意性，学校要制定大课间活动相关制度，强化班主任、体育老师、任课老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等多种制度。
3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既得到健身，又融洽了师生的关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动的器材原则上由学校购置，若小型、易损器材由各班动员学生自带。
4.安全保障。学校分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱窜、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全有序进行。
5.组织保障。学校要加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，学校应成立大课间活动领导小组。
（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。
大课间活动情况和效果纳入文明班评比和教师岗位责任制，学校对大课间活动进行定期评比，开展大课课展示活动，把开展情况作为文明班级体评选的一个重要依据。
七、中心校成立大课间组织机构
成立大课间活动领导小组，建立以政工校长为统帅，中层领导管理，体育、音乐教师分项指导，班主任主抓，科任教师辅助齐抓共管的机制。
环城乡中心小学大课间活动领导小组 组 长：陈 雨
副组长：梁立国 于小民 村小校长 组 员：张雨亮、闫战国、班任
班主任：负责本班大课间活动安全教育与管理。科任组：与班主任一起辅助学生参与活动，共同管理。
八、活动要求
1.各校要高度重视此项工作，保证学生1小时体育锻炼时间，结合本校实际制定大课间活动方案。
2.强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要积极参与体育活动，提高身体素质。
3.雨天的大课间一般都安排在室内进行，（项目见方案中推荐的，自由选择，各校也可自创）。
4.为了便于有充足的活动器材，班主任老师要鼓励学生自带器材（小皮球、跳绳、毽子、呼啦圈、橡皮筋、各种棋类等）。
5.学校将根据实际情况，大课间活动的情况要进行检查，针对学生的练习活动内容，在每学期安排一次大课间展示活动，以此激励学生提高自己的技术技能水平。
李合中心小学 2016年3月
大课间活动方案
李合中心小学
2016年3月
第二篇：大课间活动方案
大课间活动方案
主题：欢快的跳跃
1、出场。，一楼由二（1）班带队，两个一年级跟在后面。三楼两个五年级先下楼，三一、三二、四一、四二接在后面。下到一楼，两两对齐，老师和带队同学跑步前进入场。二（2）班和六年级由西边楼梯口下到一楼，然后向体育馆方向前进进入操场。要求：步伐整齐，控制好学生之间的安全距离，队伍有序。各班到位之后学生原地踏步，直至音乐停止。（2分钟内完成）
2、广播操。学生教师同做。班主任教师在队伍的前面做，要求动作正确，精神面貌良好。(5分钟)
3、分散活动。一年级：跳跳球练习和比赛，在学校门口空地。
二、三年级：自备橡皮筋，跳橡皮。地点：跑道，排成横排摆开。
四、五年级跳小绳。地点：羽毛球场，篮球场。六年级跳大绳，地点：篮球馆。
4、操场中间为展示台，主要活动有：1，单绳表演，快速跳和双飞表演（4分钟）。2健美操表演（5分钟）。3大绳表演，双摇+三角跳+八字跳+十字跳+大绳和小绳。（10分钟）
5、放松操。听到放松操的音乐，二三四五年级在操场手牵手围成两个同心圈，一年级、六年级排成体育课队形，同时开始做放松运动。（2分钟）放松动作我们体育老师先教会同学。
6、排队回班。
7、训练时间：4月中旬—5月中旬。每天早上早读时间和课间操时间。
8、所需器材：跳绳、毽子、跳跳球，呼啦圈。
补充说明：老师着运动装，不要穿高跟鞋。各个环节由音乐控制，请老师和同学留意音乐的变化。请各位老师认真组织本班学生，积极参加活动，保持队伍和活动时的纪律和次序。拿取和归还物品时，请让学生保持好次序，归还的时候要把物品整理好。科任老师和班主任一起组织。
第三篇：大课间活动方案
大课间活动方案
一、指导思想：
为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
二、成立组织机构，强化管理，落实责任。
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立了大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。
组长：刘庆强
副组长：陈晓勇
具体负责：体育老师
成员：各班主任
三、具体活动分配：
（一）活动时间：
上、下午大课间时间
（二）活动性质
（1）活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。
（2）各种活动在合作与竞争中完成。
（3）为学生提供选择菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。
（三）运动负荷
根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。
整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥，同时进行艺术熏陶。
四、附活动安排表：
第四篇：大课间活动方案_
高桥小学体育大课间活动方案
一、活动目标：
根据学生体质的调查发现，我校学生的身体素质及运动能力都较差，特别是运动能力均低于同级学校学生的平均值，并且差距在逐渐拉大。我校进行了一些调查研究，发现问题存在的原因，一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习，于是又成了一个比较棘手的问题。经过本人的思考与实践，以规范两操一课为主，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用“教与玩”来提高学生身体素质的方法是可行的。
二、活动时间：
每周一至五上午第二节课后
二、活动负责：
组长：
副 组 长：
活动教师：各班班主任及搭班教师
器材出借及准备：要求每班学生自带器材（学校统一提供），根据学校安排活动内容进行活动，鼓励班级根据本班情况进行活动。需要器材向对 应出借老师领取。
检查记录：值周教师
三、活动要求;
1.要求全体教师和学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。
2.各班学生由班主任及教师带队。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应的活动。如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。
3.负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材（学期初统一发放，各班教室自行管理）参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续，人为损坏要赔偿。
4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。
6．如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参加健身锻炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。
7．要求检查教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。
四、器材使用要求：
1、学期初在体育组统一领取，期末归还。
2、准备好负责年级各班所用的器材。
3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与体育组联系。
五、活动场地分布：
第五篇：大课间活动方案
新蒲新区第四十小学2016年大课间
活动方案
一、指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、活动时间： 每周一至周五第二节课后
三、活动内容：
1、晴天室外项目：
上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
四、活动程序： 上午课间25分钟活动：
程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——广播操（七彩阳光）——自编操（4分钟）（5分钟）——各班自选活动（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）
五、活动组织
1、组织分工：
政教处：负责统筹安排，组织评价。教务室：负责对大课间活动项目的开发。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求：
（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。（2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。
（3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
（4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
六、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。
七、评价
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。
新蒲新区第四十小学
2016.09
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