乙醇、醋酸-教案设计

第一篇：乙醇、醋酸-教案设计

乙醇、醋酸-教案设计

[知识目标]

1.了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应及其重要应用。

2.常识性介绍甲醇及毒性;常识性介绍醋酸。

[能力目标]

1.培养学生的自学能力和实验能力。

2.练习配平乙醇燃烧的化学方程式，提高配平化学方程式的能力。

[教材分析]

教材内容主要分为三部分：第一部分常识性介绍了酒精的化学式、物理性质、燃烧反应及其重要应用。第二部分常识性介绍了甲醇及毒性。第三部分常识性介绍了醋酸。学习时应结合日常生活实际，理解乙醇、甲醇、醋酸的性质和用途。[教学重点]

1.酒精的化学式、物理性质、燃烧反应。

2.由实验推导酒精的组成中含氧元素。

[教学难点 ]

1.乙醇、甲醇燃烧的化学方程式。

2.由实验推导酒精的组成中含氧元素。

[教学方法]

实验学习法、讲述法、自学、讨论

[课时安排] 二课时

第一课时 [教学过程 ]

【提问】1.实验室常用的加热仪器是什么?其中的燃料是什么?

2.在生活中你还接触过酒精吗?

【引入】在生活中你对酒精有了一些了解，下面继续学习一些酒精的有关知识。

【板书】

第七节 酒精 醋酸

一.酒精

1.酒精的物理性质

【演示】展示一瓶酒精。

【提问】说出你所知道的酒精的一些物理性质。【板书】

酒精是一种无色透明的液体，有特殊的气味，易挥发，能与水混溶。

【设问】酒精是我们都熟悉的物质，它是由什么组成的呢?

【讨论】讨论、设计证明酒精成分的方案。小结后进行演示实验。

【演示】点燃纯净的酒精。分别用干冷烧杯和内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方检验生成物。

【讲解】实验证明了酒精中一定含有碳元素和氢元素。要近一步证明酒精中是否含有氧元素，则应进行定量的实验(对该定量的实验以及计算进行必要的说明)。

【例题】(可以利用投影仪、幻灯或小黑板，也可以直接板书)

例题：取4.6克酒精在空气中完全燃烧后可以收集到8.8克二氧化碳气体和5.4克水。试求酒精的化学式。

解：二氧化碳中碳元素的质量

水中氢元素的质量=

酒精中氧元素的质量

设：酒精的化学式为CXHYOZ 得：

酒精的化学式为C2H6O。

【板书】

2.酒精成分

酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的,学名叫乙醇，化学式为：C2H6O，一般可写成C2H5OH。

【讲述】酒精的化学性质主要是可以燃烧。【板书】

3.酒精的化学性质

C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O

【讲述】酒精燃烧时放出大量的热，但较少污染，酒精是常用的绿色能源之一。

【设问】除了做燃料外酒精还有什么用途呢?

【讲述】酒精的用途：化工原料、消毒(V%为70%75%)、饮用酒(介绍各种饮用酒中酒精的含量及过量饮酒的危害)。

【板书】

4.酒精的用途

化工原料、消毒、饮用酒。

【讲述】介绍酒精的生产及工业酒精中含甲醇的情况。【课堂练习】

1.酒精是________，具有________液体，易______，能与水以________互溶，并能够______多种有机物。化学式为_______，学名______。

2.根据甲烷、酒精在氧气中燃烧实验，可以确定甲烷，酒精中一定含有_____元素和_____元素，但不能确定含有_____元素。

3.燃烧500克酒精可生成多少克水?

4.下列物质燃烧后，既有二氧化碳又有水生成的是()

A.一氧化碳 B.甲烷 C.酒精 D.氢气

5.由碳、氢两种元素组成的化合物，若所含碳元素与氢元素的质量比为3∶1，则碳原子与氢原子的个数比为()

A.1∶4 B.1∶6 C.1∶12 D.1∶2

6.白酒的主要成分是()

A.乙醇 B.醋酸 C.甲烷 D.甲醇

第二课时

[教学过程 ]

【提问】工业酒精中除了含有乙醇外，还含有什么物质?

【引入】下面介绍一些甲醇的基本知识。

【板书】

二.甲醇

【演示】展示一瓶甲醇。

【讲述】甲醇的主要物理性质。

【板书】

1.甲醇的物理性质

甲醇是一种无色透明的液体，有酒的气味，易挥发，能与水和酒精混溶。

【演示】点燃纯净的甲醇。分别用干冷烧杯和内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方检验生成物。

【讲解】实验证明了甲醇中一定含有碳元素和氢元素。近一步的定量实验可以证明甲醇中含有氧元素。

【板书】

2.甲醇成分

甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,化学式为：CH3OH。

【引入】由演示实验可知，甲醇是可以燃烧。这是甲醇的主要化学性质。

【板书】

3.甲醇的化学性质

2CH3OH + 3O2 2CO2 + 4H2O

【讲述】甲醇的毒性及假酒的危害。

【板书】

4.甲醇的毒性及假酒的危害

【引入】我们熟悉并经常接触的有机物还有醋酸。

【板书】

三.醋酸

1.醋酸的化学式

醋酸的化学式为：CH3COOH

【演示】展示一瓶醋酸并取出一点放到水中，让学生观察、闻气味。【讲述】醋酸的主要物理性质。

【板书】

2.醋酸的物理性质

醋酸是一种无色透明的液体，有强烈的刺激性气味，易挥发，能与水和酒精混溶。

【演示】展示一瓶冰醋酸。

【板书】

固体醋酸也叫冰醋酸。

【演示】在醋酸溶液中滴加石蕊试液。

【板书】

3.醋酸的化学性质

醋酸能使紫色的石蕊试液变红。

【讲述】醋酸的用途：化工原料、消毒(流感病毒)、食醋等。

【板书】

4.醋酸的用途

化工原料、消毒、食醋。

【课堂练习】

1.通常食醋中含有3%5%的()

A.酒精 B.甲醇 C.乙酸 D.碳酸

2.下列物质中不是有机化合物的有()

A.甲烷 B.乙醇 C.醋酸 D.碳酸钙

3.下列物质燃烧后，既有二氧化碳又有水生成的是

A.甲烷 B.乙醇 C.醋酸 D.碳酸钙

()

4.下列物质能使紫色石蕊试液变红色的是()

A.酒精 B.醋酸 C.甲醇 D.碳酸

5.下列物质中碳元素的质量分数最高的是()

A.甲烷 B.酒精 C.醋酸 D.二氧化碳

[板书设计 ]

第七节 酒精 醋酸

一.酒精

1.酒精的物理性质

酒精是一种无色透明的液体，有特殊的气味，易挥发，能与水混溶。

2.酒精成分 酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的,学名叫乙醇，化学式为：C2H6O，一般可写成C2H5OH。

3.酒精的化学性质

C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O

4.酒精的用途

化工原料、消毒、饮用酒。

二.甲醇

1.甲醇的物理性质

甲醇是一种无色透明的液体，有酒的气味，易挥发，能与水和酒精混溶。

2.甲醇成分

甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,化学式为：CH3OH。3.甲醇的化学性质

2CH3OH + 3O2 2CO2 + 4H2O

4.甲醇的毒性及假酒的危害

三.醋酸

1.醋酸的化学式

醋酸的化学式为：CH3COOH

2.醋酸的物理性质

醋酸是一种无色透明的液体，有强烈的刺激性气味，易挥发，能与水和酒精混溶。固体醋酸也叫冰醋酸。

3.醋酸的化学性质

醋酸能使紫色的石蕊试液变红。

4.醋酸的用途

化工原料、消毒、食醋。

第二篇：《乙醇，醋酸》教案

教学目的

知识：了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。常识性介绍甲醇及毒性；常识性介绍醋酸。

能力：培养学生的自学能力和实验能力。

思想教育：通过酒精中毒有害健康，教育学生不要饮酒。

重点难点

酒精的化学式，燃烧反应。

教学方法

自学、讨论、实验、归纳相结合。

教学用具

仪器：烧杯、试管、滴管、酒精灯。

药品：酒精、醋酸、紫色石蕊试液、澄清石灰水、水。

其它：投影仪、投影片、火柴、红墨水。

教学过程

附1：课堂练习一

1.酒精是____，具有____液体。易____，能与水以____互溶，并能够____多种有机物。化学式为____，学名____。

2.根据甲烷、酒精在氧气中燃烧实验，可以确定甲烷、酒精中一定含有____元素和____元素，但不能确定含有____元素。

3.分别写出甲烷、酒精燃烧的化学方程式________。

4.燃烧500克酒精可生成多少克水？

附2：课堂练习二

5.在空气中不可以燃烧的物质是

A．CO B．CH

4C．C2H5OH D．CO

26.白酒的主要成分是

A．乙醇 B．醋酸

C．甲烷 D．甲醇

7.通常食醋中约含有3％～5％的A．酒精 B．甲醇

C．乙酸 D．碳酸

8.下列物质中不属于有机化合物的是

A．甲烷 B．乙醇

C．醋酸 D．碳酸钙

9.下列物质燃烧后，既有二氧化碳生成，又有水生成的是

A．一氧化碳 B．甲烷

C．酒精 D．氢气

10.由碳、氢两种元素组成的化合物，若所含碳元素与氢元素的质量比为3：1，则碳原子与氢原子的个数比为

A．1：4 B．1：6

C．1：12 D．1：

2附3：课堂练习答案

1.无色透明 特殊气味 挥发 任意比率 溶解 C2H5OH 乙醇

2.碳 氢 氧

3.CH4+2O2 CO2+2H2O C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O

4.587克

5.D 6.A 7.C 8.D 9.B、C 10.A

附4：随堂检测

1.下列物质能作为燃料的有机化合物是

A．甲烷 B．氢气

C．一氧化碳 D．酒精

2.下列各组物质充分燃烧，产物不相同的是

A．CH4和C2H5OH B．H2和CO

C．C和CO D．CH3OH和C2H5OH

3.下列物质能使紫色石蕊试液变红色的是

A．酒精 B．醋酸

C．甲醇 D．碳酸

4.下列物质中碳元素质量分数最高的是

A．甲烷 B．酒精

C．醋酸 D．二氧化碳

第三篇：《乙醇 醋酸》教案(一)

《乙醇 醋酸》教案

（一）《乙醇醋酸》教案

（一）教学重点：乙醇的化学式、物理性质、燃烧反应及应用

教学难点：甲醇、乙醇的化学式及燃烧的化学方程式

教学过程：

【讲解引入】

在世界面临能源危机的今天，开发利用乙醇（即酒精）作动力燃料，正受到人们越来越多的关注。有的国家把乙醇掺进汽油里混合使用，称为醇汽油，效率甚至比单用汽油还高。产糖量居世界第一的巴西，完全用乙醇开动的汽车，已经在圣保罗的大街上奔驰了。所以人们把乙醇称之为“绿色能源”。本节我们就来学习人们称之为“绿色能源”的乙醇。

【板书】第七节乙醇醋酸

一、乙醇（俗称酒精）

1、化学式：2HH

2、乙醇的物理性质：

展示一瓶乙醇让学生观察其颜色状态，并闻气味。

学生总结后板书：乙醇是无色透明的液体，有特殊气味，易挥发，易溶于水，能与水以任意比混溶。

3、乙醇的化学性质：可燃性

正是乙醇燃烧时放出大量的热，所以人们把乙醇称之为“绿色能源”。

【讨论】怎样证明乙醇的成分里一定含有碳元素和氢元素？

4、介绍乙醇的用途

【阅读教材】总结：燃料、消毒剂、化工原料、饮料。

介绍各种饮用酒中的乙醇含量及我国在酿酒方面的重大发明和悠久历史，进行爱国主义教育。、甲醇H3H有毒！饮用少量能使人失明，多量则使人丧命。

可燃性：

二、醋酸

1、化学式：H3H学名：乙酸

【讲解】醋酸就是因食醋中约含3—%的乙酸而得名。

展示一瓶醋酸，让学生观察它的色、态、味。

2、物理性质：无色有刺激性气味的液体，易溶与水和酒精。

[实验]—13

3、化学性质：醋酸使紫色石蕊试液变红，具有酸性。

[阅读]总结醋酸的用途。

布置家庭小实验：醋与苏打或小苏打反应制取二氧化碳。用制得的二氧化碳进行灭火实验。

【板书设计】

第七节乙醇醋酸

一、乙醇（俗称酒精）

1、化学式：2HH

2、乙醇的物理性质：乙醇是无色透明的液体，有特殊气味，易挥发，易溶于水，能与水以任意比混溶。

3、乙醇的化学性质：可燃性“绿色能源”

4、乙醇的用途

燃料、消毒剂、化工原料、饮料。、甲醇H3H有毒！

二、醋酸

1、化学式：H3H学名：乙酸

2、物理性质：无色有刺激性气味的液体，易溶与水和酒精。

3、化学性质：醋酸使紫色石蕊试液变红，具有酸性。

4、用途

第四篇：初三化学教案乙醇醋酸

初三化学教案 乙醇 醋酸(2000字)

第七节 乙醇 醋酸

（1课时）

一.知识教学点

1.酒精。

2.醋酸。

3.乙醇。

二.重、难、疑点及解决办法

1.重点：乙醇的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。

2.难点：乙醇、甲醇的化学式及其燃烧反应的化学方程式；

3.疑点：怎样证明酒精的成分里一定含有碳元素和氧元素。

4解决方法：

(1)通过演示实验和补充实验，帮助学生了解乙醇和醋酸。

(2)通过阅读教材，了解乙醇和醋酸的用途。

三.教学过程

(一)明确目标

1.了解乙醇的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。

2.常识性介绍甲醇和醋酸的化学式、性质及用途。

(二)教学过程

[复习提问]：什么是有机物？C、H2CO3、CaCO3是否属于有机物？为什么？写出甲烷燃烧

的化学方程式。

[板书]：一.酒精（学名乙醇）1.化学式：C2H5OH [讲解]：酒精由碳、氢、氧三种元素组成，它的化学式为C2H5OH，学名为乙醇。

[板书]：2.性质

[教师活动]：展示一瓶无水乙醇，让学生观察颜色和状态，并闻气味。

[学生活动]：①观察实物，结合生活常识总结出酒精的性质。

②练习配平酒精燃烧的化学方程式。

[板书]：（1）物理性质：乙醇是无色无味，有特殊气味的液体，易挥发，易融于水，与

水以任意比互溶，能溶解多种有机物。

（2）化学性质：可燃性

化学方程式：C2H5OH + 3O2 ==== 2CO2 + 3H2O [学生活动]：①阅读教材第105页，总结出酒精的用途。

②讨论怎样证明酒精中一定含有C和H两种元素？

[板书]：3.用途

（1）重要的化工原料

（2）消毒剂

（3）饮用酒

[教师活动]：介绍我国在酿酒方面的重大发明和悠久历史，对学生进行爱国主义教育。

[板书]：4.甲醇（有毒）

[讲解]：工业酒精中常含有少量甲醇。甲醇有毒，切不可用工业酒精配制饮用酒。

[学生活动]：阅读教材第106页，总结甲醇的性质。

[板书]：2CH3OH + 3O2 ==== 2CO2 + 4H2O 二.醋酸

[讲解]：醋酸的学名叫乙酸，化学式为CH3COOH。当温度低于16.6℃时，可结冰呈晶体

状，所以无水醋酸又称冰醋酸。

[教师活动]：(1)展示一瓶醋酸，请学生观察其颜色、状态，并闻气味。

(2)演示[实验5－13] [学生活动]：(1)阅读教材第106页，总结出醋酸的性质和用途。

(2)练习教材第108页习题1、2。

[板书]：1.化学式：CH3COOH 2.性质

(1)物理性质：有强烈刺激性气味的气体，易溶于水和酒精中。

(2)化学性质：可使紫色石蕊试液变红。

3.用途

(三)总结、扩展

1.酒精的化学式、物理性质和燃烧反应的化学方程式。

2.醋酸的化学式、性质和用途。

3.常识性介绍糖、脂肪、蛋白质和肥皂。

四.布置作业

教材第110页第3题。

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第五篇：《乙醇 醋酸》教案(二)

《乙醇 醋酸》教案

（二）《乙醇醋酸》教案

（二）教学目的

知识：了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。常识性介绍甲醇及毒性；常识性介绍醋酸。

能力：培养学生的自学能力和实验能力。

思想教育：通过酒精中毒有害健康，教育学生不要饮酒。

重点难点

酒精的化学式，燃烧反应。

教学方法

自学、讨论、实验、归纳相结合。

教学用具

仪器：烧杯、试管、滴管、酒精灯。

药品：酒精、醋酸、紫色石蕊试液、澄清石灰水、水。

其它：投影仪、投影片、火柴、红墨水。

教学过程

附1：堂练习一

1酒精是____，具有____液体。易____，能与水以____互溶，并能够____多种有机物。化学式为____，学名____。

2根据甲烷、酒精在氧气中燃烧实验，可以确定甲烷、酒精中一定含有____元素和____元素，但不能确定含有____元素。

3分别写出甲烷、酒精燃烧的化学方程式________。

4燃烧00克酒精可生成多少克水？

附2：堂练习二

在空气中不可以燃烧的物质是

[

]

A．

B．H4

．2HH

D．2

6白酒的主要成分是

[

]

A．乙醇

B．醋酸

．甲烷

D．甲醇

7通常食醋中约含有3％～％的[

]

A．酒精

B．甲醇

．乙酸

D．碳酸

8下列物质中不属于有机化合物的是

[

]

A．甲烷

B．乙醇

．醋酸

D．碳酸钙

9下列物质燃烧后，既有二氧化碳生成，又有水生成的是

[

]

A．一氧化碳

B．甲烷

．酒精

D．氢气

10由碳、氢两种元素组成的化合物，若所含碳元素与氢元素的质量比为3：1，则碳原子与氢原子的个数比为

[

]

A．1：4

B．1：6

．1：12

D．1：2

附3：堂练习答案

1无色透明 特殊气味 挥发 任意比率 溶解 2HH 乙醇

2碳 氢 氧

3H4+222+2H2 2HH+3222+3H2

487克

D 6A 7 8D 9B、10A

附4：随堂检测

1下列物质能作为燃料的有机化合物是

[

]

A．甲烷

B．氢气

．一氧化碳

D．酒精

2下列各组物质充分燃烧，产物不相同的是

[

]

A．H4和2HH

B．H2和

．和

D．H3H和2HH

3下列物质能使紫色石蕊试液变红色的是

[

]

A．酒精

B．醋酸

．甲醇

D．碳酸

4下列物质中碳元素质量分数最高的是

[

]

A．甲烷

B．酒精

．醋酸

D．二氧化碳