为了父母的微笑主题班会教案

第一篇：为了父母的微笑主题班会教案

《为了父母的微笑》主题班会教案

一、背景：

如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、设计目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、课前准备：

1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。

2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4、主持人准备串联词。

5、准备有关课件。

四、活动过程：

（一）活动开始：

1、课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣布活动开始前）

2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪…… B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！合：各位老师，各位同学，初一（5）班“为了父母的微笑”

主题班会现在开始！

（二）感受父母之爱：

B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱图片。

A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。（生讲故事，播放flash《天下父母心》

B：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢？下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。（生边听边观赏）

A：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，朗读者：王丽娟。（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）

（三）话说父（母）爱：

B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你……人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得爱是什么？请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱写一曲爱的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>> <世上只有妈妈好>)（生说，主持串联）A：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？（生诉说，主持串联）

（四）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》）B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为

他/她做些什么呢？）主持人可能用到的串联词：

① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得一份笑容。② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。

③ 俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。

④ 真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？

⑤ 聆听着你的诉说，感受着你的感动，我想送给你一句话：“没有走不完的路，没有跨不过的山；没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”人生的道路上，祝你成功启航！

⑥ 当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

⑦ 父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的；他两的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心。⑧ 唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。……

甲：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。

乙：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更好。下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》（男女生大合唱，播放flash）甲：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号。（背景音乐：《我爱永恒》）

合：我心永恒，我爱永存，为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！各位老师，各位同学，初二（6）班的《为了父母的微笑》主题班会到此结束！谢谢！

第二篇：为了父母的微笑--- 主题班会教案

“为了父母的微笑” 主题班会教案

白明久

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去感恩父母，从现在做起,从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

2、让学生严格遵守校规校纪，规范学生的学习习惯，强化学生的学习纪律，以最好的成绩回报父母。

3、感悟生命，探寻生命的意义。教学过程：

一、欣赏中华德育故事之孝篇--《伯俞泣杖》创设情境导入主题

附内容：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘记父母？ 引出主题：通过充满真情，充满温馨的图片，了解父母之爱，感受父母之情。

教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、感受母爱、父爱

无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

教师总结：在亲情的观念里，磨难显得是那么的微不足道，那么的不可怕。爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人幸福。

3、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？

讨论：

有什么方法能让我们更好地沟通？（给出一组图片引起学生的共鸣）

4、播放歌曲《天下父母心》送给学生、家长及在场所有人的父母。附歌词：吃了多少苦，受了多少累，你们为抚养儿女遭了多少罪。头发白了不会再变黑，皱纹添了不会再消退；起过多少早，贪过多少黑，你们为培养儿女多少心也被操碎。眼睛花了，走路已驼背；牙齿掉了，说话常琐碎。常言说可怜父母心，直到我们有了儿女才能真正体会，最感动就是天下父母心，儿女长大要去飞，老人怕给添累赘，换一杯茶水，铺一下床

被，问一问饭菜合不合口味。父母如今到了这个年岁，健康长寿多少钱也买不回。常言说可怜天下父母心，直到我们有了儿女才能真正地体会，最感动就是天下父母心，老人健康长寿多少钱也买不回。

5、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的是什么？

二、为了父母的微笑（学会做人）

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

1、孝敬父母是中国的传统美德。

讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

3、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

4、欣赏短片《生命的旅程》。

让我们一起用心来歌唱生活，感悟生命，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

三、总结：

孝，其为人之本也。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这样阳光明媚的世界里感受人生的冷暖，得到生活的快乐与幸福，是他们把我们带到这个世界，给了我们无尽的爱。子女有了欢笑，就是父母最开心的事，子女有了痛苦，是父母最牵挂的事。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的地位高低、知识水平和个人素质，父母是我们有生以来最大的恩人，是我们永远永远值得去爱的人。感恩吧，为了父母的微笑。

四、作业：

1、给父母写一封信，对父母表示感激并表表你回报父母的决心。

2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳。

《感恩父母的爱》 是您 将我带到人间

教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山

鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 但父母的爱 却永远留在我们的心间

《母亲》

我是一粒红豆，被放入母亲的心房

雨夜路口她的等候 透过雨幕 我读懂了她的眼眸 拉着她的右手

寒冷被远远抛在身后 我希望自己是一只蚕

一点一点吃掉她刻意隐藏的忧愁

我自以为是的成熟 亲自挖了一条鸿沟

视而不见她坐在藤椅上的寂寞 我说我要去远游 要用沧桑的笔墨

将世界放在我的纸上任意描摹对于母爱的拥有 我错误的选择了挥霍 裹着一身的疲惫回到了家

捧着她的粥

小心的一口一口咽着她无语的温柔 看着生活在她眼角刻下的的皱纹 突然明白 她的青春如此匆匆溜走

像是一个被我惊吓到的小偷

我的出生是一个阴谋 前世，我想它一定是我的宿敌 今生，她才如此为我憔悴消瘦

岁月是一个无情的诅咒

为她带来了白首和生命的褶皱

终于有一天 颤抖地摸着我的头

选择了永远的沉默 母亲 下辈子 还做母子

那时让我做你的母亲

所有的的痛所有的错所有的所有

让我独自承受

第三篇：《为了父母的微笑》主题班会教案

《为了父母的微笑》主题班会

（一）活动开始：

主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）

A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……

B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。

A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！

B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！

合：各位老师，各位同学，高一（1）班“为了父母的微笑” 主题班会现在开始！

（二）感受父母之爱：

B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱 图片。

A:在这激动人心的时刻，我想说：我们每个人都有一份真诚的孝心，那我们就应该努力学习，争取下次回家的时候，为我们的父母赢得一份笑容。

B：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

（生讲故事，背景音乐《天下父母心》 1位同学 A:俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。

B：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；父爱是 路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路 走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护 神。下面请欣赏《一位辛酸父亲的来信》，朗读者：王玥。

（学生边听边看信，背景音乐：《江河水》）

A:听完了这个故事，我情不自禁的为爱而感动，我想说的是：无论与父母之间发生了什么冲突和矛盾，我们应该多一份理解，少一份争吵。

B:父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的；他两 的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心。

（三）话说父（母）爱：

A：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你…… 人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得

爱是什么？请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱写一曲爱的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>>)9位同学

B：母爱似海，无时无刻不在包容着你；母爱如天，宽广无边，谁都有自己的母亲。

A：母亲总是教育我们要诚实，但有时也会为了我们说一些善意的谎言。下面有请我们班同学为我们讲讲关于母亲的谎言。8位同学

A：看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?那么，同学们，你们有没有做过让父母亲感到高兴，感到温暖的事情呢？

B：给以上几位同学一点掌声,也希望你用一颗感恩的心去面对父母的爱.（四）真情回送：（背景音乐：《我爱永恒》）

B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。

A：父母爱如灿烂阳光，炙热而光明，他能融化冰川，净化心灵；下面有请孔璐同学为我们带来一篇文章《为了父母的微笑，我们要读书》。

B：当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心，也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

B：（主持人追问）：直到今天你想对爸爸妈妈说什么呢？你想为他们做些什么呢？学生

1、学生

2、学生3 A：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷；拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。

B：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正好，相信我们的明天能让父母微笑。

A：对，相信我们的明天会更好，也相信我们的父母将会幸福安康每一天。

B：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更好。下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》

（男女生大合唱）

甲：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请班主任为我们的主题班会画上一个圆满的句号。（背景音乐：《我爱永恒》）

合：我心永恒，我爱永存，为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！各位老师，各位同学，高一（1）班《为了父母的微笑》主题班会到此结束！谢谢！

第四篇：新学期主题班会：为了父母的微笑

新学期主题班会：为了父母的微笑

作者：佚名来源：本站整理发布时间：2010-08-26 【减小字体 增大字体】

主题：《为了父母的微笑》主题班会教案

一、背景：

如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、设计目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、课前准备：

1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。

2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4、主持人准备串联词。

5、准备有关课件。

四、活动过程：

（一）活动开始：

1、课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣布活动开始前）

2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）

A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪„„

B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。

A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！

B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！

合：各位老师，各位同学，灵溪二中初一（5）班“为了父母的微笑”

主题班会现在开始！

（二）感受父母之爱：

B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱 图片。

A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。（生讲故事，播放flash《天下父母心》

B：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁 的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不 为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢？下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。（生边听边观赏）

A：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；父爱是 路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路 走好„„然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护 神。下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位 辛酸父亲的来信》，朗读者：王丽娟。

（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）

（三）话说父（母）爱：

B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你„„ 人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得 爱是什么？请以“父爱是„„/母爱是„„”的格式，谱写一曲爱的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>> <世上只有妈妈好>)

（生说，主持串联）

A：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如 泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？ 你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？

（生诉说，主持串联）

（四）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》）

B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱 是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总 会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为 他/她做些什么呢？）

主持人可能用到的串联词：

① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么 你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得 一份笑容。

② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体 同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助 你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。

③ 俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样 的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢 了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将 会更加亮丽动人。

④ 真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一 根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历 经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？

⑤ 聆听着你的诉说，感受着你的感动，我想送给你一句话：“没有走 不完的路，没有跨不过的山；没有比脚更长的路，没有比人更高 的山。”人生的道路上，祝你成功启航！⑥ 当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时 候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法 补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

⑦ 父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的；他 两的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却 一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的 心。

⑧ 唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。„„

甲：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常 青。

乙：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭 从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更 好。

下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》

（男女生大合唱，播放flash）

甲：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请罗校长为我们的主题班会

画上一个圆满的句号。（背景音乐：《我爱永恒》）

合：我心永恒，我爱永存，为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！各位老师，各位同学，《为了父母的微笑》主题班会到此结束！谢谢！

第五篇：班会方案：“为了父母的微笑”主题班会教案设计

内容来自冀教网 http://www.xiexiebang.com

一、背景：

如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、设计目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、课前准备：

1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。

2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4、主持人准备串联词。

5、准备有关课件。

四、活动过程：

（一）活动开始：

1、课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣布活动开始前）

2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）a：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪„„

b：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。a：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！b：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！合：各位老师，各位同学，灵溪二中初一（5）班“为了父母的微笑” 主题班会现在开始！

（二）感受父母之爱：

b：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱 图片。

a：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。（生讲故事，播放flash《天下父母心》

b：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁 的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不 为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是 如此呢？下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。（生边听边观赏）

a：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；父爱是 路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路 走好„„然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护 神。下面请欣赏xx年11月4日《中国青年报》刊登的《一位 辛酸父亲的来信》，朗读者：王丽娟。

（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）

（三）话说父（母）爱：

b：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你„„ 人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得 爱是什么？请以“父爱是„„/母爱是„„”的格式，谱写一曲爱 的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>> <世上只有妈妈好>)（生说，主持串联）

a：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如 泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？ 你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？（生诉说，主持串联）

（四）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》）b：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱 是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总 会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为 他/她做些什么呢？）主持人可能用到的串联词：

① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么 你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得 一份笑容。

② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体 同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助 你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。

③ 俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样 的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢 了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将 会更加亮丽动人。④ 真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一 根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历 经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？

⑤ 聆听着你的诉说，感受着你的感动，我想送给你一句话：“没有走 不完的路，没有跨不过的山；没有比脚更长的路，没有比人更高 的山。”人生的道路上，祝你成功启航！#p#副标题#e# ⑥ 当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时 候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法 补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

⑦ 父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的；他 两 的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却 一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的 心。

⑧ 唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。„„

甲：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常 青。

乙：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭 从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更 好。

下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》（男女生大合唱，播放flash）

甲：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号。（背景音乐：《我爱永恒》）合：我心永恒，我爱永存，为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！各位老师，各位同学，灵溪二中初一（5）班的《为了父母的微笑》主题班会到此结束！谢谢！