小班健康教案我的小脸

时间:2019-05-15 01:37:33下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小班健康教案我的小脸》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小班健康教案我的小脸》。

第一篇:小班健康教案我的小脸

小班健康教案我的小脸

教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,整理了《我的小脸》小班健康教案,一起来看看吧!

1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的 图片

一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。

教师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示头像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我门说话哩:小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?

1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。

2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。

二、发给幼儿每人一面小镜子,让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。

1、幼儿人手一面镜子自己观察。

2、教师提出:从镜子里看看你的脸。

教师小结:: 我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头。

三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途。

1、通过尝试,让幼儿闻香水,知道鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平时是用来干什么的?/妈妈平时用鼻子做些什么的?还有爷爷、奶奶的......2、幼儿尝试告诉别人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见;如果没有嘴巴就不能吃东西,不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以,我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、看图片,让幼儿了解如何保护五官。

(1)吃完东西要漱口,不乱吃脏东西。

(2)看电视不能靠得太近,有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。

(3)不能用手勾鼻子。

四、竞赛游戏:找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看谁反应得又快又准。

五、结束活动。

第二篇:幼儿园社会教案我的小脸

我的小脸(认识五官)活动目标:

1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

活动准备:

男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的 图片

活动过程:

一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。

教师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示头像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我门说话哩:小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?

1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。

2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。

二、发给幼儿每人一面小镜子,让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。

1、幼儿人手一面镜子自己观察。

2、教师提出:从镜子里看看你的脸。

教师小结:: 我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头。

三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途。

1、通过尝试,让幼儿闻香水,知道鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平时是用来干什么的?/妈妈平时用鼻子做些什么的?还有爷爷、奶奶的......2、幼儿尝试告诉别人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见;如果没有嘴巴就不能吃东西,不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以,我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、看图片,让幼儿了解如何保护五官。

(1)吃完东西要漱口,不乱吃脏东西。

(2)看电视不能靠得太近,有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。

(3)不能用手勾鼻子。

四、竞赛游戏:找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看谁反应得文档仅供参考

又快又准。

五、结束活动。

玩具大家玩

活动目标:

1、通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。

2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

活动准备: 小汽车,各种新奇的玩具、图书分成五组 活动过程:

一、出现小汽车,设问:

1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)

2、有两个小朋友要玩小骑车,可现在只有一辆车,怎么办呢?幼儿讨论,教师可适时地引导,大家得出:一个先玩,一个后玩,一个一个地玩,就是轮流玩,学习词:轮流。

3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让,让对方先玩。

4、还有谁想玩 请三名幼儿来玩,问:他们应该怎么玩呢?引导幼儿说出:一个一个地轮流玩,巩固幼儿对“轮流”的理解。

二、小结: 我们一起活动的时候,要团结友爱,玩具大家一起玩,有的玩具可以一个人玩,但人多的时候,就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来,就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的? 翘翘板、摇船,要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。

三、分组活动:

1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具,有的可以大家一起来玩,有的是一个一个人玩的,看看小朋友会不 会想办法,和别人商量,一起友好地玩。介绍各组内容: 第一组:立体新图书(三本)第二组:玩具小汽车(三辆)第三组:望远镜、万花筒(各一)第四组:电动钓鱼(六人玩)第五组:小钢琴、小扬琴(各一人)

2、幼儿自由选择活动内容,老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。

3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

第三篇:小班社会《我的小脸》教学活动设计

小班社会《我的小脸》教学活动设计

活动目标:

1、幼儿通过尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。活动准备: 男孩女孩头像,眼、耳、口、鼻的器官贴画 活动过程:

一、谈话导入,引出五官

听说我们小班的孩子可棒了,老师想出道题考考你们,请小朋友们仔细地看一看,老师的脸上都长了些什么?

(请小朋友回答:眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)

二、利用男孩女孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称.数量及位置。

1、今天老师给小朋友们带来了几位新朋友,让我们先请出两位新朋友和我们一起做游戏好吗?小朋友们先把眼睛闭上,不可以偷看哦,老师这就把他们请出来。(当当当当)小朋友们和我们新来的两位小朋友问声好吧,看看他们圆圆的脸上都有什么?

(1)、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的名称及数量。(2)、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。

2、贴五官

(1)教师:“有一个小朋友呀,不知道五官的名字,所以五官朋友们都不和他玩了,瞧,他就变成这个样子了。”启发幼儿想一想:这个小朋友的脸上少了什么? 出示缺少五官的面部图画。

(2)出示五官的图片,请幼儿试着说出名称,并尝试贴到图画正确的位置。(可反复进行)

(3)鼓励能准确读出五官名称并贴到正确位置上的幼儿,帮助遇到困难的幼儿。

(4)请孩子在图上粘贴好五官。

(5)小游戏“找五官”:按老师指令准确的做出相应的动作 三:让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、鼻子的作用 师:我们每个人都有一对眉毛,一双眼睛,一张嘴巴,一个鼻子,两只耳朵,;眼睛里有眼珠,嘴巴里有牙齿和舌头。那小朋友们知道他们的作用吗?

1让孩子们知道鼻子可以闻气味的。眼睛是用来看东西的,嘴巴是用来说话和吃东西的,耳朵是用来听声音的,眉毛具有美容和表情作用,能丰富人的面部表情,双眉的舒展、收拢、扬起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动。

2、教师引导幼儿:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的。所以,我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、让幼儿了解如何保护五官。(1)吃完东西要漱口,不乱吃脏东西。

(2)看电视不能靠得太近,有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。(3)不能用手勾鼻子。

(4)在日常生活中,不把小豆子放入耳朵、鼻子里;不玩尖锐(刀子,剪子……)的东西,以免刺伤眼睛。

……

4、小朋友们,你们知道吗,关于五官,还有首好听的儿歌呢,让我们一起来听一听吧!

师生齐欣赏《小手拍拍》儿歌,边听边做动作。

四、活动小结:

今天刘老师和小朋友们一起学习了五官的知识,老师可高兴了,小朋友们开心吗?

刘老师想给小朋友们布置一个小任务,放学回到家后,把你们学到的关于五官的知识告诉你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶,好吗? 板书设计:

我 的 小 脸

(男孩、女孩头像贴画)

第四篇:小班健康教案

小班健康教案:请不要吸烟

活动目标

1.通过活动,让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。

2.让幼儿了解一些不能吸烟的场所,并能对吸烟者进行宣传教育,学说“吸烟有害健康”。

3.激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。

活动准备

1.肺的图片(二张)、禁止吸烟标志、小朋友图片。

2.录像、磁带。

活动过程

导入活动。

师:今天老师请来了一个小朋友,他的名字叫贝贝。你们看,他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝经常会生病,小小年纪就得了肺病,你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。

二、幼儿听故事,理解吸烟的危害。1.幼儿听故事

(一)提问:贝贝怎么会得肺病的?(经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?如果你是贝贝,你会怎么办呢?(幼儿讨论)小朋友想了这么多,我们一起来听听贝贝是怎么办的。

2.幼儿听故事

师:贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后,他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟?

三、通过图片,进一步吸烟的危害,激发幼儿保护环境的欲望。1.师:贝贝的办法真好,那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁,它如果进入了我们的呼吸道,会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的?如果经常吸烟或经常吸入尼古丁,我们的肺会变成什么样子呢?

2.师:抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢? 3.教师小结:小朋友说得真好,今天回去以后就请小朋友想个好办法,制制爷爷爸爸的烟瘾。

四、通过看录像,了解不能吸烟的场所。

1.师:抽烟对我们的健康有害,如果别人抽了烟,我们即使不抽烟,烟飘到我们的鼻子里,对我们的身体也有害处。请小朋友想一想,哪些场所是不能吸烟的? 2.幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。

师:现在我们一起来看看,哪些地方不能吸烟?

活动延伸

带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。

第五篇:健康教案小班

健康教案小班

健康教案怎么写呢?下面是小编整理的小班健康教案,希望对你有帮助!

教育目标:

1.模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。

2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

3.知道运动能使人健康,快乐。

活动准备:

1.《健康歌》音乐

2.多媒体课件

活动过程:

一、导入

利用“动动乐园”里的开心娃娃跳舞,激发幼儿学习兴趣,随音乐《健康歌》与孩子们动起来。

老师:今天老师带小朋友们到动动乐园去玩,看,动动乐园里的开心娃娃迎接我们了,听她在说什么:“小朋友好,要想进入动动乐园,首先要和我一起做个运动,让我们一起听音乐动起来吧。(出示课件)

二、过程

1.尝试探索身体上能动的部位

刚才小朋友跳舞时身体上哪些部位动了?让幼儿自由尝试动一动,请小朋友说一说,做一做,学一学。(头、胳膊、脚、屁股、腰)(出示课件)

2.模仿人们的运动

老师:原来跳舞时我们的身体都在动,跳舞能锻炼我们的身体,那还有什么运动锻炼身体呢?(跳绳、跑步、游泳、踢球)(出示课件)

小结:刚才我们看到的都是运动,运动有好多种,看奥运场上的运动员在做什么运动呢?请说出运动的名称并模仿(出示课件)(、射箭、拳击、举重)

3.模仿有趣的动物运动,开开心心动起来

小朋友这么喜欢运动,小动物们也可喜欢运动了,看,它们都是怎么做运动的呢?

(出示课件)动物场景:(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小猫)编儿歌运动

4.结束活动

我们除了学会刚才这些小动物运动方法,那么下面这些小动物都会哪些运动方法呢?请幼儿表演说一说,学一学。(出示课件)(小鸭子、小猴子、小乌龟、小青蛙)

开心娃娃说:“做运动快乐吗?运动不仅快乐,还会让小朋友长的更健康,更强壮,欢迎你们到“动动乐园”做做运动吧!

教育目标:知道运动对身体的好处

增进大肌肉的活动能力

准备:课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机

过程:

1、提问导入课题

今天呀我们要一起来做健康操,小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀?为什么要做运动呢?好请小朋友看老师在做什么?刚才老师身体哪些地方在动?做运动有什么好处?你们的爸爸、妈妈平常都会做什么运动呢?

2、屏幕

下面呀,请小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么?幼儿“有一个小姐姐和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫

下载小班健康教案我的小脸word格式文档
下载小班健康教案我的小脸.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小班健康教案

    微笑球找朋友 活动目标: 1、愿意上幼儿园,能以愉快的情绪参加各种活动。 2、体验在幼儿园里和小朋友一起活动的快乐。 活动准备: 1、用无妨车和贴纸做成“微笑球”,中间填充棉花......

    小班健康教案

    小班健康教案:饮料瓶变变变 一、活动目标 1.引导幼儿初步体验瓶子的多种玩法,激发幼儿玩瓶子的乐趣。 2.引导幼儿练习用手捏豆子,拧瓶盖,制作拖拉玩具。 二、活动准备 清洗干净的......

    小班健康教案

    小班生活活动 我爱洗澡 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。 2、产生喜欢洗澡的情绪。 活动准备 1、《我爱洗澡》音乐,幻灯片。 2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,......

    小班健康教案

    小班健康教案:幼儿园里真快乐 活动目标: 乐意与朋友分享食物,体验分享的快乐。 活动准备: 各种好吃的食物若干。 活动过程: 1、让幼儿自由品尝食物。 2、与幼儿讨论:没有吃到东西......

    健康教案小班

    健康教案小班 健康教案怎么写呢?下面是小编整理的小班健康教案,希望对你有帮助! 小班健康教案(一) 教育目标: 1.模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反......

    小班健康教案

    精勤中心幼儿园小班健康活动《看不见的脏东西》 执教者:刘红艳 活动目标: 1.知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。 2.引导幼儿关心周围的人......

    小班健康教案

    小班健康教案15篇 小班健康教案1 活动目标:1、引导幼儿能够听信号向指定方向跑。2、感受帮助别人给自己带来的快乐。活动准备:母鸡头饰一个,蔬菜(青菜、萝卜、黄瓜、茄子、扁豆),......

    小班健康教案

    大班健康教案:气味真正多 终南乡博硕源幼儿园老师:郭艳明 辅助老师:覃芳 2013年09月 教学目标: 1、尝试用鼻子判断不一样的味道,进一步提高了解能力2、清楚简易的保卫鼻子的方式......