第一篇:四年级完整版语文暑假作业-文档资料
四年级完整版语文暑假作业
四年级完整版语文暑假作业 一、积累(33%)
1、同学们,这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句?请你用最漂亮的字迹写出来,让大家分享。(2分)
2、你会拼这些词语吗?请写在括号里,注意书写美观。(8分)fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
3、你会根据要求写吗?(8分)比一比再组词: 幻()篇()核()赖()凭()幼()遍()该()懒()任()给加点的字选择正确的读音,打“√”
所向披靡(mí mǐ)蛟龙(jiāo jiáo)譬如(pì bì)供养不周(gōng gòng)慎重(shèn zhèn)荣膺(yìng yīng)
4、精彩的回忆:(15分)①从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天———— ,夏天—————— ,第 1 页 秋天 —————— ,冬天 ——————。
②多少劳动人民的———— 和 —————— ,才———— 成这前爸爸见头,——
————————-的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、——、————、————、—— 这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的—。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代着名诗人 写的,故人西辞黄鹤,。,唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《 》,知道其中的诗句-------,--。(二)运用(13%)
1、你会改成语中的错别字。(3分)行单影只()耀舞扬威()突如奇来()金碧辉黄()久惊沙场()汗马攻劳()
2、学习了跨越海峡的生命桥,你肯定深受感动,有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词,把最想说的一句话写下来。(2分)
3、照样子写句子。(3分)
第 2 页 ①教室真静,静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香-————————————。②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。————————————————。③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。————————————。
4、把句子整理成一段通顺的话。(5分)()“啊,真好吃!多么,多么……”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下:通红通红的东西好吃。
()这“火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的屁股。从此以后,猴子的脸和屁股也是通红通红的了。()“哎哟,妈呀!这是什么鬼东西呀!……是火!一定是火!”()小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
()小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里。
二、开心阅读(24%)(一)红花草
红花草,也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物,南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久,嫩茎
第 3 页 上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,美极了。然而,我对红花草的喜爱,还不只是因为她那顽强的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬,万物萧疏,红花草却顶风冒雪,破土抽芽;春暖花开,百花吐艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期,香气弥漫,使空气都像渗进了糖,无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节,红花草又慷慨地翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词,把它写下来。()(1分)
2、用“~~”在文中画出一个比喻句,然后回答问题。(3分)作者把——— 比作———————
3、你会根据要求写吗?(8分)比一比再组词: 幻()篇()核()赖()凭()幼()遍()该()懒()任()———是为了突出 —-----。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。(2分)
4、“我”为什么喜爱红花草?(3分)(二)小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不惹眼,也没有什么香气。小蝴蝶花骄
第 4 页 傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个()的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂皇;正在怒放的芍药,比朝霞还要新鲜……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它想:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!”
小蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?” “它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着 小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词,全对的一组是()。(2分)A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心 C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想 D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。(2分)⑴自卑:()⑵ 固然:()
3、文中的“名花”是指()。(2分)A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、第 5 页 芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里。()→()→(5、蝴蝶花懂得了什么?(4分)
6、读了这篇文章,你懂得了什么?(5分)
三、习作乐园(30%)题目:我真的很棒
提示:未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作,用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方
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第二篇:四年级语文暑假作业
2012—2013学第二学期
四年级语文暑假作业
山神庙小学董爱丽
亲爱的同学们:
漫长的暑假来临了,首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期,其次,希望同学们认真完成暑假作业。老师相信你们,加油!
现将作业布置如下:
1、把本册课本中所有的课文复习一遍,生字、词语复习一遍。
2、预习下册课文,利用工具书把1—10课的生字预习一遍。(一音五字一词)
3、读一本好书,写一篇读后感。
4、每周写一篇日记,或抄一篇有价值的作文。
5、为父母做几件力所能及的事,学会感恩。
6、积累十条国内国际重大新闻。
7、积累十条名人名言。
9、以《暑假趣事》为题写一篇不少于300字的作文
10、每天练写一篇钢笔楷。
2012—2013学第二学期
四年级语文暑假作业
山神庙小学董爱丽
亲爱的同学们:
漫长的暑假来临了,首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期,其次,希望同学们认真完成暑假作业。老师相信你们,加油!
现将作业布置如下:
1、把本册课本中所有的课文复习一遍,生字、词语复习一遍。
2、预习下册课文,利用工具书把1—10课的生字预习一遍。(一音五字一词)
3、读一本好书,写一篇读后感。
4、每周写一篇日记,或抄一篇有价值的作文。
5、为父母做几件力所能及的事,学会感恩。
6、积累十条国内国际重大新闻。
7、积累十条名人名言。
9、以《暑假趣事》为题写一篇不少于300字的作文
10、每天练写一篇钢笔楷。
第三篇:四年级语文暑假作业
两河口小学四年级暑假作业
亲爱的孩子们:
又一个暑假将在日历中翻开,这意味着,一幅多姿多彩的画卷即将向你们迎面扑来……回首走过的这一学期,有笑、有泪、有苦、有甜,有遗憾,更多的是收获。对于你们,这个长长的假期既是放飞心灵的机会,也是提高和丰富自己的良机。为此,老师给即将跨入五年级的你们以下建议:
一、做一个文明、阳光、自律的孩子
1、安全第一,自我保护第一,健康第一。
2、制定合理的作息时间,自始至终严格执行,既玩好,又学好。
3、懂得爱,回报爱。在假期中,每天坚持整理自己的内务,并且至少学会一样新的家务,至少学会一样本领,至少当一个星期的家庭小主人。
三、做一个善于学习的孩子
语文作业
1、完成《四年级暑假作业》。
2、完成习作8篇以上。包括写事、写人、写景、童话、想象等
类型。
3、买一本书法字帖,带书写稿纸的那种,直接描画。
4、在假期每天写一篇日记。
5、最少读三本课外书,并写三篇读后感。
6、提前预习五上课文,读熟课文,写写字词。
数学作业
完成《暑假作业》,此外有部分学生需要把四下课后练习题再做一遍,已单独通知家长。英语:
1、《暑假作业》
2、全册☆单词、四会句子各3遍,100除外。
第四篇:四年级语文暑假作业
四年级语文暑假作业购买暑假作业一本并保质完成。作文十篇。(题材围绕本学期语文园地口语交际习作来写)3 日记20篇。(写当天所发生的事,不能编造、虚假)4 有条件的同学购买字帖一本并每天练字一篇。(正楷字)5 语文园地1----8词语盘点一个词语抄三遍。每一单元日积月累背得并能默写。(开学报名时抽查)7 借五年级上册语文书预习并自学生字生词。以下同学为本学期没完成学习任务或表现不佳的同学,并多写生字表1、2生字一个一排并组词(1个)。
汪迪、顾宇、常政洋、徐天翔、李俊龙、李春望、陈建华、黄雄、陈仲良、常开鑫、邹云、王兴龙、王想、马月、陈青怡。备注:以上为本学期四年级暑假作业,请家长监督好自己的子女认真完成所有作业并签字,合理安排好作息时间,望在新学期里家长能同老师一起严加管教,保持沟通,让您的孩子取得更大进步!
语文教师:陶欢电话号码:***
家长签名:
家长电话:
第五篇:四年级语文暑假作业
四年级语文暑假作业
一、语言积累与应用(33分)
1.读拼音写词语,注意把字写端正、匀称(8分)。
pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ
hóu jiã chuí bâi xǔ pâi qīng lǎnɡ
2.比一比,再组词(5分)。
搜()愚()挺()堪()幻()瘦()遇()蜓()湛()幼()3.把词语补充完整,再在表示战争的词语下面划“ ”(7分)响彻()()()()受敌()七()八
()出()没()()而出()魏()赵
4.按要求本学期积累的优美句子。(9分)(1),明日必有大雨到。(1分)(2),风雨不久到。(1分)(3),金石为开。(1分)(4),勿施于人。(1分)(5)漓江的水真静啊,;漓江的水真清啊,;漓江的水真绿啊。(3分)照样子写一句:
(2分)5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。(1分)
二、综合性学习(4分)
在“大自然的启示”综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
三、阅读理解(26分)
(一)课内阅读(12分)
石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我明白了,看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)
光滑()内心()糊涂()
2.填空。(6分)
(1)说石榴不好看是因为。
(2)说石榴好看是因为。
(3)说石榴有用是因为。
3.下面哪一句是打比方的句子,在括号里打“√”。(1分)
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。()
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。()
4.用“ ”划出第二自然段的中心句。(2分)
(二)读短文,并完成下列各题。(14分)
为闯祸负责
那是1920年。一天,美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上,一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑了出来,勃然大怒,大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。然而,老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家,闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下,父亲掏出了钱,(严格 严肃)地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你,不过,你必须想法还(hái húan)给我。”小男孩从父亲手中接过钱,飞快地跑去了老人家里。
从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhânɡ)钱还父亲。由于他人小,不能干重活,他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗,有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力,他终于挣到了15美元,并(自豪 自满)地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说:“一个能为自己的过失行为负责的人,将来一定有出息。”
许多年后,这位男孩成了美国总统,他就是里根。
1.给第三自然段加上标点符号。(2分)
2.请在文中选择正确的读音和词语,打上“√”(2分)
3.根据意思,写出文章相应的词语。(2分)
①形容胆怯畏缩的样子。()
②喜欢而心安。()
4.读句子,说说你对句子的理解。(4分)
①伙伴们纷纷逃跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
②从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
5.你闯过祸吗?父母是怎样对待你的?你认为里根父亲的做法好吗?为什么?(4分)
四、习作(任选一题)(30分)
1、生活中会遇到许多印象深刻的事,这些事或许让人意料不到或许让人难为情、或许令人沉思或许给人启迪,或许给人带来心灵的震撼„„请你从文中选一件事写下来,要求写清楚事情的来龙去脉,要有真实感,重点部分写具体,题目自拟。
2、让我们到自然界中走一走,看一看,选一处景物,仔细观察,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。