第一篇:北集小学四年级语文暑假作业
北集小学四年级语文暑假作业
亲爱的同学们:
又一个暑假将在日历中翻开,这意味着,一幅多姿多彩的画卷即将向你们展开……回首走过的这一学期,有笑、有泪、有苦、有甜,有遗憾,更多的是收获。对于你们,这个长长的假期既是放飞心灵的机会,也是提高和丰富自己的良机。为此,老师给即将跨入五年级的你们提出以下建议:
首先在家长的帮助下制定一个切实可行的暑假生活计划。其次,在假期中要注意安全第一,自我保护第一,健康第一。在愉快玩耍的同时完成以下作业:
1、懂得爱,回报爱。在假期中,每天坚持整理自己的内务,并且学会一样新的家务,学会一样新的本领,试着当一个星期的家庭小主人。
2、至少读5~10本富有情趣、符合你爱好的课外书籍。并与父母交流读书体会,完成10篇以上的读书笔记。
3、按要求完成《暑假作业》,每周做5天,写好日期与家长评语。认真填好成绩报告册反馈,开学后交回。
4、完成习作10篇以上。包括写事、写人、写景、童话、想象等类型各两篇以上。
5、用方格本每天练一页字。可以写语文课本生字、词语,也可以照字帖临摹。
6、准备一本积累本,每两天收集并摘抄新成语(5个),以
及格言或歇后语1条或古诗1首。(要写清记录的日期)最好还能背诵一下,并作一个管理,给它们归归类。
7、在阅读的书籍中摘记好词佳句优美片段2500字以上。(摘记到积累本上)
8、提前预习五年级上册课文,读熟课文,写写字词。
9、做3份手抄报,自选主题,搜集资料,尽量做得美观一些。
10、假期结束时,试写一个新学期的打算。
注:所有作业一定要认认真真、工工整整、一笔一画地完成。记住:提笔就是练字时。
祝所有孩子都能度过一个平安、充实、快乐的暑假!我们开学再见!
第二篇:小学四年级语文最新暑假作业
小学四年级语文最新暑假作业
一、看拼音写词语。
lu tuo yu lǎn wú xiá píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( )
shǎn shu chún pǔ fǎng zhī xing wěi ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
( )驶
日( )
( )然 jià
mù
jìng
衣( ) ( )碑 ( )子
三、把下列词语补充完整。
( )( )溶溶 ( )澜( )阔 腾( )驾( ) ( )( )皑皑 ( )地( )起 奇( )罗( ) ( )( )万千 ( )山( )野 危( )兀( )
四、选词填空。
徐徐 慢慢
1、随着一声汽笛响,火车( )地开动了。 2、在妈妈的怀抱中,我( )进入了梦乡。
必须 必需
3、外出旅游时,我们要带一些生活( )品。 4、我们( )遵守学校的各项规章制度。
五、按要求改写句子。
1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句) _______________________________________________
2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)
_________________________________________________
3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
__________________________________________________ 4、在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句) ___________________________________________________
六、课文积累。
1、青箬笠,绿蓑衣,___________________ 。 2、__________________,自在娇莺恰恰啼。 3、__________________,寒食东风御柳斜。
4、这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上 ______, , ,
让你感到像是走进了连绵不断的.画卷,真是 , ___________________________。
5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ,_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《 》
七、给下列句子排队。
( )人们一下子吃不完,就想办法把它们做成柿饼,存放起来。 ( )等柿子晒得半干时,再把它放到缸里密封起来。 ( )这时如果用舌头舔一舔,就会发现柿霜特别甜。 ( )到了十一月,大批的柿子成熟了。
( )过一段时间,柿子变软,渗出一种白色如粉末的霜。 ( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串,
挂在树上或屋檐下。
八。阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
1、从文中找出一组反义词。
( )——( )
2、这一段话共有( )句,写出了漓江的水( ),( ),( )的特点。
3、.用“ __________ ”画出文中的一个比喻句。 4、仿写一个比喻句。
_________________________________________________________________
(二)课外阅读
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________________________________________________。” 邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!” 几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是 _①___。为了救您,他拿1美元到处购买上帝感谢上帝,是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1.划去文中括号内用得不正确的词语。
2.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说_______________________。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。 4.为第3自然段补写老头说的话。
5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______、________________________ 的孩子。
6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。
__________________________________________________
第三篇:小学四年级语文暑假作业
课文新思维
一、拼一拼,写一写。
登临泰山,犹如pān dēng()长城一样,成为许多中国人的梦想。去年暑假的时候,我和爸爸一起yóu lǎn()了泰山,那里奇峰luó liè(),山势雄伟,游人特别多。
二、比一比,再组词。
闲()庆()瑕()
闭()厌()假()
三、连一连,巧搭配。
波澜壮阔的 西湖 水平如镜的 大海 峰峦雄伟的 香山 红叶似火的 泰山
四、选一选,我最棒。
1.“桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态成千。”这句话运用了()的修辞手法。A.比喻、拟人 B.排比、拟人 C.比喻、排比
2.《忆江南》是一首()。
A.曲 B.词 C.诗
3.下面的句子各写出了桂林的水的一个特点,请选择正确的序号填在括号里。
A.静 B.清 C.绿(1)仿佛那是一块无瑕的翡翠。()(2)可以看见江底的沙石。()(3)你感觉不到它在流动。()
五、根据课文内容,判断正误。(在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画“×”)
1.作者在描写漓江的水时先写大海和西湖,写桂林的山时先写泰山和香山,把这些不直接写桂林山水的内容删掉后,并不影响文章表达的效果。()
2.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。()
3.《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人李白,《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡,《忆江南》的作者是唐代诗人白居易。()
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(栏目阅读大风车、能力训练营和趣味游乐园)
阅读大风车
夏天的故事
知道夏天的味道吗? 请舔一舔冰淇淋,甜丝丝的感觉里,有一个清凉的梦。
知道夏天的声音吗? 请仔细听一听,演奏家小蟋蟀,星光下正弹着琴。
知道夏天的模样吗? 请问一问早晨的风,那晶莹的露珠,就是夏天的眼睛。
知道夏天的风景吗? 请看一看美丽的夜空,银河静静地流着,闪烁着无数星星。
知道夏天的故事吗? 请找一找萤火虫,它们点着灯笼来了,那是我们的小客人„„
在炎热的夏天,你读着这样一首诗,心中感到有一丝清爽和惬意了吗?请说一说。
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能力训练营
四道菜 四句诗
古时候,有位厨师精通诗词,能做出各种充满诗意的菜肴。一位秀才故意给他出了个难题:用两个鸡蛋、一棵青菜做成四道菜,每道菜必须包含一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜:两个炖鸡蛋黄,几根青菜丝;第二道菜:把熟蛋白切成小块儿,排成一排,下面铺了一片青菜叶;第三道菜:清炒蛋白一撮;第四道菜:一碗清汤,上面浮着几片蛋壳。
秀才见了,不由得对厨师佩服得五体投地。聪明的同学,你知道这四道菜代表了哪四句诗吗?
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趣味游乐园
五年前,小英在一棵树干上作了自己高度的记号,如今小英长高了,树也长高了,你认为是小英高,还是树上的记号高?
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第四篇:小学语文四年级语文暑假作业参考答案
第一页: 8月9日 9月1日 9月2日 第二页:
1.A B E H N O P Q R T 2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽 3.略
4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳
5.天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。
晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿。6.略 第三页:
1.S穗 斯 色 肃 Sh 善 栓 虱 刷 释 2.(竖着)白雪皑皑 崎岖 晶莹 美丽 讨论 说握手 抚摸
3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现 4.(1)答:这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。
(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。第四页: 1.D 2.尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨 3.(竖着)一 千 一 七八 十九千一 五十 千万 三二
4.“你们这里有游击队吗?”军官突然问。这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。” 5.21435 6.略 第五页: 1.猫和老鼠 2.略
3.代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软 4.皆 妙 等 池 5.鱼 乌贼 盐 第六页:
1.先写产地、分布、形态特征,再写品种、生长习性、花语,最后写应用价值和“我”的心得
2.同一株长春花„„绚丽非凡!(抄完整句)3.略 第七页:
1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜
2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯 3.希望 盼望 渴望 愿望
4.(1)海河成为景点。(2)(3)略 5.略
6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿 第八页: 1.尸 大
2.良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈 3.吗 吧 啊
4.拟人 排比 比喻 夸张
5.熟悉。回去。胜过,超过。蓝草,其叶可制青绿染料。6.桃花 荷花 杏花 梨花 第九页: 1略
2心情:心乱如麻 喜出望外
动作:昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰 说话:口若悬河 闭口不提 对答如流 3.清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
4.(1)勿施于人(2)幼吾幼 以及人之幼(3)莫以恶小而为之(4)行成于思毁于随 5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉
6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢
绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。第十页:
1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐
2.居然 果然 偶然 突然 3.(1)看 闻 摸 辨(2)一丝不苟 任劳任怨
(3)答:用新一代机器人代替工厂里的工人。特点:一是行走自如,四肢灵活,动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。第十一页:
1.夫 九 丘 尸 木 古 木 从 心 尤 十 大
2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死
顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙 深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙
3.海洋:惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静
天空:天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚 4.(1)略
(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?
(3)松赞干布迎接公主。
5.(1)拟人:夏天„„ 比喻:一朵含苞„„
(2)荷花 粉蝶(3)漂亮 丑陋(4)开放。第十二页: 1.略 2.略
3.武断 美化 小麦 4.3241 4312
5.(1)胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器(2)望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神(3)狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼 6.亮亮,哥哥叫你去。亮亮哥哥,叫你去。亮亮哥哥叫你,去。亮亮哥哥叫你去。第十三页:
1.引 饮 隐 厉 力 历历 励 2.枪声(哒哒)炮声(隆隆)雨声(哗哗)风声(嗖嗖)
钟声(当当)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)鸟声(啾啾)
3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意 4.ABB
5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜 温酒斩华雄——关羽 温酒斩华雄:董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄耀武扬威、不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯。第十四页: 1.处境;状况。2.略
3.妈妈靠帮人„„买书呢?
4.因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书,觉得孩子懂事而感到欣慰 第十五页: 1.略 2.AEB 3.我看到:墙上一枝盛开的红杏花探出头来,满园的春色已经溢出墙外。
我想到:新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。4.略
5.(1)唐 杜牧 绝句
(2)答:千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远,“四百八十”体会出数量多。
(3)鸟兽叫。酒旗迎风招展。第十六页:
1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明
青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡
独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平张若虚
2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地
久 天高地厚
3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛
仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹 4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯,常见,知道清楚。(4)做某种工作时间长了,精通而有经验。(5)经过加工炼制的。
5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原
父——古 马——象 一——形 第十七页:
1.sãi ái yān zhão xião pián 2.不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海
3.寂静 宁静 幽静 恬静平静 4.24135
5.生命 金钱 知识 排比 比喻 第十八页:
1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽
2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心 高兴 高高兴兴 3.不但„„而且„„ 4.4153
5.请抄写完整句子
(1)没有月亮的夜晚„„绚丽异常。(2)是谁把黑暗的大海„„带来的美景。6.略 第十九页:
1.困难——容易 拒绝——答应 后退——前进
退步——进步 痛苦——愉快 紧张——轻松
2.依赖、信赖、挨近3.①小船。②因失败而丧失信心。③小船怕困难,对前进失去了信心,因此不想前进了。
4.它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花,有树,有鸟叫,天上有白云„„” 5.答;小船永远不会前进了,直到自己被毁坏。
6.答:一个人只有依靠自己努力不怕困难,树立信心,才能不断前进。第二十页: 1.略 2.因为„所以 不管„都 不但„而且 只要„就
3.勤劳 勤俭 勤劳 勤快 勤快 勤俭
4.(1)他爱鱼爱到„„从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。(2)外貌 神态 神态 忘我 第二十一页: 1.DBAC 2.隐蔽——隐藏、暴露 镇定——镇静、惊慌
结实——牢固、松软 鼓励——鼓舞、打击
3.鹬蚌相争 狼吞虎咽 狗急跳墙 狼狈为奸 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 兔死狐悲 亡羊补牢 这些成语都是和动物有关
4.吸收、吸取、吸引
5.(1)阳光抚摸着大地。(2)(3)(4)略 第二十二页:
1.慢 缓慢 漫 漫长 谩 谩骂 曼 曼妙
踩 踩踏 采 采用 彩 彩色 睬 理睬
2.大量 连忙 马上 骤然 叨扰 感慨
贫穷 高超
3.(竖)地 得 的 的 地 地 得 地 得 地 的 得 4.略 5.43152 第二十三页: 1.略
2.门 扌 艹 3.略
4.赤—夏—映 枫—秋—露 粉—冬—千 鸟—春—草
5.全力以赴——赴汤蹈火——火冒三丈—
—尚虚中馈——馈贫之粮——粮多草广——广开言路——路人皆知——知足常乐
热火朝天 → 天下为家 → 家长作风 → 风驰云走 → 走笔成文 → 文献之家 → 家亡国破 → 破国亡家 → 家累千金 第二十四页: 1.zhan mo 2.惊异 过失 吹嘘 3.百般掩盖 灵验
4.有一只猫,总是吹嘘自己,对于自己的过失,却百般掩饰。结果送了命。5.D
6.做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。第二十五页: 1.略
2.对 错 错 对 对 错 3.略
4.三言两语 千言万语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 甜言蜜语
5.弯月改为月亮 改进改为改正 考察改为观察 笑不出来中的“不”删除 第二十六页: 1.肀 四 S 2 1 2.E G H D C F A B 3.全神贯注 粗心大意 五彩缤纷 千方百计 举棋不定 得意洋洋 4.比喻 夸张 夸张 拟人 反问 比喻 5.略
6.春——花 轻——一 有——不 黄——源 7.李白 李清照 第二十七页:
1.状 幕 建 蜜 峻 该 挥 利 2.囫囵吞枣 毛遂自荐 杞人忧天 孟母三迁
神采奕奕 无精打采 眉飞色舞 兴高采烈
一落千丈 千军万马 一望无际 无边无涯
3.(1)(2)略(3)黄河成了忧患。(4)大叔注视着年轻人。4.略 5.略 第二十八页: 1.略
2.海水朝(cháo)朝(zhāo)朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)落
云长(zhǎng)长(cháng)长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)消
3.书稿怎么样? “好,马上出版!用于引文后标明作者 4.白杨林里马识途 第二十九页:
1.载歌载舞 千钧一发 不约而同 2.望 瞅 盯 瞧
3.欢天喜地 冰天雪地 开天辟地
4.老人边说边注视着„„沙滩和礁石。5.老人把自己一年的生活来源点燃,拯救了大家的性命,老人是一个舍己救人,舍生取义,临危不惧,泰然自若的人,宁愿让自己没有吃的,也要救大家。第三十页: 1.H E F D I B A C
2.小路 空间 心灵 走道 描摹 等待 抚摸 望着 3.31425
4.手舞足蹈 手到擒来 袖手旁观 情同手足 心灵手巧 得心应手
心狠手辣 手忙脚乱 眼疾手快 手不释卷 不择手段 妙手回春
只手遮天 束手就擒 束手无策 第三十一页:
1.咳—刻 明—鸣 骑—其 带—代 憋—别 蚊—闻 2.AB DF CE
3.亡羊补牢 狐假虎威 九牛一毛 聚精会神 神采奕奕 文质彬彬
4.全靠肥当家 自身难保 活到九十九 走着瞧 衣来伸手 本性难移 后人乘凉 远亲不如近邻
5.寻常平常 违背 违反 怀疑 疑惑
违反 遵守 少见平常 怀疑 信奉 6.诸葛亮 林冲 诸葛亮 曹操 第三十二页: 1.2143 2.C
3.红 红 绿 黑
4.咏柳 贺知章 赠汪伦 李白 第三十三页: 1.(1)竖着
苍茫 绿油油 火红 明媚 灿烂 亮堂堂 明晃晃 洁白
(2)贵客 生客 远客 稀客 游客 顾客 政客 说客 异客 刺客 4.说话也要讲究时间、地点、场合、说话的对象,所以说话也需要技巧和艺术。第三十五页: 2.心旷神怡 满腔怒火 瞻仰 伫立 1略
赞不绝口 结结巴巴 皱纹 慈祥 3.竖着
洗 柴 鼠 雷 雨 簧 年 土 梭 流 仇 神 4.春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。
夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。
秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上,吹着树上的叶子,看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。
风卷走了最后的落叶,飘向季节的深处,光秃秃的枝桠上,写着满目苍凉。第三十四页:
1.风云际会 有难同当 饥寒交迫 指手画脚
2.朱元璋很想见见旧日的老朋友,可又怕他讲出什么不中听的话来。
第一个人的描述让他在文武百官中显尽威风,念及旧情。
第二个人讲述的虽是同一件事情,但让朱元璋在百官前失了面子。
3.答:是同一件事。因为芦苇汤与芦苇府对应;瓦罐与罐州城对应;汤与汤元帅对应;豆子与豆将军对应;红草与红孩子对应;青菜与菜将军对应。
2略
3彩—有 电—遥 冲—水 大—异 苏—锦 零—积 宇—惊 剪—千 4略
第三十六页:
1.怒 强 赖 合 架 巍 贺 梦 2.喔喔 喵喵 汪汪 哗哗 呼呼 隆隆 3.三——罗 西——吴 水——施 聊——蒲 茶——小 红——曹 4.略 第三十七页: 1.略 2.竖着
害怕 吝啬 融洽 虚伪 热心 恐惧 后悔 冷漠 佩服 3.略 4.略 5.略 第三十八页:
1.(草率)——(认真)2.栩栩如生 意味深长
3.你可以试试用一年的时间来创作一幅画 4.把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来。
5.画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。第三十九页: 1.刻 周 昼 年 季 旬
2.三——刘 精——岳 负——廉 破——司 卧——勾 胯——韩 3.峻 骏 竣 俊
4.楚楚 眈眈 勃勃 仆仆 旦旦 5.一 三 四 一 四 五 第四十页: 1.,。
2.虽然 但是 如果 就
3.衣冠楚楚 文质彬彬 虎视眈眈
4.烛邹有三条罪状 表面上斥责了烛邹 劝齐景公赦免了烛邹
5.劝说 齐景公因为烛邹弄丢了鸟杀了烛邹这件事传出去,各诸侯国的人就会议论齐景公重鸟而轻视人,影响齐景公的名声。6.答:我觉得晏婴是一个不畏强权,聪明、机智的人。
第五篇:四年级语文暑假作业
四年级语文暑假作业
一、语言积累与应用(33分)
1.读拼音写词语,注意把字写端正、匀称(8分)。
pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ
hóu jiã chuí bâi xǔ pâi qīng lǎnɡ
2.比一比,再组词(5分)。
搜()愚()挺()堪()幻()瘦()遇()蜓()湛()幼()3.把词语补充完整,再在表示战争的词语下面划“ ”(7分)响彻()()()()受敌()七()八
()出()没()()而出()魏()赵
4.按要求本学期积累的优美句子。(9分)(1),明日必有大雨到。(1分)(2),风雨不久到。(1分)(3),金石为开。(1分)(4),勿施于人。(1分)(5)漓江的水真静啊,;漓江的水真清啊,;漓江的水真绿啊。(3分)照样子写一句:
(2分)5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。(1分)
二、综合性学习(4分)
在“大自然的启示”综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
三、阅读理解(26分)
(一)课内阅读(12分)
石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我明白了,看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)
光滑()内心()糊涂()
2.填空。(6分)
(1)说石榴不好看是因为。
(2)说石榴好看是因为。
(3)说石榴有用是因为。
3.下面哪一句是打比方的句子,在括号里打“√”。(1分)
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。()
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。()
4.用“ ”划出第二自然段的中心句。(2分)
(二)读短文,并完成下列各题。(14分)
为闯祸负责
那是1920年。一天,美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上,一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑了出来,勃然大怒,大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。然而,老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家,闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下,父亲掏出了钱,(严格 严肃)地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你,不过,你必须想法还(hái húan)给我。”小男孩从父亲手中接过钱,飞快地跑去了老人家里。
从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhânɡ)钱还父亲。由于他人小,不能干重活,他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗,有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力,他终于挣到了15美元,并(自豪 自满)地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说:“一个能为自己的过失行为负责的人,将来一定有出息。”
许多年后,这位男孩成了美国总统,他就是里根。
1.给第三自然段加上标点符号。(2分)
2.请在文中选择正确的读音和词语,打上“√”(2分)
3.根据意思,写出文章相应的词语。(2分)
①形容胆怯畏缩的样子。()
②喜欢而心安。()
4.读句子,说说你对句子的理解。(4分)
①伙伴们纷纷逃跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
②从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
5.你闯过祸吗?父母是怎样对待你的?你认为里根父亲的做法好吗?为什么?(4分)
四、习作(任选一题)(30分)
1、生活中会遇到许多印象深刻的事,这些事或许让人意料不到或许让人难为情、或许令人沉思或许给人启迪,或许给人带来心灵的震撼„„请你从文中选一件事写下来,要求写清楚事情的来龙去脉,要有真实感,重点部分写具体,题目自拟。
2、让我们到自然界中走一走,看一看,选一处景物,仔细观察,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。