小学四年级语文暑假作业样（5篇材料）

第一篇：小学四年级语文暑假作业样

16开 两栏 一次作业2页 四号字 固定值20磅 三个栏目 最后一个占4分之一版面 明白吗

16开 两栏 一次作业2页 四号字 固定值20磅 语文是一面的作业，一面的阅读加趣味语文

突出趣味姓 因为是暑假 有意思的题多弄点 明天一天能改完吗

课文新思维

一、拼一拼，写一写。

登临泰山，犹如pān dēng（）长城一样，成为许多中国人的梦想。去年暑假的时候，我和爸爸一起yóu lǎn（）了泰山，那里奇峰luó liè（），山势雄伟，游人特别多。

二、比一比，再组词。

闲（）庆（）瑕（）

闭（）厌（）假（）

三、连一连，巧搭配。

波澜壮阔的 西湖 水平如镜的 大海 峰峦雄伟的 香山 红叶似火的 泰山

四、选一选，我最棒。

1.“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态成千。”这句话运用了（）的修辞

手法。A．比喻、拟人 B.排比、拟人 C.比喻、排比

2.《忆江南》是一首（）。A．曲 B．词 C．诗

3.下面的句子各写出了桂林的水的一个特点，请选择正确的序号填在括号里。

A.静 B.清 C.绿（1）仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）（2）可以看见江底的沙石。（）（3）你感觉不到它在流动。（）

五、根据课文内容，判断正误。（在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”）

1.作者在描写漓江的水时先写大海和西湖，写桂林的山时先写泰山和香山，把这些不直接写桂林山水的内容删掉后，并不影响文章表达的效果。（）

2.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（）

3.《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人李白，《望洞庭》的作者是唐代

诗人刘禹锡，《忆江南》的作者是唐代诗人白居易。（）

2页（双页）

（栏目阅读大风车、能力训练营和趣味游乐园）

阅读大风车

夏天的故事

知道夏天的味道吗？ 请舔一舔冰淇淋，甜丝丝的感觉里，有一个清凉的梦。

知道夏天的声音吗？ 请仔细听一听，演奏家小蟋蟀，星光下正弹着琴。

知道夏天的模样吗？ 请问一问早晨的风，那晶莹的露珠，就是夏天的眼睛。

知道夏天的风景吗？ 请看一看美丽的夜空，银河静静地流着，闪烁着无数星星。

知道夏天的故事吗？ 请找一找萤火虫，它们点着灯笼来了，那是我们的小客人„„

在炎热的夏天，你读着这样一首诗，心中感到有一丝清爽和惬意了吗？请说一说。

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能力训练营

四道菜 四句诗

古时候，有位厨师精通诗词，能做出各种充满诗意的菜肴。一位秀才故意给他出了个难题：用两个鸡蛋、一棵青菜做成四道菜，每道菜必须包含一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道

菜：两个炖鸡蛋黄，几根青菜丝；第二道菜：把熟蛋白切成小块儿，排成一排，下面铺了一片青菜叶；第三道菜：清炒蛋白一撮；第四道菜：一碗清汤，上面浮着几片蛋壳。

秀才见了，不由得对厨师佩服得五体投地。聪明的同学，你知道这四道菜代表了哪四句诗吗？

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趣味游乐园

五年前，小英在一棵树干上作了自己高度的记号，如今小英长高了，树也长高了，你认为是小英高，还是树上的记号高？

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第二篇：小学四年级语文最新暑假作业

小学四年级语文最新暑假作业

一、看拼音写词语。

lu tuo yu lǎn wú xiá píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( )

shǎn shu chún pǔ fǎng zhī xing wěi ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

( )驶

日( )

( )然 jià

mù

jìng

衣( ) ( )碑 ( )子

三、把下列词语补充完整。

( )( )溶溶 ( )澜( )阔 腾( )驾( ) ( )( )皑皑 ( )地( )起 奇( )罗( ) ( )( )万千 ( )山( )野 危( )兀( )

四、选词填空。

徐徐 慢慢

1、随着一声汽笛响，火车( )地开动了。 2、在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。

必须 必需

3、外出旅游时，我们要带一些生活( )品。 4、我们( )遵守学校的各项规章制度。

五、按要求改写句子。

1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句) _______________________________________________

2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)

_________________________________________________

3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)

__________________________________________________ 4、在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句) ___________________________________________________

六、课文积累。

1、青箬笠，绿蓑衣，___________________ 。 2、__________________，自在娇莺恰恰啼。 3、__________________，寒食东风御柳斜。

4、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上 ______， ， ，

让你感到像是走进了连绵不断的.画卷，真是 ， ___________________________。

5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ，_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《 》

七、给下列句子排队。

( )人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。 ( )等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。 ( )这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。 ( )到了十一月，大批的柿子成熟了。

( )过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。 ( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，

挂在树上或屋檐下。

八。阅读短文，回答问题。

(一)课内阅读

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

1、从文中找出一组反义词。

( )——( )

2、这一段话共有( )句，写出了漓江的水( )，( )，( )的特点。

3、.用“ __________ ”画出文中的一个比喻句。 4、仿写一个比喻句。

_________________________________________________________________

(二)课外阅读

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是 _①___。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1.划去文中括号内用得不正确的词语。

2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_______________________。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。 4.为第3自然段补写老头说的话。

5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______、________________________ 的孩子。

6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。

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第三篇：小学四年级语文暑假作业

课文新思维

一、拼一拼，写一写。

登临泰山，犹如pān dēng（）长城一样，成为许多中国人的梦想。去年暑假的时候，我和爸爸一起yóu lǎn（）了泰山，那里奇峰luó liè（），山势雄伟，游人特别多。

二、比一比，再组词。

闲（）庆（）瑕（）

闭（）厌（）假（）

三、连一连，巧搭配。

波澜壮阔的 西湖 水平如镜的 大海 峰峦雄伟的 香山 红叶似火的 泰山

四、选一选，我最棒。

1.“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态成千。”这句话运用了（）的修辞手法。A．比喻、拟人 B.排比、拟人 C.比喻、排比

2.《忆江南》是一首（）。

A．曲 B．词 C．诗

3.下面的句子各写出了桂林的水的一个特点，请选择正确的序号填在括号里。

A.静 B.清 C.绿（1）仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）（2）可以看见江底的沙石。（）（3）你感觉不到它在流动。（）

五、根据课文内容，判断正误。（在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”）

1.作者在描写漓江的水时先写大海和西湖，写桂林的山时先写泰山和香山，把这些不直接写桂林山水的内容删掉后，并不影响文章表达的效果。（）

2.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（）

3.《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人李白，《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡，《忆江南》的作者是唐代诗人白居易。（）

2页（双页）

（栏目阅读大风车、能力训练营和趣味游乐园）

阅读大风车

夏天的故事

知道夏天的味道吗？ 请舔一舔冰淇淋，甜丝丝的感觉里，有一个清凉的梦。

知道夏天的声音吗？ 请仔细听一听，演奏家小蟋蟀，星光下正弹着琴。

知道夏天的模样吗？ 请问一问早晨的风，那晶莹的露珠，就是夏天的眼睛。

知道夏天的风景吗？ 请看一看美丽的夜空，银河静静地流着，闪烁着无数星星。

知道夏天的故事吗？ 请找一找萤火虫，它们点着灯笼来了，那是我们的小客人„„

在炎热的夏天，你读着这样一首诗，心中感到有一丝清爽和惬意了吗？请说一说。

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能力训练营

四道菜 四句诗

古时候，有位厨师精通诗词，能做出各种充满诗意的菜肴。一位秀才故意给他出了个难题：用两个鸡蛋、一棵青菜做成四道菜，每道菜必须包含一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜：两个炖鸡蛋黄，几根青菜丝；第二道菜：把熟蛋白切成小块儿，排成一排，下面铺了一片青菜叶；第三道菜：清炒蛋白一撮；第四道菜：一碗清汤，上面浮着几片蛋壳。

秀才见了，不由得对厨师佩服得五体投地。聪明的同学，你知道这四道菜代表了哪四句诗吗？

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趣味游乐园

五年前，小英在一棵树干上作了自己高度的记号，如今小英长高了，树也长高了，你认为是小英高，还是树上的记号高？

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第四篇：小学语文四年级语文暑假作业参考答案

第一页： 8月9日 9月1日 9月2日 第二页：

1.A B E H N O P Q R T 2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽 3.略

4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳

5.天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了；连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。

晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红；春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。6.略 第三页：

1.S穗 斯 色 肃 Sh 善 栓 虱 刷 释 2.（竖着）白雪皑皑 崎岖 晶莹 美丽 讨论 说握手 抚摸

3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现 4.（1）答：这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。

（2）眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。第四页： 1.D 2.尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨 3.（竖着）一 千 一 七八 十九千一 五十 千万 三二

4.“你们这里有游击队吗?”军官突然问。这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” 5.21435 6.略 第五页： 1.猫和老鼠 2.略

3.代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软 4.皆 妙 等 池 5.鱼 乌贼 盐 第六页：

1.先写产地、分布、形态特征，再写品种、生长习性、花语，最后写应用价值和“我”的心得

2.同一株长春花„„绚丽非凡！（抄完整句）3.略 第七页：

1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜

2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯 3.希望 盼望 渴望 愿望

4.（1）海河成为景点。（2）（3）略 5.略

6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿 第八页： 1.尸 大

2.良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈 3.吗 吧 啊

4.拟人 排比 比喻 夸张

5.熟悉。回去。胜过，超过。蓝草，其叶可制青绿染料。6.桃花 荷花 杏花 梨花 第九页： 1略

2心情：心乱如麻 喜出望外

动作：昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰 说话：口若悬河 闭口不提 对答如流 3.清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到

朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻

4.（1）勿施于人（2）幼吾幼 以及人之幼（3）莫以恶小而为之（4）行成于思毁于随 5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉

6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢

绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。第十页：

1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐

2.居然 果然 偶然 突然 3.（1）看 闻 摸 辨（2）一丝不苟 任劳任怨

（3）答：用新一代机器人代替工厂里的工人。特点：一是行走自如，四肢灵活，动作精确；二是感觉灵敏；三是功能多样。第十一页：

1.夫 九 丘 尸 木 古 木 从 心 尤 十 大

2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死

顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙 深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙

3.海洋：惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静

天空：天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚 4.（1）略

（2）难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗？

（3）松赞干布迎接公主。

5.（1）拟人：夏天„„ 比喻：一朵含苞„„

（2）荷花 粉蝶（3）漂亮 丑陋（4）开放。第十二页： 1.略 2.略

3.武断 美化 小麦 4.3241 4312

5.（1）胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器（2）望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神（3）狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼 6.亮亮，哥哥叫你去。亮亮哥哥，叫你去。亮亮哥哥叫你，去。亮亮哥哥叫你去。第十三页：

1.引 饮 隐 厉 力 历历 励 2.枪声（哒哒）炮声（隆隆）雨声（哗哗）风声（嗖嗖）

钟声（当当）鼓声（咚咚）铃声（叮叮）鸟声（啾啾）

3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意 4.ABB

5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜 温酒斩华雄——关羽 温酒斩华雄：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄耀武扬威、不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。第十四页： 1.处境;状况。2.略

3.妈妈靠帮人„„买书呢？

4.因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书，觉得孩子懂事而感到欣慰 第十五页： 1.略 2.AEB 3.我看到：墙上一枝盛开的红杏花探出头来，满园的春色已经溢出墙外。

我想到：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。4.略

5.（1）唐 杜牧 绝句

（2）答：千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远，“四百八十”体会出数量多。

（3）鸟兽叫。酒旗迎风招展。第十六页：

1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明

青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡

独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平张若虚

2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地

久 天高地厚

3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛

仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹 4.（1）食物烧煮到可吃的程度。（2）植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。（3）习惯，常见，知道清楚。（4）做某种工作时间长了，精通而有经验。（5）经过加工炼制的。

5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原

父——古 马——象 一——形 第十七页：

1.sãi ái yān zhão xião pián 2.不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海

3.寂静 宁静 幽静 恬静平静 4.24135

5.生命 金钱 知识 排比 比喻 第十八页：

1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽

2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心 高兴 高高兴兴 3.不但„„而且„„ 4.4153

5．请抄写完整句子

（1）没有月亮的夜晚„„绚丽异常。（2）是谁把黑暗的大海„„带来的美景。6.略 第十九页：

1.困难——容易 拒绝——答应 后退——前进

退步——进步 痛苦——愉快 紧张——轻松

2.依赖、信赖、挨近3.①小船。②因失败而丧失信心。③小船怕困难，对前进失去了信心，因此不想前进了。

4.它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云„„” 5.答；小船永远不会前进了，直到自己被毁坏。

6.答：一个人只有依靠自己努力不怕困难，树立信心，才能不断前进。第二十页： 1.略 2.因为„所以 不管„都 不但„而且 只要„就

3.勤劳 勤俭 勤劳 勤快 勤快 勤俭

4.（1）他爱鱼爱到„„从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。（2）外貌 神态 神态 忘我 第二十一页： 1.DBAC 2.隐蔽——隐藏、暴露 镇定——镇静、惊慌

结实——牢固、松软 鼓励——鼓舞、打击

3.鹬蚌相争 狼吞虎咽 狗急跳墙 狼狈为奸 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 兔死狐悲 亡羊补牢 这些成语都是和动物有关

4.吸收、吸取、吸引

5.（1）阳光抚摸着大地。（2）（3）(4)略 第二十二页：

1.慢 缓慢 漫 漫长 谩 谩骂 曼 曼妙

踩 踩踏 采 采用 彩 彩色 睬 理睬

2.大量 连忙 马上 骤然 叨扰 感慨

贫穷 高超

3.（竖）地 得 的 的 地 地 得 地 得 地 的 得 4.略 5.43152 第二十三页： 1.略

2.门 扌 艹 3.略

4.赤—夏—映 枫—秋—露 粉—冬—千 鸟—春—草

5.全力以赴——赴汤蹈火——火冒三丈—

—尚虚中馈——馈贫之粮——粮多草广——广开言路——路人皆知——知足常乐

热火朝天 → 天下为家 → 家长作风 → 风驰云走 → 走笔成文 → 文献之家 → 家亡国破 → 破国亡家 → 家累千金 第二十四页： 1.zhan mo 2.惊异 过失 吹嘘 3.百般掩盖 灵验

4．有一只猫，总是吹嘘自己，对于自己的过失，却百般掩饰。结果送了命。5.D

6.做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。第二十五页： 1.略

2.对 错 错 对 对 错 3.略

4.三言两语 千言万语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 甜言蜜语

5.弯月改为月亮 改进改为改正 考察改为观察 笑不出来中的“不”删除 第二十六页： 1.肀 四 S 2 1 2.E G H D C F A B 3.全神贯注 粗心大意 五彩缤纷 千方百计 举棋不定 得意洋洋 4.比喻 夸张 夸张 拟人 反问 比喻 5.略

6.春——花 轻——一 有——不 黄——源 7.李白 李清照 第二十七页：

1.状 幕 建 蜜 峻 该 挥 利 2.囫囵吞枣 毛遂自荐 杞人忧天 孟母三迁

神采奕奕 无精打采 眉飞色舞 兴高采烈

一落千丈 千军万马 一望无际 无边无涯

3.（1）（2）略（3）黄河成了忧患。（4）大叔注视着年轻人。4.略 5.略 第二十八页： 1.略

2.海水朝（cháo）朝（zhāo）朝（zhāo）朝（cháo）朝（zhāo）朝（cháo）朝（zhāo）落

云长（zhǎng）长（cháng）长（cháng）长（zhǎng）长（cháng）长（zhǎng）长（cháng）消

3.书稿怎么样？ “好，马上出版！用于引文后标明作者 4.白杨林里马识途 第二十九页：

1.载歌载舞 千钧一发 不约而同 2.望 瞅 盯 瞧

3.欢天喜地 冰天雪地 开天辟地

4.老人边说边注视着„„沙滩和礁石。5.老人把自己一年的生活来源点燃，拯救了大家的性命，老人是一个舍己救人，舍生取义，临危不惧，泰然自若的人，宁愿让自己没有吃的，也要救大家。第三十页： 1.H E F D I B A C

2.小路 空间 心灵 走道 描摹 等待 抚摸 望着 3.31425

4.手舞足蹈 手到擒来 袖手旁观 情同手足 心灵手巧 得心应手

心狠手辣 手忙脚乱 眼疾手快 手不释卷 不择手段 妙手回春

只手遮天 束手就擒 束手无策 第三十一页：

1.咳—刻 明—鸣 骑—其 带—代 憋—别 蚊—闻 2.AB DF CE

3.亡羊补牢 狐假虎威 九牛一毛 聚精会神 神采奕奕 文质彬彬

4.全靠肥当家 自身难保 活到九十九 走着瞧 衣来伸手 本性难移 后人乘凉 远亲不如近邻

5.寻常平常 违背 违反 怀疑 疑惑

违反 遵守 少见平常 怀疑 信奉 6.诸葛亮 林冲 诸葛亮 曹操 第三十二页： 1.2143 2.C

3.红 红 绿 黑

4.咏柳 贺知章 赠汪伦 李白 第三十三页： 1.（1）竖着

苍茫 绿油油 火红 明媚 灿烂 亮堂堂 明晃晃 洁白

（2）贵客 生客 远客 稀客 游客 顾客 政客 说客 异客 刺客 4.说话也要讲究时间、地点、场合、说话的对象，所以说话也需要技巧和艺术。第三十五页： 2.心旷神怡 满腔怒火 瞻仰 伫立 1略

赞不绝口 结结巴巴 皱纹 慈祥 3.竖着

洗 柴 鼠 雷 雨 簧 年 土 梭 流 仇 神 4.春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。

夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。

秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上，吹着树上的叶子，看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。

风卷走了最后的落叶，飘向季节的深处，光秃秃的枝桠上，写着满目苍凉。第三十四页：

1.风云际会 有难同当 饥寒交迫 指手画脚

2.朱元璋很想见见旧日的老朋友，可又怕他讲出什么不中听的话来。

第一个人的描述让他在文武百官中显尽威风，念及旧情。

第二个人讲述的虽是同一件事情，但让朱元璋在百官前失了面子。

3.答：是同一件事。因为芦苇汤与芦苇府对应；瓦罐与罐州城对应；汤与汤元帅对应；豆子与豆将军对应；红草与红孩子对应；青菜与菜将军对应。

2略

3彩—有 电—遥 冲—水 大—异 苏—锦 零—积 宇—惊 剪—千 4略

第三十六页：

1.怒 强 赖 合 架 巍 贺 梦 2.喔喔 喵喵 汪汪 哗哗 呼呼 隆隆 3.三——罗 西——吴 水——施 聊——蒲 茶——小 红——曹 4.略 第三十七页： 1.略 2.竖着

害怕 吝啬 融洽 虚伪 热心 恐惧 后悔 冷漠 佩服 3.略 4.略 5.略 第三十八页：

1.（草率）——（认真）2.栩栩如生 意味深长

3.你可以试试用一年的时间来创作一幅画 4.把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来。

5.画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。第三十九页： 1.刻 周 昼 年 季 旬

2.三——刘 精——岳 负——廉 破——司 卧——勾 胯——韩 3.峻 骏 竣 俊

4.楚楚 眈眈 勃勃 仆仆 旦旦 5.一 三 四 一 四 五 第四十页： 1.，。

2.虽然 但是 如果 就

3.衣冠楚楚 文质彬彬 虎视眈眈

4.烛邹有三条罪状 表面上斥责了烛邹 劝齐景公赦免了烛邹

5.劝说 齐景公因为烛邹弄丢了鸟杀了烛邹这件事传出去，各诸侯国的人就会议论齐景公重鸟而轻视人，影响齐景公的名声。6.答：我觉得晏婴是一个不畏强权，聪明、机智的人。

第五篇：四年级语文暑假作业

四年级语文暑假作业

一、语言积累与应用(33分)

1.读拼音写词语，注意把字写端正、匀称(8分)。

pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ

hóu jiã chuí bâi xǔ pâi qīng lǎnɡ

2.比一比，再组词(5分)。

搜()愚()挺()堪()幻()瘦()遇()蜓()湛()幼()3.把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划“ ”(7分)响彻()()()()受敌()七()八

()出()没()()而出()魏()赵

4.按要求本学期积累的优美句子。(9分)(1)，明日必有大雨到。(1分)(2)，风雨不久到。(1分)(3)，金石为开。(1分)(4)，勿施于人。(1分)(5)漓江的水真静啊，;漓江的水真清啊，;漓江的水真绿啊。(3分)照样子写一句：

(2分)5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。(1分)

二、综合性学习(4分)

在“大自然的启示”综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。

三、阅读理解(26分)

(一)课内阅读(12分)

石榴

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了!我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了，看事物可不能只看外表!

1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)

光滑()内心()糊涂()

2.填空。(6分)

(1)说石榴不好看是因为。

(2)说石榴好看是因为。

(3)说石榴有用是因为。

3.下面哪一句是打比方的句子，在括号里打“√”。(1分)

(1)它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。()

(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。()

4.用“ ”划出第二自然段的中心句。(2分)

(二)读短文，并完成下列各题。(14分)

为闯祸负责

那是1920年。一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。

一位老人立即从屋里跑了出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。然而，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。

回到家，闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下，父亲掏出了钱，(严格 严肃)地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你，不过，你必须想法还(hái húan)给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快地跑去了老人家里。

从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhânɡ)钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗，有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力，他终于挣到了15美元，并(自豪 自满)地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定有出息。”

许多年后，这位男孩成了美国总统，他就是里根。

1.给第三自然段加上标点符号。(2分)

2.请在文中选择正确的读音和词语，打上“√”(2分)

3.根据意思，写出文章相应的词语。(2分)

①形容胆怯畏缩的样子。()

②喜欢而心安。()

4.读句子，说说你对句子的理解。(4分)

①伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。

②从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。

5.你闯过祸吗?父母是怎样对待你的?你认为里根父亲的做法好吗?为什么?(4分)

四、习作(任选一题)(30分)

1、生活中会遇到许多印象深刻的事，这些事或许让人意料不到或许让人难为情、或许令人沉思或许给人启迪，或许给人带来心灵的震撼„„请你从文中选一件事写下来，要求写清楚事情的来龙去脉，要有真实感，重点部分写具体，题目自拟。

2、让我们到自然界中走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。