《小鹿班比 》教案(5篇)

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第一篇:《小鹿班比 》教案

《小鹿斑比》教案

蒋盛慧

一、教学目标

1.教学交流阅读《小鹿斑比》后的心得。2.培养学生良好的读书习惯。3.学习读书的方法,体会成长的历程

二、阅读准备:

1、学生自带《小鹿斑比》。

2、课件一套。

三、阅读过程

一、谈话导入

同学们,你们喜欢小动物吗?在大自然中你都看见过哪些可爱的小动物?

是啊,这些动物是我们人类的好朋友。有了他们,我们的大自然才会那么的丰富多彩,我们的生活才会充满快乐。今天老师就为同学们带来一个动物朋友,它叫——斑比。(出示图片)今天老师就向大家推荐一本外国儿童经典名著《小鹿斑比》。

二、新书简介

这到底是一本怎样的书呢?请看大屏幕:

小斑比是一只聪明、善良的雄鹿。它活泼可爱、彬彬有礼、天真浪漫地依恋着妈妈,和小伙伴们嬉戏打闹,和野兔、松鼠、猫头鹰等丛林小动物交朋友。它对一切都充满好奇,总是紧挨着妈妈,问关于鹿、关于林中动物、关于森林的一切问题。它热爱自由,向往着森林和草原自由自在的生活。斑比以自己的力量不断创造着新的精彩,不断越过曲折的命运,倔强地与罪恶的猎人放抗,最后赢得了活下去的资本和力量!这样一个敢于走出路的迂回的生灵,有什么理由不让我们敬佩和喜爱呢?。

(课件出示)配音朗读 那么,这位了不起的作家到底是谁呢?让我们一起来认识一下他。

三、简介作者

1、出示,了解作者,配音朗读

了解作者:费利克斯•萨尔腾,奥地利著名小说家、剧作家,也是一位著名的记者。1869年出生于布达佩斯。萨尔腾对自然感受很深,对动物非常热爱,因此,他笔下的主人公以动物居多,如《小鹿斑比》、《小兄弟》、《小鹿斑比的孩子》和《小猫德耶比》等。作者借助动物们的形象,以拟人化的手法,栩栩如生地反映了人类与大自然,与动物和谐相处以及向往幸福、希冀和平的美好愿望。尤其是创作于1924年《小鹿斑比》更是一部经典的杰作。

2、部分感知,引起读书兴趣。设计几个相关问题?

1.出示大屏幕 问题一 你都看到了什么?

2出示大屏幕 问题二 斑比和小伙伴过着怎样的生活? 3 出示大屏幕 问题三 发生了怎样的不幸? 四、总结

我们每个人都要长大,你们在成长进行时,让我们在成长中与书为伴,学会承担。斑比的生活到底会发生些什么呢?就请大家认真阅读这本书吧!

第二篇:《小鹿班比》读后感

《小鹿班比》读后感1

《小鹿斑比》讲得是一个鹿的成长故事。主人公是斑比,斑比是一个善良、聪明、爱学习的小雄鹿。他有一个慈爱、亲切的母亲,他的父亲是一个亲王,非常勇敢,也很威严。斑比、菲林和郭波是好朋友,他们经常在树林里一起玩耍。

在一个严寒的冬天里,有许多猎人攻击鹿群,斑比的妈妈被杀害了。失去妈妈的斑比在险恶的环境中间坚强的活了下来。冬去春来,森林里又恢复了温暖,小鹿斑比长出了角,变得更加威风。它遇到的.困难也不少。最恨的就是有猎人的突击。猎人躲避在树丛中,动物们一点儿防备都没有,怎么办?你们可别小瞧动物,动物们的嗅觉很灵敏的,它们闻到了一股浓浓的火药味,撒腿就跑,它们你挤我拥,一颗颗子弹从头顶上飞过,真恐怖;它的朋友戈博被猎人杀死了,当时戈博身上裂开了一个大口子,鲜血染红了草地,戈博牺牲了。小鹿斑比经历了许多磨难,生存下来了。最后,斑比和鹿群用团体的力量打败了猎人。

《小鹿斑比》让我爱不释手,是一部充满爱与温馨的作品,最重要的让我明白:生活需要积累和学习,要凭借智慧和勇气才能生存下去,才会磨练坚强的意志,在知识的海洋中乘风破浪。

《小鹿班比》读后感2

寒假里,我读了一本很好看的童话故事书《小鹿班比》。

书中讲了一只小鹿成长的过程。春天一只可爱的小鹿诞生在森林里,他的妈妈给他取名叫班比。班比对什么都很好奇,他甚至不知道“危险”是什么?在“人”的追捕下,班比的妈妈被打死了,而班比在艰难的生活中坚强起来,成为了一只勇敢的“鹿王”。

我非常敬佩班比的坚强和勇敢。他的妈妈死了,班比虽然很难过,也很害怕,可是他在老鹿王的指点下,渐渐地学会了照顾自己,还和其他的小鹿成为了朋友。为了救自己的.好朋友费琳,班比冒着猎人的子弹,和猎犬搏斗,英勇负伤,差点没了命。我看到这里,心里吓得“砰砰”直跳,真为班比捏着一把汗呀!

我要向小鹿班比学习。我的胆子特别小,平时,从不敢一个人在家。有一次妈妈到楼下的超市买菜,妈妈刚走,我就吓得哭起来,给爸爸打电话,给姥姥打电话,弄得全家人提心吊胆,从此再也不把我一个人放在家里了。就连晚上睡觉,我也不让妈妈关灯。妈妈说:“你属兔,真是个兔子胆。”老师给我的评语中,也鼓励我要自信,大胆。

读了这本书,我明白了,什么事不能光依靠爸爸妈妈,只有勇敢、坚强、独立的人,才能取得成功。

《小鹿班比》读后感3

斑比是森林里一只美丽的小鹿,他从踉跄学步开始,与森林伙伴们一起在大自然中自由生长。他感受过母爱的温暖,父爱的深沉,友情的真挚和爱情的美好,但也亲眼见到了同伴的'死亡和人类对森林的破坏……他的心在希望、悲伤、忧郁和感动间起伏,也在爱的鼓舞下不断获得信念和勇气。最终成长为勇敢、坚毅、睿智的新鹿王。

在这本《小鹿班比》中。让我印象深刻的就是老鹿王和斑比说的那句话:“‘他’并不是他们所说的那样无所不能。所有的生命并不来自‘他’的恩赐,‘他’也并不是凌驾于我们之上,‘他’也有恐惧。也会忍受痛苦,也会被打败,倒在地上。”老鹿王用行动告诉斑比,再强大的敌人也有弱点,不必害怕,动物和人类是平等的,运用智慧,世界会为你而敞开。

这让我想起了我的爸爸。他曾对我说过:“人和人是平等的,没有谁比谁更高贵。”爸爸像老鹿王一样,外表严厉,其实很爱我,想让我更好。父爱是很伟大的,无私的,无法替代的,我爱爸爸,很爱很爱。

父爱就是这样,看起来很严厉,其实在默默守护我。

《小鹿班比》读后感4

假期里,我读了《小鹿班比》这本书,我深受启迪,感触颇深。

这本书主要讲述了小鹿从出生到成长过程的故事。一个聪明、善良、活泼、时时刻刻向往着草原自由自在、无忧无虑的生活的小班比。小鹿班比在成长中尝了酸、甜、苦、辣的生活滋味。也感受到了森林的柔和与残酷,与朋友们一起历经磨难与考验,不断地学习外界知识,感受到森林里动物的友善、爱心与和谐,还有动物之间的弱肉强食。以及人类对森林的过度开发。

读完这个故事,我深受感动,从老鹿王在鼓励下小鹿班比勇敢的克服了困难,能分辩出空气中的各种各样的味道。从中体会到了小鹿班比它有惊人的毅力,勇敢克服困难,战胜了恐惧。

文中使我印象最深的是人类猎杀动物的情景,动物们争先恐后地逃命,他们的血液几乎把每一寸土都染红了。突然,一声巨响,斑比的妈妈也倒下了,大腿被血映红了,可是妈妈不顾自己的疼痛,对斑比说:“别管我!赶快往前跑。”说完就闭上了眼睛,再也没有醒来。

人类猎杀动物、破坏自然的种种行经。自然界和人类是平等的',人类没有残杀动物的权利,人类欺强凌弱,不仅破坏自然也伤害了人类自己。人类面临的海啸、地震、雪灾与我们人类破坏大自然的行为是有一事的关系。

所以读完后我心想,不要再破坏大自然了,为创造更美好的家园而努力。

《小鹿班比》读后感5

《小鹿班比》是讲述一只小鹿成长的故事。

班比是一只聪明、善良的雄鹿。它活泼可爱,天真烂漫,每天和小伙伴们嬉戏打闹。它对一切事物都很好奇,老向妈妈问这问那,有时问有关鹿的,有时问关于林中动物的,有时问关于森林的问题。危险来了,可怕的枪声在美丽的森林里回荡,打破了美好、宁静的森林,是人给动物们带来了恐惧和悲伤。

是人类给动物朋友们带来了悲伤和恐惧,让动物朋友们是失去了亲朋好友。动物和人一样,一枪打过去也会死,动物们失去了亲人或朋友,也会伤心。人一生中最宝贵的`就是爱,这些非法捕猎者的爱去哪儿啦?他们都是石头做的心。

唉!我真痛恨人类我们自己。

《小鹿班比》读后感6

班比是一只聪明,可爱的小鹿。他很爱问问题,他的问题常常没有“人”能回答出来。

班比有两个最要好的朋友,菲林和郭波。他们从小一起玩耍,每天都很开心。直到有一天,妈妈突然地离开,班比伤心极了。他开始到处寻找妈妈,突然,他看见一个东西出现了,只见“他”的.“第三只手”砰地响了,不远处一只野鸡吓跑了。还没等班比弄明白怎么回事,妈妈突然跳了出来,二话没说,带着班比飞快地逃离了。

回到家里,班比又开始问问题:“那个东西是什么?”妈妈回答说:“是我们说的‘危险’。”“那‘危险’手中拿的是什么?”“是枪。”妈妈很严肃地告诉他:“班比长大了,要自己学会逃离‘危险’。”班比对妈妈的话似懂非懂。

一个冷酷无情的冬天来临,“危险”也跟着来了。小鹿班比经过一场“战争”后,妈妈消失了,郭波也跟着妈妈消失得无影无踪。班比艰难地度过了这个冬天。

迎来了春天,班比长高长大了,身体强壮而有力,他的鹿角可以把大树顶倒。班比还开始了恋爱,他历经千辛万苦跟菲林生活在一起,就像王子与公主一样,很幸福。

有一天,班比遇见了老鹿亲王,老亲王带着他去了一个地方。老亲王说:“这是‘危险’的尸体,班比你要记住,不是咱们能被枪打死,‘危险’也能。”说完老亲王就走了。

班比也走了,他在路上遇见了两只小鹿,在找妈妈。班比停下来对他们说:“你们的妈妈离开,是因为你们已经长大了。妈妈相信你们可以独立地生活,可以自己解决很多事情。难道你们不想长大吗?”两只小鹿想了想,班比的话很有道理。于是,他们高高兴兴地跳走了。

这时的班比很像当年的老亲王,转过头默默地向大森林里走去……

我觉得我应该向班比学习爱问问题的好习惯,通过问问题学到更多的知识。我还要向班比学习他的勇敢,他的独立。以后做事情要自己多想办法,少用妈妈帮忙。

《小鹿班比》读后感7

这几天,我看了一本书,名子叫小鹿班比,主要内容是,本书描述了一头小鹿的成长故事,从它出生讲到它成年,小班比是一头聪明,善良的鹿。它活泼可爱,彬彬有礼,他热爱自由,向往着森林和草原自由自在的生活,但人类出先的时候,使森林危机四伏,一次又一次的猎捕,使班比的许多亲朋好友都死在了人类的猎杀下。最后班比在老鹿王的引领下,离开同伴,离开熟悉的环境,在密林深处过起了孤独的生活。

读完这本书后,我有很多感想,就像书里的动物,人们把它们猎杀了,可是,人类不为小动物们着想,只想着自己的,后来把小动物们逼得无家可归了,只有老鹿王和班比过着孤独的生活。

人们一直不懂自然环境和自然生态平衡,当然也就不断的破坏自然环境和自然生态平衡,可是人们一次接着一次受过大自然的批评和惩罚,可就是改不过来这个坏毛病,能改过来的人们能有多少个呢?也不多,就来有些动画片都让我们人类保护地球环境,爱护地球,这说明一个什么问题呢?地球只有一只,就像宇宙中的一个宝石,如果地球毁了,就再也没有了。

比如,现在的森林已经越来越少,河水被垃圾污染,天气越来越干燥,疾病越来越多,新鲜空气很少,矿物质也很少,浪费掉的一次性筷子、和纸全都是用树木枝造成的。可是这些全是人类做造成的。

还有,我们还破坏生态平衡,一直忽略了生态平衡的.重要性,大量的捕杀动物,砍伐植物,破坏森林,污染河水,导致许多动植物死亡,人们也得了各种疾病。

我们还破坏生态平衡,一直忽略了生态平衡的重要性,大量的捕杀动物,砍伐植物,破坏森林,污染河水,导致许多动植物死亡,人们也得了各种疾病。

让我们们记住,我们人类在破坏大自然的时候,也应该为小动物们着想,不然的话,就会受到大自然的惩罚,因为大自然是我们人类的老师,也是养育我们一生的母亲。

《小鹿班比》读后感8

《小鹿班比》讲的是一只名叫班比的小鹿学会生存本领,了解许多知识,经历各种磨难,最终成为鹿亲王的'故事。

其中,最令我感动的是班比在成长的过程中,不依赖妈妈,自己独立生活。

在生活中,有些孩子独立生活能力很强,妈妈不在家,一样能很好地照顾自己。但也有很多孩子依赖性非常强,每天一刻也离不开妈妈。起床时,要妈妈帮着穿衣服、扣子、梳头发、挤牙膏、洗脸;吃饭时,想吃什么菜就指着让妈妈夹,还要妈妈一口一口地喂饭;逛街时,没走两步路,就要妈妈抱着或者背着才行,否则嚎啕大哭;干活时,刚动手就说没力气,最后还是要妈妈来做,不会晾衣服、收衣服、叠衣服,不会扫地、拖地……

这些人,都应该向小鹿班比学习独立生活的能力,独立做好自己能干的事。这样,我们长大后,妈妈不在身边,我们也可以生存下去,并且是快乐地生活着。

《小鹿班比》读后感9

近,我看了一本书名叫《小鹿斑比》,是奥费利克斯·萨尔腾的作品。

这本书主要讲述了一只可爱的小鹿名叫斑比,它有一身红色的皮毛,上面有着白色斑点。他和妈妈从小就生活在一起一直不分开,妈妈让他学会保护自己和认识大自然。斑比还有两个好朋友,分别是戈波和法莉纳,他们是艾娜姨妈的孩子。幼儿时斑比非常天真、可爱,和好朋友一起玩耍、嬉戏着,感受大自然的美好。渐渐地,斑比长大了,老鹿王出现在他的生活中,一步一步指引他,陪他渡过难关。后斑比成为了新的鹿王。

读完这本书,真是让我感到惊险,尤其是斑比的'勇敢,给了我很多启发。比如,斑比刚开始习惯妈妈消失;当猎人突然来袭时,斑比躲过了枪;当王子和戈波死在猎人手里后,斑比没有吓倒,而是揭开了人类的面纱,明白人类不是万能的。勇敢让斑比掌握了生活,学会了独立。

在生活中,我要像斑比一样,战胜困难,收货成功的喜悦。我很喜欢《小鹿斑比》,非常佩服斑比的勇敢顽强,我也要做一个勇敢的人。

《小鹿班比》读后感10

最近几天,学校发了一本新的读书漂流,名字叫《小鹿班比》。书一发到手上,我就迫不及待地翻开封面,津津有味地看了起来。

这本书主要讲了班比从小到大的成长故事。班比出生在一个和谐温暖的大森林里。班比那时候什么都不懂,所以闹出了许多笑话。直到有一天,“他”的枪声打破了大森林的宁静。尽管动物们纷纷四处逃窜,还是有许多动物同胞死在了“他”的枪口下。班比渐渐长大,懂得的事情也越来越多。不幸的是,有一次,班比在林间奔跑时,误中了“他”的'子弹,在老鹿王的帮助下,班比终于终于逃出了虎口。“他”也最终得到了应有的下场。

这本书告诉我们要向班比那样学会独立,自己的事情自己做,不过衣来伸手,饭来张口的日子,不做“千金小姐”“小霸王”。还要学习班比的勇敢,当受到欺负和侮辱时,要勇敢地面对它,才能获得最终的胜利。这本书更加强烈地表现出人们不保护动物,甚至猎杀动物的丑恶现象。作者在最后还对我们:“这本书是写给狩猎的人的,为的是让他们保护动物。”是啊,动物是我们人类的朋友,现在的动物越来越少了。可是,现在还有人猎杀珍稀的动物,用他们的皮毛做衣服去卖钱。他们是多么残忍啊!让我们行动起来,保护身边的小动物们,让它们不再受欺侮和伤害,在地球上安安心心地生活吧。

《小鹿班比》读后感11

《小鹿班比》这本书非常好看,我非常喜欢这本书,它说的是一只小鹿在森林树木、草地上生活的情况。

有一天,一只小鹿在森林里出生了,它的名字叫班比,出生后它被妈妈擦洗着。它一直躺在草地上沉睡过了一会儿,它妈妈轻轻的呼唤道:“班比,我的小班比”此时它睁开着眼,看见了这个美丽的世界。

日子一天一天地过去了,小鹿班比度过了他最初的`幼年时代,有一天班比跟他妈妈走在一条狭窄的小路上。小鹿班比问妈妈许许多多的问题。因为提问题令他十分快乐。他们走了一会儿,突然,一只白头鼬逮住了一只耗子,钻进路边享用美餐。小鹿班比看了惊恐不安,妈妈安慰他说:“没什么”。他们继续前进,走到了一个地方,眼前一下子变得非常明亮,原来他们来到了森林的尽头,此时妈妈严肃地对小鹿班比说:“我先走出去,你要一直盯着我,要是你看到我拼命往回跑,你也要飞快地往回跑,即使你看到我摔了也要往回跑,知道了吗?”小鹿班比说:“知道了”于是,妈妈走到了草地上,过了一分钟,她变得很高兴,叫道:“来吧。”小鹿班比一跃而出,看到了这美丽的草地,小鹿班比立刻沉浸在了快乐之中。小鹿班比陶醉了,他彻底忘了自己。他在原地一直向天空跳跃。”

过了多年,小鹿班比长大了,他有了两人支尖尖的角。此时母亲也去世了,他变得孤独了,但是,他遇上了三个好伙伴小鹿戈波、法利纳和罗诺。有一天,一件可怕的事发生了,一群乌鸦一边逃离一边说:“闪电快来了大家赶紧躲开。”罗诺马上指挥全部动物逃跑,喜鹊直叫:“当心,当心”此时一股可怕的气味充斥了整个森林,森林里的动物都落荒而逃了,一声惊雷响起,许多小动物都被闪电给电死了。终于在最后,闪电终于结束了。可是戈波不见了,但是经过班比和法利纳努力,终于在一片树林中找到了戈波。小鹿班比一直森林里跟着老鹿王,但是有一天,老鹿王跑上山,神秘的失踪了。

小鹿班比为了寻找老鹿王,往森林深处走,终于消失在丛林中。

《小鹿班比》读后感12

《小鹿班比》描述了一头小鹿的成长故事,从它出世起讲到它成年。小班比是一头聪明、善良的雄鹿。它活泼可爱、彬彬有礼。它热爱自由,向往着森林和草原自由自在的生活。但人类的`出现,使森林危机四伏。一次又一次的猎捕,使班比的许多亲朋好友都死在了人类的枪下。后班比在老鹿王的引领下,离开同伴,离开熟悉的环境,在密林深处过起了孤独的生活。经过许许多多的磨练,让他学会了认识事物,保护自己和弱小的动物。使他懂得了生活需要积累和学习,要凭借智慧和勇气才能生存下去。后,他成为了一个又勇敢又聪明的真正的鹿王!

读了这本书后,使我懂得了在生活中我们要学会独立,不能总依赖别人,遇到挫折,也要尽量自己想办法解决,这样才能走向成功。

《小鹿班比》读后感13

近一个月,我读了《小鹿班比》这本书。

这本书讲了小鹿班比是怎样独自生活、当上一位好鹿王的。在母亲的呵护下,班比渐渐知道了一些事,知道了森林里暗藏杀机,知道了怎样识别敌人,怎样找食吃!在一次人类大捕杀中,班比的母亲永远离开了班比。从此班比的精神就萎靡不振。这时年老、雄大的鹿王——班比的'父亲告诉它:王子必须独自生活,这样将来才可能治理好鹿国。

听了爸爸的话,班比决定重新振作。在再次振作中,小鹿班比得到了许多朋友的帮助和关爱。最后,班比成了一个跟它父亲一样高大、雄伟、英勇的鹿王。

看完《小鹿班比》这本书,我明白了:不论遇到什么样的困难,都不能整天不高兴,精神不振,一定要开开心心地过好每一天,就像文中的班比一样,虽然失去了亲人,但一样能治理好鹿国!

《小鹿班比》读后感14

《小鹿班比》这本书描述了一头小鹿的成长过程。小班比是一头活泼可爱,又聪明又善良的雄鹿。后来,因为人类残杀班比的许多亲朋好友,最终在老鹿王的引领下,离开同伴,大深林中过起孤独的生活。

从这个故事中,让我觉得人类太残忍了,他们用枪残杀无辜的动物们,比如可怜的戈波被猎人的枪一枪射死,如果没有人类,它们就能生活的无忧远虑。但是人类打破它们的平静。它们的生活就此改变。我觉得这些小动物非常可怜,我希望人类不再去捕杀它们,我更是希望小动物能平安无事的存活下来。

如果死去不是小动物,而是猎人的亲朋好友,那猎人一定会非常悲伤心痛,会去报仇。哪小动物呢?一样也会。所以请猎人们别再伤害可爱的`动物们。

我很喜欢小物们开开心心的生活着,我更喜欢班比的聪明才智,它在流血中,有人跟踪它,它就绕圈子走,中途吃一些止血的草药,最后跑掉。

我想告知我们人类,不能大量捕杀野生动物。

《小鹿班比》读后感15

假期里,我读了《小鹿斑比》这本书,深受启发和感动。

本书主要讲述了鹿从出生到成长的故事。 聪明、善良、活泼的小鹿斑比,一直向往草原上自由无忧的生活。 小鹿斑比在成长过程中尝遍了酸甜苦辣的生活。 我也感受到了森林的柔软与残酷,与朋友们一起经历艰辛与考验,不断学习外界的`知识,感受到森林里动物的友善、友爱与和谐,以及强大的猎物。 动物之中。 以及人类对森林的过度开发。

读完这个故事,我深受感动。 在老鹿王的鼓励下,小鹿斑比勇敢地克服了困难,能够辨别空气中的各种气味。 从中我体会到小鹿斑比有惊人的毅力,勇敢地克服困难,克服恐惧。

文中给我印象最深的是人类狩猎、杀害动物的场景。 动物们争先恐后地逃跑,它们的血几乎染红了每一寸土地。 突然,一声巨响,斑比的妈妈也倒了下去,大腿上沾满了血,但妈妈不顾疼痛,对斑比说:“别管我!快点……往前跑。” 我闭上眼睛,再也没有醒来。

人类以各种方式猎杀动物,破坏自然。 自然与人类是平等的。 人类没有权利杀害动物。 人类欺凌弱者,不仅破坏了自然,也伤害了人类。 人类面临的海啸、地震、雪灾等,都与人类破坏自然的行为有关。

所以读完之后我心里想,不要再破坏自然了,努力创造一个更好的家园吧。

第三篇:《小鹿班比》读后感

《小鹿班比》这本书非常好看,我非常喜欢这本书,它说的是一只小鹿在森林树木、草地上生活的情况。

有一天,一只小鹿在森林里出生了,它的名字叫班比,出生后它被妈妈擦洗着。它一直躺在草地上沉睡过了一会儿,它妈妈轻轻的呼唤道:“班比,我的小班比”此时它睁开着眼,看见了这个美丽的世界。

日子一天一天地过去了,小鹿班比度过了他最初的幼年时代,有一天班比跟他妈妈走在一条狭窄的小路上。小鹿班比问妈妈许许多多的问题。因为提问题令他十分快乐。他们走了一会儿,突然,一只白头鼬逮住了一只耗子,钻进路边享用美餐。小鹿班比看了惊恐不安,妈妈安慰他说:“没什么”。他们继续前进,走到了一个地方,眼前一下子变得非常明亮,原来他们来到了森林的尽头,此时妈妈严肃地对小鹿班比说:“我先走出去,你要一直盯着我,要是你看到我拼命往回跑,你也要飞快地往回跑,即使你看到我摔了也要往回跑,知道了吗?”小鹿班比说:“知道了”于是,妈妈走到了草地上,过了一分钟,她变得很高兴,叫道:“来吧。”小鹿班比一跃而出,看到了这美丽的草地,小鹿班比立刻沉浸在了快乐之中。小鹿班比陶醉了,他彻底忘了自己。他在原地一直向天空跳跃。”

过了多年,小鹿班比长大了,他有了两人支尖尖的角。此时母亲也去世了,他变得孤独了,但是,他遇上了三个好伙伴小鹿戈波、法利纳和罗诺。有一天,一件可怕的事发生了,一群乌鸦一边逃离一边说:“闪电快来了大家赶紧躲开。”罗诺马上指挥全部动物逃跑,喜鹊直叫:“当心,当心”此时一股可怕的气味充斥了整个森林,森林里的动物都落荒而逃了,一声惊雷响起,许多小动物都被闪电给电死了。终于在最后,闪电终于结束了。可是戈波不见了,但是经过班比和法利纳努力,终于在一片树林中找到了戈波。小鹿班比一直森林里跟着老鹿王,但是有一天,老鹿王跑上山,神秘的失踪了。

小鹿班比为了寻找老鹿王,往森林深处走,终于消失在丛林中。

第四篇:《小鹿班比》读后感

相信大家一定看过“费利克斯萨尔登”的《小鹿班比》吧!我也正好在这个漫长而又充实的寒假中阅读了这本使我受益匪浅的书。下面就让我来这叙述下自己的“读书体会”吧!

小鹿班比出生在森林深处的一片茂密的灌木丛围成的隐蔽的小屋里。它既善良又聪明,既活泼可爱又彬彬有礼,它向往过上自由自在的生活:在草地上自在的奔跑;在小溪边上,在小河流边吮吸着大自然赠给我们的甘露;与戈波和法莉娜一起自由嬉戏打闹。。。

但是自从我们人类的出现,一个原本欢乐、有活力、充满生机的森林,变成了一个死气沉沉的鬼地方。

在我们人类一次又一次的“侵略”下,班比的许多亲朋好友都长眠于了猎人的猎枪下。在最后,小鹿班比在老鹿王的带领之下,它离开了亲昵的好友,熟悉的同伴,生它养它的那一方土地,在那密林深处展开了一个新的生活天地,那些小鹿也都老了,原本的小鹿班比变成了:第二个“老鹿王”,那活泼、可爱、漂亮、伶俐的小鹿珐莉娜,变成了和她妈妈——“艾娜姨妈”一个模样了。。。

从这个故事中,我体会到了:我们应该要保护动物,爱护树木,热爱大自然,不要做一个残忍的猎人。“人类快醒醒吧!”这是动物们对我们发出的求救信号。

这本《小鹿班比》真不愧被英国著名的小说家约翰高尔斯华绥称为一部“小杰作”。

第五篇:读《小鹿班比》有感

读《小鹿班比》有感

这个月,我读了《小鹿班比》这本书,讲的是一头小鹿的成长故事,从他出世起讲到他成年,班比是一头活泼可爱、彬彬有礼的小鹿,他热爱自由,但人类的出现使森林危机四伏,他长大后在老鹿王的引领下,一个人在密林深处过起了孤独的生活。

班比有很多优点:好问、坚强、善良、勇敢。其中,我佩服他的善良。一天,班比和他的妈妈正在林中漫步,突然,他们看到草林在不停地抖动着,发出窸窸窣窣的声音,有几个动物在野莴苣叶下面飞快地跑动着,紧接着的是一阵撕心裂肺地惨叫,然后一切又归于平静,只有树叶和草在不停地颤动着。一只白头鼬逮住了一只耗子,她低着头从它们身边一晃而过,钻进草丛开始享用美餐。班比的心颤抖起来,惊恐不安地问妈妈:

“那是什么?”

“没什么。”妈妈安慰他。

“可是······”班比全身颤抖,“可是······我刚才看到了。“就这样,”妈妈说,“别害怕,是一只白头鼬杀死了一直耗子。”这件事把班比下住了,他以为自己也要杀耗子,但是后天妈告诉他我们不杀生的时候,他又高兴起来了。

这时,我不禁想起了唐太宗李世民的一句话:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。今天,我就要把班比当作一面镜子,来照照我自己。

记得小时候,有一年夏天,我家的窗户开着,灯也开着,我的一家正坐在电视机看电视,这时,我听到一个东西:“当”的一声撞

到了门上,一看原来是一只喜鹊,它的脚被划伤了,看见这里有光,便飞到这儿来了,我们就开始了一场人鸟大乱斗,终于,我们用了九牛二虎之力把它给捉住了,它的身子不停地抖动着,好像很怕我们的样子。我准备给它包扎一下伤口,我用石棉签把它的伤口洗干净,干了之后,我再涂上碘酒,然后贴上创口贴,接着用胶布缠几圈就OK了!

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    《小鹿斑比》试题 一.选择题 1.小鹿斑比出生时,刚好路过。 A喜鹊B燕子 C黄鹂 2.小鹿斑比在( )的帮助下生活的。 A妈妈B鹿王C戈波 3.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是( )的。A.他B鹿......

    《小鹿班比》读后感作文200字

    《小鹿班比》是讲述一只小鹿成长的故事。 班比是一只聪明、善良的雄鹿。它活泼可爱,天真烂漫,每天和小伙伴们嬉戏打闹。它对一切事物都很好奇,老向妈妈问这问那,有时问有关鹿的,......

    《小鹿班比》读后感(共五篇)

    《小鹿班比》读后感 《小鹿班比》 老师向我们推荐了这本《小鹿班比》,因为以前我看过这部动画片,就非常喜欢。老师说这本书的文字的描写非常精彩,我抱着好奇的心理决定好好读......

    《小鹿班比》的教学设计[精选]

    课外读本《小鹿斑比》的教学设计 江西省上饶市横峰县第一小学刘莲英 教学目标: 1、培养学生读整本书的能力与兴趣,理解这本书所要表达的意义,理解作者的用心之意。 2、本书主要......

    小鹿斑比读书交流会教案

    《小鹿斑比》阅读交流设计 设计理念 整本书的阅读交流旨在给孩子们提供一个分享交流的平台,在教师的组织和引导下,通过对一些话题的讨论,提升对文本的理解,激发其深入读书的兴......