第一篇：大课间方案
2008大课间活动方案
整个大课间活动由出队、准备运动、基本活动、放松活动、收队五个部分组成。
出队： 各班在制定地点等待，跟随音乐节奏按顺序进入操场！进入活动场地后原地踏步并且随音乐节奏拍手。要求精神饱满，行进时直臂摆动。指定专门学生领取活动器材并送到活动场地。（音乐：花仙子、稍息立正站好）
准备活动： 广播体操，要求昂首挺胸、精神饱满、动作正确整齐。基本活动： 分为两个部分，各班做完操后在指定地点活动，活动内容不相同、活动组织形式不相同，以音乐《中国功夫》为分割点。（音乐：铁臂阿童木、黑猫警长、小叮当、中国功夫、健康歌、蓝精灵）
放松活动： 基本部分的活动结束后，三——六年级各班同学在活动场地分别围成两个圆圈（男生一个、女生一个）进行放松活动，形式可以自由选择，包括深呼吸、太极拳、放松操。
一、二年级同学跟随老师原地做放松活动不需要围成圆圈。（音乐：让我们荡起双桨）
收队： 男生和女生两个圆圈变化成两列纵队，队列整齐的回学校，专人将活动器材送回体育室。（音乐：春天在哪里、歌声与欢笑）
请各级组长、班主任认真阅读，按方案贯彻执行。
注： 要求老师全程参与学生活动。
红英小学 2008.5.19 附：各班基本活动部分的器材、内容及组织形式
1.1 老鹰抓小鸡、篮球运球比快 1.2 丢手绢、呼啦圈 1.3 跳绳比赛、跳跳球
2.1 长绳、跳跳球、摇呼啦圈、板球（分四个组轮换）2.2 短绳、小篮球、长绳、呼啦圈（四组轮换）
2.3 小长绳、呼啦圈、跳跳球、踢毽子（分组轮换）3.1
踢毽、长绳、跳跳球
3.2
呼啦圈、跳绳、板球 3.3
小篮球、跳长绳、踢毽 4.1
小足球、踢毽、呼啦圈 4.2
小足球、跳绳、呼啦圈 4.3
跳长绳、踢毽子、5.1
乒乓球、篮球游戏、跳长绳、健身器材 5.2
踢毽、羽毛球、跳短绳、投篮 5.3
板球、呼啦圈、踢毽、篮球游戏 6.1
篮球游戏、跳长绳、毽子、羽毛球 6.2
小篮球比赛、跳长绳、踢毽、呼啦圈 6.3
跳跳球、篮球、羽毛球、呼啦圈
注：三——六年级采用分组轮换的组织形式，武术练习按照广播操的队列站立。
第二篇：大课间活动方案
大课间活动方案
主题：欢快的跳跃
1、出场。，一楼由二（1）班带队，两个一年级跟在后面。三楼两个五年级先下楼，三一、三二、四一、四二接在后面。下到一楼，两两对齐，老师和带队同学跑步前进入场。二（2）班和六年级由西边楼梯口下到一楼，然后向体育馆方向前进进入操场。要求：步伐整齐，控制好学生之间的安全距离，队伍有序。各班到位之后学生原地踏步，直至音乐停止。（2分钟内完成）
2、广播操。学生教师同做。班主任教师在队伍的前面做，要求动作正确，精神面貌良好。(5分钟)
3、分散活动。一年级：跳跳球练习和比赛，在学校门口空地。
二、三年级：自备橡皮筋，跳橡皮。地点：跑道，排成横排摆开。
四、五年级跳小绳。地点：羽毛球场，篮球场。六年级跳大绳，地点：篮球馆。
4、操场中间为展示台，主要活动有：1，单绳表演，快速跳和双飞表演（4分钟）。2健美操表演（5分钟）。3大绳表演，双摇+三角跳+八字跳+十字跳+大绳和小绳。（10分钟）
5、放松操。听到放松操的音乐，二三四五年级在操场手牵手围成两个同心圈，一年级、六年级排成体育课队形，同时开始做放松运动。（2分钟）放松动作我们体育老师先教会同学。
6、排队回班。
7、训练时间：4月中旬—5月中旬。每天早上早读时间和课间操时间。
8、所需器材：跳绳、毽子、跳跳球，呼啦圈。
补充说明：老师着运动装，不要穿高跟鞋。各个环节由音乐控制，请老师和同学留意音乐的变化。请各位老师认真组织本班学生，积极参加活动，保持队伍和活动时的纪律和次序。拿取和归还物品时，请让学生保持好次序，归还的时候要把物品整理好。科任老师和班主任一起组织。
第三篇：大课间活动方案
大课间活动方案
一、指导思想：
为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
二、成立组织机构，强化管理，落实责任。
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立了大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。
组长：刘庆强
副组长：陈晓勇
具体负责：体育老师
成员：各班主任
三、具体活动分配：
（一）活动时间：
上、下午大课间时间
（二）活动性质
（1）活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。
（2）各种活动在合作与竞争中完成。
（3）为学生提供选择菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。
（三）运动负荷
根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。
整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥，同时进行艺术熏陶。
四、附活动安排表：
第四篇：大课间方案文档
沥林镇英光小学
大
课
间
活
动
方
案
沥林镇英光小学
2012年5月
英光小学大课间活动方案
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，实施体育“2+1”，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动原则
1、教育性原则。阳光体育运动应坚持育人为宗旨，遵循体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓学于乐、寓练于乐，充分发挥大课间活动对学生进行德、智、体、美、劳全面教育的功能。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排大课间活动内容。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的素质全面提高。
3、自主性原则。大课间活动中所有的活动环节，均由全校师生共同组织完成。
4、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
5、安全性原则。活动场地、器材等定期进行质量安全的检查维修，消除各项安全隐患，做到安全第一。
三、活动组织与管理
学校为确保大课间活动的扎实开展，成立以校长为组长的学校大课间领导小组；副校长分年级协同管理；班主任、任课教师精心组织；体育及其他教师分工指导；人人参与、层层落实、齐抓共管。
（一）领导小组成员：
组长：邓合欢
副组长：翟志成翟丽芳
成员： 教导主任、班主任及各科任教师后勤医疗：叶招媚（兼）
（二）大课间活动督导小组及各班活动地点与负责教师（附表1）
注：活动器材统一用胶篮装好，放到英语科室；曾惠婵教师负责监管器材的存取。
领导职责：
校长等领导成员到操场、班级亲自参与活动，了解活动情况，协调各班活动项目，发现问题及时上报、解决，提高全体师生对大课间的重视程度。
班主任及科任：
1、认真组织本班学生按时参加活动。
2、培养学生体育兴趣，并用自己亲身参与大课间活动来影响、鼓励学生积极参与活动。
3、指导学生大课间活动，协助制定大课间活动方案，对不认真参加活动的同学及时给予批评教育。
4、带班的班主任及科任教师要全程参与活动。体育教师及指导教师职责：
体育教师负责学校大课间活动内容的具体安排，负责班级活动场所及进退场的安排，并进行巡视指导，发现错误动作及时纠正；指导教师进行巡视指导，发现错误动作及时纠正。
四、活动时间及内容
我校大课间活动安排在每周的星期三早上8:00—8:30进行，活动时间为30分钟。采取分年级——分项目——集中活动的形式，旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的健康理念，以音乐为背景串联活动全过程。
（一）具体活动内容安排
1、一年级活动项目：游戏类。
2、二至六年级活动项目：踢毽子、呼啦圈、跳绳等 注：各年级活动内容可适时轮换
（二）大课间活动流程
一、听音乐进场：音乐—运动员进行曲
二、整队
1、学生要求：各班及时下课，学生准时到楼下指定地点集合，快、静、齐
2、教师要求：班主任到场，班主任前，科任教师后，调控纪律。
3、班主任带队（学生）到指定场地（保持距离，注意安全）
三、音乐开始，活动开始：
背景音乐：走在乡间的小路上—小背篓—蜗牛与黄鹂鸟—校园的早晨—捉泥鳅—我们的祖国是花园等童谣
学生要求：在指定的地点自由散开，选好组长（两人），负责领取器材
教师要求：班主任及科任各组织好本班的活动
四、音乐停止，快速集队
学生要求：迅速在原地集合成两路纵队，队伍成紧密型，组长此时归还器材。
教师要求：班主任快速组织学生集队，科任帮助学生一起归还器材。
五、班主任讲话，解散或到回班级说明：
1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，加强安全、纪律教育，协助体育教师指导活动。
2、大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡学生自备跳绳和毽子。
3、各年级活动内容适时轮换。
4、各项目活动限在规定的活动区域进行，不得擅自改变活动地点。
5、各班级严格按照时间要求开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
6、活动结束后整好队，由班主任带回教室或宣布解散。
7、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班按照室内活动项目自主安排室内活动。
8、行政值日人员和当值教师认真巡视，协调管理，如有突发事件要及时处理和上报。
9、学校将对各班大课间活动进行评比检查，对于开展大课间活动有成效的班级，学校将予以表扬。
沥林镇英光小学
2012年5月
第五篇：大课间活动方案_
高桥小学体育大课间活动方案
一、活动目标：
根据学生体质的调查发现，我校学生的身体素质及运动能力都较差，特别是运动能力均低于同级学校学生的平均值，并且差距在逐渐拉大。我校进行了一些调查研究，发现问题存在的原因，一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习，于是又成了一个比较棘手的问题。经过本人的思考与实践，以规范两操一课为主，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用“教与玩”来提高学生身体素质的方法是可行的。
二、活动时间：
每周一至五上午第二节课后
二、活动负责：
组长：
副 组 长：
活动教师：各班班主任及搭班教师
器材出借及准备：要求每班学生自带器材（学校统一提供），根据学校安排活动内容进行活动，鼓励班级根据本班情况进行活动。需要器材向对 应出借老师领取。
检查记录：值周教师
三、活动要求;
1.要求全体教师和学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。
2.各班学生由班主任及教师带队。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应的活动。如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。
3.负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材（学期初统一发放，各班教室自行管理）参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续，人为损坏要赔偿。
4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。
6．如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参加健身锻炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。
7．要求检查教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。
四、器材使用要求：
1、学期初在体育组统一领取，期末归还。
2、准备好负责年级各班所用的器材。
3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与体育组联系。
五、活动场地分布：
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