论语练习题

第一篇：论语练习题

第10课《论语》十则导学、例析、训练立体教学案（建议安排2课时）[学法导引] 《<论语>十则》整篇都是人生格言，或谈求知态度，或谈学习方法，或谈修身做人，都给人很大的启发和帮助。其中的“知之为知之，不知为不知，是知也”“己所不欲，勿施与人”等都是妇孺皆知的修身养性的名句。

学习本文首先要会读会写“愠，罔，殆，哉，悦”等生字，能理解并运用“温故知新，三省吾身、死而后已、任重道远、三人行，必有我师”等成语；其次要了解并记住文言文中常出现的实词、虚词的含义及用法；还要能区别、熟记文中谈求知态度、学习方法、修身做人的不同语句，并联系实际以指导自己的言行。[典题例析] 例题：下列句中加点字词解释有错的一项是

（）

A、人不知而不愠（生气，怒惧）

不亦说乎（通“悦”，愉快）

B、吾日三省吾身(反省)

是知也（这）

C、诲女知之乎(通“汝”，你)

传不习乎（老师传授的知识）D、为人谋而不忠乎（办事）

与朋友交而不信乎（相信）

解析：此题考常用实词、虚词的含义的理解分析，属小综合题。

参考答案：D [课时训练] 训练一

一、填空题。

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

论语（）

吾日三省吾身（）

诲女知之乎！（）诲女知之乎！（）

不亦说乎（）

殆（）人不知而不yun（）

2、在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语。

（1）温故知新（）_____________

__（2）见贤思齐（）______________

_（3）任重道远（）____________

___（4）三人行，必有我师（）____________

___（5）学而不思则罔（）______________

_（6）思而不学则殆（）______________

_（7）已所不欲，勿施于人（）______

_________（8）知之为知之，不知为不知，是知也（）_______

________

二、选择题。

3、下列句子的朗读停顿正确的一项是

（）

A、温故/而知新，可以/为师矣。

B、温故/而知新，可/以为师矣

C、温/故而/知新，可以/为师矣。

D、.温故/而知新，可/以为/师矣。

4、比较下列各句“而”的不同用法，按A、（顺接）B、（转接）分别归类，将字母填入括号内。

A、学而时习之

（）

B、人不知而不愠

（）

C、思而不学则殆

（）

D、择其善者而从之

（）

5、下列对《〈论语〉十则》中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项是（）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）三人行，必有我师焉。A、（1）（2）（3）/（4）

B、（2）（3）/（1）（4）

C、（2）（3）/（1）（4）

D、（1）（3）/（2）（4）

6、选出句子翻译正确的一项。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

（）

A、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？

B、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？

C、别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？

D、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？

（2）则其善者而从之，其不善者而改之。

（）

A、选择其中善良的跟随他，其中部善良的让他改正。

B、选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就改正。

C、看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他们改正。D、选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。

训练二

一、阅读下面语段，回答文后问题。

子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。”

1、以上这几句语录选自《

》，这本书是记录_______________ 的书。这本书是 ____________家的经典著作，与《

》、《

》、《

》 合称“四书”。

2、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_______________“学习”与“思考”二者的关系是：_______________________________

___________

_

3、从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与第5条语录的观点相矛盾？

答_________________________________________________________________

___

4、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么 _______________；如果别人有缺点，那么_______

____ ____

5、以上五条语录中，现在仍有生命力的词语有_____________________________。

6、为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。___________________________________________________

_____ ______________________________________________________

___ _________________________________

二、读下面的语段，回答文后问题。

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而衰，夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者？”而曰：“然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰： “何为不去也？”曰：“无苟政。”夫子曰：“小子识之，苟政猛于虎也！”（《礼记.檀弓》）

[注释] 式同“轼”，车前的横木。这里理解为“凭着轼”（表敬意）。壹似：很像。

舅：公爹。古时候女子称丈夫的父亲。

小子：长辈对晚辈的称呼。

7、解释下列各句中加点词的含义。

（1）孔子过泰山侧（）

（2）夫子式而听之（）

（3）然（）

（4）昔者吾舅死于虎（）

（5）何为不去也（（6）小子识之（）

8、“小子识之”的“识”应读为

_________

9、“式而听之”中的“而”表示

（A、顺接

B、转接）

10、文中的“夫子”指的是

____________

11、妇人当时在墓前哭的是

___________

12、妇人的丈夫儿子因何而死？

_______________________________________________________ _

__

13、“而曰”前省略了主语，如果补出来，应该是__

_____________。

14、文中哪句话可做本文的主题？请翻译这句话。

三、请仿照例句，根据提示，写出成语。

最遥远的地方－－－－天涯海角

最荒凉的地方－－－－荒无人烟 最悬殊的区别－－－－

最反常的气候－－－－ 最昂贵的稿费－－－－

最难做的饭－－－－ 最短的季节－－－－

最绝望的前途－－－－ 最高的巨人－－－－

最长的脚－－－－ 最难走的路－－－－

最大的地方－－－－ 【探索时空】

[热点话题] 课堂上，老师问同学：你的理想是什么？同学们畅所欲言。生A：我的理想是当科学家，探索太空造福人类。生B：我的理想是像老师一样，长大也当老师。

生C：我的理想是彩票中大奖，买一座带游泳池的大大的房子，一辆豪华轿车。

生D：我的理想是现在认真读书，先考上好的高中，再考上好的大学，最终的理想等考上大学以后再来确定。„„

对于他们的说法，你有什么意见？你认为什么才是真正的理想？青少年应该树立怎样的理想？请结合第二单元的学习谈谈你的看法。

[研究与思考]

1、《人生寓言》中，王子的经历告诉我们，厄运能使脆弱的人变得坚强起来；《理想》这首诗也反复强调：“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，”有一首流行甚广的歌词唱道：“不经历风雨怎能见彩虹？”这些都说明了，实现理想要经过许多艰难的曲折。请联系你身边的生活或查书、上网，找出生活中的具体事例来证明“实现理想要经过许多艰难曲折”的观点。

2、品读下面的语句，用一两句话写出你读后的感受。（1）理想是世界的主宰（霍桑）

答：

（2）我从来不把安逸和快乐看作生活目的本身，这种伦理的基础我叫它猪栏的理想（爱因斯坦）

答：

（3）有人活着没有任何目标，他们在世间行走就像河中的一根小草，他们不是行走，而是随波逐流（塞涅卡）

答：

（4）没有一定的目标智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就没有目标（蒙田）

答：

《〈论语〉十则》训练一 1—

2、（略）

3、A

4、ABBA

5、D

6、(1)B(2)D、《〈论语〉十则》训练二

一、1、论语

孔子及弟子的言行

儒

孟子

大学

中庸

2、不断学习、复习

相辅相承

辩证统一的。

3、温故知新

经常学习的人

不会矛盾

只要虚心学到处都有老师。

4、学习他优点

自己也有的就反省自己。

5、温故知新

三人行必有我师。

6、略

二、7、（1）经过（2）它，指哭声（3）是的（4）在（5）离开（6）记住

8、zhi

9、（A）

10、孔子

11、丈夫的父亲

12、老虎很凶猛

13、妇人

14、苛政猛于虎也。苛酷的统治比老虎还凶猛啊。

三、（略）

十.《〈论语〉十则》训练一

1—

2、（略）

3、A

4、ABBA

5、D

6、(1)B(2)D、《〈论语〉十则》训练二

一、1、论语

孔子及弟子的言行

儒

孟子

大学

中庸

2、不断学习、复习

相辅相承

辩证统一的。

3、温故知新

经常学习的人

不会矛盾

只要虚心学到处都有老师。

4、学习他优点

自己也有的就反省自己。

5、温故知新

三人行必有我师。

6、略

二、7、（1）经过（2）它，指哭声（3）是的（4）在（5）离开（6）记住

8、zhi

9、（A）

10、孔子

11、丈夫的父亲

12、老虎很凶猛

13、妇人

14、苛政猛于虎也。苛酷的统治比老虎还凶猛啊。

三、（略）《论语》十则 同步练习第一部分：

1．给下列加点字注音：（6分）

论语（）不亦说乎（）不愠（）

三省（）

罔（）殆（）2．填空：（5分）《论语》是记录的一部书。是

家经典著作之一。孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。

3．解释下列词语的意思：（8分）⑴学而时习之，不亦说乎（说：）⑵吾日三省吾身：为人谋而不忠乎（三省：）⑶与朋友交而不信乎（信：）⑷温故而知新，可以为师矣（新：）⑸学而不思则罔，思而不学则殆（罔：

殆：）⑹不知①为不知②，是知③也（知③：）⑺见贤思齐焉（齐：）⑻士不可以不弘毅（弘毅：）4．翻译下列句子：（4分）

⑴士不可以不弘毅，任重而道 远，仁以为已任，不亦重乎？

⑵岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑶有一言而可以终身行之者乎？

⑷其恕乎！已所不欲，勿施于人。

5．所选10章，有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养；⑶关于孔子思想体系的核心：“仁”的概念。请分别就三个方面各举一则。（5分）第一方面： 第二方面： 第三方面：

6．试将本文中的成语举出三例，并加以解释。（3分）

7．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？（5分）

8．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。（4分）

第二部分： ⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政 》）⑸子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道 远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）9．“而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：（6分）

⑴学而时习之，不亦说乎（）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（）⑶与朋友交而不信乎（）⑷温故而知新（）⑸学而不思则罔（）⑹择其善者而从之（）10．《论语》十则告诉我们，学习必须

。（3分）

11．第一则讲了三个方面的内容，即、、。（3分）

12．曾子经常反思的一些事是什么？（5分）

13．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？（5分）

14．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是

。（4分）15．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子

。（4分）16．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是

。（4分）17．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？（5分）

18．翻译下列句子：（4分）⑴人不知而不愠，不亦君子乎？

⑵学而不思则罔，思而不学则殆。

⑶知之为知之，不知为不知，是知也。

⑷见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

19、“士不可以不弘毅”的原因是

。（用原文句子填写）（5分）20、第八则中“重”和“远”分别表现在哪些地方？（4分）

21、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是

。（4分）

22、下列句子中词语运用不正确的一项是（）（4分）A、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B、王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。

C、骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。

D、武斌同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。

第二篇：《论语》 练习题

1.解释下面各句中加点的词语。(1)有朋自远方来（）．(2)不亦说乎（）．(3)吾日三省吾身（）．(4)学而不思则罔（）．(5)思而不学则殆（）．(6)四十而不惑（）．(7)择其善者而从之（）．(8)为人谋而不忠乎（）．(9)传不习乎（）．(10)曲肱而枕之（）．(11)人不堪其忧（）．(12)博学而笃志（）．2.下列句中“而”字的用法与其他三项不相同的一项是()A.人不知而不愠

C学而时习之

B.吾十有五而志于学 D.曲肱而枕之

下列词语解释正确的一项是()A.学而不思则罔

(有害)．B.然后知松柏之后凋也 ．C.切问而近思 ．．D.我独亡 ．

(这)(急切地追问)

(死亡)(1)总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“__________，__________”。

(2)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：__________________，__________________。

《论语》中认为能保持君子风度的一句：(3)谈“学”与“思”辩证关系的句子：(1)孔子，名________，字________，春秋末期杰出的思想家、教育家，________学派的创始人。

(2)《论语》是记录__________的书，是我国古代________体的散文著作。《论语》与《________》《________》《________》合称为“四书”。在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：

3.选出“之”字用法不同类的一项（）A.择其善者而从之 B.学而时习之

C.下车引之 D.黄鹤楼送孟浩然之广陵 将下列句子译成现代汉语。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

(2)温故而知新，可以为师矣。

(3)学而不思则罔，思而不学则殆。

(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

11.摘写出出自《〈论语〉十二章》且现在常用的成语。

12.下列句子按内容分类正确的一项是()①人不知而不愠 ②温故而知新，可以为师矣 ③学而不思则罔，思而不学则殆 ④三人行，必有我师焉 ⑤三十而立，四十而不惑 ⑥学而时习之 ⑦逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑧吾日三省吾身 ⑨不义而富且贵，于我如浮云 A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧ B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦ C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨ D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨

子曰：“由(姓仲，名由，字子路，孔子的学生)，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

14.解释下列句中加点的词。(1)诲女知之乎()．(2)孔文子何以谓之“文”也()．(3)则不复也()．(4)是以谓之文也()．．15.请给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)(1)是 以 谓 之 “文” 也(2)举 一 隅 不 以 三 隅 反 16.翻译下列句子。

(1)知之为知之，不知为不知，是知也。

(2)不愤不启，不悱不发。

(3)举一隅不以三隅反。

第三篇：论语十则练习题

论语十则练习题

一 填空：

1、孔子名____, 字_____，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____家，是 ____家学派创始人，被尊称为。

2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录的一部书。

二、原文填空

1.学而时习之，？有朋自远方来，？

2.《论语》中认为能保持君子风格的一句，.谈“学”与“思”辨证关系的句子，4.唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，5.在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过

__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“

6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子

8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______

9.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是

10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是

11.孔子认为可以终身奉行的一个字是 “”,并阐述

为：。

12.论述新旧知识关系的句子是：。

13.比喻君子始终能坚守志节的句子是：。

四、解释加点的词:

时习不亦说乎不愠吾日三省吾身不信传不习温故罔

五、翻译句子

⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

⑶温故而知新,可以为师矣⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑸三人行,必有我师焉。⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。⑻己所不欲，勿施于人。

第四篇：《论语》六则练习题（含答案）

《论语》六则

第一部分：

1．给下列加点字注音：（6分）

论语（）不亦说乎（）不愠（）三省（）罔（）殆（）

2．填空：

《论语》是记录的一部书。是

家经典著作之一。孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。（5分）

3．解释下列词语的意思：（7分）

⑴学而时习之，不亦说乎（说：）

⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）

⑶温故而知新，可以为师矣（新：）

⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：

殆：）

⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）

⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）

⑺择其善者而从之（从：）

4．原文填空：（4分），不亦说乎？，可以为师矣。

学而不思则罔。

子曰：“，是以谓之‘文’也。”

5．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。（5分）

6．说说下列句子的意思：（4分）

⑴有朋自远方来，不亦乐乎？

⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉

⑷学而不思则罔，思而不学则殆。

7．所选六章，主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。（4分）

第一方面：

第二方面：

8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：（7分）

学而时习之（）人不知而不愠（）

温故而知新（）学而不思则罔（）

敏而好学（）学而不厌（）

择其善者而从之（）

9．指出加点字的古义和今义：（4分）

学而不厌　　古义：　　　　　今义：

是以谓之“文”也　　古义：　　　　　今义：

10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：。（4分）

11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？（5分）

12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。（5分）

第二部分：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政

》）

子曰

：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（知，通“智”，智慧）也。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅（弘毅：胸怀宽广、意志坚定），任重而道

远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎（其恕乎，那大概是“恕（道）”吧）！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

13．《论语》十则告诉我们，学习必须

。（4分）

14．第一则讲了三个方面的内容，即、、。（3分）

15．曾子经常反思的一些事是什么？（5分）

16．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？（5分）

17．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是

。（4分）

18．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子

。（5分）

19．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是

。（5分）

20．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？（5分）

21．翻译下列句子：（4分）

⑴人不知而不愠，不亦君子乎？

⑵默而识之，学而不厌，诲人不倦。

⑶知之为知之，不知为不知，是知也。

⑷见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

《论语》六则答案

1．略

2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家

3．⑴通“悦”，愉快⑵怨恨，心里不满⑶这里指新的理解与体会⑷迷惑；危险或疑惑⑸凭什么⑹记住⑺采纳，听从

4-7．略

8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接

9．略

10．略

11．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。意思相近即可

12．略

13、要有正确的方法和态度。

14、学习方法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养

15、替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。

16、并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。

17、学而不思则罔，思而不学则殆。

18、言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。

19、择其善者而从之，其不善者而改之。

20、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。意思相近即可

21、⑴人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?

⑵默默地记住所学的东西，学习并且不感到满足，教导别人不感动厌倦。

⑶知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

⑷看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

第五篇：论语十二章练习题(整理)

论语十二章练习

一、文学常识填空 1．《论语》是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与、、并称“四书”。共二十篇。

2．孔子（公元前551-公元前479），名，时期人，春秋末期的、、。

二、解释加点词语 1.学而时习之（）2.有朋自远方来（）． ．．．3.人不知而不愠（）（）4.不亦君子乎（）．．．．5.吾日三省吾身（）（）6.与朋友交而不信乎（）． ．．．7.传不习乎（）．8.三十而立（）．9.四十不惑（）． ．．10.不逾矩（）（）．．11.温故而知新（）（）．．． ．．．．．12.学而不思则罔（）．13.思而不学则殆（）． ．．14.可以为师矣（）（）（）．．．15.人不堪其忧（）． ．．．．16.知之者不如好之者（）（）17.好知者不如乐知者（）． ．．．．18.饭疏食饮水（）（）19.曲肱而枕之（）（）． ．．．．．．20.不义而富且贵（）．． 21.于我如浮云（）． ．．．22.三人行必有我师焉（）（）．．23.择其善者而从之（）．． ．．．24子在川上曰（）． ．25.逝者如斯夫（）（）． ．．．．26.不舍昼夜（）． 27.三军可夺帅也（）． ．．．28.匹夫不可夺志也（）．．29.博学而笃志（）． ．．．30.切问而近思（）（）．．．．

三、通假字

1.不亦说乎。通，意思是

2.吾十有五而志于学。通，意思是

四、古今异义词语

1.学而时习之（时，古义： ；今义：。习，古义： ；今义：）．． 2.吾日三省吾身（日，古义： ；今义：。三，古义：，今义：）．． 3.温故而知新（古义： ；今义：）．

4.择其善者而从之（善者，古义： ；今义：。从，古义： ；今义：。）．．． 5.可以为师矣（古义： ；今义：）．． 五、一词多义

1.为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）2.而：人不知而不愠（）温故而知新（）

3.知：人不知而不愠（）知之者不如好之者（）温故而知新（）

4.乐：不亦乐乎（）好知者不如乐知者（）

六、词语活用归类

1.学而时习之（）． 2.吾日三省吾身（）． 3.传不习乎（）． 4.好之者不如乐之者（）（）5.饭疏食饮水（）

七、成语归类（写出文中成语，至少五个）

八、按要求默写

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：

4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。

九、用现代汉语翻译下列句子 1.人不知而不愠，不亦君子乎？ 译文：

2.三人行，必有我师焉。译文：

3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。译文：

4.不义而富且贵，与我如浮云。

译文：

5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 译文：

6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：

7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文：