小班语言教案:摇呀摇(合集5篇)

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第一篇:小班语言教案:摇呀摇

小班语言教案:摇呀摇 小班语言教案:摇呀摇 活动目标:

1、愉快的朗读童谣,分清糖、果、和团子的发音。

2、体验与外婆(老人)的亲情。活动准备:

1、请一位教师扮外婆。

2、教学挂图、幼儿用书《摇呀摇》。活动过程:

1、体验亲情:

——“你的外婆喜欢你吗?是怎么喜欢你的?” 让幼儿都能说说自己的外婆。

2、学习童谣: 教师出示图片。

——图片上有谁,在做什么? 教师朗读童谣,幼儿欣赏、理解。

幼儿跟着教师朗读童谣,注意分清糖、果和团子的发音。

教师运用儿歌中的句子进行提问,如“摇啊摇,摇到哪里去?” 幼儿边朗读边做动作。建议与提示:

1、在区域活动中,引导个别幼儿看看说说幼儿用书,学会完整朗读童谣。

2、家里有老人的话,请幼儿回家后念给他们听。童谣:

摇啊摇 摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆夸好宝宝。糖一包,果一包,又有团子又有糕。

第二篇:幼儿园小班语言教案:吹呀吹,小船摇

幼儿园小班语言教案:吹呀吹,小船摇

学习目标:喜欢朗诵儿歌,并根据儿歌创编动作。

活动准备:幼儿制作的小船。一盆水。儿歌《小船摇》(《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页)。

形式:小组

活动过程

1.出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书,与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。

小船摇

小动物,坐小船,小船水上摇呀摇,大风吹,呼呼呼,小船快到彩虹桥。

2.与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。

3.准备一大盆水,请幼儿把自己的小船放在水盆里,观察自己的小船前进的情况。

4.提议幼儿两人一组,进行赛船比赛,请他们用嘴巴吹,看谁的船最快到终点。

5.请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。

6.完成后,请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同,哪种风力能让船走得更快。

活动评价

• 能朗诵儿歌《小船摇》。

• 能用不同的方法让小船向前进。

• 能分享发现及表达自己的想法,知道哪种风力让小船走得更快。

活动建议:

• 活动适合在比较暖和的时间和地方进行。

第三篇:幼儿园小班语言表演活动教案:摇呀摇

www.hoing.net

幼儿园小班语言表演活动教案:摇呀摇

活动目标:

1、愉快的朗读童谣,分清糖、果、和团子的发音。

2、体验与外婆(老人)的亲情。

活动准备:

1、请一位教师扮外婆。

2、教学挂图、幼儿用书《摇呀摇》

活动过程:

1、体验亲情:

——“你的外婆喜欢你吗?是怎么喜欢你的?”

让幼儿都能说说自己的外婆。

2、学习童谣:

教师出示图片。

——图片上有谁,在做什么?

教师朗读童谣,幼儿欣赏、理解。

幼儿跟着教师朗读童谣,注意分清糖、果和团子的发音。

教师运用儿歌中的句子进行提问,如“摇啊摇,摇到哪里去?”

幼儿边朗读边做动作。

建议与提示:

1、在区域活动中,引导个别幼儿看看说说幼儿用书,学会完整朗读童谣。

2、家里有老人的话,请幼儿回家后念给他们听。

童谣:

摇啊摇

摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,www.hoing.net

外婆夸我好宝宝。

糖一包,果一包,又有团子又有糕。

第四篇:摇呀摇摇到外婆桥教案

摇呀摇摇到外婆桥教案

活动目标:

1、学习有感情地说唱童谣,并感受童谣所表现的快乐情感。

2、回忆外婆对自己的关心和爱护,知道她是爱自己的。

3、表达尊敬、热爱长辈的情感,乐意做个有礼貌的好宝宝。

活动准备:

积木搭成的桥

活动过程:

一、谈话引起幼儿的兴趣。

1、师:小朋友,你喜欢你的外婆吗?你平时是怎样去外婆家的?去外婆家时带了些什么礼物?

2、小结:外婆因为年纪大了,走路不方便,所以我们要经常去看外婆。外婆很关心你们,很爱你们,你们也爱自己的外婆。

二、幼儿欣赏教师朗诵童谣,初步了解童谣内容。提问:

(1)童谣里说了些什么?

(2)小宝宝是怎样去外婆家的?

(3)小宝宝送给外婆什么礼物?外婆夸我是什么宝宝?

三、引导幼儿观看用积木搭成的桥,帮助幼儿理解童谣内容。提问:

(1)去外婆家要经过什么桥?帮助幼儿理解词语:外婆桥。

(2)外婆为什么要夸她是好宝宝?

(3)你喜欢她吗?

(4)童谣里的宝宝是一个怎样的孩子吗?

四、师生一起朗诵童谣《摇呀摇》。

五、学唱童谣。

(1)教师按2/4拍的节奏边拍边范唱童谣。

(2)幼儿和教师一起一边拍手一边唱童谣。

六、幼儿学习并有感情地说唱童谣,用连贯、柔和的声音歌唱,表达热爱外婆的情感。

教师再次唱童谣。鼓励幼儿跟唱,并组织幼儿讨论:你要做一个什么样的孩子,启发幼儿平时有好吃的要先给长辈,遇到长辈要主动打招呼,做个有礼貌的小朋友。

附:童谣

摇到外婆桥

摇呀摇,摇呀摇,摇 到 外 婆 桥,糖一包,果一包,外婆夸我好宝宝。

第五篇:小红船儿摇呀摇童话故事

小丫的红皮鞋不知丢在了什么地方。总之,她从树林回到家里的时候,有一只脚上就没有了红皮鞋。

“你的红皮鞋会丢在哪儿呢?”妈妈不知多少次这样问小丫。

“我的红皮鞋丢在了我不知道的地方。”小丫不知多少次这样回答妈妈。

其实,小丫的红皮鞋丢在树林里的那棵大树下。

她看见一只蓝色的小鸟在那棵大树的树枝间跳跃。那是一只多么美丽的蓝鸟啊!她那蓝色的羽毛在太阳光下闪着蓝滢滢的光,好像披着一件华丽的蓝绸缎衣衫,最引人注目的是她的脖子上有一圈珍珠般的银白,好似戴着珍珠项链。这鸟儿的心里不知有多少欢乐,嘴里一直在啾啾地唱着,一会儿双脚跳,一会儿单脚跳。

小丫喜欢这只蓝鸟,她想走近她,好好地看看她,最好能和她在一起玩玩。

小丫放轻脚步,悄悄地走了过去。她怕脚步声惊飞了蓝鸟,便把红皮鞋脱下来,提在手上,赤脚走了过去……

就这样,小丫的一只红皮鞋就掉在了大树下。

晚上,没有星星也没有月亮,蓝鸟回到大树枝上的鸟窝里。

大树下,一条饿蛇高高地抬起他的头,四处寻觅,黑暗中,他发现了大树上一点闪烁的蓝光。

饿蛇爬上树,直逼蓝光。只听一声惨叫,蓝鸟从树上跌落下来。她的一只翅膀耷拉着,被饿蛇咬伤了。

饿蛇从树上往下爬,蓝鸟扑闪着翅膀,可是她已飞不起来了。

“难道就这样等着蛇来把我咬死吗?”

绝望中,蓝鸟发现她的身旁有一只红皮鞋,她使出全身力气一跳,跳进了红皮鞋里。

饿蛇爬到刚才蓝鸟跌落的地方:“那只蓝鸟明明是跌在这里的嘛,怎么不见了呢?”

蓝鸟躲在红皮鞋里,瑟瑟地发着抖。她听见饿蛇就在她周围爬来爬去。

饿蛇没有找到蓝鸟,气咻咻地爬走了。蓝鸟的伤口痛得厉害,禁不住哀呼起来。

“可怜的小鸟!”一只乌龟爬到红皮鞋旁,“我知道你受伤了,但是你要忍一忍,如果让那条蛇听见你的声音,你就没命啦!”

“救救我,乌龟爷爷!”蓝鸟哀求道。

“我是要救你,你得赶快离开这个危险的地方。”

乌龟用头顶着红皮鞋,向前爬去。

红皮鞋慢慢地移动着。

“乌龟爷爷,你准备把我带到哪儿去呢?”

乌龟不紧不慢地说:“今天你很幸运,是这条小红船救了你。我要把小红船推到小河里,相信它会把你带到一个安全的地方。”

“小红船?我在一条小红船里?”

“是的,你在小红船里,这是一条很漂亮的小红船。”

乌龟终于把小红船推进小河里。

“谢谢你,乌龟爷爷!”蓝鸟的心里充满了感激。

乌龟在河边衔了几朵带露珠的小花儿,放在蓝鸟的身边:“走吧,可爱的小鸟!你会交上好运的。”

悠悠小河水,把小红船带走了。

天上乌云骤然散开,出现了月亮温柔的脸,无数星星的眼睛。

轻柔的月光爱抚着蓝鸟的伤口,每一颗星星的眼睛都充满了爱意,关切地注视着蓝鸟。经历了一场灾难的蓝鸟不再感到恐怖和绝望,因为有月亮和星星陪伴着她,保护着她。

小河的水也好像知道了蓝鸟的不幸,为了减轻她的伤痛,小河的水泛起微微涟漪。

小红船儿摇呀摇。

蓝鸟的伤口果然不那么疼痛了。在摇啊摇的小红船里,蓝鸟安静地睡着了。

月亮和星星守护了蓝鸟整整一夜。当黎明来临,她们最后一次祝福蓝鸟,便从天上消失了。

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