幼儿教育201502班期末考试考试题

第一篇：幼儿教育201502班期末考试考试题

一、填空题:

1、幼儿园

指明儿童健全发展的方向

2、幼儿园教育目标包括体、智、美四方面的内容。

3、智育即

，主要包括知识、智力和技能的培养，是认知发展过程。

4、对幼儿身心发展有其不同的作用。

5、体、智、德、美分别是幼儿整体发展的组成部分，存在于

个体身心结构之中。

6、幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和。

是符合幼儿身心发展的特点和规律的，符合幼儿学习的特点和律。

8、纲要的特征包括：情景化、活动化、经验化。

9、幼儿健康教育的方法一般有

、共同讨论、自我学习、动作技能练习、感知体验等。

10、是一切教育的最基本的原则。

11、师友互动的行为双方是教师和。

12、是情感启迪、情感交流的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

13、师友互动可分为上行型的互动和。

14、幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、、主动活动的教育过程。

15、幼儿园教育活动的目标本身就是一个完整的体系，是由多个领域、多种层级整合而成的 结构系统。

16、幼儿园教育活动的 首先反映在活动过程上的动态。

17、幼儿园教育活动的组织形式可分为集体活动、和个别活动。

18、幼儿园教育活动分为学科领域结构的教育活动有语言活动、数学活动、科学活动、音乐活

动、和体育活动。

19、幼儿园教育活动设计的基本特征可分为技术性、和广泛性。

20、发展性原则是指在教育活动中必须准确地把握

的原有基础和水平，并以此为依据着眼于促进儿童在身体、认知、情感、个性以及社会性等方面全面而整体的发展。

二、选择题：

1、将患儿移至()，解开其衣扣，让其躺下休息，是中暑的处理的步骤之一。

A、病床上 B、阴凉通风处 C、屋内 D、院内

2、婴幼儿被“洋辣子”刺伤时，伤口处疼痛红肿，此时，可先()，然后用肥皂水涂于伤处。A、用水洗 B、用橡皮膏将皮肤中的刺粘出来

C、涂眼药水 D、涂清凉油

3、幼儿园教育活动的性质可分为（）。

A、自主生成教育活动和预先设臵教育活动 B、集体活动

C、个体活动

D、小组活动

4、幼儿园教育活动的内容可分为（）。

A、体育领域

B、数学领域

C、健康领域 D、音乐领域

5、食欲是由()引起的兴奋。

A、故事 B、教师 C、食物 D、音乐

6、婴幼儿遗尿症主要是由()引起的。

A、婴幼儿对环境不适应

B、饮水太多

C、情绪兴奋 D、食欲不稳

7、职业道德是一种（）的约束机制。

A、强制性

B、非强制性

C、随意性

D、自发性

8、当口中食物过干时，可指导幼儿()。

A、再吃一口 B、将食物咽下

C、大口咀嚼 D、喝一口稀的食物

9、婴儿最早出现的感觉是（）。

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、皮肤感觉

10、幼儿园教育活动的特征有（）

A、启蒙性

B、儿童的主体性、教师的主导性

C、全面性

D、动态性

11、（）不属于言语发生期三个阶段中的选项。

A、呀呀学语

B、开始懂别人话

C、说连贯句

D、自己说词

12、幼儿园教育的基本特征（）。

A、技术性

B、讲授式

C、演示式

D、强化式

13、婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。

A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高

B、身高、体重、器官

C、推理和社会交往能力不断提高

D、思维、大脑、胸围不断提高

14、婴儿头部骨缝的闭合时间是（）。

A、6~8个月

B、4~6个月

C、3~4个月

D、12个月

15、《幼儿园教育指导纲要（试行）的教育内容》（）。

A、幼儿教育整体观

B、《纲要》

C、教育评价

D、多样化教育

16、儿童的肌肉是按（）的顺序发展的。

A、从下到上、从大到小

B、从上到下、从大到小

C、从上到下、从小到大

D、从下到上、从小到大

17、（）是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。

A、眼球前后径短

B、眼球前后径长

C、眼睛容易近视

D、晶状体弹性好，调节能力强

18、从“四育”的个性方面看（）

A、体育、美育、语言、数学

B、体育、健康、语言、社会

C、体育、智育、德育、美育

D、语言、社会、健康、美育

19、幼儿园教育目标的依据（）

A、符合幼儿生理、心理发展的需要

B、保教结合 C、教育

D、反映社会层次 20、构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）。

A、铁

B、钙

C、硫

D、碘

21、幼儿园的环境创设主要是指()

A.购买大型玩具

B.安装望胶地板

C.合格的物质条件 和良好的精神环境

D.选择较清静的场所

22、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）

A.清水

B.日光照射

C.不必消毒

D.用3℅过氧乙酸溶液浸泡毒

23、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A.权威性

B.知识性

C.主导性

D.艺术性

24、影响儿童体格生长的最主要因素是()

A.营养与教育

B.环境与保健

C.遗传与营养

D 活动量与睡眠

25、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）

A.研究能力

B.学习能力

C.管理能力

D.交往能力

26、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。

A． 社会性需要

B．爱的需要

C．尊重的需要

D．生理需要

27、幼儿记忆的特点之一是（）。

A．形象记忆占优势

B．语词记忆占优势

C、意义记忆用的多

D．机械记忆效果好

28、幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

A．创造想象

B．无意想象

C．再造想象

D．幻想

29、家庭教育的优越性主要表现在（）

A．强烈的感染性

B．特殊的渗透性

C．天然的连续性

D．特殊的继承性 30、学前社会教育的特征有（）

A、群体性

B．目标性

C．计划性

D．多样性

31、游戏理论生长说的代表人物是（）等。

A、阿普利登

B、格罗斯

C、霍尔

D、拜敦代克

32、属于幼儿教师的职业特点有（）

A、工作对象的主动性和幼稚性；

B．工作任务的教育性和艰巨性； C、工作过程的创造性和灵活性；

D．教育影响的示范性和感染性；

32、幼儿园的教育的原则有（）

A、保教结合的原则

B、以游戏为基本活动的原则

C、教育的活动性和活动的多样性原则

D、发挥一日活动整体教育功能的原则

32、幼儿园常用的口授法有（）

33、谈话与讨论B．讲解与讲述 C．讲演与表演 D．谈论与

34、下面是对幼儿循环系统卫生保健要求的描述，正确的是（）。

A.幼儿运动量要加强，人人达标。

B.幼儿的衣服要紧身，短小精干。C.为防止幼儿贫血，要让幼儿多吃肉类，少吃蛋类。

D.合理安排幼儿的一日活动，减轻心脏的负担。

35、保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中，不正确的做法是（）。A.安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合。B.幼儿运动前要做准备活动，结束后要整理活动。

C.不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动，对体弱儿要照顾。D.为防止贫血，应让幼儿多吃肉类，少吃青菜。

36、下面是对幼儿泌尿系统特点的描述，不正确的是（）。

A.幼儿肾功能较成人完善。B.膀胱贮尿机能差。C.尿道短，易发生上行性泌尿道感染。D.排尿次数的多。

37、下面是对幼儿泌尿系统特点的描述，不正确的是（）。

A.膀胱贮尿机能差。

B.幼儿排尿次数的多。C.幼儿控制尿的能力强。D.幼而尿道短，易感染。

38、下面是保育员对幼儿泌尿系统护理时应注意的卫生保健方面的知识，不正确的是（）。A.适时训练和培养幼儿控制排尿的能力。B.培养幼儿定时排尿的习惯，防止遗尿。

C.保持幼儿会阴部的清洁卫生，预防泌尿系统感染。D.每天给幼儿喝限量的开水，防止尿床。

39、下面是对幼儿泌尿系统卫生保健的描述，不正确的是（）。

A.适时训练、培养幼儿控制排尿的能力。

B.培养幼儿有尿就排的习惯。C.纠正个别幼儿玩弄生殖器的习惯。

D.每天供给幼儿充足的开水。40、下面是对幼儿皮肤卫生的描述，不正确的是（）。

A.不用有刺激性的化妆品和洗涤用品。

B.组织幼儿进行积极的锻炼。C.幼儿两周要换一次内衣。

D.组织幼儿进行积极的锻炼。

三、判断题：

1、（）婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。

2、（）人体内水的交换取决于蛋白质和电解质的浓度。3、（）保存消毒液时，不要将消毒液放在直接日晒的地方。

4、（）婴儿年龄太小漱口和刷牙都是不必要的。

5、（）婴儿进行空气浴可能会引起呼吸系统疾病。

6、（）婴儿四具的清洁是促进其健康成长的重要环节。

7、（）营养物包括蔬菜﹑药物两大类。

8、（）测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。

9、（）育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝并治疗婴儿铅中毒。

10、（）婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。

11、冷水擦身的擦洗部位依次为胸、腹、背、上下肢，之后用干毛巾擦干身子。（）

12、游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。（）

13、幼儿用手去摸插座导致触电，是幼儿的意外事故。（）

14、教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。（）

15、幼儿心理健康的主要任务是：动作、语言、认知和情绪的发展。（）

16、鱼刺、骨头渣扎入扁桃体或其附近组织而引起的头痛，吞咽时疼痛加剧。（）

17、活体昆虫进入外耳道，可用灯光诱其爬出。（）

18、催吐是排除胃内毒物的简便而有效的方法。（）

19、骨折后未经急救包扎前，不要移动幼儿。（）

20、幼儿3岁时能识别一些颜色，2岁时能清楚地识别不同颜色的物体。（）

四、名词解释：（每题5分，共10分）

1、设计：

2、双边活动：

五、简答题：（每题5分，共10分）

1、幼儿园教育指导纲要（试行）的教育内容是什么？

2、幼儿园教育活动设计的意义是什么？

第二篇：土木09级02班思想汇报

思想回报

---土木09级02班

时间很快，转眼间大二就要结束了，可以说我们的大学生活已经过了一半，再过几个月我们就将面对的大三，而大三又是一个新的开始，我想同学们必定都会感到时间过得真快，而自己却没学到东西。在这我也希望同学们能对自己负责，最起码对以后考虑，而不是仅仅为一个期末考试，或是为去哪玩而苦恼。本学期课程不多，开了很多的限选课，首先，我想说同学们在选课方面的心态不是很端正，仅仅是为了抓紧时间修够学分，这种被动的选课这能他们浪费很多学习的机会。现在重要的课程不多，当下我们班不同学生也展现出了不同的状态，但仍有的同学，哪怕是像结构力学的这样能起到承上启下作用的课都不愿意认真听。对于CAD这样的专业课也有部分同学学起来不积极，根本不知道CAD是干嘛的！

我班是土木工程09级02班，总人数45人，男生38人，女生7人。关于同学们的思想状况，我想用一句话来说：大家都忙在自己的事情。从同学们口中不时的会道出像无聊、没事干的词语。手机的手机是无论在合适的玩伴，同学们的自我管治能力有待于提高。

或许是因为本学期重要的课不多，所以同学们的学习状态较以前有所下降，上课玩手机、发呆、睡觉、说话的情况很多。当然某些课程的或许太过枯燥，相当一部分同学上课不在状态，时间

与精力就是在课堂上浪费了。现在部分课程结课了，也有几门考完试了，而大家考试都抱希望于最后的突击和考试照抄。这种思想，可以说根深蒂固，前几天进行的考试同学们所展现出来的就是这种面貌。当然不重要的课也不必投入太大的时间与精力。懒惰可以说是人的通病，大二的同学们正处于刚刚失去大一时的激情，而且又没大三大四学哥学姐对毕业压力。所以整体体现出散漫、懒得的现状。如：学院活动只是极少人参加、上课迟到、早读时时不到等。现在的部分同学没有自己的目标，每天就是在大学里混日子，“享受"自己的“生活”，管不住自己，对自己放纵，但这种说法也太过绝对，总是有少部分的同学，能积极去做些事情，积极去参加活动，真正能对自己负责。在这我想提一点问题，有好多同学问我能不能换换宿舍，这部分同学完全是因为想好好学习或是想考研的原因，希望自己能跟有共同目标的同学在一起。这是一个好现象，而且作为我个人来言我支持这种建议，我也希望学院能考虑考虑，这样能有利于同学们的共同进步。

思想不集中，不能投入到正常的学习生活之中，这不仅仅是同学们自身的问题，外界的干扰也是存在的。首先，我想说说恋爱问题，我个人认为，当下这是个比较流行的问题，在这里我不是提出反对意见，只是提一提，很多东西很容易成风，而恋爱问题有点让部分同学迷失反方向。

上网，可是说是现在罪严重的问题。在我的观察下，同学们上网大多是玩网络、斗地主、偷菜、玩空间、看比赛、电影，偶尔

会有同学用电脑学习CAD或是查一些的资料。可以说现在笔记本电脑在同学们中已经很普遍了，每个宿舍都至少有两三台。但一直以来对电脑的使用，同学们一直有个误区，电脑不能利用在提高自己的地方，只是一味的寻找刺激，或许是消遣，因为大学太无聊了。有些同学迷恋网络很严重。我希望学院能开展一些关于电脑的交流会或是讲座之类的，让同学们能进一步了解电脑的使用，不能把电脑错看成玩具，而不是工具。

外出务工问题，较以前有了很好的改善，特别是那些通宵务工的现象基本上不存在了。在同学们的宿舍生活中，打牌慢慢的融入了进去，无论是实物的还是网络的，都成为同学们消遣无聊大学生活的方式。

在学习方面，最大的问题就是同学们得学习热情不高，特别是重要课程的学习，课堂上坐在后排的同学基本不学习，连书可能都没带。重要的课程课后又不找时间进行有目的的复习。只等最后的考试周复习，或是能找到往年的考试题临阵磨枪。我想这种的学习方法是很低效果的。在学方面，如果非要说什么学习困难那就是同学们自身的问题，不能很好的管理自己。

以上就是我班同学的思想调查报告，望老师审阅，其中的一些意见与建议希望老师能考虑！

第三篇：初15级02班 爱国 爱校 爱家

爱国 爱校 爱家---第（八）周国旗下的演讲

初15级（2）班 杨晓燕

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是“爱家·爱校·爱国”。每周星期一早晨我们都要举行升旗仪式，我们向国旗行注目礼，我们共同奏唱国歌，这是每一个有血统的中国人发自内心的爱国之情，因为我们每一个中国人都知道国旗是国家的象征，唱着国歌是对祖国崇敬。如果连这点都有做不到，那么他就很难去谈“爱国”二字。国家很大，爱国却非常具体地体现在日常生活中。我们每个人都有三个“母亲”，第一个是养育我们的“母亲”，第二个是教育我们的“母校”，第三个则是培育我们的祖国。

你爱你的家吗？爱！我想，每一个人都会肯定的回答，因为家里有爱你、护你、养育你的亲人。机遇和缘份让我们在校的每一位同学共同来到了天祝二中这个“大家庭”，它成了我们第二个家。每一个人每天的行为举止都在装点着这所学校的形象与声誉。

如果你爱学校这个“大家庭”的话，你就要去争取优秀，这优秀表现在方方面面，如，在校内我们积极努力地学习，维护校园环境卫生，打造良好的人文文化，为集体争光；在校外仍然应该严格要求自己，不做损坏学校声誉的事。我们不仅要掌握科学知识，更要培养高尚的道德品质。但是日常行为中有一些表现却与这一主流相背而驰，我很伤心看到：学校会议室里的桌椅有被乱刻画的，班级的课桌椅有螺丝被人拔掉的，教室外遮阳水泥板上有布满垃圾的，阳光明媚的大白天里有教室灯火通明的，各处楼道口的标示牌有被敲打凹陷的，雪白的墙壁上有留下污渍的，走廊上有追赶喧哗的。在食堂里有插队抢位的。在升国旗的时候，队列中有嬉笑、说话的。出校门穿着校服有路上抽烟喝酒的。更有甚者，不思进取，在校外恶意抵毁中伤学校声誉的……学校有不足，也要接受大家的批评，但这种批评应该是善意的，而不是恶意！母校不好，不仅是这所学校学生的悲哀与不幸，也是学生的耻辱！该说一句了，如果说，一个学生对这所学校已经到了厌恶的程度，庙小容不下你这个大菩萨！我可以毫不客气地说，请你另择高校吧！

作为莘莘的文博学子，你不仅仅代表你一个人，你更是我们学校这个集体的代表！学校要求每位教师爱每一位在此求学的学子，但学校也要求文博的学子们能用自己的行为举止来证明从这里走出的每一人都是很优秀、很文明的。

爱不仅仅是一种高尚的思想情感，爱是需要行动的。“人之初，性本善”，我相信，我们每个人都具有一颗仁爱之心，都是求上进的，但更重要的是把这种仁爱，这种上进心落实到具体的行为之上，做一个爱的志愿者，做一个求上进的青少年。爱不仅仅是表现在汶川大地震上的捐款，爱的内容和方式有很多，但作为前提，我们要自爱、自尊、自重、自信、自强。一个青年学生一定要有规范意识、集体意识、时代意识，只有当你把个人的命运与集体、国家的命运紧密相联，把个人的追求与全民族的希望融为一体时，才能实现自身价值，那才能是真正亮丽的青春。

“一屋不扫，何以扫天下？”在学习上、在行为规范上要严格要求自己。一个连自己名誉都不爱的人，怎么可能去爱别人、爱学校呢？一个只知爱自己的人，也是无法担当天下之大任！所以，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人，用实际行动去爱我们的同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。但愿我们每个人都去拥抱仁爱上进之心，我们的校园必将充满生机、充满爱。希望同学们，在日常生活一点一滴中培养出爱家、爱校之情，由此更培养一颗中国心。

“一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家……

你爱国吗？那么就从爱家、爱班、爱校开始吧！

第四篇：幼儿教育

幼儿园优秀保育员竞赛试题答案

（笔试部分）

一、填空题（每空1分，共30分）

1、遵循幼儿（身心发展规律），尊重幼儿（年龄特点和学习特点，）《纲要》强调（游戏）是幼儿的基本活动。

2、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：（是否发烧、两侧腮腺是否肿大；二看：（儿童咽部、皮肤、精神状态），三问：（饮食、睡眠和大小便），四查：儿童身上有无携带不安全物品。

3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时；

4、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。

5、消毒的顺序是由内向外，从上到下。

6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。

7、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。

8、幼儿关节窝浅，周围韧带松，肌肉细长，所以容易（脱臼）。

9、（右侧卧或仰卧）是儿童正确的睡姿。

10、人体缺乏铁可患（缺铁性贫血）。

11、新鲜蔬菜和水果含有较丰富的维生素（维生素C）。

12、患有国家法定传染病滴虫病、（乙肝表抗阳性）、皮肤病、（精神病）的保教人员、炊事员不得从事幼儿园工作。

13、手、足、口病多发于（夏秋）季，隔离患儿（2）周。

14、幼儿园常用的消毒方法有消毒柜消毒、（擦拭消毒）、（蒸气消毒）、（紫外线消毒）、化学消毒。

15、传染病平均潜伏期：麻疹为8—14天，水痘为（13—21）天，细菌性痢疾为（1—2）天，猩红热为12天。

16、两餐间隔时间不得少于（3.5）小时，每次进餐时间不少于（20-30）分钟；幼儿吃饭时不能说笑打闹是为了防止发生气管异物。

17、通风换气可保持室内空气新鲜，冬季每天至少开窗通风2次，每次（10-15）分钟。

18、远红外线消毒温度要达到125℃消毒时间是（15）分钟。

二、单项选择题（每题1分，共20分）

1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（B）A 遵守纪律的习惯

B 良好的生活习惯

C 自我保健的技能

D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（C）A 餐具一餐一消毒

B 寝室、活动室一周一消毒

C 儿童内衣隔日一消毒

D 儿童用品玩具定期清洗、消毒

3．幼儿园的环境创设主要是指(C)A 购买大型玩具

B 安装望胶地板 C 合格的物质条件

和良好的精神环境

D 选择较清静的场所

4．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（D）

A 清水

B 日光照射

C 不必消毒

D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。

A 权威性

B 知识性

C 主导性

D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是（C）岁。

A 0-3岁

B 3-6

C 0-6岁

D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过(A)

A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的 C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)A 让儿童尽情地随意玩耍

B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动

D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D)A 学校与家庭教育不一致所致

B 幼儿园教育条件不够好所致

C 现在的医疗条件不够好所致

D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（C）A 认识水平不高

B 思想觉悟不高

C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是（D）

A 营养与教育

B 环境与保健

C 遗传与营养

D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（A）

A 研究能力

B 学习能力

C 管理能力

D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有（D）

A 学习

B 游戏

C 户外活动

D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是（A）

A 具体形象性

B 直觉行动性

C 抽象逻辑性

D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（C）

A 满足生理需要

B 给他们讲笑话

C 帮助他们获得成功感

D 给

他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（C）的症状。

A 水痘

B 风疹

C 猩红热

D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的？(C)A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、（A）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。A 佝偻病

B 肥胖症

C 缺铁性贫血

D 乙脑

19、（大）班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班

B 中班

C 大班

D 学前班 20、幼儿挑食的生理原因是（C）

A 饭菜不好

B 幼儿园环境不好

C 体内缺锌、钙等微量元素

D 运动量小

三、判断题（每题1分，共8分）

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（√）

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（√）

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

4、幼儿的肠管相对成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（×）

（要休息20-30分钟）

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（√）

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（√）

四、简答题（每题4分，共12分）

1、什么是保育？

答：保育指的是保护幼儿健康，为增进其体质，促进生长发育进行的各种活动。

2、幼儿园保育员的主要职责是什么？

（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；

（2）在幼儿园教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班级教师组织教育活动；（3）在医务人员及本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物及本班设备用品。

3、大便秘结的处理（简易通便法）

（1）肥皂条通便法：将普通肥皂削成圆锥形，蘸少量温水，慢慢塞入肛门，利

用肥皂机械刺激，引起排便。

（2）开塞露通便法：开塞露内装甘油。将甘油挤入肛门内，尽量憋一会，再排便。

第五篇：幼儿教育

小班孩子离开自己的家人进入幼儿园，从一个熟悉的环境变成了陌生的环境，熟悉的人变成了陌生的人。孩子们表现出了任性、自私等不好的现象，要教育好孩子，首先要了解孩子。随着独生子女比例的日益增大，许多孩子造成了唯我独尊、依赖性强等现象，特别是小班孩子刚入园，根本不懂礼貌。如：见了老师不主动问好，玩玩具总是争抢，不爱护公物，总是欺负小朋友等不文明习惯。小班孩子离开自己的家人进入幼儿园，从一个熟悉的环境变成了陌生的环境，熟悉的人变成了陌生的人。孩子们表现出了任性、自私等不好的现象，要教育好孩子，首先要了解孩子。

殊不知，这不但大大影响了孩子的健康发展，而且对孩子文明礼貌的养成影响甚大。因此，在孩子期加强孩子文明行为习惯的培养是迫在眉睫，尤为必要的。怎样对小班孩子进行文明礼貌的培养呢?在这里谈谈几点看法：

1、从身边环境教育开始

环境与人类生活有着密切关系。保护环境教育为本。因此，通过孩子入园时，主动向老师问好，孩子在班里时主动向同伴的家长问好。这样做就促进了孩子文明良好行为的养成。而且在班里设置以文明礼貌为主题的自然角，在班里的墙壁上布置好文明礼貌的图画，随时让孩子体验做文明礼貌的好孩子的自豪感。并且了解做坏孩子有哪些不好的行为，让孩子知道做坏孩子是不好的。

2、活动中渗透环境教育

对孩子进行环境教育，必须根据孩子年龄特点和身心发展规律，采取生动形象、丰富有趣的教育形式，将环境教育保护教育渗透到各种教育活动中。

在音乐活动中，通过《爱护小树苗》等有关环境保护方面内容的歌曲，教育孩子把所唱歌曲内容变成自己的行为。在故事教学活动中，讲一些反应环境及环境有关的故事，如《动物搬家》，《爸爸，别吸烟》，使孩子了解不好的环境对动物及人的危害，让孩子在有趣的故事情节中受到教育。

3、引导孩子正确认识自己

孩子时期评价自己的行为时，最容易看到自己的长处，很少认识自己的过失，爱当“官”爱“告状”，认识往往局限于自己的行为。应通过讲故事、做游戏等形式，使孩子初步懂得粗浅的道理，在比、看、赛的参与中取长补短，正面强化。比如做“找找看”游戏，甲乙两组小朋友分别把衣服放在衣柜里，然后请两个小朋友找自己的衣服(甲组整齐有序，乙组乱七八糟堆放)提问甲组小朋友很快找到衣服，乙组小朋友半天找不到呢?从中悟出了一个道理：衣服应叠整齐放在固定的地方。乙组有的小朋友带者委屈申诉前边没放好，后边只好跟着乱仍，教师因势利导，正确对待孩子的逆反心态，增强德育功能的系统性，真诚品位孩子诺言，发挥孩子潜能，从常规教育入手培养良好习惯，使孩子也自己作出了确当的自我评价。

4、榜样的力量

联教育家乌申期基说过：“对儿童幼小的心灵来说榜样的作用就象太阳光一样重要。”所以，教师要以身作则，使孩子学有榜样，行有准绳。

如：要求孩子礼貌待人，教师首先就要使用礼貌用语，早晨入园时，经常有些孩子忘记向老师打招呼，这时候，如果老师能先向小朋友问好，我想，这将是教育孩子主动向老师问好的最好语言，在活动中常常也会看到这样的现象：游戏结束时，要求孩子收拾玩具，用语言指示很难收到实效，但当你亲自俯下身子收拾时，就会发觉有许多孩子主动跟上来了，和你一起整理玩具。再如，上课时有些孩子坐姿不正确，教师只要作出挺胸、手放膝上的动作，孩子就会摸仿老师，自然地让自己保持正确的坐姿。

5、家园共育

孩子园教育与家庭教育间的联系与配合的重要性从孩子刚入园接受教育开始。应把行为习惯的培养延伸到孩子的家庭，让家长参与教育，配合孩子园培养孩子在家要多注意孩子的文明礼貌习惯的养成。在家一定向亲人打招呼，促进孩子文明礼貌的形成。

另外，为了让家长与教师对孩子进一致的教育，我还利用家教宣传栏、家园联系册、家长来园接送孩子的机会与家长交流，彼此了解孩子在园、在家的表现情况。以及时表扬强化和更全面地评定每一个孩子。无论在孩子园，还是在家里，我们都要教育孩子学会谦让、合作和谅解：在活动中教育孩子不争抢玩具，爱护公物，不欺负小朋友。引导孩子踊跃参与献爱心活动，通过献爱心活动使孩子学会如何分享别人的快乐，理解别人的痛苦。善于抓住生活中类似的教育机会，积极的有意识地对孩子进行谦让、合作、谅解的教育。

总之，对培养幼儿的文明习惯，要从小抓起从小事抓起：老师、家长社会要齐心协力，相信我们一定会成功的。

（侯镇侯四幼儿园 方青玲）