高一十三班家长会教案 家校联合,科学教育

第一篇：高一十三班家长会教案 家校联合,科学教育

家长会教案

———主题“家校联合，科学教育”

新疆某某中学

王甫某 2012.11.16

一、感谢及歉意

首先十分感谢各位家长在百忙之中抽空来参加高一（13）班家长会，以往和大家疏于交流，今天也有不周之处，实在抱歉。

二、家长会目的

让大家来学校的原因第一个是希望大家能来学校亲自看一下孩子学习、生活的地方，了解一下他们的上课、吃饭、休息和同学老师；二是希望家长和老师能面对面对孩子的一些情况进行交流。

三、班级情况介绍及月考简介

班级的任课老师和班干部、科任代表等情况前面都简介过了。我就上次月考情况进行通报。

上次月考情况成绩比较好，进入年级前800名的有35位同学，位居同层次十个班之冠，成绩最好的同学在1600名同学中居于20名。最令人欣喜的是班级成绩与中考成绩入口排名相比有比较大的进步。

四、科学教育

这次家长会我们主要是对如何科学的教育孩子进行交流 1.正视孩子慢慢长大的事实。

在父母眼中，他们永远是什么都不懂不会的孩子，但实际他们已经十六岁了，身体和心智已基本成熟，除了欠缺社会出事经验。很多事情他们基本可以处理，也有一些不知该如何做的需要我们进行指引。

1要加强事育教育，教给孩子如何处理人际关系，不要把自己的一套强加给孩子，会引起○反感。尤其是要注意如何处理与异性之间的关系，这个问题不能避讳，其中包括孝悌教育。2对孩子的一些错误要容忍。在成长过程中必然要走一些弯路，我们要做的是：一是保证○大方向和原则性问题无错误，二是尽可能缩短他们在弯路上的时间。绝不能让孩子动胤得咎，这也是错，那也不对，3对孩子加强自我保护教育。我们的孩子太斯文、太善良，只看见社会的阳光而看不见阴○暗，这便使得他们对一些突如其来的侵害不知如何应对。尤其是要对孩子加强社会教育。2.物质条件不要太优厚

1参考生活费男生100—150，女生90—130元。衣服越简单普通越好，这样可以泯灭外在○差异，使他们更注重将经历投入到学业上去。

2关于手机，学校不允许带，带的话功能要单一，尽可能不要有网络流量。网络信息良莠○不齐，对成长极不利，3.教育要讲究艺术：

1要学会把小事当大事处理，把大事当小时处理。从小对孩子进行习惯养成和纠正，要允○许孩子尝试、犯错并自我纠正。要看到孩子的进步，孩子长大了、懂事了。

2对孩子的关心要张弛有度。○有的孩子家长对孩子只管吃管住关和其余不闻不问，有的则掌控一切不给孩子一点自己的空间生活，或者关心孩子只关心成绩学习，对孩子的在校生活、身体状况、与同学交往、心理活动一无所知。不能只用自己的眼睛来看孩子，他在朋友、同学、老师眼中又是什么样的，这更重要。

五.交通沟通家校联系

1飞信群有利于信息沟通，如放学等信息，要关注放假后到家的时间。2学校违纪处理规定。

3家长不仅仅是后勤部长，更是元帅和参谋长，你们对孩子的影响更深远。

六、感谢大家前来，请注意回家安全交通。

第二篇：家校联合促教育

家校联合促教育

各位家长：晚上好！

我代表学校全体初三师生对各位家长抽出宝贵时间来参加家长会表示热烈的欢迎。你们的到来是对你们孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。

我们召开这次家长会的目的是以这次期中考试为契机，通过老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，明确明年升学方向。以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量，同时促使家长积极参与到学校的教育管理中来, 更好地配合学校的教育。总之一句话“一切为了学生（孩子）”，这也是我们教育的一个根本的、共同的出发点。

各位家长，转眼您的孩子进入初三学习两个多月了，你一定非常关心孩子的学习情况。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本决定学生们升学的前途与命运。为了检测学生的学习效果，学校在上星期进行了期中考试。考试组织严密，集团统一批改，考试成绩能真实反映学生的学习态度和效率。社会也是中考必考科目，须重视起来。这次期中试卷英语、语文学科有一定难度，分数不是很高，各位家长也不要只看分数就着急，比较着看才有客观性。我提供一个参考数据，本次期中考试的最高分543.5，429-404分之间的学生处于普高临界状态。处于这个分数段的学生需要努力，有希望考上普高。初三还有一个多学期，只要同学们端正学习态度，努力学习，注意学习方法，学习成绩有非常大的上升空间，潜力很大。每年的初三都是学校的重点工作对象，学校采取有效措施加强对初三学生的管理。学校的教育方针始终是面对全体学生，绝不放弃一个学生。根据“因材施教”教学原则，对学生进行分层次教学。对优秀学生以年段为单位每天下午第四节课进行培优辅导，加强他们冲刺重点高中的能力；对普高临界状态学生以班级为单位利用周六时间进行集中辅导，提高学校的普高升学率；对学习基础薄弱、学习困难学生采取教师帮教结对方法，任课老师利用课间、中午、自学课等时间面对面个别辅导，天天抓，坚持不懈，树立他们的自信心，加强他们的学习能力。

各位家长，从开学到现在两个多月的情况来看，我们初三同学在各方面都取得了一些进步，整个年级情况比较稳定，各班学习风气良好。绝大部分同学都意识到自己是一名初三学生，行为习惯比以前好了，学习态度比以前端正了，学习劲头比以前足了，所以有相当一部分同学在期中考试中取得了较优异的成绩。学校加强对学生的激励教育，让每个学生都明确自己学习上的追赶对象和奋斗目标，操作性强。校行政领导、班主任老师一早到学校，逐班检查纪律、作业完成情况，语文英语老师带领学生早读。下午放学也较晚，希望家长理解支持。初三所有任课老师对待教育教学工作都非常认真负责，特别是各位班主任老师，更是想方设法调动同学们的学习积极性，采取有效措施抓好班级日常管

理。对一些行为习惯有欠缺的同学经常电话联系家长，使家校双方形成合力，提高教育的效果。不少家长也能主动与学校联系，使我们能及时了解孩子在校外的表现并采取应对措施。有这样认真负责的教师队伍，再加上各位家长对学校工作的密切配合，我们相信明年的中考会取得理想成绩。

家长们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书成绩的好坏一方面也取决于家长对待学习的态度。

首先我谈谈家长对待学习成绩的正确态度。考试只是对上一阶段的学习效果做个检测，每次我们老师在考试后总是会分析考试成败的原因，希望各位家长也将目光放得长远一点，不要单纯地看考试的分数，一味地指责孩子，说孩子没用，笨等等。对你的孩子有合理的定位，正确看待孩子的成绩，关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，有助于他们在下一次考试中考出更好的分数。孩子遇到挫折或考试失误时，我们要帮助她找到战胜困难的办法，想出提高成绩的措施，这是孩子最需要的。比如和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天检查督导学习情况。对孩子的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。如果想不出办法措施呢？那就给孩子一些鼓励和安慰吧！引导孩子回忆一下自己最辉煌的时刻，最成功的一天，另外还可以帮助孩子找到目前自己存在的长处和优点，学科优势。帮助他平衡心态，树立信心，父母理解孩子，给予他们精神上的支持比生活上的关心更可贵。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，但这需要一个前提：学生必须克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，只有付出努力，才会有好成绩。努力的过程很重要，即使你到最后没有考取理想的学校，你已拥有的知识与能力，信心与积极向上的人生态度，是孩子拥有的最宝贵的财富。到了高中、到了工作单位以后，他会把这种劲头继续下去的，他的生活态度积极，他的生活重量也会很高。

接下来谈谈学校后阶段准备采取的措施与需要家长配合的工作：

1．与孩子一起分析现状，立足自身实际，尽早为孩子确立奋斗目标，明确努力方向。有些同学现在还在自我麻痹，自我满足，至今没有认真思考自己的未来，得过且过，这是非常危险的。希望全体家长根据孩子的实际情况，明确一下孩子目前该怎样努力。少数还不太清楚孩子目前情况的，抓紧与班主任和任课老师联系，及早明确。针对孩子目前的学习成绩，提一个高于目前成绩的要求。跳一跳，采到的果实会更大更好。成绩优秀，志向高远---模范人才；成绩中上---提高要求：好学校、好班级；成绩一般，升入高中；成绩中下，鼓舞信心，不要放弃，争取进步，有更大的选择余地。体育中考按

照往年做法为满分30分，六个项目中选三个，游泳与长跑、篮球与仰卧起坐、跳绳与立定跳中二选

一。学生除了在学校训练以外，在课余适当的时候进行针对性的训练。

2．提醒自己的孩子重视提高听课效果。课上要进一步加强纪律观念，专心听好每一节课，积极思考，积极配合课上老师的安排。学习成绩良好的同学都有体会：专心听好一节课，胜过课后十节课的努力。上课是主食，补习是点心，起不到关键作用的。

3．注意自己孩子的学科平衡发展。优势学科要保持优势，薄弱学科要争取突破，尽量达到各科平衡。因为我们现在的中考、高考都要看总成绩。希望各位家长根据自己孩子的实际，采取适当的措施重视薄弱学科的加强和补习。

4、多与教师进行交流。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长因为孩子成绩不太理想，或比较顽皮违反纪律而羞与跟老师交流。还有家长因生意忙或其他事物繁忙，没空管孩子或管不了孩子，索性把孩子送到社会办培训班，这样都会造成家长对孩子的情况了解不够，不能很好的互相理解。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。但在学习情况方面，家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，上门家访、家长到学校找，电话联系等。基本上每门主科两星期内都会有一次单元测试，你们要定期询问和检查孩子的考试成绩和在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。你们一直不问，这是学生最高兴的事了，好多学生报喜不报优，要想知道孩子的真实情况，还是依靠自己多联系老师。

5、给孩子一个良好的学习环境

家长期望孩子具有良好的学习习惯，首先应从自身做起，给孩子树立好的榜样。不能斥责孩子学习拖拉，自己却经常将今天应做的事情拖明天，拖后天；埋怨孩子学习不上进，自己却每天看电视、打麻将。家长应该严格要求自己，要求孩子做到的，自己首先应做到。儿童教育家孙敬修先生说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。”他这个比喻形象地告诫家长，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套、做一套，否则，孩子会无所适从。家长是学生的良师益友，家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师。一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上没有绝对的优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭朋

友聊天，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

6、关心孩子的“双休日”、“节假日”。要知道在哪里？与谁在一起？都在做些什么？要关注孩子的交往。一个人的成功，往往取决于和什么人经常在一起。与低俗的人在一起，能学会骂人；常与找借口的人在一起，会谎话连篇！所以要关注自己的孩子双休时都是与什么人在一起。一定要慎之又慎。外面的世界很精彩，同时也很复杂，正处在似懂非懂的青春学生极易被不良思想行为所感染。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。有的家长说，现在的孩子逆反心理太严重，没法交流。其实青春期是人生的必经阶段，逆反心理往好的方面想这是初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。随时注意自己孩子的变化，经常了解孩子的来往对象，知道孩子的作息时间。发现问题，及时处理。控制孩子的零用钱也是杜绝孩子产生不良交往的好方法。不给过多的金钱避免昂贵的花费，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品避免滋生攀比之心。

7、引导孩子正确使用网络和电子产品

我们现在的社会是信息社会，孩子接受的知识也不再只是来自课堂，近年来电脑网络发展非常快，但网上的内容五花八门，有有利于孩子健康成长的，也有充满暴力、凶杀、色情的不健康内容，而且孩子在社会网吧上网无人监督，除不健康内容外，还很容易出现不良小团体。这个问题学校一直很强调，也对进入“三室一厅网吧”的同学作出了处分。希望家长重视这个问题，家校双方要长久抓，直到杜绝。

学生不准带手机、小灵通、MP3入校。如果有事要打电话，学校、老师都可为学生提供方便，用不着给这么小的孩子配通讯工具。学生带手机多用来发短消息聊天、玩游戏甚至在考试中作弊，带MP3在上课听音乐、看不良视频，严重影响学习，带坏班级风气，我们家长不妨查一下他（她）们在跟谁打电话、发信息，电话和短信的内容又是什么？是在什么时间发信息的？一旦真实情况被你查到，你们可能就会引起重视。总之，中学生带手机入校害处多。

各位家长，我们的目标是统一的，任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实良好的基础。最后，我代表朝阳中学教育集团南校区的全体教职员工衷心祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步！我把余下的时间交给班主任和任课老师，由他们和您进行沟通交流。

第三篇：家校联合教育协议书

通州中学严重违纪学生家校联合教育协议书

日，存在以下违纪事实：。该生的行

为已严重违反了学校规章制度中关于严禁学生的规定。对此，学校和老师

已于年月日对该生存在的违纪行为进行了批评教育，要求其严格遵守学校的各项规章制度，做遵章守纪的学生。为确

保该生不再发生严重违纪行为，学校和老师主动于年月日

将有关情况告知了学生家长，家长来到学校进一步了解情

况，并与学校形成了家校联合教育共识，协商议定：

1、学生家长负有对孩子的监护义务和家庭教育职责，将针对

该生的在校违纪行为对其进行有效的教育，确保该生不再违反校

规校纪。

2、学生家长每周主动到校或通过电话向班主任或宿舍管理员

等相关的老师了解该生的在校表现情况，发现该生具有违规行为，从家长的角度及时制止和教育。

3、学校和老师发现该生在校存在违反校规的行为通知家长

后，家长要克服困难在第一时间主动到校了解有关情况，结合实

际地对孩子进行有效的管教。如家长因特殊情况不能及时到校时，要委托其他亲友到校代为履行有关职责和义务。

4、家长要确保电话二十小四开机，以便该生出现违规违纪行

为时学校和老师联系。

5、。

6、违反上述议定事项发生不良后果，责任由家长自行负责。

本协议于签订之日经家长、班主任及相关教师签字后生效。

协议书为一式四份，学生家长、班主任、相关教师及学校政教处

各一份。

家长签字（加盖指印）：联系电话：

班主任签字：

相关 教 师 签字：

学校公章：

签订协议时间：年月日

通州中学严重违纪学生承诺书

年月日，我，我的行为已严重违反了学校规章制度中关于严禁学生的规定。老师已于年月日针对我的违纪行为对我进行了批评教育，要求

我严格遵守学校的各项规章制度，做遵章守纪的学生。经过老师

和家长的批评教育，我已认识到自已错误，并作出承诺：从今以

后，一定不再，自觉遵守各项规章制度，做文明、守纪、勤奋、好学的学生。如

果我不能履行承诺，我愿意接受学校的纪律处分，若产生不良后

果，我承担应当承担的有关责任。

承诺人签名：

家长姓名：联系电话

承诺日期：年月日

第四篇：家校联合,放飞希望 一年级新生家长会

家校联合，放飞希望 ——— 一年级新生家长会

家长朋友们： 大家好！

首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。为了培养孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分，今后我们将共同度过孩子六年的美好时光。今天我们在开学前在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长对我们张屯小学有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关的同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

一、幼儿园与小学的区别，如何做好“幼小衔接”

在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。

二、希望家长配合的工作

“望子成龙、望女成凤”是每一位家长的需求。但是我们更应该关注还是孩子的教育工作，只有我们双方共同努力，我们才会向我们的既定目标不断迈进！在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通。

（一）进行仪式教育

开学前和孩子一起购买学习用具（学习用具不要过于花哨，力求简单、安全、实用，避免上课时分散孩子注意力）、整理书包，让孩子参与整个入学准备过程，在亲自体验中产生“小学学习大不同”“我的学习我负责”的直观感受，从一点一滴体会到作为一名小学生是非常庄重严肃的事情。开学之前您可以和孩子分享自己上学第一天的经历、第一次戴红领巾、第一次做好事、第一次参加活动的感受，从而激发孩子对学校生活的向往。

（二）培养良好习惯

1、遵守时间好习惯。和孩子一起制定学习、生活作息时间表，并严格执行。家长以身作则，每天按时接送孩子上下学，尤其是每天放学，让孩子一出校门口就能够看见父母迎向自己的笑脸，让孩子体味到幸福与安全。希望孩子会在您的潜移默化中受到熏陶，养成按时就寝、起床、用餐、学习的良好习惯，让孩子从小就具有守时的意识。

2、勤俭节约好习惯。教育孩子不进行物质攀比，不准花零钱、买零食，不在学校周边买任何东西。需要的学习用具可以利用周六、日带领孩子去正规超市购买，既可增进亲子交流，又能帮助孩子树立正确的消费观。

3、良好学习习惯。和孩子一起制定一个共同学习、共同进步的计划，为了各自的小目标一起努力，督促孩子按时、按质、按量完成家庭作业，并在这个过程中不断调整、改善，寻求最适合孩子的学习节奏和形式。

4、自理自立好习惯。培养孩子自我服务的意识，教育孩子要以自理自立为荣，鼓励他们自己梳洗穿戴、吃饭、整理书包、文具；引导孩子参与家庭劳动，主动做一些如扫地、清洗抹布等力所能及的小家务。

5、道德好习惯。培养孩子的同情心、宽容心、感恩心和爱心。在日常点滴小事中，向孩子传递正能量，让孩子懂得用双手去给需要帮助的人送去关爱。

（三）陪伴孩子成长

1、营造环境。为孩子创造一个独立学习的“小天地”（书房或小书桌）。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，孩子看书、写字时，请您不要在旁边讲话、玩手机、看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既起到榜样引领作用，又能创造良好的学习氛围。

2、倾情陪伴。家长每天要抽出一定的时间和孩子一起做游戏，进行心灵沟通，引导孩子和家长一起分享学校一天的快乐生活，如发现孩子情绪波动，要及时询问原因并积极排解，有必要时主动与老师联系，让孩子健康快乐成长。

3、引领阅读。手不释卷的父母就是孩子最初爱上阅读的最好理由，请家长准备符合孩子年龄特点的图书，引领他们步入书籍的殿堂。每天保证一定的时间和孩子安静地阅读，逐渐养成阅读的好习惯。

（四）加强安全教育

注意交通安全，讲究饮食卫生；增强孩子的自我保护意识，教育孩子不轻信陌生人的话，不跟陌生人走；教育孩子和同学友好相处，如果发生意外及时寻求老师帮助；让孩子熟记父母或其他亲人电话。孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学没有生活老师，而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。

上下学路上的安全常识要记牢。家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。

小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子有时玩起来不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。

（五）学会欣赏孩子

孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的能力。更不能发现问题就不问原因责怪孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的原因，共同找到解决问题的办法。那么家长是如何帮助孩子支持孩子呢？分享一个故事：

［案例］只有你能欣赏我

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第 40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考上理想的大学。

她儿子从学校回来，把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我„„”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上„„ 所以，请好好欣赏周围的人吧！

仔细分析可以看出，妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功，所以一定要学会“赏识教育”，帮助孩子解决各种问题和困难。

（六）引导孩子学会学习的方法

学习方法很重要，我们很多家长关注的都是自己的孩子考了多少分，当然这些很重要，但是这只是一个参数，更多的是要观察孩子是否具备解决问题的能力，家长和老师都是要引导孩子提升这种能力。很多孩子就是因为掌握了学习的方法以及习惯，才不至于出现低年级成绩好高年级成绩不好的现象。学习是自己的事，别人只能提供帮助，但无法代替。成人在某个时候可以“牵”着孩子的手往前走，但这种“牵手”也是需要克制的，在必要的时候需要“放手”。当然还要给学生创设一个良好的学习环境，给学生准备好所有的学习用品。希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，所以希望家长多提合理化建议。当然其他时间如果有什么合理化建议也可以直接反映到班主任老师那里或者学校的教导处或我那里，我们随时欢迎家长指导工作。

在以后的工作中，我们也许会有一些分歧，但是这没有关系，我们都要站到双方的立场上考虑考虑。因为老师和家长的角度不同，家长关注的是自己孩子的成长，而老师要关注整个班级的建设。只有形成一个良好的班风和学风，每一个孩子才能健康的成长。有一些分歧也是正常的，但切忌不要说学校老师的坏话。我想：出现异议的时候只要我们能够及时的沟通和交流，我想，我们一定能够达到共识，因为我们怀着一个共同的理想，那就是让孩子快乐的学习和成长。

（七）家长做好孩子榜样

父母是孩子的第一任老师，要做好自己的榜样示范作用，孩子是父母的影子。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母不要在还是面前发生争执。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母动不动就打骂；有的父母自己认为送子女进好的学校，肯给钱花钱就尽职责了；有的过于溺爱，尤其是老人七、八个大人围着一个小孩，有的父母把孩子扔到学校，什么事情都不管，从此就是老师的事了„„在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

如果我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：有的家长只关心孩子是否吃得饱，穿得暖，从不过问孩子的学业;还有的家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向家长反映，回答是：“我没时间管”、“我管不了”、“你要我怎么办”等等，更有甚者，我们的老师想给孩子多讲几道题，放学的时间会比平时晚几分钟，耽误了接孩子的时间，家长的意见也很大，甚至侮骂老师，我们的老师很委曲，包括我也十分愤怒。希望我们一年级不要出现这样的家长，因为您这样教育孩子的方式，对孩子的成长是十分危险的。

三、学校的理念、特色以及目前的情况：

随着教育改革的发展，我校把“质量立校、特色兴校”作为实施素质教育的一个突破口。在教学质量方面，我校教师们深入钻研教材，不断改进教学方法。力求惜时增效，轻负高效。努力探索、深化改革。近年来我校的教学质量逐步提高，在期末统考中，我校的学生成绩获得多个第一，总成绩由三年前的倒数第一一跃成为全学区第二名。尤其是刚刚升上二年级的学生，语文平均分高出其他学校将近10分。去年的学校总评估(包括教育教学、教育创新、环境创设，教师参与各级各类比赛等综合评分)张屯小学位列第四名，在乡镇小学中排名第一。

张屯小学特别强调学生“快乐学习，全面发展”，老师们不仅注重学生学业成绩的提高，更注重学生综合素质的提高，通过定期开展丰富多彩、健康有益的校园活动，比如：开展“三个一”活动，即每月一个主题活动，每月参加一项体育锻炼，每天保证一小时的体育锻炼时间;每年3月的学雷锋活动，4月的读书节活动、5月的母亲节感恩活动、6月的庆“六一”活动、9月的感恩教师系列活动、10月庆“国庆”活动、11月的安全伴我行活动，12月的快乐圣诞节活动，1月的庆元旦活动，这些活动的开展丰富了学生的生活，培养了学生的兴趣爱好，开发了学生的智力，激发了学生的热情，提高了学生的成绩，发挥了个性特长，突出了校园特色。在这些丰富多彩的活动中，不仅锻炼了学生们各方面的能力，也收获了很多荣誉。从今年三月份开始，我校每月的活动会更加具体，更加贴近学生实际，每月第一周爱的教育影片展播，第二周根据国内重大节日开展系列活动，第三周体育竞技活动。第四周针对学生的学习情况进行阶段性诊断测评，经过全体教师的共同努力，学校各方面都取得了较好的成绩。学校被评为：“泊头市文明单位”，“泊头市师德先进集体”，“沧州市师德先进集体”，“泊头市德育先进集体”，“泊头市优秀少先大队”等荣誉称号；特别值得一提的是：我校参加的河北省“十二五“规划课题《中华好诗文与艺体活动有效结合的研究》受到专家和评委的高度认可，并说最少要在全沧州进行有效推广。在学校特色方面，我校始终以弘扬中华民族文化为己任，正好和现在国家提倡的由张屯小学老师自己编写的校本教材《中华好诗词》系列丛书已经正式出版，我们的《古诗韵律操》也先后被《沧州晚报》《燕赵都市报》《中国新闻播报》《新华社》《河北教育》《泊头电视台》等多家媒体报道，张屯小学去年入选《沧州教育年鉴》。10余人次撰写的论文在省级以上刊物上发表。

当然，这些成绩的取得离不开老师们的共同努力，更离不开家长的全力配合。接下来的时间，交给我们一年级的三位老师，请家长主动排好队，跟随班主任到自己班级召开班级会议，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议，走的时候保持安静。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!

第五篇：家校联合构建平安校园家长会流程

主题： 家校联合 构建平安校园

一、家长签到

二、完成各种表格

1.告家长一封信（关于车辆乘坐）

2.学生特异体质登记

三、班主任汇报开学初班级工作

1.自我介绍

2.树立学生都在同一起跑线上的心理。

四、班主任汇报学生在校状况

1.健康方面（天气、饮食方面）

2.运动、活动受伤 3.课堂表现

4.课内外作业完成情况

五、科任老师与家长交流

六、点名表扬，指出问题

七、提出相关要求：

安全第一：1.不迟到早退，在接送学生上学放学路上注意安全，遵守交通规则，做学生的榜样

2.到指定地点接送学生

3.不乱吃零食 卫生方面：不乱丢垃圾

学习方面：对于学生家庭作业须要求学生先自主思考、认真书写，然后给以适当帮助，培养良好的习惯

培养学生早睡早起的好习惯，避免课堂上注意力不集中

培养学生良好的读书习惯：晨读、中午到校、晚上睡觉前等时间。