长堰幼儿园绩效管理制度

第一篇：长堰幼儿园绩效管理制度

长堰幼儿园绩效管理制度

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：

一、考勤：

1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。

3、请病、事假每天扣款10元。重大病情由园务委员会讨论处理。在当月月考评中扣除病、事假全学期累计超过10天，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。

4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。

5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、考绩：

1、思想品德：（20分）

（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。

（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。

（4）不体罚和变相体罚幼儿。

（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。

（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。

（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。

以上如有违反，每次扣5分，情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。

2、教育教学：（40分）

（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。

（2）年级组长认真制定好主题教育计划，周活动计划（周计划上周四前完成，周五上墙）。

（3）每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以活动领域为单位分工，每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。

（4）按周活动计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣5分。

（5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上1节教研课，认真听课、评课，互听互评不少于16节。

（6）积极撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于1篇。

（7）积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等，态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。敷衍失职，酌情扣分。

（8）积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，注意学生安全，使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，如少于一定量，酌情扣分。

（9）上课、活动期间，配班老师均需在班共同辅助教学。

（10）每学期至少举行两次家园联系活动，开放日与家长会活动少1次扣5分。

3、安全管理：（15分）

（1）总值老师提前半小时入园，组织先到园的幼儿进行晨间活动。

（2）总值老师注意签到、巡查环境卫生情况。

（3）总值老师早晚离园时，在园门口值勤，接送幼儿，维持接送秩序。各班老师注意幼儿接送人员，不得随意由他人带回，最后一名幼儿接走后，总值老师收取离园对接表方可离园。

（4）中午值日老师不得离班，幼儿午睡时教师不得午睡，发现一次扣2分。

（5）保健老师要注意户外大型玩具的维护，所有老师在活动前要注意检查活动器材安全。活动结束后把活动器材收齐擦干净交保管老师。

（6）教育幼儿不得私自玩大型玩具，要有老师或家长带领，注意活动安全。

（7）对幼儿食品，要进行查验，在保质期间方可食用，确保幼儿食品安全。

（8）如发现班上幼儿划伤等小事故，家长反映查实后属老师责任的一次扣5分。发生重大安全事故的扣除当月月考评中的安全责任总分。

4、卫生保健：（15分）

（1）幼儿进园，认真进行晨检，从卫生、衣着、精神状态等方面进行检查，促进幼儿良好卫生习惯的养成。认真做好记录，特别是带药进园的，要认真做好登记。

（2）保健员督促当班老师给患病幼儿按时喂药，当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣5分。

（3）禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。

（4）各班认真填写好幼儿区角观察记录与家访观察记录等档案资料，按时交园存档，每少一次扣1分。

（5）保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，走廊、楼梯，由兼职人员负责。注意巡视，及时打扫。如发现果壳、纸屑等不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。

5、档案管理：（10分）

（1）园内各项制度上墙，组织健全，档案资料明确管理。

（2）所有园内物品实行登记制度，任何人借阅、使用必须登记，及时归还。缺一次扣1分。

（3）教研活动资料、卫生保健资料等要及时上交，缺一次扣1分。

（4）建立好师生健康档案，按规定组织体检。

(5)认真做好幼儿成长记录，收集优秀作品，建好幼儿成长档案。资料不全，酌情扣分。

三、奖励：

1、全月出满勤，月考评全勤奖为满分。全学期出满勤，设绩效奖励。

2、幼儿安全无事故，全月安全记满分。全学期无事故，绩效考核另有奖励。

3、积极参加教育教研，每上一次公开课获得园级好评，奖8元，街、区分别为10元、20元。在市内优质课获奖20元。优秀论文被刊登录用：省、市、县级每篇分别奖12、10、8元（同一篇只奖最高项不重复）。指导幼儿获得市一、二、三等奖每项分别奖12、10、8元。园内获奖酌情奖励。

4、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的酌情奖励。为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员另有重奖。

长堰幼儿园

第二篇：长堰幼儿园学前教育宣传月工作方案

长堰幼儿园2018年学前教育宣传月活动实施方案

为做好第七个全国学前教育宣传月各项工作，根据2018年市、区学前教育宣传月活动要求，结合我园实际制定本活动实施方案，请各位教职员工认真贯彻落实。

一、学前教育宣传月活动主题 我是幼儿园教师

二、学前教育宣传月活动时间 2018年5月20日至6月20日

三、学前教育宣传月宣传重点

宣传呈现我园教师工作学习的真实情景和具体案例，宣传展现我园教师育人教书的良好形象和精神风采，宣传发现我园教师个体群体的专业追求和实践智慧。

四、学前教育宣传月具体工作安排

1.开展师德“面对面”活动，塑造良好的师德风尚。程园长组织带领全园教职员工开展师德师风专项学习。通过观案例、学模范、照镜子、洗洗澡几个环节来落实师德规范工作。程园长组织全园教职员工学习师德的相关案例，后组织全园教师对照《教师职业道德规范》一 一查找自己在工作中可能存在的问题并提出解决或者疏解的有效办法，最后形成文字的材料总结。

2.家园“心连心”活动，加强家园的沟通与联系。（1）为了加强我园与家长之间的沟通，达到共同育儿的目的，值“六一”国际儿童节之际，我园将为每一名幼儿购置一套节日新衣，同时精心准备一台文艺节目，邀请每一名幼儿及家长参加。

（2）为了加深我园教师对幼儿的了解，我园将在6月中旬开展全园家访，以电话访问，接送访问，实地家访等多种方式进行，力求家访覆盖率达到100%。目的在于深入了解幼儿的成长环境，加深家园沟通，让家园形成教育合力。

（3）为了缓解大班幼儿及家长即将面临的升学焦虑，我园将在6月中上旬组织大班孩子及家长开展深入小学的半日幼小衔接专题活动。让孩子和家长在幼儿园教师及小学教师的共同带领下熟悉小学的生活及学习环境，为即将到来的小学生活做好物质及精神准备。

3.开展宣传“一加一”活动，宣传幼师正能量。

全园一线教师分为4组，负责撰写每周的“一园一优师”、“一师一故事”材料，其中，“一园一优师”每篇不超过500字，“一师一故事”不超过1000字。组内分工由组长负责协调，具体成员名单如下：

第一组：杨明（组长）

袁灿 王贵春 郑宏 胡青春 朱爱凤 第二组：夏惠芳（组长）

胡潇潇 龚诗琪 熊维 王丹 余彩云 第三组：刘群英（组长）

熊巧巧 胡元香 谢中慧 刘珍 王倩 第四组：陈璐（组长）

朱锦花 王慧玲 杨明荣 王婉 阮静 陈喜兰

4.开展游戏“手拉手”活动，提升科学实施保教活动的专业素养和能力。

我园将在5月下旬开展“长堰幼儿园第四届萌欢亲子汇”活动，在提升幼儿园亲子关系、家园关系的同时，进一步提升教师的科学的保教保育能力。凸显我园的育儿理念，传达社会正能量。

在学前教育宣传月活动结束后，各位教师要认真反思在工作过程中的亮点与不足。提升师德形象和教师专业精神。争做“四有”好教师。

王家河街长堰幼儿园

2018年5月22日

第三篇：长堰中学申报材料

黔西县长堰中学

“三生、四爱、五心、五好”示范学校

申 报 材 料

年11月 2013

黔西县长堰中学

“三生、四爱、五心、五好”示范学校

申 报 材 料

一、学校简介

长堰中学坐落于著名的乡村旅游景区——洪水镇“柳岸水乡”风景区西北的蔡家河景区。优美的自然景观、便利的交通、独特的区位优势，再加上一流的管理、文明优雅的校园环境、爱岗敬业的师资队伍、出色的教育教学质量，使这里成为四乡八里莘莘学子向往的求学胜地。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，长堰中学开展了“三生、四爱、五心、五好”主题教育。

二、指导思想

以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧追逐伟大的“中国梦”。全面贯彻党的教育方针，全面推进新课程改革，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，培养学生良好的道德品质和陶冶学生高尚的道德情操，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德、智、体、美、劳、心、特全面发展的可靠接班人和合格建设者。

三、建立健全组织领导体系

长堰中学成立“三生、四爱、五心、五好”工作领导小组，由学校校长总揽全局，思政处具体负责，团支部大力协助，班主任具体实施。分工负责，积极配合，做到事事有人抓、有人负责、有人落实，切实加强 “三生、四爱、五心、五好”的工作领导。认真制订“三生、四爱、五心、五好”工作实施方案，把““三生、四爱、五心、五好”工作措施工作纳认真制订“三生、四爱、五心、五好”工作实施方案，把““三生、四爱、五心、五好”工作措施工作纳入学校工

作计划之中，认真做好有关““三生、四爱、五心、五好”工作。使“三生、四爱、五心、五好”工作落实到具体工作中，不留于形式。

“三生、四爱、五心、五好”工作领导小组：

组 长：代家国

副组长：罗朝勋 蔡维

成 员：欧春华 王晗煜 李光明 王波 各班主任

四、实施途径

1、加强“三生、四爱、五心、五好”宣传工作。向师生宣传“三生、四爱、五心、五好”，动员广大师生积极参与到“三生、四爱、五心、五好”活动中来，利用广播，板报，宣传栏等加大对“三生、四爱、五心、五好”正面宣传力度，营造有利于“三生、四爱、五心、五好”舆论氛围。

三生：

生命---要珍惜生命，在于自我、他人、自然建立和谐关系的过程之中，促进生命的和谐发展。

生存---“学会生存”是联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”提出的教育“四大支柱”之一。要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐的正确生存观。

生活---是“活着”的体现。要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强不息、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后更加健康、文明和幸福的生活奠定基础。

四爱：

爱祖国---要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

爱家乡---要保护爱护这个生我养我的地方。

爱学校---要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长---做一个尊敬师长，有礼貌、有修养的人。

五心：

忠心献给祖国---即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义社会的崇高理想和坚定信念，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，吧爱国主义精神化作努力学习，报效祖国的满腔热血和实际行动。

孝心献给父母---即以敬老尊亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬中华民族优良传统美德的美好情怀，尊老爱幼、勤俭节约、邻里团结，让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友善、民族团结、社会和谐进步的良好氛围。

爱心献给社会---即学习雷锋助人为乐的精神。以集体主义为核心，弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容的胸怀和厚德的品格，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，营造乐于助人、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

诚心献给他人---即以诚信道德塑造人。以诚实守信为核心，努力提升自身的道德修养，增强中学生的诚实守信意识，做到遵守承诺、恪守信用。

信心留给自己---即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的乐观心态。

五好：即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

2、专题教育。充分利用校内外力量开展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等专题教育方式。

3、课堂教学。通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体会合作学习和分组学习的重要性。

４、团支部要根据本年的德育活动要求设计丰富多彩的团队活动。

五、组织和实施

1、营造“三生、四爱、五心、五好”宣传氛围加强对“三生、四爱、五心、五好”的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛

围。

2、科学合理安排安排“三生、四爱、五心、五好”课程根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”入心如脑，同时充分挖掘教材中“三生、四爱、五心、五好”内容，并有机渗透。

3、实施“三生、四爱、五心、五好”重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机结合起来。

（1）开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托团支部部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。

（2）加强养成教育。继续贯彻落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。

（3）大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统和创新精神教育。

（4）抓好学校文化建设。

（5）加强心理健康教育。在健康教育课堂教学中，把生命教育有机渗透，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己对他人生命的珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。一培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。（6）利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

（7）要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和

学生喜闻乐见的课外活动结合起来，组织设计开展形式多样的团队班会活动。

（８）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。

（９）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明礼仪以及各种主题活动等内容.(10)开展评优评先，推动活动的开展及展示活动成果。每学年各班组织学生根据“三生、四爱、五心、五好”内容对学生全面进行考查，并让学生进行交流及反思。并开展评优评先活动。

六、取得的成效

“三生、四爱、五心、五好”是一项系统工作，目的在于促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德、智、体、美、劳、心、特全面发展的可靠接班人和合格建设者。一年来，我校在开展“三生、四爱、五心、五好”工作方面以坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以思想道德建设为重点，以提高全体学生素质为目标，以活动为载体，以课堂教学为主阵地，坚持校内外结合，构建学校、家庭、社会为一体的德育网络，充分发挥学校全体教职员工的作用，着力做好“三生、四爱、五心、五好”工作，促进青少年健康成长。

一年来，我校采取一系列切实有效措施，狠抓德育工作，积极构建和谐校园，营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人氛围，形成了良好的校风学风，推动教育教学工作不断跃上新台阶。学校狠抓学生思想品德教育，各班班主任经常组织学生学习各项规章制度，积极培养学生遵纪守法的好习惯，为构建和谐校园奠定基础。学校利用每周一升旗仪式后学生作国旗下的讲话，班级宣传栏及校园网等对学生学习、行为习惯进行教育，使学校形成了良好的校风和学风；对各班学生风纪进行检查，打造良好的班风和学风，积极抓好学生日常行为规范，并及时将检查情况进行公布；先后以“文明礼仪伴我行”、“感恩教育”等为主题开展活动，加强学生的养成教育和行

为规范教育；七年级新生入学，首先对学生进行“爱校”教育，使学生产生强烈的荣誉感、自豪感及热爱学校的情感，从而产生凝聚力；充分利用楼道、文化墙、标语，以及草坪和花木等，让学生在校园内潜移默化地受到熏陶，促进了学生健康成长，形成了“高雅的文化环境熏陶人、高尚的文明环境塑造人”的良好氛围。学校通过狠抓德育工作，获得了县“德育工作先进学校”、“无毒学校”等荣誉称号，“三生、四爱、五心、五好”的观念深入人心，“三生、五好”成了学生自觉追求的目标，“四爱、五心”已经成为学生的习惯、成为学生的自觉行动，学生积极上进，乐观生活，呈现出良好的精神面貌，好人好事层出不穷，赢得了社会各界一致好评。

七、今后的努力方向

“三生、四爱、五心、五好”教育，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设的重要举措，是每一位教育工作者义不容辞的光荣职责，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。我们一定要高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神，以高度的政治责任感和与时俱进的思想观念及奋发有为的精神状态，开拓创新，真抓实干，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义现代化建设的合格人才，为实现毕节经济社会的新跨越而努力奋斗！

黔西县长堰中学

2013年11月

第四篇：长堰幼儿园春季传染病防控工作方案

当前，正是春季传染病易发季节，为了确保能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局春季传染病卫生工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案

二、组织领导： 组长：程松

组员：胡绍平杨明 胡青春 郑宏 朱爱凤

三、具体分工

上级精神的传达、措施的制定、指挥：杨明 胡绍平

关于突发疾病的联络 ：各班主班 朱爱凤 食堂管理 ：胡青春 宣 传 ：郑宏

四、预防措施：

1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善园内卫生防病责任制度和责任追究制度。

2、加强宣传教育工作。黑板报、宣传栏、告知家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解消化道、呼吸道传染病的预防措施，提高自我保护意识。依据季节发病特征，制定传染病宣传教育主题；园所与班级落实宣传教育活动，每周一次保育员培训学习,保健医利用保育员会议对保育员老师进行卫生保健及传染病预防等知识的培训；班级利用网络向家长发送传染病宣传普及教育资料。

3、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角；做好“三防”、灭“四害”工作；切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关；食具每餐消毒，专人专用。

4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。

五、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育局、防疫部门、当地政府），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。

六、疫情报告：

1、幼儿园要切实落实晨午检工作，做好因病缺课登记追踪和网络直报工作，一旦发现传染病疑似症状（如发热、咽痛、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等），要及时与家长联系就医，如诊断为传染病，要严格进行隔离治疗，直至完全康复和传染期过后，凭医院康复证明方可回校复课。发现聚集苗头要立即报告。发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不漏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。

2、本周与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。

七、后勤保障

1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品。

2、园领导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治呼吸道、消化道传染 病工作。

八、信息反馈

幼儿园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况

2018年2月26日

第五篇：长堰幼儿园事故隐患报告和举报奖励制度

长堰幼儿园事故隐患报告和举报奖励制度

为了切实做好幼儿园的安全工作，确保师幼人身安全和幼儿园财产安全，消除安全隐患，防止安全事故的发生，根据有关安全管理法律法规，依照“谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责”的原则做好园安全工作。同时，鼓励社会各界人士共同关心、支持、参与幼儿园安全管理工作，特制订霞浦幼教安全隐患举报奖励制度。

一、教职工奖励方案

（一）主班奖励方案

1、每月对班级进行的安全考核，作为学年末主班考评的一个项目。

2、在优秀班集体评比中，同等条件下，一学年未扣安全分的班级优先。

（二）教职工奖励方案（包括主班）

安全事故及事故隐患举报事项一经核查属实，将给予举报人一定的精神奖励或物质奖励（奖励金额在20—100元不等）：

1、对一般事故或一般事故隐患的举报人，给予精神鼓励。

2、对重大事故或重大事故隐患的举报人，给予一定的物质奖励。

3、对重大事故或重大事故隐患的举报人，能在第一时间妥善解决或消除安全隐患的，在年终考核中给以安全加分，同时给予一定的物质奖励。

4、如遇同一内容如有多人举报的，则奖励第一举报人。

说明：已列入学校整改的重大事故隐患举报项目，不再予以奖励。

二、社会人士奖励方案

欢迎热心人士参与幼儿园的平安校园建设，对于校外关心幼儿园安全的家长、来客，发现校园隐患的能及时报给学校，我们将给予一定的精神和物质的奖励。