科技发展给我们带来的好处-作文

第一篇：科技发展给我们带来的好处-作文

科技发展给我们带来的好处

随着科技的发展，让我们生活更加丰富多彩，让世界更加和谐、美好!科技给人类带来的太多了像最早火药的发明，使人类能劈山开路、架桥、建筑，带动了各项事业的发展，也得到迅速发展；造纸和印刷的问世，人类有了书写条件产量，推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等等的广泛交流；指南针的发明，促进航海、贸易的发展，完成了，使人类认识了地球；化肥农药的发明，提高了粮食解决了世界上人口的吃饭问题；像神舟

五、神舟六……这些帮助登上月球、探索火星、在太空中漫游；卫星的发明为我们提供了电视信号；发明能做许多人类做不到的事情，如潜入深海考察，闯入火场救人。人类还发明了电话、电脑等，这些东西让我们的生活更方便，比如电话：两个人远隔可以通过电话，输上号码就可以和对方进行语言交流，这就是电话给人类带来的奇迹.发明了电话人们有发明电脑、电脑可以通过网络搜着自己找的资料、与远的亲朋好友文字、视频对话，还可以给对方发E-mail几秒钟就可以收到，这样既节省了纸张，还可以让对方快速收到。

科技发展不仅提高了我们的生活水平，还改善了我们了我们的生活质量!

第二篇：托福作文 科技发展带来的好处

Nowadays, technology is transforming the way we live, work, learn and play.Although the growing number of people complain that fossil resource shortage and environmental pollution has aggravated due to the development of technology, it is undeniable that technology has made the world a better place to live.In my opinion, technology has made people's lives more comfortable.There are many justifications supporting my opinion.Firstly, the communication between people is becoming faster and easier.Using the internet，we can make friends from different countries and share our feelings with them online.Also, we can send E-mails to our friends in a few minutes Instead of writing letters or sending postcards, the emergence of Internet enables us to send E-mails to our friends in a few minutes and know the latest information worldwide immediately.Secondly, technology has made our lives more and more convenient.For example, at the beginning, people used to travel on foot which would take them a great amount of time and energy.But now we have cars, airplanes and high-speed trains which make our journey faster and more comfortable这最好举个例子让你的论点更充分有力 for example，我来自中国，每回我都要坐飞机8小时来到美国，在过去跨洋出国读书是非常困难的，一般坐船要花费好几周，所以感谢飞机将我快速地送到这里和大家一起读书.With the help of modern transportation vehicles , people can go everywhere they prefer to.Last but not least, advanced medical treatment and technology lengthen people’s lifespan.A concreteexample can give some light to this point.At the stone age, our ancestors’ average age was about 25, because…没有医疗设备，人们的防护意识也不够，一些简单的流行病就会夺去好多人的性命，such as 流感、天花.However, after people discovered the mysteries of gene, many fatal deceases which were considered incurable before can now be treated and cured.Now people’s average age is two or three times of that time.From all those reasons above, although technology has brought about some problems, the benefits of technology far outweigh its negative influences.For one thing, technology has improved our living standard and the quality of life.For another, the solution of the problem depends on the improvement of science.In the future, we should encourage people to innovate in technology and achieve sustainable development.

第三篇：航天技术给我们带来的好处

航天技术给我们带来的好处

[医疗]

用航天技术研制出人工组织

美国国家航空航天局研制了“生物反应器”供研究使用，这些反应器是用来制造韧带等人体组织的。它们中和了地心引力，所以细胞能够像在身体里一样生长。微型心脏泵就是利用航天飞机上的燃油泵技术研制出来的。

太空病药物也能治晕船

第一例太空疾病紧随载人太空飞行而来，这就是失重所导致的定向性障碍。宇宙医学研制了多种药物和设备，以解决上述及其他由于长期失重所引发的疾病。其中一些方法还可用于治疗晕船等常见的疾病。

智能材料提高制作假肢的技术

美国国家航空航天局有关下一代航天飞机技术的研究将产生广泛影响。目前正在研究在被改变形状后仍对原始形状有记忆功能的“智能”材料。这种材料可能有助于提高制作假肢的技术。

新药研发

“人类近半个世纪的空间活动，获得了大量的科学成果，有的已经用于改善人类生活，有的将在不远的将来体现到百姓生活中。”从人命关天的“人造心脏”、肾透析技术，到脚上的一双旅游鞋，无不是空间技术的“杰作”。

[太空蔬菜]太空具有在地球上难以模拟的、独特的高真空、强辐射、微重力等环境，为科学研究提供了一个理想的实验场所。利用太空特殊环境诱导植物性状变异，培育性状优良的新品种，就是太空育种。

自1987年以来，我国进行了300多种农作物种子卫星搭载试验，完成了50多个品系大面积种植推广。

不完全统计显示，目前，我国已有43个品系在大面积种植推广，北京、上海、黑龙江、江苏和甘肃等地都有太空育种基地。“航椒三号、四号”“太空葫芦瓜”“航茄一号、三号”……这些可口的太空蔬菜，营养成分普遍提高了30％～46％，已经摆上了寻常百姓的餐桌。

我国近年来的1000多种新材料中，80％是在空间技术的牵引下研制完成的；有近2000项空间技术成果已移植到国民经济各个部门。

在人体的几百万种蛋白质中，人类已经了解的不足百分之一。“空间微重力环境下，蛋白质可以生长出很大的晶体，可以用来进行结构分析。如果应用到制药上，每分析成功一种蛋白质的结构就会生产出一个新产品。”

据悉，美国用于开发一种新药的研发费用一般在5亿到10亿美元，平均耗时5年左右。空间环境下研究蛋白质无疑会大大提高效率和质量，其成果可能用来改变人类健康状况，解决食品、医药等问题，大大提高人的生存质量。胡文瑞估计，把这些变为现实，“可能还需要几十年。然而，成果一旦应用，对人类生活的改变将是难以估料的。”

[生活]

可释放压力的床垫诞生以聚氨酯材料制成的“记忆泡沫”床垫，是美国国家航空航天局发明的。用这种泡沫制成的床垫可以释放压力，给身体各部位完好的支撑。

发明更聪明的机器人

相对于光速来说，人类与探索整个太阳系的机器人的通讯时间太长了，地面控制

难以作出“即时决定”。因此，宇宙飞船上的工程师们发明了越来越聪明的人工信息系统，这样，机器人可以在不需要人类控制的情况下自动作出决定。带人类看更远的东西

“哈勃”太空望远镜1990年刚发射的时候传回的影像还是模糊的。但是在发射航天飞机对它上面的光学部件进行修理后，它开始能够提供宇宙深处的图像。“哈勃”太空望远镜和太空中的其他一些设备，还向我们揭示了太阳系之外的其他行星的详细情况。

提高了天气预报准确度

跟踪天气变化规律的卫星可对飓风和台风等灾难进行提前预警，并在此过程中挽救了许多生命。这种卫星还提高了日常天气预报的准确度。

[经济]

太阳能电池广泛应用

早在19世纪末，人类就已经开始使用太阳能电池板。因此，人类早在太空时代到来前，就认识到了它们的用处。但太空是少数几个太阳能不可或缺的地方之一，因此，太空科学家们一直走在提高光电池效率研究的前沿。

烟雾警报器救了无数人生命

现已走进几乎所有家庭的火情和烟雾警报器，最初是由美国国家航空航天局承包商在上世纪70年代研制的。这种供在太空实验室使用的警报器此后挽救了无数人的生命。

生产出性能更好的绝缘材料研制轻型隔热膜原是为了保护航天飞机免受外层空间极端条件的影响。但如今，轻型隔热膜已得到广泛应用。从马拉松运动员到灾后重建小组，人人都在使用这

种隔热膜。高性能飞机和跑车也在使用这种加厚绝缘材料。

安全性能更高的工具美国国家航空航天局为研究和预测在航天飞机发射及进行太空飞行期间需经受的压力状况设计了大量工程分析工具。这些分析工具现已应用于包括汽车设计和机械加工在内的其他制造业领域。

廉价芯片将计算机变为现实蚀刻在半导体内的第一个集成电路板是由得克萨斯仪器公司的杰克·基尔比制造的。正是美国国家航空航天局对计算机电路板的需求，推动了微芯片的研发和批量生产。这使微芯片的价格在上世纪60年代大幅下跌，从而将计算器和后来的计算机变为现实。

[环保]

燃料电池实现清洁动力在美国国家航空航天局批准并研发有关技术之前，燃料电池还仅是一种科学奇想。在当今世界，燃料电池是实现在汽车领域和家庭使用清洁动力的一大希望所在。

帮助我们理解臭氧损耗问题

探月竞赛在催生环保主义方面发挥了至关重要的作用。“阿波罗8号”宇航员在1968年进行绕月飞行期间，发回了人类首次从太空观看地球的照片。上世纪70年代以来，遥感卫星已对陆地、水和空气等方方面面进行了研究，从而帮助我们理解并监控诸如砍伐森林、臭氧损耗等问题。认识上的进步促使各国政府采取行动，许多政府签署了减排条约。

第四篇：科技发展给人类生活带来新变化2

科技发展给人类生活带来新变化

随着社会的发展，科技越来越发达，正是因为科技发达,所以我们的生活也越来越好，越来越方便。

比如,我们现在人口越来越多,多亏科技发达了,楼房也可以越建越高了,这样就减轻了地面的压力,而且我们现在上下楼大多都是使用电梯,方便多了.在看我们现在的厨房,使用天然气,微波炉、电冰箱等高科技发展产品,大大缩减了我们煮饭的时间.还有就是我们每天使用的电脑,电话,电脑使我们的实现很多人脑暂时不能实现的事情,通过网络,我们可以解决很多心中的疑问.电话呢,则方便我们的交流,特别是移动电话,使得我们无论何时何地都可以进行交流.所以说科技的发展与社会生活的是密切相关的，但是相对外国一些比较发达的国家来说,我们国家的科技发展水平还是十分有待提高的。伟人邓小平曾告诉我们“科技是第一生产力”，所以我们要好好发展科技。而我们大学生除了要认识到科技的重要性外，还要努力在学好基础知识的前提下努力学习科学技术，用科学技术武装我们的头脑，最后还要将我们学到的科学技术运用到现实生活，为国家的发展和社会生活的提高做出自己的一分力

二十一世纪的科技变化已远远超过了人类历史上百万年的改变，已差不多可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了。

二三十年前，人们伸长脖子眺望21世纪，只道是下一个世纪会很先进很精彩，科学技术会“大爆炸”似地涌入人们的生活，日子会越过越舒坦。

现实以惊人的速度刷新着，超越着人们的想象。21世纪的第一个十年，e时代、DNA时代、新能源时代、纳米时代的浪潮扑面而来，各式各样的新科技“席卷”了人类社会。生活因此被改变，被优化，被丰富。有谁当年就曾料到：21世纪的生活琐事，可以交给机器人、互联网、手机来打理；穿纳米的衣，吃转基因的食物，住生态智能的建筑，行绿色快速的交通工具；生命“密码”逐渐被破译，科学家们已能用基因“语言”和疾病“对话”……

与您分享科技改变生活的故事。21世纪才开了个头，改变才刚刚开始。未来，科技还将如何改变我们的生活，谁知道呢？

一、电视步入数字时代

最近一段时间，当你走进居民家里不难发现，原本在客厅唱主角的29英寸老彩电，这下“退居二线”了，新“上岗”的是42英寸的液晶电视，又配备了一个高清数字电视机顶盒。

如今，上海已有许多家庭将模拟信号电视升级成了数字信号电视。什么是数字电视？说白了，就是电视节目的采集、制作、编辑、播出、传输、接收的全过程都采用数字技术。与模拟电视相比，数字电视画面更清晰稳定，音响效果更优质，还有点播等新功能。

电视“模转数”升级已是全球趋势。美、日、韩、澳等国纷纷计划在2010年前后关闭模拟电视信号，全面播送数字电视信号，我国的时间表排到2015年。

从2008年开始，我国电视“模转数”开始大步前行。中央电视台打造的六个数字付费频道率先在上海、四川等地开通，并且借着奥运的东风发展迅猛。在去年的国庆庆典上，20台上海产的大屏幕高清平板电视机架上天安门城楼，交出一份“成绩单”：按照我国制定的数字电视国际标准、通过自己设计建设的地面数字电视覆盖网、内装自主设计生产的核心芯片、采用中国设计的数字电视一体机传输模块方案……

上月，由央视打造的中国国家网络电视台正式开通，观众通过其视频播放客户端可观看32个地方卫视台和19个中央台。

未来5年，我国地面无线电视将全面进入数字时代。在上海，到2010年底，中心城区250万有线电视用户将实现“模转数”。数字电视，将引领我们进入下一个十年！

二、互联网已经让人无法离开

我们每天上班的第一件事就是打开电脑，边浏览网页，边登录qq和好友们问声好。之后，打开电子邮箱处理伊妹儿。若需进一步沟通，即点击网络电话或者干脆来次视频采访。

午间休息，我们会到网上“遛遛狗”、“养养花”，为两岁的儿子“兜”点衣服玩具回来。弄点小情绪时，她会写篇博客或发点微博“叽歪”几句；心情不错时，找来网络MP3边听边唱……

2001年，比尔·盖茨在《迈入数字时代》中展示了一个看得见未来的魔法水晶球：“无论身处何地，你都可以随心所欲地与他人联系。你的生活也会因为可以随时读取各种信息而更加精彩，无论是公开的还是隐秘的，一切都会如你所愿。”

如今，预言成真。聊天、浏览新闻、收发邮件、网络社区、联机游戏、网上购物、人肉搜索、视频会议、地图查询、验证单词拼写……互联网，已让我们的生活变得一“键”可达。

毫不谦虚地说，21世纪第一个十年，没有一项科技成果可以像互联网一样，給我们的生活带来如此巨大和深刻的变化。恐怕没人会怀疑其远大前程：它正成为和水电煤一样的“基础设施”，全面“嵌入”我们的生活，就像空气和水一样，不可或缺。

三、人类基因“密码”已被破译

人称“DNA之父”的美国科学家詹姆斯·沃森，前年获得了一份令他欣喜若狂的礼物：载有他本人完整基因组图谱的一张DVD光盘，这也是世界上第一份“个人版”基因组图谱，花费100万美元。沃森预测说，个人基因组测序的费用“将降到一辆雪佛兰汽车的价格”。

恐怕沃森也没想到，他的预测会以惊人的速度被实现。去年，为个人提供基因组测序服务的公司，在美国率先出现，报价5000美元，比许多二手汽车的价格还要低。尽管目前，花这份钱获得的个人基因组图谱，尚无直接、确切的健康指南功能，但可以预见的是，这些生命密码被完全破译后，有朝一日，你易患的疾病会被预知，你使用的药物会被度身定制；你还会知道，哪些基因管睡眠，哪些基因会导致肥胖……

国际人类基因组计划，被誉为继“曼哈顿计划”和“阿波罗计划”之后的科学史上又一个伟大工程，这一次科学家们要征服的不是原子弹和月球，而是“生命天书”。代谢组学、组织工程、干细胞……更多生命密码正在，或等待被破译。上海科学家在裸鼠背上“种”出了具有人耳廓形态的软骨。日本科学家从老鼠胚胎内提取干细胞，培养出新牙。神经系统损伤等疾病的患者，接受干细胞治疗后，可提高生活质量。国际科学界正燃起实验室里孕育生命和“制造”器官的新希望：普通的成体细胞，接受名为“重新编程”的人工诱导“手术”后，便可以坐上时光穿梭机回到具有多能性的“种子岁月”，拷贝生命、传宗接代

四、云计算不用频繁换电脑

六年前，“大块头”的电脑台式机：内存256M，硬盘空间几十G，知名品牌机，俨然是亲戚朋友里的佼佼者。没几年，“大块头”就成了“老爷车”，笔记本电脑个头越来越小，身价越来越低，容量越来越大，周遭朋友几乎人手一本。

1965年，英特尔公司创始人之一戈登·摩尔发现了一个惊人的趋势：每过18-24个月，新生产芯片的容量大体是前任的两倍。这便是著名的摩尔定律：集成电路上可容纳的晶体管数目，每隔18个月便会增加一倍，性能也提升一倍；每一美元所能买到的电脑性能，将每隔18个月翻两倍以上。

过去十年，从芯片到电脑遵循着这一规律发展壮大。人们常常无奈：2年前花大价钱买的性能最好的个人电脑，已经跟不上软件发展速度，得需要一个更快的CPU、更大的硬盘和功能更丰富的操作系统，才能跟上数字潮流。

不过，畅行40年的“摩尔定律”有可能被一片云挡掉光彩，这就是“云计算”。包括IBM、微软、谷歌、百度等一批国内外信息业巨头都已加入这场竞赛。“云计算”是指以公开的标准和服务为基础，以互联网为中心，提供安全、快速、便捷的数据存储和网络计算服务，让互联网这片“云”成为每一个网民的数据中心和计算中心，避免了大量的硬件投资。从个人电脑到云计算，就好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。基于无所不在的互联网传输，工作生活所需的计算能力可以作为一种商品流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。

五、能源可以更清洁更低耗

进入21世纪，我国正崛起为世界上最大的绿色清洁能源——太阳能、风能、生物质能等新能源的生产国与消费国。

20世纪80年代，上海人用煤炉烧饭炒菜，在自家门口点煤炉，烟就能顺风弥漫到整个弄堂里。花上20-30分钟，才能烧开一壶水。而今，太阳能热水器、太阳能灶，带来的是节能、清洁的新能源生活。

在上海，吐着黑烟的公共汽车将越来越少。2009年最后一天，6辆新能源公交车——“嘉定4线”载满乘客上路。这款新型公交车晚上充电，白天行驶，不仅低能耗，还无污染。目前，申城的新能源公交车“大军”不断扩容，超级电容车、二甲醚汽车等均已加入其中，今年世博会将实现“园区交通零排放、周边区域低排放”的目标。

今年6月，我国第一个也是亚洲第一个海上风电场——上海东海大桥海上风电场将基本建成，34台风机将并网发电。去年11月，34台风机中的7台已通过科学家的调试，为申城提供绿色电力。当34台风机全部“上岗”后，预计总装机容量能达102兆瓦，年上网电量可达2.67亿千瓦时。

六、机器人就在我们身边

去年圣诞，加拿大一名软件工程师带着他的“机器人女友”和父母共同过节。“她”拥有以假乱真的硅树脂皮肤，还具有不可思议的人工智能：能管账，会做家务，能说流利的英语和日语，还能认人和对话。

过去在科幻片里出现的机器人，如今真实地出现在人们身边。北京奥运会期间亮相的机器人福娃、福牛，不但能“看”周围的人，还能说话、唱歌、打手语，提供咨询、导引等各类服务。

机器人如今可以“上天入地”。去年10月，上海交大研制的水下机器人，深潜3500米找到了海底“黑烟囱”；日本的月球探测鼹鼠机器人，可以钻入月球地下11米采集矿物质分析；意大利研制了一种外形像胶囊的照相机器人，可以沿着患者的消化管道爬行，检测咽喉、胃部和十二指肠是否有损害或者溃疡。

机器人还越来越“聪明”，家用、办公、娱乐、教育、助老助残、安保和陪护等，都可大显身手。去年工博会上，一台烹饪机器人能炒、爆、煸、烧、熘，做出60种菜。机器人未来将成为人类的新伙伴。本报记者钱滢瓅?

七、手机不只是通话工具

从弄堂里高喊“××室，有电话”，到随时随地拨打接听电话，现代通讯的华丽“变身”不过弹指几十年间，而手机这个“小跟班”在10来年成长中也已赶超固定电话“大哥”，摇身一变成为市场“王者”。

1983年，首部手机“摩托罗拉 ”进入中国，引领人们进入移动通讯。它是个重约0.5公斤、通话时间仅半小时的大块头，又俗称为“大哥大”。爱赶时髦的王先生，曾是“大哥大”的拥有者：“除了打电话就没别的功能了，通话质量还不清晰稳定，常要扯着嗓子喊。”尽管如此，在当时，“大哥大”却是奢侈的“紧俏货”，一部手机上万元只是平常事，有时有钱也难求，只是少数人的奢侈品。

可是，谁也没有料到，当年牛气冲天的“大哥大”会在10来年的时间内，迅速被各式各样、铺天盖地的手机“后辈”逼出舞台。如今，人手一部手机已不再是梦想。移动通讯刚进入“3G时代”，4G、5G的技术已浮出水面。手机加载高速网络后，用户只需按按键盘或轻触屏幕，就能和亲友视频对话，手机功能也从单一的打电话、发消息，拓展到手机电视、网上冲浪、收发电子邮件等多媒体体验。最近，王先生又去买了部“大哥大”，重量和功能比当年不知道先进了几代，唯独“体型”还是老样子——这叫怀旧，现在流行的。

八、电子标签物联网雏形已现

负责给公司的老客户们置办新年礼物的于小姐，今年选择了“薄礼”——一张张薄薄的2010年世博会门票。同事们议论起这票的用法头头是道：“快速检票啊、客流统计啊、场馆预约啊，都可以办到”，“这叫电子标签”。俗称“电子标签”的无线射频识别（RFID）技术，在上海市民中的知名度已相当高。

就在今年，投入使用15年之久的公交预售票将完成历史使命，成功将其“挤下台”的便是电子标签应用的典型案例——交通卡。除了门票和车票，它还可作钥匙，识别行李、集装箱、动物、危险化学品、药品等世间万物的身份，还有图书管理、道口收费、考勤签到、运动计时等各种能耐。

在上海，奶牛出生十几天后便被喂食电子标签，这不仅是它的电子身份证，而且担任“贴身健康顾问”。在美国，电子标签是商场好“管家”，顾客每每从货架上拿起一件商品，电脑系统会自动将商品信息报告给整个供应链系统；结账时，顾客只需将购物车推过读取机，就能一次结清。在日本，电子标签不仅提高了书店的盘货效率，而且“洞察”顾客的阅读心理。

五花八门的电子标签，已为人们预告了下一场信息革命——物联网的雏形。冰箱能与食物“对话”，决定温度和湿度；洗衣机能与衣服“对话”，编写洗衣程序；医疗器械能与病人的生命体征“对话”……在物联网时代，物与物，人与物都可以沟通，这种沟通就像人的呼吸、行走、交谈一样自然。

九、转基因食品让人“爱恨纠葛”

2009年末，转基因水稻和转基因玉米，获得了中国农业部转基因生物安全管理办公室颁发的安全证书。普通百姓关心的是：啥时候，碗里吃的就将是转基因大米？到时候，要不要选购转基因大米？

这早已不是人们头一回和转基因食品打交道，大豆是最常见的，转基因的棉花、矮牵牛、西红柿、甜椒、杨树和木瓜在我国都已批准商业化，科研人员还在研究转基因鱼。到2008年，全球25个国家种植转基因作物，共1.25亿公顷面积，占全球现有作物的8%。其中，美国第一，中国第六。

转基因技术最该“大展宏图”的领域，非粮食作物莫属。人口增长过快，气候迅速变化，解决全球饥饿问题成为“几乎不可能完成的任务”。叫庄稼谷粒长个头、害虫吃不下也长不大、作物“身材”挺拔，都是特定基因的功劳。转入这些基因，可以提高粮食作物的产量和质量。

但人们并不完全“领”转基因食品的情，越来越多的人将这项技术视作双刃剑。联合国粮农组织认为“转基因生物在研究和商品化生产时可能带来对人类健康和环境保护方面的风险”，但迄今为止，尚无文献记载了转基因作物在健康、生

十、高铁“无翅飞机”贴地飞行

世界上一次建成里程最长的无砟轨道高速铁路、世界上最先进的无砟轨道铺设技术、世界上最先进的国产高速动车组……自1910年广州人詹天佑出任广东商办粤汉铁路总公司总理兼工程师之时起，粤汉两地之间便了有轨道交通。然而，近一个世纪以来，谁能想到，武广高铁列车全程1068公里，用时仅2小时51分钟，比里程相当的京九线武广段最快列车要快近8小时，比乘波音飞机旅行仅仅慢了1小时23分钟。

武广客运专线项目总工程师许克亮说，这是“去掉翅膀的飞机”。而乘客们心中涌起的，便是一句中国最普通的成语——风驰电掣。

铁路是国民经济的大动脉。铁路也是一个国家经济和社会发展速度的象征符号。1964年，东京北海道新干线开通，成为高速铁路最早投入商业运营的案例。半个世纪以来，新干线一直是日本的名片之一。

进入新世纪以来，中国的铁路也在日新月异。2006年7月，青藏铁路全线正式通车，结束了“世界屋脊”西藏不通火车的历史，这条举世瞩目的铁路还创造了世界最长的高原铁路、世界海拔最高的高原铁路一系列世界之最。2008年8月，我国第一条时速350公里、具有完全自主知识产权和世界一流水平的京津城际铁路，胜利通车。

太快了！

平均时速350公里，最高时速394公里。这就是中国高速铁路的新速度。这样的速度不只属于车轮，它属于每一个渴望在大地上、在山川间飞奔的人，更属于未来的“城际候鸟族”。

第五篇：浅谈信息技术给英语教学带来的好处

浅谈信息技术给英语教学带来的好处

湖北省利川市谋道初级中学

张波

摘要：在新课程的带动下，英语教学改革发展的步伐也在不断前进，语境化教学越来越受到教师的重视，学生的欢迎。在课堂教学中，利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料，创设最佳语境为学生学习提供大量的学习资源，激发学生的学习兴趣，更能体现学生的“学”特别是“乐学”的自主学习形式。

随着知识经济、信息化时代的到来和全球一体化进程的加快，面对日趋激烈的国际竞争，我们需要大批熟练的外语人才。传统的英语教学模式是以教师为中心，知识的传递主要靠教师对学生的硬性灌输，其主动性和积极性难以发挥，不利于创造性人才的培养。信息技术是当今世界科学技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的发明。它不仅深刻地影响着人类的生活方式和工作方式，而且深刻地改变着人类的教育方式、学习方式乃至思维方式。它为英语教学注入了新鲜血液并带来了活力。信息技术能将抽象的内容具体化，使晦涩难懂的内容变得生动，很容易实现情境教学。信息技术已经在英语课堂上起到了至关重要的作用。在英语教学中，有些教学环节运用多媒体技术可以达到。教育面向现代化，这就不仅要求我们的教育要培养现代化的合格人才，而且要求教育自身也要现代化。如今我们已经进入了数字化信息时代。信息技术与学科整合教学所体现的就是在教师有效辅导下，学生通过运用网络课程资源积极地、愉快地、自主地进行探索与发现，掌握知识，提高能力的一个过程。

实践证明，在英语教学过程中，学生通过运用现代信息技术和有效网络课程资源所进行的学习是可行的、有效的，因为在这个过程中学生是自主的、乐学的，他们是在自主参与、乐于求知的心态下获取知识的。在运用过程中，发觉它确实有许多优点。

一、渲染气氛，激发学生的学习兴趣。

著名教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。” 同样，子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。” 儿童的学习兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机，激发学习的积极性起决定作用，一旦激发了儿童的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神、求知欲望。儿童活泼好动，好奇心强，易于接受新事物。幽雅动听的音乐，鲜艳夺目的色彩，五彩斑斓的图画，都能吸引学生的注意力，激发他们的言语兴趣。计算机多媒体网络课正好可以提供这种生动、形象、直观、感染力、渗透力极强的教育信息。信息技术使教材内容生动化，变抽象的说教为形象的演示，是多媒体教学的最主要 的特色。通过Flash、Authorware、Power-Point、FrontPage等软件制作多媒体教学课件，将各种不同的信息，如数据、文字、图像、动画、声音等有机地集成在一起，进而展示事物的本质特征与内在联系，使抽象的图形、数字，呆板的文字、图片，变成赏心悦目的画面，对学生进行多重感官的刺激，为学生创设出真实的、符合自然规律的语言学习情景。激发学生的兴趣，充分调动学生学习的积极性。

例如：课前三分钟播放英语动画片，其动人的画面及纯正的英语吸引学生，使之成为每个学生的“开心一刻”。由于动画片学生爱看爱学，极易在课间自然模仿画中人物语气进行对话，从而在玩耍中锻炼了语言能力。在教学的热身过程中设置歌曲、游戏、韵律操等让学生唱一唱、跳一跳、乐一乐。这样不但消除了疲惫之感，而且又激起学生兴奋点，保持了学习兴趣的持续性，使其在轻松愉悦的氛围中获取知识。学生体会到学习的快乐，从而自主地学。

一、利用多媒体信息技术，创设英语学习环境，激发学生的学习兴趣

二、模拟语言环境，有效突破重、难点。

紧紧抓住教材的重点和难点是课堂教学中的最基本要求。教学中，当遇到教师不易讲清和学生不易掌握的重点、难点内容时，可以运用网络设计与生活相贴近的语言环境，使学生身临其境，更好地感知语言，理解语言，有效地掌握学习内容。

例如：在教“What's the weather like in...?”时，我设计了一段动画情境，让学生学做一名天气预报员，在网络课件上点击城市图学习其天气，该城市马上出现天气特征图并发出单词的读音。这个过程中完全交由学生操作，自主探索，老师从旁指导。学生操作完后，马上就能明白意思，并能模仿运用。突破了教学的重点与难点。

三、灵活设计，优化单词教学，增强学习趣味性。

英语不同于母语学习，我们的学生学习英语绝大部分在课堂上进行并获取新知。由 于缺乏真正自然的语言交际环境，学生学习记住的是一些单词和语法规则，而在真实情 境中就说不出来，课堂学习和生活口语交际严重脱节，难以掌握正确的发音和用英语思

维的习惯。运用多媒体可以有效地弥补这个不足。通过下载一些纯正的语音材料，使学 生能够接触到最地道的英语发音，同时学生也可以很便捷地矫正自己的错误发音。

对于英语刚入门的小学生来说，最大的困难在于对单词的发音及其拼写的掌握。个别学生因记不住单词，致使学习成绩下降，最终产生厌学、弃学的心理。由此看来，掌握单词是学好英语的关键。教单词时，利用网络课件显示，色彩、动画、声音牢牢地抓住孩子的心。例如：在教动物时，设置一个这样的情境：在动物园里有各种动物，学生想要学那个动物的单词，只要点击该动物，它就会发出叫声并读出单词的音。动画逼真、活泼，特受学生的欢迎，学生对该学的内容就乐学，而易记。遗忘的规律告诉我们语言必须反复记忆、运用。复习单词时，为了避免“炒冷饭”，我设计了一个游戏，听动物的叫声比一比谁最快说出单词，游戏过程中学生积极“抢”答，气氛十分浓烈，单词及时得到巩固。

四、仿真语境，展现口语交际的平台。

英语对中国学生来说，有相当难度，其主要原因是缺乏良好的语言环境、缺乏英语原材料等。为了提高学生的交际能力，就要给学生提供能进行言语实践活动的自然情景和教学情景。传统的教学无法营造一种真实的语言环境，但多媒体能提供声音、画面、人物、情景、使学生置身于语言环境之中，产生一种需要运用英语的激情，学生由被动地接受信息转化为积极参与语言交流，从而改变以教师为中心的传统教学模式，为学生的口语交际提供了展示平台。

例如：教“Do Shopping!”句型“Can I help you?”“How much are they?”时，首先认识了许多鞋，然后多媒体显示百货商店，进行购物的教学。在此基础上，显示多个专营商店，出售特色商品，学生根据自己的意愿选择商店，与售货员进行对话，如果学生能运用句型的电脑屏幕会出现“Good!”，“Super”等鼓励的语句。学生获得成功之后急欲表现，兴致极高，效果极佳。学生还从多媒体网络中寻找购物的情景对话，真正做到运用媒体寻找信息，利用信息资源自主探究。教师再现实物营造商业氛围，再学生、教师充当买卖双方，进行口语交际。生生互动，师生互动，充分体现了学生的主体性。

五、扩大信息量，培养创新思维能力。

学生创新思维能力的提高，是当前小学英语教学中的一项重要内容。教学中，网络可以把学生的信息来源从课本扩大到更广的范围，为学生提供新颖的活动情景。

例如：教学第四册 Recycle2 Read and act，课文内容中学生与老师在野炊过程中突然刮风要下雨，要求同学们想象完成故事。那么我利用网络资源提供了一些场景：去农场主家避雨、农场主的热情招待、有些什么农产品等，让学生开动脑筋、积极思考，将语言学习与实际生活情景联系起来。这样的教学方式能提高学生的创造性思维能力，使之多角度、多层面地思考问题，在语言环境中学习、运用语言，达到学以致用的目的。

六、将课本知识和课堂活动结合起来，调动学生积极性

在平常的教学活动中，很多老师都碰到过这样的问题，那就是有些课文知识很难用 语言来表达，就是勉强表达出来了，学生也感到很难理解，在这点上，多媒体给我们提 供了一个很好的平台。如在解释单词时，可以运用网络资源，用图画或动作表现出来，学生学习起来既简单又直观。同样在组织教学活动时，老师往往会感觉到缺少语言环境，学生只能进行一些简单枯燥的练习，达不到应有的效果，此时运用多媒体就可以自己创

设一些真实环境，如制作一篇动画短片，让学生分组进行角色扮演，这样会充分调动学 生的参与热情，动画与语言结合，有助于学生更深层次地了解和掌握课本知识。

七、利用多媒体信息技术，培养学生的协作精神

计算机网络技术为实现协作式学习提供了良好的技术基础和支持环境。

计算机网络环境大大扩充了协作的范围，减少了协作的非必要性精力的支出，学生可以通过网络相互交谈、讨论，逐步形成独立获取知识信息和应用知识信息的能力。并且英语教学本身就存在许多形式的“Team work”（团体协作）尤其是在与信息技术整合的过程中：在进行模拟交际时，需要与同伴分配角色共同完成；获取信息时要合作，小组中可以有明确的分工和目标；在利用计算机展示学习成果时，更需要小组成员间的密切合作„„在这样的小组活动中，使每个学生的团结协作意识不断增强，提高了学生的综合素质，为将来的学习、工作打下了良好的基础教师也可以通过网络及时了解学生。可以说，协作式是最能体现网络特性，也最有利于二十一世纪新型人才培养的教学策略之一。

八、利用多媒体信息技术，充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生的创新精神 创新能力是信息社会所需新型人才必须具备的一种重要的能力素质。教育改革核心任务就是培养有创造力创新意识的学生。这种能力素质的培养需要特定的、有较高要求的教学环境的支持。所以多媒体的超文本特性与网络特性的结合，正好可以为这种能力素质的培养营造最理想的环境。

多媒体计算机满足学生无止境的求知欲，提供广泛的信息，创 设模拟环 境，为英语 学习营造自然的环境，引导学生在自主学习过程中激发强化创造力和创新意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。学生可以充分发挥想象，自然进入角色。学生可根据计算机设计情景，自编自演自学，分组练习，在模仿的基础上有所创新。比如讲What are you doing?时，利用课件创设几个地点的语言交际情景：at the zoo，in the park，on the farm．Under the tree，behind the chair．而每一个情景中设计的人物做不同的事情。学生可以任意进入某一个地点，运用学过的句型。What are you doing ? I'm „„ 或What's she／he doing ? He's／She's„„在小组的协调下进行情景对话，角色扮演，进行语言交

流，充分发挥想象，从而很好的培养了他们的交际能力和创新精神。

总而言之，信息技术与英语教学结合给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液，为我们的英语课堂教学改革提供了契机，注入了活力。使用计算机多媒体网络教学系统，能把英语学习的情景设计得生动活泼，富有创意，能将学生置身于一定的语言环境中，让学生在一定的语言环境中去领悟语言，操练语言，运用语言。学生的兴趣得到培养，学生英语交际能力得到培养，学生主体性得到更大发挥。