关于幼儿园园务学期总结参考

第一篇：关于幼儿园园务学期总结参考

本学期，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，我园继续以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳，以“促进幼儿和谐发展”为工作目标，不断强化内部管理，积极开展教育教学研究，全体教职员工敬业精业、团结务实、努力创新，促使幼儿园保教质量稳步提升，幼儿园在社会及家长群体中赢得了良好的声誉。下面，就从以下几个方面全面回顾、总结本学期的工作情况。

一、扎扎实实抓后勤管理。

1．优化育人环境。我们进一步树立环境育人的理念，将环境创设融入课程实施的过程中，要求老师在主题活动的计划、实施过程中，对主题墙、游戏区环境的创设要随着教育目标的变化而不断调整，并要充分考虑幼儿的需求、重视幼儿的主动参与性，让孩子真正在与周围环境的互动中主动发展。我们也要求老师及保育员注重环境的整洁、有序，要引导及教育孩子在日常生活中注意及时整理材料、有序摆放物品，体验生活在干净、整洁的环境中的舒适感。本学期，我们按计划进行了班级环境创设评比，老师们在相互介绍、观摩中获得了环境创设的有益经验。

2．加强安全工作。我们进一步贯彻落实上级部门关于加强安全工作的有关文件精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健和安全工作的要求，加强工作责任心，层层落实责任制，努力做到安全工作经常化、制度化，确保每位孩子安全、快乐的成长。我们严格做到每月对园舍、设施设备进行安全检查，做到早发现早排除，对水电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录；重视对幼儿的安全知识教育，提高幼儿安全意识；严格接送制度，要求家长将孩子送至班级门口，接孩子时出示接送卡；严格门卫制度，对进入校园的人员进行盘查、登记。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。

3．严格卫生保健制度。认真做好保健工作，进一步贯彻《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》中的要求，规范做好幼儿园晨检、消毒、防病工作。我们加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。及时做好传染病的预防工作，传染病多发季节我们要求保育员勤开窗通风，加强消毒，发现传染病及时隔离。我们重视幼儿的用餐管理，要求保教人员加强餐点活动的护导，注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。本学期中由于幼儿园卫生保健工作到位，措施得当，促使孩子生长发育良好，幼儿园保育工作也获得了家长的一致好评。

二、循序渐进抓教育科研。

1．扎实推进课题研究。

我园的教科研工作已经渗透到教师日常工作的各个环节,我们做计划、做主题活动、写活动反思，都是在建构有地方特色的园本化的课程，这也是我园“十五”滚动课题《利用地区资源，建构园本课程》的中心工作。本学期“十五”课题已经全面进入结题阶段。我们对于课题研究过程当中积累的有园本特色的课程内容进行整理，同时也进行了这样的思考：我们积累的有园本特色的活动案例该以怎样的形式呈现？怎样利用这些特色案例使我园的课程凸显本地特色？课题研究的中心任务已经得到了拓展与延伸，目前我们已经对“特色案例”进行了全面得整理，并准备汇编成册。在以后的研究中我们将依托《综合活动丛书》这个课程文本，结合我园的“特色案例”汇编，使幼儿园的课程园本化过程更能突出地方特色，也能更适合本园实际。

课题《对农村0——3岁儿童早期家庭教育指导的研究》已进入实施阶段。本学期我们利用了宣传小报、讲座、示范亲子游戏等形式给予家长在“早期教育”方面实实在在的影响，也帮助本地家长提高了早期家庭教育能力。值得一提的是，我们在课题研究过程中逐渐与镇妇联、医院儿保科、村妇女主任取得了工作上的初步协调与联系，他们帮助我们收集参加活动人员的信息，帮助我们发放宣传小报、医院儿保专家还承担了专题讲座的任务，我们成了课题研究共同体，一起为提高农村家长的育儿能力而努力。更重要的是许多年轻的家长在培训中有收获，他们获得了有益的经验。

2．深入开展园本教研活动。

本学期，我们提出“常态化”的研究。因为关于游戏的园本教研活动已经历经两年，我们从游戏环境的创设、老师对游戏的指导与观察、在主题活动的开展中把握生成游戏主题的契机等方面组织老师进行了实践与研究，也获得了一些经验。因此我们要求老师们自觉地把以往在教研活动中获得的经验在日常教学中进行再实践。要从空间和时间上保证幼儿游戏的开展，突出游戏在幼儿一日活动中的价值，并注重日常的观察指导及根据幼儿游戏情况不断调整自己的指导策略，对幼儿的每一次游戏都进行实录及情况分析。而教研活动时我们就利用集中研讨的形式围绕各班的游戏实录案例进行剖析，研究的过程是这样的：各班准备一份游戏实录——在研讨中出示案例——大家围绕案例进行研讨。在教研活动中我们发现，老师们很会看问题，会从不同的角度来进行讨论，如游戏目标的制定、游戏实录的方法、老师的介入等，因此大家获得了许多指导幼儿游戏的经验。相信这些经验也可以不断地促使老师改进各自的实践工作。

“一课三研”也扎扎实实的开展了。本学期，中班年级承担了教研任务。教研组和她们一起商量选定课题，一起设计活动方案，并进行了一研、两研、三研。研究过程中我们了解到了在活动中要让孩子获得主动愉快的体验，老师要注意很多的细节，如活动材料的提供、老师的提问技巧、老师的引导策略等等，这些方面如果稍不注意目标就很难达成。所以，“一课三研”活动使老师们在课堂教学策略方面获得了很多的感悟。

三、有的放矢抓教师专业化发展。

1．提高园领导班子的管理能力。幼儿园办园质量如何与园领导的管理水平有直接的联系。本学期，我园领导班子一方面加强思想政治理论学习和教育法律法规的学习，提高思想政治觉悟。另一方面也加强了专业理论知识的学习和培训，并能深入教学第一线，不断提升自己的教育教学能力。

2．加强骨干教师培养。本学期，对于几位年级组长层面的教师，我们要求她们凭借自己的业务优势对年轻的教师进行传、帮、带，做好青年教师的业务辅导；同时加强锻炼她们的协调、组织能力，要求她们负责召集年级组成员每周进行主题活动的计划总结，进行课程审议，把握年级组课程实施的进程。鼓励她们更要加强自己业务能力的锻炼，在实践中勇于创新，敢于承担各级各类公开教学的任务，不断提高自己教育教学综合能力。本学期，有一位教师顺利通过区“学科带头人”的考核，两位教师成为区“骨干教师”候选人。

3．加强青年教师培养。

(1)重视非幼教专业教师的上岗培训。继续加强非幼教专业教师弹琴、绘画、唱歌等技能技巧的强化训练，要求她们多练、多用，并迅速掌握；督促她们积极参加区教研室组织的上岗培训，做到学时饱满、态度认真、表现突出；为他们配备了经验丰富的教师对她们各项工作进行传、帮、带，帮助他们较快掌握教育教学常规。本学期中，我们也对她们加强了随堂听课，每次听课都做到有记录、有交流、有反馈；学期末也对新上岗一年的教师进行了半日活动考核，了解到她们都有不同程度的进步。

(2)注重竞赛活动的促进作用。幼儿园对各级各类、各种形式的竞赛活动的信息，都加大了宣传的力度，鼓励教师积极参加论文评比、案例评比，评课选优等活动，让竞赛促进老师多想、多写、多反思，多出成绩。本学期抓住了吴中区第五届青年教师评课选优的契机，鼓励参赛老师早准备、下苦工、多练习，共推荐四人参加说课比赛，其中有两人获一等奖、两人获二等奖。

回顾本学期的工作，我们在看到我们进步的同时也清晰的认识到：幼儿园要发展、要提高，需要我们努力的地方还很多。如：领导班子的管理能力、业务素质还有待加强；骨干教师队伍要不断充实；保教人员理念转化为教学实践的能力有待进一步提高。但我们相信只要勇于实践、敢于创新，我们一定会取得新的进步的！

第二篇：幼儿园第一学期园务总结

幼儿园第一学期园务总结

我园在二0一四学年第一学期中，以三坚持、一目标、三重点为宗旨，即坚持“实事求是，与时俱进”的工作方针；坚持幼儿教育新纲要的实施；坚持以保教为中心。以培养幼儿健康成长为目标。重教师队伍的建设，重办园行为的规范，重安全工作的落实；努力提高办园的市场化适应能力。

一、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。

1.重视思想教育和师德教育，全园教师利用假期认真开展学师德，讲师德活动，通过书面和口头交流的形式加深了对师德内容的理解，加强了自觉执行师德规范的意设，我园的教师通过学习，师德形象有所提升，在园内外影响也较好。2.坚持全园学习制度，通过集中学习和分组学习等不同的方式，不断总结、反省我们的工作，及时发现问题，及时提出改进意见，通过这样的学习方法，有效地提高了工作效率和工作成绩，全园的学习氛围也大有提高。

3.继续深入开展争当“孩子最喜欢的老师”活动，要求每位教师都有根据自己的实际情况，制定争优计划，确立努力目标。在学期未进行了争创情况的交流活动，为下一阶段的争创工作打下了良好的基础。

4.加强师德行风建设，严肃岗位职责，提倡优质服务和敬业精神，对存在家园工作不协调问题的班级及时提出改进意见，督促其搞好家园合作工作，努力打造新时代教师新形象。

5.全面加强党团组织建设和工会建设，本学期已有一名教师被党支部列入发展对象，有7名教师新加入了工会组织，并积极参加了工会的活动。

6.继续推行“双优”活动，落实了切实有效的措施如早上班、晚下班活动，幼儿缺勤随访活动。举办幼儿冬季保健知识讲座等，我们的一系列措施切切实实地为家长解决了一些困难和问题，赢得了社会的好评和家长的赞誉。7.全面实施对教职员工思想、业务的考核培训工作，对不同年限和不同职称的教师制定不同的培训和考核标准。特别是扎实做好青年教师的在职培训和园本培训工作。重在抓好“以人为本”的培训工作，全面认识教师素质提高对教学工作的重要性。本学期我们组织了30岁以下的年青教师进行了四个项目的比赛，纳入到了正常的教学培训工作之一中。通过这样的比赛活动，确实对提高年青教师的教育教学能力有很大的帮助。本学期我园2位青年教师参加区教师技能“五个一”比赛均获得综合二等奖的好成绩，费水琴老师参加区优质课比赛获得二等奖，曹懿、周沈虹两位老师参加区幼儿教师现场作画比赛分别获得一、二等奖的好成绩。

二、努力落实新纲要，提高课堂教学效益。

幼儿园的工作，教学是重头，孩子在园三年，我们的教学任务非常艰巨，因我们的教学方法不同于小学课堂式的教学，因此从某种意义上讲，教学难度较大，更何况新纲要的要求又比较高，无论是从内容上、形式上、目标上、方法上都不能用传统的方式来进行。因此我园始终把领会落实新纲要精神，努力提高教学效益作为重中之重来抓。1.本学期我们加强了教师的教学业务学习和指导，按月举行教材教法交流，3年内新教师还要上交书面学习材料每月一篇。

2.继续加快课堂教学模式改革的步伐，积极开展园本教育活动。50岁以下的教师人人参加“三个一”的岗位竞赛活动，并积极组织全园青年教师参加优质课的竞选活动。3.本学期组织全园教师进行一次课堂研究分析课活动，由三位教师来承担上课，相同的教学内容，不同的施教者，不同的教学对象，不同的教案实施，全体教师共同参与听、评、议、说等活动，这堂课虽然只有三位教师上，但其实每一位教师都从中悟出了许多教学感受，效果明显、教育意义深远。对我园重在抓课堂教学的效益起着很大的推动作用。4.本学期我们办的小小班招生形势较好，但同样对我们产生了工作的压力，也要求我们怎样来进一步的研究、探索托班幼儿的教学模式。为此我们派教师参加了市亲子园活动的观摹、学习、参加的教师也积极，认真的参加听、评课活动，并且把学到的好方法、好经验运用到自己的工作之中。我园吴兰娣老师的托班教学经验还被收集在市幼教培训中心编辑的专案集中。

三、继续重视教科研工作，力争完成新课题研究。

教学要争先、科研是关键，现今幼儿园的发展，生存无外乎二个条件即硬件和软件。在软件这一块中，幼儿园的教科研能力是关键，因此一如既往地重视教科研工作是十分重要的。

1.我园本着“搞科研、求发展”的态度开展了教科研工作，这学期我们主要是以园为单位，根据我园的实际情况，确定适合我园实际的从操作入门的课题研究，申报了《在区域活动中提高幼儿动手操作能力的研究》的市级规划课题，力求在2年的时间内完成此项课题的研究。另外我们准备在这一主课题中分解出三个支课题，分别由小、中、大三个年段来具体实施。

2.本学期我园开展了教师的“读书活动”，期初制定了读书计划，由幼儿园为每位教师提供所需读书目录的有关书籍，教师们则积极开展读书活动，并相继续撰写了有关的读书笔记和体会。

3.我园每学期都为每位教师订一本《幼儿教育》杂志，并组织专题学习，每学期都进行教学论文的评比竞赛活动，其一是为更高层的竞赛输送优质论文，其二是为了进一步促动教师积极参加教学论文的撰写活动，我们本学期推荐的论文均在市、区的有关比赛中获奖。

四、以特色教学为抓手，全面提高幼儿的综合能力。

幼儿园的教育主要成绩是体现在幼儿的成长上，幼儿的成长越快、越明显，证明我们的教学效益越高。因此我园对幼儿素质能力的提高是十分注重的，本学期我园突出了特色内容的教学，各班在以往开展的基础上，都有了较大的起色，从而促使幼儿多方面能力的提高。

1.我们在特色的定位上采取了“大同小不同”的方法，即全园的特色统一在一个“纸”字上，各班围绕一个“纸”字展开符合本班幼儿实际情况的特色活动，所以我园现在每个班的特色均有区别。比如有小班的撕纸、中班的剪纸、大班的画纸、托班的撕贴纸等。本学期我们还规范了特色教学的程序，从计划备课到检查，展示总结形成一系列的特色活动考核链。

2.积极开展各项有利于幼儿身心健康发展的竞赛活动，本学期我园组织幼儿开展了剪纸比赛、玩求比赛及趣味运动会，幼儿们通过这些项目的比赛，涉及到的有关能力均得到了提高。3.本学期我园继续深入开展了区域活动，并力求区域活动的完善和创新，全学期对我园各班的区角建设进行了二次检查和评比，通过检查、评比，各班的区域活动建设日趋完善，逐步走向正常化、规范化、制度化，为新纲要、新教材的实施提供阵地上的保证。

五、强化家园工作，进一步开创家园工作新局面。

家园工作永远是幼儿园工作的重要一环，两者配合的和谐与否关系重大，它与幼儿园的生存和发展休戚相关。1.我园长期来一直保持良好的家访制度，通过不同形式的家访，与家长及时沟通信息，今年我们在以往上门家访、电话家访的基础上又增加一项书面家访。应该说家访工作是十分必要的，它能消除许多不必要的误解，帮助我们在园开展对幼儿更细致、更全面的关怀和培养工作。

2.本学期我们在家园工作上可谓是全方位的开展，从家长会到家长开放日，从专题讲座到同乐运动会，共举行了六次大的活动。特别是本学期我们的家长会开得更是受到家长们的赞誉；在本学期的家长会上我们邀请了8位家长代表作了关于家园配合，共同育儿的经验介绍，由于家长们自己的切身体会更容易引起家长们的共鸣，所以家长会效果超出以往任何一次。

3.继续创设好家园活动阵地，按期出刊家园桥、宣传橱窗并要求栏目创设新颖，有特色、有实效、有针对性，要切实起到家园联系、沟通的作用，及时让家长了解我园的教学动态和幼儿的学习状态信息。

4.我们仍然合理安排教职工的上、下班时间，利用教职工的错时上下班，来为家长做好早送、晚接工作，让家长在时间上打消顾虑，有困难的幼儿家庭还可享受保育费减免的优惠措施。

六、加强保育工作领导，全力打造健康新一代。

长期来，我园在重视教学工作的同时，对保育工作也是常抓不懈，幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学特点，它是保教并重，上级有关部门对幼儿园的保育工作也是十分重视，今年我们以较好的成绩通过了保健工作的考核。1.重措施、抓落实，期初我们制定了严密的保健工作计划，并按计划一步步落实。保健工作从人员的落实到物资的落实，从检查的落实到考核的落实一样不差，我们在人员紧缺的情况下，仍然安排专职保健工作人员，在资金紧张的情况下，仍然解决了幼儿厕所坐改蹲的问题，及幼儿一人一褥的问题。

2.加强消毒工作指导，制定消毒制度，落实消毒人员和消毒工具，本学期又新增添了5个流动消毒灯，更换部分老化的消毒灯管。所有幼儿生活用品和餐饮用品都严格把好消毒关，分门别类进行日消毒、周消毒的工作。

3.重视幼儿健康档案的建设和管理，严格执行市有关部门制定的幼儿保健工作意见，做到入园体检率100%，合格率100%，各种幼儿保健工作有关情况记录100%。

4.我园在幼儿伙食的管理方面也十分严格，每周的食谱都是精心安排的，因此我园幼儿的血色素达标率一直较高，小班的孩子达到了100%。

5.幼儿保健重在预防，我园仍保持二次晨检的好传统，并在晨检时做到一问、二查、三看、四处理、五记录工作，杜绝传染病在我园内流行，对患有传染病的幼儿进行及时的隔离，因此尽管双林镇下半年，腮腺炎和水痘传染病很大，但我园还是能较好的控制，把传染面缩到了最小。幼38家38儿童 6.本学期我们二次为家长举行卫生保健知识方面的的讲座，而且均邀请双林人民医院和湖州妇保医院儿科主治医师讲课，并且还为家长进行了现场疑难问题解答，提高了家长优质育儿的水平。

七、加强安全工作，努力打造平安校园。

安全工作是幼儿园一切工作的前提和保证，我园的安全工作是制度上墙、责任到人、措施到位、资金先行。我园的后勤服务也均从安全的角度出发，及时扎实的开展好各项工作。

1.继续实行安全责任状制，幼儿园与每位教职员工签订安全工作责任书，并出台安全工作考核和奖励措施，设置安全责任奖，如果违反安全工作条例的事故轻者批评，重者扣除奖金，以此提高各位教职员工的安全责任心。2.积极开展各种形式的安全教育，实行安全工作月查制，并及时处理各种检查出来的情况。我园虽然安全隐患较多。如：道路、火灾等，但近二十年来无一例重大事故发生。3.我园本学期继续为打造平安校园创设条件，利用暑期在北区教学环境改造的基础上，又改造了南区的教学环境，一方面为幼儿的教学活动提供了仅可能大的空间；另一方面也大大提高了安全因素。现在我园所有室内地面均铺设了地板，室外地面均铺设了塑胶地板。

4.我园在本着家长自愿的基础上，积极宣传参保活动的意义。全年幼儿参加平安保险率达95%，疾病保险参保率48.3%，最可喜的是本学期无一例平安保险案例。5.严格财务制度，实行园务公开制，重大事项园务委员会审核制，幼儿伙食坚持一月一清，公示家长，代管费多年来一直是超支，但我们一直执行上级的指示“多退少不补”。尽可能的为幼儿提供各项必须用品，并在幼儿的用品方面一直采用安全为先的采购方法。

我园本学期接受了二次考核，一次是区教育局的工作考核，一次是卫生保健部门的市卫生保健工作考核，考核成绩均较好。但由于我园场地小，又分处两地，所以还有一些问题长期得不到解决，我们目前已在积极努力地争取新建园的工作。希望能在二年内完成搬迁。为双林的幼教工作开拓更好的局面。

第三篇：幼儿园学期园务总结

幼儿园园务工作总结

真是有苦有喜，尽管在每天的工作和生活里，我们尝到的不仅仅是甜，但却很充实；下面就将这一学期的工作总结如下：

（一）、主要工作与成绩

1、大力宣传，统一思想。

自实验幼儿园成立以来，我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以“育人为先，服务第一，以德为本，科研兴园””为办园理念，树立“一切为了孩子”的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展，全力打造“恒济实验幼儿园”这一品牌。

2、明确目标，加强管理，提高保教质量。

我园办园时间短，起点要求高。为此，我们认真学习姐妹园及县知名幼儿园的先进管理理念，先后制定出我园一系列规章制度，并悬挂在办公室及会议室上，并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督，使制度管理做到有目标、有措施、有落实，充分激发教师的工作积极性，体现宽严有度的人本管理理念。几个月下来，我园教职工齐心协力，自始至终保持着高昂的工作热情，我园的保教工作一日强过一日，许多领导和家长都说，实验幼儿园的变化很大，真是一天一个样。

3、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高。

新大纲颁布以后，新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。教师的师德建设，业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此，我园不断建立与完善学习制度，创设各类环境，激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究，不断提升自己业务素质，更新自己的知理结构，提高自己的教育教学水平，加强了师资队伍建设。

(1)一周二会：我园坚持每周五的工作会议和周四的业务学习会议制度，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。

(2)通过“传、帮、带”活动 —— 新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。

（3）坚持“走出去，请进来”。凡是与幼儿园有关的会议，活动，我们园都积极参与，同时，我们又请我县中心园一些业务园长和主任来园指导工作，保证了幼儿园的快速发展。

(4)积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。目前我园有6名教师获大专以上学历，也有6名教师已经报名大专学习。

4、、教育工作扎扎实实。

一、教育管理

我园各类计划齐全，一日活动安排比较科学合理，平时对各项工作督查比较到位，有记载。在家园共育这一环节上也做得比较好，受到了不少家长的好评。

第二、教育活动

刚开学时，由于多方面因素，环境创设、活动区域没有搞到位。现在我们创设了符合主题要求和幼儿年龄特点的环境和活动区域。平时注重对幼儿文明、守纪和良好的行为习惯的培养教育。

第三、教学研究

园内教研网络健全，定期开展活动。本学期开展了骨干教师观摩课，新教师每人一堂课等教研活动。积极参加县里组织的各项活动，本学期有四位教师写了论文，一位教师参加县教师基本功竞赛，获得了二等奖。园内建立了正常的听课制度，每位教师听课节数足，有实效。

第四、示范辐射

我园其实刚刚新建成，无论哪一方面都需要帮扶提高，但我们在提高自身的同时，也不忘作为镇中心园的示范辐射功能，本学期对村办班开放了半日活动、送教活动等一些活动，使得全镇幼教工作都在向前发展。

5、保育工作毫不放松。

第一、卫生工作

我园厨房设施齐全、清洁、卫生，一日两点搭配合理，采购食品定点、索证；无“三无”食品；餐具每日消毒，且有记载，班班有茶桶，每天有茶水供应。

第二、保健工作

园内有专门的保健室，室内有常用药品，消毒设施；开学初我们海做好幼儿入园体检工作，每天晨午检正常且记载；幼儿每日户外活动或游戏达两小时以上，现在我们正积极做好日托工作，争取明年有更多的幼儿日托。始终贯彻落实《幼儿园安全工作制度》，每位员工明确自身责任，正常对安全工作进行督查；有专职门卫；幼儿自我防护意识较强；硬件设施达省合格园标准、齐全、正常使用，每月、每周都有定期或不定期的检查。

总之，我园园内环境清新雅致、整洁美观、达到绿化、美化、香化、科学化、儿童化的要求。园内布置具有个性特色，有文化氛围，（二）、存在的问题与今后工作努力方向

1、我园幼教事业的发展，以及进一步提升我园的办园品位，更需要政府、学校与上级主管部门的长期支持。

2、师资力量有待于进一步加强。在教师的业务水平提高上需进一步加强，内部管理需严格要求，尤其需要培养业务骨干教师，以适应我园发展需要，才能真正打响品牌。

3、需进一步理顺与周边村办幼儿园的关系，以更科学合理地规划我园的发展规模，提高办园品位，同时能使我园起示范幅射效应，带动村办幼儿园的发展。

4、进一步加强与家长之间的交流、沟通，促进家园之间的联系，更好的服务于孩子和家长。

5、进一步加大教研力度，加强课题研究，使我园更有内涵。

6、幼儿园要想真正生存，必须要有自身的特色，也就是品牌效应，我们深知这一点，虽然我们这一项目前还不到位，甚至说是空白，但我们有决心明年会做好！

把我园办成现代化的一流的乡镇幼儿园是我们全园教职工的心愿。只有不断进取，努力工作，才能

使我园的发展更上一个台阶。把我园建成一所保教质量高，师资素质强，社会声誉好的现代化幼儿园是我们全体教职工孜孜追求的工作目标，我们一定会工作着！并努力着！

第四篇：幼儿园第一学期园务总结

年哈哈全体员工付出的是辛苦和忙碌，收获的是充实和提升，幼稚园在“一切为了孩子发展”的办园宗旨下，全体员工辛勤努力工作，不断改善软硬件条件，强化内部管理，圆满完成了学期初制定的各项目标任务：

一、园务管理：

园务管理是幼儿园有条不紊正常运行的重要环节，同时也是幼儿园健康发展的基本保证.一是牢牢把握安全关，有安全才有梦想。严格执行安全检查制

度，防患于未然。每月由负责安全的分管领导对全员进行安全检查，从教室到卧室，从室内到室外，不放过任何安全隐患。例如：在检查中发现有些空调室外机架子有锈斑，为了防止严重锈蚀后室外机坠落，立即对所有空调室外机支架进行油漆。

二是是认真落实发展规划，增强目标意识。通过各种途径宣传本园发展规划，使全体教职员工朝着相同的远景目标努力。

三是健全各岗位职责，增强自觉遵守制度履行职责的主人翁意识。

四是组织学习园内各项制度、各岗位职责，使全体员工在制度框架内，认真履行好自己的职责。

五是加强工作巡视与检查，开展多种形式的评比活动。

六是修订与完善教师考核细则，优化激励机制，这学期我们对员工的考核分四块后勤保障、卫生保健、教育教学计划制定、幼儿观察记录、案列分析等案头资料、一日活动的执行率等，在科学公平的考核制度下，园内形成积极向上、快乐工作的良好氛围。六是根据课程要求增加幼儿运动、游戏、活动室等材料，添置必要的设施设备，使园内环境与设施设备与教学任务和教学目标相匹配。

二、师资队伍建设：

我们希望通过教师队伍建设，造就一支师德为先、能力为重、善于学习的师资队伍。

一是加强教师师德教育的力度。哈哈一贯重视师德教育，这学期我们依然把它作为教师队伍建设的重要内容，强调要有职业操守，既然做老师，一定要为人师表热爱孩子，不收红包和礼物。

二是努力提高老师的业务能力。我们加强对骨干教师、青年教师的培养，为教师发展搭建平台。学期开始我们便开展骨干教师示范展示活动，通过三个不同年级骨干老师的示范课，让年轻老师学有榜样。十月份请三个青年教师上公开课，让骨干老师对他们的课进行评析，使年轻老师的业务水平有显著进步。目前我们基本做到每个班有一个骨干老师。三是稳定教师队伍。为了保持一支相对稳定的教师队伍，我们以良好氛围、专业支助、提高福利等减少教师流动。这学期我们除了二个保育员、一个营养员离开哈哈，没有一个老师跳槽去其他幼儿园的。

三、保教工作：

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提，要求教师严把晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，关注幼儿的成长变化，在生活学习、心理上给予帮助，照顾沟通疏导，做到保中有教，教中有保。努力为幼儿营造丰育、宽松、和谐的环境。

一是创设有利于幼儿发展的环境。环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源，并把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展。这学期我们主要抓了教学环境和游戏环境。教学环境主要体现在墙面布置上。随着主题教学内容的变化，教室墙面环境也随之变化和完善。游戏环境。游戏环境的创设是一切游戏活动的基础，要提高游戏质量首先要有一个好的游戏环境。为此本学期一开学我们就对各班级的游戏环境进行观摩评比，看各班是否有各类区角，如建构区、角色游戏区、音乐游戏区等区域，同时也看这些区域投放的材料是否符合孩子年龄特征。观摩后我们组织老师进行评比，对一些做的不够的班级及时要求他们进行整改。正是有了游戏环境，现在我们的孩子早上一来，就可以自己选择自己喜欢的区域进行游戏。

二是开展丰富多彩的活动。开展全园性的大型活动，不仅丰富了孩子们的在园生活，而且能增加孩子各项认知水平和团队合作精神，同时也能促进家长和幼儿园的密切联系。因此，本学期我们每月都有大活动。9月份庆祝国庆、10月份有秋游和安全周活动。本学期安全周活动我们安排了包括防骗情景演练、消防演练、日常活动的安全规范、组织中大班的孩子参观消防大队等，安全周活动极大地提高了孩子们的安全防范意识，同时也丰富了孩子们的安全知识，如参观消防大队，孩子们认识了各种消防装备，同时也看到了消防战士严名的纪律、严格的管理和刻苦的训练。11月份组织了美食节活动，在让孩子饱尝了各色美味的同时，也感受到了各地的饮食文化。12月份开展了阅读周活动。本次阅读周，我们经过比较，根据孩子们的年龄特点，开出了推荐书目，供家长们参考，同时制作了一张读书记录表格，要求孩子们每天在家里定时、定点、定人进行阅读，是否做到，请爸爸妈妈记录在表格上。这张表是记录孩子一周的阅读行为的，但其实家长可以进行复制，做一个长期记录，这样持之以恒，一定会有很大的收获。本月的艺术节活动，孩子们也很喜欢。我们这次艺术节是以创意美术和手工为主。孩子们折纸、做陶泥、画画、参观中华艺术宫，整个一周，孩子们都在期盼有趣的活动内容。

三是提高英语教学质量。首先更换了英语教材。本学期我们将喵喵鱼英语改为洪恩英语，它更贴近生活、更有趣，新教材孩子们喜欢看、老师容易教，孩子们的英语水平就提高的快。为提高孩子们的英语学习兴趣，本学期我们还开展了英语周活动。孩子们通过模拟情景对话、演唱英语歌、做英语游戏、讲英语小故事等活动，更加喜欢英语。

四是提高保育工作质量。保育工作直接影响着孩子们的健康。为了更好的做好这项工作，我们首先在人员配备上进行了调整，保健老师换成了富有经验的老教师，使做好此项工作有了基本的保证。这学期我们对幼儿食品进行了改善，把部分的光明学生奶改为了倍优奶，其次我们减少了油炸食品，绝大多数以蒸和炒的烹饪方法来加工食材，在保证健康的同时，也尽量做到色香味俱全，是孩子们喜欢吃。我们的大厨师傅经常在午餐和点心时走进教室，了解孩子们的用餐情况。我们保健老师坚持每月的营养分析，及时调整下月的饮食结构，尽量减少体弱儿和肥胖儿。另外，我们时刻注意天气变化，每天早晨我们要查空气质量。我们对空调开启时间和温度也作了严格规定。

以上是我们所做的一些工作，虽然取得了一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方：一是要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识；二是提高教师游戏活动的观察水平和质量；三是提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获；四是加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

下学期，我们将针对存在的薄弱环节进行整点公关，努力把哈哈幼稚园建成孩子们喜欢的乐园，家长们认同的幼稚园。

第五篇：幼儿园园务总结

惠民政策暖人心 规范办园谋发展

2016年9月，自治区党委将普及农村学前三年免费双语教育确定为教育惠民“1号工程”。根据教科局的统一部署，坚定不移推进农村学前三年免费双语教育。我园全体教职工按照大丰镇政府统筹安排，认真开展摸底调查，摸清农村学前三年户籍适龄儿童以及外来务工家庭适龄儿童基本情况，细化到村、调查到人，锁定目标数据，做到底数清、情况明。加大宣传，推动惠民政策深入人心。我园向社会发出《致各族幼儿家长的一封信》，并利用家长会和我园的官方微信以专题专栏等形式进行深入宣传，让党的教育惠民政策家喻户晓、深入人心。重点宣传教育惠民“1号工程”给各族群众带来的实实在在的获得感，进一步增强各族群众感党恩、听党话、跟党走的信心和决心，形成全社会支持双语教育的良好宣传舆论氛围。根据普查情况结合我园实际，科学统筹整合场地、师资力量。通过扩班、将小班调整进会议室等途径，确保所有适龄儿童“应入尽入”。

沐浴着国家惠民政策“1号工程”的春风，办园条件的改善，服务意识的增强，教育质量的提高，我园招生规模逐渐扩大。在上级主管部门的关心、帮助、指导下，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳，以规范幼儿园管理，提高保教质量为目标，以提高教师专业素养为根本，进一步确立教育服务意识。拓展思路，发展内涵，努力提升办园质量。

我园基本情况

大丰镇双语幼儿园占地面积6000平方米，建筑面积1658平方米，2017年4月新建园正式开工，建成后我园总占地面积达到9600平方米，总建筑面积3780平方米。共设12个班，教室南北朝向，空气流通，日照充足，室外活动场地平坦、宽敞。我园于2015年5月份正式开园办学,截至2017年3月底，在园幼儿367人，其中上学期老生271人，本学期入园96人。开学前，通过摸底我园还有130人未入园，现在已入多少人？未入多少？未入的是什么情况？（按开学初报名情况统计表里去说，但不能出现无法联系这种情况，这个表在上报数据老师那里）共设7个班，教职工33人，教师队伍爱岗敬业、团结合作，在全体教职工的共同努力下，我园一切工作都步入正轨并向着规范化创新发展，下面我就从幼儿园的管理方面向各位在座的领导以及同仁们汇报一下：

一、民主参与决策，增强管理活力

两年来,我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也体现“尊重、民主”的精神，体现“以人为本”的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导、主任、教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、诚信的管理氛围，让教师广泛参与，增强管理效能。如：每年一月我园教职工代表大会上，针对教职工们提出的意见，园委会非常重视，立即召开会议对教职工们提出的意见进行整改，这一做法激发了教职工们参与管理的能力，也提高了教职工们的主人翁意识。

二、夯实基础工作，促进教师素质提高

能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展，关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：

(一)弘扬师德，夯实敬业奉献与时俱进的思想素质

师德是教师之魂，我园认为教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园迅速成长的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声”的移情教育，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。(二)苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质

我园通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行专业技能的考核，对教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织开展形式多样的教研组活动。园内经常开展教学观摩、环境观摩、区域游戏观摩等活动，让教师们的教育思想彼此看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。

(三)反思研讨，提高教师的教科研水平，促进教师专业化发展

幼儿园积极为教师提供外出学习、培训的机会与条件，培训时认真记录、培训后及时反思和总结，开阔教师视野。同时我园围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》开展园本培训，把常规教育，礼仪教育，安全教育融入到幼儿的一日活动中去，由幼儿园骨干教师和班组长担任培训任务，教师们在准备、学习和交流的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教育理念和专业水平的目标。在业务学习时，总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园还对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据幼儿园要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”，教师的个人素质得到迅速提高。

三、夯实常规管理，教学教育工作不断提高(一)完善常规管理制度，使之切实可行

我园领导班子团结务实，在园长的带领下，各分管部门积极配合，全面做好我园各项管理工作。我园坚持每周一召开例会，对上周工作进行总结回顾，对本周工作进行统筹安排。园领导和保教管理人员对常规工作常抓不懈，坚持每天深入班级查班，了解班级工作的整体状况，把握各班级在备课、开展教育教学活动、开展家长工作、班级环境卫生、班级财产管理和人员配合等各个方面、各个环节的情况，并适时做好记载和评价，使管理工作有据可查，落到实处。我们通过半日跟踪查班和随时抽查等多种形式，加强了对教学质量的监控，提高了全园的整体教育教学水平，促使各班级以良好的形象、优质的服务出色地完成工作任务。

(二)加强备课制度，提高教师业务素质

以科学发展观和《纲要》为指导，加强教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，凸显个性特长，使集体备课成为集体智慧的结晶，成为大幅度、大面积提高课堂教学效益的“突破口”。在年级组内选定教学经验丰富，有一定的组织能力且积极性较高的教师担任教研组长，对集体备课负责具体指导工作。定期对组员的备课进行检查，并做好记录工作，及时反馈到教务主任处，将备课记录检查工作纳入年终考核当中。

(三)重视家园合作，分享交流开展家长工作的方法

做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。每学期，我园都组织系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育和育儿讲座等等，让家长了解孩子在幼儿园生活、学习上的收获。定期通过家园联系和接离园谈话，让家长了解孩子在园情况，让老师了解幼儿在家的情况；通过定期更换家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。

四、安全是一切工作的基础，为一切工作提供保障。

安全是幼儿园教育永恒的话题，我园始终坚持以“安全第一，预防为主”的思想指导本园的安全工作。

首先我们为幼儿提供了轻松愉快的安全环境。我们把安全教育融入到教学活动中和教科研活动中。为了牢固树立幼儿的安全意识，我园开展了以“培养农村幼儿在户外活动中的安全意识”为题的小课题研究，并且要求每位教师在常规备课中安全内容的教学活动由每月一改为每周一次。如此之下，常规教育与教科研相辅的方式，进一步加强了幼儿与教师的安全安全意识，形成了园内常规态的安全氛围。

其次，我们进行谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题教学活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。

最后我们坚持做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。活动中，我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，在常规的教学活动中向幼儿一些安全知识以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级微信群，智慧树向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。

五、在做好本园工作同时，我园充分利用姐妹园所帮带作用。

在呼图壁县第一幼儿园引领下进行园本教研，县一幼的领导和教师对我园及我园教师实施跟进式指导，并立足我园及教师需求，开展了多次现场指导、送教下乡活动，使我园迅速成长，促进我园教师专业成长。

经过两年来的努力，我园在一定程度上提升了的社会知名度，在教学、后勤、宣传三个方面取得了显著的进展。在下一步工作中，我园将进一步明确工作目标和工作重点，不断推进园务工作上一个新台阶。困难与希望同在，挑战与机遇并存。接下来的日子我们定会振奋精神，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创乡镇幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!