2011学年第一学期幼儿园园务总结

第一篇：2011学年第一学期幼儿园园务总结

2011学年第一学期幼儿园园务总结

紧张愉快的一学期工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的思想素质

我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。

二、工作方面

教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

三、教学方面

1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。

四、加强管理 改善办学环境

1.对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。

存在的不足和改进措施：

1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。

2、办园条件有待更新完善。

3、多开展一些幼儿活动。

新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗！

莲山课件

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第二篇：幼儿园第一学期园务总结

年哈哈全体员工付出的是辛苦和忙碌，收获的是充实和提升，幼稚园在“一切为了孩子发展”的办园宗旨下，全体员工辛勤努力工作，不断改善软硬件条件，强化内部管理，圆满完成了学期初制定的各项目标任务：

一、园务管理：

园务管理是幼儿园有条不紊正常运行的重要环节，同时也是幼儿园健康发展的基本保证.一是牢牢把握安全关，有安全才有梦想。严格执行安全检查制

度，防患于未然。每月由负责安全的分管领导对全员进行安全检查，从教室到卧室，从室内到室外，不放过任何安全隐患。例如：在检查中发现有些空调室外机架子有锈斑，为了防止严重锈蚀后室外机坠落，立即对所有空调室外机支架进行油漆。

二是是认真落实发展规划，增强目标意识。通过各种途径宣传本园发展规划，使全体教职员工朝着相同的远景目标努力。

三是健全各岗位职责，增强自觉遵守制度履行职责的主人翁意识。

四是组织学习园内各项制度、各岗位职责，使全体员工在制度框架内，认真履行好自己的职责。

五是加强工作巡视与检查，开展多种形式的评比活动。

六是修订与完善教师考核细则，优化激励机制，这学期我们对员工的考核分四块后勤保障、卫生保健、教育教学计划制定、幼儿观察记录、案列分析等案头资料、一日活动的执行率等，在科学公平的考核制度下，园内形成积极向上、快乐工作的良好氛围。六是根据课程要求增加幼儿运动、游戏、活动室等材料，添置必要的设施设备，使园内环境与设施设备与教学任务和教学目标相匹配。

二、师资队伍建设：

我们希望通过教师队伍建设，造就一支师德为先、能力为重、善于学习的师资队伍。

一是加强教师师德教育的力度。哈哈一贯重视师德教育，这学期我们依然把它作为教师队伍建设的重要内容，强调要有职业操守，既然做老师，一定要为人师表热爱孩子，不收红包和礼物。

二是努力提高老师的业务能力。我们加强对骨干教师、青年教师的培养，为教师发展搭建平台。学期开始我们便开展骨干教师示范展示活动，通过三个不同年级骨干老师的示范课，让年轻老师学有榜样。十月份请三个青年教师上公开课，让骨干老师对他们的课进行评析，使年轻老师的业务水平有显著进步。目前我们基本做到每个班有一个骨干老师。三是稳定教师队伍。为了保持一支相对稳定的教师队伍，我们以良好氛围、专业支助、提高福利等减少教师流动。这学期我们除了二个保育员、一个营养员离开哈哈，没有一个老师跳槽去其他幼儿园的。

三、保教工作：

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提，要求教师严把晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，关注幼儿的成长变化，在生活学习、心理上给予帮助，照顾沟通疏导，做到保中有教，教中有保。努力为幼儿营造丰育、宽松、和谐的环境。

一是创设有利于幼儿发展的环境。环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源，并把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展。这学期我们主要抓了教学环境和游戏环境。教学环境主要体现在墙面布置上。随着主题教学内容的变化，教室墙面环境也随之变化和完善。游戏环境。游戏环境的创设是一切游戏活动的基础，要提高游戏质量首先要有一个好的游戏环境。为此本学期一开学我们就对各班级的游戏环境进行观摩评比，看各班是否有各类区角，如建构区、角色游戏区、音乐游戏区等区域，同时也看这些区域投放的材料是否符合孩子年龄特征。观摩后我们组织老师进行评比，对一些做的不够的班级及时要求他们进行整改。正是有了游戏环境，现在我们的孩子早上一来，就可以自己选择自己喜欢的区域进行游戏。

二是开展丰富多彩的活动。开展全园性的大型活动，不仅丰富了孩子们的在园生活，而且能增加孩子各项认知水平和团队合作精神，同时也能促进家长和幼儿园的密切联系。因此，本学期我们每月都有大活动。9月份庆祝国庆、10月份有秋游和安全周活动。本学期安全周活动我们安排了包括防骗情景演练、消防演练、日常活动的安全规范、组织中大班的孩子参观消防大队等，安全周活动极大地提高了孩子们的安全防范意识，同时也丰富了孩子们的安全知识，如参观消防大队，孩子们认识了各种消防装备，同时也看到了消防战士严名的纪律、严格的管理和刻苦的训练。11月份组织了美食节活动，在让孩子饱尝了各色美味的同时，也感受到了各地的饮食文化。12月份开展了阅读周活动。本次阅读周，我们经过比较，根据孩子们的年龄特点，开出了推荐书目，供家长们参考，同时制作了一张读书记录表格，要求孩子们每天在家里定时、定点、定人进行阅读，是否做到，请爸爸妈妈记录在表格上。这张表是记录孩子一周的阅读行为的，但其实家长可以进行复制，做一个长期记录，这样持之以恒，一定会有很大的收获。本月的艺术节活动，孩子们也很喜欢。我们这次艺术节是以创意美术和手工为主。孩子们折纸、做陶泥、画画、参观中华艺术宫，整个一周，孩子们都在期盼有趣的活动内容。

三是提高英语教学质量。首先更换了英语教材。本学期我们将喵喵鱼英语改为洪恩英语，它更贴近生活、更有趣，新教材孩子们喜欢看、老师容易教，孩子们的英语水平就提高的快。为提高孩子们的英语学习兴趣，本学期我们还开展了英语周活动。孩子们通过模拟情景对话、演唱英语歌、做英语游戏、讲英语小故事等活动，更加喜欢英语。

四是提高保育工作质量。保育工作直接影响着孩子们的健康。为了更好的做好这项工作，我们首先在人员配备上进行了调整，保健老师换成了富有经验的老教师，使做好此项工作有了基本的保证。这学期我们对幼儿食品进行了改善，把部分的光明学生奶改为了倍优奶，其次我们减少了油炸食品，绝大多数以蒸和炒的烹饪方法来加工食材，在保证健康的同时，也尽量做到色香味俱全，是孩子们喜欢吃。我们的大厨师傅经常在午餐和点心时走进教室，了解孩子们的用餐情况。我们保健老师坚持每月的营养分析，及时调整下月的饮食结构，尽量减少体弱儿和肥胖儿。另外，我们时刻注意天气变化，每天早晨我们要查空气质量。我们对空调开启时间和温度也作了严格规定。

以上是我们所做的一些工作，虽然取得了一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方：一是要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识；二是提高教师游戏活动的观察水平和质量；三是提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获；四是加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

下学期，我们将针对存在的薄弱环节进行整点公关，努力把哈哈幼稚园建成孩子们喜欢的乐园，家长们认同的幼稚园。

第三篇：幼儿园第一学期园务总结

幼儿园第一学期园务总结

我园在二0一四学年第一学期中，以三坚持、一目标、三重点为宗旨，即坚持“实事求是，与时俱进”的工作方针；坚持幼儿教育新纲要的实施；坚持以保教为中心。以培养幼儿健康成长为目标。重教师队伍的建设，重办园行为的规范，重安全工作的落实；努力提高办园的市场化适应能力。

一、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。

1.重视思想教育和师德教育，全园教师利用假期认真开展学师德，讲师德活动，通过书面和口头交流的形式加深了对师德内容的理解，加强了自觉执行师德规范的意设，我园的教师通过学习，师德形象有所提升，在园内外影响也较好。2.坚持全园学习制度，通过集中学习和分组学习等不同的方式，不断总结、反省我们的工作，及时发现问题，及时提出改进意见，通过这样的学习方法，有效地提高了工作效率和工作成绩，全园的学习氛围也大有提高。

3.继续深入开展争当“孩子最喜欢的老师”活动，要求每位教师都有根据自己的实际情况，制定争优计划，确立努力目标。在学期未进行了争创情况的交流活动，为下一阶段的争创工作打下了良好的基础。

4.加强师德行风建设，严肃岗位职责，提倡优质服务和敬业精神，对存在家园工作不协调问题的班级及时提出改进意见，督促其搞好家园合作工作，努力打造新时代教师新形象。

5.全面加强党团组织建设和工会建设，本学期已有一名教师被党支部列入发展对象，有7名教师新加入了工会组织，并积极参加了工会的活动。

6.继续推行“双优”活动，落实了切实有效的措施如早上班、晚下班活动，幼儿缺勤随访活动。举办幼儿冬季保健知识讲座等，我们的一系列措施切切实实地为家长解决了一些困难和问题，赢得了社会的好评和家长的赞誉。7.全面实施对教职员工思想、业务的考核培训工作，对不同年限和不同职称的教师制定不同的培训和考核标准。特别是扎实做好青年教师的在职培训和园本培训工作。重在抓好“以人为本”的培训工作，全面认识教师素质提高对教学工作的重要性。本学期我们组织了30岁以下的年青教师进行了四个项目的比赛，纳入到了正常的教学培训工作之一中。通过这样的比赛活动，确实对提高年青教师的教育教学能力有很大的帮助。本学期我园2位青年教师参加区教师技能“五个一”比赛均获得综合二等奖的好成绩，费水琴老师参加区优质课比赛获得二等奖，曹懿、周沈虹两位老师参加区幼儿教师现场作画比赛分别获得一、二等奖的好成绩。

二、努力落实新纲要，提高课堂教学效益。

幼儿园的工作，教学是重头，孩子在园三年，我们的教学任务非常艰巨，因我们的教学方法不同于小学课堂式的教学，因此从某种意义上讲，教学难度较大，更何况新纲要的要求又比较高，无论是从内容上、形式上、目标上、方法上都不能用传统的方式来进行。因此我园始终把领会落实新纲要精神，努力提高教学效益作为重中之重来抓。1.本学期我们加强了教师的教学业务学习和指导，按月举行教材教法交流，3年内新教师还要上交书面学习材料每月一篇。

2.继续加快课堂教学模式改革的步伐，积极开展园本教育活动。50岁以下的教师人人参加“三个一”的岗位竞赛活动，并积极组织全园青年教师参加优质课的竞选活动。3.本学期组织全园教师进行一次课堂研究分析课活动，由三位教师来承担上课，相同的教学内容，不同的施教者，不同的教学对象，不同的教案实施，全体教师共同参与听、评、议、说等活动，这堂课虽然只有三位教师上，但其实每一位教师都从中悟出了许多教学感受，效果明显、教育意义深远。对我园重在抓课堂教学的效益起着很大的推动作用。4.本学期我们办的小小班招生形势较好，但同样对我们产生了工作的压力，也要求我们怎样来进一步的研究、探索托班幼儿的教学模式。为此我们派教师参加了市亲子园活动的观摹、学习、参加的教师也积极，认真的参加听、评课活动，并且把学到的好方法、好经验运用到自己的工作之中。我园吴兰娣老师的托班教学经验还被收集在市幼教培训中心编辑的专案集中。

三、继续重视教科研工作，力争完成新课题研究。

教学要争先、科研是关键，现今幼儿园的发展，生存无外乎二个条件即硬件和软件。在软件这一块中，幼儿园的教科研能力是关键，因此一如既往地重视教科研工作是十分重要的。

1.我园本着“搞科研、求发展”的态度开展了教科研工作，这学期我们主要是以园为单位，根据我园的实际情况，确定适合我园实际的从操作入门的课题研究，申报了《在区域活动中提高幼儿动手操作能力的研究》的市级规划课题，力求在2年的时间内完成此项课题的研究。另外我们准备在这一主课题中分解出三个支课题，分别由小、中、大三个年段来具体实施。

2.本学期我园开展了教师的“读书活动”，期初制定了读书计划，由幼儿园为每位教师提供所需读书目录的有关书籍，教师们则积极开展读书活动，并相继续撰写了有关的读书笔记和体会。

3.我园每学期都为每位教师订一本《幼儿教育》杂志，并组织专题学习，每学期都进行教学论文的评比竞赛活动，其一是为更高层的竞赛输送优质论文，其二是为了进一步促动教师积极参加教学论文的撰写活动，我们本学期推荐的论文均在市、区的有关比赛中获奖。

四、以特色教学为抓手，全面提高幼儿的综合能力。

幼儿园的教育主要成绩是体现在幼儿的成长上，幼儿的成长越快、越明显，证明我们的教学效益越高。因此我园对幼儿素质能力的提高是十分注重的，本学期我园突出了特色内容的教学，各班在以往开展的基础上，都有了较大的起色，从而促使幼儿多方面能力的提高。

1.我们在特色的定位上采取了“大同小不同”的方法，即全园的特色统一在一个“纸”字上，各班围绕一个“纸”字展开符合本班幼儿实际情况的特色活动，所以我园现在每个班的特色均有区别。比如有小班的撕纸、中班的剪纸、大班的画纸、托班的撕贴纸等。本学期我们还规范了特色教学的程序，从计划备课到检查，展示总结形成一系列的特色活动考核链。

2.积极开展各项有利于幼儿身心健康发展的竞赛活动，本学期我园组织幼儿开展了剪纸比赛、玩求比赛及趣味运动会，幼儿们通过这些项目的比赛，涉及到的有关能力均得到了提高。3.本学期我园继续深入开展了区域活动，并力求区域活动的完善和创新，全学期对我园各班的区角建设进行了二次检查和评比，通过检查、评比，各班的区域活动建设日趋完善，逐步走向正常化、规范化、制度化，为新纲要、新教材的实施提供阵地上的保证。

五、强化家园工作，进一步开创家园工作新局面。

家园工作永远是幼儿园工作的重要一环，两者配合的和谐与否关系重大，它与幼儿园的生存和发展休戚相关。1.我园长期来一直保持良好的家访制度，通过不同形式的家访，与家长及时沟通信息，今年我们在以往上门家访、电话家访的基础上又增加一项书面家访。应该说家访工作是十分必要的，它能消除许多不必要的误解，帮助我们在园开展对幼儿更细致、更全面的关怀和培养工作。

2.本学期我们在家园工作上可谓是全方位的开展，从家长会到家长开放日，从专题讲座到同乐运动会，共举行了六次大的活动。特别是本学期我们的家长会开得更是受到家长们的赞誉；在本学期的家长会上我们邀请了8位家长代表作了关于家园配合，共同育儿的经验介绍，由于家长们自己的切身体会更容易引起家长们的共鸣，所以家长会效果超出以往任何一次。

3.继续创设好家园活动阵地，按期出刊家园桥、宣传橱窗并要求栏目创设新颖，有特色、有实效、有针对性，要切实起到家园联系、沟通的作用，及时让家长了解我园的教学动态和幼儿的学习状态信息。

4.我们仍然合理安排教职工的上、下班时间，利用教职工的错时上下班，来为家长做好早送、晚接工作，让家长在时间上打消顾虑，有困难的幼儿家庭还可享受保育费减免的优惠措施。

六、加强保育工作领导，全力打造健康新一代。

长期来，我园在重视教学工作的同时，对保育工作也是常抓不懈，幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学特点，它是保教并重，上级有关部门对幼儿园的保育工作也是十分重视，今年我们以较好的成绩通过了保健工作的考核。1.重措施、抓落实，期初我们制定了严密的保健工作计划，并按计划一步步落实。保健工作从人员的落实到物资的落实，从检查的落实到考核的落实一样不差，我们在人员紧缺的情况下，仍然安排专职保健工作人员，在资金紧张的情况下，仍然解决了幼儿厕所坐改蹲的问题，及幼儿一人一褥的问题。

2.加强消毒工作指导，制定消毒制度，落实消毒人员和消毒工具，本学期又新增添了5个流动消毒灯，更换部分老化的消毒灯管。所有幼儿生活用品和餐饮用品都严格把好消毒关，分门别类进行日消毒、周消毒的工作。

3.重视幼儿健康档案的建设和管理，严格执行市有关部门制定的幼儿保健工作意见，做到入园体检率100%，合格率100%，各种幼儿保健工作有关情况记录100%。

4.我园在幼儿伙食的管理方面也十分严格，每周的食谱都是精心安排的，因此我园幼儿的血色素达标率一直较高，小班的孩子达到了100%。

5.幼儿保健重在预防，我园仍保持二次晨检的好传统，并在晨检时做到一问、二查、三看、四处理、五记录工作，杜绝传染病在我园内流行，对患有传染病的幼儿进行及时的隔离，因此尽管双林镇下半年，腮腺炎和水痘传染病很大，但我园还是能较好的控制，把传染面缩到了最小。幼38家38儿童 6.本学期我们二次为家长举行卫生保健知识方面的的讲座，而且均邀请双林人民医院和湖州妇保医院儿科主治医师讲课，并且还为家长进行了现场疑难问题解答，提高了家长优质育儿的水平。

七、加强安全工作，努力打造平安校园。

安全工作是幼儿园一切工作的前提和保证，我园的安全工作是制度上墙、责任到人、措施到位、资金先行。我园的后勤服务也均从安全的角度出发，及时扎实的开展好各项工作。

1.继续实行安全责任状制，幼儿园与每位教职员工签订安全工作责任书，并出台安全工作考核和奖励措施，设置安全责任奖，如果违反安全工作条例的事故轻者批评，重者扣除奖金，以此提高各位教职员工的安全责任心。2.积极开展各种形式的安全教育，实行安全工作月查制，并及时处理各种检查出来的情况。我园虽然安全隐患较多。如：道路、火灾等，但近二十年来无一例重大事故发生。3.我园本学期继续为打造平安校园创设条件，利用暑期在北区教学环境改造的基础上，又改造了南区的教学环境，一方面为幼儿的教学活动提供了仅可能大的空间；另一方面也大大提高了安全因素。现在我园所有室内地面均铺设了地板，室外地面均铺设了塑胶地板。

4.我园在本着家长自愿的基础上，积极宣传参保活动的意义。全年幼儿参加平安保险率达95%，疾病保险参保率48.3%，最可喜的是本学期无一例平安保险案例。5.严格财务制度，实行园务公开制，重大事项园务委员会审核制，幼儿伙食坚持一月一清，公示家长，代管费多年来一直是超支，但我们一直执行上级的指示“多退少不补”。尽可能的为幼儿提供各项必须用品，并在幼儿的用品方面一直采用安全为先的采购方法。

我园本学期接受了二次考核，一次是区教育局的工作考核，一次是卫生保健部门的市卫生保健工作考核，考核成绩均较好。但由于我园场地小，又分处两地，所以还有一些问题长期得不到解决，我们目前已在积极努力地争取新建园的工作。希望能在二年内完成搬迁。为双林的幼教工作开拓更好的局面。

第四篇：海湾幼儿园2009学第一学期园务总结

海湾幼儿园2009学第一学期园务总结

2009年是全面实施三年行动计划的最后一年，也是我园深化“内涵发展”目标的关键之年。新的时代需要新的精神，新的发展需要新的创造。在新的一年里，我园将继续以“规范、发展、创新”为动力，进一步推进科学有效的管理，使我们的保教质量提高到一个新的层次水平。

一、坚持人本化管理，实现幼儿园可持续发展

（一）继续修订和完善相关制度。

专家指出：人本化管理需要相应的制度作保障。使现代制度建设在幼儿园管理中充分体现，才能构建起民主、人文、开放、和谐的学校氛围。否则就是一盘散沙。因此，本学期我们又相继制订《海湾幼儿园内部体制改革方案》、《教育科研管理制度》等，并组织教师进行学习，真正做到有章可循。

（二）充分发挥教职员工的工作积极性、主动性与创造性，实现人性化、民主化管理。

切实发挥教代会、工会等群团组织的作用，对教职员工关心的焦点、热点问题，实行民主集中制原则，实施政策公开，园务公开，全员监督等制度，自觉接受教职员工和社会各界的监督，全面落实依法治园，真正以德治园。

（三）发挥党支部的政治核心作用。

我们利用每周一小时的学习时间加强教职员工思想教育，特别是年轻教师的思想教育。本学期，我们结合“学实”活动组织党员及党员干部进行中心组学习，开展我为海湾幼儿园科学发展献一计“金点子”征集活动，还专门组织递交入党申请的青年教师学习党章，做试卷，使她们真正明白入党的意义，并能自觉地以一名党员的标准严格要求自己，无论在思想上还是教育教学工作方面都能走在他人前列。与此同时我们还结合师德建设年开展各项活动，以师德建设年活动为契机，认真实施《上海市中小学教师守则》和《海湾幼儿园教师职业道德规范》等，明确师德建设年目标、内容，落实工作措施，保证幼儿园师德建设工作健康有序、扎实有效的开展。加强对孩子们的德育教育，提高教师们开展幼儿德育教育的能力；大力弘扬爱岗敬业、为人师表的现代教师精神。利用工会组织积极开展形式多样的凝聚力活动，如工会小组的聚餐活动、节日庆祝活动、教工的文体活动等；以人文精神激励人，以真挚关爱打动人，使 1 教职工以更饱满的精神投入工作。

二、优化师资队伍，促进教师素质提高

教育质量的提高，很大程度上有赖于教师素质，因此，建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。我们每位教师要明确自己的工作目标：在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，要有内在工作动力，不断提升自身的素质。

（一）加强政治理论和业务学习，提高教职工自身素质、职业道德水准。结合我园教职员工队伍的实际情况，开展“教职员工职业道德”方面的培训，以深化“师德师风”学习，营造“以德治教”良好风气的园本培训为抓手。围绕“弘扬师德，做人民满意教师”主题开展灵活多样的大讨论活动，达到高尚师德与稳步提质的协调统一；有计划的开展师德“五不准”为主要内容的教师职业道德教育，使全体教职员工的思想政治素质和职业道德水准有较大提高，树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到教书育人、为人师表。

（二）以课堂教学为切入点，加强园本研修，促进教师职业专业化发展。

1、加强园本研修，促进教师职业专业化发展。

我园在充分调研、根据教师专业发展的需求基础上，确立了“新课程背景下，开展绿色主题教育中美术活动的研修”这个园本培训项目，提高教师对美术活动备课、上课等能力。并以课堂教学为切入点，在培训方式上我们突显“教、研、训三位一体”，开展内容形式多样化、层次引领多样化的园本研训活动，促进教师职业专业化发展。

（1）集体备课式。以教研组、备课组为阵地，分析教材与教学应达成的目标、创造性的选择教学内容、合理有效地进行各知识内容的整和、研究教学形式与幼儿学习方法等。

（2）上课评课式。各教研组要围绕本学期园本研修重点与教研组存在的问题，组织全体教师进行上课与评课活动，通过教学实践、行动研究，进一步聚焦课堂，一起发现教学过程中的问题，寻找改进方法，修正教学设计，进行多轮的实践，摸索教育教学的规律。

（3）专题学习式。将园本研修与《幼儿园教育指导纲要》相融合转变教师传统的教育理念，我们先后组织教师进行《教师成长手册》《幼儿园保教质量评价体系》的培训与自学，通过听报告、组织专题讨论、开展参与式培训、写体会等方式帮助教 2 师从不理解到理解，从畏难、知难而上到热情接纳的过程，树立现代教育理念，让教育面向全体幼儿，让每一个孩子获得充分的、全面的、和谐的发展。

（4）录象观摩式。幼儿园要充分利用外出学习、听课等机会，以及幼儿园的公开课、研讨课等拍摄下来，进行视频课的研讨，要求教师们积极的发表点评，上课教师通过观看自己的录象后，往往会发出感叹：我上课的时候是这样的吗？找到自己不好的习惯用语和小动作，并注意加以改正。

（5）一课三研反思式。我们逐步形成了教学设计 → 教学实践 →反思 →再设计→第二次实践→再反思→重建教学的研究模式，使教师在不断的实践中提高备课、上课、反思的能力。

（6）借助外来优质资源式。让园本自培“走出去”，让教师走出去，多看、多想、多参与，使教师开阔眼界、拓宽思路。

2、加强职初教师、骨干教师培训，促进青年教师尽快成长。

（1）加强园骨干教师的培养工作，整体提高教师素质。加强骨干教师在师德、科研、专业能力等方面的培养，要求骨干教师争当课改的“攻坚兵”，通过带教活动、公开教学、新课程研讨等方式加强骨干教师的推优力度，使教学业务能力较强的一线老师的先进性更为显现出来。积极争取机会，争取各种公开活动和竞赛的机会，为骨干教师搭建展示才华与成果的舞台。

（2）青年教师培养。加强落实新教师一日活动操作规范要求，促使一日活动环节标准化，通过交流、学习促使每位新教师做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。加强对新教师教育教学技能的培养，激发她们的潜力，开展多项评比活动，如：月考核课、演讲、自弹自唱、绘画、看图编故事、自制教玩具、课件等；结合课堂教学，在设计与组织幼儿教育教学等方面进行有针对性的实践指导与培训，开展“一课三研”、“同课异构”等的形式，切实提高新教师的教育教学能力，促使她们尽快成为一名合格的幼儿教师。

三、走教科研发展之路，促进保教质量提高

（一）以科研促教研，提高保教质量。

1、加强学习、认真实践，有效转变教育行为。

本学期，我们以班组学习为主，大组学习为辅，分类学习为补充的学习方式，自学和集体学相结合的形式，开展了学习《五个文件》、《指南》以及相关专业知识的 3 学习活动。我们利用大教研活动对全体教师作“如何在课改背景下开展有效的集体活动”以及“幼儿园课程的领导与管理” “今天，我们怎样听评课”，“主题背景下的分科活动”目标的培训，通过不同的学习活动，教师们对课程思想及实践有了进一步的认识。学以致用，用则反思，思则改变，变则飞跃。因此，我们在学习的基础上围绕课改重难点，开展新课程实践研究，在问题、过程、场景中改善教育行为。

2、开展“听课、评课”，凸显能力关。

听课评课是让教师在耳听眼见的基础上进行脑想（即反思）。通过反思，可以有效提高教学能力。这学期，我们进行了小、中、大班组的学习观摩活动和区域观摩活动。每次听完课，执教教师先自己说课、反思，然后其他教师一起对活动作客观性地评价。最后，每位教师在评估表上进行分项评估、写好评课内容。通过听课、评课，能帮助教师在自己的实践中取长补短，在反思中成长。

3、强化教学过程管理，提升保教工作实效。

（1）针对等级验收中出现的问题，分析原因，寻找对策。这学期我们更注重了保教工作的日常管理，使管理工作更统一、协调，点与点之间更优势互补。深入班级、深入教研及时了解及时引领。平时着力一日活动的巡视，发现问题共同反思调整。

（2）积极探索、优化主题教育环境。我们围绕主题背景下室内环境创设以及主题背景下区域材料增设为重点多次进行交流评比。为使教师们对环境创设又更深入的认识，开学初和学期中多次去育秀幼儿园、奉浦幼儿园、青青草幼儿园学习取经。教师们在一次次的观摩、实践、反思中环境创设能力大大提高，有效的环境促进幼儿主题活动更好的开展。

4、教师们坚持认真写好每日反思、活动案例记录和宝宝成长录。

在记录幼儿言行的同时，教师及时反思自己的教育行为，及时调整教育方法或活动内容，从而提高自己的教学水平。

（二）以教研促科研，提高教师科研能力。

1、规范教科研制度。

由于一些客观的原因，我园的教科研工作进展的比较缓慢。于是，本着虚心学习的态度，从他园的优秀教科研经验入手，首先规范制度建设，制定了《海湾幼儿园教科研工作制度》、《海湾幼儿园课题管理制度》等，并开始注重积累教科研工作过程性资料，让幼儿园的教科研工作有制可循，有章可依。

2、加强园教科室建设。

我们的教科室成员中，既有幼儿园的行政领导，教研组长，也有教学上的业务骨干，后勤主管。她们中有的曾参加过若干课题的研究，有的则完全是个“新手”。早在暑期中，我们就组织园教科室成员进行科研理论修养的培训。并对市级课题《远郊幼儿家长不良教养行为的表现、成因以及对策研究》进行了资料收集、情报综述撰写、调查表设计。开学初，又对收集的资料进行筛选、整理、归类，并发放给全园教师进行实践操作。11月份，园教科室成员在通过倾听、询问、提议三个步骤后，对园市级课题“远郊幼儿家长不良教养行为的表现、成因以及对策研究”进行了课题论证，并开展和制定了相关的园级子课题，并在实践活动中予以实施。

教科室成员素质的提高，从一定程度上说能带领全园教科研水平的提高。为此，我们将不懈努力，起表率。

3、人人参与教育科学研究。

为了提高全体教师的科研意识和科研能力，积极参与到教科研工作中来。开学初，我们制订了《2009年海湾幼儿园课题指南》。每班按照课题指南，对照自己班级的实际情况，申请一个班级子课题，形成人人参与，每班有课题的良好科研氛围，也为我园的教科研工作打下坚实的群众基础。

四、做好保健工作，确保幼儿健康成长

（一）严格执行卫生保健制度，抓好卫生保健工作，与班级保教工作紧密结合，使任务目标真正落到幼儿身上，促进其身心健康发展。

（二）重视卫生保健资料的记录和整理。

（三）开展安全知识的宣传，如开展“爱牙”等卫生宣传活动，学习刷牙操。

（四）加强膳食的管理，提高膳食的质量。

（五）重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防工作，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。

五、挖掘教育资源，树立大教育观意识

（一）家委会工作

学期开始和学期结束，我园形成惯例的召开了两次家委会工作座谈会，期初会议上，成立新一届家长委员会，并让成员对幼儿园的管理提出了自己忠恳的建议和想法。期末会议上就一学年的工作向代表们做了汇报，听取家长的反馈意见，指导我园的家 5 长工作更好地服务于幼儿、服务于家长。邀请了家委会成员参与了我园“迎世博，展风采，环保时装展比赛”，“迎世博亲子绘画比赛”等活动，并作为评委参与到各奖项的定夺，树立了家长的主人翁意识，使他们真正融入到幼儿园这个大家庭中来。

（二）家长学校工作

1、保质保量的完成了四次家长学校授课活动：开学初的于新生家长的交流、撰写《在家庭教育中享受快乐》家教体会得到了家长的踊跃参与、形式有：专家讲座、期末观看的视频录像：安全教育记心中，内容丰富、较好的发挥了家长学校想家长之所想，为家长之所需的服务宗旨。

2、每月出版一期家园小报，及时向家长宣传科学育儿的经验，努力实现家园共育、家园互动。

3、结合“敬老节”、“圣诞节”、“元旦节”等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情，感受我们的工作既是需要家长支持与付出的，也是能反馈给家长快乐的。

（三）班级家长工作

1、学期初，在班主任的认真发动下，我们向家长发放了教养方式调查问卷，得到了家长们的热情响应。大家献计献策，采集众长，为我园良好教养方式的开展注入丝丝活力。

2、两月一次做好幼儿成长手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，对家长反应的问题在手册上给予及时回复，或就共性的问题在家园联系栏中公告，得到了家长的好评。

3继续做好家访记录，对久未来园的幼儿及时电话家访。在传染病高发时期，及时召开紧急班级家长会，向家长宣传预防的方法，发放预防传单，提醒家长要提高警觉，保证孩子的身体健康，有效地控制了疾病的传播。

4、办好班级家园联系栏，每周更换一次学习内容，每月更新一次保教信息，形式多样、内容丰富，向家长宣传园所动态、保教知识。充分利用温馨小贴士、爱心便条的方式，积极有效的向家长传达幼儿园所需家长配合的内容以及告示等。

5、本学期我们召开两次全园家长会，在活动形式上老师们花了很大心思。有的班级用录像片段的形式记录下幼儿在园各个环节的表现，家长们就如身临其境；有的班级制作了幼儿在园照片PPT，连续不断的滚动播放，让家长更直观、生动的了解到 6 孩子在园的生活学习；有的班级就采用畅谈的形式，家长与家长、家长与老师互相交流，了解情况，沟通相互间的关系。

六、改善办园条件，构建和谐校园

（一）加强责任意识，强化安全制度。

安全工作是幼儿园不可忽视的重要环节，做好安全工作既是幼儿园的基本责任，也是对国家、对社会、对人应尽的义务。建立和健全幼儿园安全、稳定工作责任制和责任追究制度，幼儿园与各条线负责人及各班班主任签定《安全责任书》，定期对安全工作进行检查，发现问题及时整改，坚持谁主管谁负责。如：对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修，确保幼儿的安全。

（二）优化整体环境，创设良好的育人环境。

环境是重要的教育资源，本学期要继续通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。对幼儿园的大环境进行设计、完善，做到艺术化、教育化、个性化相结合；对班级内的环境布置突出师幼共同制作，体现幼儿的参与性，同时把主题墙作为特色教育和主题活动的外显窗口，凸显以幼儿为主体的观念。

（三）完善各项设施，开设高利用率的专用区域。

本学期，我们逐步对于各教室完善其中的设施，更好地为平时的教育教学工作服务，成为幼儿开展自主学习的主阵地。

（四）配合完成0—3岁孩子的早教活动，切实提高早教质量。

1、认真做好信息收集工作

做好本地区1-3岁婴幼儿信息收集工作，建立“宝宝成长档案”我们在卫生院的儿保处进行了调查摸底，我们为1-3岁的宝宝每人建立一份 《宝宝成长档案》，将每次亲子活动的内容记载在档案内。

2、从家长需求出发

本学期，由于甲型H1N1流感受的原因，不能把0-3岁散居儿童请到园内来，因此，我们开展的早教指导活动有早教资料的宣传发放、送教上门、另外还有电话咨询。在十一月份，奉贤区早教流动车下乡到我们海湾镇，我们早教指导人员来到社区活动中心与区早教中心老师一起送教上门，教师们根据1-3岁宝宝的年龄特点，设计好游戏内容，准备好活动材料。与镇妇女干部联系好，通知镇上的适龄宝宝与家长，来社区活动中心参加亲子活动。我们的送教上门，受到了家长们的一致好评。家长们明确了早期教育的重要性。

3、赠送早教资料

为0-3岁及暂还未入园的婴幼儿家庭赠送《上海市0-3岁婴幼儿科学育儿入户指导手册、《奉贤早教专报》春、夏、秋、冬，以及“孩子咳嗽别乱用药”“甲型H1N1流感与普通流感受的区别”等宣传资料。

4、加强早教宣传

我们继续通过广播等形式，向每个家庭宣传早教的重要性。对于这年龄段的宝宝祖辈带养的占多数。我们通过讲座、发宣传资料，交流沟通等方式传授给家长一些教养方面的信息，供爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们参考。让他们掌握一些早教的知识，不要过分地宠爱孩子，使宝宝们健康、聪明地成长。

5、注重家长的宣传作用

为了使更多的03宝宝来参加我们的活动，我们就请一些来过幼儿园的，接受过服务的家长，请他们到他们的周围邻居家去现身说法，让这些家长看到其他孩子的成长，要激发他们带着宝宝来幼儿园的欲望，所以说，家长是我们的最好宣传者。

七、成绩与反思

本学期我们认真落实第十四届教学节主题精神，努力构建和谐校园。通过全体教职员工的共同努力，我园不论在园容园貌的建设上，还是在教育教学工作上都在原有水平上有所发展。2009年9月通过奉贤区安全文明校园验收；11月通过区教科研合格学校验收；12月园及园中班教研组分别获得海湾镇学习型团队荣誉称号。

反思：

1、管理的制度还应健全，也要加强学习。

2、管理还应更规范，只有规范，才能科学发展。

3、各层面的活动还应加强实效性和整合。

4、课程园本化建设还应不断研究、实践、细致做好资料整理存档工作。

新的一年，新的挑战，新的机遇。我们将更加努力，争取更大的进步！

海湾幼儿园 2010年1月

第五篇：幼儿园第一学期园务总结

幼儿园第一学期园务总结

幼儿园第一学期园务总结

2014年哈哈全体员工付出的是辛苦和忙碌，收获的是充实和提升，幼稚园在“一切为了孩子发展”的办园宗旨下，全体员工辛勤努力工作，不断改善软硬件条件，强化内部管理，圆满完成了学期初制定的各项目标任务：

一、园务管理：

园务管理是幼儿园有条不紊正常运行的重要环节，同时也是幼儿园健康发展的基本保证.一是牢牢把握安全关，有安全才有梦想。严格执行安全检查制

度，防患于未然。每月由负责安全的分管领导对全员进行安全检查，从教室到卧室，从室内到室外，不放过任何安全隐患。例如：在检查中发现有些空调室外机架子有锈斑，为了防止严重锈蚀后室外机坠落，立即对所有空调室外机支架进行油漆。

二是是认真落实发展规划，增强目标意识。通过各种途径宣传本园发展规划，使全体教职员工朝着相同的远景目标努力。

三是健全各岗位职责，增强自觉遵守制度履行职责的主人翁意识。

四是组织学习园内各项制度、各岗位职责，使全体员工在制度框架内，认真履行好自己的职责。

五是加强工作巡视与检查，开展多种形式的评比活动。

六是修订与完善教师考核细则，优化激励机制，这学期我们对员工的考核分四块后勤保障、卫生保健、教育教学计划制定、幼儿观察记录、案列分析等案头资料、一日活动的执行率等，在科学公平的考核制度下，园内形成积极向上、快乐工作的良好氛围。六是根据课程要求增加幼儿运动、游戏、活动室等材料，添置必要的设施设备，使园内环境与设施设备与教学任务和教学目标相匹配。

二、师资队伍建设：

我们希望通过教师队伍建设，造就一支师德为先、能力为重、善于学习的师资队伍。

一是加强教师师德教育的力度。哈哈一贯重视师德教育，这学期我们依然把它作为教师队伍建设的重要内容，强调要有职业操守，既然做老师，一定要为人师表热爱孩子，不收红包和礼物。

二是努力提高老师的业务能力。我们加强对骨干教师、青年教师的培养，为教师发展搭建平台。学期开始我们便开展骨干教师示范展示活动，通过三个不同年级骨干老师的示范课，让年轻老师学有榜样。十月份请三个青年教师上公开课，让骨干老师对他们的课进行评析，使年轻老师的业务水平有显著进步。目前我们基本做到每个班有一个骨干老师。三是稳定教师队伍。为了保持一支相对稳定的教师队伍，我们以良好氛围、专业支助、提高福利等减少教师流动。这学期我们除了二个保育员、一个营养员离开哈哈，没有一个老师跳槽去其他幼儿园的。

三、保教工作：

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提，要求教师严把晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，关注幼儿的成长变化，在生活学习、心理上给予帮助，照顾沟通疏导，做到保中有教，教中有保。努力为幼儿营造丰育、宽松、和谐的环境。

一是创设有利于幼儿发展的环境。环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源，并把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展。这学期我们主要抓了教学环境和游戏环境。教学环境主要体现在墙面布置上。随着主题教学内容的变化，教室墙面环境也随之变化和完善。游戏环境。游戏环境的创设是一切游戏活动的基础，要提高游戏质量首先要有一个好的游戏环境。为此本学期一开学我们就对各班级的游戏环境进行观摩评比，看各班是否有各类区角，如建构区、角色游戏区、音乐游戏区等区域，同时也看这些区域投放的材料是否符合孩子年龄特征。观摩后我们组织老师进行评比，对一些做的不够的班级及时要求他们进行整改。正是有了游戏环境，现在我们的孩子早上一来，就可以自己选择自己喜欢的区域进行游戏。

二是开展丰富多彩的活动。开展全园性的大型活动，不仅丰富了孩子们的在园生活，而且能增加孩子各项认知水平和团队合作精神，同时也能促进家长和幼儿园的密切联系。因此，本学期我们每月都有大活动。9月份庆祝国庆、10月份有秋游和安全周活动。本学期安全周活动我们安排了包括防骗情景演练、消防演练、日常活动的安全规范、组织中大班的孩子参观消防大队等，安全周活动极大地提高了孩子们的安全防范意识，同时也丰富了孩子们的安全知识，如参观消防大队，孩子们认识了各种消防装备，同时也看到了消防战士严名的纪律、严格的管理和刻苦的训练。11月份组织了美食节活动，在让孩子饱尝了各色美味的同时，也感受到了各地的饮食文化。12月份开展了阅读周活动。本次阅读周，我们经过比较，根据孩子们的年龄特点，开出了推荐书目，供家长们参考，同时制作了一张读书记录表格，要求孩子们每天在家里定时、定点、定人进行阅读，是否做到，请爸爸妈妈记录在表格上。这张表是记录孩子一周的阅读行为的，但其实家长可以进行复制，做一个长期记录，这样持之以恒，一定会有很大的收获。本月的艺术节活动，孩子们也很喜欢。我们这次艺术节是以创意美术和手工为主。孩子们折纸、做陶泥、画画、参观中华艺术宫，整个一周，孩子们都在期盼有趣的活动内容。

三是提高英语教学质量。首先更换了英语教材。本学期我们将喵喵鱼英语改为洪恩英语，它更贴近生活、更有趣，新教材孩子们喜欢看、老师容易教，孩子们的英语水平就提高的快。为提高孩子们的英语学习兴趣，本学期我们还开展了英语周活动。孩子们通过模拟情景对话、演唱英语歌、做英语游戏、讲英语小故事等活动，更加喜欢英语。

四是提高保育工作质量。保育工作直接影响着孩子们的健康。为了更好的做好这项工作，我们首先在人员配备上进行了调整，保健老师换成了富有经验的老教师，使做好此项工作有了基本的保证。这学期我们对幼儿食品进行了改善，把部分的光明学生奶改为了倍优奶，其次我们减少了油炸食品，绝大多数以蒸和炒的烹饪方法来加工食材，在保证健康的同时，也尽量做到色香味俱全，是孩子们喜欢吃。我们的大厨师傅经常在午餐和点心时走进教室，了解孩子们的用餐情况。我们保健老师坚持每月的营养分析，及时调整下月的饮食结构，尽量减少体弱儿和肥胖儿。另外，我们时刻注意天气变化，每天早晨我们要查空气质量。我们对空调开启时间和温度也作了严格规定。

以上是我们所做的一些工作，虽然取得了一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方：一是要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识；二是提高教师游戏活动的观察水平和质量；三是提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获；四是加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

下学期，我们将针对存在的薄弱环节进行整点公关，努力把哈哈幼稚园建成孩子们喜欢的乐园，家长们认同的幼稚园。