幼儿园园务工作总结第一学期

第一篇：幼儿园园务工作总结第一学期

幼儿园园务工作总结第一学期

（一）2016年秋季，我园在上级教育管理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、强化园务管理，提高办园质量

1.迎接检查。虚心接受镇期初工作检查、公办性质幼儿园（班）登记注册检查、晋江市季度安全交叉检查、“四项工程”检查等，公开反馈检查意见，促进学园各项工作科学运行。

2.优化办园条件。完善操场，施工建设草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患排除；创设三间创造性游戏室、增添教玩具，为教育教学工作的顺利提供物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。

3.落实安全常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定安全责任书和告家长书、“二次供水”检测、清洗水塔、教职工体检、安全教育宣传、防拐演练等，将安全工作常态化，以保证幼儿安全的学习生活环境。

4.人文管理。倾听教职工心声，灵活调整工作方式，变“监督、检查”为“计划、帮助”,引导他们知道为什么做、如何做，怎么做，做怎么样。

二、加强队伍建设，凝聚团队力量

1.读书学习，增长智慧。读《教师礼仪的99各细节》、《论语生活的智慧》、《幼儿教育法规》，参加读书分享会、导读会，写心得，交流获教育智慧，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章，解决当前教育教学困惑，鼓励发言，借鉴优秀经验。

2.弟子规活动，传扬美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的《弟子规》系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得交流；幼儿、教师《弟子规》讲故事比赛、教学点心得交流等等有效地传扬中华美德，对净化社会有很大的作用。

3.培训多样，提高素质。有技能方面的培训：电子制作、节目创编、早操编排培训；有针对岗位的培训：园长任职资格、保育员技能、骨干教师教育教学能力提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品安全、消防安全培训；有教育教学方面的培训： 开展园内体育小课题、游戏环境创设、幼教“做个用心的观察者”专题讲座。泉州市级培训5人次，晋江市级培训16人次，镇级培训20人次。通过培训，教职工不断吸取优秀工作理念，在实践中进步。同时开展教学练兵，实践提高

4.拉手帮扶，提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式，使新教师得以名师指导，提高教育教学技能。进行园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效提高。

6.签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上，制订教师行为规范，与教师签定“师德承诺书”、“禁毒赌协议书”,切实提醒教师从不同角度、在不同场合注重自身行为规范，真正做到为人师表。

7.比赛锤炼，佳绩显著。许雅珍老师获安海镇“学在安海”论坛二等奖；教师入选镇论文汇编5篇；曾翠华老师获得安海镇幼儿教师电脑操作技能比赛二等奖，黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖；陈小凤老师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工比赛；陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲《弟子规》故事比赛三等奖；黄益鸿老师荣获镇“先进教育工作者”称号、张明丽、黄益鸿、林云清参加镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼能力，提升个人专业素质。

三、关注环境细节，提升校园内涵

把握教育的脉络，用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落，让孩子体验环境文化的魅力，在细节处现真教育。

1.更新理念，创设区域。通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推进等一系列活动，引领教师贯彻《指南》精神，根据幼儿实际情况，创设适宜幼儿发展的区域环境。

2.美化架桥。对学园生锈的架桥进行彩绘，以幼儿园园本特色为主展开彩绘。

3.楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，鼓励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵交流的“廊道”.例如一楼以“足球”为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化；二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示；楼梯采用亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。

4.整体规划，创建小农场。统筹规划，每班进行种植、摘养、记录、观察记录植物的生长期，通过动手感受大自然的绿意美，体验亲手种植的感知美。

除此之外，不断优化育人环境，满足孩子多方面发展的需要。

五、家园和谐共筑，打造温馨教育

1.讲座推教育。开展讲座推广安全教育方法：《关注幼儿安全的知识讲座》，从而提高家长的安全意识，配合幼儿园更好地开展知识普及。

2.活动融亲情。开展“重阳节”系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。

3.宣传促沟通。利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等，及时向家长宣传保教知识，做好沟通工作，防止“小学化”倾向，确保家园教育同步。

4.调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满意的学校。

六、幼儿活动丰富，展个性风采

尊重孩子个体差异，给予丰富的活动机会，鼓励个体展现自我风采。

1.爱心活动。开展践行《弟子规》之“学习雷锋好榜样，助人为乐好习惯”活动——我帮学校做好事； “教师节”的“我为老师妈妈做花”;重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进行道德品质的建设。

2.特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，()让孩子们了解中国传统节日习俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，充分体验了中秋民俗节日的快乐。结合安全教育，开展防拐演练活动。

3.主题周。开展五天一主题的系列活动；例如《弟子规》教育周周、安全周、亲子运动周，目标明确，花样翻新，让家长、幼儿感受活动的氛围，获得最大的教育效果。

4.比赛活动。参加各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参与到活动中，培养兴趣，挖掘特长，获得个性的充分发展。

七、安全警钟长鸣，保障工作有效

安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。

一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。

四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。

五、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，形成安全管理长效机制。

六、形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。

2017年工作思路：

1.继续做好园本课题《大班幼儿中开展体育的足球的初探》、每周教研工作；提供物质保障，支持小课题研究工作。

2.创设环境，增设材料，尝试打破班界，开展晨间户外自选活动。

3.争取第二期工程的施工建设。

4.做好保健工作的衔接。

5.重视教师教学技能的提高，多带领教师走出去、引进名师的形式来培养技能。

幼儿园园务工作总结第一学期

（二）忙忙碌碌中，一个学期就要结束了，回顾我们童瑶幼儿园这一学期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情况总结如下：

一、保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入园时幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入集体，我们施以亲情教育，常找机会多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和温暖。现在大部分小朋友都喜欢幼儿园的集体生活了，大部分都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。

二、教育教学方面我们班级人数多，年龄差异大，从三岁到六岁的都有，智力发展水平差异也大，为减少新老生之间的知识差异，在组织教学时我们尽量采用游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得。一学期下来，我们除了认真设计组织每堂课，积极组织幼儿参加各种活动，如举行的庆“六一”歌舞比赛、写字比赛、画画比赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中鼓励幼儿大胆表现自己，积极参与，使幼儿的各方面能力都得到了锻炼，增加了自信，为上小学做好了准备。

三、安全教育方面幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的自我保护能力。

四、家园共育方面在家长工作方面，本学期我们注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的活动，让家长也来了解幼儿园的工作，家长对班级工作支持度高，能积极参与各种活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺利落实并收到成效，得到了广大家长的肯定与赞赏，得到了社会和镇教育办的肯定和支持。但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。

第二篇：第一学期上海幼儿园园务工作总结

南墅镇工商幼儿园

2011-2012学年第一学期园务工作总结

伴随着龙年的到来，2011年的工作已画上圆满的句号。本，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。2011年教师节期间我园赵凤、张敏两位老师获得了南墅镇优秀教师称号。

二、坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们

认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展

1、根据我园办园宗旨：倾听与孩子的今天，着眼于孩子的明天。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的亲子小制作比赛，元旦的诗歌朗诵比赛等等。

四、卫生保健方面 1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2.严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3.流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设

施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行凭接送卡进出，无卡不得入园，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本，我园举办了“六一”文艺汇演、元旦亲子趣味运动会等活动得到了家长们的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育。

南墅镇工商幼儿园

2012.1篇二：2012—2013学第一学期幼儿园园务工作总结 2012—2013学第一学期幼儿园园务工作总结 幼儿部根据学校2012年秋学期总的规划和幼儿园园务工作计划，结合小学部管理特点，围绕“规范幼儿园，以养成教育为抓手，落实常规，以研促教，教学创新”为工作思路，促进幼儿健康发展、教师整体素质的提高，现将本学期的工作总结如下：

一、所做工作

（一）、安全、保育工作

1、重视安全工作，没有重大安全事故发生。

2、严格执行作息制度，检查、督促、跟班指导，不断提高教师的业务素质，避免幼儿生活作息小学化，保证幼儿身心健康全面发展。

3、培养幼儿良好的饮食，睡眠等生活。

4、完善幼儿园各种表格及制度。

5、加强体育锻炼和户外活动护理。

6、把好晨检关，做好观察记录，严格执行卫生保健工作。

（二）、教学

1、严抓教学，主抓语文、数学科目，侧重幼儿舞蹈、美术、音乐的培养。

2、开展教研活动，提高教师教学水平。

3、加强教师队伍培训学习，提高了教师综合素质

4、组织多样化活动，促进幼儿全面素质发展。

5、加强环境创设，为幼儿学习环境增添色彩。

（三）、家校工作

1、组织多样化的活动，促进幼儿园的发展。

2、督促教师做好电访、家访工作，做到及时反馈及时解决。

3、重视稳生工作，确保巩固率达标。

二、具体做法：

（一）安全、保育、家校工作

1、加强安全工作，实行“哪里有学生教师目光跟到哪”绝不能有幼儿没教师在，决不让一个孩子落单。主要做法：教师进行安全主题教育、所有活动前组

织排队，例如上厕所、洗手、玩游戏、玩滑梯、做操、睡觉等等。班主任及配班教师从入园到离校寸步不离幼儿的管理，将安全事故减少至最低。

2、培养幼儿讲文明、懂礼仪、守纪律、爱学习的好习惯。入园离园主动与老师问好，与家长说“再见”；幼儿都能做到饭前便后洗手、饭后漱口、擦嘴等，养成了安静、愉快进餐的好习惯。

3、卫生工作要抓牢。各班对照卫生保健制度，教师每天做到两小扫（中午午餐后，下午放学后），一周一大扫，责任到人、责任到班，从而大大提高了我园卫生工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

4、做好晨检关并及时登记。

5、坚持让幼儿每天到户外锻炼，除课程所设置的游戏课外，早晨每周二、四、六半小时户外游戏，每天早操锻炼。

6、坚持家访和电访相结合。组织班主任每月家访一次。要求访遍每一个家庭，每一个学生，每一位家长，为招、稳生工作打下坚实的基础。电访，按要求一月一访，并及时上交电访表册。

（二）、教学工作

1、落实教学管理常规。每周检查教案一次，督促教师做到了上课有教案、有准备；作业及时批改；定期组织抽查小组进行一次作业抽查，幼儿教学抽查，有针对性在教研活动中解决发现的问题。

2、强化“培优辅差 ”工作。根据幼儿在班级的年龄、接受能力情况进行个别写字、读书的辅导，性格、缺点、不良习惯及时纠正每位教师记录个案分析。

3、抓教师教学水平。为提高教师教学水平，避免课堂小学化。组织教师十月份公开课评比活动，园长随堂听课。采取“先自评，后他评”的步骤进行集体评议交流。教师公开课不合格需第二次，直至合格为止。

4、组织语文、数学、英语、拼音科目教研，由各科目主要教师负责组织活动进行教研讨论。

三、存在的不足：

1、正所谓“计划赶不上变化快”。由于种种原因，开学初计划中两个家长大型活动（亲子运动会，庆元旦晚会）没有开展。

2、有些工作有布置，但缺乏很好的指导、监督和后勤保障，导致虎头蛇尾。比如班级区角文化建设、晨锻等。

3、加大力度提高教师业务水平。幼儿评比活动和教师的业务培训较少，例

如幼儿绘画比赛、讲故事比赛，教师的手工制作比赛，教师礼仪培训、幼儿保育知识的培训等等。2013年1月10日篇三：幼儿园园务工作小结

幼儿园园务工作小结

本学期是我园实施新三年发展规划的第二个学期，在本学期里，我园全体教职员工深入贯彻《上海市学前教育课程指南》的精神，以区小幼教科工作重点作为本园工作的抓手、以外树形象，内抓质量作为本园的工作指南，继续坚持保教并重的原则，加强园本培训，加大对不同层次教师的培养力度，促进教师业务能力的提升，推进本园保教质量的提高和师资队伍的建设。

一、优化管理机制创设和-谐环境

本学期我园注重加强分层管理，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级部门积极发挥其作用，使全园各项工作协调运转：党政工、班组之间团结一心、形成合力，优化激励机制，实行条线管理、项目管理交互，使每个管理层面运转正常、规范，提高管理的有序性。

1、注重发挥工会桥梁和纽带作用，强调决策的民-主性，从情感入手，以尊重人、信任人、发展人为出发点和落脚点，园内每一项重大的举措，充分听取教职工意见。注重管理的透明度，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民-主建设。

2、通过教代会，修订考核、奖励、结构工资方案，完善各岗位职责，尝试教师间每月结构工资考核拉小步的差距。

3、继续围绕教师职业道德规范，通过学典型、爱心行动教育等途径开展师德教育活动，凸现树魂立根的德育核心。

二、重视队伍建设，提升教工素质

教师是教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，提高了教师教育教学能力。

1、理论先行。

组织教师深入学习“上海市幼儿园教育工作”会议精神，认真解读其中的五个文本内容：园长对课程的领导力、保教质量评价指南、教师成长手册、0-3岁早教方案、关于幼小衔接。使教师在学习和研究中，深刻领会其内涵，并付诸于工作实践。

2、结对带教

针对本园非师范类教师进园、骨干教师流失的师资现状，我园举行了“师徒带教”活动。由一名骨干教师带教非师范类教师。师徒双方签订了带教协议，明确了双方的义务以及职责。

3、岗位练兵

我园围绕园本特色，开展幼儿园互动论坛与系列园本培训工作，做到“月月有重点、步步有提高、次次有成效”。使教师们都获得了不同的发展。

三、重视保教研究，提升办园质量

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一学期来，从强化教师科研意识入手，抓重点、求实效，使教师自觉养成科学研究的习惯，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、以课题研究为抓手，在总结外来弱势群体家庭幼儿良好行为习惯养成教育家园社一体化研究经验的基础上，启动了《《家园直通车》手册的实践研究》的园级课题研究，做好了前期收集、整理有关资料等准备工作。

2、以年级组为单位，以实践课为载体，采用听课评课的的形式，尝试集体教学展示活动，关注幼儿个别化学习环境创设。五月份在区级公开活动中的小班音乐活动《快乐的小面条》就体现了近阶段研究的成效。

3、以教研组为龙头，切实抓好了教师的业务理论学习，通过专题讨论、活动观摩、分层培训等形式，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力。

4、加强对后勤工作的指导和管理，一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，不仅仅要照顾好幼儿的生活，还要配合教师组织好教育活动，随时注意对幼儿的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们严格按照一日活动保育工作细则，组织保育员进行学习和实施，参与班级教育活动等等，不仅锻炼、提高了保育员的组织、管理能力，而且在后勤组内形成了良好的工作氛围。

四、整合教育资源，形成教育合力 家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识，所以我们把家长、社区工作作为一个重要工作来开展。

1、指导教师开展区级课题《“家园直通车”手册的实践研究》的研究，利用社区、家长资源，开展多种形式的家教指导活动。

2、我们与周边单位如：小学等建立了良好的合作关系。大班幼儿与家长一起参观了小学，了解了社区小学的基本情况与学习要求，萌发了幼儿想要进入小学的愿望。我们还组织幼儿外出秋游等，带领幼儿走进大自然，大社会，拓宽视野，陶冶情操。

3、本学期为社区内0-3岁的幼儿开展丰富多采的、开放的早教指导活动。

一学期来，是我们天目西路幼儿园全体教职工团结协作、奋力进取的一学期，在天目西路幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一学期。我们全园教职工将一步一个脚印地向前发展，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神，继续向前奋进。篇四：2014-2015第一学期园务总结

统将幼儿园 2014-2015学第一学期园务工作总结 回首这一学期我们是满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工是走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。下面就我园教育教学工作、师资培训工作、保健工作、保育工作、党建工作、安全工作、后勤保障等方面工作总结如下：

一、教育教学工作

幼小一体化是我园的实情，各部的教育教学工作逐一开展，幼小衔接工作也做得恰到好处，不论是幼儿部还是小学部教育教学质量全面提升，幼儿园声誉与日俱增。本学期幼儿部积极开展各种活动，组织培训达30余次，包括美术、手工、英语、音乐、舞蹈、优质课分析等；听评课30余节次；同期还举办了别开生面的家长会，实现家园共育的目的；环境布置工作更是各具特色，各显身手：小班的十二生肖剪纸活灵活现，教室门口的“第一个月的我们”见证了孩子们的成长过程。中班手工制作的陕西名吃让人观其流涎，月食分解图让孩子们从小形成对科学的探索欲望。大一班美丽的“椰树林”培养孩子们对大自然的热爱之情，楼道上的交通标志时时提醒孩子们做个懂规则的小市民，教室里各国的旗帜，让孩子们知道世界各国和平相处最美好。“趣味运动会”的召开不仅加强了家园联系，增进了孩子与家长的感情，更是对孩子们竞技意识的培养。本学期小学部从不同角度抓“教风、学风”：组建教研组，每周三晚按时召开语、数、英教研会；本学期听取了新教师的新授课，各科教师的复习课以及常态课累计20余节次，并及时评课；开展作业展评活动，在学生中评优竖模，并查摆各科作业的不同角度的问题与优点，在例会上公开通报，共同学习共同进步；每月按时组织学月考试，并制作全园成绩柱形分布图，对比每次考试的升与降，进与退。德育工作更是细微扎实，升好每一次国旗，唱好每一次国歌，带整每一天的红领巾等等。“趣味运动会”的召开培养了孩子们竞技意识，增强了孩子们的集体荣誉感，也响应了“阳光体育”的政策。

二、师资培训工作

（一）、我园积极开展“走出去请进来”活动,邀请县幼儿园的骨干教师与我园老师组建班级，共同完成一日常规活动，与此同时，还组织幼儿部和小学部的老师到县城的学校进行听课学习，收到了良好的效果。

（二）、进行园本培训，利用每天下班时间及教研会组织教师进行业务、技能的培训以及专题研讨。

三、保健工作 我园成立的保健室主要负责日常的保健知识培训、幼儿皮外伤包扎、师生部分体检等工作。本学期，我们保健室还外聘了槐柏镇卫生院的医生做兼职管理员，负责常见病的预防和治愈工作以及传染病预

防工作知识讲座等。保健室功能的进一步健全，对我园教育教学工作的开展起了保驾护航的作用。

四、保育工作

我园实行两教轮保，每班的两位老师轮流上保育岗，这就使得保育工作能够互相监督，互相进步，扎实有效地实施并落实。12月份召开的“幼儿自理能力大赛”足以证明我们的保育工作扎实有效。

五、党建工作

本学期我园按照县委县政府党的群众路线教育实践活动的安排部署，积极开展群众路线的各个环节。全园共有25名在职教职工参加了教育实践活动。在查摆问题、开展批评建章立制等环节注意加强教育实践活动的宣传工作, 举办开展践行群众路线专题大讨论7次，召开工作部署大会3次。组织集中学习23次，每人撰写学习笔记33篇（集中学习23次，自主学习10次），每人撰写心得体会5篇。征询意见308条 归并19条，建立意见台账2份，对照检查3份。召开民主生活会1次，组织生活会1次，通报会1次，整改材料3份。总结会一次，总之，我园在教育实践活动查摆问题、开展批评、建章立制等各个环节中由于领导重视，计划周密，工作务实，圆满地完成了各环节的工作，取得一定成效。我们将按县教育局教育实践活动领导小组的整体部署，认真做好今后的各项工作，将会把教育实践活动的实质在工作中践行

六、安全工作

安全工作是幼儿园一切工作开展的前提与保障，为了强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对自身情况进行详细周密的自查。首先、提高教职工思想意识，第二我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。第三晨检工作及时到位，教师严格执行上班制度，认真清点幼儿，做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。第四、食品卫生管理专人负责，幼儿园加强对食品采购管理，确保所购食品卫生安全。第五、幼儿学习活动玩具管理，做到大型玩具定时检修，桌面玩具及时消毒，不能消毒的进行日光消毒，确保孩子活动安全。第六对幼儿安全常识教育，各班每周召开一次安全主题班会。总之，我们通过安全自查，加强和改善我园安全管理工作，切实保障我园师生生命和财产安全，维护我园正常的教育教学秩序，构建和谐安全稳定的教学环境。

七、后勤保障

后勤工作是一切工作的保障，没有后勤工作，其他工作都是无堤之水。本期，我园添加了15间平房；接通了上下水，处理了污水池；硬化了路面，粉刷了室内外墙壁；新建了沙池、水池以及班级种植区；软化了幼儿部室内外地面，室外草坪跑

道，室内橡胶地毯；为幼儿部增设了户内外玩具如:秋千、毛毛虫隧道、平衡木、过山洞、木马等，为小学部增设了羽毛球网一面、乒乓球桌两张，滚球数个，大大丰富了孩子们的活动内容；扩大了周托休息室并为孩子更换了大床；整装了校园电线线路并为各班安装了紫外线消毒灯管；给小学部各教室配齐了电视、dvd等电教设备；扩充了多功能室的设备，安装舞蹈镜子3面，地面改铺木地板，最主要的是为多功能室配备了多媒体电教设备。本学期后勤处的工作我们是有目共睹的，真正做到了一切为教育教学服务。

八、主要存在的问题

（一）硬件设施不够。

1、校舍紧缺。随着城乡教育资源的整合和办学声誉的不断提升，越来越多学生要求到我校求学的愿望不能实现；

2、生源俱增，活动场地和专用教室严重匮乏；

3、专业教师严重缺乏。

（二）管理不够。业务与后勤两处在管理上还是没有形成合力，集体商议，集体探讨欠缺。篇五：2013幼儿园园务工作总结 xx幼儿园2013—2014第一学期工作总结

本，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园在广大的家长中赢得了良好的声誉受到了领导的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高，促使幼儿全面和谐发展。

二：坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展

1、努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。幼儿园的教学质量服务质量有所提高，各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，中秋节的活动的庆祝活动，四、卫生保健方面 1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2.严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3.h1ni流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生。5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。

五、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次要求家长办理幼儿接送卡，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园和家长的一体化教育能促进家长对幼儿园教育的认识，对幼儿园的信任度会大大提高。

1、坚持利用早晚接送时间与家长沟通，让家长了解孩子在园一日的学习与

生活。本，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育和家庭教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

以上是我们本所做的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!

4、加强园内的档案管理。

5、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

6、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。xxxx幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。

第三篇：幼儿园第一学期园务工作计划

幼儿园2013-2014学年第一学期园务工作计划

在新的学期里，我们将继续本着“幼儿开心

家长放心

社会关心”的办园宗旨，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，进一步落实《指南》的学习，依法治园，强化管理。狠抓教师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素质，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素质的全面发展，探索幼儿教育新路子，促进本园保教质量上一新台阶。

一、建设一支高素质的教职工队伍

加强思想政治学习教育、职业道德教育，激发教职工爱岗敬业的热情。通过组织学习教育活动，教职工能自觉做好本职工作，确立主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。

鼓励教职工提高文化素养和业务技能。通过学习、研讨、跟班听课学习、外出听课交流、不定期检查等形式，提高全体教职工的业务工作能力；提倡教职工进行自学；人人每个学期读一本与本职工作相关的好书；写一篇有质量的教育教学论文或教育教学经验总结、工作经验总结；组织一节精彩的教育教学活动。

二、进一步健全和完善各项制度

根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，如：建立考核制度、午睡管理制度，对幼儿园各项制度进一步修改完善。在健全制度的基础上，组织教职工学习，并加强对贯彻落实制度的检查和督促。

三、深化课程改革，提高教育教学质量

1.树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、因人施教、活动内容和形式多样化等理念，坚持以《纲要》、《指南》为准则，深化幼儿园课程改革，围绕《渗透式课程》，加强幼儿园健康课程建设。以主题教育为主要形式，注重校园文化建设、教育环境的创设、区域游戏的开设，切实提高课程实施水平。坚决杜绝“小学化”、“成人化”、“早期定向培养”等不良倾向。结合本园本地实际开展好教育教学活动，逐步形成本园教育教学特色。

2.各项工作要做好科学性、合理性的计划，并切实抓好落实。

3.更新观念，促进幼儿获得最大限度的、全面的发展，为此，要做到：努力探讨和实践使课程要素形成有机联系和有机机构，做到教师、幼儿和家长共构课程内容；树立时时有教育、处处有教育、事事有教育的思想。

4.有针对性地开展幼儿德育工作。重点抓好文明礼仪和幼儿日常行为习惯及环保意识的养成教育，并寓其于幼儿的各项活动中进行。

四、明确保育任务，切实做好保育工作，确保幼儿身心健康 保育的目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好的个性心理品质和行为习惯。为此，全体教职工要树立保教并重意识，努力创设良好的保育环境（包括安全卫生的物质环境、温馨的、宽松的、舒适的生活环境和心理环境）。同时，班级人员要重视一日生活各环节（包括教育活动、生活活动等所有活动）的保育。保健老师不断探讨和改进常规工作中对幼儿的护理、幼儿生活自理能力、教育教学活动的配班等方式方法和技巧。

五、以教研促进教师成长、促幼儿发展

1.有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿科学教育的途径和方法。

2.激发幼儿参与活动的兴趣、积极提升师幼互动的质量。3.勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等。4.以开放活动为契机，寻求教科研工作的新突破，积极申报省级课题。

六、切实做好卫生保健、校园安全工作，确保幼儿身体健康

1.树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”“：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现不安全的隐患或不安全的活动及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师幼的人身安全。

2.重视安全、卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增强自我保护的意识和能力。

3.健全幼儿在园安全常规，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

4.认真做好幼儿园良好秩序的维护和财产保护工作。

5.根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。

6.坚持认真执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具严格执行幼儿园的卫生消毒制度。

7.结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿全面营养。

七、切实有效做好家长工作，家园共同促进幼儿发展

努力挖掘家长及社区的教育资源，根据幼儿园实际和家长的需要，通过家长会、家长开放日、家园板报、班级家长园地、家访、家园同乐亲子活动等形式，加强与家长的沟通，向家长宣传幼教理论、方法，发动家长参与我们的课程研究。

八、后勤工作努力为幼儿园发展提供良好的保障

1.认真细致按制度、规定做好收费、结算等工作，合理安排经费、伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范和幼儿园的正常运作、发展。

2.管好、用好幼儿园各种资料、物品、设施，确保为保教提供良好服务。

3.严格按制度、规定、食谱要求做好食品的加工和供应，切实执行有关的清洗、消毒、清洁、个人卫生制度。

4.提高炊事工作的效率和质量，确保幼儿饮食质量和营养。炊事人员要严格按制度、规定、程序清洗、加工、烹调幼儿食品，通过改进烹调方法、增添有关的炊事器械、科学安排伙食费等提高幼儿伙食质量。

九、积极开展丰富多彩的文化娱乐活动

营造热情、积极、向上的校园氛围，活跃教职工的身心。根据幼儿园教职工兴趣和需要、节日、幼儿园实际等，开展有益教职工和幼儿身心的文化娱乐活动。

十、月工作安排 九月份

1.召开“家委会”和家长会 2.做好安全检查工作 3.开学的各项准备工作 4.做好各项工作计划

5.园内环境布置及评比活动 6.为创建省“平安校园”做准备工作 十月份

1.重阳节敬老、爱老活动 2.优质课观摩活动 3.教育教学业务学习和研讨 4.进行全园安全卫生检查 5.家长半日开放活动

6.为创建“江苏省学前教育先进示范区”做准备工作 十一月份 1.各班区角观摩活动

2.进班听课、组织教师业务学习3.举办“亲子远足运动会” 4.防震防灾安全演习活动

5.检查保教用品及厨房餐、炊具的使用情况 十二月份

1.迎新年系列活动

2.进班听课、组织教师业务学习3.新年环境布置 4.圣诞冷餐会

5.检查各类财产、物资的使用和保管情况 6.班级常规竟赛 一月份 1.教职工大会 2.班级学期考核 3.学期结束总结工作

4.家园联系册、幼儿成长档案检查

第四篇：幼儿园第一学期园务总结

幼儿园第一学期园务总结

我园在二0一四学年第一学期中，以三坚持、一目标、三重点为宗旨，即坚持“实事求是，与时俱进”的工作方针；坚持幼儿教育新纲要的实施；坚持以保教为中心。以培养幼儿健康成长为目标。重教师队伍的建设，重办园行为的规范，重安全工作的落实；努力提高办园的市场化适应能力。

一、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。

1.重视思想教育和师德教育，全园教师利用假期认真开展学师德，讲师德活动，通过书面和口头交流的形式加深了对师德内容的理解，加强了自觉执行师德规范的意设，我园的教师通过学习，师德形象有所提升，在园内外影响也较好。2.坚持全园学习制度，通过集中学习和分组学习等不同的方式，不断总结、反省我们的工作，及时发现问题，及时提出改进意见，通过这样的学习方法，有效地提高了工作效率和工作成绩，全园的学习氛围也大有提高。

3.继续深入开展争当“孩子最喜欢的老师”活动，要求每位教师都有根据自己的实际情况，制定争优计划，确立努力目标。在学期未进行了争创情况的交流活动，为下一阶段的争创工作打下了良好的基础。

4.加强师德行风建设，严肃岗位职责，提倡优质服务和敬业精神，对存在家园工作不协调问题的班级及时提出改进意见，督促其搞好家园合作工作，努力打造新时代教师新形象。

5.全面加强党团组织建设和工会建设，本学期已有一名教师被党支部列入发展对象，有7名教师新加入了工会组织，并积极参加了工会的活动。

6.继续推行“双优”活动，落实了切实有效的措施如早上班、晚下班活动，幼儿缺勤随访活动。举办幼儿冬季保健知识讲座等，我们的一系列措施切切实实地为家长解决了一些困难和问题，赢得了社会的好评和家长的赞誉。7.全面实施对教职员工思想、业务的考核培训工作，对不同年限和不同职称的教师制定不同的培训和考核标准。特别是扎实做好青年教师的在职培训和园本培训工作。重在抓好“以人为本”的培训工作，全面认识教师素质提高对教学工作的重要性。本学期我们组织了30岁以下的年青教师进行了四个项目的比赛，纳入到了正常的教学培训工作之一中。通过这样的比赛活动，确实对提高年青教师的教育教学能力有很大的帮助。本学期我园2位青年教师参加区教师技能“五个一”比赛均获得综合二等奖的好成绩，费水琴老师参加区优质课比赛获得二等奖，曹懿、周沈虹两位老师参加区幼儿教师现场作画比赛分别获得一、二等奖的好成绩。

二、努力落实新纲要，提高课堂教学效益。

幼儿园的工作，教学是重头，孩子在园三年，我们的教学任务非常艰巨，因我们的教学方法不同于小学课堂式的教学，因此从某种意义上讲，教学难度较大，更何况新纲要的要求又比较高，无论是从内容上、形式上、目标上、方法上都不能用传统的方式来进行。因此我园始终把领会落实新纲要精神，努力提高教学效益作为重中之重来抓。1.本学期我们加强了教师的教学业务学习和指导，按月举行教材教法交流，3年内新教师还要上交书面学习材料每月一篇。

2.继续加快课堂教学模式改革的步伐，积极开展园本教育活动。50岁以下的教师人人参加“三个一”的岗位竞赛活动，并积极组织全园青年教师参加优质课的竞选活动。3.本学期组织全园教师进行一次课堂研究分析课活动，由三位教师来承担上课，相同的教学内容，不同的施教者，不同的教学对象，不同的教案实施，全体教师共同参与听、评、议、说等活动，这堂课虽然只有三位教师上，但其实每一位教师都从中悟出了许多教学感受，效果明显、教育意义深远。对我园重在抓课堂教学的效益起着很大的推动作用。4.本学期我们办的小小班招生形势较好，但同样对我们产生了工作的压力，也要求我们怎样来进一步的研究、探索托班幼儿的教学模式。为此我们派教师参加了市亲子园活动的观摹、学习、参加的教师也积极，认真的参加听、评课活动，并且把学到的好方法、好经验运用到自己的工作之中。我园吴兰娣老师的托班教学经验还被收集在市幼教培训中心编辑的专案集中。

三、继续重视教科研工作，力争完成新课题研究。

教学要争先、科研是关键，现今幼儿园的发展，生存无外乎二个条件即硬件和软件。在软件这一块中，幼儿园的教科研能力是关键，因此一如既往地重视教科研工作是十分重要的。

1.我园本着“搞科研、求发展”的态度开展了教科研工作，这学期我们主要是以园为单位，根据我园的实际情况，确定适合我园实际的从操作入门的课题研究，申报了《在区域活动中提高幼儿动手操作能力的研究》的市级规划课题，力求在2年的时间内完成此项课题的研究。另外我们准备在这一主课题中分解出三个支课题，分别由小、中、大三个年段来具体实施。

2.本学期我园开展了教师的“读书活动”，期初制定了读书计划，由幼儿园为每位教师提供所需读书目录的有关书籍，教师们则积极开展读书活动，并相继续撰写了有关的读书笔记和体会。

3.我园每学期都为每位教师订一本《幼儿教育》杂志，并组织专题学习，每学期都进行教学论文的评比竞赛活动，其一是为更高层的竞赛输送优质论文，其二是为了进一步促动教师积极参加教学论文的撰写活动，我们本学期推荐的论文均在市、区的有关比赛中获奖。

四、以特色教学为抓手，全面提高幼儿的综合能力。

幼儿园的教育主要成绩是体现在幼儿的成长上，幼儿的成长越快、越明显，证明我们的教学效益越高。因此我园对幼儿素质能力的提高是十分注重的，本学期我园突出了特色内容的教学，各班在以往开展的基础上，都有了较大的起色，从而促使幼儿多方面能力的提高。

1.我们在特色的定位上采取了“大同小不同”的方法，即全园的特色统一在一个“纸”字上，各班围绕一个“纸”字展开符合本班幼儿实际情况的特色活动，所以我园现在每个班的特色均有区别。比如有小班的撕纸、中班的剪纸、大班的画纸、托班的撕贴纸等。本学期我们还规范了特色教学的程序，从计划备课到检查，展示总结形成一系列的特色活动考核链。

2.积极开展各项有利于幼儿身心健康发展的竞赛活动，本学期我园组织幼儿开展了剪纸比赛、玩求比赛及趣味运动会，幼儿们通过这些项目的比赛，涉及到的有关能力均得到了提高。3.本学期我园继续深入开展了区域活动，并力求区域活动的完善和创新，全学期对我园各班的区角建设进行了二次检查和评比，通过检查、评比，各班的区域活动建设日趋完善，逐步走向正常化、规范化、制度化，为新纲要、新教材的实施提供阵地上的保证。

五、强化家园工作，进一步开创家园工作新局面。

家园工作永远是幼儿园工作的重要一环，两者配合的和谐与否关系重大，它与幼儿园的生存和发展休戚相关。1.我园长期来一直保持良好的家访制度，通过不同形式的家访，与家长及时沟通信息，今年我们在以往上门家访、电话家访的基础上又增加一项书面家访。应该说家访工作是十分必要的，它能消除许多不必要的误解，帮助我们在园开展对幼儿更细致、更全面的关怀和培养工作。

2.本学期我们在家园工作上可谓是全方位的开展，从家长会到家长开放日，从专题讲座到同乐运动会，共举行了六次大的活动。特别是本学期我们的家长会开得更是受到家长们的赞誉；在本学期的家长会上我们邀请了8位家长代表作了关于家园配合，共同育儿的经验介绍，由于家长们自己的切身体会更容易引起家长们的共鸣，所以家长会效果超出以往任何一次。

3.继续创设好家园活动阵地，按期出刊家园桥、宣传橱窗并要求栏目创设新颖，有特色、有实效、有针对性，要切实起到家园联系、沟通的作用，及时让家长了解我园的教学动态和幼儿的学习状态信息。

4.我们仍然合理安排教职工的上、下班时间，利用教职工的错时上下班，来为家长做好早送、晚接工作，让家长在时间上打消顾虑，有困难的幼儿家庭还可享受保育费减免的优惠措施。

六、加强保育工作领导，全力打造健康新一代。

长期来，我园在重视教学工作的同时，对保育工作也是常抓不懈，幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学特点，它是保教并重，上级有关部门对幼儿园的保育工作也是十分重视，今年我们以较好的成绩通过了保健工作的考核。1.重措施、抓落实，期初我们制定了严密的保健工作计划，并按计划一步步落实。保健工作从人员的落实到物资的落实，从检查的落实到考核的落实一样不差，我们在人员紧缺的情况下，仍然安排专职保健工作人员，在资金紧张的情况下，仍然解决了幼儿厕所坐改蹲的问题，及幼儿一人一褥的问题。

2.加强消毒工作指导，制定消毒制度，落实消毒人员和消毒工具，本学期又新增添了5个流动消毒灯，更换部分老化的消毒灯管。所有幼儿生活用品和餐饮用品都严格把好消毒关，分门别类进行日消毒、周消毒的工作。

3.重视幼儿健康档案的建设和管理，严格执行市有关部门制定的幼儿保健工作意见，做到入园体检率100%，合格率100%，各种幼儿保健工作有关情况记录100%。

4.我园在幼儿伙食的管理方面也十分严格，每周的食谱都是精心安排的，因此我园幼儿的血色素达标率一直较高，小班的孩子达到了100%。

5.幼儿保健重在预防，我园仍保持二次晨检的好传统，并在晨检时做到一问、二查、三看、四处理、五记录工作，杜绝传染病在我园内流行，对患有传染病的幼儿进行及时的隔离，因此尽管双林镇下半年，腮腺炎和水痘传染病很大，但我园还是能较好的控制，把传染面缩到了最小。幼38家38儿童 6.本学期我们二次为家长举行卫生保健知识方面的的讲座，而且均邀请双林人民医院和湖州妇保医院儿科主治医师讲课，并且还为家长进行了现场疑难问题解答，提高了家长优质育儿的水平。

七、加强安全工作，努力打造平安校园。

安全工作是幼儿园一切工作的前提和保证，我园的安全工作是制度上墙、责任到人、措施到位、资金先行。我园的后勤服务也均从安全的角度出发，及时扎实的开展好各项工作。

1.继续实行安全责任状制，幼儿园与每位教职员工签订安全工作责任书，并出台安全工作考核和奖励措施，设置安全责任奖，如果违反安全工作条例的事故轻者批评，重者扣除奖金，以此提高各位教职员工的安全责任心。2.积极开展各种形式的安全教育，实行安全工作月查制，并及时处理各种检查出来的情况。我园虽然安全隐患较多。如：道路、火灾等，但近二十年来无一例重大事故发生。3.我园本学期继续为打造平安校园创设条件，利用暑期在北区教学环境改造的基础上，又改造了南区的教学环境，一方面为幼儿的教学活动提供了仅可能大的空间；另一方面也大大提高了安全因素。现在我园所有室内地面均铺设了地板，室外地面均铺设了塑胶地板。

4.我园在本着家长自愿的基础上，积极宣传参保活动的意义。全年幼儿参加平安保险率达95%，疾病保险参保率48.3%，最可喜的是本学期无一例平安保险案例。5.严格财务制度，实行园务公开制，重大事项园务委员会审核制，幼儿伙食坚持一月一清，公示家长，代管费多年来一直是超支，但我们一直执行上级的指示“多退少不补”。尽可能的为幼儿提供各项必须用品，并在幼儿的用品方面一直采用安全为先的采购方法。

我园本学期接受了二次考核，一次是区教育局的工作考核，一次是卫生保健部门的市卫生保健工作考核，考核成绩均较好。但由于我园场地小，又分处两地，所以还有一些问题长期得不到解决，我们目前已在积极努力地争取新建园的工作。希望能在二年内完成搬迁。为双林的幼教工作开拓更好的局面。

第五篇：幼儿园第一学期园务工作计划

幼儿园第一学期园务工作计划

一、指导思想：

继续以《苏州高新区学前教育改革发展的实施意见》《苏州高新区幼儿园综合发展评估标准》为指导，以《3～6儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业发展标准》为准则，在上级教育主管部门领导下，在幼儿园“崇文尚美”理念观照下，以“幸福城堡”为办园的恒级追求，以省示范幼儿园复查为契机，以省重点资助课题为抓手，以优质的一日活动为追求，以理念促教师教育行为的优化，将教育的目光聚集在幼儿的发展上，文化立园，逐步彰显办园品位，制定本计划。

二、工作要点：

(一)园务管理——文化引领 管理规范

1.以省示范复查的10条标准逐条对照自查，细化标准，作为园务管理的主要依据。管理中突出保教质量的提升，教师、幼儿的发展，健康、安全的屏障筑就，规范管理、注重绩效。2.继续推行、落实教师、幼儿、家长的幸福公约，以体验的方式，理解并能用行为践行幸福公约。以达到教师、幼儿、家长言美、行美、德美、魂美的境界。

1）教师以情景剧、互动研讨等方式，对教师幸福公约逐条理解内化，并落实到教育理念及行为中。

2）以特色谈话、观摩、讨论、体验等形式，帮助幼儿理解幸福公约的内容，并在一日活动中，以园规、班规的形式，加以践行。

3）以家长会讲座、家长沙龙、幼儿给家长评价等形式，帮助家长理解并自觉践行家长幸福公约。

3.继续倡导“幸福课堂”，教师致力于观察评价幼儿，创设适宜并富挑战性的教育环境，给予幼儿充实的、快乐的、富有挑战的一日生活。

4.以“关心身边人”为主题，党工团发起特色社团活动。扶贫帮困、关心他人、体验幸福。5.规范行政工作语言，包括接听电话、接待家长、接待咨询等的用语，避免不必要的误解。(二)教育科研—— 课题引领 研训先行 1.课题研究：

1）以大厅展示的关于“崇文尚美”的关键词：“勤”、“礼”、“巧”、“思”、“乐”、“融”为抓手，教科室组织教师专题研讨：结合幼儿的学习与年龄的特点，梳理出符合幼儿学习与发展需要的“六字”具体含义。

2）将“六字”渗透在课程、一日活动之中，并以体验为主要方式，突显教育环境、一日课程、幼儿活动的“崇文尚美”文化特征。

3）课题组长制定并施行本学期研究计划，突显对各子课题如何在研究中突显环境、内容上的崇文尚美，幼儿学习方式上的“自主体验”的指导。4）继续聘请专家指导课题研究，引领课题方向。2.培训学习：

1）以园本教研为途径，实现自培：教科室以自主体验为主要形式，设计并开展以“观察与评价”为专题的园本教研活动，以切实提高教师观察评价幼儿的能力。

2）按照上级主管部分的要求，教科室安排好教师的学习培训，完成计划学时。外出培训者回来后自培园内老师，以达到分享、学习的成效。3)以年级组为单位，每位教师重点研读书籍《学习化环境》《幼儿园创造性课程》，并组织教师外出参观学习姐妹园学习性区域的创设，从理论上、实践上丰富教师的创设学习性环境的建设。

4）论文发表获奖要求：区级及以上骨干教师要求每学期市级以上发表、获奖各1篇；其他老师论文获奖1篇。3.园本教研：

教科室完善园本教研方案，围绕“崇文尚美 自主体验”积极筹备区园联动，向全区展现幼儿园的教学成果。

（三）教学管理——细致规范

聚焦幼儿

教学管理的核心是为幼儿提供优质的教学，幼儿是所有管理的核心，因此本学期，聚焦幼儿发展，致力于研究教师如何观察评价幼儿、如何为幼儿提供一个支持性的学习化环境，面向全体幼儿，保存幼儿发展的差异性，满足幼儿成长的需要。

1.教学管理坚持深入一线，对照省示范复评的要求，将要求贯彻到各班各教师，并落实到一日活动的组织中。教科室深入各班调研，了解各班、各教师日常管理的情况，关注教师教学行为和理念，注重一日活动中各领域目标的均衡。

2.继续开展幼儿发展评估的研究，注重评价的全面性、科学性，在上学期学习书籍《一周又一周》的基础上，选择一种或多种方法对本班幼儿进行评价。

3.继续将关注点放在幼儿成长档案的研究上，年级组为单位加以研究，突显评价。4.加强“七认真”工作，期初，教科室针对暑期区考评的情况向教师反馈，再一次明确七认真的细节要求，并加强过程性的诊断督查。

（四）师资建设——目标明确 阶梯发展

1.结合教师节以及上级教育主管部门的要求，大力弘扬正气，开展师德教育，树立幼儿园师德典型，倡导廉洁奉献的良好风气。

2.各教师制定新学年个人专业发展规划，务实规划一学年的发展目标。目标要求具体、量化、可见（如教学研究重点、论文发表获奖、个人荣誉、竞赛、职称、学历提升等）

3.继续开展新一轮的青蓝工程，骨干教师、经验型教师与朝阳组教师结对，师傅每月听徒弟一次课，看一次半日活动，指导徒弟的六认真工作（重点关注幼儿的发展、各领域目标的均衡）

（五）后勤管理——严抓齐管 推陈出新

1.以省示范复查标准逐项对照办园条件，完善设施设备，幼儿活动器具等，严格执行幼儿园装备标准。

2.对幼儿园卫生间进行改建，使其符合省示范园的配备标准。

3.积极开展师生的安全、健康教育、安全演练、并在一日活动中、细化落实安全、健康的要求。

4.继续加强食堂五常法管理，规范流程、责任到人；做好日常消毒工作，严把进货渠道，保障师生的伙食安全。

5.成立由家委会代表组成的安全督查小组，每月来园督查安全，共同发现安全隐患，以便能及时消除隐患，保障安全。

6.严格执行财务制度。规范使用幼儿园经费，专款专用，200元以上使用公务卡。收费规范公开。

（六）幼儿管理——多彩生活 注重体验 1.以自主体验的方式，带领幼儿践行幼儿幸福公约。使幸福公约成为根植于幼儿内心，并在行为上体现出来的一种修养。

2．丰富幼儿的文体活动。积极争取机会参加教育部门组织的各类竞赛活动。3.时刻关注幼儿的发展需要，能及时满足幼儿在生活、学习上的需要。

（七）家长工作——直通幸福 协同共进

1.密切与家长的联系，构筑和谐的家园关系。利用班级博客、家园联系栏、家长会、半日活动、亲子活动等形式，增进了解、互动进步

2.尝试组织家长的社团活动，如爸爸故事团、妈妈巧手坊、奶奶美食家等社团活动，发挥个别家长、教师的特长，鼓励家长间的交往朝着积极的、正能量的方向发展。

3.坚持家长安全护导队制度，成立家委会代表组成的安全督查小组，让家长参与幼儿园的管理，增进联系

（八）创建工作——积极申报 力争上游

积极申报创建苏州市消防安全示范学校

苏州市依法治校先进学校。在工作中落实创建要求，规范管理，早作准备，积累收集过程性资料

三、具体工作安排 九月份：

1.行政完成省示范园的复查资料的申报；全力迎接省示范园复评。2.做好班级的调整，稳定情绪，正常一切教学活动。3.各条线各部门完成并交流各类计划。

4.中大班实施封闭式管理，继续沿用“幸福叮咛”留言板。5.结合“教师节”开展系列师德教育活动，师徒结对。6.召开学期初家长会。

7.成立新一届家委会（商议成立安全督查委员会、家长社团等）。8．研究规划幼儿成长档案。9.提升教师课题研究理念专题讲座

10.组织教师参加各类培训活动，重点：学习性区域的创设。11.杨晓英园长参加国培（9/1-30）12.9/1接待安排指导幼师实习教师。13.教科室指导各班区域合理设置。14.着手践行教师、幼儿、家长幸福公约。15.潘家康老师来园指导课题研究（9/11上午）。16.教科室组织开展九月份七认真工作。17.行政回访小班家访情况。十月份：

1.教科室着手准备区园联动的具体工作，以备展示。2.潘家康老师来园指导课题研究（10/13）。3.家长沙龙活动——践行家长幸福公约。4.开展以“师德”为关键词的政治学习。5.业务学习重点：学习性区域。6.小班开始封闭式管理。

7.教科室组织开展十月份七认真工作。

8.工团组织教师情景剧活动，体验教师幸福公约。十一月份：

1.小、中、大班对家长开放半日活动。2.各班学习性区域展示交流。

3.潘家康老师来园指导课题研究（11/14）。4．家长学校讲座。5.组织幼儿亲子游。

6.业务学习重点：幼儿的观察评价。7.教科室组织开展十一月份七认真工作。8.区园联动展示活动（日期另行安排）十二月份

1.迎接省示范园复查现场考评。2.开展迎新年亲子活动。

3.潘家康老师来园指导课题研究（12/15下午）。4.家长学校讲座。

5.教科室组织开展十二月份七认真工作。一、二月份

1.做好学期结束工作，做好教职员工的各类评选。2.家长学校讲座。

3.潘家康老师来园指导课题研究（1/20）。4.进行寒假继续教育。5．规划下学期工作。

6.教科室组织开展一月份七认真工作。7.师徒结对考核。