第一篇：叙说伟人的平凡 展现凡人的伟大
叙说伟人的平凡 展现凡人的伟大
这个周末，怀着无比崇敬的心情拜读了张志功同志撰写的《难忘的二十年——在习仲勋身边工作的日子里》一书，令人欣喜不已，爱不释手。张老同志的文笔流畅，内容翔实，把习书记跌宕起伏、辉煌壮美的人生诉说得惟妙惟肖。掩卷沉思,一种令人荡气回肠的感觉油然而生。我们由衷地感谢作者同志为我们提供了这么一本生动感人的好书。《难忘的二十年——在习仲勋身边工作的日子里》一书，是张志功老人凭着他曾在习仲勋同志身边作秘书工作二十年间，以及习仲勋同志蒙冤和他本人受牵连被下放劳动十六年间的点点滴滴记忆，来追记叙写的一个他自己的回忆录。它不是一部集中写习仲勋同志的个人传记，也不是一本专门刻画描写习仲勋同志的其他文学作品；它不需要做到完整和全面，更不必要使用文学修辞，没有一丝虚构、没有半点夸张。但正因为如此，它才显得更真实、更鲜活，可读性更强。它既让我们看到了习仲勋同志是一位伟人，是信仰坚定、追求真理的革命者，是转战西北、驰骋疆场的军事家，是倡导改革、创建特区的开拓者，是料理党务、操持国是的政治家，是胆识超群、雷厉风行的领导人，是注重协调、善于沟通的活动家，是位“英雄一世、坎坷一生”，受过拥戴敬仰、经过风雨磨难的大人物；更让我们了解了习仲勋同志也是一个凡人，是相濡以沫、关心妻子的好丈夫，是家教严格、爱护儿女的好父亲，是肝胆相照、患难与共的好战友，是热情豪爽、诚恳待人的好朋友，是品德高尚、乐善好施的好心人，是爱憎分明、疾恶如仇的倔犟汉，是个热爱生活、崇尚快乐，爱跳舞、会玩牌、好抽烟的普通人。总之，通过阅读张志功老人的这本回忆录，使我们认识和熟悉了真实的习仲勋同志，领略了他作为伟人所特有的叱咤风云、气贯长虹的大人物风采，令人可歌可敬；看到了他作为凡人也拥有的喜怒哀乐、儿女情长的普通人形象，令人可亲可近。正像张老在书中所引习桥桥同志在其回忆父亲的文章中所写的：“他感情丰富，个性鲜明，既具铮铮铁骨，又有绵绵柔肠；他爱憎分明，严慈相济，既敢言敢怒不顾个人进退得失，又宽厚大度没有半点个人私隙。他是一个生活在我们身边的人情味十足让人倍感亲切的普普通通的人，同时更是舍弃了自我，把一切献给了党和人民的令人敬仰的人。”
这篇读后感的标题叫《叙说伟人的平凡，展现凡人的伟大》，就是想说明伟人也是人，而绝非不食人间烟火的神，说伟人作为凡人的平凡事丝毫不影响伟人的伟大与崇高。伟人与凡人、伟大与平凡是相对而言的，作为词语它们是反义、作为概念它们看似对立，但他们绝对是统一而且是有联系的。平凡孕育伟大，伟大出自平凡。伟大与平凡之间没有绝对的界限，往往平凡中蓄接着伟大，伟大中又突现平凡。习仲勋同志在有生之年写下、后又由夫人齐心亲笔题写镌刻在他墓碑石像上的十六字格言“战斗一生、快乐一生，天天奋斗、天天快乐”也充分表明了这个道理。毕竟“伟人”并非人生追求的终点，平凡而快乐才是生命的真谛。当然，我这里所说的伟人与凡人、伟大与平凡绝不只体现在习仲勋同志一人身上，对其他同志也完全适用。比如说该书作者张志功同志，他一生中主要就是做秘书工作，一个平凡的人干平凡的事情，但你说他这种平凡中就没有伟大吗？他在习仲勋同志身边工作前后数地加起来整整二十个年头，忠于职守、兢兢业业，得到首长的充分信任和家人的一致拥戴，这种一般人所难以企及的人格魅力就不伟大吗？他在习仲勋同志蒙冤受难自己被牵连受审查且下放基层的十六年里，信念坚定、不屈不挠，在危难面前不见风使舵更不落井下石，这种一般人所难以媲及的可贵品质就不伟大吗？张志功同志是这样，其实更多的同志也是这样。张老书中写到的通过曾在宁夏自治区党委组织部工作的杨文俊同志找到的孟德强，一个在陕北山区农村小学工作了多年的极为普通乡村教师，他当年在西安西北大学上学时负责看管习仲勋同志近两个半月，跟习仲勋同志同吃同住，给了习仲勋同志尽可能的保护和照顾，且在“文革”十年中没有写过一份大字报，没有参加过任何形式的打、砸、抢，没有在任何场合发言批判过任何人，也没有参加过任何形式的武斗，在当时能做到如此这般，他这不也是一种伟大吗？
习仲勋同志是位伟人，但也有他平凡的一面；张志功同志和更多的人都是凡人，但也有他们的伟大之处。习仲勋同志在70多年的革命生涯中为民族独立和人民解放、为社会主义建设和改革开放事业建立了不朽的功勋，他的伟大精神、优秀品质、崇高风范和高尚人格是激励我们不断开拓前进的宝贵精神财富。作为习仲勋同志的同乡后辈，我将永远缅怀他的丰功伟绩，学习他追求真理，信念坚定，对党的事业无限忠诚的革命立场；学习他奋发有为，勇于开拓，为人民的利益不懈努力的进取精神；学习他好学深思，实事求是，坚持理论联系实际的优良作风；学习他襟怀坦荡，光明磊落，全心全意为人民服务的高尚情怀，继承和发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统，为开创中国特色社会主义事业新局面做出自己的一份贡献。作为张志功老人的晚辈朋友，我要认真向张志功同志学习，学习他坚持真理、实事求是、坚守信念、胸怀宽广的优秀品质，学习他忠于职守、默默奉献、不计得失、任劳任怨的良好作风，学习他一丝不苟、兢兢业业、吃苦耐劳、踏实肯干的工作精神，克勤克勉，尽职尽责。
第二篇：优秀医务工作者事迹材料：伟大蕴含于平凡平凡展现着伟大
她只是一名普通的护士，一位在平凡的岗位上做出不平凡事情的人。她，以一个普通医务工作者的责任和奋斗精神，为病人奉献出自己全部的爱，创造出护理事业“爱”的奇迹。她工作兢兢业业，刻苦好学，将护理的新知识、新技术、新方法灵活运用于临床实践，使患者满意、家属满意，得到了同行们的高度赞誉。她就是集医院“优秀护士”、“先进个人”、“优秀党员”等殊荣于一身的成都市青白江区人民医院内三科护士长——刘玉华同志
真心护理以身作则
谁都知道，护理工作在整个医疗工作中，既普通，又平凡，但却十分重要。作为护士长，她是用真心、用汗水去认真履行“护士长” 职责。XX年春夏时节，那是内三科组建之初，医护人员配备少，收治病种局限（只收治病毒性肝炎、细菌性痢疾、肺结核等）。此外，该科还要担负起全区所有的“非典”防治任务。如发热专诊、留观隔离、出诊接送病人、培训各类人员防护非典的知识，以及落实消毒隔离各项措施等。而当时，他们对于“非典”的了解都知之甚少，仅从有限的学习资料中了解到“非典”是一种传染性极强的新型烈性传染病，工作难度和压力是可想而知的。此时此刻，作为护士长的她立即意识到：在这关键时刻，“军心”不可动摇。而要稳定“军心”，自己就不能在护士姐妹们面前流露出丝毫的犹豫和畏惧，要树立起大家战胜“非典”的信心，大家才能跟着你不顾一切的往前冲。首先，科主任和她承担起了接送发热疑似病人的任务。接触病人的机会多，被感染的机率也就更大。但这就是工作，不能因为怕死而退缩。自己不怕死，并不意味着家人不担心，对于“接送病人”的危险秘密，她却一直隐瞒着家里人，直到有一天凌晨四、五点钟，催她“出征”的电话铃声响起，看着她匆匆忙忙要出门的样子，丈夫和孩子才明白了一切，但他们没有责怪，没有阻拦，对她所从事的护理工作表示理解和支持。临出门时，懂事的儿子揉着惺忪的双眼，不安地冒出一句：“妈妈，你们医院有病人了，你去了也会被隔离起来，不能回家，那你会不会死呢？你死了，我就没有妈妈了！”她却回头安慰他：“你在家好好听爸爸的话，妈妈不会有事，一定会平安回来的。” 从XX年至今，几次大的突发性公共卫生事件的处置中，她都是随叫随到，经常放弃节假日休息，不分白天和夜晚的加班加点干工作，勤勤恳恳，任劳任怨。从不计较个人得失，为此，有人说她是“工作狂”，也有人在背后议论她是“傻子”。工作中，“忍饥”、“挨饿”、“憋尿”等是常有之事。XX年四、五月份，正是大热天气，然而在隔离病区内，护士却必须穿戴三层防护衣裤，戴着眼罩和18层以上的口罩、二层手套，穿上雨靴，活脱脱一个“被装在套子里的人。”穿上这身“行头”，不动也会汗流浃背，更别说还要在隔离区内忙前忙后地治疗、护理病人，处理生活垃圾。这期间不能吃、不能喝，更不方便上厕所。有一天，凌晨三点钟，科内收治了一例外地来青白江区出差的病人刘某某，因病人病情重，她在第一时间赶到科室，进入隔离区治疗护理病人。在护理过程中时，发现病人情绪极不稳定，态度强硬，对留观隔离的意义了解不够，她就主动与他交流、沟通，与其近距离接触，不怕被感染，真情打动了病人，也增强了病人战胜疾病的信心。就这样刘玉华同志一直工作到下午3时左右，觉得有点头晕眼花，体力不能继续支撑了，她才想起自己已有12个小时没吃、没喝，这才找人替换，走出隔离病区。
XX年又一次疫情在我国突然发生。青白江区也有疑似病例，全院预防控制诊断预案紧急启动。7月25日院周会后，已到了下班时间，刘玉华同志却回到科内，按照《预案》的要求和院领导的布置，认真准备到位人员、病房、药品、物资等，当一切工作准备就绪后，才放心回家。可刚一回到家，就得知已有1例疑似病人转入内三科，于是她顾不上吃饭，就立即赶到科内，积极配合医生抢救治疗病人，落实各项护理工作，指导消毒隔离和个人防护。在随后的十多天里，几乎天天如此不分昼夜的忘我工作。同时，在管理上加大力度，严格执行各项规章制度，加强每日、每班医嘱查对，规范各项操作、流程，加强病房巡视，密切观察每一位病人的生命体征变化，发现异常，及时报告，及时抢救。从7月25日—8月8日，全科共抢救治疗了15例感染病人，无一例医疗差错和事故发生，无一例医务人员被感染的病例出现。科内护士人手少，且这次疫情中绝大多数病情危重的患者是在晚间由基层卫生院转过来，为保证病人到该院后，能在第一时间内得到及时有效的抢救和治疗，她都是率先进入病房，与病人“零距离”接触，为病人测体温、量血压、抽血化验、输液输氧、导尿、行物理降温等，一心一意地为病人服务，解除他们的病痛。7月30日晚上，当她在为男病人张某某导尿时，发现病人大便已失禁，她不嫌脏、不怕臭，打来一盆温水，亲自脱下病员那已被大便污染得不成样子的衣裤，为病人擦净皮肤，再执行导尿。当病人家属得知这一情况后，不住地表示感谢，而她却微笑着答道：“这都是我们应该做的事”。病人隔离期间，不能留下家属陪护，于是，很多病人不能适应，为解除病人的紧张、恐惧及孤独感，安心住院，积极配合治疗，她就带动全科同志，耐心地向病人解释病情，主动与病人沟通，做好病人的心理护理，在生活上给予他们更多的关心和帮助，实行“人性化”服务，如坚持每日“两送”（即送水、送饭）。一天中午，天正下着大雨，病人李某某和王某某提出不太习惯吃医院食堂提供的伙食，而想吃“汤圆”和“面条”，她得知情况后，冒着雨、打着伞到院外打来可口食物，送到病人手中，两位病人感到非常满意。病人治愈出院时，她都会亲自去作指导，向病人和家属讲解有关疾病的防治知识，对病死“瘟猪”肉，一定不能再吃，千万要按疾控中心的要求进行消毒、深埋。要为保障全区人民的身体健康，作出贡献。同时，她还鼓励他们加强身体锻炼，提高自身的防病抗病能力。
医德高尚深受爱戴
在二十多年的护理工作经历中，她为病人端过屎、倒过尿、喂过饭、洗过碗，修剪过指（趾）甲。担任护士长后，还带动身边的护士去乐于为病人做好事。XX年，在内科病房开展了“整体护理”工作，把病人当亲人，把“以病人为中心，对病人进行‘生理—心理—社会’的整体护理”理念，贯穿于日常护理工作中，竭尽所能为病人排忧解难，让病人感到满意。一位川化离休老干部在康复出院时送来了锦旗，并将他在住院期间的真切感受写稿发表在当地的报刊上，给予她们极高的评价。XX年底，一位70多岁的代大爷，因患“脑梗塞”住进了内科病房，又因患有“前列腺增生”而出现排尿困难。她们按医嘱为其安置导尿管，解决排尿困难。但因病人意识恍惚，躁动频繁，常常将尿管扯脱。每次一扯脱，她都和同事们都是不厌其烦的为他再安上，没有半句责怪的语言，这件事深深感动了老人和家属，老人在康复出院时，流着感动的泪花说：“您们对我真好啊！就象我的儿女，我是一位摄影爱好者，‘6.1’节时我会带着照相机来给你们和你们的小孩拍照。”老人的心意领了，但拍照的要求被她婉言谢绝了。XX年初，70多岁的刘大爷因患“肺部感染”住进了医院，老人病多，同时患有“慢性阻塞性肺气肿”、“肺心病”、“高血压”，刚入院时，病情相当危重，经过医护人员的精心治疗和护理，老人的病情很快就得到了控制。因老人还患有“腰椎间盘突出症”，为方便其上厕所，刘玉华同志专门为老人买来了“坐便器”，安在卫生间里。她们的行为，老人和家属看在眼里，记在心里，在老人出院时，送来一面锦旗，家属还送来装有200元现金的“红包”，被她当场拒绝了，但病人家属又把200元现金拿到某商场换成等价“购物券”送来，被她再一次拒绝。病人家属见她不收，生气了，而刘玉华却耐心地向她解释道：“我们医院有规定，不能收受病人的‘红包’和‘吃请’，况且，我们为病人所做的一切都是我们职责范围内应该做的事情。”最后，病人和家属找到医院领导深情地说：“感谢青白江区人民医培养了这么优秀的护士，我在大医院都没有享受到这样温馨的照顾”。
工作认真尽职尽责
工作上尽职尽责，业务上刻苦钻研，不为名利，勤勤恳恳，是刘玉华的特点。不论是自己负责的病人还是别人主管的病人，哪里有需要哪里就有她的身影。一位退休老干部因肾功衰入院，一个周末的晚上突然病情恶化，刘玉华正在值班，积极参加抢救工作并且不顾下班时间，从晚上一直到第二天中午，老干部的病情转危为安后才回家。一天中午，一位膀光癌患者病情突变，氧饱和度急剧下降，心率也渐减慢，当时只有一位底年资护士值班，听到消息后，正在休息的刘玉华马上跑到病人床旁，和医生一起对病人进行抢救，家属非常感激。病人张老，有一天突然发生晕厥，氧饱和额下降至只有60%左右，尽管刘玉华不值班也非该病人的主管护士，在主管护士还未赶到前，她还是和其他同志一道，对其实施了抢救，并积极联系麻醉科准备插管，当主管护士赶到后，她仍然坚持在一旁进行抢救，经过及时地抢救，患者很快脱离了危险。
刘玉华认为，作为一名共产党员，在平常的护理工作中，时时刻刻保持先进性，维护好党的先进形象，才能在党和人民最需要的关键时刻发挥出先锋模范作用。只有继续不断地加强学习，提高思想觉悟和政治水平，在实际工作中身先士卒，才能在群众中起好表率作用，做一名无愧于人民的好党员。她决心从自己做起，从现在做起，时刻牢记“八荣八耻”，爱岗敬业，大干苦干，去迎接新的挑战！
第三篇：展现伟人风采 感悟领袖情怀
瞻仰伟人风采
感悟领袖情怀
——毛泽东诗词朗诵活动
河北涞源县第一中学
王晓英 活动目的：
一、通过朗诵，进一步了解毛泽东的人生历程，进一步感受毛泽东的诗歌魅力。
二、通过朗诵，进一步提升学生的思想境界，进一步培养学生的审美情趣。
三、通过朗诵，挖掘学生的表演才能，提高学生的语文素养。准备工作：
一、联系毛泽东的《沁园春
雪》，学习《沁园春
长沙》，初步感受毛泽东“指点江山，激扬文字”的豪情壮志。
二、观看大型文献纪录片《独领风骚——诗人毛泽东》，沿着毛泽东的“宏程心路” “精神长河”，领略毛泽东“谁主沉浮”的“天骄情怀”。
三、借助多媒体欣赏毛泽东诗词手迹，感悟毛泽东书法磅礴的气势与华美的风采。
四、印发毛泽东诗词，确定朗诵节目。
五、选拔主持人，编写串台词；选拔美术编辑，设计活动背景。活动时间：2010年9月30日 活动过程：
一、活动背景：黑板正中上方楷书 “毛泽东诗词朗诵会”八个 大字，两边竖排两副对联：掌上千秋史，胸中百万兵；万里风云三尺剑，一庭花草半床书。
二、主持台词：
（合）各位同学，大家好！女：我叫白雪丽。男：我是乔俊楠。
合：此时此刻，站在这里，同大家一起欣赏毛泽东诗词，一起感受毛泽东的博大胸怀，非常激动，非常荣幸。
女：一条路径，曲折迂回中才会激起心旷神怡的向往；一种人生，跌宕起伏中方显惊世骇俗的豪壮。
男：一代伟人毛泽东，“正是在和人民一道创造历史的进程中”，“创造了只能属于他的诗”（《独领风骚——诗人毛泽东》）。
女: 是的，“历史给了毛泽东激情，历史演变的波澜壮阔也给了他独有的创造灵感和非凡的写作方式”（同上）。
男：“昆仑之巅，长城之墙，仿佛是他胸中的笔；华夏大地，高天厚土，仿佛是他笔下的纸；黄河的水，长江的浪，仿佛是他纸上的墨。”(同上)女: “炮声隆隆，千里莺啼，是诗人诗中的平仄和韵脚；万丈长缨，百舸争流，是诗人诗中的遣词和意境；屹立山顶的松，扎根原野的草，翔飞中天的鸟，游弋江湖的鱼，还有那一年四季无比绚丽的花，从南到北迎风招展的旗，这千般风情，这万种生灵，便是跳动在诗中的字符。”(同上)男：“这里有蓬勃的青春意气，有婉丽的爱情悲欢；这里有谁主沉浮的浩歌，有霹雳暴动的风烟；这里有残阳如血的壮烈，有战地黄花的灿烂；这里有临海而迎潮搏浪的激情，有登山而倚天抽剑的呼喊。”(同上)女: “这里有风流人物的慷慨，有人间正道的沧桑；这里有鲲鹏展翅的恢宏遐思，有乱云飞渡的从容气象；这里有宏图惊世界，更有腊梅傲雪霜；这里有坐地巡天的浪漫华章，更有闲庭信步的击水新唱„„”(同上)（合）下面，就让我们深情朗诵毛泽东诗词，深入感悟毛泽东的诗意人生吧！
女:润之从小豪情壮，泽东立志主沉浮。请听李俊南、李艳阳朗诵《七古
咏蛙》。
男：无情未必真豪杰，爱妻方称大丈夫。毛泽东对杨开慧的感情，星月可以作证。请听王星宇朗诵《虞美人 枕上》。
女: “李白到此羞提笔，崔颢题诗在上头。”对了，“此”就是黄鹤楼。1927 年，第一次国内革命战争期间，“四·一二”事变前夕，毛泽东登上黄鹤楼，极目楚天，心潮起伏。有请张春宵、张雪丹、王亚静、王苑、马雪英为大家朗诵《菩萨蛮
黄鹤楼》。
男：武装暴动方向明确，工农革命烈火熊熊。1927年，毛泽东以中央特派员的身份，赶回湖南部署湘赣边界的秋收起义，成立了工农革命军第一师，并于9月9日举行了武装起义，点燃了秋收起义的革命烈火。请听刘合朗诵《西江月 秋收起义》。女：军阀混战，百姓蒙难。毛泽东高瞻远瞩，抓住时机，大力发展革命力量，同朱德一起率队伍东征闽南，开辟了闽西革命根据地。请听王亚齐朗诵《清平乐
蒋桂战争》。
男：闽西龙岩党代会，毛泽东离开了领导岗位。他一边养病一边工作，在闽西深入农村基层调查研究，指导土地改革，思考各种问题。这年重阳节前后，他前往朱德率红四军刚解放的上杭县城，对途中秋景感受颇深，联想到上杭的解放，心情喜悦，诗兴大发。请听《采桑子 重阳》，朗诵者：闫微、白玲玲、董娇、杨蕊嘉。
女：古田会议胜利召开，党内错误思想得到纠正。毛泽东指挥红四军主力由闽西向赣南进行战略转移，开展游击战争。有请陈玉静、段书会朗诵《如梦令 元旦》。
男：“星星之火，可以燎原。”战略转移目标实现，毛泽东重新当选为领导人。红四军一路凯歌，大步前进。请听《减字木兰花
广昌路上》，朗诵者：丁玲雪、赵如意。
女：有一种胜利叫放弃，有一种失败叫占领。红军离开井冈山，遭遇敌人的围追堵截，处境艰难。大柏地伏击战得胜利，开辟了赣南、闽西根据地，红军才掌握了主动权。但是，1932年，毛泽东又被调离中央领导岗位，改为主持瑞金中央政府工作。1933年，毛泽东再次经过大柏地，面对激战过的地方，抚今追昔，浮想联翩。请听《菩萨蛮 大柏地》，朗诵者：张启蒙、杨志文、王万舟、田江涛、郭晶晶、王娜。
男：红军不怕远征难，万水千山只等闲。第五次反围剿失败后，红军被迫实行战略大转移，开始了二万五千里长征。遵义会议又重新确立了毛泽东的领导地位，他出奇兵四渡赤水、两夺娄山关，艰苦卓绝，义无反顾。请听《忆秦娥 娄山关》，朗诵者：栗文艳、吕博文、马春霞。
女：红军冲破了蒋介石的围追堵截，进入甘南。蒋介石急令宁夏驻甘肃的军阀马鸿逵、马鸿宾的骑兵对红军进行最后的追堵。毛泽东给彭德怀拟写了一份电报，主张给马家骑兵以沉重打击。彭德怀亲自指挥，一举打垮了马家骑兵。毛主席十分激动，吟诗回电，赞扬英勇善战的彭大将军。请听《六言诗
给彭德怀同志》，朗诵者：亢一飞、栾浩楠、吕小康、宋飞、贾俊伟。
男：1935年，红军摧毁敌人的最后一道防线，胜利到达陕北，完成了震惊世界的二万五千里长征。请听《清平乐 六盘山》，朗诵者：张琪、郭妍妍、张慧、朱兰馨。
女：瓦窑堡会议里程碑，抗日民族统一战线不可摧。毛泽东率领红军先锋队，抗日前线显神威。北国雪飘山河壮，毛泽东挥笔诗潮涌。请听《沁园春 雪》，朗诵者：马小小、罗宇、郑博仁、张宇航。
男：国民党挑内战，解放军更英勇。挺进大别山，战略大反攻，三大战役取得胜利，横渡长江占领南京，宣告了国民党反动统治的灭亡。毛主席慷慨激昂，写下《七律 人民解放军占领南京》。有请王彦龙、孙鹏飞、吕鹏为大家朗诵。
女： “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”1954年夏，毛泽东来到了风景秀丽、气候宜人的避暑胜地北戴河。一天，大雨滂沱，波 涛汹涌，老人家劈波斩浪，畅游一个多小时。上岸后意犹未尽，极目远眺，缅怀魏武，一气呵成《浪淘沙 北戴河》。有请张志伟、李漫坡、杨璐瑶、邸甄泰为大家朗诵。
男：1957年1月，《诗刊》创刊号发表毛泽东诗词18首。杨开慧的同学李淑一反复诵读，感慨万千，给毛泽东写信，畅谈读诗感想，并附上自己怀念丈夫柳直荀 的一首词。毛泽东回信请李淑一代为悼念柳直荀烈士，并到板仓看一看杨开慧的墓；同时附词一首，表达对革命烈士的怀念之意与赞颂之情。请听《蝶恋花 答李淑一》，朗诵者：杨博。
女：古来英雄多须眉，今朝女子胜儿男。毛泽东十分重视民兵建设，还特意为女民兵练武场景题诗鼓励。请听《七绝 为女民兵题照》，朗诵者：何姗、陈晓雨、陈云、王希、伊伟平。
男：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。女：无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。男：自古文人咏寒梅，难免孤傲与凄凉。毛泽东反其意，豪迈乐观新形象。请听《卜算子 咏梅》，朗诵者：周梦然、郑雪美、杨志敏、郭静。
女：国际局势动荡不安，反华势力甚嚣尘上。毛泽东率领中国人民挺直腰板，信心百倍共渡难关。有请马俊、张梦媛为大家朗诵《满江红 和郭沫若同志》。
男：三十八年过去，毛泽东重回革命圣地，旧貌换新颜。掌声欢迎马雷雷朗诵《水调歌头 重上井冈山》。女：在这新中国诞生六十周年之际，我们重温革命历程，追溯伟人足迹，朗诵主席诗词，感悟领袖情怀，堪称人生盛事。
男：让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣！女：让我们一起为伟大的祖国挥洒青春！（合）全体起立，齐声朗诵《沁园春 长沙》。
三、活动意义：
“朗诵是极其重要的语文学习方式。朗诵有利于体会作品的思想感情，能有效地培养语感，提高口头能力。朗诵也是一种再创作活动。通过朗诵，可以创造性地表现出原作的思想感情和语言文字的音韵美。”（《语文》必修第一册）
通过这次活动，我对此有了更深刻的认识。归纳起来有以下几点：
（一）朗诵能陶冶情操，启迪人生。
在筹备过程中，同学们积极查阅资料，借助《毛泽东诗词选》，借助历史课本，对毛泽东的政治远见、军事思想、斗争经历有了比较系统的认识，对他的诗词创作风格、书法艺术有了更深刻的感悟。孩子们既钦佩毛泽东的志存高远，又折服于他的脚踏实地；既钦佩毛泽东的胆略气魄，又折服于他的柔情似水；既钦佩毛泽东的坚忍不拔，又折服于他的胸怀博大。这一切，无不潜移默化地影响着学生的思想，陶冶着他们的情操，启迪着他们的人生。毫不夸张地说，这必将使他们受益终生。
（二）朗诵能挖掘潜力，增长才干，并培养协作与创新精神。为了开好朗诵会，同学们认真谋划，精益求精，显示了一定的创 新设计才能，也培养了团结协作精神。
王星宇朗诵《虞美人 枕上》时，挥笔画了一幅简笔画：天上几点寒星、一钩残月，地上一位思人。寥寥几笔，意境全出，赢得了热烈掌声。还有马俊、张梦媛朗诵《满江红 和郭沫若同志》时，马俊当场设计出一组漫画，画出了上阕诗意：小小寰球，苍蝇碰壁，蚂蚁缘槐，西风飞叶。与此同时，张梦媛配以声情并茂的朗诵，真正充满了诗情画意。
不少同学也都是采用组合方式进行朗诵，从排练到演出，都表现出了很强的合作意识。比如，张志伟、李漫坡、杨璐瑶、邸甄泰朗诵《浪淘沙 北戴河》时，采取分步朗诵法，但没有衔接好，他们不约而同地希望再来一遍。这种认真负责的精神赢得了全班的赞叹。
更精彩的是两位主持人的工作。他们不仅精心设计了节目串台词，还能临场发挥，对同学们的朗诵表演进行现场点评。这种灵活应变能力渲染了气氛，使朗诵会一直处于热烈之中。
（三）朗诵能激发学习兴趣，培养语言感受能力，提高语文素养。通过活动，同学们对节奏划分，重音停顿，语速语调，眼神手势等诸多方面有了更深的体会。还总结出了不少朗读经验，归纳出了情景再现法、诗情画意法、音响烘托法等朗诵技巧。更重要的是，学生对语文学习的兴趣更浓厚了，语言感受能力也越来越强，十分有益于语文素养的提高。
四、缺点不足
遗憾的是，学生的表演能力还亟待提高。不少同学虽然下了很大 的功夫准备，但舞台表演效果不太理想。太紧张，不够大方，以致语速过快，感情不够充沛。个别由于过分注重形式，把很严肃庄重的一首词改编成三句半，还用饭盒勺子配以音响，影响了整体的和谐。这就需要进一步开展丰富多彩的活动，逐步培养学生的语文能力，提高学生的语文素养。
联系电话9
0312-7321847
第四篇：平凡铸就伟大
平凡铸就伟大
—观电影《飞扬的青春》有感
今天接到通知让我们看一场电影，名子叫《飞扬的青春》。听说后我就想，这是一部怎样的电影呢？应该有悲壮的故事情节或者有激情澎湃的画面，还是……，反正想了很多的情景在脑子里。可是，当我看完后却没有发现我想像中的那些引人入胜扣人心弦的场面。然而，正是那一幕幕平凡的影像和平淡的叙述，还有那真实的情节却深深的打动了我的内心。
主人公麦志成从一名朝气蓬勃的大学生，怀着梦想与抱负成为中电投内蒙某风电厂的一名普通的员工。平凡的工作和枯燥的生活使他觉得这与他的梦想似乎有着天壤之别，他开始迷茫，开始颓废。可是当他看到中电投映山红小学，听说句厂长、莲花与娜任的故事后，被深深感染了，让他改变了想法，坚定了他留下来的决心。之后公麦志在工作中找到了自己的位置，充分发挥出了个人的能量。
平凡中孕育着伟大，正是有了像句厂长、莲花那样无数的平凡人的付出，才会让我们看到丰硕成果。我想拍这部电影的目的不是为了表扬那些先进的工作者，更多的还是在歌颂那些投身到艰苦环境中，默默奉献的平凡人。
中企工程部康卫华2014年3月20日
第五篇：伟大出自平凡
伟大出自平凡——雷锋
三
（二）班
张馨春
指导老师 刘金芳 “学习雷锋，好榜样”。每当唱起这首歌时，我就想起了帮助别人，而牺牲自己的雷锋叔叔，他忠于共产主义事业，毫不利己，专门利人；他不怕苦不怕累，冒着严寒治理大水；他积极肯干，以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水；他不贪图安逸，执意来到艰苦的鞍山钢铁厂工作。雷锋叔叔的精神是我们民族的宝贵精神财富，深刻地影响了一代又一代新人的成长。
这几天，老师给我们讲了许多有关雷锋的故事，我课下也看了几本《雷锋日记》，每看一本书，我就感到雷锋高尚的品质在我的心中像一个小树苗一样慢慢地成长了。其中的一件小事就感动了我。有一次雷锋所在的小队外出活动，天上突然乌云滚滚，顷刻间，豆大的雨点像箭一样射下来，重重地砸在人们身上。负责打队旗的雷锋赶紧把衣服脱下来，将队旗和红领巾包起来，自己光着小脊梁任凭风吹雨打。直直地被雨水浇了整整一个下午。同学们，试想一下，在雷锋叔叔的心中是怎样地爱护我们国家的队旗啊！
雷锋的感人事迹还有很多很多，这些事迹告诉我们，身边的一点点小事，也可以为他人服务，我们生活中就是这样在不断地学习成长。前几天，我看到微信上人们发的贫困山区的留守儿童，有的孩子非常可怜，父母不在身边，跟着年迈的爷爷奶奶一起生活，就别说我们吃的零食，有时就连一顿饱饭都是奢侈，穿的更别说，经常是打着补丁的衣服。我就跟妈妈商量，把我从小到大的衣服都整理出来，邮给了他们。做完这件事，我感到心中无比轻松和快乐。
伟大出自平凡，崇高寓于平凡，就让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神做为一种财富发扬光大，把那不可磨灭的英雄形象，永远活在我们心中。
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