情感散文：倔强·执着·坚守

第一篇：情感散文：倔强·执着·坚守

时光如水，总是无言，却年年有痕。我们总是习惯带着记忆，走现在的路，然后在不经意的某个瞬间，想起过去的点点滴滴，突然泪流满面。或许，有些缘分真的像极了那一场落花，是我们无法挽留的忧伤。

若说，是时光拉开了彼此的距离，冲淡了曾经的痕迹，为何想起时，依然会那么的刻骨铭心，是否当初被痛的太过于彻底，而让哭泣的灵魂，镌刻上永恒的印记，倔强的游荡在时光的夹层里不愿散去。

连自己都不懂为什么非把自己陷入单循环的处境，明明可以选择另外的感动，偏偏执着着飘渺的光亮，过多解释显得内心暗淡苍白，说不出哪里好，就是谁也替代不了。守株待兔等的不是谁，而是心。不要为了讨好别人改变自己，当然，也不要为了某些因素，固执不通，最终辛苦的是自己。

秋的天无时无刻不在变换，却又时时刻刻都是寂寞，偶尔的归雁飞过，不留痕迹的撩开那一层云雾的迷惘，寻找着巢穴。俯首却又是满地碎叶，深沉的黄与片星的绿交织，斑驳了一季，不知何以寥表我的落寞。

秋的意味深长，让我彷徨徘徊在河畔，衣角已经被沾湿，指尖微凉的水滴滴滑落，手中的落叶，在不经意间已洒落了满河，微微漾开，随风逝远。此刻微微的失落溢满心尖。

第二篇：坚守为爱一辈子情感散文

忘记一个爱过你的人也许很清闲，可如果要忘记一个你爱过的人却很艰巨，更何况要看透一个人的心更是微乎其微，爱上一个人的理由很简单，就是一种默契的延续，潜伏在心底的温存，爱一个人不需要任何的理由，任何的回报，或许这些感慨早在上个世纪已有N次的解释和共识，但在我这才萌发了，爱一个人就是那种蠢蠢欲动的渴望，渴望在第一时间里见到他，渴望在幸福快乐时与他分享，渴望在一望无际的草地上依偎在他的肩膀上，看着时间一秒，一分的流逝、、甚至会幻想可能的奇迹会出现，就是定格在此刻的画面，但当他离开你的身边，你会觉得生活失去激情的侵注，会在下一个黎明来临时的怠慢，会把自己像放国假一样的无所事事，思想就像被冰冻一样僵持着，不愿意去想以往的点点滴滴，与其说是不愿意倒不如说是不敢去想，害怕记忆会像冲锋枪肆无忌惮的像心底最后一道坚持防线冲刺，随后会引发脆弱的泪水会像洪水般发狂的倾泄出来，会把心灵底处的忧伤挖刨的更深、更痛。

大伙们经常会说人活得最痛苦就是怕没钱，没权，钱会使你过上富贵奢华的的生活，拥有权力会使你为所欲为，畅通无阻/.或许吧，可我怕的是我的一生不再重来，如果只为金钱与权力的奋斗弄得最后只剩下像僵尸般的向往，等待着理性的毁灭，得到的只是一口冒着寒气的冰棺。

不管年龄的差异或者是实际的代沟，我觉得通性的感情是谁都会有的，只是经过的途径会大小差异，或许会因此而身败名裂，或许因此而一意孤行，或许会因此得到敬佩的称赞，很多很多吧、、爱一个你真心付出的人，不要去计较所谓的拥有与过去，不要去强迫他为你履行什么义务，爱是公平的更是自私的，没有谁威胁你必须爱上他，所以就更不会去追究付出的回报，只要是心甘情愿的，存在的一切世俗观念都会知难而退的，爱一个人就要他幸福，更要他放心，不会让他在生活或者工作中因你而分心，而担忧。爱他就把最真诚的心境化成默默不语的祝福和静静地思念去等他、、、等到一天不在用你去爱他了、就可以了结这一条漫长无尽头的崎岖路、开始你放爱的新生活、不是说这就是人生一大悲剧、到头来只是一场自我安慰的忙乎，不是的，就算你最终得到的只是你沧桑的影子，但却拥有了绝版的珍藏、为爱、更为你深爱的人，守了一辈子，等了一辈子，怨了一辈子，就是因为这些烦琐事，让你拥有了一个完整可守、可等、可怨的一辈子。最起码他不是捕风捉影的一辈子，值。

第三篇：坚守执着 无悔人生

坚守执着无悔人生

又是一个初冬的深夜，窗外的雨点敲醒了我，披衣起床，漆黑的夜色笼罩了外面的世界，恍惚中，真有“眼睛一闭一睁，一天过去了”的感觉。

时光如流水，慢慢荡漾，似乎与我们有永远捉不完的迷藏。一觉醒来，我们总想去捉住昨天的尾巴，清晨篮球场，空空荡荡，只有草尖的露水又在翘首东边的日出。

那些共同唱过的歌，陪着一起走过的人，流过的泪，刻骨铭心的故事，那些曾经的曾经都随着时间，像流水一样在我们身边悄然流逝，这或许就是所谓的似水流年吧。

我们经历过懵懂的童年，叛逆的少年，略带青涩的壮年，现如今成为一个风华正茂的成年，该有一个怎样的花样年华呢，或许处在此时的我们都略带一丝迷茫，不知道未来的路在何方。是的，人生中有太多的分岔口，太多的选择，你又会做出怎样的选择？你脚下的路又在哪里？对于人生，爱拼才会赢，三分天注定，七分靠打拼，人生短短数十载，我们各自有各自的追求，每个人的经历不尽相同。追求功名利禄也好，平淡无奇也罢，有时候自己真的想成为一个旅行者，或者成为一个执着的浪子，怀着心中的那份洒脱，义无反顾的走向前方！“大漠飞天沧海笑，边城浪子任逍遥”，一个人，一壶酒，浪迹天涯，看大漠孤烟，长河落日，这也是一种别样的人生。这是一种看破红尘，超凡脱俗的人生境界，又有几人能够真正做到，我也只是想想罢了。回归现实，一人，一生，总不能平平庸庸的在百无聊赖中渡过，应该

活出自己的那份个性，活出自己的精彩。找到自己的立足点，坚定一个目标，怀着那份信仰，执着的去完成你所未完成的梦想。

国庆期间，和几个朋友一道到峨眉山游玩，也领略到一些佛家文化，在那里真是寻找到了难有的那份清净，佛家那种大彻大悟的禅道，又有多少凡尘俗子能够参的透。“看山不是山，看水不是水，看山还是山，看水还是水”，呵呵，只不过是我们的心境不同罢了。当然山上的游客也不少，或许真的是因为厌倦了凡事的那些纷纷扰扰，来这里来寻求几份清净吧。人生就是这样，当被忙碌的生活所困扰时，不如静下心来想一想，抬头仰望一下天空，再看看脚下的路，然后拾起那份坚定，继续前行！

关于人生，要说的太多了，哪能仅靠只字片语，短短几行文字能够概况得了。有些人，一直研究“人为何而活着”，可惜等他终老都没有参透，因为人生的学问需要让我们用一生的去感悟。朋友们，希望我们都活出各自人生的精彩，把握好每一个今天，坚守执着，写意人生，别等到我们年老回忆时留下太多的遗憾。

一阵寒风吹来，不禁打了个寒噤，我下意识的将自己抱成一团，原来夜深了！是这个冬天来的太早，还是秋天走的太快，但愿这个冬天不太冷！

第四篇：倔强抵不过爱意情感美文

第一个国庆节没有跟家人一起过。

临近国庆的时候，我妈打电话过来，问说国庆是否回去。我犹疑。

想到以前的时候，我妈总说看我这样子不善交际的人，到时候上大学了别老是往家里跑，学都上不了。

想到暑假的时候，我妈天天说我除了吃喝拉玩什么都不会做。

想到她常常对我有很多的不满。“你看看人家啊……”里的“人家”是我永远超越不了又对象不定的厉害人物。

“啊，不了。我说好了要去表姐家玩的嘛！”不知道怎样面对她对我的态度，这个决定更让我放松。而很久没见的关系亲密的表姐也是我真心想要见一面的人。

国庆这种算得上是一年之中的大长假的日子，早已预料到在一号搭车的我会遇到多紧张的路况，搭车时间硬是翻了一倍，幸乎在头昏眼花满肠反抗之际终于到达。

大表姐二表姐还有小侄都在候着了，他们做尽东家之谊，接下来几天带我去逛本地的好家伙。毋庸多言心里当然落尽欢喜，与熟悉的人在一个陌生的地方相遇，是另一种惊喜。

第五天，我心满意足地离开。

为了躲避人流和塞车，在国庆返程高峰期前赶着回到学校，也为了享受独自一人的静谧时候。

回到学校，正是晌午，阳光如同密集的光线射下，我背着大包小包的行李安安静静地走在路上，汗滴毫不客气地从发根流下，顺着弧线划下背去，怪痒的，心里却还委屈着忘了在车站的水壶，我这只猪脑袋！

终于打开门的瞬间，空间里的封闭已久的凉风袭来，到咯。听音乐、看书、吃零食，一整天过得好不乐乎，我真心庆幸回来早了几天，难得有这么多自己的闲暇时光。

我只在这天晚上感觉难以入眠，阴暗的内屋环境，突然间害怕鬼魅，记起小时候看过的僵尸和幽灵故事，只得小心翼翼地观察床帘的动态，怕自己一不小心就干了什么冒犯神灵的事。什么孤独的美好早没了感受，心里暗骂自己怎么就犯贱想着这么早回来自己呆着，遇见了鬼没了小命怎么办！自己哆哆嗦嗦地躲被子里，在心里数落着自己的胆小中混混沌沌睡去。

第二天早早起床，踩着自行车逛了校园一大圈，回到宿舍后就无所事事。昨天一个人的时候的兴奋感没了，取而代之的是无聊和乏味，想找个人聊聊天也难。打电话？不知道要打给谁，朋友亲戚们都在快乐的小长假里狂欢，怎顾得了我这小人物？无谓做扫兴的事。

然后电话响了。

“喂，妈。”

“阿璐啊，点样啊，去青那里荡爽么？”

“嗯嗯，地同我食咧好多野，超爽的咯。家里吃饭没，有什么靓菜吖？“

”特地买了鸡翼，整炸鸡翼咯。“

”哇，好菜。“

”谁叫你国庆唔番来，想整餐靓菜比你食葛。“

”哦……“

应了一声，不知道还要如何作答。我还在那些曾经揶揄我的话里挣扎，怕丢不起面子而护着自尊的时候，她已经早早想好给我做一顿好吃的等我回家。

不知道当时我说国庆不回去的时候她会有多失望，可她也是不明说的人，就简单地停顿后应了一声”哦“，又旁敲侧击地给我说我不认识路，一个女孩子出去会危险什么的，建议我寒假再去表姐那边。我豪不犹豫地拒绝了。

当时的我想着如果屁颠屁颠地跑回家，搞不好又被她说，看吧，说中了，果然是离不开家里的。所以我带着傲气地护着我的自尊，即使自己并不好受。只是没想到她如此记挂着自己的小孩，早早为我准备了很多东西。

我妈不是情感易于表露的人，我也是。她把结实的温意的爱都藏进热乎乎的食物里，我怎么没早点发现呢？小孩的倔强终究抵不过父母的爱意。

但并不后悔国庆没回家，见了长久未见的亲爱的人，也更了解那些一直在静默地爱我的人。我得到了”珍惜“这个词最好的解释。

第五篇：执着坚守,潜心育人-演讲稿

执着坚守，潜心育人

——中华路小学田芳

尊敬的各位领导、老师：大家好！我叫田芳，是中华路小学一名普通的班主任，十几年来我一直工作在教学第一线，和很多老师一样，执着坚守在自己的岗位上，踏实工作、潜心育人。所以，我今天是代表中华路小学所有一线的老师们，把我们工作的点滴向在座的领导、老师作以汇报。我今天汇报的题目是《执着坚守，潜心育人》。

一.提升专业素养，诠释教师本色。

96年9月，我怀着满腔的激情走上了教师的岗位，从此开始了日出而做、日落而息的班主任生活。为了把学生教育得更出色，我早7点前到校，晚7点后离校，每天备课到深夜；为了寻求家长的配合，我也在麻将桌下等上过一个、半个小时；为了帮助贫困学生，我用自己并不高的工资为他们添置衣物、购买书包；为了帮学困生补课，我在晚上也曾被锁在过教学楼里......几年下来，超负荷的工作，让我心力交瘁。身心的疲惫，逼得我不得不深刻反思：教师的工作仅有爱和加班加点的付出，是难以为继的。当教师的一定要有专业化的教书育人本领，否则，就无法做好教书育人这项工作。专业化的教书育人本领才是我应该永远追求的职业目标。为了实现这个目标，我开始努力学习。

02年新课程改革全面铺开，不久，“非典”袭来，学校下午2：40放学，我就利用这段时间，开始自学起了《走进新课程》这本书。这本书的每一个章节我都认真阅读了几遍，并做了大量的读书笔记。也就是从那时起，我确立起了“全心全意为学生服务”的教育思想。

与此同时，我订阅了《小学数学教学设计》、《小学语文教学设计》、《小学语文教师》、《山东教育》、《上海教育》等近十种教育杂志，不断学习、吸收先进的理念，并将自己的教学设计与人家的教学设计进行对比研究，反复思考：怎样设计才更好，好在哪里。为了设计好一节课，我经常会茶不思，饭不想，很多时候后半夜才能睡觉，躺在床上，如果突然想通了某个环节，就得马上起床把它记下来，担心一觉醒来会忘记这难得的灵感，所以，我的床头会习惯性地放着笔和白纸。

为了与时代接轨，我又没日没夜地学习网络技术、心理学知识，05年我当上了海州教研论坛“心理健康教育版块”的版主，07年在“海州区信息技术应用年”年会上做经验介绍，并参加区市省和全国范围的网络教研，我的教研能力、育人水准也得到了全面提升。08年和10年，我两次参加了“市长杯”竞赛，这比赛不仅是学识、能力的竞赛，更是意志与耐力的比拼，经历两年多呕心沥血的钻研，在薛主任、李明伟老师的悉心指导下，我的教研终于走上了专业化发展的道路。

09年我应邀回到了师范学校，为应届毕业的学弟学妹们做了《新课程下，如何进行有效教学》的讲座，我将自己的教学心得毫无保留地介绍给了他们。

10年，全市开始“自主高效课堂”的实验，我成为首批实验教师，投入新的教改研究，我反复实践，反复推敲，在反思中总结经验，两次为学校老师做专题讲座，三次为学校、区、市老师上观摩课，我的专业素养得到不断提升。

09年我被评为“阜新市优秀教师”，10年底被评为“辽宁省小学数学

学科带头人”。我要特别感谢中华路小学这个团队，如果没有这样优秀的校园文化精神，没有关注教师专业发展的治校理念，就没有我今天的成长。

二.用人格影响人格，诠释师德之魂。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切言行都应该成为学生的表率。在毕业前的最后一次习作《难忘的小学生活》中，一位学生用小标题的形式记录下了四年级期末复习时的一个片段。标题叫：“有一种责任叫坚守”。当时正值期末复习，我正给学生讲语文卷，儿子端着手臂，哭得满头是汗的被老师送过来，看他的状况，我知道肯定是骨折了。但是期末时间很紧，如果不讲完卷，就会影响明天的复习进度，我只好咬咬牙让儿子在教室里等着。因为他的哭声会吸引学生的注意力，我就让他挺着、忍着，我和学生在他的低声啜泣中上完了最后一节课。

这位学生在作文中写道：“老师一直坚持给我们上完课，才带她的亲儿子去医院。发生了这么严重的事情，老师没有离开自己的岗位，而是坚守到了最后一刻。这节课，我终身难忘。”

我无心刻意教育，但是“责任感”却已经在她的心里悄然扎根了。师德是教师的灵魂。高尚的师德会潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。我教过一个在学校鼎鼎有名的男孩子，他不爱学习，经常惹祸。他父亲是盲人，母亲在他很小的时候就离家出走了。父亲经常打骂他，他作为报复，就在地板上小便；把新买的馒头扔到橱柜后面，引来老鼠；把他爸爸的东西扔到墙外，让他找不到，干着急。他爸爸干脆就放弃了对他的管

理。缺少了家庭教育的支持，要想把这个孩子教育好，真是难上加难。他虽然调皮，但本性不坏，我相信他可以成为好孩子。所以，在课堂上，我格外注意训练他，我要他优秀起来，而他也不失所望，课堂上积极回答问题、语言流畅；课后我帮他补习，有针对性的进行辅导；创造机会，让他当上班级的劳动委员；校运动会上，让全班同学鼓励他代表班级参赛„„慢慢的，他找到了自信，也开始关心集体。一次，我外出比赛，他和人打架，结果他受伤，鼻梁骨折，我赶紧回来，带他去医院。这次伤得这么重，我心疼得说话有些变调，他就懂事地贴在我身边安慰我：“没事，一点都不疼。” 在他养病的半个月，学生轮流去看他，给他讲班级的新鲜事，为他补学校落下的功课，他第一次在我面前撒起了娇，他心理的坚冰终于化了。期末考试，他数学得了95分、语文得了93分，全班同学为他送上了最热烈的掌声。第二学期，他每天早早到校帮同学值日，见到操场上有纸，不用说，就主动捡起；看到老师、同学抬水，他主动帮忙；有同学欺负小同学了，他也主动帮助教育，像个响当当的男子汉了。

现在，他升入了初中，当上了班级的劳动委员兼体育委员，每到空闲的时候，他就回来看我，帮我干活。

他的成长是让我倍感欣慰的一件事。我想当老师的首要责任是把学生培养成人，如果我们不能为社会输送有用的人，那愧对祖国对我们的嘱托，愧对社会对我们的厚望，也愧对每个孩子背后亲人的企盼。

三.用全面的培养，为学生插上飞翔的翅膀。

教师不仅要讲好课、育好人，更要用科学的方法培养学生的好习惯，提高学生的能力，为他们的终身发展服务。我曾经和市学院的关黎老师做过“学习潜能开发”的研究训练，我的学生就是受益者。从他们入学起，我就对他们进行集中注意力、倾听能力和语言表达、思考问题等能力的训练，并且每个年段训练的侧重点不同。到四年级的时候，他们就很具特色了，开始经历各种类型的公开课，无论是学习还是活动，他们样样表现都很优秀。最让我引以为荣的是：他们有思想，有主见，不唯书、不唯上。从5年级起，由学生自己主持的班会，就分获海州区、阜新市、辽宁省一等奖。从孩子入学起，我就给他们编织了一个美丽的梦，有朝一日，让他们也品味到自己的文章被发表的欣喜，我们的班级网站不仅给孩子圆梦提供了平台，也让班集体的凝聚力更强了，在采、编稿件的过程中，孩子的文字鉴赏能力、写作能力得到整体提高，他们的文章不仅有思想、有文采，而且有深度。

现在，这些孩子升入了初中，面对初中的生活，她们普遍很有自信，有很多孩子当上了班级干部，也有很多孩子成了班级中的佼佼者。教师不是雕塑家却胜似雕塑家，他们就是我“雕塑”的最珍贵的艺术品。今年的新年，我不仅收到了毕业孩子们的祝福，还接到了很多毕业孩子家长的电话、祝福短信，以及承载赞誉的锦旗。那是我最幸福的时刻：当你把学生培养成才后，他还记得你，家长还感谢你，社会认可你，这才是一位教师得到的最高褒奖。

为了这简单的幸福，为了让更多的孩子成才，我愿意在这平凡而伟大的岗位上一直坚守下去！