我敬佩的科学家李四光优秀演讲稿

第一篇：我敬佩的科学家李四光优秀演讲稿

篇一科学家演讲稿

今天，我来为大家介绍一位功勋卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他1911年生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。从1935年到1950年的15年间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别20年的祖国。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情，是多么的感人啊！1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”他说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！这是多么强的民族自尊心与自信心呀！”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年我国第一个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第一任

院长。在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。一位美国将军说，钱学森爷爷无论在哪里，都抵得上五个师的战斗力。钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！

大家好，我是你们的好朋友黄博士。下面我给大家讲讲一位大科学家的一些小故事，这是一位美国的科学家，被人们称为“发明大王”，你们知道他是谁吗？对，他就是我们都很熟悉的爱迪生。爱迪生出生在美国，在他刚上小学的时候，一天，他的妈妈突然接到一个电话，是他的小学教师打来的。教师说：“你好！我是爱迪生的老师。请问你是爱迪生的妈妈吧？” 爱迪生妈妈说：“老师，您好！我是爱迪生的妈妈。怎么啦，我儿子在学校闯祸了？” 老师说：“你的儿子整天

在校就知道调皮捣蛋，很多想法也稀奇古怪。这样的低能儿你也送到学校来？你还是赶快把他领回家去吧”老师很生气地说完就挂了电话。不得已，妈妈只好把爱迪生领回了家，此时，小爱迪生仅仅上了三个月的小学。回到家，当过教师的妈妈对爱迪生说：“儿子，你是最棒的！要相信自己！” 从此，爱迪生就在妈妈的谅解和耐心的教导下开始了自学，并且还一边学习一边工作。爱迪生从小就对很多事物感到很好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。他很勤奋，很自信，很坚强，长大后终于成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千多种东西。对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。爱迪生做事很讲究方法的： 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量吧。”自己又低头工作了。过了好半天，他问:“容量是多少”没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢” 爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面倒满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么就想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗” 助手的脸红了。爱迪生说:“做事要讲究方式方法啊!” 而且爱迪生还是一个很节约的人： 爱迪生还没有成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：

“看你身上这件大衣，破得不象样了，你应该换一件新的。” “用得着吗？在纽约，没有人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了，爱迪生成了大发明家。有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗？在纽约，人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。

演讲稿<<世界上最勤奋的女名人——居里夫人>> 我最崇敬的名人——居里夫人 有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样，为人民做贡献。孔子说过，“见贤思齐焉”，人们也常说：“榜样的力量是无穷的”,所以，这些人中，大多数都成功了。每个人，都有自己 喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本，但是，她却没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究，她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸

碱的点点烧痕。然而，她的努力不是徒劳的，最终，她终于发现了天然的放射性元素——镭。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土，她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样，在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己，使我不得不肃然起敬！谢谢大家!第二篇： 赞美你，伟大的科学家！你们那神奇而辉煌的一生，似星星耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；你们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习！是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标？是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷的求学上进心，他方年13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。对啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习？作为我们，未来世界的主人，该如何把握好今天？要努

篇二李四光演讲稿

李四光，我国著名地质学家，地质力学的创始人。在上世纪20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。

李四光出生在一个贫困的家庭里，全家人只靠父亲做私塾老师的一点点收人生活，有时候父亲收的学生不多，家里就可能断炊，生活非常困苦，俗话说:“穷人家的孩子早当家.”在这样的环境下，李四光从小就非常懂事，总是抢着做一些力所能及的家务，如放羊、砍柴、挑水、打扫房子等力所能及的家务。

6岁的时候，李四光开始到父亲的私塾念书。他非常喜爱学习，每天除了上课，做家务，一有闲暇，就忙着背课文，练书法，写作文，忙个不停。

李四光十分富有同情心，因为自己家里贫困，特别能理解其他穷人。一次，一个小偷悄悄钻进私塾，想趁大家不注意的时候，偷走住宿同学盖在被子上的棉衣。不料却被同学发现，马上大喊：“小偷，抓小偷啊！”大家一拥而上把小偷打倒在地，然后用绳子吊在院里的树上。

同学里只有李四光没有动手。看着面黄肌瘦的小偷，李四光知道小偷也是穷人家的孩子，逼急了才偷东西。等大伙散去后，李四光拿来一条凳子放在小偷脚下，免得他被吊得难受；一面劝他不要再偷东西，人穷，要穷得有志气。

李四光在艰苦的环境里任然刻苦的学习，后来成了我国著名的地质学家了。

篇三我是小小科学家 班会演讲稿

A：当远古时

代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明；

B：当 1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷；

A：当爱迪生发明了电灯 ；

B：当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。

A：人类在创造中成长，世界在创造中前进，社会在创造中繁荣。

B：让我们插上科学的翅膀吧。

A：让我们扬起理想的风帆。

B：从小学会创造性劳动。

A：努力培养创造性才能。

合：我宣布，六年六班《我是小小科学家》主题班会现在开始。

A:我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程。在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，才有我们今天的安定幸福。但没有先进的科学技术，就不会有国家的强盛。

B：俗话说:吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下基础的科学家呢你们知道是谁摘掉了我国”贫油”的帽子？

A: 我知道，是李四光。

B：对，他小时候学习就非常勤奋刻苦，下面请听他的故事。

A:李四光上学习勤奋刻苦 , 一连几个学期都考第一名 , 因为学习成绩优异 , 1904 年他被选派到日本留学。在赴日途中 , 他看到洋人的船舰在中国的水域横行霸道 , 以为是中国的造船业不行 , 他立志要学造船强国。造船得有钢铁 , 要有钢铁 , 后去英国留学 , 改学采矿。三十年代初，为了进一步探讨地壳表面各种痕迹的规律，李四光不畏艰险，几次横渡大江，跨越秦岭、南岭，亲自勘探测量，实地观察地层构造。他是中国地质力学的创立者。在解放初期，我国大规模的经济建设中遇到石油短缺的困难，当时全国所需石油大都依靠进口。李四光运用他所学到的科学知识找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子.B:李四光预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源。回国时，他克服重重困难从英国带回了一台伽玛仪，为后来寻找找到了 211 特大型铀矿床发挥了重要作用。四十多年来核工业的成就令世人瞩目。他身为原子能委员会主席，为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。周恩来评价他：“李四光是一面旗帜，对社会主义建设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民!他光辉的一生 , 启示我们必须高度重视科学 , 要以科学推动我们的社会主义现代化建设 , 使我们祖国更快的富强起来。A:下面我要问问同学们，你知道什么是科学吗？

A:同学们，在我们身边也有许多科学，可能有的同学还没有发现，下面就请听我们身边的科学。

B:地球上的空气充满了我们周围的空间，人们每时每刻都需要呼吸空气，没有空气，地球上所有的生命都无法生存了，除了供人们呼吸，使我们生存以外，科学家还发现和利用许多科学原理，让空气来为人类服务。

A:空气是有弹性的，把球做成空心的，里面充进空气，球才会蹦蹦跳跳的。自行车、汽车的轮胎也是这样，里面充满空气后，跑起来又轻快又平稳。

B:空气还能流动，流动的空气就产生了风。人们制造出风力水车，还制造了风力发电机。人们发明了降落伞，利用空气的阻力，降落伞会慢慢从空中飘下来，物品会完好无损。A：水是组成人体的最主要的成份，人体要是失去十分之一的水，生命就要受到威胁。

B：利用水来为人类服务，这是自古以来人们就进行的一项工作。很久很久以前，人们就发现水有浮力：放进水里的东西受到水向上托起的力。利用这个原理，人们制造了各种船只，用来运送货物和旅客。

A：人们的生活离不开水，同样也离不开电，如果没有电，会带来许多麻烦。

B：为了在黑夜中得到光亮，起初，人们用点燃的火把来照明，后来又发明了油灯和蜡烛。一百多年前，科学家发明了电灯，电灯用起来又明亮又方便。为了移动照明的需要，人们还发明了手电筒，轻轻一按开关，手电筒就亮起来，一道光柱射出去，附近被照得清清楚楚，再轻轻一按开关，手电筒就熄灭了，真是方便极了。

A：灯不仅用来照明，还被用来向远处发射信号。各种汽车、轮船和飞机的前后左右，都装有许多不同用途的灯。每当汽车要转弯时，尾部一侧的小黄灯就会亮起来，每当汽车要停车时，尾部的红灯就会闪亮，告诉后面的车辆：要停车了，小心，别撞上！

B：不仅汽车上安有红灯，在许多表示危险和提醒人们注意的地方都是用的红灯。比如城市里的交通十字路口，就是用红灯来告诉车辆停止行驶的。

A：同学们，我们身边的科学还有哪些呢？

B：塑料和人造纤维是一对亲兄弟，它们都是最近一百年来由科学家发明和试制出来的。它们的出现，给人类的生活带来了巨大的变化。在我们的生活中，到处都有塑料和人造纤维的踪影。你的睛纶线帽，你的尼龙丝袜，你的雨衣和雨伞，甚至你的文具盒和钢笔杆，差不多都是由塑料或人造纤维制造的。

A：疾病是危害人类生命最凶恶的敌人。面对着疾病的威胁，科学家和医生们进行了长期艰苦的研究，取得了各种防治疾病的方法。为了预防疾病，科学家们研究出各种疫苗；为了检查疾病，科学家们还发明了各种医疗仪器；为了治疗疾病，科学家们还研制出了各种各样的药物，使用这些药物，挽救了许多人的生命，控制了许多疾病的传染和蔓延。

B：我国于50年代中期，在首都建起了北京电视台。电视技术刚兴起时，人们还只能看到黑白电视节目。十几年后，彩色电视的问世，使电视技术进入了一个更加丰富多彩、逼真迷人的新时代。

A:下面，让我们听听科学家小时候的故事：

B:有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞？能不能给人加上翅膀？他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行？于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢？

A:三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年，他才24岁。

B:我们再来认识一位小时候不但喜欢问为什么，还特别喜欢自己去钻研，找出问题的答案的科学家。他是法国的大数学家、物理学家帕斯卡。

一次，帕斯卡在花园边见花匠正用又长又扁的水管接水龙头，扁水管一下子变圆了。他感到很有趣，便乘人不注意，悄悄地把双脚站在水管上，想压扁管子、堵住水。可水根本堵不住。

这是为什么呢

帕斯卡又看了看花园另一头，那儿也有水管，上面还有几个细孔，水从细孔中喷出，喷得老高。他高兴地跑过去，伸手挡住水线，弄得手怪痒痒的。他想：水管的水为什么可以往高处流细孔里流出的水为什么能喷那么高呢

从这以后，帕斯卡一有空就去摆弄水管，细心观察。

帕斯卡做了一个有小孔的空心球，并在球上连接着一个圆筒，在圆筒里安个可以来回移动的活塞。他发现轻轻按活塞，空心球里的水向外喷的劲不大；按活塞的力越大，水喷射的力也越大；如果不按，水也不向外喷。帕斯卡觉得这真是太神秘了。

后来，帕斯卡渐渐地长大了，他想揭开秘密的愿望越来越强烈。他开始在实验室里“玩水”了。

经过无数次的实验和精确的计算，帕斯卡终于解开了那个谜，那就是物理学上的“帕斯卡定律”。此时的帕斯卡年仅25岁。

A：同学们，有了科学技术，人类才更有力量，前进得更快。我们从小就要研究科学，学习科学，做个热爱科学的好学生。

B：对发生在我们 身边的一些普遍现象，只要经常留心观察，积极思考，就能从中获得有益的科学知识，说不定还有所发明创造呢！

A：世上还有许多的奥秘等待我们去探索，许多科学的难关需要我们去攻破。

B：我们是祖国的未来，从小爱科学，学科学，用科学，积极参加各种科技兴趣活动，学习本领，通过动手又动脑，变得更聪明。

合：我宣布，六年六班《我是小小科学家》主题班会到此结束。

第二篇：科学家发明家李四光

科学家发明家李四光

2012年05月28日 04:58 科教网

提起中国的石油，人们就会把它和李四光联系在一起。这位独具慧眼的科学家，敢于向欧美地质权威挑战，运用他所创立的地质力学理论，指导地质勘探队，在人迹罕至的茫茫荒原，找到了珍贵的石油，为开发祖国的地下宝藏作出了卓越的贡献。

一、求学与救国

李四光原名李仲揆，1889年生于湖北省黄冈县回龙镇，父亲李卓侯是一位在破庙里教私塾的穷秀才，仲揆兄弟姐妹共6人，祖传的3亩地和父亲教书的微薄收入便是全家生活的依靠。仲揆边帮妈妈做家务，边抓紧一切时间勤奋学习。1902年，仲揆听说省城武昌开办的官费高等小学堂正在招生，便请求父亲为他借了路费前去投考。

武昌和汉阳、汉口合称武汉三镇，这里是长江、汉水交汇之处，汉口、汉阳位于长江西岸，分列汉水两旁，与在长江东岸的武昌组成“品”字形，是内河航运的中枢，故称“九省通衢”。李仲揆乘坐的小船先在汉口码头停靠，随后向武昌驶去。仲揆生平第一次出远门，他好奇地四处观望，江上船只穿梭来往，白帆点点，十分热闹。两岸建筑各式各样，有的楼顶上还安装着十字架。经过摇船老艄公的解释，仲揆才得知那些高楼大厦都是英、法、德、日等国租界。这一切都深深地震动了这位爱国少年的心。他暗暗发誓：一定要考上高等小学堂，将来学到本领，为祖国服务。

经过大半天的水上颠簸，李仲揆在新河码头下船，来到久负盛名的武昌城，他甚至来不及仔细观看一下周围的景致，便匆匆奔向报考地点。

走进一座宽敞的殿堂，李仲揆在报名处买了一张报名单，也许是初来乍

到，也许是情绪紧张，当他坐在桌前提笔填表时，竟在姓名一栏里填上了“十四”两个字，把年龄错填到姓名栏，怎么办呢？再买一张报名单吧，衣袋里的钱已经所剩无几，他静下心来想了想，先提笔将“十”改成了“李”字，可是“四”字如何改呢？总不能叫“李四”吧，多难听啊！他正在左思右想，忽然抬头看见大厅中央悬挂的一块横匾，上刻“光被四表”几个大字，仲揆从这块横匾得到启示，他立即提起笔来，在“四”的后面工工整整写上“光”字。从此以后，他的原名鲜为人知，而李四光这一名字却越叫越响亮，不仅传遍全国，而且名扬世界。

李四光以考试名列第一的优秀成绩被录取，在高等小学堂，他学到了算

术、理科、地理、体操等新课程。当时中国正值清朝统治末年，政治腐败，帝国主义列强在中国恣意横行，统治阶级内部的一些有识之士，兴办教育，以便为封建王朝培养富国强兵的

人材，湖广总督张之洞便是其中的一个。他曾经指出：“中国不贫于财，而贫于材”。他主张“选真材，择时用”，并且认为“小学为急第一”。为此，他在武昌先后创办了几所高等小学堂，并且明文规定：凡成绩优秀者，均可以保送到美国、英国、日本去留学。李四光在学校勤奋刻苦，一连几次考试成绩都为榜上第一，按照学校的规定，他被保送到日本留学。

能够出国深造，李四光感到说不出的兴奋。在选择留学专业时，这位爱国少年不禁想起父亲给他讲述过的甲午海战，庚子赔款等历史事件，想起他离家乘船来武昌时，一路上看到洋人欺压中国百姓的情景，他天真地认为：中国屡受欺辱，其重要原因便是中国没有强大的军舰，他决心学习造船，为祖国造出第一流的兵舰，抵御帝国主义列强的入侵。怀着美好的愿望，李四光东渡日本，他先在宏文学院学习，后又进入大阪高等工业学校学习造船，他刻苦用功，准备学好科学知识，为国效力。

有一天，一位年岁稍长的同乡来学校找李四光，告诉他孙中山先生从欧洲来到了日本，并且邀请他参加明天举办的欢迎孙中山的大会，李四光满口

答应。

1905年8月13日，在东京富士冗楼，留学日本的学生及华侨千余人为欢迎孙中山举行盛大集会，李四光随同乡来到会场，只见屋子里已经挤得水泄不通，他俩只好站在门口的台阶上。李四光踮起脚尖，朝屋里望去，孙中山身穿西装，打着手势，正在进行演说，他那富有鼓动性的语言，不时博得人们热烈的掌声。年轻的李四光再也忍不住了，拉着同乡使劲朝屋里挤去??

1905年8月20日，孙中山领导的中国同盟会在日本成立，经人介绍，李四光在一间秘密小屋见到仰慕已久的孙中山先生，并被接纳为同盟会会员，当宣誓结束的时候，孙中山拉着李四光的手叮嘱道：“你要努力向学，蔚为国用。”

李四光在日本学习6年，回国后在武昌一所中等工业学校任教。

1911年10月10日，武昌起义爆发，清王朝在辛亥革命的炮火中覆灭。李四光是同盟会会员，在日本学过理工，又是南京临时革命政府特派汉口建筑筹备委员，因而被湖北军政府任命为实业部部长。李四光走马上任后，立即翻阅往日的卷宗档案，亲自到各厂矿调查研究，然后拟定了雄心勃勃的振兴实业的计划。1912年4月，当南京临时大总统孙中山来武汉视察时，李四光还向他介绍了自己的计划，并陪同孙中山参观已经恢复生产的厂矿。

但是，好景不长，没过多久，北洋军阀袁世凯窃取了民国大总统的职位，共和政体名存实亡。李四光的希望破灭了，他辞去了实业司司长（南京政府成立后，湖北省各部改为司）的职务，决定继续到西方学习先进的科学技术，用科学拯救贫穷落后的祖国。

1912年，蔡元培担任南京临时政府的教育部部长，李四光因参加辛亥革

命有功，经本人申请，教育部批准，他和一批青年人一起前往英国官费留学。在英国，李四光和好友丁西林一同考上伯明翰大学。经过一番深思熟虑之后，他决定改学地质专业。好友丁西林得知后非常惊讶，但李四光有自己的想法，他说：“要造船，就得有钢铁；要钢铁，就得靠采矿。我已经学了一年采矿，但我现在认为，光会采矿是不行的。中国虽然地大物博，但是科

学落后。如果我们自己不能找矿，将来就是给洋人当矿工。”

为了对地质问题进行深入研究，在征得校方同意后，李四光除了主学地质专业以外，又选学了力学、光学、电磁学等课程，特别侧重钻研物理系的力学课程。在当时的情况下，要中途赶上物理系的教学进度，是要费一番功夫的。李四光毫不畏惧，迎着困难上，为了弄懂一个难度较大的问题，他常常学习到深夜。但是，李四光并不满足仅仅从书本上获取知识，他还要到野外去作实地考察。为此，他特意从旧货店买了一辆旧摩托车，自己动手加以修理，然后每逢假日，便骑车四处奔走。有一次，他不小心连人带车一起跌到山沟里，当他从地上爬起来，看到自己和摩托车都没摔坏，就又骑车继续赶路。

不久，暑假即将来临，如何度过这个难得的假期呢？丁西林谈了自己的计划：“我准备到海滨去，在那儿写作一个剧本。”然后询问李四光的打算，李四光告诉他自己打算去当矿工。丁西林听后疑惑不解地问：“为什么？矿工的生活很苦啊！你没听说过，矿工居住的地方，人们都叫它做‘黑乡’。”李四光答道：“我不怕苦。要搞地质，就得准备吃苦。伯明翰的采矿业很发达。我既然学地质是为了给祖国找矿，我就应该去实地考察一下外国的矿井是怎么采矿的。所以去当矿工最好了。”说干就干，假期一开始，李四光就

背起简单的行李，骑摩托车来到郊外的一座煤矿当上矿工，吃住在当地一位矿工家里，每天天还没亮，李四光便和当地的矿工一样，戴上安全帽，提着小鸟笼乘矿车来到矿井。小鸟对瓦斯很敏感，如果它晕倒了，工人们立即就离开矿井。在阴暗又充满危险的矿井，李四光和矿工们要从早干到晚，又脏又累。他亲身体验到了矿工生活的艰苦，也学到了许多书本上所学不到的知识。当假期即将结束时，李四光和他的矿工房东一家拍下了一张珍贵的照片，以纪念这段令他难忘的生活。

返回学校之后，李四光更加努力学习。学士学位考试日益临近，不巧李四光的腿上长了一个大疖子，疼痛难忍。丁西林劝他去医院诊治，但李四光认为花钱太多而拒绝。为了不影响考试，李四光取出他日常刮胡子用的刀片，在开水中简单消毒后，自己咬牙忍痛将疖子挖掉，然后抹上药膏，站在一旁的丁西林看着这一切不禁为李四光捏了一把冷汗。伤口还未愈合，李四光便去参加考试，他获得了学士学位，但腿上的疖子却因为没有得到及时治疗，却留下了一块深深的伤疤。

1919年，“五四”运动爆发，同年李四光获地质学硕士学位，他的英国导师鲍尔敦教授希望他能在英国继续深造，等考取博士学位后再返回中国，但李四光婉言拒绝：“不，我想把我学到的知识，尽快地贡献给我的祖国，这样更有意义。”鲍尔敦听了李四光的一番心里话之后，对这位青年学子的爱国之情深表尊敬。他问李四光：“你准备什么时候动身？”李四光回答：“我想立刻就走，先到法国和德国的一些矿井去进行一些考察，再去阿尔卑斯山看看那儿的地质情况。”

李四光离开英国，按照计划先到法国和德国几个有名的矿区进行考察，接着又沿莱茵河而上，到达瑞士，考察阿尔卑斯山的冰川遗迹。当他结束考察，返回伯明翰大学时，看到了一封电报和一封信。电报是印度友人拍来的，表示想聘请他去当工程师，待遇优厚；他又打开了那封信，它是蔡元培从国内寄来的，当时蔡元培担任北京大学校长，正在四处招揽人才，当他得知李四光在英国学成毕业时，便来信聘请他为北京大学地质系教授。面对祖国的召唤，李四光谢绝了印度友人的高薪聘请，毅然远渡重洋，回到祖国怀抱，为他科学救国的理想奋斗。

二、揭开地层的奥秘

1920年的一天，李四光来到北京大学，校长蔡元培和几位教授在理学院的办公室迎接他。互相交谈片刻之后，蔡元培便领着李四光到地质系巡视了一遍。李四光看到教室破旧，设备简陋，便向蔡元培建议将这里整修一番，蔡元培立即表示同意，并将改建环境之事全权委托给李四光操办。在得到校长的全力支持后，李四光便亲自进行设计规划。他将理学院后面的大殿改建成一个大讲堂，又将大殿前的院子改造成一座小花园。院子两边栽上了四季长青的松柏。院子中央安装一个日晷（guǐ，按照日影测定时刻的仪器）。以日晷为轴心，修建了伸向各个方向的几条放射形道路。这样，为学生们提供了一个学习和休息的幽雅环境。随后，李四光改造了实验室，添置显微镜，修理了桌椅，又将西廊下的几间旧房子改建成洗澡间。

李四光在地质系主讲岩石学，他不照搬外国课本，而是自己编写适合中国情况的讲义。为此，他不知度过了多少不眠之夜。他在教学时，特别注重理论联系实际。他常常自己动手磨制各种岩石薄片，并将它们放在显微镜下，教学生辨别不同岩石的不同折光。每逢考试，他不仅要求学生答题，还发给学生几块岩石，让学生写出这些岩石的名称、成分、生成原由及与其他矿产的关系等等。为了获得第一手资料，李四光还经常带学生们去野外考察。1921

年3月，他首次带领学生来到北京西郊，对南起中心坨，北至大觉寺，西起

金庄，东至玉泉山一带的地形地貌进行考察。这次考察，学生们收获很大，因为这里的岩层走向与我国北部地质上岩层的走向大体一致，了解这里的地质状况，对于了解整个中国北部山脉和地层具有典型意义。

长期的野外考察，使李四光走路养成一个习惯，他每跨一步大约是85

厘米，这样一来，在填写地质图、测量地层露头的长度、宽度之时，他只要迈上几步，就能够做到心中有数了。他还要求学生也都能记住自己一步的大致距离。

为了弄清中国煤矿的分布情况，李四光从1921年开始从事对“蜓（tíng）

科”化石的研究。“蜓”是一种微体古生物，中间大、两头尖，形状似纺纱用的纺锤，所以日本人称之纺锤虫。在我国，人们习惯称纺锤为“筳”，李四光以此为根据，在筳旁加个虫字，给这种微生物化石起了个新名“蜓科”。由于它体积很小，用肉眼只能大概看到它那橄榄形的外壳，要分析它的内部结构，必须将它们磨成薄片，放到显微镜底下观看。

八月的北京，骄阳如火，酷暑逼人。李四光利用暑假，加紧对“蜓科” 的研究。在薄片磨制室，李四光和助手磨薄片的工人朱师傅忙得不可开交。朱师傅先用金刚石切刀将“蜓”化石切成磨片，然后放到配有粗细金刚砂的磨盘上，精心磨制。当磨到一定程度时，李四光便接过来亲自研磨，他手拿显微镜，将薄片放到显微镜下，看一看，磨一磨，必须磨到约0.03毫米的厚度，使它变成一张形同薄纸的石片。这样光线可以透过薄片，使其内部结构清晰可见，这种厚度当时并没有工具可以测量，只能依靠经验和技术。

树叶绿了又黄，春天去了又来。李四光年复一年，坚持不懈钻研“蜓科”。通过显微镜，李四光终于看清楚“蜓科”的内部结构，那是一些蜜蜂窝状的小格子，他根据小格的不同排列，鉴别它们不同的种属，判定出它们的进化阶段，进而推断出含有这些不同种属的化石岩层的时代。例如“蜓科”是石炭二迭纪地层的标准化石，石炭二迭纪是产煤地层。由此可以根据这些已经

划分出层的岩层，考察它们如今的分布状况，从而寻找出煤矿分布的规律。这门学科称古生物地层学。

李四光将已经鉴定出来的“蜓科”的不同种属，拍成照片，接着便投入了紧张的论文撰写之中。他将自己多年研究成果写成《中国北部之蜓科》一书。在这部学术专著中，他根据不同种属的“蜓科”化石，解决了多年争执不下的地层划分问题。他的科学论证，不仅平息了中国北部含煤地区石炭纪地层划分的争论，而且对北美石炭纪地层的划分，也产生了重要的影响。从此之后，许多中外地质学家都开始采用这一科学方法。李四光也因为这一优异的研究成果获得伯明翰大学授予的科学博士学位。

1926年，中国地质学会在北京举行。在这次大会上，李四光宣读了他的论文《地球表面形象变迁的主要原因》。在这篇论文中，他提出了“大陆车阀”自动控制地球自转速度的学说，明确指出，地球自转速度发生了时快时慢的变化，才是引起地球表面形象变迁的主要原因。李四光提出的这个观点与美国地质权威提出的“大洋造山说”截然不同。“大洋造山说”认为太平洋底不断陷落，使它的边缘向大陆方面挤压，这种垂直升降运动，产生了环绕太平洋的美洲山脉。李四光则认为，东亚各种构造型式形成的山脉与美国西海岸边边缘山脉产生的原因大不相同。东亚许多山脉并不限于大陆的边缘，它们延伸的方向，也不与大陆边缘平行。例如阴山至天山，秦岭至昆仑，还有南岭等山脉，所以它们生成原因不是由于太平洋底的陷落，而是由于大陆本身的运动??

李四光这一崭新的理论一经提出，立即引起与会者的不同反响。正在北

大执教的美国地质构造学权威维理士流露出明显的不满，周围一些国内学者也小声议论：人家英美学者研究了那么多年，也没人像李四光先生这样标新立异！

面对周围的种种议论，李四光陷入了深深的思索：外国专家反对自己提

出的新观点并不奇怪，因为他们一向看不起中国人。但是某些中国学者缺乏独立思考精神，只知一味附和英美专家，这实在可悲！不过从另一角度看，自己的理论也存在着一些缺点，它所使用的依据还不够严密，这个理论也只是像刚刚出土的幼芽，还不成熟，还有待进行更深一步的研究。想到这里，李四光又为自己制定了一个新的研究计划，他把已经达到的高度，作为新计划研究的起点。

没过多久，李四光作为北京大学的代表，赴莫斯科参加地质学会议。在 火车上，李四光仍然没有停止研究。他展开地图，用地质学家独具的敏锐眼光观察着周围的一切。当火车越过乌拉尔山脉时，他惊奇地发现：这座著名的山脉，褶皱强烈，南北蜿蜒，耸立在辽阔的西伯利亚平原。这一奇特的地质现象引起他的思考：这座南北走向的山脉是如何形成的？它是孤立存在，还是与别的地质现象有联系呢？一路上，这个问题始终萦绕在李四光头脑中。

在莫斯科，李四光见到了苏联一些地质学专家，他将自己思考的问题提出来和同行们进行探讨。当时传统地质学称地壳上褶皱强烈并隆起的地区为“地槽”。因此，苏联专家听完李四光的问题后，不假思索地回答：“乌拉尔山脉，它是由一个南北地槽在返回阶段中转变而成的。”李四光对这个简单的回答感到不满足，他认为乌拉尔山脉是在上古时期由一次巨大的构造运动而形成的，这次运动不可能只形成一个孤立的乌拉尔山脉。他打开苏联地

质图仔细察看，发现在乌拉尔山之南有一座东西延伸，而又向南突出的巨大弧形山系，这座东西走向的弧形山系与南北走向的乌拉尔山组成了一个巨大的“山”字。李四光对着地图反复思考：这种山字型构造是否是在地球自转速度加快时引起地壳广泛运动而产生的内部有联系的一种构造体系？为了论证自己的想法，回国之后，李四光着手实地考察。

1927年，蔡元培在上海成立中央研究院，聘请李四光担任中央研究院地质研究所所长。第二年，李四光率领一个小组来南京、镇江一带考察，发现宁镇山脉为一座大致东西走向的弧形构造，弧形的顶部向北突出，李四光认真思考起来：如果山字型构造确实是地壳在自转速度变化中形成的一种体系，那么这种地质现象一定具有普遍意义。宁镇山脉走向与山字型构造的前弧十分相象，那么在它的南面应该有一座南北走向的山脉。带着这种设想，大家四处寻找，最后在南面果然找到了南北走向的茅山山脉，它与宁镇山脉恰好形成了山字型构造。此后不久，李四光又在全国各地发现了许多山字型构造。由此他得出结论：山字型构造是地壳表面运动时产生的一种专门类型，只要发现有南北走向的脊柱，就可以在它的东西方向找到一个大致为弧形的山系。反过来，只要发现了东西走向的弧形构造山系，在弧顶便可以找到南北走向的山脉——山字型构造的脊柱。

在对山字型构造体系的研究中，李四光逐渐发现，地壳上除去山字型构

造体系外，还存在着其他各种以不同型式组合的构造体系。这些构造体系的发现，说明地壳上的褶皱和沉降，并非杂乱无章，而是有其自身生成规律和内在联系，即：它们都是因地球自转速度的变化，影响地壳运动也出现相应的变化，由此产生出各式各样的构造体系。

1929年，李四光发表“东亚一些典型构造形式及其对大陆运动问题的意

义”，这篇文章标志着他开始进入了研究地壳构造体系的新阶段，这位不知疲倦，勇于探索的青年学者，终于揭开了地层的奥秘，向着新的研究领域进发。

三、向权威挑战

地质专家的研究表明，在地球发展史上曾先后出现过几大冰期——大地被冰雪覆盖，后来地球转暖，冰雪融化，形成流动的冰川。根据专家们推算，距今年代最近的一次冰期发生在二三百万年前的第四纪，故又称第四纪冰川。在欧美许多国家，都发现了第四纪冰川的遗迹，但那些身在中国的欧美专家在没有经过详细考察的情况下，就断定中国没有第四纪冰川。对于这种结论，李四光不肯轻易相信。1921年，李四光带领学生到太行山麓的沙河县考察地质，发现一些颇为典型的冰川条痕石。后来，李四光在山西大同盆地口泉附近，又发现了一个冰川U形谷，在谷底也有许多典型的冰川条痕石。李四光将条痕石标本带回北京，并特意去找瑞典地质专家安迪生进行鉴定，没想到这位洋专家不屑一顾地将标本扔在一边，说：“李希霍芬是德国有名的地质专家，在中国做了30多年考察，都没有发现冰川??”李四光耐心地等他把话讲完，然后指着自己从太行山背回来的条痕石标本说：“请你看看这又深又长的条痕??”。然而安迪生的回答却令人气愤，他轻蔑地说：“我们没有发现的东西，你们中国人永远也不会发现！”听了这话，李四光立即站起身，搬起标本石头毅然地走出房门，他相信真理是掩盖不住的。1922年，他将自己的发现撰写成一篇论文，题目为《华北晚近冰川作用的遗迹》在伦敦发表。然而，李四光并不满足已有的发现，他还要找到更多确凿的证据。于是，他带领学生翻山越岭，先后考察了太行山、九华山、天目山、庐山等许多地方的冰川遗迹，获得了越来越多的资料。他在课堂上和文章中，不断公布自己的研究成果，但一些国内外学者对此仍持怀疑态度。1934年春，由丁文江、翁文灏设法筹集一笔数目不小的款子，邀请在华的外国地质学者到庐山参加第四纪冰川遗迹讨论会，应邀参加这次讨论的有瑞典地质学家安迪生、美国的古气候学家巴尔博、瑞士的诺林、法国的德日进及特茵哈兰等人。李四光和几位青年学生参加了这次辩论。为了用事实证明自己的结论，李四光带领这些外国专家登上庐山进行实地观察，当人们登上小天池时，李四光指着小天池下的U形谷说：“先生们，请看冰川流动铲削成的U形谷！”这时，法国人德日进却指着U形谷下一道深深的水沟说：“这条水沟可以说明，这道山谷是过去的流水冲刷出来的。它与冰川没有什么关系。”李四光立即反驳道：“先生们，请你们注意这条水沟的位置，水往低处流，这是普通的常识。可是这条水沟，为什么不在谷底，却在谷底偏上的一侧呢？如果这个山谷是流水冲刷出来的，谷底就应该成为V字形，为什么它现在是U字形呢？”李四光的一席话使在场的外国专家一时无言以对，因为李四光谈到了问题的本质。在场的人都清楚：古代冰川遇到气候转暖时便会融化，由于冰块表面将大部分阳光反射出去，所以它吸收的热量较少，而冰块两侧的山谷所吸收的热量则远远超过冰块，因此，冰块首先是从与山谷两侧岩石相接触的地方开始融化，这样在冰块两侧形成冰川排水道，而且山谷的阳面冰块融化快，冰水量较大，这面的水沟越来越深，所以冰川形成的水沟不在谷底，而是比谷底略高一些。面对事实，德日进稍稍沉吟了片刻，又辩解道：“我是说，那宽阔的谷底，是古代的流水冲刷出来的；而那深深的水沟，则是今天的流水切割出来的。”这番回答使李四光感到好笑，他幽默地反问道：“古代的流水竟能冲刷出宽阔的谷底，而今天的流水倒只能切出深沟。请问，这古代的流水和现代的流水，为什么会产生这样截然不同的结果呢？”德日进

被李四光的反问弄得十分尴尬。随后，李四光又用大量事实，驳倒了几个外国专家的诘难。他的论点鲜明，论证有理有据，几位傲慢的外国专家再也找不出反驳的理由，但又不肯服输，以至辩论无法继续进行。另有几位欧美学者在确凿的事实面前开始转变态度，瑞士学者诺林在鄱阳湖畔看到石灰岩表面的条痕时，低声对李四光说：“假如在我们国家，这就是冰川造成的遗迹。”美国学者葛利普也私下承认：“这很像我在美国时所看到的冰川地形。”

作为一名正直的科学家，李四光坚持真理，伸张正义，从不肯向黑暗势力低头。当国民党特务暗杀进步民主人士杨杏佛，制造白色恐怖之际，李四光不畏强暴，毅然冒着生命危险从南京奔赴上海，参加在万国殡仪馆为杨杏佛举行的追悼会，并且将自己在研究“蜓科”中新发现的一个属取名为“杨铨蜓”，以此来纪念为争取民主自由而献身的杨铨（即杨杏佛）烈士。1934年底，应英国剑桥、伯明翰等八所大学的邀请，李四光携夫人及女儿前来英国讲学。

在伯明翰大学，李四光讲演的题目是《中国地质学》。他一口纯熟、标准的英语，使在座的不少人为之倾倒。在讲演中，他首先介绍了中国的自然区划，接着讲述自己研究的新成果，如中国第四纪冰川的遗迹，几种地壳构造体系等，并且进一步指出，造成地壳运动变迁的主要原因是地球自转的速度在漫长的地质年代中发生了时快时慢的变化。李四光的很多观点，与传统地质学观点大相径庭。当他的讲演一结束，立即被很多听众团团围住。人们对他的新理论态度不尽相同，有些人向他请教问题，也有些反对者提出各种质疑。对于各种疑问，李四光都非常从容地加以解答，也驳斥了一些荒谬的观点。他的论证逻辑性强，即使是反驳也显得很有分寸，这种不卑不亢的态度，赢得了许多学者的钦佩。

讲演结束后，李四光立即动手整理自己的讲稿，他亲自打印、拍照、校

对，完成了《中国地质学》一书之后，便踏上了回国的旅程。为了考察西半球的地质状况，李四光在归国途中特意绕道美国，他没有去游逛繁华的都市，而是翻越了崇山峻岭，在人迹稀疏的荒野之中不辞辛劳地进行考察。正是这种抓住一切时机进行研究的可贵精神，使李四光逐渐攀上了地质学的高峰。

1936年4月，李四光一家回到上海，将妻女安排妥当之后，他独自回到

南京地质研究所，随后，带领学生，出发到安徽黄山进行考察。他们爬上海

拔720公尺的慈光寺，寺中的大殿飞檐斗拱、金碧辉煌，一位身披袈裟的小和尚热情地向他们介绍着这里的风景：“先生们请看这北边五座山峰，多像五匹马呀。据说，从前每到夜晚，这五匹马就到这殿前石头池子里饮水，所以这池子叫‘五马饮槽’??”“现在呢？”人们好奇地问道。“自从修起这道围墙，它们就不来喝水了。”小和尚边说边用手指点着，人们顺着小和尚所指的方向望去，忽然李四光眼睛一亮，他大声对学生们说：“你们看！”他指着左面的珠砂峰和右边的紫云峰，用右手在空中划了个大半圆形，“这就是‘U’形谷。古代冰川沿着山谷往下滑动，铲削力相当大，常把山谷削成深槽，谷壁陡直，谷底平缓，切面是‘U’字形。”说完，还没等小和尚弄明白是怎么回事，李四光已经带领学生冲向那个令他们兴奋不已的“U”形谷。在这里，他们发现了冰川的确凿证据，李四光指导学生们绘制地形，挑选标本，拍摄照片，然后满载而归。根据这次黄山考察的发现和研究，李四光用英文撰写《黄山第四纪冰川流行的凿据》，送到国外发表。在这篇文章中，李四光列举大量事实，驳斥了中国没有冰川的谬论，在不可否认的事实面前，那些过去持错误观点的地质权威也不得不低头认输。在南京中央大学任教授的澳洲专家费思孟，读了李四光的文章之后，亲自跑上黄山，但他却什么也没有找到，最后只得来找李四光，请求李四光陪他再上黄山，李四光慨然应允。费思孟从黄山回到南京，立即发表了《中国第四纪冰川》一文，承认“这是一个翻天覆地的发现”。而那位曾经非常顽固的安迪生，这次也特意从瑞典赶到中国，当他看到李四光手里大量的资料后，再也没话可说。他跑到西康找到一些冰川材料，返回瑞典后便大做文章，吹嘘自己如何在中国发现第四纪冰川的遗迹，却闭口不谈中国人取得的巨大成果。但不管怎样，中国存在第四纪冰川终于成为举世公认的事实。为了进一步开展第四纪冰川的研究，李四光和同行们继续四处考察，并且在鄱阳湖的白石嘴上建造了白石陈列馆。但是，不久陈列馆便接到南京政府的电话，说鄱阳湖是军事要地，要求陈列馆立即搬迁。地质研究所派人到鄱阳湖与当地国民党驻军交涉，然而无济于事，陈列馆被炸成一片废墟。

1937年抗日战争爆发，日本采取“速战速决”的策略，在攻陷上海之后，立即进逼南京，国民党政府机关随蒋介石迁往重庆，当时南京中央研究院代理院长朱家骅命令各研究所也一同迁往重庆，否则停发经费。地质研究所所长李四光、社会研究所所长陶孟和及物理研究所所长丁西林等人一向对蒋介石独裁不满，他们经过反复商量，决定不随蒋介石去重庆，而是南迁广西，并且以广西文化落后，迁去几个学术机关有好处为理由搪塞朱家骅。随后，李四光带领下属亲自打点行装，将研究所的资料仪器全部装好运走，自己偕妻女及全体工作人员乘船向广西桂林进发。

来到广西后，研究所起初设置在桂林环湖路一座二层楼房，不久楼房被

日军飞机炸塌，研究所便转移到桂林郊外的四川会馆，但这里也很快被日寇的飞机炸为废墟，这样地质、物理研究所迁到远离桂林的良丰，而社会科学研究所则已搬到昆明。良丰地处山区，日寇飞机轰炸次数较少，李四光在这里开办了广西实验馆，并附一座工厂，生产小型科研和教学仪器。为了方便生活，他还亲自设计、建造许多简易住房，并且带领大家打了一口水井。住宿问题刚刚解决，由于物价飞涨，研究所的科研经费和生活费都发生困难，李四光幼年患过肺病，如今过度劳累和营养不良，使他又开始不停地咳嗽，尽管如此，他仍然以顽强的毅力率领工人努力生产，他们的产品很受欢迎，第二年工厂不仅自给有余，而且增添了设备。李四光还经常与研究所的同行四处奔波，为广西、湖北、江西、福建等省找矿，把挣来的钱用于解决科研经费和职工生活困难，有时公家费用不能按时发放，李四光就将自己的钱拿出来，供大家使用。就这样，李四光领导大家克服一个又一个困难，在战火纷飞的年代，继续从事着科学研究。

第三篇：我最敬佩的一位科学家优秀演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：《我最敬佩的一位科学家》。

我最敬佩的一位科学家是牛顿。我之所以敬佩他，是因为他有着做事专心、勤学勤思、坚持不懈、执着追求、刻苦钻研的精神。

牛顿做事很专心。有一次，牛顿在实验室里做实验，忘记了吃饭时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。牛顿随手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，开好炉子又开始做实验。做完了实验，他才想起锅里的鸡蛋。打开锅盖一看，里有没有蛋，只有一个怀表。原来牛顿过于专心做实验，把怀表当成鸡蛋煮了。

牛顿很善于思考。有一次，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。忽然一个苹果掉在地上。于是，他开始了研究。他发现所有东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，从而总结出万有引力定律。

牛顿也非常执着追求。在他小时候，当时封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生还经常歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家玩得兴高采烈的时候，一个学习好的同学借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此牛顿下定决心，发奋读书，他早起晚睡，争分夺秒，刻苦学习。经过努力，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过那个曾欺侮过他的同学，名列班级前茅，为自己挽回了荣誉。

正是牛顿拥有了这些良好的品质，最终成就了一位伟大的科学家。我们要学习牛顿这些刻苦钻研，坚持不懈，一丝不苟的精神，做一个品学兼优的好学生。

谢谢大家，我的演讲完毕。

第四篇：我最敬佩的科学家演讲稿

我最敬佩的科学家演讲稿

我最敬佩的科学家演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是：心目中的英雄。谈到英雄，我们也许会想到：威武的军人、身手矫健的运动员、还有奥特曼、孙悟空、米小圈……但今天我要讲述的是不一样的英雄――一个“农民”。别看他是“农民”，却在今年建国70周年大庆时，被授予共和国勋章。别看他是“农民”，却是一个把“让所有人远离饥饿”当成使命的中国人。别看他是“农民”，在感动中国人物颁奖词这样写道：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

同学们，我们可能都有浪费食物的时候，每当这个时候，我的爸爸妈妈总是耐心地告诉我，食物是如何如何的来之不易，还常常让我背“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”等诗句。虽然我们这一代人没尝过没米吃的艰辛，但是我的爷爷奶奶经常唠叨他们小时候吃不饱，要吃树叶树皮。在电视、杂志上，我们也见过国内贫困山区和非洲一些地方人们仍然挣扎在贫困线上，吃不饱饭的场景。

而解决了我们“吃不饱饭”问题的人，就是袁隆平爷爷。他真实身份是中国工程院院士，大科学家。袁隆平爷爷曾说到，他有两个梦：“一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一个梦想就是杂交水稻覆盖全球梦。”这两个梦想就跟他一辈子打交道的'泥土一样朴实无华。为此他不懈努力，纵然已经近90岁高龄的他仍然繁忙在田间地头。

这就是有恒心、有毅力的袁隆平爷爷，他用科学知识在中国古老的土地上圆了华夏民族几千年的梦想，实现了一个震惊世界的童话。是的，人要有恒心，哪怕是一根粗粗的铁杵也能磨成一根细细的针。虽然袁隆平爷爷已于5月22日永远的离开了我们，但他却永远的活在我们心中。同学们，新时代，国家建设的接力棒也会交到我们的手中，请从你我做起，以节约粮食为荣。让我们一起来学习袁隆平爷爷持之以恒的科学精神，珍惜时光，发奋读书，认认真真上好每一堂课，扎扎实实掌握每一个知识点，努力提升自我，争当优秀学生，为今后能更好地承担责任打下坚实基础，用自己的行动报效祖国！

我最敬佩的科学家演讲稿2

亲爱的同学们：

大家好！

我是精英未来学校五年级四班的一名同学。我想每个人都有自己所敬佩的科学家，我自然也不例外。今天我就为大家介绍一下我所敬佩的科学家。他的名字每个人都应该不陌生——达尔文。他是英国著名生物学家，进化论的奠基人。他曾出版过《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说。

1831年毕业于剑桥大学后，他的老师亨斯洛推荐他参加同年12月27日环绕世界的科学考察航行。他在环球旅行时，在船舱中种了一种名为草芦的植物。船舱只有窗户才透射进阳光，达尔文注意到，草的幼苗竟只向窗户的方向弯曲并生长。由于物种起源的耽搁，他在晚年才开始对此的研究。最终，达尔文在1880年出版的《植物的运动力》一书中展示了这个细节让他做出的一些试验以及其结果。从这件事情，我能看出达尔文是个懂得细心观察、留意周围一切的人，连草芦那么细小的'一点变化都能看得到并且加以仔细的研究，直到提出新的论点。

1858年，达尔文决定把一部分论稿呈交专业委员会。1859年，《物种起源》一书问世，初版1250册当天即告售罄。以后达尔文费了二十年的时间搜集资料，以充实他的物种通过自然选择进化的学说，并阐述其后果和意义。达尔文已是著名的生物学家，但他对研究生物学仍抱着极为谨慎的态度，并且不满足于一时的成果，不停的充实。不仅如此，他对研究的执著精神也值得每个人学习。比起居里夫人的三年研究，二十年这个数字更加令人震撼。二十年，如此漫长的时间，达尔文本可以去做别的研究，提出更多让他再获荣誉的论点，更可以依靠当时的《物种起源》而安心度日。可他却花了这么长时间去充实一个已经成型的蹲点，这种不断改进充实的精神，更让人臣服。

我们应该吸取达尔文身上的精神：严谨而细心、坚持不懈。我相信不管是在哪个领域，哪个地方，只要有这样的精神，一切都将不那么困难。

谢谢大家，我的演讲完毕！

我最敬佩的科学家演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我来为大家介绍一位功勋卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他19生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯？卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。从1935年到1950年的间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的'祖国。1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别的祖国。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情，是多么的感人啊！

1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”他说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！这是多么强的民族自尊心与自信心呀！”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年我国第一个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第一任院长。在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。一位美国将军说，钱学森爷爷无论在哪里，都抵得上五个师的战斗力。

钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！让我们以前辈为榜样，刻苦学习，长大后好好报效我们的祖国吧！

谢谢大家！

我最敬佩的科学家演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是奇趣作文博学营的小卢同学。每个人心中都有一个最敬佩的科学家，今天，我和大家分享我最敬佩的科学家——居里夫人。

玛丽·居里，出生于1867年11月7日，出生于波兰华沙，世称“居里夫人”，全名：玛丽亚·斯克洛多夫斯卡·居里。她是世界上第一位两次获得诺贝尔奖科学家，也是第一位获得诺贝尔奖的女性。

我敬佩居里夫人的科学精神。为了提炼出镭，她来到一个破棚子里，用铁棍搅拌着锅里沸腾的工业垃圾，她的眼睛和喉咙需要忍受着常人无法承受的刺激。她持续工作了三年零九个月，终于在一堆铀中提炼出了0.1克镭。

我敬佩居里夫人不屈不挠，有一颗勇敢的心。当居里夫人的丈夫去世后，她化悲痛为力量，不断的做实验，由于经常和放射性物质接触，她患了白血病，可是她依然努力工作，直到生命的'最后一刻。

她的挚友爱因斯坦曾说，居里夫人是世界上唯一没有被盛名宠坏的人。她视名利如粪土，她把奖金都赠给了科研事业和国家。

居里夫人，您是我最敬佩的科学家！我敬佩您坚持不懈，永不放弃的科学精神；敬佩您日以继夜，废寝忘食的工作态度；敬佩您淡泊名利，坚强不屈的生活态度。

愿居里夫人精神永远照耀着我们前进的道路。谢谢大家，我的演讲完毕。

我最敬佩的科学家演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我想跟大家谈一谈科学，我觉得大家应该很喜欢科学吧，那么也就一定有一个自己最喜欢而且很崇拜的科学家，他是谁呢？我想来跟大家谈谈我最喜欢也很崇拜的科学家——伽利略。

伽利略是意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。伽利略是第一个把实验引进力学的科学家，他利用实验和数学相结合的方法确定了一些重要的力学定律。他在学校念书的时候总是提出一些很不寻常的问题，是老师很难解答，还被其他的学生成为“辩论家”。伽利略还发现当时人们很崇拜的古希腊哲学家亚里士多德说的是错的，伽利略经过对落体运动作了细致的观察。从实验和理论上否定了统治千余年的亚里士多德关于“落体运动法则”确立了正确的“自由落体定律”。证明了亚里士多德是错的并在比萨斜塔上进行了验证。

我为什么喜欢伽利略呢？因为他相信真理，有自己的主见，而且不管别人怎样说，依然坚持自己观点。通过伽利略的.这件事让我想到了一句话：没有人是一贯正确的，不管你是多么伟大的学者，你说出的话也不会永远正确。

我觉得我们要学习伽利略的敢于质疑的精神。而且我们在以后还要有自己的主见，不能老师听别人的，它让你怎样就怎样。

谢谢大家，我的演讲完毕。

我最敬佩的科学家演讲稿6

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我来为大家介绍一位功勋卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。

钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他19生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯·卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。

从1935年到1950年的间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别的祖国。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情，是多么的感人啊！

1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”他说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！这是多么强的民族自尊心与自信心呀！”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年我国第一个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第一任院长。

在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的.中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。一位美国将军说，钱学森爷爷无论在哪里，都抵得上五个师的战斗力。

钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！让我们以前辈为榜样，刻苦学习，长大后好好报效我们的祖国吧！

谢谢大家！

我最敬佩的科学家演讲稿7

在历史里，曾经有许许多多的科学家为我们人类造福，让黑夜亮起来的爱迪生，在其中我最尊敬的人就是他了，他一生有20xx多项发明，获得发明专利的就有1328项。平均每15天就会有一项新发明。在发明的高峰期，更是三天两头就有一项发明，他因此被誉为“发明大王”，他的发明对人类作出了重大的`贡献。

他在小时候好奇心特强。无论什么事都会问为什么，而且只要有可能，他喜欢动不动就做实验，为此经常闹出大笑话来。有一次他看见热气球会飞就想人的肚子里充满了气会不会也飞以来，他让同伴吃下了一种会产生气体的药粉，结果差一点就闹出人命，他爸爸也狠狠地打了爱迪生一顿，但他的好奇心却没有因此而减弱。

他在上课时也经常会问一些连老师也回答不上来的问题，老师就骂他“笨蛋”“低能儿”等，最后被学校开除了，不过他妈妈也是一位教师，从此以后就是他妈妈在教他了。

他一生最辉煌的成就，要数发明了电灯了。在电灯问世以前人们用的是昏暗的煤油灯，在他仔细的研究了一个刺眼的电弧光后，他找了1600多种耐热金属和6000多种植物纤维，但都失败了

。终于有一天爱迪生想到了用棉纱试一试，之后他们日夜盼望的情景出现在了眼前：灯泡发出了金色的光芒。这一天是1879年10月21日，后来人们把这一天定为电灯的发明日。

我最敬佩的科学家演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：《我最敬佩的一位科学家》。

我最敬佩的一位科学家是牛顿。我之所以敬佩他，是因为他有着做事专心、勤学勤思、坚持不懈、执着追求、刻苦钻研的`精神。

牛顿做事很专心。有一次，牛顿在实验室里做实验，忘记了吃饭时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。牛顿随手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，开好炉子又开始做实验。做完了实验，他才想起锅里的鸡蛋。打开锅盖一看，里有没有蛋，只有一个怀表。原来牛顿过于专心做实验，把怀表当成鸡蛋煮了。

牛顿很善于思考。有一次，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。忽然一个苹果掉在地上。于是，他开始了研究。他发现所有东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，从而总结出万有引力定律。

牛顿也非常执着追求。在他小时候，当时封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生还经常歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家玩得兴高采烈的时候，一个学习好的同学借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此牛顿下定决心，发奋读书，他早起晚睡，争分夺秒，刻苦学习。经过努力，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过那个曾欺侮过他的同学，名列班级前茅，为自己挽回了荣誉。

正是牛顿拥有了这些良好的品质，最终成就了一位伟大的科学家。我们要学习牛顿这些刻苦钻研，坚持不懈，一丝不苟的精神，做一个品学兼优的好学生。

谢谢大家，我的演讲完毕。

我最敬佩的科学家演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

从古至今，科学家已有千千万，而我，最敬佩的还是敢于和炸药打交道的'那个人——诺贝尔。

1859年，诺贝尔回到祖国，他到各地考察，发现许多采矿和筑路的地方还在用人力工作。工人们用铁镐一下一下刨着坚硬的岩石，累得汗流浃背，却只能刨下一点点，既辛苦，进度又慢，根本不能完成巨大的工程。回去之后，诺贝尔认真地研究这个问题。他决定，要研制一种威力巨大又安全可靠的炸药，实现人们移山填海的梦想。

研究炸药是一种多么艰巨，危险的工作呀！为了发明出炸药，实验室中连连爆炸，搞得四邻不安。于是，诺贝尔被“请”出了实验室。

在爆炸中，有一次，五位实验人员牺牲了，其中包括诺贝尔的弟弟，他的父亲也受了重伤。但，失去亲人的痛，没有动摇诺贝尔研究炸药的决心。

在失败n次后，他终于成功了。那一次，爆炸异呼寻常的猛烈，只听一声巨响，实验室巨烟弥漫。人们都悲叹“诺贝尔完了”。可是，满脸是血的诺贝尔从实验室中冲出来，并欢呼“我成功了！我成功了！”

这就是我敬佩的科学家，我喜欢他的毅力和知难而进的决心。

我最敬佩的科学家演讲稿10

尊敬的老师：

世界上有许多科学家，但我最敬佩的只有一位，那就是爱迪生。

爱迪生为人们发明了不可计数的、好的、有用的`东西。他发明了一样极其有用的，甚至是改变全世界的物品。没有它，全世界都将进入黑暗的世界。它就是世界之光————电灯。

爱迪生发明电灯的起因是很偶然的。有一天晚上，他妈妈得了急性阑尾炎，爸爸请来了医生。医生诊断后说要马上手术，并同意在家里开刀。但光线太暗了，爱迪生说：“要不多点几盏油灯？”医生说：“不行，油飘到肚子里就麻烦了。”爱迪生想了想，就叫很多小伙伴拿着镜子来到他家。在屋外点上油灯，然后用镜子把光反射进房屋。屋里顿时明亮起来，手术进行的很成功。之后，爱迪生就开始琢磨发明电灯，当他用了一百种材料时，有人开始取笑他，说：“爱迪生，你都失败一百次了，也该好好休息了，放弃吧。”爱迪生却说：“这位大哥，我不是失败了一百次，而是成功了一百次，因为我知道了这一百种材料都不能做电灯了。”慢慢的在爱迪生实验了六千多种材料后，终于成功了。

当然，爱迪生的发明远远不止这些，还有许多许多…………当知道这些时，我相信，你也会敬佩他的。

我最敬佩的科学家演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我还记得开学第一周时，第一次上生物课时，周老师提到一位科学家。是的，就是我敬佩的袁隆平爷爷。为什么会提到他呢？因为周老师问我们世界目前最大的问题是什么？不用说也知道，人口增长快，带给世界难题，科学家和专家正在想办法解决难题。由于人类不断地增多，导致土地减少，产生粮食地方也随之减少，那么总有一天我们也会有挨饿的日子，现在我们不愁吃不愁穿，而有些地方却愁吃愁穿呢！我们之所以不愁吃是因为袁隆平爷爷发明了“杂交水稻”。就是因为他的`成果养活了很多人，因此他被称为“杂交水稻之父”。如果没有他发明的“杂交水稻”，我们可能会正在挨饿。

袁隆平爷爷是我国当代杰出的农业科学家，他参加五十多年来不畏艰辛，执着追求，大胆创新，勇创高峰，所取的科研成就使我国“杂交水稻”研究以及应用领域先世界水平，推广后不仅解决了中国粮食自给的难题，也为世界粮食安全做出了贡献。

让我敬佩的袁隆平爷爷的是他说的一句话：做每一件事，不管是大事还是小事，都要用心去做。这句话让我铭记在心里并努力去实践，希望像爷爷那样用心去做好每一件事，朝心中的梦想更近一步。

我最敬佩的科学家演讲稿12

科学家朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必须的精神品格，我知道许许多多的科学家，有布莱叶、爱因斯坦、牛顿、爱迪生等等世界闻名的科学家，其中，我最敬佩的就是“发明大王”——爱迪生。

1847年，爱迪生出生在美国的`一个农村家庭里，他自幼就聪明，爱动脑筋。对什么都感兴趣。爱迪生在11岁时，就去火车上买报纸。很快，他便向找了迷失的喜欢上电报机，

有一次，爱迪生在火车站看见一个小男孩在铁轨上玩耍，火车疾驰而来，小男孩也没听见。说时迟那时快，爱迪生飞奔过去，把小男孩就下来。最后，得知这个小男孩是站长的儿子，站长为了答谢爱迪生，决定叫爱迪生电报技术。爱迪生很快就学会了，被站长推荐到铁路局工作。铁路局为了防止夜班人员睡懒觉，规定每隔一小时就像车务主任发一个信号。爱迪生经过多次的实验，把闹钟接上电报机，每隔一小时，就自动发一个信号，没过多久，便被查了出来，因为这个小发明，爱迪生被开除了。

以后，爱迪生过着流浪电报员的生活。在学习电报机的时候，爱迪生就发现一条线路只能发一重信号，以前因为工作的原因，就没有深究。现在，爱迪生有了更多的时间，就立马投入到，改进，完善电报机。先后发明了二重、四重、六重发报机，在电报史上做出了重大的贡献。

爱迪生一生一坚忍不拔的毅力进行探索，有先后发明了电话、电影机、电灯、蓄电池等。他那种刻苦学习，努力钻研，在失败面前好不气馁的顽强科学精神，值得我们所有人学习。

我最敬佩的科学家演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

老师、同学们，大家知道伽利略是谁吗？他是一位著名的科学家，他提出了“两个铁球同时着地”的新定论，从而改变了人们陈旧的思想。所以，他是我最敬佩的科学家。下面，我们来听一个他的故事吧。

在以前，人们都听从古希腊科学家亚里士多德的定论。但伽利略并不认为“两个不一样重的铁球，重的先落地。”这条定论是对的。于是，他反复试验证明了他是正确的。之后，又到埃菲尔铁塔上做公开实验，证明了“两个铁球同时着地”。

第一是因为他对科学、对工作都十分严谨认真。因为他在想到这个定论有可能不正确时，并没有盲目下结论，而是反复进行试验，才下了结论。而我们时常都不这样认真，只是匆忙下结论，从而造成了很大的失误。

第二是因为他有坚持真理的精神。因为他在进行公开实验前，遭到他人唾弃，但他始终坚信真理，而使他成功。但在我们之中，有人经常做“墙头草”，始终依靠强势力，从而让真理渐渐消失。

第三是因为他有创新精神。因为他在亚里士多德的'定论下，有自己的思想从而改变了世人的观点。创新这种精神，往往很重要。因为如果人们总沉浸在陈旧的思想中，就会形成错误的观念。而往往有一些人，提出新的观点，改变了人们的错误，使人们慢慢地进步。

我认为，我们要学习伽利略的认真、坚持真理和创新精神！

谢谢大家！我的演讲结束！

第五篇：我最敬佩的科学家演讲稿

科学家对我们国家的发展有着很大的贡献，我们应该向他们学习，下面是小编整理的我最敬佩的科学家演讲稿范文，希望对你有帮助。

我最敬佩的科学家演讲稿范文一

大家好：

老师、同学们，大家知道伽利略是谁吗？他是一位着名的科学家，他提出了“两个铁球同时着地”的新定论，从而改变了人们陈旧的思想。所以，他是我最敬佩的科学家。下面，我们来听一个他的故事吧。

在以前，人们都听从古希腊科学家亚里士多德的定论。但伽利略并不认为“两个不一样重的铁球，重的先落地。”这条定论是对的。于是，他反复试验证明了他是正确的。之后，又到埃菲尔铁塔上做公开实验，证明了“两个铁球同时着地”。

他让我敬佩的原因有三点：

第一是因为他对科学、对工作都十分严谨认真。因为他在想到这个定论有可能不正确时，并没有盲目下结论，而是反复进行试验，才下了结论。而我们时常都不这样认真，只是匆忙下结论，从而造成了很大的失误。

第二是因为他有坚持真理的精神。因为他在进行公开实验前，遭到他人唾弃，但他始终坚信真理，而使他成功。但在我们之中，有人经常做“墙头草”，始终依靠强势力，从而让真理渐渐消失。

第三是因为他有创新精神。因为他在亚里士多德的定论下，有自己的思想从而改变了世人的观点。创新这种精神，往往很重要。因为如果人们总沉浸在陈旧的思想中，就会形成错误的观念。而往往有一些人，提出新的观点，改变了人们的错误，使人们慢慢地进步。

我认为，我们要学习伽利略的认真、坚持真理和创新精神！

谢谢大家！我的演讲完毕！

我最敬佩的科学家演讲稿范文二

尊敬的老师：

世界上有许多科学家，但我最敬佩的只有一位，那就是爱迪生。

爱迪生为人们发明了不可计数的、好的、有用的东西。他发明了一样极其有用的，甚至是改变全世界的物品。没有它，全世界都将进入黑暗的世界。它就是世界之光————电灯。

爱迪生发明电灯的起因是很偶然的。有一天晚上，他妈妈得了急性阑尾炎，爸爸请来了医生。医生诊断后说要马上手术，并同意在家里开刀。但光线太暗了，爱迪生说：“要不多点几盏油灯？”医生说：“不行，油飘到肚子里就麻烦了。”爱迪生想了想，就叫很多小伙伴拿着镜子来到他家。在屋外点上油灯，然后用镜子把光反射进房屋。屋里顿时明亮起来，手术进行的很成功。之后，爱迪生就开始琢磨发明电灯，当他用了一百种材料时，有人开始取笑他，说：“爱迪生，你都失败一百次了，也该好好休息了，放弃吧。”爱迪生却说：“这位大哥，我不是失败了一百次，而是成功了一百次，因为我知道了这一百种材料都不能做电灯了。”慢慢的在爱迪生实验了六千多种材料后，终于成功了。

当然，爱迪生的发明远远不止这些，还有许多许多…………当知道这些时，我相信，你也会敬佩他的。

我最敬佩的科学家演讲稿范文三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：《我最敬佩的一位科学家》。

我最敬佩的一位科学家是牛顿。我之所以敬佩他，是因为他有着做事专心、勤学勤思、坚持不懈、执着追求、刻苦钻研的精神。

牛顿做事很专心。有一次，牛顿在实验室里做实验，忘记了吃饭时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。牛顿随手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，开好炉子又开始做实验。做完了实验，他才想起锅里的鸡蛋。打开锅盖一看，里有没有蛋，只有一个怀表。原来牛顿过于专心做实验，把怀表当成鸡蛋煮了。

牛顿很善于思考。有一次，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。忽然一个苹果掉在地上。于是，他开始了研究。他发现所有东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，从而总结出万有引力定律。

牛顿也非常执着追求。在他小时候，当时封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生还经常歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家玩得兴高采烈的时候，一个学习好的同学借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此牛顿下定决心，发奋读书，他早起晚睡，争分夺秒，刻苦学习。经过努力，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过那个曾欺侮过他的同学，名列班级前茅，为自己挽回了荣誉。

正是牛顿拥有了这些良好的品质，最终成就了一位伟大的科学家。我们要学习牛顿这些刻苦钻研，坚持不懈，一丝不苟的精神，做一个品学兼优的好学生。

谢谢大家，我的演讲完毕。