简爱情节复习

第一篇：简爱情节复习

《简爱》导读

《简·爱》是部脍炙人口的作品、毋庸置疑的名著。英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，当时人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。一个有尊严和寻求平等的简·爱，这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。

小说按照时间顺序写了简爱在四个地方的主要生活：

一、舅妈家里（盖茨海德府）：

简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。出生不久，父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父家里。不久舅父里德先生在红房子中去世，去世前嘱咐妻子要好好照顾简。但里德太太，看不起降低身份结婚的简的母亲，又因为嫉妒里德先生对侄女的重视多过自己的子女而加倍讨厌简爱。表姐蔑视她，表兄打骂她。简爱过了9年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗约翰里德表哥的殴打，简被里德太太关进了红房子。红房子是里德先生病逝的地方，她被幻想中的鬼魂吓得昏厥，大病了一场。

至此以后里德太太更把简视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来。

二、罗沃德慈善学校

不久以后，舅妈找来了雷沃德学校的负责人布罗克赫斯特先生，并当面告知他简爱是个爱撒谎的孩子。简被送进了罗沃德学校。

罗沃德教规森严，生活艰苦，负责人布罗克赫斯特先生是个冷酷刻薄的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简在这与海伦结成好友，谭波尔小姐很关心她。由于恶劣的生活条件，学校经常有孩子病死,她最好的朋友海伦在一次大的伤寒中去世了。这次伤寒也使罗沃德有了大的改善。简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。随着谭波尔小姐结婚离开，简厌倦了罗沃德孤寂、冷漠的生活，登广告谋求家庭教师的职业。

三、桑菲尔德庄园

桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人，她是简的学生。

一天黄昏，简外出散步，惊了刚从国外归来的罗切斯特先生的马，罗切斯特先生连人带马摔在地上，简爱急忙上前去扶他。这是他们第一次见面。以后她发现罗切斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏，两人常为某种思想辩论不休。

桑菲尔德庄园常发生奇怪的事情，整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声，一天夜里，简被奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，她叫醒了罗切斯特并帮忙灭了火。

罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上他向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤。此时，简爱已经爱上了罗切斯特。这一切都让她感到痛苦。一天，罗切斯特外出，家里来了个蒙着盖头的吉普赛人。当轮到他给简算命时，简发现他就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。这时庄园又来了个叫梅森的陌生人。当晚简在睡梦中被可怕的叫声惊醒，简帮助梅森包扎被神秘女人咬伤的伤口，并帮罗切斯特把梅森秘密送走。

不久里德太太的车夫来找简爱，简爱得知里德太太病危，她的儿子已去世的消息，她毅然回到盖茨黑德府，舅妈在临终前对自己在两件事上对简爱的不公表示忏悔。一是违背了她向丈夫许下的，把简爱当作自己孩子抚养成人的诺言。另一次是骗了简爱的叔叔说简爱已死在慈善学校。原来三年前简的叔叔曾寄给里德太太一封信，向她打听简的消息，想把简收为养女，并把遗产交给她。参加完舅妈的葬礼后，简爱回到了桑菲尔德。当她得知罗切斯特要和英格拉姆结婚后，她决心离开桑菲尔德。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。

婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。而罗切斯特告诉她那不过是个梦，但当简爱第二天醒来时却发现婚纱的面罩成了两半。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人声称：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人，梅森先生的妹妹伯莎梅森，她有遗传性的精神病史。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。简拒绝了罗切斯特带她离开这里前往其他地方生活的请求。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗切斯特。

四、圣·约翰家

在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。

不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。临行前他请求简嫁给他并和他同去印度，尽管他并不爱简爱，但他感到她会在他的传教生涯中成为理想的助手。晚上，当简要做出决定的时候，她仿佛听见罗切斯特在呼唤她。次日上午，她便回到桑菲尔德庄园。在那儿，她万分震惊地发现，那幢宏大白的庄园宅邸巳被大火焚毁，成了一片废墟。她在当地客店询问了解，得知罗切斯特太太在一天夜里点火烧着了房子。罗切斯特设法把仆人带到安全的地方，然后又冲入熊熊燃烧的屋子抢救他的妻子。但她却躲避他，竟然爬上了屋顶，跳下摔死了。罗切斯特自己险些没能活着跑出这幢燃烧的房屋。一段楼梯着火倒塌下来，烧瞎了他的双眼，还把他的一只胳膊严重砸伤，不得不被截去。简回到了罗切斯特身边，俩人结为伉俪，不久便有了孩子。两年以后，罗切斯特恢复了一只眼睛的视力。

人物列表

简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，自尊自爱，独立自主，追求平等的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。最后有了自己所向往的美好生活。罗切斯特——桑菲尔德庄园主，年轻时他过着放浪的生活，后来决心认真生活，喜欢简爱并向她求婚。后来由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和眼睛。最后成为简爱的丈夫。

白茜——盖茨海德府的仆人，相较之下她对简爱很好，后来嫁给看门人利文，曾来庄园看望过简爱。

里德太太——简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简爱，对简·爱并不公平。儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱她还有亲属在世真相。（已死）里德先生——简·爱的舅舅，对简·爱比较好，但过早离世。

伊丽莎·里德——里德太太的女儿，习惯把自己的一天安排得井井有条，日常生活规律如钟表般精准，因弟弟的行为和家庭的败落而痛苦，决心隐居，后当了修女，后来成为修道院院长，将所有财产都捐献了。

乔治安娜·里德——里德太太的女儿，貌美如花，向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里，后来嫁给了一个年老力衰的富豪。约翰·里德——里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简·爱，长大后将家中财产挥霍一空后自杀。（已死）

海伦·彭斯－－简·爱在洛伍德慈善学校的好友，聪明好学。在罗沃德学校流行疾病时因为肺结核而死。（已死）

布罗克尔赫斯特——洛伍德慈善学校总管，虚伪且刻薄。

谭波尔小姐——洛伍德学校教师，是简·爱的良师益友。后来嫁给了一个牧师。圣约翰——简爱的堂兄，有极高的信仰。向简求婚,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手，被拒绝，后来一个人去印度传教了。爱丽丝·费尔法克斯－－罗切斯特的女管家。

阿黛拉－－罗切斯特旧情人（一个法国舞女）的女儿，沉溺于奢华的生活风，喜欢漂亮的衣服和饰物。在学校英国式教育下改变。（罗切斯特是她的监护人，简·爱的学生）英格拉姆·布兰奇小姐——长得美丽动人的贵族小姐，罗切斯特先生的追求者，但不是为了爱，而是钱。

简爱的性格特点及具体体现

1、自尊自爱、富于反抗精神

简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：'你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人，----你像罗马皇帝。' 他还敢于指责冷酷护短的舅妈：'你以为你是好人，可是你坏，你狠心。'简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了----'我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。'因此她逃离了。

2、追求精神上的自由、平等和人格独立

当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：'你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！-----我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！......。就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的！这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。

3、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情

简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简爱虽然认为'他是个好人'，但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。

4、意志坚强，智慧过人

在盖茨海德府，简爱是童话里的'灰姑娘'、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是个没有明确地位和身份的'小家伙'，是个'外来人'，是个'异种人'，是个'比不上佣人'的小姐。但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。

'你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱。' '我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他都看得见，我爸爸妈妈也都看得见；他们知道你整天把我关起来，还巴不得我死掉。' 在慈善学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击；我肯定我们应该回击----狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢在这样打人。”这是简爱在言语上对打他的人有力回击，也是在精神上维护自己受伤的心灵。

5、结语

从上文的分析可见，简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、自尊自爱、聪慧过人的女孩，她无论处于什么环境，都能捍卫自己独立的人格。她勇于追求平等自由，敢于追求真正意义上的纯洁爱情。她在生活的磨练中养成了坚强独立的个性，从不向命运低头。

罗切斯特形象：

一个孤傲、睿智、率真、有责任感、狂野而不失风度的绅士。他的外表给人感觉是阴郁和冷酷,但骨子里却是多情而又善良的人。他向简爱隐瞒自己有妻子的事实，以及许多言语可以看出他有些独断专行。不过他和自己的妻子没有任何的感情，而且几次险些被已经疯癫的妻子害死，最后火灾的时候依然能够想要去搭救她，可见罗切斯特是很善良的人。在他残废后，他拒绝和简爱结婚表现了他的自尊心非常强。

第二篇：最新版《简爱》情节梳理

最新版《简爱》情节梳理

“名著助读”版《简爱》（按成长阶段）

（一）苦难的童年（1——4章）地点：盖茨海德府

人物：里德太太（舅妈）伊丽莎 乔治·安娜（表兄妹）约翰·里德 贝茨（佣人）阿波特

梗概：简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简，爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简·爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了罗沃德孤儿院。

（二）艰难中成长（5——10章）地点：洛伍德孤儿院

人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭波尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐 皮埃若夫人（教师）海伦·彭斯（同学、朋友）

梗概：洛伍德孤儿院，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦·彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。

度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、两年老师。期间的八年中，谭波尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭波尔小姐要离开洛伍德孤儿院时，简·爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。

（三）体验爱情（11——27章）地点：桑菲尔德庄园 人物：罗切斯特先生 菲尔法克斯太太 阿黛尔 索菲 格雷斯·普尔 约翰夫妇 梅森 柏莎·梅森 英格拉姆小姐

概要：

11章：初到时桑菲尔德庄园，结识庄园中人物关系。主人：罗切斯特；菲尔法克斯太太是一位忠实的管家；阿黛尔是罗切斯特先生监护的孩子，她来自法国，妈妈可能是一名舞女，这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。后来揭示的人物关系：索菲是阿黛尔的佣人；格雷斯和约翰夫妇均是佣人；柏莎．梅森是主人罗切斯特先生的2015年春季语文活动名著专题一

妻子：梅森先生是柏莎·梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾与罗切斯特先生有过一段感情纠葛。

12章：感受平静生活，邂逅罗切斯特。

13章：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。14章：第二次见面，又一次尖锐的交锋。

15章：听主人讲他过去与法国舞女赛莉纳的故事，他对我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次不明原因的失火中救了他。

16章：对失火事件的种种疑惑；罗切斯特先生出门；与菲尔法克斯太太谈论英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。

17章：对主人的迟迟不归显得若有所失，而理智又不停地告诫自己：你与桑菲尔德府没有丝毫关系。热闹的宴会上，表面镇定平静的我内心感情却纷繁复杂。

18章：在丰富炫目的活动中，目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐，我的内心倍受煎熬；梅森造访。

19章：罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验，并向我发出暗示；他得知梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来，脸色变得如死灰一般惨白。20章：帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算，罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖，我的眼前迷雾重重。

21章：得知里德太太病危，她的儿子已去世的消息，我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨海德府，她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。

22章：重返桑菲尔德庄园，我的体验刻骨铭心，种种迹象使我“开始抱有我不该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。“我更是前所未有地深爱着他”。

23章：隔膜消除，在经历了一番是非曲折之后，两颗心渐渐靠拢。

24章：为结婚做一切必要的准备，炽烈情感下的交谈显示着简·爱任何时候都不乏理智、坚强和独立的个性。也正是她这种独特的人格魅力在深深吸引着罗切斯特。25章：婚礼到来前一个可怕与不祥的夜晚，作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁，梦中桑菲尔德庄园化为一片废墟。

26章：教堂事件惊爆主人生活内幕，我的心一下予由巅峰跌入了谷底，痛苦之余我别无选择，准备离开。

27章：罗切斯特向我讲述他的“爱情”，经历，但我去意己决，在黎明到来之前，我偷偷离开了桑菲尔德庄园。

（四）别后（28——35章）地点：沼泽庄园——莫尔顿学校

人物：圣约翰·里弗斯先生 黛安娜 玛丽 仆人汉娜 罗莎蒙德·奥立弗小姐

梗概：离开桑菲尔德的同时，简·爱的生活也再一次陷入了困境。经过几天的流

浪和乞讨，简·爱在生命垂危时被一家人收留。随后她在这里度过了一年虽有波澜却相对平静的生活，先是在沼泽庄园与里弗斯兄妹友好相处，后又到时莫尔顿圣约翰创办的学校教书，放假后又回到了沼泽庄园。期间，一次偶然的事件揭开了简·爱与里弗斯一家的亲密关系，简·爱竟是里弗斯先生的表妹。她还在这期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产（其中四分之三给了里弗斯兄妹）。就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时，听到了冥冥中的三声召唤。她终于下定决心，重返桑菲尔德。

（五）相聚（36——38章）地点：桑菲尔德——芬丁庄园

梗概：当简·爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在芬丁庄园——一个凄凉的处所找到了他。可这时的罗切斯特先生因在他离开后不久的一场火灾中烧伤了眼睛导致双目失明。突如其来的惊人变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱的脚步，他们安静地举行了婚礼。

《简·爱》（按章节概括）

第一章：10岁时简·爱寄养在舅妈里德太太家，常常遭到约翰、伊丽莎、乔治·安娜的敌视与欺负。有一次躲在窗台看书的简·爱被约翰打得头破血流后，反被里德太太让贝茨、阿博特保姆带进红房子。

第二章：红房子是舅舅里德九年前死在这里的房子，曾经闹过鬼。简·爱在这冷漠阴暗的房子反思周围人的凶暴蛮横等，她憎恨、害怕，也哀求里德太太放她走，但直到失去知觉才终结。

第三章：简·爱病倒了，贝茨照顾，给她馅饼和《格列佛游记》，（听说了母亲不顾一切嫁给穷牧师的父亲，但因为伤寒不到一个月两人都去世的家世。）劳埃德药剂师给她看病，与劳埃德聊天中，诉说自己的孤苦无亲的痛楚，提出远离这里进学校的渴望。

第四章:几个星期后简·爱病好了，里德太太一家更加敌视她，把她单独关在儿童室三个月。里德太太让勃洛克赫斯特把“脾气坏、爱撒谎”的简·爱送进洛伍德学校，简·爱斥责里德的粗暴自私，第一次报复里德太太。

第五章：简·爱于1月19日早晨只身坐马车到五十英里外的洛伍德学校，这里条件恶劣，课时死板，第二天吃的早餐是烧糊的粥，谭波儿学监为他们供应了面包加干酪，简·爱认识了海伦·彭斯，向她了解洛伍德义塾情况。

第六章：简·爱被编在四班，目睹了斯凯契德小姐罚站、用树枝抽打彭斯同学，傍晚游戏时，与彭斯更深入交流，看到了彭斯的隐忍，她主张以德报怨。

第七章：简·爱在缺吃少穿度过了整个冬天。勃洛克赫斯特视察学校，要求谭波儿在缝补、换洗衣服及点心问题上严格管理，狠狠批评了一头鬈发的茱莉亚，简·爱2015年春季语文活动名著专题一

害怕勃洛克赫斯特当众揭发里德太太的诬告，紧张之余打破石板，勃洛克赫斯特让简·爱罚站在教室中央的凳子上，渲染简·爱的说谎和忘恩负义，让所有同学提防远离她，在简·爱觉得是在“耻辱台上示众”的时候，只有彭斯经过时偷偷对她微微一笑安慰她。

第八章：谭波儿把简·爱和彭斯带到她的屋子里，倾听简·爱的悲惨童年经历。她写信给劳埃德求证简·爱在里德太太家的实际情况，要当众为简·爱洗清一切罪名。简·爱和彭斯饱餐茶点回到宿舍，彭斯遭到斯凯契德小姐的怒骂。并让她用硬纸板写上“邋遢”二字整天贴在额头。一周后劳埃德回信证实简·爱的清白，谭波儿召集全校师生为简·爱昭雪，简·爱因此变得更快乐更努力了。

第九章：随着万物复苏，斑疹伤寒的时疫席卷学校，全校80个学生中有45人受到传染，学校变成了医院。勃洛克赫斯特一家及总管都不进学校，加上病人多，食物反而多了，让简·爱觉得快乐，但她伤心失去了好友彭斯，彭斯因为肺病远离了简·爱，当简·爱从护士和贝茨医生的对话中得知彭斯快要死了，她偷偷来到谭波儿的宿舍，与海伦合睡一起聊天，没想到第二天海伦死了，虽然后来结识了玛丽安，但简·爱还是觉得失去什么似的。

第十章：斑疹伤寒过后，学校的环境、伙食、衣着和生活设施引起公愤，并得到富有行善者的大笔款项，有了更合适的房子，真正成为有益和高尚的机构。简·爱在这学校当了六年学生，因为升到第一班第一名，有机会当了两年教师。谭波儿小姐担任学监职位，成为简·爱的恩师和伴侣，但结婚后搬到远郡后，简·爱也有了离开洛伍德学校的强烈愿望，于是写了谋求家庭教师的广告投寄邮局，一周后收到回信，按照信的要求在约一个月内拿到证明。两周后收拾行李准备离开时，见到昔日盖茨海德府的贝茨保姆，贝茨针对简·爱现在的情形与里德太太三个孩子做了一番对比，大夸简·爱是聪明富有才华的大家闺秀，在勃洛克赫斯特旅馆门口与贝茨分手，去米尔克特开始新的生活。

第十一章：在十月寒冷中经过16小时的奔波到了米尔克特旅馆直接坐上双轮马车赶往桑菲尔德，得到管家费尔法克斯太太的热情友好的接待，在庄园里，得知主人拥有大片土地，正直宽厚但性格怪异，收养一个阿德拉（法名阿黛尔）孤儿，女仆格雷斯会发出凄异的恐怖笑声，还喜欢常和莉亚吵闹。

第十二章：简·爱珍视费尔法克斯和阿德拉的优点，日子过得很融洽。有一次阿黛尔着凉请假，简·爱主动到干草村帮老太太寄信，路上遇到人仰马翻的事故，简·爱热忱帮助主人。回到庄园，简·爱发现“派洛特”狗，才知道回来了的就是罗切斯特主人，正和费尔法克斯、阿德拉在餐厅里，卡特医生在帮罗切斯特治疗。

第十三章：罗切斯特回来后约见代理人、佃户等，整个庄园变得不再寂静。简·爱和阿德拉搬到另一间生火的房子上课，第一次和主人吃茶点时，兴奋不已的阿德拉帮简·爱索取礼物，于是有了第一次和罗切斯特的对话，简·爱认为罗切斯特对阿黛尔进步的称赞就是最渴望得到的礼物。罗切斯特询问了简·爱的家庭和过去，还考查了简·爱的钢琴和画画的水平。简·爱带阿黛尔休息时，私下问了费尔法克斯罗切斯特“喜怒无常、态度生硬”的原因，很迷惑罗切斯特痛苦的原因。

第十四章：罗切斯特只忙自己事务，偶尔和简·爱见面也没什么话交流，但有一天却让费尔法克斯陪阿黛尔玩，让简·爱坐在身边长篇的谈话，吐露喜欢简·爱直率坦诚的性格，简·爱觉得莫名其妙请求离开。

第十五章：罗切斯特和简·爱散步，交谈中得知阿黛尔是他曾经包养过的法国歌女塞莉纳的遗弃女，因为塞莉纳的偷情背叛，罗切斯特还与情敌决斗过。后塞莉纳死了，简·爱答应会更好对待阿黛尔。罗切斯特一反常态，呆在庄园八周时间，对简·爱也不再忽冷忽热，而是热情接待，简·爱也乐在其中。简·爱睡不着时候听见怪异笑声，起床后发现罗切斯特的房间有浓烟冒出，简·爱泼水救了罗切斯特，第一次在罗切斯特的要求下为他守夜。

第十六章：第二天大家议论昨晚火灾之事，简·爱有意试探格雷斯，但又迷茫罗切斯特为何保守秘密也不处罚格雷斯。罗切斯特到里斯参加聚会，简·爱整天都盼着见到罗切斯特，费尔法克斯太太提及庄园举行过的聚会，听说罗切斯特与美丽而多才多艺的英格拉姆小姐二重唱，简·爱几乎吃不下饭，开始自责荒唐的空想，于是自知之明画了自己与英格拉姆的对比照，重新得体镇定地面对生活。

第十七章::罗切斯特不辞而别十天后，来信告知周四有贵宾聚集桑菲尔德庄园。简·爱与所有人精心忙乎布置，期间女仆谈论格雷斯独处小房子偶尔喝喝黑啤做点针线活却拿很多工钱，再次让简·爱迷茫。六点大量贵宾聚集庄园，简·爱与阿黛尔独处楼上。第二天罗切斯特与英格拉姆骑马带着贵宾出游，晚上让简·爱梳妆打扮后带阿黛尔提前到客厅一角落，简·爱默默看着招呼客人的罗切斯特，发现自己爱上他。接着英格拉姆带头大声谈论嘲讽家庭教师，然后弹琴请罗切斯特演唱。简·爱离开在过道遇见罗切斯特。罗切斯特发现简·爱脸色苍白且心情不好，要她每晚都到客厅来。

第十八章：罗切斯特与英格拉姆合作演了三个“猜字谜游戏”简·爱虽然觉得罗切斯特被庸俗的世俗观念左右，但因为越爱罗切斯特越宽容他。庄园后又来了梅森客人。罗切斯特去了米尔克特，贵宾无聊时，来了个吉卜赛算命女人，声称只为未婚女人算命。英格拉姆第一个进去，但算完命出来狠毒地叫嚷想把“老妖婆”铐上。

第十九章：女巫为简·爱算命，说她“冷、病、蠢”，暗示她应激发内心火焰，用真爱大胆向罗切斯特表白，跨向幸福。简·爱从女巫拿知道了英格拉姆生气的原因——她只爱钱，一旦碰上比罗切斯特更有钱的就会移情别恋。女巫脱下伪装，简·爱发现竟然是假装外出的罗切斯特扮演的。简·爱告诉他梅森来访，罗切斯特变得紧张不安，又和马上摔伤时那样靠在简·爱身上，简·爱按照罗切斯特吩咐为他拿了酒，又叫来了梅森后，快乐离开放心入睡。

第二十章：简·爱惊醒后听到“救命”声，罗切斯特安顿众人回房后，带简·爱2015年春季语文活动名著专题一

到三楼，发现了流血受伤的梅森，罗切斯特让简·爱留下照顾梅森，两小时内请来了卡特医生，治疗包扎后卡特医生悄悄带走了梅森。简·爱与罗切斯特漫步小径，但罗切斯特只字不提梅森受伤原因，只是感谢简·爱第二次为他守夜，并请求简·爱在他结婚的前一夜再次为他守夜。

第二十一章：简·爱一连七天梦见小孩，结果应验，盖茨海德府的车夫罗伯特（女仆贝茨的丈夫）来访，告诉简·爱约翰毁了家业和健康后自杀，中风的里德太太想见见简·爱，简·爱向罗切斯特请假，罗切斯特怕简·爱因为他要结婚而另求职业，从五十英镑改为十英镑，恳求简·爱一定要回桑菲尔德。九年后的五一那天，简·爱回到盖茨海德府，简·爱见到了贝茨一家和依然傲慢无礼的伊丽莎和乔治安娜。病危的里德太太说起简·爱舅舅临终的托付和约翰赌博的往事后昏睡十多天，想念罗切斯特的简·爱画了罗切斯特的画像。里德太太几乎无人关注，苏醒后告知简·爱两件事，一是后悔没遵守里德遗言抚养简·爱，而是私藏简·爱叔叔约翰三年前的来信，里德太太不但不让简·爱成为约翰的养女继承财产，反而偏称简·爱已死，12点里德太太带着对简·爱未尽的恨离开人世。

第二十二章：安葬里德太太一个月后，乔治安娜嫁给伦敦一个有钱的老男人，伊丽莎捐献全部财产，到里尔修道院当了修女，后还当上院长。简·爱拒绝伊丽莎让她留下照管盖茨海德府的请求，回到桑菲尔德，步行回来后受到罗切斯特等人的热烈欢迎。简·爱发现罗切斯特没有去找英格拉姆也没有去旅行，发现自己没有这样爱罗切斯特。

第二十三章：简·爱在果园遇上罗切斯特，罗切斯特让简·爱离开她深爱过的庄园，因为下个月他要结婚，准备介绍简·爱到爱尔兰工作，让阿黛尔进学校，一番试探后罗切斯特真诚向简·爱求婚，简·爱答应吻别在雷雨交加的十二点。

第二十四章：罗切斯特许诺给简·爱传家宝和华丽服饰，简·爱拒绝了，但高兴知道了罗切斯特拿英格拉姆是用妒忌检验真爱的。费尔法克斯太太怀疑两人的爱情，提醒简·爱多加小心。罗切斯特带简·爱到米尔克特买了服饰和珠宝，简·爱想起约翰叔叔的来信，决定写信得到财产而不成罗切斯特的玩偶。回家后罗切斯特自弹自唱，但简·爱有意保持距离试探。

第二十五章：成婚前一天，简·爱在路上寻找一夜未归的罗切斯特，回家后简·爱诉说前晚受迫害的梦境，面对面纱被撕成两半，罗切斯特扔拒绝解开格雷斯之谜。

第二十六章：简·爱与罗切斯特到教堂举行婚礼，不料梅森从简·爱的约翰叔叔得知这场婚礼后赶到教堂，举证揭发罗切斯特已经娶了他姐姐，现在被囚禁在桑菲尔德，已成疯子。法官取消婚礼。回府后罗切斯特被疯女咬伤，简·爱才知道格雷斯就是罗切斯特高薪聘请专门伺奉的疯人院工作人员，简·爱陷入黑暗凄冷中。

第二十七章：罗切斯特在门口扶住不吃不睡的虚弱的简·爱，苦苦地哀求简·爱，坦诚了自己的过去，因为父亲爱财如命，为了把财产留给哥哥罗兰，不让罗切斯特变成穷人，暗中撮合了罗切斯特和梅森小姐的婚事，只为三万英镑财产。后发现梅森坏脾气滋长，四年后发疯了。罗切斯特在父亲和哥哥去世后变得富有，但婚姻的不幸让他沉沦，也有了与塞莉纳等情妇的事情，但简·爱的出现让他重新看见了纯洁美好的爱情。但简·爱毅然决定离开。第二天简·爱没有告别，只身朝着和米尔科特相反的方向走去，用12先令恳求赶车人带他远离。

第二十八章：简·爱在惠特克劳斯地方下车后，饥寒交迫，无处落脚，在露天漂泊了两天，只吃过两次东西。幸好被一个好心人圣约翰收留，给她面包和牛奶，并让她睡在一张小床上。

第二十九章：三天里简·爱低热吃不下什么东西，昏昏沉沉地睡着。第四天简·爱能下地走动，来到厨房帮汉娜拣醋栗。在和老仆人汉娜交谈中，庄园住着哥哥圣约翰牧师，还有两个富有怜悯心的善良妹妹黛安娜和玛丽。简·爱请求暂住这儿，并渴望他们能帮助谋求一份工作养活自己。

第三十章：简·爱和黛安娜姐妹成了志趣相投的闺蜜，欣赏大自然，看书，互相学习，简·爱找她们学德语，也教她们画画。一个月后黛安娜姐妹要到英国南部大城市去当家庭教师，圣约翰也会要莫尔顿牧师住宅区去，圣约翰为简·爱找了一所乡村学校的教师职业，为穷苦孩子教缝纫、阅读等。因为收到圣约翰舅舅的来信，黛安娜一家三口因为得不到继承的财产有点伤感，但第二三天大家都分别离开沼泽山庄各奔前程。

第三十一章：简·爱到了乡村学校开始了和二十个学生在一起的生活，这里简陋闭塞。随着猎狗老卡洛的到来，圣约翰也到学校来了，帮他妹妹把装有颜料盒画纸等的包裹送给简·爱。圣约翰希望简·爱能抵制诱惑，坚定不移做好目前的工作。捐建学校的奥利弗小姐也到学校来，面对她的热情邀请，圣约翰“像死神一样无情”地拒绝了。

第三十二章：简·爱认真执教初见成效，得到这一带乡亲们的喜爱，但到晚上还是抑制不住地想罗切斯特。罗莎蒙德奥利弗小姐习惯穿着盛装在圣约翰上课时出现在学校，并和简·爱熟识了，看见简·爱的画赞叹不已。让简·爱到溪谷府为她父亲画速写。奥利弗也支持罗莎蒙德对圣约翰的追求。十一月五日假日，圣约翰看望简·爱，看画时简·爱有意试探并说服圣约翰接受罗莎蒙德的追求，但圣约翰敞开心扉，认为罗莎蒙德的缺点不适合自己，也不会支持自己的工作和志向。但临走时敏捷撕下白纸的一条塞进手套离开，让简·爱倍感奇怪。

第三十三章：圣约翰冒着大雪看望简·爱，并接着讲述了下半个故事，她复述了简·爱20年来的所有经历。告诉简·爱他收到律师布里格斯先生的来信，寻找一个简·爱的女孩，而昨天撕下来的破纸条上就写着简·爱，圣约翰想简·爱略特就是简·爱，因为律师受叔叔爱先生的嘱托，要简·爱继承所有的财产。简·爱虽得到2万英镑，但他她更关心的是罗切斯特的近况，却一无所知。简·爱追问布里格斯为什么写信给2015年春季语文活动名著专题一

他，追问后简·爱知道了爱先生就是圣约翰的舅舅，她为自己有了三个表兄妹而激动，并要圣约翰写信给黛安娜和玛丽，让她们回来，不再做奴仆。她要平分财产，每份五千英镑。简·爱说服他们，并实现了自己的主张。

第三十四章：摩尔顿学校放假前，简·爱对全校学生分享她的好运，让汉娜回到沼泽山庄，一起打扫布置，不顾圣约翰强调事业高于一切的劝阻，和沉浸在家人的乐趣之中。罗莎蒙德即将嫁给格兰比富翁，圣约翰对此冷若冰霜。他让简·爱和他一起学习印度斯坦语。简·爱焦虑不安罗切斯特的情况，课时接连写信都没有回信。圣约翰武断要求简·爱成为他的伴侣和同事一起到印度去传教，遭到简·爱的果断的拒绝。

第三十五章：圣约翰离家前一个晚上，简·爱不希望和他的关系疏远，主动和他交谈，但圣约翰还是坚持要她以妻子的身份和他一起到印度去，后来黛安娜也问起哥哥求婚之事，但都让简·爱拒绝了。

第三十六章：简·爱收拾东西准备出门，圣约翰又用纸条的形式等待简·爱明确的决定。简·爱从惠特克劳斯出发，坐马车前往桑菲尔德。可是眼前只是一片废墟，简·爱从店老板知道了，去年秋天，梅森趁格雷斯太太睡着之际，偷走钥匙，点着帷幔，火灾发生后罗切斯特一个个扶出其他人，就在他上楼就太太时，太太跳楼摔死了，他被大梁压着，被拖出来后，瞎了眼睛也残废了一只手，安顿了费尔法克斯和阿黛尔后，只和老约翰一家住在芬丁庄园。简·爱听说罗切斯特千方百计寻找过她，现在变得脾气暴躁，她迫不及待赶往芬丁庄园。

第三十七章：简·爱进入芬丁庄园，代替玛丽为罗切斯特送水，罗切斯特搂着简·爱，欣喜若狂，但又显得自卑，于是散步时候简·爱故意说起圣约翰，在对比中让罗切斯特找到自信，也确认真爱不会丢失。

第三十八章：简·爱和罗切斯特悄悄举行了婚礼。并写信到沼泽山庄，圣约翰定期来信祝我幸福。还未阿黛尔换了一所更好的学校，以至于她后来长大成人后感激报答简·爱一家。罗切斯特经过眼科医生的诊治，一只眼睛的视力恢复了，也有了他们的头生子。黛安娜和玛丽都有了完美的婚姻，每年一次轮流，他们看望简·爱一家或简·爱一家看望她们。而圣约翰始终没有结婚，他把自己的一切都献给了印度的传教事业。

思考题：简·爱先后到过哪些地方？先后在哪两所学校呆过？分别接触过哪些表兄妹，如何相处？与她相处过的仆人分别是哪些人物？

第三篇：最新版《简爱》情节梳理解读

最新版《简爱》情节梳理

“名著助读”版《简爱》（按成长阶段）

（一）苦难的童年（1——4章）地点：盖茨海德府

人物：里德太太（舅妈）伊丽莎 乔治·安娜（表兄妹）约翰·里德 贝茨（佣人）阿波特

梗概：简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简，爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简·爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了罗沃德孤儿院。

（二）艰难中成长（5——10章）地点：洛伍德孤儿院

人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭波尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐 皮埃若夫人（教师）海伦·彭斯（同学、朋友）

梗概：洛伍德孤儿院，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦·彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。

度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、两年老师。期间的八年中，谭波尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭波尔小姐要离开洛伍德孤儿院时，简·爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。

（三）体验爱情（11——27章）地点：桑菲尔德庄园 人物：罗切斯特先生 菲尔法克斯太太 阿黛尔 索菲 格雷斯·普尔 约翰夫妇 梅森 柏莎·梅森 英格拉姆小姐

概要：

11章：初到时桑菲尔德庄园，结识庄园中人物关系。主人：罗切斯特；菲尔法克斯太太是一位忠实的管家；阿黛尔是罗切斯特先生监护的孩子，她来自法国，妈妈可能是一名舞女，这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。后来揭示的人物关系：索菲是阿黛尔的佣人；格雷斯和约翰夫妇均是佣人；柏莎．梅森是主人罗切斯特先生的

妻子：梅森先生是柏莎·梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾与罗切斯特先生有过一段感情纠葛。

12章：感受平静生活，邂逅罗切斯特。

13章：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。14章：第二次见面，又一次尖锐的交锋。

15章：听主人讲他过去与法国舞女赛莉纳的故事，他对我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次不明原因的失火中救了他。

16章：对失火事件的种种疑惑；罗切斯特先生出门；与菲尔法克斯太太谈论英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。

17章：对主人的迟迟不归显得若有所失，而理智又不停地告诫自己：你与桑菲尔德府没有丝毫关系。热闹的宴会上，表面镇定平静的我内心感情却纷繁复杂。

18章：在丰富炫目的活动中，目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐，我的内心倍受煎熬；梅森造访。

19章：罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验，并向我发出暗示；他得知梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来，脸色变得如死灰一般惨白。

20章：帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算，罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖，我的眼前迷雾重重。

21章：得知里德太太病危，她的儿子已去世的消息，我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨海德府，她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。

22章：重返桑菲尔德庄园，我的体验刻骨铭心，种种迹象使我“开始抱有我不该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。“我更是前所未有地深爱着他”。

23章：隔膜消除，在经历了一番是非曲折之后，两颗心渐渐靠拢。

24章：为结婚做一切必要的准备，炽烈情感下的交谈显示着简·爱任何时候都不乏理智、坚强和独立的个性。也正是她这种独特的人格魅力在深深吸引着罗切斯特。

25章：婚礼到来前一个可怕与不祥的夜晚，作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁，梦中桑菲尔德庄园化为一片废墟。

26章：教堂事件惊爆主人生活内幕，我的心一下予由巅峰跌入了谷底，痛苦之余我别无选择，准备离开。

27章：罗切斯特向我讲述他的“爱情”，经历，但我去意己决，在黎明到来之前，我偷偷离开了桑菲尔德庄园。

（四）别后（28——35章）地点：沼泽庄园——莫尔顿学校

人物：圣约翰·里弗斯先生 黛安娜 玛丽 仆人汉娜 罗莎蒙德·奥立弗小姐 梗概：离开桑菲尔德的同时，简·爱的生活也再一次陷入了困境。经过几天的流

浪和乞讨，简·爱在生命垂危时被一家人收留。随后她在这里度过了一年虽有波澜却相对平静的生活，先是在沼泽庄园与里弗斯兄妹友好相处，后又到时莫尔顿

圣约翰创办的学校教书，放假后又回到了沼泽庄园。期间，一次偶然的事件揭开了简·爱与里弗斯一家的亲密关系，简·爱竟是里弗斯先生的表妹。她还在这期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产（其中四分之三给了里弗斯兄妹）。就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时，听到了冥冥中的三声召唤。她终于下定决心，重返桑菲尔德。

（五）相聚（36——38章）地点：桑菲尔德——芬丁庄园

梗概：当简·爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在芬丁庄园——一个凄凉的处所找到了他。可这时的罗切斯特先生因在他离开后不久的一场火灾中烧伤了眼睛导致双目失明。突如其来的惊人变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱的脚步，他们安静地举行了婚礼。

《简·爱》（按章节概括）

第一章：10岁时简·爱寄养在舅妈里德太太家，常常遭到约翰、伊丽莎、乔治·安娜的敌视与欺负。有一次躲在窗台看书的简·爱被约翰打得头破血流后，反被里德太太让贝茨、阿博特保姆带进红房子。

第二章：红房子是舅舅里德九年前死在这里的房子，曾经闹过鬼。简·爱在这冷漠阴暗的房子反思周围人的凶暴蛮横等，她憎恨、害怕，也哀求里德太太放她走，但直到失去知觉才终结。

第三章：简·爱病倒了，贝茨照顾，给她馅饼和《格列佛游记》，（听说了母亲不顾一切嫁给穷牧师的父亲，但因为伤寒不到一个月两人都去世的家世。）劳埃德药剂师给她看病，与劳埃德聊天中，诉说自己的孤苦无亲的痛楚，提出远离这里进学校的渴望。

第四章:几个星期后简·爱病好了，里德太太一家更加敌视她，把她单独关在儿童室三个月。里德太太让勃洛克赫斯特把“脾气坏、爱撒谎”的简·爱送进洛伍德学校，简·爱斥责里德的粗暴自私，第一次报复里德太太。

第五章：简·爱于1月19日早晨只身坐马车到五十英里外的洛伍德学校，这里条件恶劣，课时死板，第二天吃的早餐是烧糊的粥，谭波儿学监为他们供应了面包加干酪，简·爱认识了海伦·彭斯，向她了解洛伍德义塾情况。

第六章：简·爱被编在四班，目睹了斯凯契德小姐罚站、用树枝抽打彭斯同学，傍晚游戏时，与彭斯更深入交流，看到了彭斯的隐忍，她主张以德报怨。

第七章：简·爱在缺吃少穿度过了整个冬天。勃洛克赫斯特视察学校，要求谭波儿在缝补、换洗衣服及点心问题上严格管理，狠狠批评了一头鬈发的茱莉亚，简·爱

害怕勃洛克赫斯特当众揭发里德太太的诬告，紧张之余打破石板，勃洛克赫斯特让简·爱罚站在教室中央的凳子上，渲染简·爱的说谎和忘恩负义，让所有同学提防远离她，在简·爱觉得是在“耻辱台上示众”的时候，只有彭斯经过时偷偷对她微微一笑安慰她。

第八章：谭波儿把简·爱和彭斯带到她的屋子里，倾听简·爱的悲惨童年经历。她写信给劳埃德求证简·爱在里德太太家的实际情况，要当众为简·爱洗清一切罪名。简·爱和彭斯饱餐茶点回到宿舍，彭斯遭到斯凯契德小姐的怒骂。并让她用硬纸板写上“邋遢”二字整天贴在额头。一周后劳埃德回信证实简·爱的清白，谭波儿召集全校师生为简·爱昭雪，简·爱因此变得更快乐更努力了。

第九章：随着万物复苏，斑疹伤寒的时疫席卷学校，全校80个学生中有45人受到传染，学校变成了医院。勃洛克赫斯特一家及总管都不进学校，加上病人多，食物反而多了，让简·爱觉得快乐，但她伤心失去了好友彭斯，彭斯因为肺病远离了简·爱，当简·爱从护士和贝茨医生的对话中得知彭斯快要死了，她偷偷来到谭波儿的宿舍，与海伦合睡一起聊天，没想到第二天海伦死了，虽然后来结识了玛丽安，但简·爱还是觉得失去什么似的。

第十章：斑疹伤寒过后，学校的环境、伙食、衣着和生活设施引起公愤，并得到富有行善者的大笔款项，有了更合适的房子，真正成为有益和高尚的机构。

简·爱在这学校当了六年学生，因为升到第一班第一名，有机会当了两年教师。谭波儿小姐担任学监职位，成为简·爱的恩师和伴侣，但结婚后搬到远郡后，简·爱也有了离开洛伍德学校的强烈愿望，于是写了谋求家庭教师的广告投寄邮局，一周后收到回信，按照信的要求在约一个月内拿到证明。两周后收拾行李准备离开时，见到昔日盖茨海德府的贝茨保姆，贝茨针对简·爱现在的情形与里德太太三个孩子做了一番对比，大夸简·爱是聪明富有才华的大家闺秀，在勃洛克赫斯特旅馆门口与贝茨分手，去米尔克特开始新的生活。

第十一章：在十月寒冷中经过16小时的奔波到了米尔克特旅馆直接坐上双轮马车赶往桑菲尔德，得到管家费尔法克斯太太的热情友好的接待，在庄园里，得知主人拥有大片土地，正直宽厚但性格怪异，收养一个阿德拉（法名阿黛尔）孤儿，女仆格雷斯会发出凄异的恐怖笑声，还喜欢常和莉亚吵闹。

第十二章：简·爱珍视费尔法克斯和阿德拉的优点，日子过得很融洽。有一次阿黛尔着凉请假，简·爱主动到干草村帮老太太寄信，路上遇到人仰马翻的事故，简·爱热忱帮助主人。回到庄园，简·爱发现“派洛特”狗，才知道回来了的就是罗切斯特主人，正和费尔法克斯、阿德拉在餐厅里，卡特医生在帮罗切斯特治疗。

第十三章：罗切斯特回来后约见代理人、佃户等，整个庄园变得不再寂静。简·爱和阿德拉搬到另一间生火的房子上课，第一次和主人吃茶点时，兴奋不已的阿德拉帮简·爱索取礼物，于是有了第一次和罗切斯特的对话，简·爱认为罗切斯特对阿黛尔

进步的称赞就是最渴望得到的礼物。罗切斯特询问了简·爱的家庭和过去，还考查了简·爱的钢琴和画画的水平。简·爱带阿黛尔休息时，私下问了费尔法克斯罗切斯特“喜怒无常、态度生硬”的原因，很迷惑罗切斯特痛苦的原因。

第十四章：罗切斯特只忙自己事务，偶尔和简·爱见面也没什么话交流，但有一天却让费尔法克斯陪阿黛尔玩，让简·爱坐在身边长篇的谈话，吐露喜欢简·爱直率坦诚的性格，简·爱觉得莫名其妙请求离开。

第十五章：罗切斯特和简·爱散步，交谈中得知阿黛尔是他曾经包养过的法国歌女塞莉纳的遗弃女，因为塞莉纳的偷情背叛，罗切斯特还与情敌决斗过。后塞莉纳死了，简·爱答应会更好对待阿黛尔。罗切斯特一反常态，呆在庄园八周时间，对简·爱也不再忽冷忽热，而是热情接待，简·爱也乐在其中。简·爱睡不着时候听见怪异笑声，起床后发现罗切斯特的房间有浓烟冒出，简·爱泼水救了罗切斯特，第一次在罗切斯特的要求下为他守夜。

第十六章：第二天大家议论昨晚火灾之事，简·爱有意试探格雷斯，但又迷茫罗切斯特为何保守秘密也不处罚格雷斯。罗切斯特到里斯参加聚会，简·爱整天都盼着见到罗切斯特，费尔法克斯太太提及庄园举行过的聚会，听说罗切斯特与美丽而多才多艺的英格拉姆小姐二重唱，简·爱几乎吃不下饭，开始自责荒唐的空想，于是自知之明画了自己与英格拉姆的对比照，重新得体镇定地面对生活。

第十七章::罗切斯特不辞而别十天后，来信告知周四有贵宾聚集桑菲尔德庄园。简·爱与所有人精心忙乎布置，期间女仆谈论格雷斯独处小房子偶尔喝喝黑啤做点针线活却拿很多工钱，再次让简·爱迷茫。六点大量贵宾聚集庄园，简·爱与阿黛尔独处楼上。第二天罗切斯特与英格拉姆骑马带着贵宾出游，晚上让简·爱梳妆打扮后带阿黛尔提前到客厅一角落，简·爱默默看着招呼客人的罗切斯特，发现自己爱上他。接着英格拉姆带头大声谈论嘲讽家庭教师，然后弹琴请罗切斯特演唱。简·爱离开在过道遇见罗切斯特。罗切斯特发现简·爱脸色苍白且心情不好，要她每晚都到客厅来。

第十八章：罗切斯特与英格拉姆合作演了三个“猜字谜游戏”简·爱虽然觉得罗切斯特被庸俗的世俗观念左右，但因为越爱罗切斯特越宽容他。庄园后又来了梅森客人。罗切斯特去了米尔克特，贵宾无聊时，来了个吉卜赛算命女人，声称只为未婚女人算命。英格拉姆第一个进去，但算完命出来狠毒地叫嚷想把“老妖婆”铐上。

第十九章：女巫为简·爱算命，说她“冷、病、蠢”，暗示她应激发内心火焰，用真爱大胆向罗切斯特表白，跨向幸福。简·爱从女巫拿知道了英格拉姆生气的原因——她只爱钱，一旦碰上比罗切斯特更有钱的就会移情别恋。女巫脱下伪装，简·爱发现竟然是假装外出的罗切斯特扮演的。简·爱告诉他梅森来访，罗切斯特变得紧张不安，又和马上摔伤时那样靠在简·爱身上，简·爱按照罗切斯特吩咐为他拿了酒，又叫来了梅森后，快乐离开放心入睡。

第二十章：简·爱惊醒后听到“救命”声，罗切斯特安顿众人回房后，带简·爱 到三楼，发现了流血受伤的梅森，罗切斯特让简·爱留下照顾梅森，两小时内请来了卡特医生，治疗包扎后卡特医生悄悄带走了梅森。简·爱与罗切斯特漫步小径，但罗切斯特只字不提梅森受伤原因，只是感谢简·爱第二次为他守夜，并请求简·爱在他结婚的前一夜再次为他守夜。

第二十一章：简·爱一连七天梦见小孩，结果应验，盖茨海德府的车夫罗伯特（女仆贝茨的丈夫）来访，告诉简·爱约翰毁了家业和健康后自杀，中风的里德太太想见见简·爱，简·爱向罗切斯特请假，罗切斯特怕简·爱因为他要结婚而另求职业，从五十英镑改为十英镑，恳求简·爱一定要回桑菲尔德。九年后的五一那天，简·爱回到盖茨海德府，简·爱见到了贝茨一家和依然傲慢无礼的伊丽莎和乔治安娜。病危的里德太太说起简·爱舅舅临终的托付和约翰赌博的往事后昏睡十多天，想念罗切斯特的简·爱画了罗切斯特的画像。里德太太几乎无人关注，苏醒后告知简·爱两件事，一是后悔没遵守里德遗言抚养简·爱，而是私藏简·爱叔叔约翰三年前的来信，里德太太不但不让简·爱成为约翰的养女继承财产，反而偏称简·爱已死，12点里德太太带着对简·爱未尽的恨离开人世。

第二十二章：安葬里德太太一个月后，乔治安娜嫁给伦敦一个有钱的老男人，伊丽莎捐献全部财产，到里尔修道院当了修女，后还当上院长。简·爱拒绝伊丽莎让她留下照管盖茨海德府的请求，回到桑菲尔德，步行回来后受到罗切斯特等人的热烈欢迎。简·爱发现罗切斯特没有去找英格拉姆也没有去旅行，发现自己没有这样爱罗切斯特。

第二十三章：简·爱在果园遇上罗切斯特，罗切斯特让简·爱离开她深爱过的庄园，因为下个月他要结婚，准备介绍简·爱到爱尔兰工作，让阿黛尔进学校，一番试探后罗切斯特真诚向简·爱求婚，简·爱答应吻别在雷雨交加的十二点。

第二十四章：罗切斯特许诺给简·爱传家宝和华丽服饰，简·爱拒绝了，但高兴知道了罗切斯特拿英格拉姆是用妒忌检验真爱的。费尔法克斯太太怀疑两人的爱情，提醒简·爱多加小心。罗切斯特带简·爱到米尔克特买了服饰和珠宝，简·爱想起约翰叔叔的来信，决定写信得到财产而不成罗切斯特的玩偶。回家后罗切斯特自弹自唱，但简·爱有意保持距离试探。

第二十五章：成婚前一天，简·爱在路上寻找一夜未归的罗切斯特，回家后简·爱诉说前晚受迫害的梦境，面对面纱被撕成两半，罗切斯特扔拒绝解开格雷斯之谜。

第二十六章：简·爱与罗切斯特到教堂举行婚礼，不料梅森从简·爱的约翰叔叔得知这场婚礼后赶到教堂，举证揭发罗切斯特已经娶了他姐姐，现在被囚禁在桑菲尔德，已成疯子。法官取消婚礼。回府后罗切斯特被疯女咬伤，简·爱才知道格雷斯就是罗切斯特高薪聘请专门伺奉的疯人院工作人员，简·爱陷入黑暗凄冷中。

第二十七章：罗切斯特在门口扶住不吃不睡的虚弱的简·爱，苦苦地哀求简·爱，坦诚了自己的过去，因为父亲爱财如命，为了把财产留给哥哥罗兰，不让罗切斯特变

成穷人，暗中撮合了罗切斯特和梅森小姐的婚事，只为三万英镑财产。后发现梅森坏脾气滋长，四年后发疯了。罗切斯特在父亲和哥哥去世后变得富有，但婚姻的不幸让他沉沦，也有了与塞莉纳等情妇的事情，但简·爱的出现让他重新看见了纯洁美好的爱情。但简·爱毅然决定离开。第二天简·爱没有告别，只身朝着和米尔科特相反的方向走去，用12先令恳求赶车人带他远离。

第二十八章：简·爱在惠特克劳斯地方下车后，饥寒交迫，无处落脚，在露天漂泊了两天，只吃过两次东西。幸好被一个好心人圣约翰收留，给她面包和牛奶，并让她睡在一张小床上。

第二十九章：三天里简·爱低热吃不下什么东西，昏昏沉沉地睡着。第四天简·爱能下地走动，来到厨房帮汉娜拣醋栗。在和老仆人汉娜交谈中，庄园住着哥

哥圣约翰牧师，还有两个富有怜悯心的善良妹妹黛安娜和玛丽。简·爱请求暂住这儿，并渴望他们能帮助谋求一份工作养活自己。

第三十章：简·爱和黛安娜姐妹成了志趣相投的闺蜜，欣赏大自然，看书，互相学习，简·爱找她们学德语，也教她们画画。一个月后黛安娜姐妹要到英国南部大城市去当家庭教师，圣约翰也会要莫尔顿牧师住宅区去，圣约翰为简·爱找了一所乡村学校的教师职业，为穷苦孩子教缝纫、阅读等。因为收到圣约翰舅舅的来信，黛安娜一家三口因为得不到继承的财产有点伤感，但第二三天大家都分别离开沼泽山庄各奔前程。

第三十一章：简·爱到了乡村学校开始了和二十个学生在一起的生活，这里简陋闭塞。随着猎狗老卡洛的到来，圣约翰也到学校来了，帮他妹妹把装有颜料盒画纸等的包裹送给简·爱。圣约翰希望简·爱能抵制诱惑，坚定不移做好目前的工作。捐建学校的奥利弗小姐也到学校来，面对她的热情邀请，圣约翰“像死神一样无情”地拒绝了。

第三十二章：简·爱认真执教初见成效，得到这一带乡亲们的喜爱，但到晚上还是抑制不住地想罗切斯特。罗莎蒙德奥利弗小姐习惯穿着盛装在圣约翰上课时出现在学校，并和简·爱熟识了，看见简·爱的画赞叹不已。让简·爱到溪谷府为她父亲画速写。奥利弗也支持罗莎蒙德对圣约翰的追求。十一月五日假日，圣约翰看望简·爱，看画时简·爱有意试探并说服圣约翰接受罗莎蒙德的追求，但圣约翰敞开心扉，认为罗莎蒙德的缺点不适合自己，也不会支持自己的工作和志向。但临走时敏捷撕下白纸的一条塞进手套离开，让简·爱倍感奇怪。

第三十三章：圣约翰冒着大雪看望简·爱，并接着讲述了下半个故事，她复述了简·爱20年来的所有经历。告诉简·爱他收到律师布里格斯先生的来信，寻找一个简·爱的女孩，而昨天撕下来的破纸条上就写着简·爱，圣约翰想简·爱略特就是简·爱，因为律师受叔叔爱先生的嘱托，要简·爱继承所有的财产。简·爱虽得到2万英镑，但他她更关心的是罗切斯特的近况，却一无所知。简·爱追问布里格斯为什么写信给

他，追问后简·爱知道了爱先生就是圣约翰的舅舅，她为自己有了三个表兄妹而激动，并要圣约翰写信给黛安娜和玛丽，让她们回来，不再做奴仆。她要平分财产，每份五千英镑。简·爱说服他们，并实现了自己的主张。

第三十四章：摩尔顿学校放假前，简·爱对全校学生分享她的好运，让汉娜回到沼泽山庄，一起打扫布置，不顾圣约翰强调事业高于一切的劝阻，和沉浸在家人的乐趣之中。罗莎蒙德即将嫁给格兰比富翁，圣约翰对此冷若冰霜。他让简·爱和他一起学习印度斯坦语。简·爱焦虑不安罗切斯特的情况，课时接连写信都没有回信。圣约翰武断要求简·爱成为他的伴侣和同事一起到印度去传教，遭到简·爱的果断的拒绝。

第三十五章：圣约翰离家前一个晚上，简·爱不希望和他的关系疏远，主动和他交谈，但圣约翰还是坚持要她以妻子的身份和他一起到印度去，后来黛安娜也问起哥哥求婚之事，但都让简·爱拒绝了。

第三十六章：简·爱收拾东西准备出门，圣约翰又用纸条的形式等待简·爱明确的决定。简·爱从惠特克劳斯出发，坐马车前往桑菲尔德。可是眼前只是一片废墟，简·爱从店老板知道了，去年秋天，梅森趁格雷斯太太睡着之际，偷走钥匙，点着帷幔，火灾发生后罗切斯特一个个扶出其他人，就在他上楼就太太时，太太跳楼摔死了，他被大梁压着，被拖出来后，瞎了眼睛也残废了一只手，安顿了费尔法克斯和阿黛尔后，只和老约翰一家住在芬丁庄园。简·爱听说罗切斯特千方百计寻找过她，现在变得脾气暴躁，她迫不及待赶往芬丁庄园。

第三十七章：简·爱进入芬丁庄园，代替玛丽为罗切斯特送水，罗切斯特搂着简·爱，欣喜若狂，但又显得自卑，于是散步时候简·爱故意说起圣约翰，在对比中让罗切斯特找到自信，也确认真爱不会丢失。

第三十八章：简·爱和罗切斯特悄悄举行了婚礼。并写信到沼泽山庄，圣约翰定期来信祝我幸福。还未阿黛尔换了一所更好的学校，以至于她后来长大成人后感激报答简·爱一家。罗切斯特经过眼科医生的诊治，一只眼睛的视力恢复了，也有了他们的头生子。黛安娜和玛丽都有了完美的婚姻，每年一次轮流，他们看望

简·爱一家或简·爱一家看望她们。而圣约翰始终没有结婚，他把自己的一切都献给了印度的传教事业。

思考题：简·爱先后到过哪些地方？先后在哪两所学校呆过？分别接触过哪些表兄妹，如何相处？与她相处过的仆人分别是哪些人物？

第四篇：情节结构复习学案

情节结构复习学案

明确：结构主要通过情节的推进或者情绪的勾连、材料的组织来构成。

一、基本知识巩固 A节结构安排：

① 就全文来说有一波三折式 ；平铺直叙式

②就开头结尾来说有首尾呼应式。③就开头来说有倒叙式 ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式； “欧·亨利式结尾” ⑤注意贯穿情节的线索 B叙述方式对于情节的作用：

① 顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。② 倒叙：造成悬念，引人入胜。

③ 插叙：对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

④ 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

C一般情节的作用：《走向高考》学生用书208页 D小说线索分单线结构和双线结构。E铺垫和伏笔： F悬念

题型一：概括小说主要情节。（《走向高考》学生用书205页——《面包》5题）

题型二：文中某段文在小说（结构和内容上）的作用或者对情节安排有什么作用？（2010全国新课标卷（3）题）（《走向高考》学生用书208页《侯银匠》）练习：《走向高考》学生用书204页，第2题 强化练习：

（一）保护人 【法】莫泊桑

玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！

有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。

不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政 法院参事。

起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。”

一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。

一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。

雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到那一区去？”

神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。”

“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。” 神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。” 玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。” 神父回答：“不，我有事。”

“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。”

神父好像挺为难。吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事„„一点小误会。您不会感兴趣的。是„„是一件内部的„„教会方面的事。”

“哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”

“先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”

“哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。” 神父嘟囔着说了许多感恩的话。

玛兰高兴极了。“哼！您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。”

他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏案写到：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎立协助。”

他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。

这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人送来报纸。他打开报纸念到： 有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事„„谁 知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最肯切的介绍信 „„我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为„„

他一下就蹦起来去找珀蒂帕。

珀蒂帕对他他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。”

他张皇失措地说：“别提了„„您瞧„„我上当了„„他这人看上去那么老实„„他耍了我„„卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信？„„对，找总主教！”

他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：“总主教大人：我荣幸的向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于„„“

他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。”（据郝运译文删改）

（3）小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有那些作用？（6分）

题型三：小说的情节是如何展开的？

（二）想 像（英国）凯•杰罗姆

①记得那天，我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热的治疗情况，我猜我大概得了这种病。

②取下一本医书，我一口气读完了所有的相关内容。然后，我懒散地胡乱翻着书页，粗略地研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆，我便意识到自己恰恰得了这种病。

③我坐在那里呆呆地发愣，陷入绝望之中。过了好一会儿，我又拿起那本书，翻了起来。翻到伤寒——仔细看了它的各种症状，我发现我又得了伤寒，想必我得此病已经好几个月了，竟然还茫然不知。不知我还患有其它什么疾病﹖

④翻到舞蹈病，我发现，正如我预先料想的那样，我也患有这种疾病。我开始对自己的病情产生了兴趣，并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查——翻到疟疾，我知道自己已经出现了疟疾的某些症状，两个星期后进入急性发作期;翻到肾小球肾炎，我心中稍微感到一丝安慰——我得的只是其中较轻一种，就目前状况而言，我还可以活上几年。此外，我还染上了霍乱，并伴有严重的并发症。而白喉对我来说 2

似乎是与生俱来的疾病。我不厌其烦地按照26个字母统统检查了一遍，结果发现，惟一没有得上的疾病就是髌前囊炎。

⑤起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上髌前囊炎呢﹖不过，过了一会儿，我的心渐渐变得开朗起来。我想，从药理学讲，我不是已经得了其它各种常见的疾病了吗﹖没有得上髌前囊炎那就算了吧！反正痛风已经处于恶性晚期了。

⑥我陷入了沉思。我想，从医学角度来说我是一个非常有趣的病例，对于医学院学生来说，我更是一个极为难得的病例！如果学生们有了我，他们也就无须到医院去实习了——我就是他们的“实习医院”。他们所要做的就是在我身上研究研究，然后就可以拿到他们的毕业文凭了。

⑦我不知道自己究竟还能活多久，我得做一番自我检查。我摸了摸自己的脉搏。起初，我什么也摸不着，不久那脉搏又突然跳了起来。我掏出怀表，测算脉搏的次数，大概每分钟147次。我又摸了摸心脏，竟然发现它已经停止跳动了！后来，我渐渐意识到我的心脏还在那里，想必也没有停止跳动。只是我对此无法解释而已。我看了看自己的舌头——我尽量把舌头伸得长长的，闭上一只眼睛，用另一只眼来检查。我只能看见自己的舌尖，得到的惟一收获是：我比以前更加确信我得了猩红热。

⑧走进阅览室的时候，我是一个健康快乐的人，出来的时候我变成了拖着衰弱病躯的重症病人。

⑨于是，我去看了医生。他是我的一位好友，他摸了摸我的脉搏，又看了看我的舌头，后来不知怎么地谈起了天气。之后他问：“你究竟哪里不舒服﹖”

⑩我说：“老兄，我不会告诉你我得了什么病，让你白费那么多时间。不过，我可以告诉你我没有得什么病——我没有得髌前囊炎。除此之外，什么病我都有。” ⑾我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。

⑿随后他解开我的衣服，紧握着我的一只手腕，在我胸部一阵乱敲;又把脑门贴到我的身上。最后他坐了下来，开了一个处方，然后把它叠起来递给我。我接了过来，随手揣进衣兜里，走了出去。⒀我径直来到一家最近的药店，药剂师看了看处方，又将它退了回来。⒁他说他不收这种处方。

⒂ “你不是药剂师吗﹖”我问。

⒃ “我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话，我倒是可以为你效劳。可我只是一个药剂师，我无能为力。”

⒄我看了看那处方，上面写道：“一磅牛排，外加一品脱苦啤酒，每隔6小时服用一次;每天早晨散步10英里;每天晚上11点上床睡觉。此外，不要满脑子都装些你不明白的东西。” 【注】品脱：英国计量单位

15、这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。（4分）

题型四：文中某细节在文中有何作用？《走向高考》学生用书211页例7

（三）二十年以后

欧·亨利

纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。

在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。

“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。”

男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。

“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆„„”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”

“你在西部混得不错吧？”警察问道。

“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑„„”

又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。

“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”

“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”

“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。

“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。

来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”

“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？” “一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”

这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。

“你不是吉米·维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。

“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”

鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：

鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）题型五：开头或结尾的作用？

参见走向高考《走向高考》学生用书205页——《遗璞》

题型六：这篇小说以“„„”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择情节结构方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（2010课标卷（4）题）

具体文本参见学案(一)（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）

第五篇：复习教学案：小说的情节

2017高考二轮复习教学案：小说的情节

抓住情节结构设置特点，综合分析其作用

学案略语 分析小说的情节结构是高考小说阅读常见题型之一。值得关注的是高考考查的变化，即由过去单一地从局部(如某一情节、段落)切入考查转为更加注意小说情节设置及宏观结构特点的整体考查。二轮复习，既要复习好传统题型，更要重视这个新动向，把它的训练落到实处。

自我诊断，找出答题能力短板 阅读下面的文字，完成文后题目。职 业 汪曾祺

文林街一年四季，从早到晚，有各种吆喝叫卖的声音，大人小孩都听得很熟了。“有旧衣烂衫找来卖！”

我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子，就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。这是一个中年的女人，她的声音很高，拉得很长，一口气。“有人买贵州遵义板桥的化风丹？„„”

我好像只看见这人走来走去，吆喝着，没有见有人买过他的化风丹。这位贵州老乡，你想必是板桥的人了，你为什么总在昆明呆着呢？你有时也回老家看看么？黄昏以后，直至夜深，就有一个极其低沉苍老的声音，很悲凉地喊着： “壁虱药！虼蚤药！”

壁虱即臭虫。他这时候出来吆卖是有道理的。白天大家都忙着，不到快挨咬，或已经挨咬的时候，想不起买壁虱药、虼蚤药。在这些耳熟的叫卖声中，还有一种，是： “椒盐饼子西洋糕！”

卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盆，从早到晚，穿街过巷，吆喝着。这孩子也就是十一二岁，如果上学，该是小学五六年级。但是他没有上过学。我从侧面约略知道这孩子的身世。非常简单。他是个孤儿，父亲死得早，母亲给人家洗衣服。他还有个外婆，在大西门外摆一个茶摊卖茶，卖葵花子。他长大了，得自己挣饭吃。母亲托人求了糕点铺的杨老板，他就做了糕点铺的小伙计。晚上发面，天一亮就起来烧火，帮师傅蒸糕、打饼，白天挎着木盆去卖。这孩子是个小大人。他非常尽职，毫不贪玩。遇有唱花灯的、耍猴的、耍木脑壳戏的，他从不挤进人群去看，只是找一个有荫凉、引人注意的地方站着，高声吆喝。

每天下午，在华山西路、逼死坡前要过龙云将军的马。他每天都是这时经过逼死坡，他很爱看这些马。黑马、青马、枣红马。有一匹白马，真是一条龙，高腿狭面，长腰秀颈，雪白雪白。他站在路边看不厌，但是他没有忘记吆喝： “椒盐饼子西洋糕！”

饼子和糕卖给谁呢？卖给这些马吗？他吆喝得很好听，有腔有调。若是谱出来，就是：

放了学的孩子也觉得他吆喝得好听，爱学他。但是他们把字眼改了，变成了：

昆明人读“饼”字不走鼻音，“饼子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子们在他身后模仿：“捏着鼻子吹洋号！”这又不含什么恶意，他并不发急生气，爱学就学吧。这些上学的孩子比卖糕饼的孩子要小两三岁，他们大都吃过他的椒盐饼子西洋糕。他们长大了，还会想起这个“捏着鼻子吹洋号”，俨然这就是卖糕饼的小大人的名字。

这一天，上午十一点钟光景，我在一条巷子里看见他在前面走。这是一条很长的、僻静的巷子。穿过这条巷子，便是城墙，往左一拐，不远就是大西门了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃饭去的。他跟杨老板请了几个小时的假，把卖剩的糕饼交回到柜上，才去。虽然只是背影，但看得出他新剃了头，换了一身干净衣裳。我第一次看到这孩子没有挎着浅盆，散着手走着，觉得很新鲜。他高高兴兴，大摇大摆地走着。忽然回过头来看看。他看到巷子里没有人，忽然大声地、清清楚楚地吆喝了一声： “捏着鼻子吹洋号！„„”

1．在写主人公的叫卖声之前，作者先写了其他几种叫卖声，请分析这样设计的作用。答：

答案 ①丰富故事的背景，映衬卖糕饼的孩子的叫卖声；②扩大主题内涵，表达底层民众生活的苦辛。

2．小说的结尾有什么特点？试作简要赏析。答：

答案 ①用模仿的叫卖声结尾，难得的轻松一刻反衬小孩职业的辛苦；②生动刻画小孩卸去职业束缚后的率性天真，表达孩子对自由的向往；③再次重复上文的叫卖声，使得文章结构富有节奏感。

阅读下面的文字，完成文后题目。人体模特儿玛利亚 席慕容

在布鲁塞尔学画的时候，早上都是人体写生的课，画室里经常有两三个模特儿摆姿势给我们画。他们之中大多数的模特儿都有了好几年的经验，也都很敬业。每天准时来，准时走，只要一到上课时间，一走上他的位置，一摆好姿势，他就不再说话也不再动作，在几十分钟的时间里，安静沉稳得如一具雕像。

这就是我们为什么不能忍受那个叫作玛利亚的模特儿的原因了。因为她不但常常迟到，常常借故早退，并且，摆姿势的时候，从来不能让我们满意。如果是坐着的姿势的话，还勉强对付。可是，因为她有着一副长而瘦削的身材，所以教授常常要求她摆出站立的姿势。因此，多半的时间，她都是站着的。在开始的五分到十分钟里面，她还算合作，还能努力地保持直立的姿势，努力地睁大她那很黑很深的眼睛，但是，只要时间稍微久一点，她就开始摇晃了，眼睛也时开时闭，有时候还会自说自话起来。

在那个时候，同学们就开始低声埋怨，我也会一阵一阵地觉得烦躁。平常的我可以开玩笑，可以容忍一切的散漫和疏忽；但是，站在画布前的我，尤其是那个二十二三岁时年轻气盛的我，是绝对不能容许有一丝一毫的差错的。

当然，在起初的时候，我还是尽量容忍。可是，到那一天，我实在是受不了了。那天，上课的时候，爱玛带了几个橘子来，那是个教授不在的上午，画室里自然就活泼了一点。爱玛剥橘子给我们吃，画室里充满了橘子皮的香气。这个时候，玛利亚忽然说话了，就在木制的高高的写生台上，她向爱玛说：“请你给我一点橘子皮吃好吗？”

大家都有点吃惊，很少有正在工作中的模特儿会开口说话，并且开口要东西吃的，而且要的是橘子的皮！爱玛有点不好意思，赶快递给她几瓣橘子，但是，玛利亚不要，她只要橘子皮，她说：“我喜欢吃橘子皮，可以提神。”

全班都哄笑了起来。真的啊，这个老爱打瞌睡的玛利亚实在是需要提提神的啊！而我的忍耐已经达到极限了！整个早上，对画室里的嘈杂，对玛利亚的不合作，对正在画的那张画的毫无进展，对这所有一切的不满都在这个时候爆发了出来。我把笔摔进画箱里，把画箱用力地大声地关上，然后拿着画布气冲冲地走出画室。无论如何，这样一个本来可以用功的早上是完全浪费了。

晚上，在宿舍里，在灯下，我又把那张画再拿出来端详，想看一看还有些什么可以努力或者补救的办法。画布上的玛利亚面对着我。其实，如果不是这样瘦削和无神的话，她的轮廓应该可以算是很美丽的。

隔壁的阿丽丝跑过来找我聊天，她是一间公立医院的护士。那天晚上，她一看那张画就叫了起来：“我的天！你把她画得真像！”我很奇怪地问道：“怎么，你认识玛利亚吗？”“怎么不认识，在中学里，她高我几级，长得漂亮，一毕业就结婚了。可是，生了四个孩子以后，有一天，她丈夫一句话也不说就走了，隔了很久才不知道从什么地方寄了封没有回信地址的信来，说对不起她，劝她把四个孩子送到育幼院。你看，有这样荒唐的事！”

阿丽丝说着说着竟然笑了起来。是啊，她的未婚夫每天下班以后都会来找她，两个人甜甜蜜蜜地说上好多话，她怎么能够忍受玛利亚这样荒唐的婚姻呢！

“去年，我在街上碰到她，她如果不叫我，我还真不敢认她哩！她说，她拼命也要保住这四个孩子，绝不让他们遭到分离的命运。她已经学会了开电车，所以，你别小看她，她白天去你们学校做模特儿，晚上可就是夜班电车的女司机哩！”我怔住了„„

从那天以后，我一直不太敢正视玛利亚，在她的面前，我一直不太敢抬起头来。3．文中玛利亚要橘子皮的情节在全文中有何作用？(6分)★ 答：

问题反思

1．关于小说的情节结构知识，你是否掌握得很牢固，并能运用到阅读和答题中呢？ 答：

2．小说情节结构的整体与局部考查题，分别有哪些提问方式，各自的答题角度是什么？ 答：

参考答案 ①有助于表现人物形象。玛利亚看似随便的举动，实则是她有责任心的表现。②照应上文有关玛利亚工作时看似散漫、使“我”难以容忍的叙写。③推动故事情节的发展。正是玛利亚要橘子皮才惹恼了“我”，导致“我”发怒离开。④为下文阿丽丝介绍她的生活现状埋下伏笔。

评分建议 每点2分，答对三点即可。借题发挥，突破答题核心问题

答情节结构题对应的阅读是整体阅读与局部阅读相结合。首先是整体阅读，整体把握全文的情节：描写对象是谁？写了什么事？事情的过程是怎样的？——把情节内容梳理、概括出。其次是局部阅读，它有两层含意：一是如果是整体分析情节结构题，则要定点细读首尾文字、线索文字；二是如果是局部情节特点和作用题，则需要对该情节文字定点精读、细读，看看它与上下文的情节有着怎样的关联，情节的具体内容是什么等。

无论是整体阅读还是局部阅读，虽然两者有所侧重，但做题时要紧密结合起来使用。

一、情节结构整体分析题 这类题常见的提问方式有：①小说的构思有什么特点？请简要分析。②小说是如何讲述×××故事的？③小说情节安排有什么特点？④小说结构有×××特点，请分析为什么这样安排。

答这类题，常见的切入角度有：

①线索是什么，有什么特点。如以××(物或事)为线索，线索有明有暗。②叙事特点是什么。如使用顺叙、倒叙、插叙等，或者使用了第几人称。③情节安排有什么特点。如一波三折，巧设悬念法(误会法、突转法等)。④段落安排有什么特点，关键是首尾，重中之重是结尾。结尾是“欧·亨利笔法”还是以景结情还是“大团圆式”等。至于作用，也应综合考虑：

①给叙事、情节带来怎样的好处。如叙事清晰，便于展开情节，情节引人入胜等。②表现人物作用。如更好地表现××的×××形象等。③主旨作用。使主题更集中、鲜明、深刻等。④其他角度。如思想感情、审美效果等。边练边悟

阅读下面的文字，完成文后题目。城市人的压力 克瑞斯·罗斯

我在大街上走着，步履匆匆，因为我快要迟到了，但是我想不起来是被什么事耽搁了。我注意到我手中拿着一只香蕉，可是我不知道我为什么要拿着这只香蕉，只是隐约觉得这只香蕉对我十分重要，而且肯定与耽误我的事有关。

然后，在一个拐弯口，我碰到了艾丝尔姨妈。这应该是一件很奇怪的事情，因为我已经有二十多年没有见过她了。“姨妈，你好。”我对她说，“我们已经有二十多年没有见面了！”艾丝尔姨妈见到我后并不惊奇。“小心你手中的香蕉！”她说。我大笑，因为我知道这是一根重要的香蕉，我会小心的。她提出与我同行，这让我很为难，因为我快要迟到了，必须加快步伐，艾丝尔姨妈走得实在太慢了。

拐了一个弯，一头大象挡在我们面前。大象出现在别的城市大街上也许不算是奇怪的事，可这是曼彻斯特呀！然而，不知为什么，我并没有感到奇怪。我想的是：“糟糕，大象挡住了去路，我真的要迟到了，艾丝尔姨妈和我在一起，我手里还有一只重要的香蕉„„” 我十分着急，然后就醒了。“只是一个梦。”我长舒一口气，但还是觉得有些不可思议，怎么会梦到大象、香蕉和艾丝尔姨妈呢？收音机还在播放着节目，它每天早晨6点钟自动开启，起到闹钟的作用。我抬头看了一眼表，已经是7点7分了。我必须加快行动，我洗漱时听到一则新闻：一头大象从马戏团逃到大街上，给行人带来了许多麻烦。我恍然大悟，或许我是在半睡半醒的状态下听到了这则新闻，然后就梦到了大象。

我吃完早饭，准备去上班。我在一家电影公司上班，负责策划、创意、写剧本。我突然想，如果有一部关于大象出现在曼彻斯特大街上的电影，效果肯定会不错。我拿包的时候，发现包旁边有一张纸条，纸条上是我妻子的笔迹：“下班回家时，不要忘了顺路买一些香蕉！”我忽然明白梦中的香蕉为什么是重要的东西，因为我妻子最近在减肥，好几次让我买香蕉回家，而我每次都忘了。我想，我今天肯定会把香蕉买回家的。在我刚出门时，手机响了。是我母亲的电话。“有一个坏消息，”母亲说，“你还记得你的艾丝尔姨妈吗？”“记得。”我说，“不过，我已经有二十多年没有见过她了。”“是的，她昨天晚上去世的。她两周前就病得卧床不起，我对你说过的。”奇怪的梦终于得到了解释。我匆匆赶路，但是发现我越是想走快，却走得越慢。我看了看手表，又发现了一个奇怪的事，手表的指针往逆时针方向旋转。“这很有意思。”我想，“如果手表是逆时针旋转，这说明我上班就不会迟到了„„”然后，我又醒了。这太奇怪了。我拧了一下自己的胳膊，很疼，确定这一次不是在梦境里，而是真的醒了。时间是五点半，收音机还没有自动开启呢。我不会迟到。

我看到了妻子，就问她：“你今天还需要买香蕉吗？”“为什么问我这个问题？”她显得很诧异。“我以为你要减肥呢？”“减肥？”她说，“我胖吗？”“哦，不„„那么，你听说过大象的事吗？”我问。“大象？”“对，一头大象从马戏团逃出来了。” “曼彻斯特没有马戏团，更没有大象。你怎么了？是不是工作压力太大？也许你需要在家里休息一下。”妻子说。“不过，我先要给母亲打一个电话。”我说。“现在才五点半，你为什么要去打搅母亲呢？”妻子不明白我的意思。“嗯，确实不是什么重要的事情。”我说。“好了，放松一点，行吗？”妻子说完就出去了。我立即给母亲打了电话。“妈妈。”“哦，亲爱的，这么早打电话有什么事呀？”“你还记得艾丝尔姨妈吗？”“当然，不过，我已经有二十多年没有见过她了„„”“她还好吗？”我打断母亲。“我不知道，你怎么突然关心起她了？”“哦，没什么，再见！”

放下电话，我想，也许妻子说得对，我需要好好休息一天，于是我拨通了老板的电话。“是这样的。”我说，“我今天身体不舒服，可能是这几天策划剧本过于劳累了。”“你病的真不是时候，”老板说，“我们刚刚有了一个很好的创意，我本想今天和你好好谈论的。这是一个动作片，故事情节也非常有意思。我简单说给你听一听：一头大象从马戏团逃到了一个大城市，它吃了一只被恐怖分子注射了具有放射性物质的香蕉后，变得焦虑暴躁„„”“我的艾丝尔姨妈什么时候在这部片中出现？”“姨妈？什么姨妈？”老板很生气。我挂断了电话。希望这一切不过是一个城市人生活压力太大的症状。(选自《小说中的小说》，译林出版社)1．这篇小说在构思上很有特色，请结合文本，作具体分析。答：

答案 ①善于设置悬念。开头写“我”在大街上遇到的种种怪事，引发读者的阅读兴趣。②情节怪诞离奇。小说梦中有梦，“我”自认为梦醒，却依然在梦中，真正醒来却又把现实当作梦境，怪诞离奇的情节表现出并不荒诞的主题，凸显了“我”因压力过大而疏离亲情的无奈、愧疚。

③故事情节一波三折(波澜迭起，突转频繁)。“我”路遇种种怪事快要迟到的经历原来只是个梦；以为找到了梦境中种种怪事的合理解释，却发现自己仍在梦中；醒来后得知梦中的解释并没有依据，却又与老板的创意不谋而合。

④线索明晰。小说以“我”的怪梦为线索贯穿全文，故事情节围绕“香蕉、大象和艾丝尔姨妈”铺设，显得清晰紧凑。

⑤伏笔设置巧妙。如二十多年未见的艾丝尔姨妈见到“我”并不惊奇，“我”看到城市出现大象也没有感到奇怪等都暗示了这一切不是真实的。

⑥结尾出人意料。自己的梦境竟然与现实中老板剧本的创意不谋而合，但“我”又将梦境与老板的创意混为一谈，揭示了生活压力导致城市人精神恍惚的主题。

二、局部情节(段落)作用分析题

这类题属高考传统题型，考生平时积累了不少做题经验，这里再重点强调以下几点： 1．审题注意是“综合问”还是“单一问”。所谓“综合问”，就是不限答题角度，只是笼统地要求答出某处情节(段落)、某个人(物)有什么作用，回答时注意从情节、人物、环境、主题等角度综合思考即可。关键是“单一问”，即只要求答出在情节方面的作用。不少考生答得太单一而笼统，以致丢分。其实，答这种“单一问”，技巧在于：概括情节要准确，根据情节位置确定与上下文情节的关联性及作用，用好专业术语。专业术语有：为下文„„情节做铺垫(埋下伏笔)；推动情节发展，或形成突转，或形成高潮，或戛然而止。要依据情节作用灵活运用。

2．答题绝不可贴标签、套话化，必须与具体文本结合，学会依文解文。

3．答题既要综合考虑四个角度(情节、人物、环境、主旨)，又要兼顾文体特征，更要从文本的具体特征出发。边练边悟

阅读下面的文字，完成文后题目。陶虎臣 汪曾祺 每到天气晴朗，上午十来点钟，在这条街上，就听到从阴城方向传来爆裂的巨响：“砰——磅！”大家就知道，这是陶虎臣在试炮仗了。

阴城是一片古战场。相传韩信在这里打过仗，现在还能挖到一种有耳的尖底陶瓶，当地人说这种陶瓶冬天插了梅花，能结出梅子来。现在这里是乱葬岗，不知道什么时候起叫作“阴城”。到处是坟头、野树、荒草、芦荻。草里有蛤蟆、野兔子。早晨和黄昏，有许多白颈老鸦。人走过，就哑哑地叫着飞起来。

这里只有一个破财神庙，里面住着一个侉子。

陶虎臣家的货色齐全。除了鞭炮，还出一种别家不做的鞭，叫作“遍地桃花”。不但外皮，连里面的筒子都一色是梅红纸卷的。放了之后，地下一片红，真像是一地的桃花瓣子，如果是过年，下过雪，“花瓣”落在雪地上，红是红，白是白，好看极了。

他还有一项绝技，是做焰火。做焰火，除了配料，关键是串捻子。串得不对，会轰隆一声，烧成一团火。弄不好，还会出事。陶虎臣的一只左眼坏了，就是因为有一次放焰火，出了故障，一个火星迸进了瞳孔。陶虎臣坏了一只眼睛，还看不出太大的破相。他依然随时是和颜悦色的，带着宽厚而慈祥的笑容。这种笑容，只有与世无争，生活上容易满足的人才会有。但是，鞭炮生意，是随着年成走的。什么时候风调雨顺，国泰民安，什么时候炮仗店就生意兴隆。这样的年头，能够老是有么？

这一年，伏汛安然度过，保住了无数人畜。秋收在望，市面繁荣，城乡一片喜气。有好事者倡议：今年放放焰火！东西南北四城，都放！一台七套，四七二十八套。陶家独家承做了十四套。东城定在八月十六放。地点：阴城。

这天万里无云，一天皓月。阴城的正中，立起一个四丈多高的架子。有人早早吃了晚饭，就扛了板凳来等着了。人们寻亲访友，说短道长，来来往往，亲亲热热。阴城的草都被踏倒了。人们的鞋底也叫秋草的浓汁磨得滑溜溜的。

忽然，上万双眼睛一齐朝着一个方向看。人们的眼睛一会儿睁大，一会儿眯细；人们的嘴一会儿张开，一会儿又合上；一阵阵叫喊，一阵阵欢笑；一阵阵掌声。——陶虎臣点着焰火了！最热闹的是“炮打泗州城”。起先是梅、兰、竹、菊四种花，接着是万花齐放。然后，一声炮响，照眼的灯球之中有一座四方的城，眼睛好的还能看见城门上“泗州”两个字。城外向里打炮，城里向外打，灯球飞舞，砰磅有声。最有趣的是“芦蜂追瘌子”，一阵火花之后，出现一个泥头的纸人，手里拿着一把破芭蕉扇。霎时间飞来了许多马蜂，这些马蜂——火花，纷纷扑向他，他四面躲闪，扇不停地挥舞。看到这里，满场大笑。这些辛苦得近于麻木的人，是难得这样

开怀一笑的呀。最后一套是火花之后，吊下四个大字：“天下太平。” 年头还是不好。头一年，四乡闹土匪，县政府出了布告：“冬防期间，严禁燃放鞭炮。”明年，蒋介石搞“新生活”，取缔了鞭炮。陶虎臣别无产业，只好做一点“黄烟子”和蚊烟混日子。第三年，陶家炮仗店的铺门上了锁，再也打不开了。陶家的锅，也揭不开了。

岁暮天寒，彤云酿雪，陶虎臣无路可走，他到阴城去上吊。刚把腰带拴在一棵树上，把头伸进去，一个人拦腰把他抱住。这人是住在财神庙的那个侉子。(选自《汪曾祺文集》，有删改)2．简要分析小说第二段在全文中的作用。答：

答案 叙写“阴城”的历史和现状，为人物活动提供典型场景；渲染荒凉冷落的氛围，暗示人物处境的艰难。

3．作者为何花较多笔墨写八月十六放焰火的情景？ 答：

答案 “放焰火”把故事推向高潮，详写凸现最生动环节，给读者以震撼；侧面描写(人们的神态、心情和举动)和正面描写(焰火燃放景象)相结合，为塑造人物形象服务，突出陶虎臣做焰火的才能；焰火的华丽和后文陶虎臣的悲惨遭遇结局形成映衬，凸现主题。