第一篇：怀颗仁心上路美文
我们的生活，已经无比辽阔地向外拓展，但我们缺少一种内心的复归。今天的科学技术日新月异，想知道的事情，用Google一搜，几万条就出来了。但我们却没有一个心灵的搜索引擎，不知道就在当下，就在此际，我们最想要的是什么。对于有准则的心灵来讲，丰富的选择是一种享受：但对于没有准则的心灵来讲，越是丰富就越是灾难，因为他会为选择而选择，陷入不断的忙碌中，但始终没有目标。
黎巴嫩诗人纪伯伦说：“我们走得太远，以至于忘了为什么而出发”我们其实总是在一次次地重复，但是不知道依据在哪里。从这一点来讲，复归内心，重新发现自己，这是我做“心得”阐发的唯一目的。我所做的不是对《论语》的解读，也不是对《庄子》的注释，我所做的无非两个字，叫做“心得”，一心有一心所得，千心万心，只要用心，皆有所得。
这样的一种心得，其实无所谓正确与否，我不提供任何答案，只提供一种感知的方式。我所完成的是对文化基因的唤醒，而不是任何知识、道义的灌输我想说的就是在一个多元的、变化万千、价值断层的社会形态中，我们每个人如何从仓皇中找到镇定，从变动中发现自我，于这样的一种忙碌迷惑之中拥有更多轻盈和快乐，让自己生活得更有效率。如果能做到这一点的话，我觉得我的目的就达到了。
中央电视台每年都有一台大型的节目叫《感动中国》。这几年来，我一直是这个节目的推选委员。在2006年的材料中，我看到了一个叫林秀珍的农村妇女，河北衡水人，终其一生，她只做了一件事，就是她从二十多岁嫁到这个村子，就义务抚养村里所有的孤寡老人。她作为一个新媳妇去认人的时候，看到刘爷爷刘奶奶这样一户人家，很穷，她就说我婆家也不富裕，那我吃窝窝头，你们也跟着吃，我喝粥你们也喝粥，但我保证你们不断炊，这样说过以后，她就每天去给人家做饭，天天做，一直做了八年。这就是林秀珍被推荐的全部理由。如果不是《感动中国》这个节目发现了她，她也许一生都不会走出那个村庄。
当时的推荐语是我写的：“如果富人做这样的事叫做慈善，那穷人做这样的事，她就是圣贤。”我看她的材料的时候，就想到了“仁”这个字，二人成仁，仁爱之心，永远是从与他人的关系中生发出来的，区区两万字的《论语》，“仁”字被提到109次，“仁”可以说是中国儒家思想核心中的核心、基石中的基石。我们每一个人都希望在世界上安身立命，那么，就用树立自己的心去帮助别人去树立，将心比心，将自己的心去与同类的人做一种心灵的模拟，这就是仁义最基本的方法，这样的方法后来被孟子推演为“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，无非是讲眼前人、身边事，当下完成，把它推广开来，不需要多么远大的理想，也不需要位高权重。
林秀珍没有读过多少书，但是她在做我相信，我们每一个中国人的血液中蛰伏着传统文化的基因，一种温暖、善良的愿望我们会用不同的方式去言说，即使我们不去言说，只要我们怀着一颗仁心上路，它也永远活在我们的行为方式中。
第二篇：勇敢地上路美文
弹指之间，一年就快过完了。在这方小天地里，一年来我们翻来覆去地讨论如何生活：对待工作、对待朋友、对待家人以及对待自己。
方法或许有很多，心底其实却只需要两个字：勇气。
这是个无所不快的时代，快得让我们心底发慌、发虚，所谓的“中年危机”甚至提前到了二十岁。
一方面，我们环顾四周，半是向往半迷茫，不知何时才能过上理想的日子；另一方面，我們又小心翼翼，瞻前顾后，生怕行差踏错一步，事情就脱离了自己所能控制的范围。
小时候，我们总是盼着时间过得快点再快点，因为我们自信能接住未来的一切。而如今，我们早已不再无所畏惧。不知道从什么时候起，我们害怕新鲜的事物，害怕尝试，害怕改变，害怕出错而无力偿还，甚至害怕面对生活。
可真静下来想一想，怕什么呢？怕，是这世界上最没用的东西。除了给你增加烦躁和焦虑，不会解决任何实际问题。
我的邮箱里经常会有倾诉烦恼的信，没有什么大事，但字里行间都很“丧”。我猜，是在生活里摸爬滚打久了，发现了生活的残缺处，洞察了世界的不完美，明白了前行的不容易。于是失望，于是退缩，不敢面对。
这世上，很多事情都是这样，远远看过去很美，切身走进了，才发现背后的苦与伤。这就是真相。
就拿我们的工作来说吧。
有些人说起编辑这职业，就会很羡慕，有的甚至发出感叹句：走遍天南海北，看尽四海风光，遍访百种人生，尽阅人间故事，多好呀！他们不知道的是，平常我们的工作是这样——大部分时间在找选题，做策划，写采访提纲，组织、修改稿件，校对——一遍一遍地看，一句一句地斟酌，一个字一个字地捋，为她人作嫁衣。有些满怀热情来实习的大学生，真正投入工作后往往很失望，然后放弃这一行。
是不是犹如看到了月亮的另一面？
那为什么有人仍然觉得这职业看上去挺美？
是因为做这行的人，我的前辈先贤们、我的同事们，长久地勇敢地坚定地把这件事做下来，把它变成了一件很美的事。
这才是事实。
我们想要活得光鲜体面、幸福快乐，就要有看清事情真相后，依然热爱生活的勇敢，知道世界不完美后，依然如初的信仰，明白前行的不易后，依然昂扬的姿态。
明年，我们就要改版了，我们会以高昂的自信、蓬勃的姿态将《祝你幸福》杂志带入一个新纪元。希望和我们同心相随的你们，也能带着勇气上路，在未来的日子里，直面生活，无所畏惧，乐观向上，幸福快乐。
第三篇：不辱使命,那一颗为兵为民的医者仁心
不辱使命，那一颗为兵为民的医者仁心
前不久的2014年8月15日至17日，“2014中国医院论坛”在北京国家会议中心隆重举行。这次会议表彰了2014医院管理突出贡献奖和优秀医院院长，武警四川省总队医院院长何鹏飞荣膺“中国优秀院院长”荣誉称号。
据记者了解，此次优秀医院院长评选活动由国家卫生和计划生育委员会组织，历经各省市区医院协会和武警部队卫生部推荐、中国医院协会严格审核、公示等流程，最后评选出了 5 位医院管理突出贡献奖获得者和100 位优秀医院院长。何鹏飞院长凭借其在医院管理活动中的突出成绩，被表彰为“中国优秀医院院长”，由此成为2014全国武警部队医院唯一荣获此殊荣的医院管理者。
另据记者了解，在32载的军旅生涯中，何鹏飞院长真情为兵、倾情为民，真正诠释了一名军医的光荣使命；担任医院院长4年来，他带领全院官兵，迅速将一所武警医院建设成为全国“三甲”医院……
面对灾难，刚毅和柔情辉映军人本色
双目炯炯有神，走路健步如飞，说话语速极快，工作雷厉风行。身材魁梧的何鹏飞院长，浑身处处透着军人的干练气质――这是熟悉何鹏飞院长的人们对他的普遍印象；而在何鹏飞院长的医疗笔记的扉页上还有这样一段话：“医者仁术，使命冲锋。英雄用伤疤绘就的光荣，从来都是写在胸前，绝不是在背后，因为真正的战士永远冲锋在最前线！”
但是，作为一名医院领导者，何鹏飞院长笔下那个“最前线”，却常常在医院之外――比如刚刚过去不久的四川雅安芦山地震的灾害现场，就留下了何鹏飞和他的战友们冲锋陷阵的身影……
大地颤动，灾难骤降。2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县突发7.0级强烈地震，人民群众生命财产瞬间遭受重大损失。
“时间紧急，灾情紧急，任务紧急。我带队，火速奔赴芦山救援！”震灾刚刚发生后的20日早晨，何鹏飞院长即第一时间赶到医院坐镇指挥，与政委王继红一起，紧急启动应急预案，集结应急医疗队，向武警四川总队请战。震灾发生后一个多小时的当日9时30分，何鹏飞即带领第一批医疗队，携指挥车、救护车、手术检验方仓车、后勤保障车等直奔抗震救灾第一线……
“军医，快救救孩子！”4月23日20时30分，芦山县高明胜夫妇万分焦急地抱着面部肿胀的儿子高涛来到医疗救护所求救。“孩子情况十分危急！面部三角区感染，极易引起颅内感染危及生命。”何鹏飞立即组织医疗小组紧急研究治疗方案，并决定马上手术。之后，灾区夜幕下的医疗救护所，何鹏飞带领手术小组为小高涛进行切开面部脓肿引流术。术后，小高涛各项生命体征平稳。他的父母悬着的心，终于放了下来……
一名正在灾区救灾的战士小贺突发阑尾炎，情况紧急，请求救治。何鹏飞冒着余震频发、飞石不断、山体滑坡的危险，火速奔赴宝兴县。接到病员后，何鹏飞立即部署救治，随后，手术检验方仓车内手术准备就绪。然而，术前留置尿管时，小贺却突然挣扎起来。何鹏飞忙亲切地问：“小伙子今年多大了？当兵几年了？”当得知小贺刚刚21岁时，何院长笑着说：“你比我的儿子还要小几岁呢，你都可以叫我爸爸！”小贺听到这温如暖阳般的话语后，精神立即放松了许多，开始积极配合手术。无影灯下，何鹏飞在队友的密切协作下精心手术，汗水湿透了他的衣衫……
在地震灾区，何鹏飞院长带领的救护车和手术方仓车被灾区群众誉为“救命车”、“救命仓”。据粗略统计，在地震灾区的短短数天内，何鹏飞率领的医疗队救治群众4400余人次，转运伤员400余人，开展手术80余台，发放药品、器材价值68万余元。在猝不及防的大灾面前，何鹏飞院长率领队员们以效率雷厉风行、工作心细如发的军人本色，不仅温暖了灾区群众受伤的心灵，更为那片废墟增添了一抹生命的“新绿”！
面对患者，医技和医德庇护群众生命
来自农村的何鹏飞院长，深知社会底层群众“看病贵、吃药难”的现状。他在任院长期间，积极推行“口碑效应”，始终倡导“四个合理”，即“合理检查、合理用药、合理治疗、合理收费”。医院药占比例连续3年控制在35%以内，为乐山全市最低。同时，医院还开设“危重病人先抢救后收费”、“交通肇事受伤人员”绿色通道，使危重病人能够得到及时有效的救治；对来院就诊的贫困患者和参加新农合的群众，实施了减免政策。
“患者找你看病，是对你的信任；躺在手术台上，就是把生命托付给你。”何鹏飞对待患者，总是如待家人。来自眉山市的患者黄海滔，肠梗阻手术做得很成功，出院前却愁眉不展：“手里剩下的钱，离医疗费还差一大截。”没想到账单打出来后，预交款居然还有节余。护士告诉黄海滔说：“那天，你家里人执意要给何院长送红包，何院长让人把钱打到你的住院账户上了。”
行医30年，何鹏飞从不靠行医谋私利，他常说：“靠病人的红包鼓自己的腰包，根本不配当医生！”
2014年12月1日，何鹏飞带领由17人组成的高原医疗队，奔赴海拔4200米的甘孜藏区为当地百姓送医送药。一位名叫扎西多吉的藏族阿妈患了严重的神经官能症，每天难受得连觉都睡不了，看了几家医院都没有治好。高原医疗队来巡诊时，仅用几针和几服中药，就治好了她的病。何鹏飞嘱咐她，过段时间到甘孜武警卫生队复查，扎西多吉给忘记了，没想何鹏飞却一直记在心头，再次来巡诊时，特意找上门来询问扎西多吉的病情。蓦然看到推门而进的何鹏飞院长还在牵挂着自己，老太太顿时激动得无法自已……
何鹏飞时常对身边的工作人员说，医院不是慈善机构，但是要有慈悲情怀。这些年来，他救治病患10万多例，无论患者多贫穷，他都一视同仁；无论治疗风险有多大，他都慨然应对，将一切顾虑置之度外。
武警四川省总队医院还常年开展进学校、进社区、进乡镇、进企业的“四进”医疗义诊活动，为群众提供三甲医院优质便捷的医疗服务，受到了驻地群众的热烈欢迎。何鹏飞在教育医务人员时说：“我们是人民的子弟兵，是人民养育了我们。我们能有今天的成就，人民群众的养育之恩不能忘；医院能有今天的辉煌，人民群众的关切之情不能忘！”
面对官兵，爱心和关怀牵系战士安危
“服务基层，情系官兵，用心看病，大医情怀，让官兵满意群众放心”，是武警四川省总队医院的办院宗旨。在何鹏飞办公室的抽屉里，还放着一本《爱兵笔记》，上面写着：“我的梦想就是记录好接诊官兵的病情和恢复情况，让他们早日重返工作岗位。”虽然医院已经建立了完备的官兵就医档案，但何鹏飞记录《爱兵笔记》的习惯却已经坚持了整整10年。
2014年7月14日晚，一阵急促的电话铃声响起，凉山州支队执勤战士马组顺突然腹部剧烈疼痛，病情不明，请求远程会诊。何鹏飞紧急赶到医院会诊中心了解患者病情后判定：“检查报告显示，这名战士胰腺情况异常，血液、尿液淀粉酶超标，确诊为急性胰腺炎。”
“凉山支队，我是总队医院。检查报告显示，马组顺胰腺情况异常，血液、尿液淀粉酶超标，确诊为急性胰腺炎。”在何鹏飞的指挥下，治疗方案通过网络传到支队卫生队救治现场，卫生队立即对马祖顺采取禁食禁水、阿脱品肌注、胃肠减压等治疗措施。由于救治及时、处置得当，马组顺转危为安。
“为兵服务无小事。”何鹏飞说：“医院的成果，归根结底要体现在为部队官兵服务上来，体现在保障中心任务圆满完成上来。”
一次，何鹏飞带医疗小分队到成都支队巡诊。训练场上，他发现一位名叫李雄武的战士得了脚气。回到宿舍，何鹏飞伸手就去脱小李的鞋。一看戴大校军衔的何院长要给自己脱鞋，小李不好意思起来。何鹏飞用温水为小李洗完脚，又为他一点一点抹上了脚气膏。“中队战士得脚气的多吗？”“有不少。”“全部把他们叫来。”患脚气的战士们到来后，何鹏飞一边为他们讲解预防和治疗脚气的有关知识，一边为每个人发脚气膏。临别前，他还叮嘱中队干部要科学施训，安排患脚气的战士适当休息，督促他们每天用热水烫脚，从根本上预防脚气发生。
“廉政方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。”这是何鹏飞经常对下属说的一段话。医院的很多下属都认为，在长期为部队官兵提供医疗保障和医疗服务的无数个日夜中，何鹏飞院长时时刻刻都在践行着他这些发自肺腑的话。
面对事业，奋斗和发展方能不辱使命
乐山，古称嘉州，位于四川省西南部，地处岷江、青衣江、大渡河中下游。这里风光秀丽，物产富庶，素有“天下山水之观在蜀，蜀之胜曰嘉州”之美誉。武警四川省总队医院就坐落于因四川大佛而闻名天下的乐山市内。因此，该院建院之初，就一直传承着驻地“大爱无边，慈悲为怀”的佛教文化。
作为医院的管理者，何鹏飞更是积极探索医院发展建设路径，优化资源配置，打造了耳鼻咽喉头颈外科、肝胆外科、肾病治疗中心等优势学科，开展新技术新业务100余项，极大地提高了医院整体技术水平。医院现有工作人员1000余人，高级职称60余人、中级职称200余人，其中医疗专业全日制本科以上学历占100 %，硕士、博士30余人，护理本科以上学历占97%，已经形成一支新老交替、梯次合理、朝气蓬勃的科技人才队伍，培养了一批素质过硬、技术精湛、服务一流的专家骨干。何鹏飞院长等三名专家，享受着军队优秀专业技术干部特殊津贴。
何鹏飞院长感慨地说，一切管理工作，都离不开人才的管理。因此，医院特别注重提高管理人才的综合素质。从源头开始，严格聘用人员规范化管理，逐步形成了初级职称全科化、中级职称专科化、高级职称专病化的人才格局。通过几年来实施的全面质量管理，医院药占比始终控制在35%以下，入出院诊断符合率高于95%，治愈好转率高于90%，病员满意率高于95%，有效防范了医疗差错事故，减少了风险隐患，奠定了医院快速发展的基础。
何鹏飞出任该院院长后，始终坚持以患者为中心的服务理念，不断提高医护质量，努力构建和谐的医患关系，不断强化内部管理，整肃行风，优化工作流程，开辟绿色通道，提供一站式服务，降低医疗成本，认真解决老百姓“看病难、看病贵”问题，得到了人民群众的信赖和好评。
在此基础上，2014年8月，该院以远程医学中心为依托，又开设了“网上医院”，通过远程会诊系统，在线指导远程救援，减少了伤员救治不及时带来的非战斗减员。
据了解，该院投入大量资金，为武警四川省总队下属各支队开通的远程会诊系统，通过预诊平台、基层卫生医疗信息系统互动平台、远程教学培训平台及远程健康咨询平台等实现对基层部队医疗保障远程化、信息化；网上专家库吸纳了武警总医院、四川大学华西医院等多名军内外知名专家，让患病官兵与专家的距离更近、看病治疗更方便。对此，武警四川省总队医院政委王继红介绍说：“‘网上医院’已成为快速救治伤员、吸纳军地优质专家资源的平台，有效推动了官兵战斗力的提升。”
对于他钟爱的事业，何鹏飞满怀深情地说：“我院的历史非常悠久，前身是中国人民解放军川南军区总医院乐山分院，历经六十余年的风雨历程和数任领导班子的传承拼搏，现在已经成为了一所集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的现代化研究型医院。目前，我们有8万平方米医疗用房，展开科室32个、床位752张，配置有西门子3.0T核磁、PET/CT、宝石能谱CT、大型C型臂、医科达直线加速器等大型医疗设备和国内一流的层流净化手术室。特别是近几年来，医院投资1亿元新建了功能齐全的门诊大楼，将门诊区、急诊区、医技区、手术区和住院区融为一体，建立起了信息网络体系，缩短了患者的就医流程；并新建了一个西南地区最大、可供26人同时使用的高压氧康复中心，为藏区部队官兵治疗高原病提供了有力保障。同时，医院在门诊大楼内还专设600平方米的军人门诊区。给来院就诊的官兵提供了良好的便利条件。”
经过几年的发展壮大，武警四川省总队医院已形成了基础与临床结合、教学与科研并重、专病诊治与学科衔接的良好局面。特别是在肝胆、烧伤整形、微创外科、创伤急救、耳鼻喉科、心肾内科独树一帜，完成腹腔镜胆囊手术4万例，居四川省之冠。在泌尿外科微创技术、膝关节镜诊治技术位居四川省领先水平。烧伤救治，在川西南片区处于垄断地位。肾病内科、消化内科、血液透析科等专科各具优势。先后荣获国家、省、市绿化工作先进单位，被武警总部、原国家卫生部授予抗震救灾先进单位，先后被评为四川省民族团结模范集体、四川省残疾人康复工作先进单位、武警部队优秀医院、武警部队后勤建设先进单位、军队优质护理服务示范医院等荣誉称号，并荣立集体三等功、集体二等功各一次。
作为一名共产党员，何鹏飞院长始终保持着艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，始终将大部分精力倾注在医院的管理和发展、为驻地群众和广大武警官兵提供更优良的医疗服务事业上。在他的办公室，挂着一张他自己写下的座右铭――“医者仁心，不辱使命！”
专家简介
何鹏飞，现任武警四川省总队医院院长。先后担任武警部队第五届医学科学技术委员会常务委员、武警部队2012卫生技术系列高级专业技术资格评审委员会执行委员等职。荣立三等功4次，荣获武警部队科技进步二等奖3项、医疗成果三等奖4项，发表学术论文近50余篇。2014年荣膺“中国优秀医院院长”荣誉称号，这是全国武警部队医院唯一获此殊荣的医院管理者。
第四篇：新教师成长历程——怀揣着希望上路
教学工作总结
怀揣着希望上路，这是网上一名教师写的。回首看看这一年一路走来的足迹，也许没有比这句话更能确切地表达出我的心声了！
怀揣着希望上路,踏上人生的另一个起点。2013年9月我离开了工作六年的中专教学岗位开始进入了另一种人生阶段，来到了实验幼儿园，融入了这个充满活力的大家庭中。很多事情就是那样措手不及，匆匆上演了，从一名中专学校的会计专业教师到幼儿园教师，从面对有独立思想的大孩子到还不晓事的小朋友，从作业到任务„„如此大的专业转变、如此大的知识跨越和转型似乎都让我应接不暇，没有良好的的专业基础和扎实的弹、唱、跳、画的技能技巧，该怎么办？我苦恼过„„但每当孩子们呼啦一下像小鸟一样向我扑来，我的心弦被轻轻的拨动了。怀着一颗真诚对待教育事业的心，一份真心对待孩子的情，带着对工作的热情，带着对生活的热爱，告诉自己我可以，我一定要努力做好，和孩子们一起品尝成长的苦与乐。现在回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，在指导老师的带领下一路摸索来，原来收获颇丰。在这一年的时间里，我成长、积累、沉淀、有经验有教训，有挫折也有道不尽的喜悦。
一、怀揣着希望上路——经历别样的学习生涯收获满怀
为了使我们这一批非专业的新教师快速地适应幼儿园的工作，从入职到现在，园部和进修校对我们进行了全面的培训，面对着一茬接一茬的“恶补”虽然也有措手不及的时候，但是回过头来理一理思绪，你会发现前进的道路渐渐明朗了„„
1、稳固教学基本功
（1）园部将老教师和我们新教师配班，让老教师带领我们一起成长。以师徒结对、老带新、分层指导的多种培养方式开展各项教育教学工作。上个学期，每个月分配一个领域教学的学习任务，老教师重点指导领域教学的方法、传授技巧、分享经验，指导新教师每月开一次不同领域的课、参与听课、评课，老教师跟踪观察，通过教学研讨、磨课等多种形式来提高和锻炼我们新教师的专业素质，为日后的教育教学工作做了很好的铺垫。
（2）本学期，园部以长乐地区幼儿园教育的片区管理为契机，带动我们新教师深入探讨区域活动的开展，与帮扶园之间定时进行区域活动的互相观摩，开展听课、评课的实践活动，让我们对新《指南》的精神有了更为深刻的领会。（3）除了紧锣密鼓的园部学习外，还经常外出观摩兄弟园的教学活动和环境创设，尤其是每一次的公开课、听课活动，我们都积极地参与其中，把握每一次的学习机会。分析他人的优点与不足，在多听、多学、多想、多问的基础上，汲取他人的优点，习得经验，提高自己的能力。参加福建省幼儿园教师高级研修班，进一步汲取新思想、新做法，提升自身的专业素养。
（4）同时，进修校还将新《指南》精神的培训学习贯穿于教学工作的始终，将学习的理论和实践充分地结合在一起，让我们这些“懵懂的孩子”对待幼儿教学有了更为清晰的思路和想法。
2、促进技能技巧提高
（1）园部定期邀请专业的绘画教师，为我们传授绘画、手工的知识和技能，开阔眼界，学会分享，提升专业水平。
（2）在园部美丽花故事妈妈广播站中，活跃着我们新教师的身影，当你听到孩子们“我最爱美丽花老师的故事档了”、“亲，我爱死你的故事啦”诸如此类的话时，我乐此不疲，我得到的绝不是单纯的喜悦，是分享的乐趣、是自我的提升。
3、自我反思、自我学习
在教育教学活动中，常常会出现一些困惑，我都会仔细地去回想教育教学活动中的点点滴滴，及时地发现问题，反思问题，在探究问题存在的原因及解决策略的过程中，“寻”理，将理论结合于实践，促进自身专业发展及业务能力。做到每天都要有反思，有记录，那么，看似每天只积累下一些零散的沙，但日积月累当你需要时，你会从这堆沙子里淘出那珍贵的金子来。
敬爱的园领导、亲爱的指导老师和所有关注我给予我帮助的前辈们，感谢你们的督促，让我觉悟；是你们的引导，让我少走了许多弯路；因为有你们的陪伴和支持，让我在钻研路上更加充实„„谢谢你们！
二、怀揣着希望上路——感受教育中的生活
在踏入幼儿园之前，我脑海里的幼儿园——就是老师带领着一群孩子尽情玩乐、闲暇之余唱唱歌、跳跳舞。可当我真正踏足这个行业，去真实的体验和感受时，才发现事实与我想象大相径庭。孩子们年幼无知，琐事不断，真所谓“幼儿园里无小事，处处都是大事”，每件事都要我们老师亲力亲为，并且一个小集体要有良好的常规和生活秩序就需要班级拍档之间极富凝聚力的团队合作和协调精神，我曾经担忧过？担心没经验的自己遇到困难时束手无策，担心照顾不好这一个班四十号的孩子„„但是很幸运的是，在迎来我教师生涯中第一批小班孩子之前，我们走到了一起——睿智干练的指导老师、勤快利索的保育员阿姨和心灵手巧的生活老师，不得不说有了你们让我前进的道路不再那么坎坷，在我面对淘气调皮的孩子束手无策时，是你们“慷慨解囊”把十几年的经验授予了我„„
记得去年刚开学，小班的孩子刚入学，看到他们椅子放得不整齐，我就会帮他们摆放好；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱。我认为这是我在帮助孩子悉心地照顾孩子们，可事实却恰恰相反，经过林老师和保育员阿姨的提点后我才恍然大悟，这样做的结果只有一个——孩子们在你的呵护下永远都学不会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我的出发点是关爱孩子，但是 却用错了方法。教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
如果你爱他们，就放开你的手，让他们自己走；如果你爱他们，就给他们温暖和支持，给他们迎接风雨的勇气和力量。人生之路遥遥，苦凤冷雨都会遇到，请放开你的手，做孩子的引导者，这才是爱。
三、怀揣着希望上路——走过有失意却有收获的教学生涯
近一年来，我担任小班的教学工作，任务比较重。但我力求在平时教学中做到扎实、有效，让每个孩子都有所收益，上好每一节课，带好每一个孩子，关注孩子的成长。从集中教学活动到区域活动再到本学期的主题活动，是我的指导老师一步步牵着我引着我，走到了今天：
（1）从最初的集中教学课说起，我总是设计好上课的每一个细节甚至说什么话也要事先想好，但往往事与愿违。记得在开学初的一次游戏课上，让所有孩子扮演小兔子躲在窝里（班级的桌子底下），老师扮演大灰狼逐一敲门，边敲边问：“有人在吗？”如果有人回答就暴露行踪，必须退出游戏，只有不露声色的小兔子算胜出，看看谁能坚持到最后。总担心孩子不明白，于是反复地讲述游戏规则，不停地问孩子们明白了吗？大家闹哄哄的似乎不领情，一堂课就在吵闹中结束了，此刻我彷徨了，幼儿园的教学活动到底要怎么开展?“尝试把规则放在游戏过程中让孩子去领会，你试试？”此刻指导老师向我伸出了援助之手。静下心来，我调整了教学方法，选择直接开始游戏，让所有小兔子躲起来，然后敲门，有人在吗？不厌其烦地将暴露行踪的兔子从窝里揪出来，从最初的——只剩下一两只兔子留在窝里到最后——大半班孩子都能挑战成功。我才明白，机械的灌输对于孩子来说是无用功，特别是幼儿园的孩子，在游戏过程中让孩子不断地去试误、纠错、观察、发现，他们必会找到游戏的真谛。
教学的实践告诉我，一味的说教只会让你离孩子们越来越远，做任何一件有关教学的事脑子里充斥的便是孩子们的发展。走近孩子，走近他们的心灵，把自己放在孩子们的位置上去思考，你便豁然开朗。以他们最津津乐道的游戏方式编织教学的每一个细节，你会发现孩子们获得的不仅仅是快乐，还有快乐之外的很多东西„„
（2）其次，说到区域活动，不怕大家笑话，入职后的第二个月我才弄清楚区域活动的概念，因为在我的学习生涯中，没有幼儿教育知识的良好铺垫，我是个非幼教专业的毕业生。在一开始的区域活动中，我仅仅是让孩子们尝试着去完成以托盘为单位的任务，活动的内容也是单一的，孩子们不会，我手把手教他们，自我感觉良好。这样的活动持续了一两周，当孩子们与材料充分互动就开始失去了新鲜感，课堂的常规一度陷入失控。混乱的场面让我的心也变得浮躁？该怎么办？我茫然„„翻阅大量的书籍，在网络上搜索信息，在老教师的课堂上驻足，悟到：区域活动是让孩子们自由、自主却有目的地玩，玩的东西要很丰富、有层次性，这些东西还要有激发孩子们去捣鼓研究的魅力，孩子们在玩时老师要用敏锐的双眼看，发现问题带有暗示性地启发他们„„
在春天的花美工区活动中，从一开始投放一两种单一的材料到后来投放了各种各样适合做花朵的东西、让孩子和这些东西充分的互动、了解材料的特点和使用方法，从一开始的示范到后来大量花朵图片和实物的欣赏，从一开始手把手的教授到后来给予孩子们更多的时间和空间、而此刻的我从领导者变成了旁观者享受置身事外的闲适，从一开始一节课能完成的作品到后来连续几次慢慢推进创作出来的东西，我已经得到了意想不到的惊喜，并被这些孩子们的灵性深深地震撼着，孩子们的能力也呈现出上升的趋势，孩子们对自己的作品也有了更多的想法，他们会因为自己独一无二的创作对你报以灿烂的微笑，对自己报以加倍的信心，对自己的探索学习报以足码的动力，对于我来说所有的阴霾，失落，抱怨都烟消云散，取而代之的是感动，欣慰，肯定，力量和坚持。
在没有从事这个行业之前，作为一个四岁孩子母亲的我，从没有像现在这样如此深刻的体会到区域活动教学散发出来的魅力和价值。其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，何妨不放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子，也许还有你和我„„
（3）勤于环境，美好的环境可以带给孩子们很细腻的情感体验，让孩子们感受快乐，在快乐中获得知识、经验、技能。而在一开始进行室内环境布置时，我总是根据自我的需要考虑环境创设，追求表面上的“好看”，“漂亮”，忽略了孩子的参与性。美的环境可以使人心情愉快，但是不能以成人的眼光来评价幼儿园的环境。后来，我尝试着用孩子们“拙劣”、“幼稚”的作品作为环境布置，在孩子们看来却是情有独钟的。当孩子们发现自己的作品在环境布置中展示出来时，他们会久久地欢呼雀跃，并立下志愿下一次我的作品要更出彩哦！
四、怀揣着希望上路——爱中阐释儿童观
圆圈是描述人类之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，幼儿在感受平等、和平时孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官，她是爱的播种者，爱就是了解，用心去和每个孩子碰撞；爱就是平等，在工作中给予每个孩子没有偏颇的爱；爱就是尊重，尊重、理解、信任孩子；爱就是责任，深入地爱，理智地爱，对他不娇惯、不溺爱。
张竣涵是我们班的一个小朋友，他对紫色有着特别的钟爱。某次数学活动中，由于仅仅需要连线，所以我给每个孩子发了一支水彩笔，发到他的时候紫色的彩笔没有了。这时他看着我递给他的绿色彩笔，微微地撅着嘴、皱着眉，顿了顿，仿佛在思考到底该不该接受，紧接着他大声且坚决地说：“我要绿色！”由于还有一些孩子在一旁等待着，我劝道：“你今天不要拿紫色的，每种颜色都要喜欢。”此时他看着我的眼睛，低下头，已经有些哽咽。在他旁边的桌子上的若楠一直看着这一幕，她把自己的紫色彩笔轻轻地推到他面前，像个懂事的大姐姐似的说：“宝贝要紫色的，我把紫色的给他。”只是这时张竣涵已经闭着眼睛开始哭起来并没有注意到眼前的紫色彩笔。我走到他身边：“宝贝，这就是紫色的。”但他仿佛还没有回过神来，他摆着手用力地拍打着我手上的笔哭着大叫：“我要紫色！我要紫色！”我只好轻轻抱着他，爱抚着他，然后慢慢打开笔盖：“你看，这个画出来的颜色就是紫色的。”直至此时他才慢慢安静下来，小心翼翼地用紫色彩笔连着线，看着他专注的神情，我慢慢的走开了，当我回过头再看他时，他冲着我笑，傻傻的笑，我的眼里全是他挂在眼中的泪水和脸上浅浅的笑窝。
在面对这样一些有特殊要求的孩子时，我们是否可以静下心来问问自己：他为什么会有这样特别的要求。是因为他正处于色彩的敏感期，还是有特别钟爱的颜色？还是因为看到这样充满梦幻的紫色会觉得很舒服？抑或是因为„„即使我们已经了解幼儿一个个的关键期、敏感期，可幼儿心理的奥秘我们怎么会完完全全知晓呢？但是现在的我非常清楚一点：孩子有选择自己喜欢颜色的权利，我们必须尊重他，这个权利是谁也无法剥夺的。所以在面对幼儿与众不同的要求和行为时，我想我尽力要做的就是不干扰他，用一种释然的心情做一个旁观者，在他需要我的时候，拉他一把，即可。同时，从宝贝妈咪口中得知，这孩子喜欢所有紫色的东西好似个浪漫主义者。此时真的让我不自觉地陷入了另一番思考，3、4岁的男孩，他的概念里满是梦幻和浪漫的色彩，我是否可以帮他一起寻找他的世界里与众不同的天地——刚毅、坚强、男子气概，他同样也需要„„
五、怀揣着希望上路——用心让距离消失
作为一名新教师，准确地说是幼儿园的新教师，与家长的沟通对于我来说也是个不小的挑战，家长不了解我，对我们新老师敬而远之，便无法产生信任感，搭班指导教师经验丰富，很多事家长们都更愿意和她交流。怎么办？终将一直被冷落吗？调整好心态，尝试摆正自己的位置，努力用心让距离消失。学会尊重、学会倾听、学会去分享、学会去沟通。这样行的通吗？一起来看看：
陈燏嫣是我们班级里年龄比较小的女孩，平时不善言谈，但是却十分乖巧可爱。她父母都在外地工作，平常都是爷爷奶奶照顾。有一天下午，像往常一样奶奶来接孩子，她拉着孩子的手正准备回家，可是低头看了看孩子的衣服，“老师，你是怎么看孩子的，这孩子衣服的扣子扣的乱七八糟的像个乞丐一样？”看到她生气的样子，我也非常茫然。我想，每天离园前我们都会帮助孩子一起整理衣着穿戴，不可能出现这种情况。于是我就微笑的对家长说：“先别着急，您先坐下来”，我将孩子抱起来，亲切地问：“燏嫣，告诉林老师，你的扣子为什么变成这样了呀”？燏嫣说：“老师帮我整理好衣服，我自己扣的呀！”
当孩子说到这，我看到她的奶奶情绪平稳了许多，脸一下子红了。于是，就趁热打铁，同他奶奶进行了一次谈话，我给她讲了孩子在幼儿园的表现以及老师对燏嫣这个孩子的个别关注，还给她讲了小班幼儿在家里家长应该怎样配合幼儿园培养孩子独立做事的好习惯。当我说完时，她的奶奶非常不好意思地说：“林老师，今天我做的不好了，大声嚷嚷老师了，没想到老师那么的辛苦，太感谢您啦，燏嫣在家里我们太娇惯了，做家长的没有配合幼儿园，是我们的不对，以后在家里我们会培养孩子独立自主的好习惯。”
其实，当我们遭到家长的质疑时，不用沮丧慌张的乱了阵脚；家长嚷嚷时，也不用诚惶诚恐地不假思索。我们需要做的是：先定定神，看看我们到底哪里做对了；再平平气，想想家长到底哪里说对了。接着，调整步伐，稳稳地拉近同家长的距离。
回到家，待我静静地坐在沙发上，对于家长工作的开展，我进行了思考，燏嫣奶奶这种“灰色人群”家长，我们老师该如何做工作呢？平时，他不和老师沟通，遇到问题就急躁的嚷嚷。作为教育者的我们，应该采取什么样的教育行为呢？我的思考答案是：家长可以被动、老师必须主动。
前几日孩子离园后，我突然发现午睡室里燏嫣的衣服没有带回家，外面，刮着凉凉的风，我立刻意识到燏嫣平常体质不怎么好，燏嫣奶奶又是个脾气暴躁的人，我马上给燏嫣的奶奶发了条短信：“燏嫣奶奶，很抱歉，今天离园时忘记提醒燏嫣把衣服带回家了，今天又下雨了，不知宝宝有没有着凉，再次向您道歉”！燏嫣奶奶马上回复：“没关系的，谢谢林老师的关心”！一条短信，消除了所有人心中的怨气，拉近了我和家长之间的距离。
用心让距离消失——其实只要心近了，你会发现身边的人与事都多了些情感，有了情感看到身边的任何东西就更惬意了，距离也就在不知不觉中烟消云散了，不是吗？
六、怀着着希望上路——未来的风景更加宽阔明亮！回顾这一年的经历，行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。我不觉得自己是个有远大抱负的人，也会对一些东西犹豫不绝，对于教育这份事业这条路，我不敢说自己能有多么卓著的成就，但是我想我是一个做事认真的人，会执着对待自己所选定的东西吧！对教育我始终抱一个信念，那就是：立足当下，全身去做好每一件具体的实在事。学会痛并快乐着，忙碌并洒脱着，做一个享受教育，快乐生活的人，一直这么爱着，美丽着。最后，用一则国外故事来结束今天的演讲吧：一个老师叫学生写出世界上的七大奇迹，结果有一个学生写道：
1、去看
2、去听
3、去接触
4、去品尝
5、去感觉
6、去笑，并且
7、去爱。让我们也带着这七大奇迹去爱孩子，感受生活吧！怀揣着希望上路，对孩子多一丝期待，对自己多一点信心！对工作多一些认真，对生活多一份热爱！
第五篇：背着重负上路美文摘抄（模版）
刚刚拿到驾驶证的我，驾驶着一辆卡车在荒原上疾驶，与货主天南海北地聊天，气氛轻松而惬意。经过一片泥泞路面时，卡车突然停下，任凭我怎么猛踩油门，卡车只是发出刺耳的怪叫声，车轮贴着地面飞速旋转，将泥水远远地抛向高空，勾勒成一道长长的弧线，就是不前进。
正在我束手无策之际，司机老张从睡梦中醒来。见此情形，他果断地对车上的人命令道：“立刻往车上搬石头！”
“什么？车子本来就动弹不得，这不是难上加难吗？”我当即反驳道。
“是啊！老张净出馊主意！”货主也在一旁附和。
这时，老张却镇定地说：“你们见过满载货物的巨轮有抛锚大海的吗？葬身鱼腹的都是那些轻飘飘的小船。”
看着老张一副认真的样子，我们半信半疑。论资历，老张是有40多年驾龄的老司机了，什么样的风险没经历过呢？我们只好照着他说的去做，搬的搬，抬的抬，不大一会儿工夫，就装了大半车厢石块。
最后，老张坐进驾驶室，神态镇静，手中紧握方向盘，猛踩油门。卡车发出一声尖叫，冒出滚滚黑烟，终于越过了泥泞路段，步入平坦道路。
接下来，卡车一路顺风，越过了一处又一处险滩沟壑。老张告诉我们，卡车在泥泞的道路上行驶，最怕的就是空车。因为空车缺少压力和阻力，轮胎就会打滑，表面上看是轻装上阵，其实，恰恰相反，没有压力就失去了前进的动力。
想想老张一席话，联想到生活在大千世界的人又何尝不是如此呢？在职场上，那些毫无压力、身无所长、不思进取的人，表面上看似轻松惬意，但有几人不被困难绊倒而碰得头破血流呢？更别说成就辉煌。
看来，人也应该像卡车一样，不妨背上重负，背上智慧行囊，给自己施加压力。这样，在人生的路上遇到险象丛生，你就有了战胜它的动力，才不会被中途抛锚。
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