自然风景的教学设计

第一篇：自然风景的教学设计

主题：抓文章主要内容，感悟作家借景抒情

教材分析

“自然风光”是七年级语文上册课本的一组课文。这一组课文中主要介绍的是作家对于“自然环境”在不同时期的外在表现：朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》。其中朱自清《春》是一篇描写和赞美春天之景色的浪漫文章；老舍《济南的冬天》借对济南冬天景色之描写来抒发自己内心对该城市那种念念不忘的情怀；何其芳《秋天》则构成一组绚丽多彩的乡村秋景图，从诗中可以感受到作者那种深情絮语。

教学目标

一、知识与技能

1.借助课题，抓住文中重点句段，理解课文主要内容。

2.通过学会浏览这一阅读方式，作快速同步阅读，进一步感悟借景抒情之意。

二、过程与方法

1.通过教师的引导激发学生兴趣；

2.在合作、交流中了解诗作者写作的背景以及如何借景抒情。

3.采用多媒体课件展示激发学生动脑的学习兴趣。

三、情感态度与价值观

通过阅读同步文章，进一步了解作者们的写作手法及生活背景，了解四季景色之变化及作者采取什么样的方式进行描写的。

教学重难点

教学重点：了解作者创作背景与如何借景抒情。

教学难点：能快速阅读同步阅读材料，抓住文中重点句段，感悟

作者内心世界的变化。

朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》

——抓文章主要内容，感悟作家借景抒情

教学过程

课前了解秋天时候周围景色的变化。师：四季各有各独特魅力之处，今天我们一起看一看让我们引以为荣的祖国的锦绣河山在四季时候的基本变化情形：春天，万物复苏，小草破土而出及树叶渐渐长出的过程；夏天：各种花朵的盛开，绚丽多彩；秋天，金黄大地，农民丰收之际，但是秋风萧瑟，落叶一地；冬天，漫天白色，阳光的反射更是另一番景致。

欣赏图片谈话导入，了解作者，激发学生兴趣。

一、介绍作者：

师：询问学生喜欢那个季节及原因，再引出今天要讲的主题：朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》

二、合作探究：

要求学生快速阅读课文，初步感知文章内容。

（一）体会景色的奇丽

师过渡：文中有这样一句话“多么奇丽的景色！”

请同学们小组进行合作探讨：文中哪些句子和词语给我们描绘了四季奇丽的景色？请用你喜欢的符号把它标出来。

1.抽生回答，集体评议。

（学生小声读课文，注意文中字词）

2.朗读感悟景色的奇丽。

（二）作者借景抒情的句子

1.小组合作,找出描写诗人心情的句子，并在组内说一说其实如何展现自己内心的心情。

2.抽生回答，集体评议。

3.朗读感悟诗人的作诗感情，并结合图片进行讲解。

小结：通过学习了朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》，我们了解了作者在表达自己感情时候往往与周边景物结合起来进行表达。知道他们写作的时代背景及当时所处的位置。通过对同一类文章的阅读和了解，拓展学生知识的视野。的读音。

三、拓展创新

朗读感悟（群文阅读）

1.出示阅读材料，教师提出阅读要求。

要求：快速阅读；勾画文章重点句段。

2.学生根据导读提示，自主阅读。

2.组内选举代表发言，集体评议。

3.引导学生理解，展示PPT。

教师从三篇文章进行小结，加深学生的印象。

课文总结

师:自古以来，我国就是一个地大物博、山河秀丽的国家，尤其是四季的变化更为其添加了另一层色彩。

板书设计

《春》风和日丽、山清水秀春天的到来

《济南的冬天》温晴空灵冬天的济南赞美之情

《秋天》清静悠远乡村秋景图

第二篇：描写自然风景的作文

描写自然风景的作文

时间:2012-10-11 分类:话题作文 来源:书通网 10

目录

篇一：自然风景皆为冠

风景。优美，旖旎；轻柔，清纯；高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢？是天真烂漫的童真？是助人为乐？是辛勤的身影？还是无微不至的关爱？或是……

不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢？或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧！

风儿，掠过；雨儿，飘落；花儿，舒绽；草儿，摇曳。风儿飞舞；雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香；草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。

黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪；月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。

雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。

好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢？要选，其实好难。因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。

所以 自然风景皆为冠！

篇二：风景

雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。

痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。

大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。

文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。

落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”；

莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；

我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。

篇三：写景作文：领略自然之美

晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。

一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树，整齐的列队似受检阅的军队，彰显军人的气质，而远处的山，轮廓则依然朦朦胧胧，被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨画中的山，这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。

走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途，我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁，水库中的水缓缓流出，清澈见底的水结伴而行，欢乐的流淌着，似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡，我们开始了爬山，但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……

踏足在布满荆棘的山路上，我们无心观赏两旁的风景，只顾专心的走着，蜿蜒崎岖的路上，脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物，根本没有明显的路，而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大自然呈现出的真实美。

让心情游走在自然之中，这里没有城市的喧嚣；没有都市的凌乱；没有匆忙的脚步；也没有障目的高楼。自然中，没有任何娇柔造作的虚假；自然中的人，也没有了雕琢的痕迹，没有功利虚名的压力。

置身于山间，天地之间原来如此之宽阔！呼吸着带有泥土芳香的空气，听着鸟儿的歌唱，感受着阳光的温暖、风的和煦，让自己溶入自然，体味那种宁静、那份闲适，思绪拥抱着蓝天、白云。我，用心感受着回归自然的喜悦。

在山的怀抱中，尽情的挥汗，尽情的呼吸大自然的气息，尽情的将这自然的每处风景都收入眼中，印入脑海，尽情的享受自然之美！

闭上眼，深呼吸，与这短短的美好时光道个别……

篇四：写景作文：亲近自然

走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。

凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。

我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中观赏你的热烈，在明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。

我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。

多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。

多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。

虽然如此，大自然却展示它无比的宽容与大度，仍然日夜守护在我们身边，为我们送来阳光，雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的生动，冬的寒冷。

说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近.亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然.或许,大自然才是我心中永久的恋人.就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。

篇五：秋天的云

早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。

下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！

秋天的云，真美。

篇六：自然景观作文

天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。

想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

篇七：关于自然景观的作文 美丽的鄱阳湖

你见过鄱阳湖吗 没见过没关系，今天我带你去游览一番!鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗 清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢

鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗 突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。

鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。

啊!鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富!我赞美你!

篇八：大自然的风景

今天，我去登了白云山，亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。

走进大自然，你可以把一切烦恼都抛到九霄云外，用心去体会这大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人风光。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一起，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

大自然的一切，怎么就这么美

第三篇：描写自然风景的诗句

描写自然风景的诗句

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——白居易《忆江南》

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

——杜甫《江畔独步寻花》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

——贺知章《咏柳》

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

——杜甫《绝句》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

——王维《送元二使安西》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

——杜甫《绝句》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

——张志和《渔歌子》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

——朱熹《春日》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

——杜牧《江南春》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑残《白雪歌送武判官归京》

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。王维 《渭城曲》

春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》 仿写句子大全

时间:2015-08-03 分类:好词好句 来源:书通网 10

1、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。

3、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。

4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

5、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

6、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。

9、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

10、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难

14、我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。

19、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。

22、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。

23、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。

26、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。

27、生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。

29、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。

30、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

31、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。

32、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。

33、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

34、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。

35、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地;如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

36、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。

37、人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调

38、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

40、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡； 人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。

41、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

43、人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份绿意;如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

44、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

45、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

47、你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？

50、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。

51、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活 如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。

52、没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。

53、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

54、假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。

55、记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白

56、花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；

瑞雪把冬天的门推开了。

57、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;

58、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

60、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。

今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。

63、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。66、百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

67、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。

第四篇：自然风景作文

自然风景作文

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的自然风景作文，欢迎阅读与收藏。

自然风景作文1

金佛山，位于重庆武隆市区，山上景色优美，有四季之精华，从山脚下到山顶上，共分为四个总坡，分别是东坡，南坡，西坡和北坡。所谓‘四季之精华’，就在东，南，西，北坡里，深藏不露。东坡，一个充满着春风，春雨，充满着新的生命和春天的气息的山坡，在那里，无论在多么阴森，恶劣的环境下，依然春色满园。南坡，一个春，夏，秋，冬都异常炎热的山坡，那里，树木茂盛，绿树成阴，是通过大自然的宽阔的大道。西坡，一个四季幽凉，一片金黄的山坡。北坡，一个雪花飞舞，漫天雪花的冰雪世界。

金佛山，除了四坡之外，在四坡之首——北坡上还有一个众所周知的滑雪场——牵牛坪滑雪场，在那里，人们嬉戏，打闹，戏雪，滑雪，洋溢着欢乐的笑声。有的人用带着厚厚的手套的手一把抓起一堆雪，放在手心里，揉成团，向别人扔去，一扔，一条条完整的，漂亮的抛物线就展现在眼前，啊！多么美丽的滑雪场！哈哈，这么美丽的滑雪场，滑雪当然最为引人注目。看！只听‘呯’的一声枪声，选手们如一支支离弦的箭，冲了出去，不一会儿，比赛就进入了白日化阶段，看！xxx选手冲线了！比赛结束后，主持人说：“热烈欢迎xxx选手获的了冠军！

朋友，金佛山等着你哦！

自然风景作文2

每当下了大雨，天空中就会有轰隆轰隆的大雨声作响着，开始了！闪电像龙一样慢慢的、慢慢的从天上飞了下来，这些闪电从四面八方、各个角落神不知鬼不觉的窜了出来，也点亮了这漆黑又孤寂的城市。

有一次，在下雨的夜晚，我看到了从天上打下来的雷，让我既害怕又紧张，但美妙的奇景是不会天天看到的！这个雷让我不知所措，该往哪里逃，只好硬着头皮等着这震撼又恐怖的闪电结束。那一刻让我了解到大自然的奥妙。

大自然的神奇力量，是人们怎么想也想不到的奇妙，有了这些特殊又神奇的景象，给我们这个世界增添了一些奇异的色彩，让人们既害怕又喜欢，这黑暗的城市也因为“闪电”而亮了起来！

地球有了这些奇妙的景观增添了一些色彩，人们活在这颗又小又窄的地球上真是一大幸福，自然的力量蕴藏着许多美好的色彩，等着我们去体会、去发现。所谓：“万物静观皆自得”就是在说地球的奇妙景观等着我们慢慢去发掘、去体会，了解这颗地球充满着不可思议。有了地球才有这些美妙的景观。

只是这些景观还在等着人们慢慢的、一点一滴的去探索、去观察，大自然、大自然是让人们千想万想，怎么也想不到的神秘力量，让我们大家一起去探索这神奇的力量吧！

自然风景作文3

温岭是个漂亮的城市，虽然我的外婆家住温岭，但是我连温岭十大景观之一的石夫人山都没去过。今天，天气非常不错，我和家人们一起去石夫人山玩了。

站在山脚下仰望，觉得它像握着拳头的小手。山脚下还立着一块大碑，碑上刻着“待月夫人”四个大字。

开始登山了，我一步一个台阶，一步一个台阶地往上走。台阶两旁绿树成荫，有苍翠的松树，有光秃秃的梧桐树，还有一年四季常绿的樟树。石夫人山不是很高，我们很快就来到了山顶，到了山顶，突然，吹来了一阵凉风，把我一路上爬山的炎热和艰辛吹得一干二净。

从山顶上看那岩石，可就不像一只握着拳头的小手了，而是像一位古代的美女，俏丽而俊美。瞧，她的头上挽着高高的发髻，长长的脖子，瘦削的肩膀，她正面向东方，深情地凝视着。

据说，这石夫人山还有一个漂亮的传说呢！相传石夫人当初嫁给了一个渔夫，丈夫出海打渔久久未归，夫人日思夜想，痴痴地站在山崖山盼夫归来，最终，大失所望。斗转星移，夫人也就变成了石头。

这次石夫人山之旅，不仅让我目睹了石夫人的风采，还让我知道了关于石夫人的传说，真是不虚此行。

自然风景作文4

一个天气晴朗的下午，我和任凯琦一同去“燕丹公园”郊游，我心情十分激动！

我们开车走上了一条狭窄的小幽径，绿树成荫，树长的十分茂盛，十分翠绿，我们也看见了五颜六色的小花。

我们到达了目的地，到处都是大号的蜘蛛网，上面“居住”了很多的蜘蛛村民，正在织房子呢！它们真辛苦，织一张大网要吐多少丝呀！我也想变为蜘蛛与它们寒暄一下。

进了公园，我一眼就看见了绿色的海洋，我又看见了清澈的人工湖，它就像一面大镜子，请问你是想让我洗洗脸吗？在湖里我可以看见活蹦乱跳的小金鱼、大鲤鱼，它们玩耍得可开心了。一会儿在水下玩捉迷藏，一会儿在水上鱼跃龙门，真漂亮！

我们走进一条小小的幽径，仿佛进入了原始森林。我们找了许多非常漂亮的、又窄又小的石头来玩打水漂，我们走到了湖边，拿起石头，把石头扔出去。我只打了两个水漂，而任凯琦打了四个水漂，我们越玩越投入，我不禁赞叹道：“我们生活中不注意的小游戏都着么好玩！”后来，我们非常尽兴地回家了。

今天真是一个美妙的一天啊！

自然风景作文5

放假了，我终于来到了美丽的`青岛，看到了大海五彩缤纷的变化。

早晨，太阳缓缓的从海平面升起，把金色的阳光照耀在波浪翻滚的海浪上，一闪一闪的，真是美丽极了，海浪有节奏的拍打着海堤，演奏着一曲欢乐动听的歌，拍打在堤岸边岩石上的浪花，犹如银花闪烁。海堤上有许许多多来观潮的人们，三三两两的或在海边漫步，或在极目远望大海，还有的干脆光着脚丫在海滩上捡贝壳。

中午，毒热的太阳烤着人们，海滩上到处是穿着五颜六色游衣的人们，在尽情享受大海带来的欢乐。这时的大海是那么的安静平和，层层叠叠的海浪不慌不忙的、轻轻地拍打着沙滩，人们尽情的享受着海水给人们带来的凉爽。

晚上，海滩上真是人山人海。这时正是大海涨潮的时间，海浪一浪高过一浪，海浪像千军万马一样不停的向海岸发起攻击，飞溅起的浪花使人们显得更加兴奋，迎着海浪玩耍嬉闹。我与妈妈慢慢地往较深海水里玩耍，刚才还非常大的海浪，随着往里移动，海浪却并不那么大了，真的非常好玩。

大海的变化真是变化多端，有时间你也来青岛看一看吧！

自然风景作文6

清早，我站在宽广的广场上，偶尔有一丝凉凉的风拂过我的脸颊，顿时感觉整个人轻飘飘的，所有的烦心事抛到了九霄云外。

我抬起头仰望天空，看到了很多白云在湛蓝的天空中悠闲的散步，有的像绵羊，看起来浑身胖乎乎的；有的像雄鹰，好像马上就要起飞；有的像帆船，带着美好的梦……其中有一朵云最有特色：它很长很长，轻轻地飘在天上，像一条洁白如纱的丝巾，淡淡的……它从中间向两边愈変愈薄，渐渐地消失了，应该是它的母亲在呼唤它吧，唤着它早点儿回家。

我感觉，此时的天空显得是格外的幽静，云是如此的孤独，没有鸟儿和它歌唱，没有风而和它迷藏，它在那静静的，不悲不喜。

咦？是什么将云儿的神秘面纱揭开？是什么打破了刚才的幽静？是谁给云儿带来了乐趣？哦，是阳光，是它耀眼的光芒揭开了云儿的面纱，是他的晚风来急打破了刚才的幽静，是他的温暖给云儿带来了乐趣。

蓝天，白云，太阳，绿树，红花……不用精美饰品的点缀，不用彩色笔的勾勒，构成了一幅大自然的和谐风景画！

自然风景作文7

冬爷爷走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间了。

仰望湛蓝的天空，天上的云朵千姿百态。有的像一匹四蹄生风的白马，有的像一只美丽的蝴蝶，有的像一只气势汹汹的老虎，还有的像一只可爱的小狗。火红的太阳公公笑眯眯地在天空中照耀着大地。

俯看田野，小草从大地妈妈的怀抱里钻出了脑袋，好奇地张望着这个陌生的世界。小花也迫不及待地张开了笑脸。一阵微风吹来，小花、小草们翩翩起舞，好似在召唤还没有发芽、没有开花的小草、小花们。蝴蝶、蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

河畔的柳树婀娜多姿。她们把小河当做一面大镜子，在照呀照呀。燕子急切地飞来了，她围着柳树不停地转圈，好像在说：“柳树姐姐，你最美了！”柳树姑娘说：“我不是最美的，要不是太阳公公，大地妈妈、雨婆婆……我怎么会这么美呢？所以，他们才是最美的。”燕子接着说：“柳树姐姐你不仅外表美，而且心地善良、谦虚，这才是真正的美呀！”说完，小燕子飞走了。小燕子飞走后，天空突然下起了蒙蒙细雨，小草、柳树等植物都变得更加生机勃勃。雨后，天空中出现了一道七色彩虹，美丽极了。

啊！春天真美呀！

自然风景作文8

去年暑假，我们一家三口去春城——昆明玩。一下车就感觉空气清新，景色优美，一切都是焕然一新。

我们先去石林玩。这真是大自然的杰作呀!瞧，唐僧西行师徒四人的石像。孙悟空抓耳挠腮，猪八戒踉踉跄跄，沙和尚忠厚老实，唐僧菩萨心肠，真是神态各异，栩栩如生。呀!这边还有武松打虎，武松手上拿着一根木棍，老虎趴着正准备攻击他，真让人心惊胆战。

石林的石头还有一个漂亮的传说呢!据说有一个叫阿诗玛的姑娘，是个穷苦人家的女儿，她漂亮极了。地主听了她的美名后，便让她和自身的儿子成亲。阿诗玛死也不肯，地主就把她和哥哥关在一起，她和哥哥想办法逃走了。地主要用洪水淹死他们，洪水过后，阿诗玛和哥哥不见了。岸边只留下两块石头，很像阿诗玛和她的哥哥。

石林吸引了大量的中外游客，每年有数万人来这里旅游。

我喜爱奇特的石林。

自然风景作文9

你们的家乡美吗？如果很美的话可不要骄傲哦！我的家乡很美哟！

春天，春雨沙沙沙地弹着琴，春雷轰隆隆地打着鼓，小河哗啦啦的鼓掌，而春笋就是个指挥家。花朵静香开放，有迎春花、牡丹花、桃花、牵牛花……

夏天，下着倾盆大雨，大雨过后，荷花千姿百态。有的花瓣儿全部都展开了，露出了可爱的嫩黄色的小莲蓬，非常美丽大方。有的花瓣才展开了两三片，好像很害羞似的。有的还是花骨朵儿，看上去好像迫不及待的想看看外面的世界。

秋天，水果都成熟了，可好吃了！举头看天空，白云非常漂亮，有的像一只只正在玩耍的小狗，有的像一个个棉花糖，软绵绵的，真想咬一口啊！

冬天，有的地方飘着雪花，小朋友们正在堆雪人、打雪仗。我们这可不一样，我们这最流行的就是泡温泉。冬天泡温泉可舒服啦！就等于夏天在游泳一样，可爽啦！

看！这就是我家乡的四季，这就是我美丽、可爱的家乡。

自然风景作文10

我家乡的特产可有名了，先卖个关子让你们猜猜是什么？他的皮是绿的，瓤是红的，吐出来的籽是黑的。嘿，你答对了，就是西瓜。

春天，西瓜苗长了出来。我看见过茂盛的小草，看见过茂盛的小树，就是没有看到过西瓜苗茂盛的样子。西瓜苗一天比一天大，一个月刚过去，西瓜藤上就有了小小的西瓜。看了之后，就想起了夏天的西瓜那样好吃，口水都要流出来了。夏天，是西瓜丰收的季节。那西瓜甘甜可口，吃下第一个准想第二个。西瓜的瓤颜色各种各样，有的黄色，有的红色，有的说不清楚，味道更是不同了，有的起沙，有的很脆，有的不软不脆，香甜可口，既能解渴又能解馋。

我希望你能来我的故乡——仁风来做客，也来吃我们家乡的水果。别忘了叫上你的小伙伴哟！

自然风景作文11

暑假时的一天，我们一家与爸爸的同学们去海边玩。

还没看到大海，就听到了海潮声远远传来，我缠着妈妈去游泳，但是妈妈不同意，只允许我们去捡贝壳。

我们兴致勃勃地去沙滩上挖贝壳，不一会儿就找到了一个，急于在贝壳中找到珍珠的我迫不及待地挖出来看看，可惜除了一团肉，我什么也没找到。

晚上，我们在海边烧烤，那是我们小朋友们最开心的事情，我烤了非常多：有红红的火腿肠、黄黄的玉米棒、香喷喷的年糕、美味的金针菇……直到妈妈催促了好多次，我才恋恋不舍地去搭帐蓬。爸爸找了一处平坦的地方支起了帐蓬，我拿出气垫吹好气。钻进帐篷，舒舒服服地躺在气垫床上，听着潮水或轻或重吟唱，不由自主地哼起以前学葫芦丝时学的两首曲子——《涛声依旧》、《军港之夜》，温柔的歌曲声中我不知不觉进入了梦乡。

第二天早上，妈妈早早叫醒我一起看了壮观的日出，回来时还抓到了几只小螃蟹，与它们玩了一会儿之后我又把它们放回了大海，依依不舍地离开了海边。

自然风景作文12

春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。

今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？我问：你怎么认识我呀？我可不认识你啊！我的妈妈春姑娘带我来的时候把你介绍给我了。原来如此啊！怪不得你认识我啊。嗯好了我说：再见了，下次再来看你！

我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。

啊，我找到了春天。

自然风景作文13

太姥山是福建非常有名的一座大山，山上绿树葱茏、怪石嶙峋，是名副其实的旅游胜地。

太姥山的景点可多了，光太姥山岳就有七个景区。我们选择先去葫芦洞。据说，太姥山有一百多处岩洞，最有特色的就数葫芦洞，有“洞中乐园”之称。它全长一千多米，因洞的形状像倒放的葫芦而得名。进洞后我们才发现，洞里不是一般的狭窄，不是一般的低矮，往前走着走着就一片漆黑。葫芦洞里游人如织，一个人被堵住，就像多米诺骨牌一样，后面的就别想动了。幸好我个头矮小并且消瘦，可以灵活地穿梭在狭窄的通道里。我前面的一位游客可就惨了，他比较胖，走到窄的地方时会被卡住，只能侧着身子小心翼翼地通过。我们在通道里缓缓移动，自然而然地排成一条长龙。前方不时有人被卡住，常常要过好一会儿才能继续通行。就算我这么小的孩子，偶尔也会撞到头呢。尽管这样，游客们还是有说有笑，互帮互助，一路上充满欢声笑语。过了整整两个小时，我们才好不容易到了出口。

我们走了整整一天，但还没爬完半座太姥山，而留在我脑海里的巨型作品有“金龟爬壁”“黑猫警长”“金鸡报晓”“夫妻峰”……形神兼备，惟妙惟肖，令人难以忘怀。

自然风景作文14

今天，我一家、唐云泽一家、沈弋斐一家、李斯羽一家一起去五泄风景区游玩。到了那里，妈妈换了票，我们就高高兴兴地走进了五 泄 风景区。这下我们可来劲了：我们飞快地跑到台阶上。过了大约10分钟，我们就看见了“五泄湖”的水库，它弯弯曲曲，犹如一条绿色的绸带飘浮在群山之中。“渡船来了！”我们蜂拥上了“渡船”。

过了一会儿，“渡船”发动了马力，向对岸缓缓驶去。站在游船上，你会看到一幅画面：两旁的山高高的，似乎要顶破了天。到岸后，我们乘坐了电瓶浏览车。几分钟后，我们便听到了飞瀑的轰鸣声。首先，见到的是第五个瀑布，从高处飞奔直下，我不禁想起了一首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我又玩起了“打水漂”。

好样的，李斯羽爸爸连打了四个水漂！我也不甘示弱，连打了三个水漂！继续沿着小道，我们看到了烈马奔腾似的第四个瀑布，它惊天动地。第三个瀑布慢慢地向下流。第三个瀑布下落时被一块大石头分成两半。我们在一个池里打水仗，打得满身都是水。紧接着是最后一个瀑布，它小巧平缓。到了下午，我们吃好中饭，才依依不舍地离开了五 泄 风景区。

自然风景作文15

今天，真是一个有趣的日子，因为我和母亲还有母亲的朋友一起去红井玩，结果，不去不知道，一去吓一跳！

我们是坐大巴车去的，路途崎岖，车子陡动得厉害。过了差不多一个小时，我们终于到达了那个地方。于是我们下车从田坎边过去。路过一条小河，这条小河真是纯净极了，清澈见底，就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛，不含一丝浑浊，给人一种心旷神怡的感觉。在小河边，我们看见了几只鸭子，黑白相间，排着队整齐地往岸边游，真是漂亮极了！

咦？那个长满小刺刺的是什么东西啊？弟弟满脸疑惑地问母亲。那个啊，是刺榴。母亲笑着回答。哦。刺榴。长满小刺刺怪吓人的，它可以吃吗？弟弟继续问着。当然可以，你可别小看它哟，它虽然样子难看，可是作用不小了！如果在干渴的时候吃了它，还能生津解渴了，而且把它的果皮晒干了还能当药使用了！弟弟会意地点了点头。我们继续向前游去。

途中有绚丽多姿的花，美丽的蝴蝶，苍劲的大树，威武的我们尽情地玩着，贪婪地吸收着大自然的精华。

不知过了多久，玩了一天我们也累了，于是只好告别这美丽而神奇的大自然，恋恋不舍地回了家。

第五篇：浅谈新疆喀纳斯自然风景保护

浅谈新疆喀纳斯自然风景保护区旅游地形象

专业：[旅游管理]

学生姓名：学生学号：完成时间：2013年7月25日

浅谈新疆喀纳斯自然风景保护区旅游地形象

摘要旅游地目的地形象（以下均简化为旅游地形象）作为吸引游客的主要因素之一，已经越来越受到旅游业的重视。因为只有正确树立良好，清晰的旅游地形象，才能实行有效的营销，使其在百家争鸣的旅游目的地中脱颖而出，从而吸引和保有更多跟稳定的客源。

本文基于以上目的，现就旅游地形象以及研究旅游地形象的意义的概念进行综述，再就新疆喀纳斯湖这一旅游目的地的旅游地形象进行浅谈，并且具体分析其旅游地形象形成的原因。

关键词旅游地形象新疆喀纳斯湖

一．旅游地形象概述，以及描述旅游地形象的意义

1）旅游地形象概述

形象“image”的定义多种多样，根据冈恩（Gunn，1927年）的观点，世界旅游组织认为，旅游者心中的形象仅仅是目的地总体形象的一个外观，总体形象和外观紧密联系。其他学者也对旅游形象提出了自己的注释，朱晓洁认为他们的意思其实大同小异，都认为旅游地形象是主观对客观的反映，是融入主观情感的客观物像，受客观事物的影响，而且特别强调了人们对形象的感受，对环境的整体性的感知，是一种态度和偏好。

2）描述旅游地形象的意义

据冈恩的观点，旅游地形象具有稳定性，也就是说只要根据真实的目的地建立清晰，富有特色的旅游地形象，就能给潜在旅游者形成一个良好的旅游地形象，从而开发更多的客源市场。他还认为旅游地形象具有可塑性，这就给那些还没有树立良好旅游地形象的旅游目的地一个很好的机会，虽然旅游者心目中的现有形象十分重要，但是通过大众媒体等媒介，重新建立一个正确的形象就能改变现有形象，赢得更多市场份额。

在这个理论基础上，研究旅游地形象就变得十分重要。如果加之正确的旅游地形象营销，就有利于提高旅游地的市场竞争力和综合效益，有利于旅游地的可持续发展。

二．新疆喀纳斯自然保护区旅游地形象概述

“喀纳斯”取自蒙古语，有“美丽富饶，神秘莫测”之意，正与之旅游地形象相吻合。碧波万顷的湖面，葱郁挺拔的山峰，原始而富饶的生态资源，使喀纳斯湖有了“人间仙境”的称号。其中神秘的“喀纳斯湖怪”也是其特有的形象之一，每年吸引各种科研工作者和好奇的游客前来探寻它的秘密。湖边居住的的原始民族，图瓦族，拥有自己独特的生活习惯和语言，构成喀纳斯湖旅游区独具魅力的民族风情。同时新疆喀纳斯作为国家级自然保护区以及国家5A级旅游地，拥有完整的，大量的生态物种资源，极具科研价值。

三．新疆喀纳斯自然保护区旅游地形象成因分析

1）地理位置优越，景观秀丽雄浑

喀纳斯自然保护区位于新疆维吾尔自治区阿勒泰地区布尔津县，地理位置为86°54'~87°54'（E）48°35'~49°11'（N），东西长74km，南北宽66km，总面

积约为2500km²，是我国唯一与三国（哈，俄，蒙）交界的自然保护区，也是我国唯一具有瑞士风光特色的景观区。

著名的喀纳斯湖旅游景区就位于此，是坐落在阿勒泰深山密林中的高山湖泊。湖面海拔1374米，面积44.78平方公里,湖水平均深度为120米，最深处达196米左右湖水来自奎屯、友谊峰等山的冰川融水和当地降水，从地表或地下泻入喀纳斯湖。她还是是中国唯一的北冰洋水系——额尔齐斯河最大支流布尔津河的发源地。

喀纳斯拥有高山、冰川、湖泊、河流、冻土、草地的自然景观。这使她不仅拥有北国风光的雄浑，又有南国景致的秀美。北面坐落着白雪皑皑的奎屯山、高耸如云的友谊峰，湖水随着天气的变化又更换着不同的色调，自晨至夜也有着不同着风光。喀纳斯湖呈弯豆荚形，湖东岸为弯月的内侧，沿岸有六道向湖心凸出的平台，使湖形成井然有序的六道湾。每一道湾都有一个神奇的传说。

喀纳斯还拥有很多风光旖旎的自然景区，如登亭观赏日出景色时，可以见到喀纳斯云海升腾甚至有极为绚丽罕见的“云海佛光”、在一年四季的更替中，湖水也随之变换颜色，时而碧绿时而湛蓝的“变色湖”、在湖口汇聚堆叠形成的百余米宽、两千米长枯木纵横交错的 “千米枯木长堤”、鸟瞰喀纳斯湖六道弯风光的“观鱼亭”、以及美丽形象的湖中小岛“月亮湾”、“卧龙湾”等。

这些独特魅力的自然景观共同构成了喀纳斯湖“人间天堂”的旅游地形象。

2）神秘的“喀纳斯湖怪”

据当地图瓦人民间传说，喀纳斯湖中有巨大的怪兽，能喷雾行云，常常吞食岸边的牛羊马匹。一些游客以及科考人员也曾经在喀纳斯湖中目击到巨型鱼群。这使得喀纳斯湖不仅因为秀美的自然景观而闻名全国，神秘的“喀纳斯湖怪”更是为她增添了一抹奇异的色彩。

1985年7月下旬，新疆大学动物学教授向礼陔率领的考察队在湖边工作时，突然发现数十条巨型鱼在湖面出现，两天后袁国映带领的新疆环境科学研究所的考察队也在“一览亭”上观察到了湖中的巨型鱼群，并摄得了许多照片和一段录相，从而开始了喀纳斯湖“湖怪”之谜的研究。而后几年陆续也有“湖怪”的目击者，更有研究队员斥资百万对“湖怪”进行追踪调查。

在喀纳斯湖水中生长哲罗鲑、细鳞鲑、江鳕、阿尔泰鲟、西伯利亚斜鳊等珍稀鱼类，因此一些专家经过考察推断，所谓湖怪其实是那些喜欢成群结队活动的大红鱼，即寿命较长，体形较大的哲罗鲑，并不值得大惊小怪。

但可以肯定的事实是“喀纳斯湖怪”已经为喀纳斯的神秘的旅游地形象增添一笔，是可以作为吸引更多探险者和漫游者式的旅游者前来游览。

3）独特的图瓦风情

图瓦人是我国一支古老的民族,以游牧、狩猎为生。近四百年来，定居喀纳斯湖畔，他们勇敢强悍，善骑术、善滑雪、能歌善舞，现基本保持着比较原始的生活方式。喀纳斯图瓦村居民是自称蒙古人的图瓦人，图瓦亦称“土瓦”或“德瓦”、“库门恰克”。历史悠久，早在古代文献中就有记录，隋唐时称“都播”，元称“图巴”、“秃巴思”、“乌梁海种人”等。有些学者认为，图瓦人是成吉思汗西征时遗留的部分老、弱、病、残的士兵，逐渐繁衍至今。而喀纳斯村中年长者说，与现在俄罗斯的图瓦共和国图瓦人属同一个民族。

图瓦人保存着自己独特的生活习惯和语言，图瓦语属于阿尔泰语系突厥语族与哈萨克语族相近，在生活习惯上，图瓦人除欢度蒙古传统的敖包节外，还有当地的邹鲁节（入冬节），汉族人的春节与正月十五元宵节。图瓦人信仰佛教，但

萨满教对他们影响也较深。图瓦人的房屋皆用原木筑砌而成，下为方体，上为尖顶结构，游牧时仍住在蒙古包。

图瓦人独有的吹奏乐器“苏尔”，能在炊烟袅袅的傍晚带来更氤氲的意境和享受。苏尔管体有三个气孔，吹奏时将乐器一端套在牙齿上，演奏时有一定难度，能够演奏出一番风味，更是颇为不易。

喀纳斯图瓦村与喀纳斯湖相互辉映，融为一体，构成喀纳斯旅游区独具魅力的人文景观和民族风情。

4）丰富的生物物种资源

喀纳斯湖是我国极其难得具有欧洲生态系统特征的自然区域，保护区内有植物798种，其中珍稀植物30种，兽类39种，鸟类117种，鱼类5科8种，昆虫300多种，两栖爬行类动物4种，其中国家一级保护动物5种，二级13种，其它稀有动物9种，昆虫真菌的新种记录不少60个。喀纳斯湖中还生存者一种被人认为是“湖怪”的稀有鱼类—哲罗鲑。

本区类型为自然生态系统类型中的森林生态系统类型，保护对象为阿尔泰山南坡寒温带山地森林生态系统及喀纳斯湖自然景观。该区生物多样性丰富，集中了从寒带到温带的多种物种，是干旱区独有的生物资源基因库，喀纳斯湖还是我国唯一的南西伯利亚区系动植物分布区，我国唯一的古北界—欧洲—西伯利亚动植物分布区；我国唯一的西西伯利亚泰加林的南延部分；在这里生长有西伯利亚区系的落叶松、红松、云杉、冷杉等珍贵树种和众多的桦树林等植物共 83 科，298 属，798 种，不同的植物群落层次分明，色彩各异。每至秋季更是万木争辉：金黄、殷红、墨绿各呈异彩。

兽类、鸟类、两栖爬行类动物，以及鱼类、昆虫类在此繁衍生息。野生兽类 39 种，两栖爬行类 4 种，鸟类 117 种，珍稀动植物众多，被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》保护名录的有棕熊、貂熊、水獭、猞猁、雪豹、马鹿、北山羊、雪兔 8 种。区内保存着完整的垂直自然景观，是新疆针叶树种和野生动物种数最多，人类活动影响最小，原始自然景观保存最为完整的地区。

四．结论

新疆喀纳斯自然风景区拥有极为丰富的环境资源和独具特色的民族特色，本文分析了其具有的旅游地形象，及其旅游地形象形成的具体原因，希望景区能够树立一个良好真实的旅游地形象，正确的进行旅游地形象营销，在吸引大量游客的同时，重视景区的环境保护和可持续发展，使保护自然奇迹和创造社会利益相互协调，共同发展。

参考文献

[1]朱晓洁，湘西凤凰古城旅游地形象研究[D]，管理科学及工程，2009（05）

[2]尤海涛，新疆喀纳斯国家级自然保护区生态旅游定位与运作的矛盾研究 [D]，自然地理学，2006（06）

[3]邱华栋，绝色喀纳斯[J],2004(01)