向平凡致敬

第一篇：向平凡致敬

向平凡致敬

韩安先

平凡？本意不就是很普通，很平常吗?有人也不想做平凡的人，但最终还是还是成了平凡的人，但他们却那么快乐，反而向平凡致敬。

平凡人多的是，那些工人、护士、服务员、司机····他们都是我们司空见惯的人，有人觉得他们也没什么大不了。可是我的感觉却恰恰相反，平凡人做不平凡的事，平凡人有不平凡的精神，47岁的护士长平凡而伟大，叶欣阿姨为了抢救病人，保护同事，自己身先士卒，最后倒在了于“非典”这场没有硝烟的战场上牺牲，被人们公认为让新一代的“提灯使者”，雷锋家里很穷，他的爸爸、妈妈、爷爷都比他早去世，但雷锋并没有被这件事击倒，而是去各地做好事，帮助有困难的人，但每次做好事都不留名，留了名也是别人好不容易才要来的，但这名字也是假的；扫马路的清洁工，为了城市的美丽面貌。天天去扫马路，让城市的面貌一尘不染，而被称为“马路天使”，是的，他们平凡，但他们做的事却是不平凡的。

拿老师来说，老师也是平凡的，可是老师却有“人类灵魂的工程师”的美誉。有人把老师比作成“园丁”；比作成“指路的照明灯”；比作成“蜡烛”，还有很多写老师、祝福老师的诗篇。可是老师那么平凡，为什么会受到那么多的夸赞呢？那是因为老师是教育下一代的主要根源，有很多才华横溢的人都是经过老师的教育下才成为才子，才能创造出许多有用的东西。可是，古今中外，哪一项创造不蕴含着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的心劳呀！那些不平凡的人还不是由平凡老师培养出来的吗？每一位老师都平凡而伟大，平凡人有不平凡的精神，这就是一个准确的答案。

在某些地区发生地震时，在学校里，老师疏通秩序，让学生们赶快到达安全的地方，一些慢的同学来不及了，老师奋不顾身的将自己的身体盖在学生上面，就这样，学生没事了，老师却离我们而去。在家里父母掩护着我们，让我们赶快走，把安全留给我们，危险留给自己，我们无事，家长却离我们而去，这不也是一个平凡人做的不平凡的事情吗？他们不是平凡而伟大吗？是的，一定是的，他们是英勇呀，救了我们，这就是一个不平凡的表现。

我以前也觉得平凡不好，普普通通，有什么意思？我们班上就有一个叫许忌凡的人，“忌凡”，不就是绝对不可以平凡吗？这更让我原来的信念，更加坚定。可学习了《永远的白衣战士》这一课，使我没有感触，让我以前的那个信念破碎，改成于它相反的信念了，就是：平凡也不是不好，而是你没有发现平凡的好处。很多人都想当国家的领袖，整天做白日梦。其实当国家主席也不是那么好，整天东奔西跑，什么时间都是安排好的，错过了就不会再回来了。

其实，平凡也不是那么不好，而是一种快乐，一种无忧无虑的生活。

第二篇：向平凡致敬作文

向平凡致敬作文

这是一个简陋的家，也是一个温暖的家。这样的家很多很多，似乎不值一提。但因为这里面有我的亲人，因此虽然平凡普通，它也有欢乐。

下雨了有地方躲，饿了有地方吃饭，累了有地方休息。走进家，里面的摆设不多，就一张床，一个餐桌。小燕子的诗：走进一间房，四面都是墙，抬头见老鼠，低头见蟑螂。呵呵！还真是形象啊。呵呵。这里有我太多的回忆——

“来，多吃点，小孩子，就要多吃点。”“吃点鱼，还有肉，都多吃点。”奶奶一边吃一边给我夹菜。而自己就只吃一点青菜。“我不喜欢吃肉，奶奶，不要夹了。我吃不完啊！”“你现在一定要好好学习，以后也好找工作。”“恩恩恩，奶奶，我不会让你失望的。” 此时，奶奶总会心一笑。那笑容就像暖洋洋的阳光照进我的心灵。一丝丝的温暖使我的心头荡起阵阵涟漪。我感受到了亲情之平凡。

我喜欢傍晚散步。散步在林阴道里。知了在欢快地歌唱，油蛉在草丛里深沉地低吟，蟋蟀们边跳跃边弹吉他，似乎很乐此不疲。有时候，翻开石头，会遇见西瓜虫，爬来爬去的，用小棍子碰碰它们，便会很害羞得拖成一个圆。草丛里有很多花，红的、白的、黄的、紫的….还有一些我也说不出是什么颜色的花。小飞虫在上面盘旋着。“轰隆轰隆”天似乎快要压下了。我加快了脚步，此时你可能会看见，蜻蜓飞得很低，鱼儿也在河面越来跳去，蚂蚁快步搬食回巢。停下脚步，轰隆轰隆，我感受到了可爱之平凡。

此时，我也忘记了要下雨了，我看见农田里，乡亲们在辛勤地劳作，他们似乎也忘了要下雨。“弯腰，起身”“弯腰，起身”一个个动作是那么熟练。累了锤锤腰，锤锤腿，渴了把随身带的水喝上几口。看他，背着农药瓶，在撒农药，一步一个脚印，一步一滴汗水，是那么踏实。老天似乎也忍不住在这炎热的夏天流下了汗水，哗啦哗啦的下着。此时，他们才知道下了雨，但都没有放下手上的活，只是更艰难的劳作。待到做完工，才向工友挥手再见，急匆匆地跑回家。那一个个脚踏实地的步伐，一滴滴充满辛勤与希望的汗水。我感受到了古朴之平凡。

漫步在乡间小路上，有一个很简陋的小商品店，很不起眼，可是，几十年来一直是位老爷爷为大家服务着。“小雨，来买润喉糖啊，给你准备好了，知道你每天都来买，呵呵…..！”“谢谢爷爷。”“你怎么下雨还在外面啊，快进来躲雨吧。”“好，谢谢爷爷。”老爷爷微笑着把我领进小屋里，又给我倒了一杯水，看着他的脸，满脸皱纹，就知道他经历了不少风霜，但是他和蔼的笑容，却让我感到慈祥，可爱。“爷爷，您每天不寂寞吗？”“不啊，我在这卖东西，看着顾客的笑脸，我就开心。乡里乡亲也不用跑到县城去买东西，方便得很啊，我又怎么会寂寞呢！”雨落在我的心灵上，我感受到了奉献之平凡。

雨停了，天边那道彩虹是那么美，我坐在小屋里，心里久久不能平静，我不想忘记这一切一切，因为以后的我是会离开盐城的，而我的心是否也会随着城市的发展而淡忘呢，我不知道，但我把它们化作文章，它们就会永远的珍藏在我的心灵最深处。

平凡，我向你致敬！

1、我最喜爱的„„

2、向平凡致敬

3、我看“宿迁好人”×××

第三篇：向五四青年节致敬

向五四青年节致敬

朝气蓬勃的人;

青年，我的中国。

我要用呐喊，抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;

我要用热血，融化那将要凝冻的江河湖川。

年青的中国，奔流的中国，我的中国。

爱国有罪吗?

可你们面对着卖国贼的屠刀;

爱国有功吗?

可你们很多没有享受到新中国的甜美，啊!

中国的龙，中国的长城，中国的黄河，中国的青年，我年青的中国啊

一九一九的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她永远记在中华民族的丰功碑上，闪着不休的光辉。

五四青年节

青年是早晨初升的太阳

朝气蓬勃光芒万丈。

是一颗颗出土的向日葵

永远的向着太阳

太阳是无产阶级先锋队

伟大光荣正确的中国共产党。

青年是祖国的希望

望你们一代比一代强。

青年是未来的接班人

盼你们茁壮成长。

青年是千千万万盏灯光

祖国的明天等待着你们照得更亮

青年是国家的柱石，国家的栋梁

各行各业都靠你们去争创

前人的事业靠你们去撑掌。

前人的一切希望都寄托在你们身上

你们是一张银白色的纸张

可画上最美好的图画

写上最秀美的文章

青年是千千万万颗宝石

像天空的星星一样明亮

不管放到哪里都会

晶莹夺目闪闪发光

青年跟着前人指明的航向

勇往直前把人间建成美丽的天堂

青年是无数的螺丝钉

哪里需要哪里拧上

用先进的知识把头脑武装

好好学习天天向上

锻炼身体永远健康

身体健康能走四面八方

有健康的身体没有丰富的知识

好像鹦鹉缺了翅膀

有满腹锦纶没有好身体

好像鱼儿缺水不能游浪

青年你们是和平年代生长

要经风雨见世面，在艰难困苦中锻炼成钢

去实现前人的宏伟理想

青年你永远永远地跟着共产党

才不会迷失前进的方向

向五四青年节敬礼

青年，朝气蓬勃人;

青年, 54青年节诗歌朗诵稿

我中国.我要用呐喊，抖掉那附着大好河山上污泥腐瓦;

我要用热血，融化那将要凝冻江河湖川.年青中国，奔流中国，我中国.爱国有罪吗?

可你们面对着卖国贼屠刀;

爱国有功吗?

可你们很多没有享受到新中国甜美，啊!

中国龙，中国长城，中国黄河，中国青年，我年青中国啊------

一九一九青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她永远记中华民族丰功碑上，闪着不休光辉.五月畅想――献给“五四青年节”

春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪

春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放

只为这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾

只为这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬

沿着一条历史长廊

光辉历程波澜跌宕

跨越一道岁月时光

青春彩翼临风翱翔

八十七年风雨兼程，我们历经沧桑

八十七年斗转星移，我们不改志向

五四”抒怀

青春有几时?

这里问同龄。

欢聚“五四”佳节

举杯抒豪情。

高举先烈旗帜，投身经济建设，迈步新长征。

迎着风浪走，潮头展雄风。

搞改革、奔“四化”

伟业红。

强国富民，亿万青年是精英。

莫怕征途险恶，别惧道路曲折，有志事竟成。

携手共奋进，未来不是梦。

第四篇：向优秀致敬

向优秀致敬

——向陈温福院士学习

2009年，在我刚踏上沈阳农业大学的时候，陈温福三个字就成为了我们沈农学子身上的光芒，中国工程院院士、大地之子——直穗水稻的缔造者、全国教书育人楷模，太多的喜讯接连而至，向优秀致敬，向陈温福院士学习成为了我们最宝贵的财富。为落实学校党委“关于开展向陈温福同志学习活动的决定”的精神，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，在新的历史条件下传承和弘扬雷锋精神，建立当代大学生学习雷锋精神的长效机制，努力形成爱国爱校、崇尚先进、诚信科研、积极创新、甘于奉献、互敬互爱的和谐校园氛围，凝聚当代大学生自强奋进的强大精神力量。生物学院团委号召全体师生向陈温福原始学习，在4月17日，开展了全体部长级以上学生干部交流向陈温福院士学习的心得体会。

陈温福院士现任沈阳农业大学水稻研究所所长，是国家重点学科“作物栽培学与耕作学”学科带头人，教育部“北方粳稻遗传育种重点实验室”主任等职务。多年来，陈温福院士先后主持国家自然科学基金、国家863计划、国家重点科技攻关、国家农业科技跨越计划和国家农业科技成果转化资金等20多项科研课题的研究，在籼粳稻杂交育种、水稻理想株型、水稻超高产育种及生产技术集成等方面做了大量开拓性工作，取得了多项创新性研究成果。他所领导的东北超级稻研究课题组在超级稻育种理论研究与技术创新方面已居国际领先地位。近十年来，项目组共育成通过部、省级认定的优质超级稻新品

种16个，仅在东北稻区就累计推广14721万亩，增产稻谷83.11亿公斤，产生直接经济效益124.67亿元，社会经济效益显著。不仅如此，作为博士生导师，始终站在学科前沿，为所在学科的研究生主讲学位课，传授新知识，并引领学科的研究方向，并带有博士后8名、博士23名和硕士48名。

陈温福院士1979年毕业于我校农学专业，1980年至1987年师从著名水稻专家杨守仁教授攻读研究生，获农学硕士和博士学位并留校工作。先后主持国家和省部级研究课题30余项，研究成果获国家发明专利4项，获得市级以上重大科研项目奖励20多项，其中国家科技进步二等奖2项，部省级科技进步一等奖2项，二等奖2项；培养硕士58名，博士30名，博士后8名；在国内外核心学术期刊和学术会议上发表论文80余篇，其中52篇被SCI和CSCD收录，出版专著4部，译著1部。先后被评为全国农业科技先进工作者、全国粮食生产突出贡献农业科技工作人员、全国模范教师、辽宁省优秀专家、辽宁省特等劳动模范，荣获全国“五一”劳动奖章、农业部中华农业英才奖、何梁何利科学与技术进步奖、辽宁省科技功勋奖，2009年当选中国工程院院士。

陈温福老师是我校首位“土生土长”的院士，他的奋斗历程与学校的发展步伐紧密相联，他的卓越成就是我校办学六十年的重要成果。开展向陈温福老师学习活动，对于我们沈农学子树立为祖国强盛、国家富强而勤奋学研远大理想和如何走健康成长道路，具有非常重要的历史和现实意义。

在学院的学习心得交流会上，在对陈温福院士的事迹认真的学习后，大家感慨道，陈院士的事迹不仅在于他为我国水稻的的发展做出来巨大的贡献，还在于他对学生人生态度潜移默化的影响。他放弃了英方的挽留，毅然回国，就是一种爱国的情怀，是当代人学习的楷模。现在社会趋于利益化，有些人为了达到自己的目的，甚至不惜损害他人的利益。所以应该从学生教育开始，让他们懂得什么是奉献，什么是爱国！当然，陈院士在治学上也秉持着严谨认真的态度，更是当代大学生学习的榜样。在现在大学生学习中普遍存在这样一种方式—“临时抱佛脚”考试前把老师的复习材料看一遍，就算完成学习任务，由于只是灌输性的记忆，而没有深刻掌握和理解，所以很快就会遗忘使得新旧知识不能很好地连接，形成恶性循环，最后觉得四年的大学什么也没学到。所以普及治学态度，是大学生端正学习态度，提高学习成绩的重要方面。相信只要我们有着严谨的治学，求学态度，无私为祖国奉献的决心，我们必然会为社会，为祖国，甚至为全世界的发展贡献自己的力量。

在学习过程中，为了更深层次了了解陈温福院士的经历和工作作风，我院宋宇同学专门来到了沈农水稻研究所请陈教授的学生讲解他们眼中的陈院士。为了筛选出高产株型，他每日在田间一株一株地检查。二十多年来的每一个假日，都被他将光阴挥洒在了大地上。二十年如一日的辛勤付出和艰苦劳动是陈教授最值得敬佩也是我们最该学习的精神。正是这种对工作的执着热情和踏实作风才造就了北方水稻研究的奇迹。环顾左右，也正是这种对待理想的执着和永远不会随

时间流逝而褪色的热情才造就了一个个神话。唯有那些拥有不会随着时间的推移而改变的梦想的人，才会拥有不向多变的现实而低头的生活！对于我们当代大学生而言，对于我们新时代的青年人而言，能否敢于大胆提出科学合理的假设；能否拥有敏锐机警的判断；能否有坚实的专业知识和过硬的技术来支持我们的假设和判断；能否有坚定的信心来坚持这种判断；能否有执着的信念在孤立无援时一往直前毫不动摇！

向楷模学习，向优秀致敬，通过对陈温福院士先进事迹的学习，不仅让我们钦佩陈温福院士在科研学术上的造就，更让我们钦佩他在教书育人上的坚持与认真。在通往科研成功的大路上，太多人急不可耐，不能够安心于科研，而陈温福院士却将自己的满腔热情奉献和挥洒在了他热爱的那片土地上，这正印证了那句，没有人能够随随便便的成功，在陈温福院士名字的背后，是日复一日，年复一年的努力和刻苦专研。倍感今朝的努力尚且不够，便有股力量在胸中澎湃，今朝奋起，尚且不迟！宣传部安俊学部长曾这样形容陈温福院士：面对来之不易的机会，他就像是一只勤劳的蜜蜂，尽情奔忙在浓香的花丛之中。那么我们这些朝气蓬勃的大学生更待何时呢！

第五篇：向雷锋致敬

财协学雷锋活动策划

活动主题: 弘扬雷锋精神

构建和谐校园 活动目的：

充分利用雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，在活动中充分发挥协会成员的工作主动能动性和积极性，使大家在志愿者服务活动中自身素质得到提高。

增强协会成员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大大学生的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。

扩大大学生志愿服务活动的影响，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好的校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，号召全校志愿者为服务大家，推动校园和谐进步作贡献。

三、活动形式：

活动一：①横幅签字②献爱心活动

活动二：财协内部学雷锋动员活动：①财协生日中进行雷锋知识有奖问答（若有其他拓展活动待定）②生日会场清扫 ※（待定）活动三：清洁后街

四、活动时间：

2014年3月7日（周五）至2014年3月11日（周二）

五、活动地点：

活动一：图书馆及实验楼间道口 活动二：财协生日会场 活动三：后街

六、活动流程：

前期准备：

活动一：①横幅标语的选择②横幅的制作③爱心箱及场地桌椅的配备④各部门及人员设点宣传分工

活动二：①雷锋活动有关问题的选择②活动有关奖品的购买③清洁工具的租借④负责清洁区域的划定并进行部门分工。活动三：清洁工具的配备，人员的分工

活动流程：

活动一：①2014年3月7日（周五）中午12:00在图书馆前坪设置举行签字活动，和献爱心活动的启动仪式。②2014年3月7日（星期五）至2014年3月11日（星期二）分配人员在定点进行宣传，收集爱心物品。（周末不用设点）

活动二：财协生日当天，举行财协内部的学雷锋动员活动。进行有奖知识竞答。生日当天会场的清扫活动，以及献爱心活动的宣传。活动三：2014年3月11日（周二）下午2:00全体财协会员在后街门口集合、点到、清洁后街

后期安排：

编辑部人员在参与活动过程中记录、拍照。各个助理交心得体会，活动总结。编辑部负责写稿记录活动。

七、各部门工作安排：

学术部：负责征集学雷锋的标语，爱心设点的人员安排，清洁工作的人员安排，宣传部：负责横幅的制作以及出活动的海报

秘书部：负责通知全体成员、经费预算、统计参加人数

外联部：负责拉整个活动的赞助、购买活动所需用品及奖品，联系社会上希望工程或爱心基金会

编辑部：负责策划书的书写、活动照相、活动过后的总结 组织部：负责各部门人员的协调工作、制作爱心箱 素拓部：负责财协生日当天节目的安排，调动整个活动气氛 会员部：负责联系到更多的老社员的参与，调动起参与社团活动人员的积极性，对个别不能参与活动的人员进行沟通交流，使尽可能多的社员参与到活动中来

八、注意事项：

1、横幅张贴在学校指定区域内。

2、油性笔的准备充足。

3、全体社员清洁工作要分部门进行。

4、各个部门的负责助理及长部负责点到。

5、人员调动服从安排

6、奖品等各项准备工作到位

7、雷锋知识问答题目由组织者策划

8、清洁工具由每个部门的负责助理及部长负责租借。