关于方琼的名言

第一篇：关于方琼的名言

1.人一来，财就来;财一来，钱就来;钱一来，票子就来;票子一来，咔咔咔咔咔咔咔咔。

2.虽然你把爱情故事讲成了今日说法，但是我们依然要给你加上100分!

3.只要好好学，哪个老师都对得起;不好好学，哪个老师都对不起;上对不起父母，下呃，还没下呢!

4.我用牙膏可以做泡泡糖哦，口香糖。你把这个面粉拿回来，你就把他搁在水里，你就不断抓啊抓啊，最后洗下来那点面筋，然后挤上点牙膏，你再把他捏在一起，搁在嘴里嚼，那就是口香糖。

5.你一个人的精彩让我们大家都无精打采。

6.我教历史也是有历史的!在我教历史的历史上，你们两个，真可谓是历史奇迹!今天，我再给你讲一次，历史!如果你们还是学不会历史，我就让你们俩成为历史!

7.曾经有一个献血的针头摆在我的面前，我没能够保持冷静，就晕了过去。当我醒来的时候，我追悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此，所以大夫，如果你再给我一次抽我的机会的话，我会说三个字我不晕，如果非要给这三个字再加格定语的话，大夫，打死我也不晕。

8.人人都说西湖美，果然西湖都是水.飞流直下三千尺，有只青蛙跳下水。一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。

9.要把这个床单拧干，一滴水都不能掉到地上掉一滴水扣100块钱，掉两滴水扣200块钱，掉三滴水扣500块钱，掉四滴水扣700块钱知道这是什么规律吗?这是没有规律，我就是来分散你们的注意力。

10.这些都是我用最低价买来的，没有人能够说的过你们老板我这张嘴，我早上起来跟他们砍砍砍砍砍砍，砍了个大折，9.9折，全部拿下。

11.我要提醒大家，睡觉一定要翻身，不让会像比目鱼一样，眼睛长到一边。

12.一班人都找不到我来给他们做导游。我带你们去的地方，都是不去后悔一辈子，去了一辈子后悔的地方。

13.我们做节目要有一个良好的心态，就像我，我已经忘词了，但我还是说的振振有词。

第二篇：个人整改措施方琼艳

“为人师表,廉洁从教”师德师风学习个人整改措施

北关小学方琼艳

在2013年师德教育月活动中，我按照永昌中心学校制订的实施方案，积极参加集体学习，并利用其他时间自我学习我学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、“师德师风建设的有关文件精神”及观看了一些“最美乡村教师”的视频。通过学习，进一步提高了我对加强教师师德师风建设重要意义的认识；增强了我对“为人师表、廉洁从教”的理解，更加明确了自己今后工作的方向。

总体感觉：个人的政治素质、职业理想、职业道德水平较之过去有较大程度的提高，基本上能做到“爱岗敬业、爱师乐业、爱研创业”，在引领和服务学生等方面做出了自己的努力，也取得了一些成绩。但距离“师品高尚、师风纯正、师能精良”的标准还相差很远，在工作很多方面还存在着不少问题，现具体查找并分析如下：

存在问题：

1、理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。

随着课改的不断深入，面对出现的新问题，我常常感到知识和能力的缺乏，有时候单凭经验解决问题，有时候还临时抱佛脚，急用才学。比如，学校要求每位教师每学期都要进行一节“预约听课”，自己才去看专家视频、听名师讲座、看一些优秀课件，可谓是临时抱佛脚。

2、工作方式、方法不够科学。

对待工作不够大胆和积极主动，仅仅停留在上传下达的层面上。平时经常陷入烦琐的细枝小节的事务中，不能很好去把握大局。

原因剖析：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表面上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

2、应用现代教育手段能力差

虽然能应用多媒体教学，但制作课件水平不高，跟不上时代要求。

3、平时只知道埋头工作，不注重向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，认为已有的业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，缺乏一种敬业精神。从而导致有时感到工作起来，力不从心。

整改措施及努力方向

1、制定个人学习计划，把学习与解决实际问题结合起来。除了继续搞好教材研究、教学研究外，还要主动地去研究学生，研究学法。多撰写教学方面的论文、教学心得；发扬成绩，努力克服缺点 身为一名老教师，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。今后要振奋精神，真正把教研创新当作自己的职责，克服小有成绩就满足的思想，利用学校教研的机会，多和教师交流自己的看法，取长补短，使自己的课堂真正“生态起来”。

2、平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”

3、注重小节，修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。

4、乐于奉献，实现自我教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。我会努力成为“思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

5、廉洁从教

要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀；“表里如一”、“言行一致”的坚持。“用爱交换爱”，用满腔爱心浇灌学生心田之花；要捧着一颗无私奉献之心，投身教育教学，用自己的智慧丰富学生的知识；要捧着一颗廉洁之心，只求奉献，不求索取。要有“博爱天下”的广阔胸襟。

总之，教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。一个合格的教师必须用教师职业道德严格要求自己，在教育实践中廉洁从教树立良好的教师职业形象，真正承担起教书育人的神圣职责。用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章！

“为人师表,廉洁从教”师德师风学习个人整改措施

永昌北关小学方琼艳

2013年4月

第三篇：个人整改措施方琼艳

“为人师表,廉洁从教”师德师风学习

个人整改措施

中和小学

何连祖

2013年4月

“为人师表,廉洁从教”师德师风学习

个人整改措施

在2013年师德教育月活动中，我按照瓦窑中心学校制订的实施方案，积极参加集体学习，并利用其他时间自我学习我学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、“师德师风建设的有关文件精神”及观看了一些“最美乡村教师”的视频。通过学习，进一步提高了我对加强教师师德师风建设重要意义的认识；增强了我对“为人师表、廉洁从教”的理解，更加明确了自己今后工作的方向。

总体感觉：个人的政治素质、职业理想、职业道德水平较之过去有较大程度的提高，基本上能做到“爱岗敬业、爱师乐业、爱研创业”，在引领和服务学生等方面做出了自己的努力，也取得了一些成绩。但距离“师品高尚、师风纯正、师能精良”的标准还相差很远，在工作很多方面还存在着不少问题，现具体查找并分析如下：

存在问题：

1、理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。

随着课改的不断深入，面对出现的新问题，我常常感到知识和能力的缺乏，有时候单凭经验解决问题，有时候还临时抱佛脚，急用才学。比如，学校要求每位教师每学期都要进行一节“预约听课”，自己才去看专家视频、听名师讲座、看一些优秀课件，可谓是临时抱佛脚。

2、工作方式、方法不够科学。

对待工作不够大胆和积极主动，仅仅停留在上传下达的层面上。平时经常陷入烦琐的细枝小节的事务中，不能很好去把握大局。

原因剖析：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表面上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

2、应用现代教育手段能力差

虽然能应用多媒体教学，但制作课件水平不高，跟不上时代要求。

3、平时只知道埋头工作，不注重向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，认为已有的业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，缺乏一种敬业精神。从而导致有时感到工作起来，力不从心。

整改措施及努力方向

1、制定个人学习计划，把学习与解决实际问题结合起来。除了继续搞好教材研究、教学研究外，还要主动地去研究学生，研究学法。多撰写教学方面的论文、教学心得；发扬成绩，努力克服缺点 身为一名老教师，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。今后要振奋精神，真正把教研创新当作自己的职责，克服小有成绩就满足的思想，利用学校教研的机会，多和教师交流自己的看法，取长补短，使自己的课堂真正“生态起来”。

2、平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”

3、注重小节，修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。

4、乐于奉献，实现自我教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。我会努力成为“思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

5、廉洁从教

要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀；“表里如一”、“言行一致”的坚持。“用爱交换爱”，用满腔爱心浇灌学生心田之花；要捧着一颗无私奉献之心，投身教育教学，用自己的智慧丰富学生的知识；要捧着一颗廉洁之心，只求奉献，不求索取。要有“博爱天下”的广阔胸襟。

总之，教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。一个合格的教师必须用教师职业道德严格要求自己，在教育实践中廉洁从教树立良好的教师职业形象，真正承担起教书育人的神圣职责。用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章！

“为人师表,廉洁从教”师德师风学习个人整改措施

永昌北关小学方琼艳

2013年4月

第四篇：方园琼 二年级数学备课组工作总结

二年级数学备课组工作总结

（2016—2017学第一学期）

方园琼

转眼间，一学期的教学工作又接近尾声了。一期来，我们二年级数学备课组的四位教师同心协力，以高效教学为指导精神，认真学习贯彻学校领导本学期的工作思路和工作安排，充分发挥“智者见智，仁者见仁”的作用，结合学科特点积极推进素质教育的实施，以课堂为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率。现就一学期的教研工作做出总结如下：

一、以课堂教学为核心

1、备课。学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，三人分工协作，共同探究，相互磋商，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。每堂课下来，及时探论课堂中出现的问题，有针对性的调整课堂的教学设计与程序，以便让学生更能理解和把握每一单元的知识。

2、上课。

创设各种情境，充分合理地运用多媒体教学，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。本学期统一进行了四次单元测试，在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。

二、积极参加和开展教研活动

我们每学期初备课组活动有计划，学期末活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们开展组内随堂听课和公开课教研活动。开展公开课活动之前，总是认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。探讨教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用适合学生，教学思想、方法的渗透是否及时，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功是否扎实等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。以老带新，在三位老教师指导下，胡婷婷组织低年级数学课堂教学的能力得到了很大的提高学生数学成绩直线上升。

三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成

本学期中我们年级组开展了多次集体备课活动，每次活动都坚持以教学为中心，教师们互相交流教学经验，切磋教法，学情分析、反思心得、集体备课，以此来矫正疏漏，取长补短，达到共同提升的目的。本学期每位教师都有任教所有学科教学计划、教案、作业设计、期中、单元测试成绩分析、听课20节以上并做到每课必评，年级组参加校级公开课。学校通过检查发现大家都备课认真，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。

四、认真落实培优补差，激励促进学生全面发展

培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。由于我们学校每个学期都有休学复学学生和转学生，再加上家庭等各方面的原因，学困生很多，所以数学教师们利用课余时间给学生补差，几位教师经常利用休息时间给学困生补课，这些学生都有较大的进步。

五、今后的努力方向

在今后的工作中不断地加大教学常规管理；认真做好备、授、辅、批、记等各个环节；注重学生知识的形成，知识的拓展；加强口算练习，提高学生计算的准确率；着手培养学生的思维能力、审题能力和对所学知识的综合运用能力；制定适合低年级学生的评价体系，激发学生学习数学的潜能；加大学困生的辅导力度，使不同层次的学生数学成绩都能提高。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们全组教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好！

第五篇：信赖方面的名言警句

信赖方面的名言警句

篇一：工作态度方面的名言警句

没有最好，只有更好。情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东 人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！-罗曼罗兰 我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。-俾斯麦 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清·郑板桥《竹石》）“每天多做一点”的工作态度将会让你从你的同事中脱颖而出，不管你是普通职员还是管理阶层，这都一样。你的上司和顾客都愿意加倍地信赖你，从而给你更多的机会； 如果你只为薪水而工作，你的生活将因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的虽然是为了获得报酬，但工作能给你带来的远比工资要多的多 如果你永远保持勤奋的工作态度，你就会得到他人的称许和赞扬，就会赢得老板的器重，同时也会获取一份最可贵的资产---自信 篇二：50句关于责任的名言警句

50句关于责任的名言警句

2013-05-10 | 阅：1 转：13 | 分享

修改

内容简介：如今的社会，责任意识越来越淡薄，不负责任的想象越来越多。责任已经成为了现在最重要的德育教育，关于责任的名言警句，呼吁大家一起来担负起自己的责任。

关于责任的名言警句

1、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

2、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

3、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

4、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多？费兰克

5、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

6、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

7、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

8、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天

9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

10、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

11、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该 按照资禀，各尽所能。——歌德

12、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

13、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

14、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

15、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

16、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

17、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德

18、责任感与机遇成正比。——威尔逊

19、责任到此止步。——杜鲁门

20、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

21、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

22、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

23、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

24、真正的责任是信自己。——佚名

25、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

26、先生的责任是教人做人。——陶行知

27、友谊是一种责任。——纪伯伦

28、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦

29、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德

30、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度 责任感。——李奥贝纳

31、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

32、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强

33、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

34、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名

35、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之

一。——洛德福特

36、对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林

37、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

38、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

39、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

40、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

41、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

42、真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德

43、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生

44、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳

45、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

46、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

47、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

48、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——恩格斯

49、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

50、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思 篇三：各类名言警句

一、各类名言警句

（一）、劝人珍惜光阴

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿

3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－－－朱熹

4、少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》

5、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－郭沫若

6、最严重的浪费就是时间的浪费。－－布封

7、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

9、岁去弦吐箭。－－孟效

10、一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎

11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

12、少年易学老难成，一寸光阴不可轻

13、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴

14、少壮不努力，老大徒伤悲。

15、莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

（二）、告戒人要诚信

1、守信用胜过有名气。——（美）罗斯福

2、失信就是失败。——左拉

3、不精不诚，不能动人。--庄周

4、轻诺必寡信。《老子》 民无信不立《论语》

5、不精不诚，不能动人。《庄子》

6、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》

7、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》

（三）勤奋学习

1、聪明出于勤奋，天才在于积累 －华罗庚

1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作

3、莫等闲，白了少年头，空悲切 －岳飞

4、“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生）

5、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈

（四）、珍惜生命的格言警句: 1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

2、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（文嘉《明日歌》）3盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

（五）、关于修身

1、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2、人之所以能，是相信能。

3、君子之修身，内正其心，外正其容。——（宋）欧阳修

4、己所不欲,勿施于人。(论语)

5、近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

6、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈

（六）、爱国名言

1、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

2、生当人杰，死亦为鬼雄。（李清照）

3、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）

4、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步-（-鲁迅）

5、我爱我的祖国，爱我的人民，离开她，离开了他们，我就 无法生存，更无法写作。（巴金）

（七）、读书名言

1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）

2、读书破万卷下笔如有神。（杜甫）

3、书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

6、只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。必须如蜂蜜一样，采过许多花才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

（八）、思乡名言

1、悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

2、浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

3、落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

4、明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

（九）、关于保护环境的名言

1、善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。

2、但存方寸地，留于子孙耕。有限的资源，无限的循环。

3、珍惜自然资源，共营生命绿色。

二、歇后语

1、八仙过海——各显神通 2矮子看戏——听声

3.拔苗助长——急于求成

4半夜敲门心不惊——问心无愧

3、不见棺材不落泪——死心眼

4、曹操诸葛亮——脾气不一样

5、曹操遇关公——喜不自喜

6、曹操作事——干干净净

7、张飞吃豆芽-----小菜一碟

8、张飞使计谋-----粗中有细

9、刘备借荆州→有借无还

10、关公吃酒→看不出来

11、关羽失荆州→骄兵必败

12、宋江的军师——无（吴）用

13、刘关张桃园三结义——生死之交

14、孔明借东风——巧用天时

15、关公赴会——单刀直入

16、徐庶进曹营——一言不发

16、关羽失荆州——骄兵必败

17、周瑜打黄盖—一个愿打一个愿挨

18、四月的冰河——开动（冻）了

19、隔着门缝吹喇叭---名声在外 20、孙猴子的脸——说变就变

21、初生的牛犊——不怕虎

22、滴水石穿——非一日之功

23、韩信点兵——多多益善

24、猴子捞月亮——白忙一场

21、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

22、姜太公钓鱼——愿者上钩

26、十五个吊桶打水——七上八下 29千里送鹅毛——礼轻情谊重 30.四两棉花——免谈（弹）

31和尚打伞——无法无天（无发无天）32.外甥打灯笼----------照旧。（照舅）。33.隔窗吹喇叭------名声在外。（鸣声在外）。

34、老九的兄弟----------老实。（老十）。36..老鼠过街--------人人喊打 37.孔夫子搬家——净是输。（书）。38.猴子捞月亮——白忙一场 39.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 40.姜太公钓鱼——愿者上钩 41.十五个吊桶打水——七上八下 42.外甥打灯笼----------照旧（舅）。43.芝麻开花--------节节高 44.王婆卖瓜--------自卖自夸 45.老虎拉车--------谁敢（赶）46.猪八戒照镜子-------里外不是人 47.八仙过海——各显神通

三、谚语

一、交友

1．有福同享，有难同当。

2．远亲不如近邻，近邻不抵对门。3．交人交心，浇花浇根。4．岁寒知松柏，患难见交情。5．路遥知马力，日久见人心。6．水不流会发臭，人不学会落后。7．不怕学不成，只怕心不诚。8．学如逆水行舟，不进则退。

二、关于天气的谚语

1、云下山，地不干。

2、云绞云，雨淋淋

3、云低要雨，云高转晴。

4、蜻蜓飞得低，出门带 笠

三、学习方法

1、只要功夫深，铁杵磨成针。（谚语）

2、书读百遍，其义自见。（多读）

3、拳不离手，曲不离口。（多练）

4、好学深思，心知其义。（多思）

5、学问学问，边学边问。（多问）

6、三人行，必有我师。（多问）

7、好记性不如烂笔头。（多记）

8、读书破万卷，下笔如有神。（多读）9常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）

四、美好与丑恶

1人过留名，雁过留声。

2、老鼠过街，人人喊打。

3、多行不义必自毙。

五、勤劳与懒惰

1、勤劳是个宝，一生离不了。

2、一分耕耘，一分收获。

3、饭来张口，衣来伸手。

六、诚实与虚伪

1、真的假不了，假的真不了。

2、明人不做暗事，真人不说假话。

3、当面是个人，转脸是个鬼。

七、谦虚与骄傲

1、虚心使人进步，骄傲使人落后。

2、满招损，谦受益。

3、取人之长，补己之短。

八、礼貌与修养

1、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。

2、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

3、君子一言，驷马难追。

九、生活哲理

1、人心齐，泰山移。

2、众人一条心，黄土变成金。

3、人往高处走，水往低处流。