《唐诗宋词选读》之文学常识梳理 精要版

第一篇：《唐诗宋词选读》之文学常识梳理 精要版

高三语文复习资料

文学常识 共8页

《唐诗宋词选读》之文学常识

杜审言(约645-708)，字必简，襄阳人，是大诗人杜甫的祖父。少与李峤、崔融、苏味道齐名，称“文章四友”，作品多朴素自然。其五言律诗，格律谨严。

王勃（649或650～676），字子安。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。

杨炯（650～693？），华州华阴（今属陕西）人。官至盈川（属今四川）令。有《盈川集》。杨炯诗风：与王勃、卢照邻共同反对宫体诗风，主张“骨气”“刚健”的文风。他的诗也如“四杰”其他诗一样，在内容和艺术风格上以突破齐梁“宫体”诗风为特色，在诗歌发展史上起到承前启后的作用。他的诗篇不多，所写《从军行》等几首边塞诗，均表现出了雄健风格。

陈子昂（公元659～公元700），唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。

张若虚（约660-约720），扬州(治所在今江苏扬州)人。曾任兖州兵曹。与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。玄宗开元时尚在世。其诗描写细腻，音节和谐，清丽开宕，富有情韵，在初唐诗风的转变中有重要地位。其《春江花月夜》，乃千古绝唱，有“以孤篇压倒全唐”之誉；另一首诗是《代答闺梦还》。

张九龄（678-740），又名博物，字子寿，广东人，唐玄宗开元时历官中书侍郎、同中书门下平章事、中书令，唐代有名的贤相。有《曲江集》他的五言古诗，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大。誉为“岭南第一人”。

李颀(690-751)，居河南。曾任新乡县尉，晚年在帮乡隐居。有《李颀集》他与王维、高适、王昌龄等著名诗人皆有来往，诗名颇高。诗内容丰富，以边塞诗、音乐诗获誉于世，其诗格调高昂，风格豪放，慷慨悲凉，擅写各种体裁，七言歌行尤具特色。

孟浩然(689～740)，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。与王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又称之为孟山人。张九龄镇守荆州时，招为幕。世称“孟襄阳”。

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王维（701－761），字摩诘（jié），盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，世称“王右丞”。原籍祁（今山西祁县），晚年居于蓝田辋川别墅。其诗、画成就都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》。

高适（700—765)，字达夫、一字仲武，沧州(今河北省景县)人。官至散骑常侍,世称“高常侍”；封渤海县侯，世称高渤海。有《高常侍集》等传世。与岑参并称“高岑”，是盛唐时期“边塞诗派”的领军人物，其诗歌尚质主理，雄浑悲壮。

岑参（cén shēn）(约715—770)，江陵（今属湖北荆州市）人。官至嘉州刺史，世称岑嘉州。与高适并称“高岑”，是唐代边塞诗派的代表作家。

李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”（贺知章评李白，李白亦自诩）。我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”（《调张籍》）。

杜甫（712~770），字子美，自号少陵野老，谥号杜陵野老、杜陵布衣，世称杜少陵，杜工部。生于中国河南省巩县（今巩义市）。是我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。杜甫曾任左拾遗、检校工部员外郎，因此后世称其杜工部。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反应当时社会矛盾和人民疾苦，因而被誉为“诗史”，后人尊称他为“诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样,以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。有《杜工部集》传世：其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。

韦应物（737～792），因曾任滁州、江州、苏州等地刺史，世称韦左司、韦江州或韦苏州。韦应物是山水田园诗派诗人，与柳宗元并称为“韦柳”，后人每以“王孟韦柳”并称。其山水诗景致优美，感受深细，清新自然而饶有生意。而《西塞山》景象壮阔，则显示韦诗雄豪的一面。其田园诗实质渐为反映民间疾苦的政治诗。《滁州西涧》的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”句，写景如画，为后世称许。有《韦苏州集》。散文仅存一篇。

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韩愈（768～826）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人。祖籍（郡望）河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。有《昌黎先生集》。在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

柳宗元（773—819），字子厚，祖籍河东（今山西省），世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。与唐代的韩愈和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称 “唐宋八大家”。

刘禹锡（772－842），字梦得，洛阳(今河南省洛阳市)人，唐代中晚期著名诗人、哲学家、文学家，有“诗豪”之称。曾任太子宾客，世称“刘宾客”。和柳宗元交谊很深，人称“刘柳”；晚年与白居易唱和（交流文章）甚多，并称“刘白”。

白居易（772年～846年）,字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至刑部尚书。与其好友元稹（zhen）齐名，并称“元白”。晚年与刘禹锡唱和甚多，并称“刘白”。他的诗歌理念为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

李贺（790～816）字长吉，福昌（属今河南）人。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。有《李长吉歌诗》。是中唐重要的作家。因为政局混乱及自身失意，其诗多揭露时弊之作和愤懑不平之音。既有昂扬奋发之气，也有感伤低沉之情；既有热烈奔放的抒怀，也有凄冷虚幻的意境；既有朴素唯物主义思想，也有及时行乐的颓唐。他在同时代的韩、孟、元、白诸家之外别树一帜，启迪了晚唐的诗歌创作。但由于过分标新立异，也有的作品晦涩险怪。李贺诗受楚辞、古乐府、齐梁宫体、李利杜、韩愈等多方面影响，经自己熔铸、苦吟，形成非常独特的风格，因而被称为“诗鬼”。最大的特色，就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。长吉上访天河、游月宫；下论古今、探鬼魅，他的想象神奇瑰丽、旖旎绚烂；造语奇隽，凝练峭拔。

杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。晚唐诗人，与李商隐并称“小李杜”。主要著有《樊川文集》。

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李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉溪生，晚唐诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。有《李义山诗集》。

赵嘏（gu），与杜牧善，杜牧赞赏他的“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”，因此人称“赵倚楼”。官渭南尉，有《渭南诗集》。

温庭筠（yun）约（812—866），晚唐诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人，是花间词派的重要作家之一。年轻时苦心学文，才思敏捷。晚唐考试律赋，八韵一篇。据说他叉手一吟便成一韵，八叉八韵即告完稿，时人亦称为“温八叉”。诗词兼工，诗与李商隐齐名，并称“温李”；词与韦庄齐名，并称“温韦”。

韦庄(约公元836~910)，字端巳，唐末五代（五代前蜀）诗人、词人。京兆杜陵（今西安）人，少孤贫力学，才敏过人。为人疏旷不拘，任性自用。后人将《孔雀东南飞》、《木兰诗》与韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。所作词语言清丽，多用白描手法，写闺、和游乐生活，情凝词中，读之始化，以至弥漫充溢于脏腑。与温庭筠齐名，并称“温韦”。

冯延巳(903--960)又名延嗣，字正中，广陵(今扬州)人。五代南唐词人。作为词人，他虽受花间词影响，多写男女离别相思之情但词风不像花间词那样浓艳雕琢而以清丽多彩和委婉情深为其特色，有时感伤气息较浓，形成一种哀伤美。其词集名《阳春集》。

李璟jing（916－961），字伯玉，徐州（今江苏）人，五代时南唐国主，世人称中主。其词蕴藉含蓄，深沉动人。后人把他以及他儿子李煜（南唐后主）的作品，合刻为《南唐二主才词》。

李煜(937－978)，五代十国时南唐国君，世称李后主。字重光，号钟隐、莲峰居士。彭城（今江苏徐州）人。内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所写的，主要为反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二类为降宋后，李煜因亡国的深痛，对往事的追忆，富以自身感情而作，此时期的作品成就远远超过前期，可谓“神品”。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等诗。皆成于此时。此时期的词作大都哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对“故国”、对“往事”的无限留恋。李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为“千古词帝”。对后世影响亦甚大。他继承了晚唐以来花间派词人的传统，但又通过具体可感的个性形象，反映现实生活中具有一般意义的某种意境，将词的创作向前推进了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词及书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐二主词》（中有其父李璟之作）中。

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晏殊（991-1055），字同叔。北宋临川人（今属江西），北宋前期著名词人，婉约派诗人。十四岁以神童入试，赐同进士出身，命为秘书省正字，迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞、尚书户部员外郎、太子舍人、翰林学士、左庶子，仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中，进礼部侍郎，拜枢密使、参知政事加尚书左丞，庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊历任要职，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。有《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。

欧阳修（1007～1072年），字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈、柳宗元、宋王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。官至枢密副使、参知政事；迁兵部尚书，以太子少师致仕。有《欧阳文忠公文集》其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼兄弟及曾巩、王安石皆出其门下。创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。

范仲淹（989年—1052年）字希文，生于苏州吴县（今江苏省苏州市），为北宋政治家，文学家，军事家，谥号“文正”。有《范文正公集》。少年时家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。李元昊造反，以龙图阁直学士与夏竦经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为龙图老子，夏人称为小范老子。1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心，提出“十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死。范仲淹喜好弹琴，然平日只弹履霜一曲，故时人称之为范履霜。他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达。他的《岳阳楼岳阳楼记记》一文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，为千古佳句。也是他一生爱国的写照。

张先（990─1078）字子野，北宋乌程（今浙江湖州）人。其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情，对都市社会生活也有所反映。语言工巧。今存《张子野词》。因三词：云破月来花弄影（《天仙子》）；娇柔懒起，帘幕卷花影（《归朝欢》）；柔柳摇摇，坠轻絮无影（《剪牡丹》），世称“张三影”。

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柳永（？—约1053），崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖铃》。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称“柳七”。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。

苏轼（1037－1101）字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为苏东坡，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，官至礼部尚书，北宋文学家。豪放派词人代表。父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。”开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼的作品有《东坡七集》、《东坡乐府》与《前后赤壁赋》等。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄（也有学者认为是蔡京）并称“宋四家"。

晏几道，（1038—1110）北宋词人。字叔原，号小山，北宋临川(今属南昌进贤）人。晏殊第七子。历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲，晚年家境中落。词风哀感缠绵、清壮顿挫。有《小山词》。与乃父齐名，世称“二晏”。他的名句，如“落花人独立，微雨燕双飞”（《临江仙》）；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”（《鹧鸪天》）。

黄庭坚(1045－1105)，北宋，字鲁直，自号山谷道人，洪州分宁（今江西修水县）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖。官至著作佐郎。早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、秦观并称“苏门四学士”。诗与苏轼并称“苏黄”，有《豫章黄先生文集》。词与秦观齐名，有《山谷琴趣外篇》、龙榆生《豫章黄先生词》。擅文章、诗词，尤工书法。诗风奇崛瘦硬，力摈轻俗之习，开一代风气。词风流宕豪迈，较接近苏轼，为“江西诗派”之祖。

秦观（1049-1100）字少游，一字太虚，号淮海居士。扬州高邮（今属江苏）人。北宋文学家、词人。有《淮海集》《淮海居士长短句》。曾任太学博士（即国立大学的教官）、秘书省正字、国史院编修官。政治上倾向旧党，哲宗时“新党”执政，被贬为监处州酒税，徏郴州，编管横州，又徙雷州，至藤州而卒。他与黄庭坚、晁补之、张耒（lei）号称为“苏门四学士”，颇得苏轼赏识。他是北宋后期著名婉约派词人，其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，音律谐美，情韵兼胜,历来词誉甚高，然而缘情婉转，语多凄黯。

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贺铸(1052～1125)北宋词人。字方回，号庆湖遗老。卫州（今河南卫辉）人。曾任泗州、太平州通判。他因尚气使酒，终生不得美官，悒悒不得志。贺铸诗、词、文皆善。但从实际成就看，他的诗词高于文，而词又高于诗。其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长，长于锤炼语言并善融化前人成句。其词刚柔兼济，风格多样，所以张耒赞为“盛丽如游金、张之堂，而妖冶如揽嫱、施之□；幽洁如屈、宋，悲壮如苏、李”(《东山词序》)。其中以深婉丽密之作为最多。有名句“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”

周邦彦（1056-1121）北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。他少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书，宋神宗时，他写了一篇《汴都赋》，赞扬新法，徽宗时为徽猷阁待制，提举大晟府（音乐机构）。精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。

李清照（1084─1155）号易安居士，南宋女词人，齐州章丘（今属山东）人，婉约派代表词人。父李格非，为元祐后四学士之一，夫赵明诚为金石考据家。善属文，于诗尤工。李清照创词“别是一家”之说，创“易安体”，为宋词大家。词集名《漱玉集》，今本皆为后人所辑，有《易安居士文集》《易安词》。

岳飞（1103—1142）著名军事家、民族英雄、抗金名将，字鹏举，南宋中兴四将（岳飞、韩世忠、张俊、刘光世）之一。死后20年，高宗禅位，孝宗为他平反，谥武穆，后宁宗改谥忠武，追封为鄂王。岳飞20岁投军抗金。绍兴十一年（1141年），秦桧以“其事莫须有”（难道没有这样的事吗）的罪名将岳飞治罪，在临安大理寺狱中被狱卒拉肋（猛击胸肋）而死，时年三十九岁。岳飞作为我国历史上的民族英雄，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》至今仍是令人士气振奋的佳作，岳飞留有《岳武穆集》。存词3首。其率领的军队被称为“岳家军”，金人流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，岳飞诬陷被杀后，金国人举国相庆弹冠。因为，南宋再也没有任何一支军队能够像岳家军一样难以撼动！

陆游（1125-1210）南宋爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，官至宝章阁待制。有《剑南诗稿》、《渭南文集》等。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。他的名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”（《临安春雨初霁》）等一直被人民广为传诵。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，长期的军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万

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丈光芒，成为杰出诗人。“气吞残虏”。生当北宋灭亡之际，少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶。绍兴中应礼部试，为秦桧所黜。高宗即位，赐进士出身。

姜夔jiāng kuí（1155？-1221）字尧章，别号白石道人，饶州鄱阳（今江西鄱阳县）人。南宋词人、音乐家。有词集《白石道人歌曲》、诗集《白石道人诗集》等。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖。早有文名，颇受杨万里、范成大、辛弃疾等人推赏，以清客身份与张镃等名公臣卿往来。今存词八十多首，多为记游、咏物和抒写个人身世、离别相思之作，偶然也流露出对于时事的感慨。其词情意真挚，格律严密，语言华美，风格清幽冷隽，有以瘦硬清刚之笔调矫婉约词媚无力之意。其《扬州慢》（淮左名都）是较有现实内容工作，它通过描绘金兵洗劫后扬州的残破景象，表现对南宋衰亡局面的伤悼和对金兵暴行的憎恨。词中“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！”几句颇受人们称道。

辛弃疾（1140－1207）南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东省济南）人。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家，与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”；有《稼轩长短句》。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“自辛稼轩前，用一语如此者，必且掩口。及稼轩，横竖烂熳，乃如禅宗棒喝，头头皆是；又如悲笳万鼓，平生不平事并巵酒，但觉宾主酣畅，谈不暇顾。词至此亦足矣。”辛弃疾在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。二十一岁参加抗金义军，后来归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。在当时深受人们称赞，广为传诵，但已经不愿意再打仗的朝廷却反映冷淡，只是对辛弃疾在建议书中所表现出的实际才干很感兴趣，于是先后把他派到江西、湖北、湖南等地担任转运使、安抚使一类重要的地方官职，去治理荒政、整顿治安。这显然与辛弃疾的理想大相径庭，虽然他干得很出色，但由于深感岁月流驰、人生短暂而壮志难酬，内心却越来越感到压抑和痛苦。宋宁宗开禧元年(公元1205年)，辛弃疾任镇江知府，时年六十五岁，登临北固亭，感叹对自己报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，于是写下了《永遇乐.京口北固亭怀古》这篇传唱千古之作。但他又一次受到了沉重打击，在一些谏官的攻击下被迫离职，于当年重回故宅闲居。虽然后两年都曾被召任职，无奈年老多病，身体衰弱，终于在开禧三年秋天溘然长逝。虽然，自中原失陷以来，表现对于民族耻辱的悲愤，抒发报国热情，已经成为文学的中心主题，辛弃疾的词在其中仍然有一种卓尔不群的光彩。这不仅因为辛弃疾生长于被异族蹂躏的北方，恢复故土的愿望比一般士大夫更为强烈，而且因为他在主动承担民族使命的同时，也在积极地寻求个人生命的辉煌，在他的词中表现出不可抑制的英雄主义精神。

第二篇：唐诗宋词选读之导入

浅议《唐诗宋词选读》导入技法

苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》的教学应重视导入。该文结合教学实践案例，探讨了根据诗词的特点用不同方法导入新课的问题。包括以评论导入高屋建瓴；以诗词导入温故知新；以历史背景导入有理有据；以故事导入激趣生情四部分内容。

托尔斯泰曾说：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。的确，“一个人去做某件毫无兴趣的事情，他是很难做出持久努力的。他们表现出一种不能胜任有意义学习的心向，不能获得精确的意义，不能把新的材料同自己的已有的观点组合起来，也不能根据特有的词汇重新阐述新的命题”而精心设计导入是激发学生学习兴趣，调节学生心理状态，促成师生、生生互动，师生、文本对话的重要教学环节。笔者在唐诗宋词教学实践中，深切地体会到教师要善用导入艺术，创设出“谈笑间，强虏灰飞烟灭”的氛围。

一、以评论导入高屋建瓴

唐诗和宋词作为中国文学史上的两朵奇葩，不知产生了多少精妙绝伦的评论。这些评论，如能介绍给学生，不但能激发学生的兴趣，而且能使他们高屋建瓴，更透彻地理解内容，从较高层次上鉴赏诗词。

在教学李煜的《浪淘沙令》时，笔者先出示了两个人的评论：尼采说“一切文学，余爱以血书者。”王国维说：“后主之词，真所谓以血书者也。”学生自然产生疑问:“为什么后主之词是以血书写的？”从而带着悬念，饶有兴趣地想知道李煜和《浪淘沙令》的情况。笔者继而演示《西清诗话》这段话：“南唐李后主归朝后，每怀江国，且念嫔妾散落，郁郁不自聊，尝作长短句云：‘帘外雨潺潺’云云，含思凄惋，未几下世。”通过讲解，学生了解到这首词作于李煜死前不久，知人论世，就能体悟到“梦里不知身是客”“天上人间”这些使人肝肠寸断的句子的言外之意了。这样借鉴评论导入，能引起学生质疑思考，有所悟，有所得。

二、以诗词导入温故知新

韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”唐宋时代有许多诗词巨星，他们的作品脍炙人口，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“夜来风雨声，花落知多少”。由熟知的诗句导入再讲授学生相对较陌生的杜甫、孟浩然的《客至》《与诸子登岘山》，这样从学生的最近发展区出发，新旧知识衔接，学生就容易接受。

此后，又有很多文人墨客衍生了新的作品，这些作品因年代较近，更易为学生理解。教师可以此为切入点，引出名人大家的作品。如余光中先生的诗《寻李白》，其中有几句：“酒入豪肠/七分酿成了月光/剩下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐”。杜甫曾称赞李白“诗无敌”，李白因诗写得独绝千古而获得了“诗仙”的称号；杜甫又曾称李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，李白也因酒而留下了“酒仙”的美名。那么，李白是如何把酒和诗完美地结合在一起，又有怎样的感情倾注于其中呢？由余光中的《寻李白》导入，由今入古，穿越时空，李白的《将进酒》潇洒进入了新课程序。这样的导入，新旧知识紧密融合，使学生温故知新，更有实效性。

三、以历史背景导入有理有据

《唐诗宋词选读》把苏轼的词单列一个专题，这是因苏轼在题材、立意、语言、境界等方面开拓了词的表现境界，能把读者从“花间”带向人间，从“樽前”带向世前。此专题选入苏轼《定**》、《江城子》、《水龙吟》、《卜算子》四首内容情感不同的词。或叙事或悼亡或咏物，有的清新明快诚挚深永，有的雄壮超脱奔放流转。要把握其内涵，必须了解苏轼的生平。苏轼从少年科举成名到官场几起几落，不同时期的不同遭遇导致不同心境下情感波澜起伏。如学习《定**》，必定要了解苏轼贬官黄州，追其原因，是因苏轼与王安石政见不和而遭遇“乌台诗案”。故笔者就从“乌台诗案”导入，介绍案件的前因后果。学生了解该历史背景后就很容易理解“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”中“风雨”之“曲笔”意，从而考证苏轼在《定**》中通过途中偶遇风雨这一生活小事想表达什么。最后分析得出苏轼面对人生的风风雨雨表现出的我行我素、不畏坎坷的超然情怀和旷达超逸的胸襟这一主旨。又如，学习《左迁至蓝关示侄孙湘》，可从韩愈力谏宪宗“迎佛骨入大内”这个历史背景说起；而了解牛党李党之争这个历史背景，会有助于理解李商隐诗旨的隐晦曲折。这样的导入，有理有据，考证分析，更显严谨。

四、以故事导入激趣生情

孩子都喜欢听故事，用故事导入可有效吸引学生，激发学生的求知情趣，挖掘学生追根究底的潜质。如在讲解李清照的《醉花阴》前，笔者根据《琅记》中一段记录“易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。明诚叹赏，自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客，忘食忘寝者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友人陆德夫。德夫玩之再三，曰：‘只三句绝佳’。明诚诘之，答曰：‘莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。’正易安作也”。用现代汉语徐徐讲述该故事，学生兴趣盎然，情不自禁诵读“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”，都沉浸在作者“为伊消得人憔悴”的情绪中。这样的导入，激趣生情，更有感染力。

唐诗宋词的导入，还有多种方法，如练习导入；图画、音乐导入等。当然，无论哪种导入，都是为了让学生更好地学，都必须围绕教学目标和重难点，都必须为课堂和学生服务。既要激发学生兴趣，又使之思索辨析碰撞顿悟；既要有优美的文学性，又要有良好的实效性。从该意义上讲，导入是一种方法，更是一种艺术。因此，教师必须加强个人修养，不断提高自己的教学艺术。

第三篇：精华文学常识梳理

精华文学常识梳理

第一天：年代歌和先秦时期

（一）文常要有规律的记忆，不能眉毛胡子一把抓，所以我们按年代来学习。首先我们来梳理一下中国的朝代，帮助大家以后的学习

尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

我们先来解决先秦时期的文学常识：

1．我国第一部诗歌总集是《

》，第一部语录体儒家经典是《

》

2．“四书五经”：“四书”指《

》《

》《

》《

》，“五经”指《

》《 》《

》《

》《

》 答案：

1.《诗经》、《论语》

2.“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

----------------第二天：先秦时期（二)

1．我国的第一位伟大的爱国主义诗人是（），他的代表作《 》为我国第一首长篇抒情诗。答案：

1.屈原，《离骚》

----------------第三天：

1．女娲造人、女娲补天、盘古开天地、后羿射日、精卫填海、黄帝战蚩尤、鲧禹治水这些神话故事中解释自然现象的有（）、（）、（）；反映人类同自然斗争的有（）、（）、（）；反映社会斗争的有（）。2．春秋战国时期百家争鸣，其中孔子是（）学派的代表人物，名（），字（），他不仅是一位思想家，还是一位（）家 答案：

1．解释自然现象的有：女娲补天、女娲造人、盘古开天地；

反映人类同自然斗争的有：后羿射日、精卫填海、鲧禹治水

反映社会斗争的有：黄帝战蚩尤 2．儒家，丘，仲尼，教育

----------------第四天：秦汉时期

1．我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家（）撰写的《 》，被（）誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，与司马光的《

》并称“史学双壁” 2．汉赋四大家：（）、扬雄、（）、张衡 答案：

1．司马迁《史记》 鲁迅《资治通鉴》 2．司马相如、班固----------------第五天：

1．我国第一部断代体通史是《

》，作者是东汉的（）2．西汉文章两司马指的是（）、（）答案：

1．《汉书》班固 2．司马迁、司马相如

----------------第六天：魏晋南北朝时期

1． 我国第一位女诗人是（）。

2． 乐府双壁指的是《

》、《 》加上《

》为乐府三绝 答案：

1．蔡琰（文姬）

2．《孔雀东南飞》、《木兰辞》（《木兰诗》），《秦妇吟》

----------------第七天：

1．建安“三曹”指的是()、（）、()，“七步之才”这个成语就是由（）的《

》诗得来的。其实建安曹家人才辈出，你还记得那个称象的男孩吗？他叫什么名字？

2．魏晋南北朝诗人，被钟嵘《诗品》称为“古今隐逸诗人之宗”的是（），你能写出一个他的作品的名字么？ 答案：

1．曹操、曹丕、曹植、曹植《七步诗》曹冲 2．陶渊明《归园田居》《饮酒》《桃花源记》……

----------------第八天：

今天已经是我们积累的第八天了，让我们停下脚步，回头看看

前秦时期的《诗经》是我国第一部诗歌总集。诗经中的很多诗句都非常精彩，以至于许多后人（优秀的诗人）都在自己的文章中直接引用其中的诗句。例如《诗经郑风子衿》中就有这样的诗句“青青子衿，悠悠我心”。这句话的意思是“那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。”

在我们最后学习的魏晋南北朝时期，有一位诗人，当然他更是一位杰出的政治家、军事家，他就是？是的！曹操。在他的名作《短歌行》中就直接引用了“青青子衿，悠悠我心”，用此来表现他求贤若渴的思想感情。这样的例子还有很多，今后我们要学习的一位词人柳永，他的《雨霖铃》中的名句“执子之手，与子偕老”也是《诗经》的，其实啊，还有好多好多的成语都是来自于《诗经》，《诗经》很伟大！

屈原我们应该不再陌生，汨罗江？端午节？其实他还有一篇巨作《楚辞》，在这里，“骚”“辞”都是古代的一种文体，就像今天的说明文、记叙文、议论文一样。

孔子和孟子是儒家学派的代表人物，背后尊为“至圣”和“亚圣”。他们的治学谦虚谨慎，赢得了千古美名，他们创立的儒家思想可谓是几经周折。春秋战国时兴起，秦始皇时期却主张“焚书坑儒”，汉武帝时期又再次启用“罢黜百家，独尊儒术”。一种伟大的思想尚且要经历这样的沉浮，更何况我们个人的成长呢？

称大象的曹冲不幸早夭了，“早夭”就是没有到成年就死去的意思。而砸缸的司马光却没有这么不幸，他成功的长大了，还写下了惊世之作《资治通鉴》，与司马迁的《史记》并称？还记得么？“史学双壁”！如果你可以和我一起说出答案，那老师必须要为你树大拇指了！

汉代的司马家族在文坛上可谓是呼风唤雨，司马相如也相当地“牛”，不仅《子虚赋》《上林赋》（不需要孩子知道，有过耳闻就很棒了）写得好，据说弹奏名曲《凤求凰》（七弦琴）也是司马相如的长项哦„„为什么老师这么说呢？等你们长大了就知道了

魏晋南北朝时期的陶渊明是一位非常非常受人钦佩的一位古人，他本来可以做一个富足的县令的，可能还会再高升，但是他却放弃了官场的生活，因为他所处的年代，官场太混乱，所以才会下定决心隐居，隐居的生活其实很艰辛的，但是他却乐此不疲《归园田居》这一组词正是表达了他的这样的思想。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”早出晚归还“草盛豆苗稀”，可是他是怎么想的呢？“衣沾不足惜，但使愿无违”他的“愿”是什么呢？你知道么？这是他《归园田居》的第三首„„

我可爱的孩子们，语文是那样的博大精深，深奥又有趣，而我们学习的这些都只是皮毛一小撮儿，跟紧哦！----------------第九天：南宋时期

由于隋代十分短暂，文学的发展也不够典型，所以我们直接进入唐宋时期

1．初唐四杰指（）、（）、（）、（）

2．“李杜文章在，光芒万丈长”，这里的“李杜”指的是（）和（）。他们分别被尊称为（）和（）。答案

1．王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王 2．李白、杜甫诗仙诗圣

----------------第十天

1．唐宋八大家指的是唐宋（）八大家。他们分别是唐代古文运动的倡导者（）和（）以及宋代的欧阳修、（）、（）、（）、王安石、（）。

2．中国文学史上的“大李杜”是指李白和杜甫，你知道“小李杜”指哪两位么？ 答案：

1．散文韩愈柳宗元 苏洵 苏轼苏辙曾巩 2．李商隐和杜牧

----------------第十一天

1．第一位女词人，亦称“三瘦词人”的是宋代的（）。2．唐代诗人雅号：例如李白——诗仙

杜甫——诗圣

王维——（）刘禹锡——（）

李贺——（）白居易——（）答案： 1．李清照

2．王维——诗佛 刘禹锡——诗豪

李贺——诗鬼 第十二天

1．“一门父子三词客，千古文章四大家”你知道这“三词客”、“四大家”指的是谁么？ 白居易——诗魔

----------------2．宋词主要分为（）派和（）派。前者的代表人物主要有（），后者的代表人物主要有（）。答案：

1．“三词客”指的是：苏洵、苏轼、苏辙

“四大家”指的是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼

2．豪放派、婉约派 苏轼（辛弃疾）柳永（李清照）（后两问答案不唯一）

----------------第十三天

1．苏子瞻云：“子美之诗，退之之文，鲁公之书，皆集大成者也。”从这句话中，我们可以看出苏轼对（）的诗、（）的文、（）的书法皆有较高的评价

2．我国诗歌史上的双子星座是（）和（）。（这道题学生应该可以猜出来的）答案：

1．杜甫韩愈颜真卿

2．李白杜甫（这两个人至于整个诗歌史实在是太重要了）

----------------第十四天

1．唐代边塞诗派的代表人物有（）、（）等；山水田园派的代表人物有（）、（）等。2．中国文学史上有许多的“圣”：至圣——（）、亚圣——（）、诗圣——（）、词圣——（）、文圣——（），七绝圣手——（）

答案

1．边塞诗派：王昌龄、高适、王之涣、岑参（答案不唯一）

山水田园：王维、孟浩然、韦应物、柳宗元（答案不唯一）1．孔子孟子杜甫苏轼欧阳修王昌龄

----------------第十五天：元明清时期

1．元曲四大家指（）、（）、（）、（）2．我国第一部长篇讽刺小说是（）的《

》 答案

1．关汉卿、马致远、白朴、郑光祖（有一个姓“郑”的人骑着一匹“白”“马”去闯“关”）2．吴敬梓《儒林外史》

----------------第十六天

1．（）有“曲状元”之美誉。

2．我国古典小说四大名著是《

》、《

》、《

》、《

》。答案： 1．马致远

2．《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》

----------------第十七天

1．“鬼狐有性格，笑骂成文章。”是老舍对《

》这部文学作品的评价，它的作者是（）2．我国第一部浪漫主义神话小说是《

》。答案

1．《聊斋志异》（《聊斋》）蒲松龄 2．《西游记》

----------------第十八天

关于“四”：

文房四宝：（）、（）、（）、（）文人四艺：（）、（）、（）、（）国画四君子：（）、（）、（）、（）中国古代四大发明：（）、（）、（）、（）答案

文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚 文人四艺：琴棋书画 国画四君子：梅兰竹菊

中国古代四大发明：指南针、造纸术、火药、活字印刷术

----------------第十九天

古代年龄称谓 垂髫——（）期颐——（）答案：

垂髫——（童年）知命——（50岁）期颐——（百岁）

----------------第二十天

1．《少年闰土》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》的作者都是（），他原名（），被人民称作“

”。2.“他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的”一字”。”这是一段关于作家（）的外貌描写。答案：

1．鲁迅

周树人 “民族魂” 2．鲁迅

拓展关于鲁迅的顺口溜：

鲁迅原名周树人，擅长小说兼散文；

《呐喊》《彷徨》小说集，《朝花夕拾》属散文。

----------------第二十一天 束发——（15岁）

弱冠——（20岁）而立——（30岁）不惑——（40岁）

花甲——（60岁）古稀——（70岁）耄耋——（八九十岁）束发——（）

弱冠——（）古稀——（）

而立——（）

不惑——（）

知命——（）花甲——（）

耄耋（màodié）——（）1．两篇《狂人日记》的作者分别是俄国的（）和中国的（）。2．第一位开拓“童话园地”的作家是（）。答案：

1．果戈里 鲁迅 2．叶圣陶

----------------第二十一天

1．被称为“世纪老人”、“文学祖母”的儿童文学作家是（），请写出一部她的代表作（）（注：答案一定要加书名号）

2．冰心的诗集《

》和《 》被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。答案：

1、冰心

《小桔灯》等

2、《繁星》和《春水》

----------------第二十二天

1、《养花》、《草原》的作者是（），原名（），被誉为“

”，而著名作家鲁迅却被称作“

”。

2、他的作品具有浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。他就是“京味小说”的开创者（）答案：

1、老舍 舒庆春 “人民艺术家”“民主魂”

2、老舍

拓展顺口溜

老舍原名舒庆春，小说话剧集一身；

《骆驼祥子》传佳话，《四世同堂》美名扬。两部长篇心中记，话剧《茶馆》负盛名。

----------------第二十三天

1.关于三部曲

（）作家的“爱情三部曲”《

》《

》《

》（）作家的“激流三部曲”《

》《

》《

》（）作家的“农村三部曲”《

》《

》《

》（）作家的“自传三部曲”《

》《

》《

》 答案：

（巴金）作家的“爱情三部曲”《雾 》《 雨 》《电 》（巴金）作家的“激流三部曲”《 家 》《 春 》《 秋》（茅盾）作家的“农村三部曲”《春蚕》《 秋收》《残冬》

（高尔基）作家的“自传三部曲”《 童年 》《 在人间 》《 我的大学 》

----------------第二十四天

1．中国现代史上最早写童话的作家是（）2．《

》是现当代第一部白话文小说。答案： 1．叶圣陶 2.《狂人日记》

----------------第二十五天

1．（）是希腊神话中最高的天神，掌管雷电云雨，是人和神的主宰；（）是希腊神话中宙斯的儿子，主管光明、青春、音乐、诗歌等，又常以手持弓箭的少年形象出现。

2．“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，哈姆雷特这个人物形象出自于英国伟大的剧作家和诗人（）的《

》 答案： 1．宙斯阿波罗

2．莎士比亚《哈姆雷特》

----------------第二十六天

1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名小说家（）

2．英国著名的侦探小说家，也是世界上最负盛名的侦探小说家（）的代表作《

》，从问世到如今,已经有一百多年的历史了,但仍然受到一代又一代侦探小说迷的热烈追捧。答案 1.笛福

2.柯南道尔《福尔摩斯探案》

----------------第二十七天

1．大仲马和小仲马的关系是（）A 兄弟 B父子 C叔侄 D朋友 2．分别写出一部大仲马和小仲马的代表作

大仲马——《

》

小仲马——《

》 答案 1．B 2．大仲马——《基督山伯爵》、《三个火枪手》等

小仲马——《茶花女》

----------------第二十八天

1．大文豪（）的《战争与和平》被称为空前最伟大的小说。2．（）被称为“法兰西的莎士比亚”，有代表作《巴黎圣母院》等。答案 1．托尔斯泰 2．雨果

----------------第二十九天 1．《海底两万里》中的出现在海中的“怪物”是（）A珊瑚礁 B潜水艇 c巨石 D外星人 2．凡尔纳科幻三部曲包括《格兰特船长的儿女》、《

》和《神秘岛》 答案： 1．B 2．《海底两万里》

----------------第三十天

1．勃朗特三姐妹是英国家喻户晓的作家，《简爱》的作者是（）A夏洛蒂•勃朗特 B安妮•勃朗特 C艾米丽•勃朗特

2．有天夜里，一个小偷爬进了巴尔扎克的房间，在他的书桌里乱摸。巴尔扎克被响声惊醒了，他悄悄爬起来，点亮了灯，十分平静地笑着说：“亲爱的，别找了，我白天在书桌里都不能找到钱，现在天黑了，你更别想找到了。”

从这则故事故事中，我们能看出巴尔扎克（）的特点，但生活如此困窘的他却用毕生的时间完成了《

》，共91部小说，是文学史上罕见的丰碑。答案： 1．A 2．贫困、幽默、镇静《人间喜剧》

----------------第三十一天

1．小男孩安利柯是意大利作家亚米契斯的《

》中的主要人物。

2．《

》是法国杰出作家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。答案： 1.《爱的教育》 2.《昆虫记》

----------------第三十二天

1．世界三大短篇小说巨匠指（）、（）和（）三位作家。2．一身戎马的拿破仑曾随身携带歌德的成名作《 》，并阅读七次之多。答案：

1．欧亨利莫泊桑契诃夫 2．《少年维特之烦恼》

第四篇：文学常识知识梳理解读

文学常识知识梳理（郝军）

1、《诗经》：是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶约五百年间的305篇作品。《诗经》通常称为《诗》或《诗三百》，到汉代，儒家把它奉为经典，才称《诗经》，共分为“风”“ 雅”“ 颂”三部分。《诗经》“六义”指的是 风、雅、颂、这三个说的是内容；赋、比、兴，这三个说的是手法，这就是“六义”。

《风》、《雅》、《颂》三部分的划分，是依据音乐的不同。《风》包括15部分，大部分是黄河流域的民间乐歌，称作“十五国风”共160篇。

《雅》分为《小雅》（31篇）和《大雅》（74篇），是宫廷乐歌，共105篇。《颂》包括《周颂》（31篇），《鲁颂》（4篇），和《商颂》（5篇），是宗庙用于祭祀的乐歌和舞歌，共40篇。

2、风骚：《诗经》和《离骚》的并称。《诗经》是我国的第一部诗歌总集，开创了中国诗歌的现实主义传统。《离骚》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。

3、《论语》：儒家经典著作之一，孔子弟子所编，主要是记述孔子及其弟子言行的一部书。全书以记言为主，是一部语录体著作。

4、《史记》：西汉司马迁著，我国第一部纪传体通史，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传”，是古代散文史上的一座丰碑，为“史家之绝唱，无韵之离骚（鲁迅称）”。

5、“四书五经”： 四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

6、《吕氏春秋》：先秦杂家代表著作，又名《吕览》，系战国时秦国丞相吕不韦集合门客编成。

7、《左传》：《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的编年体史书。

8、《战国策》：国别体史书，是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，系西汉刘向编订。

9、“乐府双璧”：《孔雀东南飞》和《木兰诗》。

10、初唐四杰：骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。

11、《资治通鉴》：宋司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史，它综合了各朝“纪传体”断代史的成果。

12、唐宋八大家：指唐、宋两代八个散文家，即唐代韩愈、柳宗元、宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

13、三苏：苏洵、苏轼、苏辙。

14、四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

15、《三国演义》：它是中国古代第一部长篇章回体历史小说，全称《三国志通俗演义》，元末明初罗贯中著，它是我国历史小说的开山之作，艺术上的突出成绩就是战争的描写。

16、《水浒传》：它是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇白话章回体小说，又名《忠义水浒传》，相传由元末明初施耐庵著。取材于北宋末年宋江起义的故事，明确地提出了“替天行道”的斗争纲领，塑造了一百零八名梁山好汉的英雄形象，揭示了封建社会中“官逼民反”的客观

真理，也真实描述了封建社会中农民革命必然遭到失败的历史悲剧。

17、《红楼梦》：是我国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于清代乾隆年间，是我国古代最伟大的长篇小说之一，也是世界文学经典巨著之一。又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。共一百二十回，前八十回是曹雪芹著，后四十回为高鹗续写，全书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾府的兴衰历史的叙述，揭露了封建家族的荒淫、腐败，揭示了封建制度濒于崩溃和必然灭亡的命运。

18、《西游记》：我国古代著名的浪漫主义的长篇神话小说，明吴承恩著。全书共一百回，取材于唐僧取经的故事。刻画了孙悟空的形象，表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，可以说，整部书是孙悟空的战斗史，小说最精彩的部分是《大闹天宫》。

19、《聊斋志异》：我国古代文学史上成就最高的一部文言短篇小说集，是清代蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书共四百九十一篇，其故事大都是民间传说和野史轶闻，内容多谈狐、魔、花妖，以此对当时的黑暗社会现实给以揭露。20、《梦溪笔谈》：是用笔记体裁写成的综合性学术专著，北宋科学家、政治家沈括著。书中涉及自然科学、人文科学以及政治、军事、法律、文学、艺术等方面，不少创造性见解处于当时世界的领先地位，是中国科学史上的坐标。

21、中国的传统节日：春节、元宵节（上元节）、寒食节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节、腊八节。

22、古代年龄称谓

不满周岁－－－－襁褓；

2～3岁－－－－－孩提；

幼年儿童————垂髫；

13岁（女）－－－豆蔻年华，15岁（女）－－－及笄之年；

至30岁（女）－－半老徐娘；

20岁（男）－－－弱冠（加冠）；

30岁（男）－－－而立之年；

40岁（男）－－－不惑之年、强壮之年；

50岁－－－－－－年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；

60岁－－－－－－花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年；

70岁－－－－－－古稀、杖国之年、致事之年、致政之年；

80岁－－－－－－杖朝之年；

80～90岁－－－－耄耋之年；

90岁－－－－－－鲐背之年；

100岁－－－－－－期颐。

23、古今地名对照：

大都：北京

大梁、汴梁、东京、汴京：开封

京口：镇江

金陵、建业、建康、江宁、石头城：南京 临安、钱塘：杭州

姑苏、吴郡：苏州 淮上、江都、维扬：扬州

会稽：绍兴 长安：西安

奉天：沈阳

直沽：天津

24、五岳：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山。

25、《说文解字》是我国第一部字典。

26、《尔雅》是我国第一部词典。

27、中国最早的文字是甲骨文。

28、中国的四大发明：指南针、造纸、火药、印刷术。

29、“文房四宝”：纸、墨、笔、砚。30、四大名著知识：

（一）《西游记》

1、古典文学名著《西游记》中：孙悟空最具有反叛精神的。故事情节是：大闹天宫。

2、八戒为何取名叫“八戒”？ 答：原因是：要他不吃五荤三戒。

3、写出《西游记》中唐僧师徒所遇到的任意两难：火焰山受阻、车迟国斗法。

4、《西游记》中“大闹五庄观、推到人参果”的是：孙悟空。

5、《西游记》中唐僧师徒先后经历了：81难，最后一难是：归途师徒落水。

6、《西游记》中尼最喜欢的人物和理由是：孙悟空（勇敢机智、有反抗精神、武艺高强）或沙僧（老实憨厚、忠心耿耿、吃苦耐劳）或白骨精（阴险狡诈）

7、最能表现孙悟空反抗精神的情节是：大闹天宫。

8、孙悟空独自去学艺，那么他的师傅是谁？教了他什么本领？ 答：师傅是：菩提师祖。本领是：七十二般变化和筋斗云。

（二）《水浒传》

1、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）

答：男将：“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“行者”武松。女将：“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。

2、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物：武松 的故事。

3、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？ 晁盖：晁天王 ；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁； 阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。

4、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？ 林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。

5、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样? 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。

6、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是：林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料声场。

7、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?

宋江、卢俊义。

8、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。

9、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是：梁山英雄排座次；全书的低潮部分是：魂聚蓼儿洼。

10、在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美、又心狠手辣的人是：潘金莲。

11、“智取生辰纲”的组织领导者是：吴用，也被称为“赛诸葛”智取的地点是：黄泥岗。

12、《水浒传》中有梁山108将，其中最能体现出被逼上梁山的人是：“豹子头”林冲。

13、《水浒传》中被称为“神机军师”的：朱武。故事是：朱武打破六花阵。

14、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。“李鬼”出自《水浒传》中李鬼假冒李逵这一故事情节。这里的“李鬼”是指：假货。

（三）《红楼梦》

1、《红楼梦》中最热闹的情节是：元妃省亲，最有趣的情节是：刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是：黛玉焚稿。

2、《红楼梦》中提到的“金陵十二钗正册”里都有谁？

元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

3、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，性格最刚烈的丫环是鸳鸯，性格最泼辣的是王熙凤。

4、《红楼梦》中有一个人物说： “女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?

答：贾宝玉。不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。

5、《红楼梦》中 “两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是哪一位?她有怎样的性格特点?

答：林黛玉：多愁善感、多才多艺、才貌双全，高雅脱俗。

6、《红楼梦》中的“大观园”一名是谁正式命名的？贾元春

7、《红楼梦》中塑造了两个叛逆者形象：贾宝玉和林黛玉。

8、评论王熙凤在贾府中的最终下场是：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。

9、“玉带林中挂，金簪雪里埋”是《红楼梦》中的：林黛玉和薛宝钗。

10、《红楼梦》中贾家盛极一时的时期是：“贾元春省亲”

11、《红楼梦》中贾家四姐妹是：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。《三国演义》

1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是：关羽

。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

2、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? 刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

3、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? 曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

4、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？

设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。

5、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？

答：是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。

6、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？

答：《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

7、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？

答：关羽，斩了曹操手下的六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。

8、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？

答：周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。

9、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”?

答：表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。

10、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?

孙权；诸葛亮。

11、《三国演义》中，你最欢地的情节是什么?为什么? 关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。

12、《三国演义》中 “三英战吕布”的 “三英”指哪三个人?

刘备；关羽 ；张飞。

13、《三国演义》中有这样两段话： “譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得

张良”，说此话者是 徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

14、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物? 《三国演义》：关羽。

15、曹操说：“宁教我负天下，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？

反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人这仁。

16、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?

赤壁之战；曹操、周瑜。

17、试举出《三国演义》中两例以少胜多的战役： 官渡之战、赤壁之战

作战的双方是：

曹操战袁绍，刘备、孙权战曹操。

18、桃园三结义后，刘、关、张既与黄巾军作战的首领分别为“天公将军”张角和“地公将军”张宝。

19、试举出《三国演义》中勇猛无比的人物：张飞、许渚、典韦。20、建安时文坛上的“三曹”分别指：曹操、曹丕、曹植。

21、曹操曰“昔日当阳长坂英雄尚在！”这位英雄是：赵云。赤壁之战曹操败于周瑜之手。

22、“卧龙凤雏”分别是指：诸葛亮和庞统是《三国演义》中的人物，与他们各自有关的情节是：诸葛亮舌战群儒，庞统巧施连环计。

23、《三国演义》中教人制造木牛流马来搬运粮食的人是：诸葛亮。他最终牺牲的地点是：五丈原。临终时将自己的用兵秘法都告诉给：姜维。

24、请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是：赤壁之战。

25、诸葛亮挥泪斩马谡的原因是：失街亭一事。

26、“太史慈酣斗小霸王”中的小霸王是：孙策。“华容道义释曹操”的人是：关羽。

27、死于落凤坡的汉军著名的谋士是：庞统（凤雏）

第五篇：唐诗宋词选读之送别诗学生

赣榆一中高二语文《唐诗宋词选读》学案 之送别诗

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送别诗

教学目的：

1、知识与技能

学生在大量阅读送别诗的前提下总结归纳这一类型诗歌的特征，包括常见意象、意境特点，把握送别诗的主要思想感情。

2、过程与方法

1、课前记诵，拓展诗歌阅读面，增加古诗词的积累，培养古诗阅读语感；

2、讨论归纳，体现学生自主学习能力；

3、自主命题，提高学生学生综合解题能力和思考能力。

3、情感态度与价值观

感受古典诗歌尤其是送别诗的幽深之美，珍惜人与人之间的相聚时光。教学重点、难点：

1、送别诗特征归纳，思想情感的理解；

2、常见命题形式与答题形式。课时安排：3课时 教学过程及内容：

一、课前诵读内容

（一）送别诗集锦

1、丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

2、淇上送赵仙舟

王维

相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。

3、临江仙 送王缄

苏轼

忘却成都来十载，因君未免思量。凭（2）将清泪洒江阳。故山知好在，孤客自悲凉。坐上别愁君未见，归来欲断无肠。殷勤且更尽离觞（3）。此身如传舍，何处是吾乡！

4、送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

5、送人归京师 陈与义

门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。

6、卜算子 送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江东赶上春，千万和春住。

7、送沈子福归江东

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。

8、黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

9、临江仙 送钱穆父

苏轼

一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

（二）送别诗名句

1、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾！（王勃《送杜少府之任蜀川》）

2、渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

3、李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）

4、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

5、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

6、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。（高适《别董大》）

7、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（白居易《赋得古原草送别》）

8、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情更与何人说！（柳永《雨霖铃》）

9、青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手 赣榆一中高二语文《唐诗宋词选读》学案 之送别诗

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自兹去，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）

10、候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。（欧阳修《踏莎行》）

二、课堂讨论归纳 送别诗知识点

1、常见意象

⑴空间意象：长亭、灞陵、南浦、津渡、歧路、古道、阳关等 ⑵时间意象：春、秋、冬、黄昏、月夜、清晨等；

⑶景物意象：杨柳、柳絮、杨花、明月、夕阳，孤舟、孤帆、流水、西风、草、山、寒蝉等

2、意境特点

朦胧、凄清、凄凉、凄冷、暗淡、冷寂、萧条、冷落、幽静、宁谧

3、思想内容

（1）表达了分别时依依不舍的深情和别后的孤寂惆怅之情，情调大都依恋而伤感；（2）表达深情厚谊，多赞美、留恋。

（3）表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度，寄托对友人诚挚的安慰、劝勉和祝愿；（4）借诗吐胸中积愤或明心志的（多在诗人艰难困厄之际）（5）表达出诗人对友人前行或自己未来的担忧之情。

注意：诗歌情感是多而复杂的，既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意„„同学们要仔细阅读，逐联分析，细细探究，准确描述诗人的情感。注意情感的多样性。

三、拓展演练

问一问：你读懂了吗？写了什么？为什么而写？怎样写的？（用自己的语言，结合想象，讲诗歌表述出来）

想一想：出题者从什么角度来考你的？有没有什么答题技巧？

第一阶段：

（一）回望高考，思考设题角度

送魏二

王昌龄（2010江苏）

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

1、用自己的语言，结合想象，表述诗歌内容

（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）

设题角度：意象

（2）

一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）

设题角度：情感

（3）

三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）

设题角度：表现手法

（二）试一试：

仿照10年江苏省高考题的命题角度，根据《唐诗宋词选读》中的三首诗，自己命题3题，分值10分。赣榆一中高二语文《唐诗宋词选读》学案 之送别诗

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《送魏万之京》

李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

春夜别友人 陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。

送 友 人 李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

四、课后巩固

（一）高考题演练，并思考设题角度

（2007年江苏卷）阅读下面首宋词，完成下面两题。(8分)

鹧鸪天 送人 辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是**恶，别有人间行路难。

（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?

（2）这首词以送人为题，下片写出了哪两层新意?

（二）试一下

根据诗歌阅读方法，理解内容；找准设题角度，解决具体问题； 阅读下面这首宋词，然后回答问题。

水调歌头 葛长庚

江上春山远，山下暮云长。相留相送，时见双燕语风樯。满目飞花万点，回首故人千里，赣榆一中高二语文《唐诗宋词选读》学案 之送别诗

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把酒沃愁肠。回雁峰前路，烟树正苍苍。

漏声残，灯焰短，马蹄香。浮云飞絮，一身将影向潇湘。多少风前月下，迤逦天涯海角，魂梦亦凄凉。又是春将暮，无语对斜阳。

1． 简要赏析“江上春山远，山下暮云长”的作用。

2．“漏声残，灯焰短，马蹄香”一句有何特色及效果？

3．“把酒沃愁肠”，作者因何而愁，请结合全词分析。