第一篇:初中组党的知识竞赛2
第1题:中国颂扬俄国十月革命第一人的是(李大钊)陈独秀
李大钊
毛泽东 2题:中国新民主主义革命开辟的标志是(五四运动)辛亥革命
五四运动
中国共产党成立
第3题:中国共产党最早的组织是在(上海成立的)北京成立的 上海成立的广州成立的
第4题:中国共产党第一次全国代表大会的召开宣告了中国共产党的成立,时间是在(1921年)1919年
1921年
1935年
第5题:参加党的第一次全国代表大会的代表包括(毛泽东、何叔衡、董必武)陈独秀、李大钊、毛泽东
毛泽东、周恩来、邓小平
毛泽东、何叔衡、董必武 第6题:在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领的是(中共二大)共一大
中共二大
中共三大
第7题:通过党的第一个章程,提出中国共产党是中国无产阶级先锋队的是(党的二大)党的一大
党的二大
党的三大
第8题:在中国共产党领导下掀起中国工人运动第一个高潮的起点是(1922年香港海员大罢工)1922年香港海员大罢工
1923年京汉铁路大罢工
1925年五卅运动
第9题:在北伐战争中被誉为“铁军”代表的英勇善战的部队是(共产党员叶挺领导的第四军独立团)
国民革命军先头部队
共产党员叶挺领导的第四军独立团
冯玉祥的革命军联军
第10题:大革命失败后党清算陈独秀右倾机会主义错误,确立土地革命和武装起义方针的重要会议是(八七会议)
中共五大
八七会议
遵义会议
第11题:打响武装反抗国民党反动派第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队和武装夺取政权的开始的是(南昌起义)上海起义
南昌起义
秋收起义
第12题:因光荣的革命传统被誉为“军旗升起的地方”是指(南昌)
上海
南昌
井冈山
第13题:南昌起义的主要领导人和组织者是(周恩来
朱德
贺龙)周恩来
朱德
贺龙
第14题:秋收起义的主要领导人和组织者是(毛泽东)彭德怀
毛泽东
朱德
第15题:将党的支部建在连上,确立党指挥枪的原则,并在军队内部实行民主管理的重要事件是(三湾改编)
南昌起义
三湾改编
朱毛会师
第16题:1927年毛泽东率部开始创建的第一个革命根据地是(井冈山根据地)湘赣根据地
赣东北根据地
井冈山根据地
第17题:井冈山根据地的斗争,代表了中国革命发展的正确方向。井冈山根据地斗争的主要领导者是(毛泽东、朱德)
毛泽东、周恩来
毛泽东、朱德
周恩来、朱德
第18题:土地革命战争时期影响最大的根据地是毛泽东、朱德领导的(赣南闽西根据地)井冈山根据地
赣南闽西根据地
湘鄂西根据地
第19题:在红军壮大、根据地发展的情况下,1931年在江西瑞金召开了第一次全国苏维埃代表大会,宣布成立中华苏维埃共和国临时政府,当选临时政府主席的是(毛泽东)毛泽东
朱德
彭德怀
第20题:大革命失败后,毛泽东为探索农村包围城市、武装夺取政权的正确的革命道路作
出了卓越的贡献,这一时期从理论上初步阐明中国革命道路问题的著作包括(《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》《反对本本主义》)《中国社会各阶级的分析》《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》 《怎样分析农村阶级》《中国革命战争的战略问题》《新民主主义论》 《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》《反对本本主义》
第21题:日本帝国主义向中国发动侵略战争,中日之间的民族矛盾逐步上升为社会的主要矛盾,其标志性事件是(“九一八”事变)“九一八”事变
“七七”卢沟桥事变
西安事变
第22题:确立毛泽东在党和红军中的领导地位,在极其危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命的重要会议是(遵义会议)古田会议
遵义会议
瓦窑堡会议
第23题:遵义会议是我党历史上一个生死攸关的转折点,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,标志着(中国共产党在政治上走向成熟)
中国共产党在政治上走向成熟
中国革命找到了一条正确道路 毛泽东思想在全党的指导地位的确立
第24题:1935年10月19日到达陕北吴起镇,完成二万五千里长征,实现战略大转移的是(中央红军)中央红军
红四方面军
红二方面军
第25题:在深重的民族危机面前,对蒋介石采取“兵谏”、扣押国民党军政要员、向全国发出停止内战一致抗日通电的西安事变,其发动者是(张学良、杨虎城)冯玉祥、阎锡山
张学良、杨虎城
李宗仁、白崇禧
第26题:从1937年1月开始直至抗日战争结束,作为中共中央领导机关驻地并让全国进步青年无限向往的指引中国革命方向、照耀民族前程的是(延安)西安
罗起镇
延安
第27题:西安事变发生后受中共中央派遣到西安参与事变和平解决的中共领导人是(周恩来)周恩来
叶剑英
薄一波
第28题:1937年8月,中共中央军委发布红军改编为八路军的命令(9月改称第十八集团军),八路军总指挥、副总指挥是(朱德、彭德怀)毛泽东、朱德
朱德、彭德怀
叶剑英、左权
第29题:红军改编为八路军后,在南方八省边界地区的红军和游击队除琼崖红军游击队外,改编为国民革命军陆军新编第四军,军长、副军长是(叶挺、项英)叶挺、项英
叶挺、陈毅
陈毅、项英
第30题:1737年9月25日,八路军第一一五师主力取得全国抗战以来中国军队的第一次大胜利,粉碎了日军不可战胜的神话,这次战斗是(平型关伏击战)平型关伏击战
忻口战役
百团大战
第31题:1937年12月,日军占领中国首都,制造了惨绝人寰的(南京大屠杀)卢沟桥事变
南京大屠杀
铁壁合围
第32题:日军占领中国首都南京后,制造了震惊中外的大屠杀,中国平民和被俘士兵被集体枪杀、焚烧、活埋及用其他方法处死的达(30万人以上)10万人以上
20万人以上
30万人以上
第33题:1938年四五月间,毛泽东发表《论持久战》的演讲,科学地预见了抗日战争将经过的三个阶段,即(战略防御、战略相持、战略反攻阶段)
战略防御、战略相持、战略反攻阶段
战略相持、占领防御、战略反攻阶段 战略反攻、战略防御、战略相持阶段
第34题:1940年8月,八路军总部对华北日军发动了一次大规模以破袭敌人交通线为重要
目标的进攻战略,史称(百团大战)
台儿庄战役
百团大战
长沙会战
第35题:国民党1941年初制造皖南事变后,中共中央军委宣布重组新四军军部,任命的代军长是(陈毅)
刘少奇
陈毅
粟裕
第36题:区别新旧民主主义革命性质的根本标志是(无产阶级领导权问题)无产阶级领导权问题
人民军队问题
统一战线问题
第37题:延安整风运动最主要的任务是(反对主观主义
反对宗派主义)反对主观主义
反对宗派主义
反对自由主义
第38题:抗战时期在全党开展的整风运动贯彻的方针是(惩前毖后、治病救人)百花齐放、百家争鸣
惩前毖后、治病救人
有理、有力、有节
第39题:载明“中国共产党以毛泽东思想作为一切工作的指针”的是(七大通过的党章)六大通过的党章
七大通过的党章
八大通过的党章
第40题:抗战胜利后,中共中央决定毛泽东接受邀请赴重庆谈判,并提出三大政治口号(和平、民主、团结)
民主、民权、民生
和平、民主、团结
发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力 第41题:从1947年3月起,国民党军队对解放区的全面进攻受挫后,改为重点进攻(山东、陕北)
东北、山东
山东、华中
山东、陕北
第42题:揭开人民解放战争战略进攻序幕的是(刘邓大军强渡黄河挺进大别山)刘邓大军强渡黄河挺进大别山
陈粟大军挺进苏鲁皖 陈谢大军挺进豫西
第43题:解放战争中标志着战略决战胜利的三大战役是(辽沈战役、淮海战役、平津战役)济南战役、陇东战役、孟良崮战役
辽沈战役、淮海战役、平津战役 陇东战役、三边战役、沙家店战役
第44题:在中国新民主主义革命即将取得胜利的1949年3月召开的中共七届二中全会,着重讨论了党的工作重心由(乡村向城市实行战略转移)
北方向南方实行战略转移
革命向建设实行战略转移
乡村向城市实行战略转移 第45题:在全国人民代表大会制定宪法前展示新中国宏伟蓝图,具有宪法作用,成为全国各族人民共同遵守的大宪章是(《中国人民政治协商会议共同纲领》)《新民主主义论》
《中国人民政治协商会议共同纲领》
第一个五年计划
第46题:中国人民政治协商会议第一届全体会议选举产生的中央人民政府主席是(毛泽东)毛泽东
朱德
周恩来
第47题:第一届中国人民政治协商会议选举产生的中央人民政府委员会第一次会议任命的中央人民政府政务院总理是(周恩来)
毛泽东
周恩来
邓小平第48题:中华人民共和国成立的时间是(1949年10月1日)1945年8月15日
1949年10月1日
1956年9月15日
第49题:中国共产党为中华民族的独立解放作出了巨大牺牲,在抗日战争时期牺牲的有(左权、杨靖宇、毛泽民)
张太雷、卢德铭、黄公略
左权、杨靖宇、毛泽民
董存瑞、赵一曼、江竹筠 第50题:1950年10月,应朝鲜党和政府的请求,中共中央和中央人民政府决定抗美援朝、保家卫国,担任中国人民志愿军司令员兼政治委员的是(彭德怀)朱德
彭德怀
林彪
第51题:在伟大的抗美援朝战争中牺牲的我志愿军烈士包括(毛岸英、邱少云)毛岸英、邱少云
董存瑞、罗盛教
欧阳海、黄继光
第52题:1951年12月中央决定在党政机关工作人员中开展反对贪污、反对浪费、反对僚主义的“三反”运动,在运动中作为共和国第一大案主角被判处死刑的大贪污犯是(刘青山、张子善)
刘青山、张子善
成克杰、胡长清
陈希同、王宝森
第53题:通过第一部中华人民共和国宪法是在(1954年的第一届全国人民代表大会第一次会议)1949年的第一届中国人民政治协商会议
1954年的第一届全国人民代表大会第一次会议
1958年党的八大 第54题:我国开始执行国家建设的第一个五年计划的时间是(1953年)1949年
1953年
1956年
第55题:新中国第一架飞机的诞生地是(江西南昌)陕西西安
四川成都
江西南昌
第56题:我国社会主义基本制度初步确立是在20世纪的(1956年)1949年
1956年
1958年
第57题:党的八大选举的总书记是(邓小平)毛泽东
刘少奇
邓小平
第58题:党的八大正确地指出,国内的主要矛盾是(人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况的矛盾)
无产阶级同资产阶级的矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况的矛盾 社会主义道路同资本主义道路的矛盾
第59题:“文化大革命”中最大的冤案是(刘少奇冤案)刘少奇冤案
罗瑞卿冤案
贺龙冤案
第60题:林彪叛逃事件的发生,客观上宣告了(“文化大革命”理论和实践的失败)
“文化大革命”的结束
“文化大革命”理论和实践的失败
“文化大革命”的必要
第61题:粉碎“四人帮”的胜利,标志着(“文化大革命”这场灾难的结束)“文化大革命”这场灾难的结束
阶级斗争的结束
改革开放的开始
第62题:粉碎“四人帮”后,为重新确立实事求是的思想路线,纠正长期以来“左”倾错误,实现历史性转折奠定思想基础的是(真理标准讨论)揭批“四人帮”
恢复高考制度
真理标准讨论
第63题:被称为开辟新时期新道路的宣言书,并实际上成为十一届三中全会主题报告的是邓小平同志的(《解放思想,实事求是,团结一致向前看》)《解放思想,实事求是,团结一致向前看》《坚持四项基本原则》《“两个凡是”不符合马克思主义》
第64题:果断及时地决定把党和国家的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的重要会议是(1978年2月的十一届三中全会)1978年11-12月的中央工作会议
1978年2月的十一届三中全会
1982年9月的十二大
第65题:通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》这一重要历史文献的会议是(十一届六中全会)
十一届三中全会
十一届四中全会
十一届六中全会
第66题:邓小平在1982年9月开幕的中共十二大开幕词中明确提出:把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设(四个现代化的社会主义)
四个现代化的社会主义
高度文明的社会主义
第67题:党的十二大的重要贡献之一,就是提出经济建设的同时,明确提出社会主义还有一个重要特征,也是社会主义优越性的重要表现,那就是社会主义(精神文明)物质文明
精神文明
政治文明
第68题:《关于经济体制改革的决定》在理论上的一个重要贡献,就是突破了(把计划经济同商品经济对立起来的观点)把计划经济同商品经济对立起来的观点
把公有制同私有制对立起来的观点
把按来分配同共同富裕对立起来的观点
第69题:1985年11月,中共中央、国务院根据邓小平的批示,决定实施发展高技术的(“八六三计划”)
“火炬计划”
“燎原计划”
“八六三计划”
第70题:到20世纪80年代中期,我国已经形成的多层次全方位对外开放格局是(经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地)
东部-中部-西部
南方-北方
经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地
第71题:在改革开放新时期确立我国经济发展三步走的战略部署的是(党的十三大)党的十三大
党的十四大
党的十五大
第72题:1989年6月召开的十三届四中全会选举江泽民为中央委员会总书记,1989年11月召开的十三届五中全会决定江泽民为中共中央军事委员会主席,表明以邓小平为核心的第二代中央领导集体和以江泽民为核心的第三代中央领导集体实现了(顺利交接)共同存在顺利交接
历史使命
第73题:20世纪90年代初我国改革开放最引人注目的是(上海浦东开发)海南建省
上海浦东开发
天津新区开发
第74题:1996年10月召开的十四届六中全会专门就加强社会主义精神文明建设作出决议,强调(培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民)改革是动力,发展是目的,稳定是前提
使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
第75题:为完成祖国统一大业,邓小平以伟大政治家、战略家的远见卓识,提出“一国两制”的构想。这一伟大构想首先是针对(台湾问题提出来的)台湾问题提出来的香港问题提出来的 澳门问题提出来的
第76题:首次使用“邓小平理论”这个科学称谓是在(1997年党的十五大)1987年党的十三大
1992年党的十四大
1997年党的十五大
第77题:江泽民在党的十五大强调,马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,这两大理论成果分别是(毛泽东思想、邓小平理论)党的建设理论、统一战线理论
军队建设理论、经济建设理论
毛泽东思想、邓小平理论
第78题:江泽民在党的十五大报告中指出,坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是(高举邓小平理论的旗帜不动摇)高举马克思主义理论的旗帜不动摇
高举毛泽东思想理论的旗帜不动摇
高举邓小平理论的旗帜不动摇
第79题:全面建设小康社会,要在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻(两番)
一番
两番
三番
第80题:中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神的核心是(爱国主义)共产主义
社会主义
爱国主义
第81题:党的十六大要求,加强思想道德建设,要以(为人民服务为核心)为人民服务为核心
“八荣八耻”为核心
共产主义为核心
第82题:确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位,是在党的(十六大)十五大
十六大
十七大
第83题:台湾海峡两岸关系和平发展的政治基础,是坚持(一个中国的原则)
改革开放的原则
一个中国的原则
和平统一的原则
第84题:在新民主主义革命时期,先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令的是(朱德)
毛泽东
周恩来
朱德
第85题:井冈山根据地最主要的创建人是(毛泽东)
毛泽东
朱德
陈毅
第86题:八路军在抗日战场上牺牲的最高指挥员是(左权)
杨靖宇
左权
马本斋
第87题:党章总纲规定,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是(中国人民和中华民族的先锋队)
中国农民阶级的先锋队
中国知识分子的先锋队
中国人民和中华民族的先锋队
第88题:中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持(以经济建设为中心)以党的建设为中心
以经济建设为中心
以科学技术为中心
第89题:申请加入中国共产党要有正式党员作介绍人,介绍人的人数是(两名)
一名
两名
三名
第90题:党的中央和省、自治区、直辖市委员会(特殊情况下可以直接接受党员)可随时直接接受党员
不得直接接受党员
特殊情况下可以直接接受党员
第91题:中共预备党员的预备期为(一年)半年
一年
两年
第92题:党的最高领导机关是(党的全国代表大会和它产生的中央委员会)
党的中央委员会
党的中央政治局
党的全国代表大会和它产生的中央委员会
第93题:党的各级委员会实行(集体领导和个人分工负责相结合的制度)书记领导制度
集体领导制度
集体领导和个人分工负责相结合的制度
第94题:党的各级代表大会的代表和委员会的产生,采取(无记名投票的方式产生)由上级指定
举手投票的方式产生
无记名投票的方式产生
第95题:党组织讨论决定问题,必须执行(少数服从多数的原则)少数服从多数的原则
委员服从书记的原则
全体一致的原则
第96题:邓小平公开表示支持,认为“农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快”,揭开中国农村改革序幕的地方是(安徽省凤阳县小岗村)安徽省凤阳县小岗村
江苏省江阴市华西村
四川省广汉市金鱼村
第97题:首次载明“只有一个中国,台湾是中国的一部分”这一立场的中美双方共同发表的重要公报,是(1978年12月16日发表的《中美建交联合公报》)1972年2月28日发表的《中美联合公报》
1978年12月16日发表的《中美建交联合公报》
1982年8月17日发表的《中美联合公报》
第98题:1980年3月,邓小平对《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的起草提出三条指导原则,其中最核心的一条就是(确立毛泽东的历史地位,坚持和发展毛泽东思想)
确立毛泽东的历史地位,坚持和发展毛泽东思想
实事求是地分析建国三十年来历史上的大事,包括对一些负责同志的功过是非作出公正 的评价
总结宜粗不宜细,总结过去是为了引导大家团结一致向前看
第99题:我国建国以来举办的影响最大的国际性体育赛事是(2008年北京奥运会)
1990年北京亚运会
2008年北京奥运会
2010年广州亚运会
第100题:新中国成立以来举办的规模最大、时间最长、参加人数最多的国际性会展活动(2010年上海世博会)2010年上海世博会
2010年珠海航空展
2010年上海国际电视节
第二篇:2知识竞赛
2011年10月16日下午,管研1101班党支部在化纤楼207举办了一场主题为“进一步学习十七届六中全会精神”的知识竞赛,目的是让大家对十七届六中全会精神有更深入的认识。参加这次比赛的人员有全部党员和部分积极分子,同时党支部负责人周荣喜教授也参与了此次活动,并对此次活动做了指导工作。
周老师在比赛开始前对全会内容做了简单的回顾,鼓励大家好好学习全会精神,领悟其精髓,并希望我们在今后的生活和学习中深入贯彻党的领导方针政策。在知识竞赛活动进行的过程中,场上气氛非常活跃,各组成员团结一致,互相配合,积极踊跃的回答问题,最后我们又增加了附加题,才决出胜负。
通过这次知识竞赛,大家进一步学习和掌握了十七届六中全会的精神,正如全会中提到的“推动社会主义文化大发展大繁荣,队伍是基础,人才是关键”,作为新世纪的人才,我们是文化倡导的主流,我们必须加强自身修养,做道德品行和人格操守的示范者。做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己,不断学习、丰富实践,勇挑重担,尽自己的最大努力为党的事业做出新的贡献!
管研1101党总支来稿
第三篇:知识竞赛 2
知识竞赛
为提升党团员学生的思想政治教育,培养和提高同学们的科普知识,营造良好的学习环境,×月×日,由××××学院分团委主办,××学生会学习部承办的××级知识竞赛在×××教室举行。分团委书记×××出席了此次活动。
据悉,经过初赛,复赛的激烈竞争,×××学院×班,×班,×班,×××班,××学院环艺×班,×班进入了决赛。本着公平、公开、求知、求实、求精的比赛原则,答题的先后顺序由抽签决定。此次比赛设一等奖,二等奖三等奖各一名,获奖班级颁发奖状,个人颁发精美礼品。比赛氛围4个环节。其中包括与现场同学之间的互动,有奖问答。以及通过才艺表演给队伍加分等形式,使得比赛趣味十足,紧张之余,放松大家。比赛场面十分的激烈,比赛气氛浓厚,一次次将比赛推向高潮。
最后,经过紧张激烈的角逐,××班博得头筹××班,×班分别获得第二,第三名,通过此次知识竞赛,不仅提高同学们学习的兴趣,增长了知识,培养科技创新的精神,并且还展现青年党团员风采以及青年大学生的责任感和使命感。
第四篇:知识竞赛策划书 2
安全文明法治知识竞赛策划书
活动目的:
为丰富大学生的校园文化生活,展现当代大学生的风采,引导广大大学生群体关注安全,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神。活跃校园气氛,锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的安全意识,增加协会之间的交流,增强协会的凝聚力。院社团联合会特此举行安全文明法治知识竞赛活动为广大同学提供一个展示自我、增长知识的平台。
活动主题:安全、文明、法治
主办单位:院社团联合会
活动对象:全院社团(参赛以协会为单位,每个协会4个人)活动时间:2013年4月
活动地点:待定
比赛流程:
第一场:笔试(60分钟)
由社联统一安排考试,平均分前七名的协会进入第二场 第二场:面试
第一轮:必答题(选择题)每题计10分,共4题。(20分钟)
1、由主持人读完题后计时,由参赛人员依座位次轮流作答,参赛成员可以讨论,答对加10分,答错不得分,答题时间为10秒后,由秘书部统计参赛队的得分。
第二轮:抢答题(综合题型)每题10分,共10题。(20分钟)
1、主持人念完“开始抢答”四个字后各队才能按铃抢答,否则算抢答违例,违例抢答者取消本题答题资格,以答题器第一个亮为准。
2、抢到题目不答或答错减10分,抢到题后由该队一人回答,其他队员可补充作答,答题时间1分钟
第三轮:风险题(填空或问答题)(20分钟)
在所有风险题中选择一题回答,题目分值为10分、30分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值放弃不加分也不扣分,此环节队员可以相互讨论、商量,答题时间为90秒。
注:每结束一轮比赛后,主持人将上一轮结果公布。
参赛规则:
1、各参赛队伍地前10分钟入场,在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。
2、回答必答题及风险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答,否则视无效。
3、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
4、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
5、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外(必
答题除外),其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。
6、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。准备加赛题10题,在最终比分相同时供排名使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错给对方加20分
奖项设置:一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖二名。分别颁发奖状和奖品。
注意事项:
1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性,禁止徇私舞弊
2、做好维护现场比赛现场私序
3、赛前做好比赛题目的收集
4、活动结束后,社团联合会全体成员打扫干净场地,并检查所用物品
社团联合外联部
2013年3月10日
第五篇:知识竞赛题库 2
怀德学院心理自助中心心理知识竞赛题库
考试题型:单选10道多选5道判断10道简答6道80%来自本套题库
一、选择题
1.下列哪些行为属于心理健康的范围()
A.能极力满足个人的需要B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D.有充分的自我安全感
2.心理健康在社会交往中可表现为()
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态
B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
3.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()
A.人的心理活动的周期节律性B.环境适应力
C.心理自控能力D.社交能力
4.心理健康表现心理的耐受力方面为()
A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B.遇到困难,能够忍受
C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折
D.对于同事外人的议论并不在意
5.观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常()
A.医学标准B.统计学标准C.内省经验标准D.社会适应标准
6.潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自()
A.精神分析学派B.人本主义学振C.行为主义学派D.认知学派
7.当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉,我们称之为()
A.强制思维B.强迫观念C.妄想D.虚构
8.以下哪种症状属于思维障碍()
A.错觉B.虚构C.注意增强D.妄想
9.大学生作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()
A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整
10.强迫观念属于()
A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍
11.健康的概念是指哪种状态?()
A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康
12.学校增进心理健康的主要途径和方法是()
A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗13.某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣,但外观上对人的态度变化还不明显,我们称为()A情绪低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱
14.当患者遇到突发性事件时,表现心慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()
A.情感脆弱B.焦虑情绪C.反应过度D.心境突变
15.下列哪些疾病不属于神经症()
A.疑病症B.强迫症C.孤独症D.焦虑症
16.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为()
A.判断者的个性不一样B.判断者的经验和水平不一样
C.判断者的观察角度不一样D.以上都是
16“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是()
A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症18.心理治疗的方法不包括()
A.精神动力学治疗B.行为治疗C.认知治疗D.免疫治疗
19.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为()
A. 否认作用B. 合理化作用C. 投射作用D.幻想作用
20.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()。
A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D 利用的人际需要 21.5月25日大学生心理健康日的“5.25”的谐音是()
A.我爱我B.我是我C.我要我22.大学生心理健康日是()?
A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26
23.由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧
24.关于自卑感以下哪种说法是错误的()
A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低
B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己
C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
25.交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()。
A 改善交往情境B向对方施以恩惠C 增加交往频率D向对方作自我表露
26.心理咨询的基本原则是()
A.替来访者做决定B.有条件的尊重来访者
C.为来访者保密D.对来访者的行为作道德判断
27、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()
A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突
28、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()
A.电话咨询B.面对面C.专题咨询D.互联网咨询
29、团体咨询最适宜的对象是()
A.学习困难者B.人际适应不良者C.情绪困扰者D.人格障碍者
30、“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现。
A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性
31.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现()
A.自恋型B.反社会型C.偏执型D.控制型
32.一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为()
A.代劳币奖励法B.行为规范法C.行为塑造法D.强化法
33.你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是()
A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱
C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感
34.考试焦虑主要属于()方面的问题。
A.情绪B.气质C.性格D行为
35心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为()
A.澄清B.询问C.面质D.倾听
二.多项选择
1、人格的本质特征有()
A.独特性 B.稳定性 C.综合性 D.复杂性 E.功能性
4、内部感觉包括)
A味觉 B运动觉 C平衡觉 D内脏感觉
2、知觉的特性有()
A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性
3、导致遗忘发生的主要原因有()
A衰退 B干扰 C压抑 D提取失败
4、人类的四种基本情绪是()
A快乐 B愤怒 C恐惧 D悲哀
5、人际关系的特点包括()。
A稳定性 B情感性 C直接性 D个体性
6、成熟的自我意识有()特征。
A能感受到自己的身体特征和生理发展状况
B能意识并体验到自己的内在心理活动
C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位
D能理解别人的处境和困难
7、人际关系的特点包括()。
A稳定性 B情感性 C直接性 D个体性
8、严重心理问题诊断要点包括).
A痛苦由比较强烈的现实刺激引起 B痛苦情绪产生以后持续半年以上
C痛苦情绪的反应对象已经被泛化 D痛苦情绪对社会功能有一定影响
9、妄想是()。
A是一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维
B是一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维
C一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维
D一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
10、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是()。
A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化
B部分人三个月内有可能出现了自行缓解
C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病
D部分人成为神经衰弱或神经症的易感者
11、()是在减肥过程中常常出现不良的心理反应。
A 抑郁 B 焦虑 C 亢奋 D 急躁
12、根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级()
A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理
13、神经衰弱的症状包括()
A易烦恼,易激惹 B 注意力过于集中 C多梦易醒 D对声,光,噪音敏感
14、求助者对于心理咨询师提出()的要求可能是移情。
A寻求现实的帮助 B弥补过去的情感
C希望困惑时能取得联系 D希望经常能够保持联系
15、“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程()。
A提高求助者自我行动的能力 B引导求助者自主分析其问题
C求助者的积极和主动性 D帮助求助者做到能举一反三
三、判断题:
1、心理健康状态是静止的,固定不变的。()
2、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。()
3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。()
4、去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人。()
5、心理压力总是有害的。()
6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。()
7、社会刻板印象中,既包括否定的反面现象,也包括积极的正面印象。()
8、酗酒也是一种心理障碍。()
9、到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了。()
10、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会适应,并能够充分发掘自身的潜能。()
11、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。()
12、气质和性格都有好坏之分。()
13、大学生心理健康教育应该以预防为主。()
14、一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因,并不断地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。()
15、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康()
16、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的()
17、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上()
18、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术,通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程,帮助求询者达到自助的目的()
19、心理咨询等同于心理治疗()
20、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中,遇到难以克服的障碍和干扰,致使动机不能实现,需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应()
四、问答题
1.什么是焦虑和学习焦虑?
答:
2.猜疑对人际关系造成了哪些危害?
答:
3.怎样克服挫折感?
答:
4.新同学进入大学后一般会面临哪些适应方面的烦恼? 答:(5.心理问题和精神病是一回事吗?
答:
6.简述大学生心理发展的特点
答:
7.心理防御主要包括有哪些?
答:
8、心理健康的一般标准是什么?
答: