086--环境监测--教学大纲

第一篇：086--环境监测--教学大纲

《环境监测》课程教学大纲 《Environment Monitoring》Syllabus

总学时数：50 学分数：适用专业：环境工程（086班）执笔者：

张丰如

编写日期：2009年12月30日

一、课程的教学目的、性质与任务

环境监测课程为环境工程专业必修专业基础课之一。环境监测是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势的一门科学，它是环境科学的一个重要分支学科，是后续专业课程的基础课。主要任务是使学生掌握水体、大气、土壤、生物、固体废物及噪声污染的监测方法和基本原理，以及监测结果的计算和统计方法；对布点、采样、监测技能等方面得到基本训练，为从事环境监测、污染调查、环境质量评价、环境污染治理及效益评价和环境管理奠定坚实的基础。

二、课程教学基本要求

本课程学习要求学生具有无机化学（或普通化学）、有机化学、分析化学、物理化学及仪器分析等课程的基本知识，了解环境监测在环境科学和环境保护工作中的地位和作用。

通过该课程的学习，学生应该：①掌握常规监测项目的基本原理、方法、技术并能在环境工程中应用；② 具备制订监测方案的能力，包括污染源调查、布点和采样、监测方法选择及方案实施，对环境监测中遇到的问题应有独立分析与解决的能力，针对实验中涉及的项目应能熟练操作；③掌握监测过程质量保证的内容和方法、实验的关键环节、干扰消除方法，能正确地进行数据处理；④了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势。

三、本课程与其他课程的关系

本课程需要以化学、物理、生物学、仪器分析、教学等学科知识为基础，是学习废水污染与治理、空气污染与治理、噪声污染与控制、环境管理、环境评价等课程的基础。

四、大纲内容

第一章 绪论：2学时

（一）教学基本内容

1、环境监测的目的和分类

2、环境监测特点和监测技术概述

3、环境标准

（二）教学基本要求

1、了解环境监测的目的及分类；

2、了解环境污染的特点及监测特点；

3、了解优先污染物和优先监测的概念；

4、掌握制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况；

5、掌握水质各类标准的应用范围；大气质量各类标准的适用范围。

（三）重点与难点

环境监测的分类、环境标准的作用与分类及制订环境标准的原则为本章重点；难点是对环境污染的特点及环境监测特点的理解。

（四）思考题

1、环境监测的概念、目的和分类和特点。

2、环境监测的任务是什么？

3、环境标准的概念、作用和分类。

第二章 水和废水监测：16学时

（一）教学基本内容

1、水质污染与监测：水资源及其水质污染；水质监测的对象和目的；监测项目；水质监测分析方法；

污染物形态分析

2、水质监测方案的制定：地面水监测方案；地下水监测方案；水污染源监测方案

3、水样的采集和保存：地面水样、地下水样、废水样品、底质样品的采集；流量的测定；水样的运输和保存

4、水样的预处理：水样的消解；富集与分离

5、物理指标检验：水温，颜色，臭，残渣，电导率，浊度，矿化度与电导率，透明度，氧化还原电位

6、金属化合物的测定：汞、镉、铅、铜、锌、铬、砷、其他金属化合物

7、非金属无机物的测定：酸度和碱度，DO，pH值，氰化物，氟化物，硫化物，含氮化合物，其他污染物

8、有机污染物的测定：COD，BOD，TOC，TOD，高锰酸盐指数，挥发酚，矿物油

9、底质监测：底质监测的意义和目的；样品采集；样品的制备、分解和提取；污染物质的测定

10、活性污泥性质的测定：活性污泥中的微生物；活性污泥性质的测定

（二）教学基本要求

1、了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况；

2、掌握水质监测方案的制订方法；

3、掌握水质的布点、采样、保存方法；

4、了解水样的一般预处理方法；

5、掌握各种污染物国家标准监测方法的原理、监测技术、监测结果数据的处理方法；

6、了解各种污染物与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。

（三）重点与难点

监测范围的水体采样点的合理布设、选择合适的采样方法、选择合适的保存方法、正确的水样的预处理方法以及COD、BOD、挥发酚、氰化物、含氮化合物、SS、高锰酸盐指数、TOC、细菌总数、总大肠菌群等的测定为本章的重点；本章难点是污染物监测方法原理的理解及监测结果的数据处理。

（四）思考题

1、简明说出监测各类水体水质的主要目的和确定监测项目的原则。

2、地面水水体监测方案的确定、监测点及监测断面的设置。

3、工业废水污染源采样点布设及代表性水样的采集。

4、瞬时水样、混合水样、综合水样、平均混合水样、平均比例混合水样的采集原则及方法。

5、水样的典型保存方法与适用条件。

6、水样预处理的目的及内容、预处理的方法。

7、几种重点污染物监测方法与干扰消除方法。

8、测定BOD时稀释倍数的确定方法、稀释水的制备与要求、接种稀释水的制备方法。

第三章

空气和废气监测：10学时

（一）教学基本内容

主要介绍大气环境监测的基本要求、原则、主要监测方法和仪器的基本原理。

1、空气污染基本知识：大气、空气和大气污染，空气污染对人和生物的危害，大气污染物及其存在状态，大气污染物的时空分布特点，大气污染源

2、空气污染监测方案的制定：监测目的，有关资料的收集，监测项目，监测网点的布设，采样时间和采样频率，采样方法和仪器，监测方法

3、空气样品的采集方法和采样仪器：直接采样法、富集采样法，采样仪器，采样频率，采样记录，大气中污染物浓度表示方法与气体体积换算

4、气态和蒸气态污染物质的测定：SO2、NOX、CO的的测定，光化学氧化剂和臭氧的测定，硫酸盐化速率的测定，氟化物的测定，其他污染物的测定

5、颗粒物的测定：TSP、IP的测定，自然降尘的测定，TSP中主要组分的测定

6、降水监测：布设采样点的原则，样品的采集，降水中组分的测定

7、污染源监测：固定污染源监测，流动污染源监测

8、标准气体的配制：标准气体的制取，标准气体的配制方法

（二）教学基本要求

1、了解空气污染对人和生物的危害；各种空气污染物的存在状态及时空分布特点，有哪些污染源；

2、能够根据监测目的确定监测项目，并根据监测区域污染源的分布特点布设采样网点及确定采样时间和频率；

3、能够根据污染物的存在状态、浓度、污染源的特点及所采用的监测方法，正确选用合适的采样仪器和采样方法；

4、掌握二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂、臭氧、总烃及非甲烷烃、氟化物、汞蒸汽等气态、蒸气态污染物的国家标准测定方法的原理及测定技术，了解先进的仪器测定方法的原理；

5、掌握各种颗粒物的测定方法及测其化学组分时，样品的预处理方法；

6、了解测定大气降水的目的，并能进行布点采样，对降水中的组分进行测定；

7、掌握对烟气的温度、压力的测定方法，并能利用测得的数据进行烟气流速、流量含湿量的计算；

8、了解流动污染源各种污染物的采样监测方法；

9、掌握标准气体的两种类型的配制方法及使用范围。

（三）重点与难点

根据污染源的特点布设采样网点、根据污染物的特点及监测目的正确选择采样仪器和采样方法、大气质量现状监测、气态污染物的监测、固定源的监测为本章的重点；本章的难点是气态污染物的监测。

（四）思考题

1、大气中的污染物以哪些形态存在？它们是怎样产生的？

2、大气污染监测方案的制订。

3、大气样品的采集方法有哪些？

4、大气颗粒物的类别及测定。

5、大气降水布设采样点的原则是什么？

6、标准气体如何配制？

7、如何利用植物监测大气污染？

第四章

固体废物监测：2学时

（一）教学基本内容

1、固体废物概述

2、固体废物样品的采集和制备：样品的采集，样品的制备，样品水分的测定，样品的保存

3、有害特性的监测方法：急性毒性的初筛实验，易燃性的实验方法，腐蚀性的实验方法，反应性的实验方法，浸出毒性实验

4、生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测：城市垃圾及其分析，生活垃圾特性分析，渗沥水分析

5、有害物质的毒理学研究方法

（二）教学基本要求

1、了解工业有害固体废物的特性；

2、了解各种情况下固体废物的采样方法、制备方法、保存方法及预处理方法；

3、掌握有害特性的监测方法及有害物质的毒理学研究方法；

4、了解垃圾的特性分析方法。

（三）重点与难点

固体样品的采样和制备、有害物质的毒理学研究方法为本章的重点；难点是固体样品的采样和制备、对半数致死剂量的确定。

（四）思考题：

1、固体废物的定义和分类。

2、有害废物有害特性的介定。

3、固体样品的采样和制备。

4、生活垃圾特性分析。

第五章

土壤质量监测：2学时

（一）教学基本内容

1、土壤基本知识：土壤组成和土壤背景值

2、土壤环境质量监测方案

3、土壤样品的采集与加工管理：土壤样品制备与保存

4、土壤样品的预处理

5、土壤污染物的测定：土壤样品的测定

（二）教学基本要求

1、了解土壤的组成性质及受污染的特点；

2、会采集具有代表性的土壤样品；会选用正确的制备方法和保存方法；

3、掌握测定不同项目时测定前的预处理方法及测定方法。

（三）重点与难点

采集具有代表性的土壤样品及选择正确的制备方法和保存方法为本章重点；难点是土壤元素背景值的常用表 达方法、土壤样品的前处理。

（四）思考题：

1、土壤的组成及土壤背景值的定义。

2、土壤样品如何制备？

第六章

环境污染生物监测：2学时

（一）教学基本内容

1、水环境污染生物监测

2、空气污染生物监测

3、生物污染监测

4、生态监测

（二）教学基本要求

1、掌握水环境污染生物群落监测方法；

2、掌握空气污染植物监测方法；

3、了解生物测试法的原理；

4、了解污染物在动、植物体内的分布规律及污染途径；

5、掌握生物样品的采集制备方法及测定污染物时样品的预处理方法；

6、了解常用的测定方法。

（三）重点与难点

水环境污染生物群落测试方法、生物样品的预处理为本章的重点；本章的难点是选择合适的布点及采样方法和对样品的制备。

（四）思考题：

1、植物样品如何制备？

2、生物样品的预处理方法有哪些？

3、常用的污染物的分析方法有哪些？

第七章

噪声监测：4学时

（一）教学基本内容

1、声音和噪声

2、声音的物理特性和量度：①声波、频率、声速；②声功率、声强、声压；③分贝、声压级

3、噪声的物理量和主观听觉的关系：响度和响度级，计权声级、统计声级，等效连续声级，噪声的频谱分析

4、噪声测量仪器：声级计，其他噪声测量仪器

5、噪声标准

6、噪声监测：城市环境噪声监测，工业企业噪声监测，交通噪声监测，机场周围飞机噪声测量

7、振动及测量方法

（二）教学基本要求

1、了解声音的物理特性，搞清楚其量度方法；

2、搞清楚噪声的物理量和主观听觉的关系；

3、掌握各种噪声的测量方法和计算方法；

4、了解噪声的标准，并能进行比较。

（三）重点与难点

噪声来源与分类，声功率、声强、声压与级，噪声叠加，噪声的各种表示方法及计算方法，等效连续声级，噪声测量仪器，城市环境噪声、工业企业噪声、交通噪声的监测及为本章的重点；本章难点是对响度、响度级、计权声级的理解，及噪声频谱分析。

（四）思考与练习题：

1、噪声及来源、分类。

2、声压级、声功率级、声强级及表示方法，分贝的物理意义。

3、噪声叠加的原理与方法。

4、计权声级及其在噪声测量中的作用。

5、等效连续声级与统计声级。

6、频谱分析的目的。

7、普通声级计的使用。

8、各种噪声的测定方法与注意事项。

第八章

环境中放射性污染监测：2学时

（一）教学基本内容

1、基础知识：放射性及类型、来源及对人体的危害，照射量和剂量

2、环境中的放射性：环境中放射性的来源，放射性核素在环境中的分布，人体中放射性核素及其危害

3、放射性辐射防护标准：我国《放射防护规定》中的部分标准，其他国家和机构发布的有关环境放射性标准

4、放射性测量实验室及检测仪器：放射性测量实验室，放射性检测仪器

5、放射性监测：监测对象及内容，放射性样品的采集及监测方法

（二）教学基本要求

1、了解放射性污染的来源、计量方法及危害；

2、了解一般监测仪器的工作原理。

（三）重点与难点：

放射性监测对象及内容，放射性监测方法。

（四）思考与练习题

1、什么是放射性活度、半衰期、照射量和剂量？

2、造成环境放射性污染的原因有哪些？放射性污染对人体产生哪些危害？

3、常用的测量放射性的检测器有哪些？

4、放射性的监测方法有哪些？

第九章

环境监测质量保证：8学时

（一）教学基本内容

1、质量保证的意义和内容

2、实验室认可和计量认证/审查认可概述

3、监测实验室基础：实验用水，试剂和试液，实验室的环境条件，实验室的管理及岗位责任制

4、监测数据的统计处理和结果表述：基本概念，数据处理与结果表述，统计检验，直线相关和回归，方差分析

5、实验室质量保证：名词解释，实验室内质量保证，实验室间质量控制

6、标准分析方法和分析方法标准化：标准分析方法，分析方法标准化，监测实验室间的协作试验

7、环境标准物质：标准物质及分类，环境标准物质及定值

8、环境监测管理：环境监测管理的内容和原则

9、质量保证检查单和环境质量图：质量保证检查单，环境质量图

（二）教学基本要求

1、了解进行质量保证活动的意义和方法；

2、了解实验室认可和计量认证/审查认可的概念及它们之间的关系；

3、了解为了保证监测质量对监测实验室的要求；

4、掌握监测数据的统计处理方法及结果的表示方法；

5、学会检查检测过程的可靠性及监测结果的可靠程度；

6、了解质量保证检查单和环境质量图的使用方法。

（三）本章重点、难点

监测数据的统计处理方法及结果的表示、实验室内的质量保证为本章的重点；本章难点是监测数据的统计检验、方差分析。

（四）思考与练习题

1、实验室质量控制的意义与内容。

2、准确度、精密度的表示与作用。

3、监测误差产生的原因及减少的方法。

4、监测质量控制图的作用与绘制方法。

5、监测数据的统计检验方法。

第十章

连续自动监测技术与简易监测方法：2学时

（一）教学基本内容

1、空气污染连续自动监测系统：组成，监测仪器及污染物的监测方法

2、水污染连续自动监测系统的：组成，监测仪器及各污染指标的监测方法

3、工厂企业环境自动监测系统

4、遥感监测技术

5、简易监测方法

6、突发性环境污染事故的应急监测

（二）教学基本要求

1、了解几种简易监测方法的原理及应用情况；

2、对自动监测系统的作用和功能有一定的了解；

3、了解突发性环境污染事故的应急监测方法和处置方法。

五、学时分配

本课程总学时数为50学时，学时分配如下：

章次 章名 学时数 第一章 绪论 2 第二章 水和废水监测 16 第三章 空气和废气监测 10 第四章 固体废物监测 2 第五章 土壤质量监测 2 第六章 环境污染生物监测 2 第七章 噪声监测 4 第八章 环境放射性监测 2 第九章 监测过程的质量保证 8 第十章 连续自动监测技术与简易监测方法 2 合计 50

六、教材和教学参考书

教材：奚旦立等编.环境监测(第三版)（普通高等教育“十五”国家级规划教材）.北京：高等教育出版社，2004：7 参考书：

（1）国家环保总局水和废水监测分析方法编委会.水和废气监测分析方法（第四版）.北京：环境科学出版社，2002（2）奚旦立等编.环境工程手册——环境监测卷.北京：高等教育出版社，1998（3）蒋展鹏等编.环境工程监测.北京：清华大学出版社，1990（4）国家环保局.环境监测质量保证手册.北京：化学工业出版社

（5）国家环保局.空气和废气监测分析方法（第四版）.北京：环境科学出版社（6）吴鹏等.环境空气监测质量保证手册.北京：环境科学出版社

七、大纲编写说明

（一）本课程是环境科学专业、环境工程专业、给水排水专业的必修专业主干课。它的先修课是无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析。因此，本课程不再重复介绍分析化学和仪器分析中的基本原理及相关仪器，在有关部分只是直接加以应用。

（二）本课程是实践性、应用性很强的课程，建议建议同时开设实验课。其理论课与实验课教学时数为2：1；同时还应安排一周时间开综合实验课，以加强对学生动手能力的培养，这是实践性教学的一个很重要的部分。

（三）在教学大纲规定的基本要求内，教师可根据学生的实际水平、接受能力，因材施教。在教学内容处理、教学环节安排等方面可灵活掌握。但第二章、第三章、第九章是重点。对固体废弃物、土壤、生物监测等章节，重点介绍样品的采集、制备和测定前的预处理方法。

第二篇：环境监测课程教学大纲

环境监测课程教学大纲

课程名称：环境监测 课程性质：XXX 总 学 时：64 学 分：4 适用专业：环境工程 开课单位：XXX 先修课程：无机化学、分析化学、有机化学、环境微生物学

一、课程性质、目的

环境监测是环境科学、环境工程、资源与环境、给水与排水工程等相关专业本科生的一门专业基础课，是环境科学与工程学科中具有综合性、实践性、时代性和创新性的一门重要的理论与方法课程。本课程是环境科学、环境工程和环境管理各领域的基础，是环境保护和环境科学研究不可缺少的，对环境保护的各个方面具有重大影响。

按监测对象学习，本课程主要讲述水和废水监测、大气和废气监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、噪声监测、环境放射性监测等内容。按测定项目学习，包括汞、镉、铬、铅、砷等重金属，氰化物、氟化物、硫化物、含氮化合物，水中溶解氧、生化需氧量、化学需氧量、酚类、油类，大气中SO2、NOX、TSP、PM10、CO、O3、烃类等气态污染物，光化学烟雾等二次污染物，颗粒物，多环芳烃类、二噁英类等重要有机污染物，以及酸雨项目监测等。按监测程序学习，本课程主要讲述各类环境监测的方案设计，优化布点、样品的采集、运输及保存，样品的预处理及测定，数据的处理及信息化，监测过程的质量保证等的内容。

按监测方法学习，主要讲述化学分析、仪器分析以及生物方法；主要为标准方法和正在推广的新的常规监测技术，还介绍一些行之有效的简易监测技术，及迅速发展的连续自动监测技术等内容。

本课程的教学目的是通过对上述内容的理论教学与实践教学，使学生掌握环境监测的基本概念、基本原理及相关法规，监测方法的科学原理和技术关键、各类监测方法的特点及适用范围等一系列理论与技术问题；掌握监测方案设计，优化布点、样品的采集、运输及保存，样品的预处理和分析测定、监测过程的质量保证、数据处理与分析评价的基本技能；了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势。培养学生今后在监测数据收集、整理和评价等方面达到独立开展工作的能力，培养学生具有综合应用多种方法处理环境监测实践问题的能力，进一步培养与时俱进、发展新方法和新技术的创新思维和创新能力。为后期课程和将来的环境科学与工程研究、环境保护工作奠定良好的基础。

二、课程主要知识点及基本要求

第一章 绪论

（一）目的与要求

1． 了解环境监测的目的及分类。2． 掌握环境监测的一般过程或程序。3． 掌握优先污染物和优先监测的概念。

4． 了解制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况。

5． 掌握大气、水、土壤等最新的环境质量标准及其应用范围；了解各类污染物的控制或排放标准。

（二）教学内容

第一节 环境监测的目的和分类

1． 主要内容：环境监测的一般程序，环境监测的目的与分类。

2． 基本概念和知识点：环境监测的概念；环境监测的一般程序；环境监 测的目的；环境监测的分类。

3． 问题与应用（能力要求）：掌握环境监测的一般程序，环境监测的目的和分类。

第二节 环境监测的特点和监测技术概述

1． 主要内容：环境监测的发展，环境污染的特点，环境监测的特点，监测技术概述，环境优先污染物和优先监测。

2． 基本概念和知识点：环境污染的特点及监测特点；优先污染物与优先监测。3． 问题与应用（能力要求）：理解环境污染的特点及监测特点；掌握优先污染物和优先监测的概念。第三节 环境标准

1.主要内容：环境标准的作用，环境标准的分类与分级，制定环境标准的原则，水质标准，大气标准，固体废物控制标准，未列入标准的物质最高允许浓度的估算。2.基本概念和知识点：环境标准及环境标准的作用，环境标准的分类与分级；水质标准；大气标准。

3.问题与应用：（能力要求）：了解环境标准的作用、分类与分级，制订环境标准的原则；掌握水质各类标准的应用范围；大气各类标准的适用范围。

第二章 水和废水监测

（一）目的与要求

1.了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况；水质监测的对象和目的； 监测项目。2.掌握地表水环境质量监测，地下水环境质量监测，污染源监测的方案制订。3.掌握水质监测的布点、水样采样与保存方法，了解水样的一般预处理方法。

4.掌握各种污染物国家标准监测方法的原理、监测技术、监测结果数据的处理方法。掌握主要的监测分析仪器的基本组成、原理和操作方法。

5.了解各种污染物与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。

（二）教学内容

第一节 水质污染与监测

1.主要内容：我国和我省水资源与水质污染现状；水质监测对象和目的，监测项目的选择；污染物的形态分析。

2.基本概念和知识点：水质监测的对象和目的，监测项目，污染物的形态分析。3.问题与应用（能力要求）：掌握监测对象和目的及监测项目的确定。第二节 水质监测方案的制定

1.主要内容：地表水质量、地下水质量、水污染源监测方案的制定。

2.基本概念和知识点：地表水、地下水的范畴，水污染源的类型；制定监测方案的步骤，内容；地表水质量、地下水质量、水污染源监测方案的制定。

3.问题与应用（能力要求）：重点掌握地表水质量和水污染源监测方案的制定方法，包括地表水采样断面的设置，采样点的确定等。第三节 水样的采集和保存 1.主要内容：水样的类型；水样的保存方法；水样预处理的方法；流量的测定。2.基本概念和知识点：各类水样的采集方法，水样的保存方法。流量的测定。

3.问题与应用（能力要求）：掌握各类水样的采集方法，水样的保存方法。流量的测定。

第四节 水样的预处理

1.主要内容：水样的消解；富集与分离。

2.基本概念和知识点：消解；富集与分离的目的及常用方法。

3.问题与应用（能力要求）：掌握水样的消解方法和常用的富集与分离方法。第五节 物理指标的检验

1.主要内容：水温、臭和味、色度、浊度、透明度、残渣、矿化度、电导率、氧化还原电位等物理指标的测定。

2.基本概念和知识点：各项物理指标的概念、用途及测定方法。

3.问题与应用（能力要求）：掌握各项物理指标的测定方法原理，用途及操作要点。第六节 金属化合物的测定

1.主要内容：铝、汞、镉、铅、铜、锌、铬、砷等金属化合物的测定。

2.基本概念和知识点：原子吸收分光光度法测定金属化合物的原理和操作要点；各类测汞仪的原理及操作要点；分光光度法测定各类金属化合物的原理及测定要点； 测数据的处理。

3.问题与应用（能力要求）：掌握各类金属化合物国家标准监测方法的原

理、监测技术和监测数据的处理；了解与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。

第七节

非金属无机物的测定

1.主要内容：酸、碱度和pH的测定、DO、CN、F、氨氮、硝酸盐氮、亚硝酸盐氮、总氮、硫化物、各种形态的磷等项目的测定方法原理及操作要点。

2.基本概念和知识点：非金属无机物监测方法原理、水样处理、监测技术、监测数据的处理。3.问题与应用（能力要求）：掌握非金属化合物国家标准监测方法的原理、监测技术和监测数据的处理；了解与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及数据处理。

第八节 有机污染物的测定

1.主要内容：有机污染物综合指标和类别指标（化学需氧量、高锰酸盐指数、五日生化需氧量、总有机碳、挥发酚、硝基苯、石油类等）的测定；特定有机污染物（苯系物、挥发性卤代烃、氯苯类化合物、挥发性有机物等）的测定。

2.基本概念和知识点：化学需氧量、高锰酸盐指数、五日生化需氧量、总有机碳、挥发酚、硝基苯、石油类等指标的相关概念、监测方法原理、监测技术、监测数据的处理。气相色谱仪的基本原理及其在有机物监测分析中的应用。

3.问题与应用（能力要求）熟练掌握有机污染物综合指标和类别指标的国家标准监测方法的原理、监测技术和监测数据的处理；掌握气相色谱仪的基本原理及其在有机物监测分析中的应用。了解与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。第三章 环境空气和废气监测

（一）目的与要求

1.了解大气污染物的存在状态及时空分布特点，污染源的类型。

2.能够根据监测目的确定监测项目，并根据监测区域污染源的分布特点布设采样网点、确定

--采样时间和频率。

3.能够根据污染物的存在状态、浓度、污染源的特点及所采用的监测方法，正确选用合适的采样仪器和采样方法。

4.掌握二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂、臭氧、总烃及非甲烷烃、氟化物、汞蒸汽等气态、蒸气态污染物的国家标准测定方法的原理及测定技术，了解先进的仪器测定方法的原理。

5.掌握各种颗粒物的测定方法及测其化学组分时，样品的预处理方法。6.了解测定大气降水的目的，并能进行布点采样，对降水中的组分进行测定。

7.掌握对烟气的温度、压力的测定方法，并能利用测得的数据进行烟气流速、流量的计算。8.了解流动污染源各种污染物的采样监测方法。9.了解标准气体的两种类型的配制方法及使用范围。

（二）教学内容

第一节 空气污染基本知识

1.主要内容：大气与空气，空气污染；空气污染源；空气污染物的存在状态与时空分布特点；空气中污染物浓度的表示方法。

2.基本概念和知识点：空气污染源的类型；空气中的污染物及其分布特点、浓度表示方法； 3.问题与应用（能力要求）：了解大气污染对人和生物的危害；各种大气污染物的存在状态及时空分布特点及其污染源；掌握空气中污染物浓度的表示方法及其换算。

第二节 空气污染监测方案的制定

1.主要内容：监测目的；调研及资料收集；监测项目的确定；监测站（点）的布设；采样频率和采样时间。采样方法、监测方法及其质量保证。

2.基本概念和知识点：空气污染监测方案的制定的步骤、内容；监测项目的确定；监测站（点）的布设；采样频率和采样时间的确定。

3.问题与应用（能力要求）：能够根据监测目的确定监测项目，并根据监测区域污染源的分布特点布设采样网点及确定采样时间和频率。

第三节 空气样品的采集方法和采样仪器

1.主要内容：空气样品的采集方法和采样仪器。

2.基本概念和知识点：直接采样法；富集（浓缩）采样；采样仪器、采样效率 3.问题与应用（能力要求）：掌握常用的空气样品采集的方法和采样仪器的使用。

第四节 空气中气态和蒸气态污染物质的测定

1.主要内容：总烃及非甲烷烃的测定、挥发性有机物等指标的测定；空气污染指数的计算。2.基本概念和知识点：气态和蒸气态污染物质的测定方法；空气污染指数的计算。3.问题与应用（能力要求）：掌握气态、蒸气态污染物的国家标准测定方法的原理、熟练掌握二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂、臭氧、氟化物、硫酸盐化速率等指标的采样技术及测定技术，了解气相色谱等仪器测定方法的原理。

第五节 颗粒物的测定

1.主要内容：总悬浮颗粒物（TSP）、可吸入颗粒物（PM10）、自然降尘量等指标的测定；空气中颗粒物组成的测定。

2.基本概念和知识点：大气中颗粒物的分类，各种颗粒物的测定及其化学组分的测定。3.问题与应用（能力要求）：掌握各种颗粒物的测定方法及测其化学组分的测定方法。第六节 降水监测

1.主要内容：降水监测的目的意义、采样点的布设、样品采集与降水组分的测定。2.基本概念和知识点：采样点布设的原则；样品采集和降水组分测定方法。

3.问题与应用（能力要求）：了解测定大气降水监测的目的，学会降水监测的布点和采样方法，熟悉降水中组分测定的方法。

第七节 污染源监测

1.主要内容：大气污染源的分类、固定污染源排气监测、流动污染源监测。

2.基本概念和知识点：烟气温度、压力测定方法及测量仪器的使用；烟气流速、流量及烟尘浓度与排放量的计算；废气组成的测定。

3.问题与应用（能力要求）：掌握对烟气的温度、压力的测定方法，并能利用测得的数据进行烟气流速、流量的计算；了解流动污染源各种污染物的采样监测方法。第四章 土壤污染监测

（一）目的与要求

1.了解土壤的组成、性质及受污染的特点。2.掌握土壤背景值的概念。了解土壤质量标准。3.掌握土壤环境质量监测方案的制定。

4.掌握采样点的布设方法，采集具有代表性的土壤样品；会选用正确的制备方法和保存方法。5.了解土壤环境质量评价方法。

（二）教学内容

第一节 土壤的基本知识

1.主要内容：土壤的组成及背景值（本底值）；土壤的基本性质；土壤污染的特点； 2.基本概念和知识点：土壤的组成与性质；土壤背景值；土壤质量标准。

3.问题与应用（能力要求）：了解土壤的组成、性质及受污染的特点；掌握土壤环境背景值的概念；了解土壤环境质量标准。

第二节 土壤环质量监测方案

1.主要内容：确定土壤监测的目的，资料收集，采样点布设的原则及布设方法；采样点数的确定；监测项目的选择；土壤环境质量评价。

2.基本概念和知识点：采样点布设的原则及方法；有关指标的监测方法；土壤环境质量评价。3.问题与应用（能力要求）：掌握采样点布设的原则及布设方法；了解监测项目及监测方法的选择；了解土壤环境质量评价方法。

第三节 土壤样品的采集、制备和保存

1.主要内容：土壤样品的类型，土壤样品采集、制备和保存方法；

2.基本概念和知识点：各类土壤样品的采集方法；土壤样品的制备、保存与管理。3.问题与应用（能力要求）：掌握样品的采集与制备方法。第四节 土壤样品的预处理

1.主要内容：土壤样品的分解方法；土壤样品的提取方法；分离与浓缩。

2.基本概念和知识点：土壤样品的分解（消解）（酸分解法、碱分解法）；有机污染物的提取方法；无机污染物的提取方法。

3.问题与应用（能力要求）：掌握土壤样品的分解（消解）（酸分解法、碱分解法）；有机污染物的提取方法；无机污染物的提取方法。第五节 土壤污染物的测定

1.主要内容：土壤水分、pH、可溶性盐分、金属化合物、有机化合物的测定。2.基本概念和知识点：各指标的测定方法及注意事项。

3.问题与应用（能力要求）：主要掌握土壤样品重金属和持久性有机污染物的测定方法。第五章 固体废物监测

（一）目的与要求

1.了解固体废物的定义与分类。2.掌握危险废物的定义及其鉴别方法。

3.掌握各种情况下固体废物的采样方法、制备方法、保存方法及预处理方法。4.掌握有害特性的监测方法及有害物质的毒理学研究方法。5.了解垃圾的特性分析方法。

（二）教学内容

第一节 固体废物概述

1.主要内容：固体废物的定义、分类；危险废物（有害固体废物）的定义和鉴别。

2.基本概念和知识点：固体废物的定义或范畴；固体废物的分类方法；危险废物（有害固体废物）的定义与鉴别。

3.问题与应用（能力要求）：掌握固体废物和危险固体废物的定义，了解固体废物的来源、特性及分类方法。掌握危险固体废物的特性及鉴别方法。第二节 固体废物样品的采集与制备

1.主要内容：样品的采集、制备；水分、pH的测定；样品的保存。

2.基本概念和知识点：固体废物的采样程序、采样方法、样品的制备、水分及pH的测定。3.问题与应用（能力要求）：掌握固体废物样品的采集、制备、保存和预处理的方法。第三节 有害固体废物有害特性的监测方法

1.主要内容：急性毒性的初筛试验；易燃性的试验方法；腐蚀性的试验方法；反应性的试验方法；遇水反应性的试验方法；浸出毒性的试验方法。

有害特性的监测方法；生活垃圾的特性分析；有害物质的毒理学研究方法；生活垃圾特性分析。2.基本概念和知识点：固体废物各有害特性的监测方法原理及操作技术。3.问题与应用（能力要求）：掌握有害固体废物的有害特性及其监测方法。第四节 生活垃圾和的监测

1.主要内容：生活垃圾及其分类；生活垃圾特性分析；热值的测定方法；渗沥水（沥滤液）分析；渗沥试验；卫生保健机构废弃物的定义、分类及处理。

2.基本概念和知识点：生活垃圾的概念及其分类；生活垃圾淀粉测定、生物降解度的概念及其测定。热值的测定方法；渗沥水（沥滤液）分析；渗沥试验；卫生保健机构废弃物的定义、分类及处理。

3.问题与应用（能力要求）：了解生活垃圾分类，掌握生活垃圾淀粉测定、生物降解度的概念及其测定、热值的测定方法；掌握渗沥水（沥滤液）分析。第五节 有害物质的毒理学研究方法

1.主要内容：实验动物的选择及毒性试验分类；吸入毒性试验；口服毒性试验；鱼类毒性试验。2.基本概念和知识点：急性毒性、亚急性毒性、慢性毒性的概念；绝对致死量、半数致死量、最小致死量、最大耐受量、最大安全量等概念。半数致死量的计算方法。吸入毒性试验；口服毒性试验；鱼类毒性试验。

3.问题与应用（能力要求）：掌握相关概念及试验方法。第六章 环境污染生物监测

（一）目的与要求

1.掌握水环境污染的生物监测方法。2.掌握大气污染的生物监测方法。

3.了解污染物在动、植物体内的分布规律及污染途径。

4.掌握生物样品的采集制备方法及测定污染物时样品的预处理方法。

（二）教学内容

第一节 水环境污染的生物监测

1.主要内容：水环境污染的生物监测的意义；生物群落监测方法；生物测度法；细菌学检验法。（注：细菌学检验法在这里简要介绍，主要放在污染控制微生物学课程中介绍）

2.基本概念和知识点：水环境污染的生物群落监测方法（指示生物法、生物指数监测法、污水生物系统法、PFU微型生物群落监测法）；生物测试法（水生生物毒性试验、发光细菌法）。3.问题与应用（能力要求）：掌握水环境生物群落监测方法的要点，学会用生物群落监测法监测水体环境状况。

第二节 空气污染的生物监测

1.主要内容：空气污染的植物监测、动物监测、微生物监测法。

2.基本概念和知识点：不同污染物的指标植物及其受害症状；植物抗性分类；栽培指示植物监测法；植物群落监测法；地衣真菌监测方法。

3.问题与应用（能力要求）：掌握大气环境植物监测方法的要点，了解常见污染物的指示植物，初步学会辨别不同污染物指示植物的受害症状，能够根据植物的受害症状、程度，地衣、真菌的数量和各类判断大气环境状况。第三节

生物污染监测

1.主要内容：污染物进入动、植物体内的途径及分布规律；生物样品的采集与制备；生物样品的预处理；生物体内污染物的测定。

2.基本概念和知识点：生物对污染物的吸收方式及在体内的分布规律；植物样品的采集与制备；动物样品的采集与制备，水生生物样品的采集与制备；生物样品的消解与灰化；有机污染物的提取、分离、浓缩；生物样品中污染物的测定。

3.问题与应用（能力要求）：学会生物样品的采集、制备与预处理方法；掌握生物样品的消解与灰化要点，了解有机污染物的提取、分离、浓缩；熟悉污染物的测定方法。第八章 物理污染污染监测

（一）目的与要求

1.了解噪声的定义，噪声的来源及危害。2.掌握噪声的物理量度及噪声评价。3.了解噪声标准。4.掌握噪声的测定方法。

5.了解放射性污染的来源、计量方法及危害。6.了解一般监测仪器的工作原理。

（二）教学内容 第一节 噪声污染监测

1.主要内容：噪声的定义、来源及危害，噪声的量度、噪声的评价、声级计，噪声的测定。2.基本概念和知识点：噪声的定义、声压级、声强级、声功率级与分贝、噪声的叠加与相减，响度与响度级、声级的概念、声级计、噪声监测方法。

3.问题与应用（能力要求）：熟悉噪声的有关概念，学会噪声监测与评价。

第二节 放射性污染监测

1.主要内容：放射性的类型、来源及对人体的危害；放射性防护标准；放射性监测及检测仪器； 2.基本概念和知识点：放射性防护标准、放射性监测的方法。

3.问题与应用（能力要求）：了解放射性污染的来源、计量方法及危害；了解放射性实验室的基本构成；了解放射性检测仪器的种类及工作原理；了解放射性监测的基本方法。第九章 环境监测质量保证

（一）目的与要求

1．了解进行质量保证活动的意义和方法。2．了解对监测实验室的要求。

3．掌握监测数据的统计处理方法及结果的表示方法。4．学会检查检测过程的可靠性及监测结果的可靠程度。5．了解质量保证检查单和环境质量图的使用方法。

（二）教学内容

第一节 质量保证的意义和内容

1.主要内容：质量保证的意义和内容；监测实验室基础。

2.基本概念和知识点：环境监测质量控制；实验用水；试剂与试液；实验室的管理及岗位责任制。

3.问题与应用（能力要求）：了解进行质量保证活动的意义和方法；了解对监测实验室的要求。第二-三节 监测数据的统计处理和结果表述 1.主要内容：监测数据的统计处理和结果表述。

2.基本概念和知识点：误差和偏差、标准偏差和相对标准偏差、总体、样本和平均数；数据处理的方法及寄过表示；方差分析。

3.问题与应用（能力要求）：掌握监测数据的统计处理方法及结果的表示方法；学会检查检测过程的可靠性及监测结果的可靠程度。

第四节 监测质量控制

1.主要内容：名词解释；实验室内；实验室间质量控制；作为标准分析方法应具备条件及产生过程

2.基本概念和知识点：准确度、精密度、空白试验、校准曲线、检测限、测定限；实验室内质量控制图的绘制与运用；实验室间质量控制的方法。

3.问题与应用（能力要求）：了解实验室内和实验室间质量控制的方法。第十章 自动在线监测简介

（一）目的与要求

1.了解几种简易监测方法的原理及应用情况。2.对自动监测系统的作用和功能有一定的了解。

（二）教学内容 第一节 气污染连续自动监测系统

1.主要内容：空气污染连续自动监测系统的组成；监测仪器及污染物的监测方法。2.基本概念和知识点：空气污染自动监测仪器的原理及应用。

3.问题与应用（能力要求）：了解空气污染连续自动监测系统的作用、功能。

第二节 水污染连续自动监测系统

1.主要内容：水污染连续自动监测系统的组成、监测仪器及污染物的监测方法；遥感监测技术；简易监测方法。

2.基本概念和知识点：了解水污染连续自动监测系统的作用、功能。3.问题与应用（能力要求）：了解水污染连续自动监测系统的作用、功能。

三、教学内容及学时分配

环境监测以污染物为主线，详细介绍了环境监测的基本原理、技术方法和监测过程的质量保证，以及简易监测方法和现代监测技术；并分别介绍水质、大气、固体废物、土壤、生物及物理污染监测等内容。其中课堂教学64学时。主要章节内容及学时数如下： 第一章 绪论（4学时）

介绍环境监测的概念、内容、过程及对象；环境监测的目的及分类；监测特点及监测技术；环境标准。

第二章 水和废水的监测（16学时）

介绍水资源及水质污染的概况，包括水质监测的对象和目的、监测项目及分析方法；水质监测方案的制定；水样的采集和保存；水质物理性质的检验；金属化合物的测定；非金属无机物的测定及有机化合物的测定；水质污染生物监测。第三章 大气和废气的监测（14学时）

介绍大气污染的基本知识，包括大气污染对人和生物的危害、大气污染物及其存在状态、大气污染物的时空分布特点及大气污染源；大气污染监测方案的制定；大气样品的采集方法和采样器；气态和蒸汽态污染物质的测定；颗粒物的测定；大气降水的监测及污染源的检测。第四章 固体废物监测（8学时）

介绍固体废物的概念、来源及分类方法；工业有害固体废弃物的定义及分类；固体废弃物样品的采集和制备；有害特性的监测方法及生活垃圾的特性分析。第五章 土壤污染监测（4学时）

介绍土壤的组成和土壤背景值；土壤污染物的测定，包括样品的采集、样品的制备保存及测定 第六章 生物污染监测。（2学时）

介绍生物样品的预处理技术；鱼类毒性试验。第七章 物理污染监测（8学时）

介绍噪声的有关概念和基本知识；噪声的物理量和主观听觉的关系；噪声测量仪器和噪声监测。介绍放射性监测的基础知识；环境中的放射性；放射性防护标准及放射性监测。第八章 监测过程的质量保证（6学时）

质量保证的意义和内容；监测实验室基础，包括实验用水、试剂与试液、实验室环境条件；监测数据的统计处理和结果表述，包括基本概念、数据的处理和结果表示、测量结果的统计检验、直线相关回归及方差分析；实验室质量保证；标准分析方法和分析方法标准化。第九章 连续自动监测技术与简易监测方法（2学时）

四、课程考核及成绩评定

课程采用闭卷分考试的方式，成绩评定：卷面90%，平时与作业10%。

五、推荐教材和教学参考书

教 材：《环境监测》，奚旦立编著，第四版，高等教育出版社，2010年。

参考书：《水和废水监测分析方法》，国家环境保护总局《水和废水监测分析方法》编委会编编著，中国环境科学出版社出版社，2002年。

《环境工程手册——环境监测卷》，奚旦立编著，高等教育出版社，出版社，1998年。

第三篇：环境监测

第一章

1.环境监测的对象和目的？

对象：反映环境质量变化的各种自然因素；对人类活动与环境有影响的各种人为因素，对环境造成污染和危害的各种成分。

目的：①根据环境质量标准，评价环境质量。②根据污染特点、分布情况和环境条件，追踪寻找污染源、提供污染变化趋势，为实现监督管理、控制污染提供依据。

③收集本底数据，积累长期监测资料，为研究环境容量、实施总量控制、目标管理、预测预报环境质量提供数据。

④为保护人类健康、保护环境，合理使用自然资源、制定环境法规、标准、规划等服务。2.环境监测的主要内容和特点是什么？环境监测按监测目的可分为哪几类？

答：从环境监测的对象考虑，环境监测内容可以分为水和污水监测，大气和废气监测，噪声监测，土壤监测，固体废弃物监测，生物监测，生态监测，物理污染监测。

分类：按监测目的可分为监视性监测、特定目的性监测（包括污染事故监测，仲裁监测，考核验证监测，咨询服务监测）以及研究性监测。按监测介质或对象分类可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、放射性监测、热监测、光监测、卫生监测等。

3.我国目前环境监测分析方法分哪几类?

答：化学分析法，仪器分析法，生物技术法。4.环境污染的特点：时间分布性、空间分布性、环境污染与污染物含量（或污染因素强度）的关系、污染因素的综合效应、环境污染的社会评价。5.环境监测的特点：综合性：表现在监测手段、监测对象分析和监测数据分析的综合性；连续性：由于环境污染具有时间、空间分布性等特点，因此，只有坚持长期测定，才能从大量的数据中揭示其变化规律，预测其变化趋势，数据样本越多，预测的准确度就越高；追溯性：为使监测结果具有一定的准确度，并使数据具有可比性、代表性和完整性，需要有一个量值追溯体系予以监督。

6.地表水环境质量标准将地表水划分为5类。Ⅰ类：主要适用于源头水、国家自然保护区； Ⅱ类：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等； Ⅲ类：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区； Ⅳ类：主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区； Ⅴ类：主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。

7.大气环境质量标准的3级划分及三类的能区？（P24）

一级标准：为保护自然生态和人群健康，在长期接触情况下，不发生任何危害影响的空气质量要求。

二级标准：为保护人群健康和城市、乡村的动植物，在长期和短期的情况下，不发生伤害的空气质量要求。

三级标准：为保护人群不发生急、慢性中毒和城市一般动植物（敏感者除外）能正常生长的空气质量要求。

根据地区的地理、气候、生态、政治、经济和大气污染程度又划分三类地区。一类区：如国家规定的自然保护区、风景游览区、名胜古迹和疗养地等。

二类区：为城市规划中确定的居民区、商业交通居民混合区、文化区、名胜古迹和广大农村寨。三类区：为大气污染程度比较重的城镇和工业区以及城市交通枢纽、干线等。8.简述环境监测发展趋势。

低浓度多组分分析；实时在线监测技术；污染物状态形态分析；环境中间物分析；污染物环境行为分析。

9.环境监测的一般过程：现场调查，监测方案制定，优化布点，样品采集，运送保存，分析测试，数据处理，综合评价

第二章

1.水质监测的分析方法、原则。（P34）

原则：①大限度去除干扰物；②回收率高；③操作简便省时；④成本低，对人和环境无影响。方法：1．用于鉴定无机污染物的方法： ①原子吸收法，可测量多种微量、痕量金属元素；②分光光度法，可测定多种金属和非金属离子或化合物；③电感耦合等离子体原子发射光谱（ICP-AES）法，用于各种水及底质、生物样品中的元素的同时测定；④电化学法；⑤离子色谱法；⑥化学分析法；⑦其他方法如化学法等。2．用于鉴定有机污染物的方法：

①气相色谱法（GC）和高效液相色谱法（HPLC）；②气象色谱－质谱法（GC-MS）；③其他方法，如分光光度法、化学法等。

2..如何制订水污染监测方案？以河宽 < 50m 的河流为例，说明如何布设监测断面和采样点？ 制定监测方案时须首先明确监测目的，然后在调查研究的基础上确定监测目的，布设监测网点，合理安排采样频率和采样时间，选定采样方法和分析测定技术，提出监测报告要求，制定质量控制和保证措施及实施计划。因为评价完整河流水系，所以监测断面需设置背景断面，对照断面，控制断面和削减断面。背景断面设在基本上未受人类活动影响的河段；对照断面设在河流进入城市或工业区以前的地方；控制断面设在排污区下游污水与河水基本混匀处；削减断面设在城市或工业区最后一个排污口下游1500m以外的河段上。

采样点的布设：因河宽小于50m，所以只设一条中泓重线，在垂线上，水深小于等于5m时，只在水下0.5m处设一个采样点，水深小于1m，在1/2水深处设采样点，水深5——10m，在水面下0.5m及河宽上0.5m设；水深大于10m，在水面下0.5m，水深1/2处及河底上0点处设采样点。3.水样在分析测定之前，为什么要进行预处理？预处理包括哪些内容？

答（1）原因：被污染的环境水样和废（污）水样所含组分复杂，多数污染组分含量低，存在形态各异，共存组分的干扰等，都会影响分析测定，故需预处理。

（2）内容：预处理包括悬浮物的去除、水样的消解、待测组分的浓缩和分离。4.监控断面和采样点的设计原则。（地面水）（p37）应在水质、水量发生变化及水体不同用途的功能的处设置监测断面。

①有大量废（污）水排入江河的主要居民区、工业区的上游和下游；

②湖泊、水库的主要出入口； ③饮用水源地；

④入海河流的河口处，较大支流汇合口与干流混合处；

⑤国际河流出入国境线出入口；

⑥监测断面应尽可能与水文测量断面一致。5.水质监测方案制定的步骤。（地面水，地下水）（P37）

①基础资料的收集（a水文、地质气象资料b工业布局等c水体状况d历年资料）②监测断面和采样点的设置（若地下水则为采样点的布设）

③采样时间和采样频率的确定 ④采样和监测技术的选择

⑤结果表达、质量保证及实施计划。6.水样预处理的原则和方法？（P51）

原则：①最大限度去除干扰物；②回收率高；③操作简便省时；④成本低，对人和环境无影响。方法：I．水样消解：当测定含有有机物水样中的无机元素时，需要进行消解处理。目的是破坏有机物，溶解悬浮性固体。水样消解的方法有湿式消解法和干式分解法（干灰化法）。

II．富集与分离：当水样中欲测组分含量低于方法的测定下限时，就必须进行富集或浓集，当有共存干扰组分时，就必须采取分离或掩蔽措施。常用的方法有过滤、气提、顶空、蒸馏、溶剂萃取、离子交换、吸附、共沉淀、层析等。

7.电感耦合等离子原子发射光谱法（ICP-AES）原理及优点？（p67）k 原理：获得能量的核外电子被激发至高能态十分不稳定，在极短时间（10-8s）便跃迁至基态或其他更低的能级上，同时释放出多余能量，这样的能量是以一定波长的电磁波形式辐射出去的。由于原子在被激发后其外层电子可有不同的跃迁，所以对于指定元素的原子产生一系列不同波长的特征元素线，这些谱线按一定顺序排列，并保持稳定的强度比，称为此元素的特征谱线。优点：灵敏度高、精密度高、基体干扰少、线性范围宽、可做多种元素同时分析。装置：电感耦合等离子体焰炬、进样器、分光器、控制和检测系统。

8.测镉的三种方法和原理（p73—p78）①原子吸收分光光度法 火焰原子吸收法原理：将含被测元素溶液通过原子系统喷成细雾，随载气进入火焰，并在火焰中解离成基态原子，当空心阴极灯辐射出待测元素特征波长光通过火焰时，因被火焰中待测元素的基态原子吸收而减弱，常用的火焰是空气-乙炔焰。

②双硫腙分光光度法：在强碱性介质中，镉离子与双硫腙反应，生成红色螯合物，于518nm处测其吸光度，用标准曲线法定量。③阳极溶出伏安法：

10简述原子吸收分光光度法的基本原理，并用方块图示意其测定流程。

将含待测元素的溶液通过原子化系统喷成细雾，随载气进入火焰，并在火焰中解离成基态原子，当空心阴极灯辐射出待测元素特征波长光通过火焰时，被其吸收，在一定条件下，特征波长光强的变化与火焰中待测元素基态原子的浓度有定量关系，从而与试样中待测元素的浓度C有定量关系。即：A = K’× C

流程：水样的预处理 → 配制标准溶液（试剂空白溶液）→ 调节仪器参数→ 试剂空白值的测定→ 水样的测定 → 读数 → 计算。

11.试比较分光光度法和原子吸收分光光度法的原理、仪器主要组成部分及测定对象的主要不同之处？

（1）分光光度法是建立在分子吸收光谱基础上的分析方法，吸收峰峰值波长处的吸光度与被测物质的浓度之间的关系符合朗伯—比尔定律这是定量分析的基础。

原子吸收光谱法也称原子吸收分光光度法，简称原子吸收法。在一定实验条件下，特征光强的变化与火焰中待测基态原子的浓度有定量关系，故只要测得吸光度，就可以求出样品溶液中待测元素的浓度。

（2）分光光度法使用的仪器称为分光光度计，基本组成有光源、分光系统、吸收池、检测器及放大装置以及指示、记录系统。

原子吸收光谱法使用的仪器为原子吸收分光光度计或原子吸收光谱仪，它由光源、原子化系统、分光系统及检测系统四个主要部分组成。

(3)用分光光度法监测时，往往将被测物质转化成有色物质；原子吸收光谱法将含有待测元素的样品溶液通过原子化系统喷成细雾，并在火焰中解离成基态原子。

(4)常用火焰是空气-乙炔火焰

12.怎样采集测定溶解氧的水样？说明电极法和碘量法测定溶解氧的原理。怎样消除干扰？（1）可用采样容器直接采集，水样需充满采样容器，宜在现场测定，方法有碘量法和氧电极法。（2）氧电极法利用产生的与氧浓度成正比的扩散电流来求出水样中的溶解氧。碘量法利用Na2S2O3滴定释放出的碘计算出溶解氧含量。（3）碘量法测定DO准确，简便；水中氧化性物质、还原性物质、亚硝酸盐、Fe³﹢等会干扰溶解氧的测定。氧电极法适用于地表水、地下水、生活污水、工业废水和盐水中DO的测定，不受色度。浊度等影响，快速简便，可用于现场和连续自动测定，但水中Cl、SO2、H2S、NH3、Br2、I2等会干扰测定。

13.简述水质监测分析方法选择原则。

答 选择原则应遵循：灵敏度和准确度能满足测定要求；方法成熟；抗干扰能力好；操作简便。14.我国污水综合排放标准中，排放的污染物按

其性质分为几类？每类各举三例，并说明各类在何处采样？

答本标准将排放的污染物按其性质分为二类。k 第一类污染物，指能在环境或动物体内蓄积，对人体健康产生长远不良影响者，含有此类有害污染物质的污水，不分行业和污水排放方式，也不分受纳水体的功能类别，一律在车间或车间处理设施排出口取样，其最高答应排放浓度必须符合有关规定。包括总汞，烷基汞，总镉，总铬，六价铬，总砷，总铅，总镍，苯并芘，总铍，总银，总α放射性，总放射性β 第二类污染物，指其长远影响小于第一类的污染物质，在排污单位排出口取样，其最高答应排放浓度和部分行业最高答应排水定额必须符合有关规定。

15.怎样用分光光度法测定废水中的总铬? 在酸性溶液中，首先将水样中的三价铬用高锰酸钾氧化成六价铬，过量的高锰酸钾用亚硝酸钠分解，过量的亚硝酸钠用尿素分解，然后，加入二苯碳酰二肼显色剂，生成紫红色络合物，于540nm处进行分光光度测定。

在测定过程中，首先用铬标准溶液配制标准系列，将预处理后水样与标准系列于相同条件下在分光光度计上测定，用标准曲线法求出水样中总铬含量。

16.地表水监测断面和采样点的布设原则

（1）在对调查研究和对有关资料进行综合分析的基础上，根据水域尺度范围，考虑代表性，可控性及经济性等因素，确定监测断面类型和采样点数量，并不断优化，尽可能以最少的断面获取足够的代表性环境信息。

（2）有大量废水排入江河的主要居民区，工业区的上游和下游，支流与干流的汇合处，入海河流河口及受潮汐影响的河段，国际河流出入国境线的出入口，湖泊，水库出入口，应设置监测断面

（3）饮用水源地和流经主要风景游览区，自然保护区，与水质有关的地方病发病区，严重水土流失区及地球化学异常区的水域或河段，应设置监测断面

（4）监测断面的位置应避开死水区，回水区，排污口出，尽量选择河床稳定，水流平稳，水面宽阔，无浅滩的顺直河段（5）监测断面应尽可能地与水文测量断面一致，以便利用其水文资料

17.水污染监测方案：采样时间和频率工业废水企业自控监测频率应根据生产周期和生产特点确定 生活污水：城市管网污水，可在一年的丰水期，平水期，枯水期，从总排放口分别采集一次，等比例混合水样后确定，每次进行一昼夜，每四小时采样检测一次。

18.水样的运输和保存：冷藏或冷冻保存法，加入化学试剂保存法k

19.水样消解的要求;适用体系能使样品完全分解消解过程不得使待测组分因挥发型物质或沉淀造成损失消解过程不得引入待测组分或者其他干扰物质④适用高氯酸消解时不得向含有有机物质的热溶液中加入高氯酸⑤消解过程平稳升温不得过猛。

20.冷原子吸收光谱法：又叫测汞仪，水样经消解后，将各种形态的汞转化为二价汞，用氯化亚锡将二价汞还原为单质汞。利用汞易挥发的特点，在室温下通入空气或氮气将其载入冷原子吸收测汞仪，测量对其特征波长（253.7NM）的光的吸光度，与汞标准溶液的吸光度进行比较定量，在一定浓度范围内，吸光度与浓度成正比。要点：水样预处理，空白样品制备，绘制标准曲线，水样测定

21.冷原子吸收光谱法和冷原子荧光光谱法测定水样中的汞，在原理和仪器方面有何主要相同和不同之处？ 答：

（一）原理：相同之处：都是将水样中的汞离子还原成基态汞原子蒸汽，根据一定测量条件下光强与汞浓度成正比进行测定。

不同之处：冷原子吸收光谱法是测定253.75nm的特征紫外光在吸收池中被汞蒸汽吸收后的透光强度，进而确定汞浓度。冷原荧光光谱法则是测定吸收池中的汞原子吸收特征紫外光被激发后所发射的特征荧光光强，进而确定汞浓度。

（二）仪器：相同之处：两种方法所用的仪器结构基本类似。不同之处：冷原子吸收光谱法无激发池，光电倍增管与吸收池在一条直线上。冷原则荧光光谱法的测定仪器的光电倍增管必须在与吸收池垂直的方向上。

22.定量分析的方法：标准曲线法和标准加入法（只能消除基体效应的影响，不能消除背景吸收的影响）

23.石墨炉原子吸收光谱法与火焰原子吸收光谱法有何不同之处？两种方法各有和优缺点。答：石墨炉原子吸收光谱法：优点：①试样用量少，液体几微升，固体几mg②原子化效率100%③基态原子在停留时间长，约为10－1s故灵敏度高。缺点：精密度较差，操作也较复杂

火焰原子吸收光谱法：优点：准确度高（Er<1%）应用广泛，缺点：①雾化效率低（5～10%）故原子化效率也低；②基态原子在停留时间短(10－4s)，故灵敏度低，检出限高；③副反应较多，不仅使气态原子数目减少且会产生各种干扰效应。

24.采集水样注意事项:（1）测定悬浮物、pH、溶解氧、生化需氧量、油类、硫化物、余氯、放射性、微生物等项目需要单独采样，测定溶解氧、生化需氧量和有机污染物等项目的水样必须充满采样器，pH、电导率、溶解氧等项目宜在现场测定。另外，采样时还需要同步测定水文参数和气象参数。（2）采样时必须认真填写采样登记表，每个样品都应贴上标签（填写采样点编号、采样时间和日期、测定项目等）要塞紧瓶塞，必要时还要密封。

25.离子色普法的原理:分析阴离子时，分析柱填充低容量阴离子交换树脂，抑制柱填充强酸型阳离子交换树脂，洗提液用氢氧化钠稀释或碳酸钠_碳酸氢钠溶液。当将水样注入洗提液并流经分离柱时，基于不同阴离子对低容量阴离子交换树脂的亲和力不同而彼此分开，在不同时间随洗提液进入抑制柱，转换成高电导型酸，而洗提液被中和，转换为低电导的水或碳酸，使水样中的阴离子得以依次进去电导测量装置测定，根据电导峰的峰高，与混合标准溶液相应阴离子的峰高比较，即可求知水样中各阴离子的浓度。

26.氟离子选择电极法:某些高价阳离子及氢离子能与氟离子络合而干扰测定，在碱性溶液中，氢氧根离子浓度大于氟离子浓度的十分之一时也有干扰，常采用加入总离子强度缓冲剂的方法加以消除。它是一种含有强电解质、络合物、pH缓冲剂溶液，其作用是消除标准溶液与被测溶液的离子强度差异，使二者离子活度系数保持一致，络合干扰离子，使络合态的氟离子释放出来，缓冲pH的变化，保持溶液有合适的pH范围。27.采样记录的内容:被测污染物的名称和编号，采样地点和采样时间，采样流量和采样体积，采样时的温度、大气压和天气情况，采样仪器和所用吸收液，采样者、审核姓名。第三章

1.空气污染监测中采样站（点）布设方法（空气污染采样的分级方法）（P153）k

①功能区布点法：多用于区域性常规监测。②网格布点法：对于有多个污染源，且污染源分布较均匀的地区。③同心圆布点法：主要用于多个污染源构成的污染群，且大污染源较集中的地区。

④扇形布点法：适用于孤立的高架点源，且主导风向明显的地区。

2．空气污染监测采样站（点）布设的原则和要求。（P152）

①采样点应设在整个监测区的高，中，低三个不同污染物浓度的地方。②在污染物比较集中，主导风向比较明显的情况下，应将污染源的下风向作为主要的监测范围，布设较多的采样点，上风向布设少量点作为对照。

③工业较密集的地域和工矿区，人口密度大及污染物超标地区，要适当增设采样点。④采样点的周围应开阔。

⑤各采样点的设置条件要尽量一致或标准较低，使获得的监测数据具有可比性。⑥采样高度根据监测目的而定。

3．用溶液吸收法富集空气污染物的吸收液选择原则？（P159）

①与被采集的污染物质发生化学反应快或对其溶解度大。

②污染物质被吸收液吸收以后，要有足够的稳定时间，以满足分析所需时间的要求。

③污染物质被吸收后，应有利于下一步分析测定，最好能直接用于测定。

④吸收液毒性小，价格低，易于够买，且尽可能回收利用。

6.直接采样法和富集采样法有什么区别，各适用什么情况？怎样提高溶液吸收法的富集效率？ ①当空气中的被测组分浓度较高，或者监测方法灵敏度高时，直接采集少量气样即可满足监测分析要求，可用直接采样法；当空气的污染物浓度比较低（10-9—10-6）需采用富集采样法对空气中的污染物进行浓缩。

②溶液吸收法的吸收效率主要取决于吸收速率和气样和吸收液的基础面积，选择效能好的吸收液可提高吸收效率；选用结构适宜的吸收管也可。

7.在环境监测中，标准气体有何作用？静态配气法和动态配气法的原理是什么？各有什么优缺点？（作业）

静态配气法:把一定量气态或蒸汽态的原料气加到已知容积的容器中,再冲入稀释气体混匀制得。根据所加入的原料或者原料气的量和容器的容积，即可计算出所配标准器的浓度。优点：设备简单、操作容易、对活泼性较差且用量不大的标准器，用该方法配置较为简便。缺点：有些气体的化学性质较为活泼，长时间与容器壁接触可能发生化学反应，同时，容器壁也有吸附作用，故会造成配制气体浓度不准确或其浓度随放置时间而变化，特别是配制低浓度标准气，常引起较大误差。动态配气法：使已知浓度的原料气与稀释气体按恒定比例连续不断的进入混合器混合，从而可以连续不断地配制并供给一定浓度的标准气，两股气流地流量比即稀释倍数，根据稀释倍数计算出标准气的浓度。优点：能提供大量标准器，而且可通过调节原料气和稀释气的流量比获得所需浓度的标准气，尤其适用于配制低浓度的标准气。缺点：设备复杂，不是和配置高浓度标准气。

8.简述甲醛缓冲溶液（或四氯汞盐）吸收-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定大气中SO2的原理？（作业）

大气中的二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后，生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物，此络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺发生反应，生成紫红色的络合物，据其颜色深浅，用分光光度法测定。按照所用的盐酸副玫瑰苯胺使用液含磷酸多少，分为两种操作方法。

9.怎样用重量法测定大气中的总悬浮颗粒物？为提高准确度，应注意控制哪些因素？

用抽气动力抽取一定体积的空气通过已恒重的滤膜，则空气中的悬浮颗粒物被阻留在滤膜上，根据采样前后滤膜重量之差及采样体积，即可计算TSP的浓度。滤膜经处理后，可进行化学组分分析。采样器在试用期间，每月应将标准孔口流量校准器串接在采样器前，模拟采样状态下，进行不同采样流量值的检验。依据孔口校准器的标准流量曲线值标定采样器的流量曲线，以便由采样器的压差值直接得知采气流量

10.空气污染源可分为自然源和人为源两种，自然原始由于自然现象造成的，人为源是由于人类生产和生活活动造成的，是空气污染的主要来源，主要有以下几种（1）工业企业排放的废气（2）交通运输工具排放的废气（碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和黑烟）（3）室内空气污染源

11.一次污染物是直接从各种污染源排放到空气中的有害物质。常见的主要有二氧化硫，氮氧化物，一氧化碳，碳氢化合物，颗粒物等颗粒中包含苯并芘等高致癌物质，有毒重金属，多种有机化合物和无机化合物。二次污染物是一次污染物在空气中相互作用或他们与空气中的正常组分

发生反应所产生的新污染物。常见的二次污染物有硫酸盐，硝酸盐，臭氧，醛类（乙醛和丙烯醛等），过氧乙酰硝酸酯（PAN）等。k 第五章（课后习题参考答案）

1．土壤样品的前处理及保存方法？（P278）前处理：土壤样品组分复杂，污染组分含量低，并且处于固体状态。在测定之前，往往需要处理成液体状态和将欲测组分转变为适合测定方法要求的形态、浓度，以及消除共存组分的干扰。土壤样品预处理方法主要有分解法和提取法；前者主要用于元素的测定，后者用于有机污染物和不稳定组分的测定。溶剂：有机溶剂，水和酸。保存方法：对需要保存的土壤样品，要依据欲分析组分性质选择保存方法。风干土样存放于干燥、通风、无阳光直射、无污染的样品库内，保存期通常为半年至一年。在保存期内，应定期检查样品存储状况，防止霉变，鼠害和土壤标签脱落等。用于测定挥发性和不稳定性组分的新鲜土样，将其放在玻璃瓶中，置于低于4℃的冰箱内存放，保存半个月。2.采样点的布设方法 k

（1）对角线布点法，该方法适用于面积较小，地势平坦的废水灌溉或污染河水灌溉的田块。（2）梅花形布点法，该方法适用于面积较小，地势平坦，土壤物质和污染程度较均匀的地块。（3）棋盘式布点法，该方法适用于中等面积，地势平坦，地形完全开阔，但土壤较不均匀的地块

（4）蛇形布点法，这种布点法适用于面积较大，地势不很平坦，土壤不够均与的地块。布设采样点数目较多。

（5）放射状布点法，该方法适用于大气污染型土壤。

（6）网格布点法，该方法适用于地形平缓的地块

3.土样采样的时间和频率;必测项目一年测一次，其他项目3-5测一次

4.土壤样品加工处理的目的：除去非土部分，使结果能代表土壤本身的组成，有利于样品较长时间的保存，防止发霉、变质，通过磨碎、混合，使分析时称取的样品具有较高代表性。5.土壤样品分解方法有：酸分解法、碱熔分解法、高压釜密闭分解法、微波炉加热分解法等。分解法的作用是破坏土壤的矿物质晶格和有机质，使待测元素进入样品溶液中。

6.我国《土壤环境质量标准》将土壤分为哪几类？

标准分级：一级标准：为保护区域自然生态，维持自然背景的土壤环境质量的限制值。

二级标准：为保障农业生产，维护人体健康的土壤限制值。三级标准：为保障农林业生产和植物正常生长的土壤临界值。

7.根据监测目的，土壤环境质量监测分为哪几类？有何不同？

土壤质量的现状监测：判断土壤是否被污染及污染状况，并预测发展变化趋势。

土壤污染事故监测：需要调查分析主要污染物，确定污染的来源、范围和程度，为行政主管部门采取对策提供科学依据。污染土地处理的动态监测：确定的含量是否达到了危害的临界值，需要进行定点长期动态监测，以保护土壤生态环境。④土壤背景值的调查：通过分析测定土壤中某些元素的含量，确定这些元素的背景值水平和变化，了解元素的丰缺状况，为保护土壤生态环境、合理施用微量元素及地方病因的探讨与防治提供依据。

9.根据土壤污染监测目的，怎样确定采样深度？为什么需要多点采集混合土样？

如果只是一般地了解土壤污染状况，对于种植一般浓度作物的耕地，只需采集1~20cm耕作层土壤；对种植果林类农作物的耕地，采集0~60cm耕作层土壤。如果要了解土壤污染深度，则应按土壤剖面层次分层采样约0~1.5m左右，共分四层。只有多点采集才能测出有代表性、有效的数据。

10.怎样加工制备风干土壤样品？不同监测项目对土壤样品的粒度要求有何不同？

答：①在风干室将潮湿土样倒在塑料膜上，摊成约2cm厚的薄层，用玻璃棒间断压碎，翻动，使其均匀风干。并拣出沸石，沙砾及植物残体。②风干土样全部通过0.84mm孔径尼龙筛，用于土壤PH，土壤交换量项目测定。以上土样的一半通过0.25mm孔径尼龙筛，用于农药、土壤有机质、土壤总氮量项目。以上土样的一半全通过0.149mm孔径尼龙筛，用于元素分析。

11.对土壤样品进行预处理的目的是什么？怎样根据监测项目的性质选择预处理方法？ 答：目的：土壤样品组分复杂，污染组分含量低，并且处于固体状态。测定前，往往需要处理成液体状态和将欲测组分转变为适合测定方法要求的形态、浓度，并消除共存组分的干扰。分解法：用于元素的测定。

提取法：用于有机污染物和不稳定组分的测定。12.用盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸处理土壤样品有何优点？应注意什么问题？k

答：优点：①破坏除去土壤中有机物。②溶解固体物质。③将各种形态的金属变为同一种可测态。

注意：在消解过程中，要控制温度和时间，如果温度过高，消解样品时间短将样品溶液蒸干，会导致测定结果偏低。

13.怎样用玻璃电极法测定土壤样品的pH？测定过程注意哪些问题？

称取过1mm筛的土样10g于烧杯中，加无二氧化碳蒸馏水25mL，轻轻摇动后用电磁搅拌器搅拌1min，使水和土样混合均匀，放置30min，用PH计测定上部浑浊液的PH。注意事项：长时间不用的玻璃电极要在水中浸泡24小时使之活化，将温度传感器插入上部清夜中，尽量避免与泥浆接触，每次读数稳定后才能记下PH值，每测完一次要用水将玻璃电极表面冲洗干净。

14.测定土壤可溶性盐分有何意义？简述测定方法和测定中应注意的问题？

意义：土壤水溶性盐是盐碱土的一个重要属性，是限制作物生长的一个障碍因素。分析土壤中可溶性盐分的阴、阳离子含量，和由此确定的盐分类型和含量，可以判断土壤的盐渍化状况和盐分动态，以作为盐碱土分类和利用改良的依据。方法：重量法、电导法、比重计法，还有阴阳离子总合计算法等

16.注意：吸取待测液的数量，应依盐分的多少而定，如果含盐量>0.5％则吸取25mL，含盐量<0.5％则吸取50mL或100mL。保持盐分量在0.02～0.2g之间，过多则因某些盐类吸水，不宜称至恒重，过少误差太大。2蒸干时的温度不能过高，否则，因沸腾使溶液遭到损失，特别当接近蒸干时更应注意，在水浴上蒸干就可避免这种现象。由于盐分在空气中容易吸水，故应在相同的时间和条件下冷却、称重。加过氧化氢去除有机质时，只要达到使残渣湿润即可。这样可以避免由于过氧化氢分解时泡沫过多，使盐分溅失，因而，必须少量多次地反复处理，直到残渣完全变白为止。但溶液中有铁存在而出现黄色氧化铁时，不可误认为是有机质的颜色。简述石墨炉原子吸收光谱法测定土样中铅、镉的原理，可用哪几种定量方法？ 原理：用盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸消解通过100目的土样，使待测元素全部进入试液，加入硝酸镧溶液消除共存组分的干扰，定容。测定。定量方法：标准曲线法

15.简述用火焰原子吸收光谱法测定土壤样品中总铬的原理，为什么需要使用富燃型（还原型）空气-乙炔火焰？ 原理：将浸出液经过氧化处理后，直接喷人火焰，在空气一乙炔火焰中形成的铬基态原子对

357．9nm或其他的共振线产生吸收。将浸出液的吸光度与标准溶液的吸光度进行比较，测定浸出液中铬的含量。

16.试比较二乙氨基二硫代甲酸银分光光度法和新银盐分光光度法测定土壤样品中总砷的原理有何相同和不同之处。

二乙氨基二硫代甲酸银分光光度法原理：称取过0.149mm孔径筛的土样，用硫酸—硝酸—高氯酸体系消解，使各种形态存在的砷转化为可溶态离子进入溶液。在碘化钾和氯化亚锡存在下，将溶液中的五价砷还原为三价砷，三价砷被锌与酸反应生成的新生态氢还原为气态砷化氢，被吸收与二乙胺基二硫代甲酸银—三乙醇胺—三氯甲烷吸收液中，生成红色胶体银，用分光光度计与150nm波长处测其吸光度，用标准曲线法定量。（新银盐法不需要了解）

17.怎样用气象色谱法对土壤样品中六六六和滴滴涕的异构体进行定性和定量分析。

用丙酮—石油醚提取土壤样品中的六六六和滴滴涕，经硫酸净化处理后，用带电子捕获检测器的气相色谱仪测定。根据色谱保留时间进行两种物质异构体的定性分析，根据峰高或峰面积进行各组分的定量分析。

18.有一地势平坦的田块，由于用废水灌溉，土壤被铅、汞和苯并芘污染设计一个监测方案，包括布设监测点、采集土样、土样制备和预处理，以及选择分析测定方法。测定方法：使用对角线布点法在田块对角线上布上五个等分采样点。采集0-20cm耕作层土壤，将在一个采样单元内各采样点采集的土样混合均匀制成混合样，以四分法弃取，最后留下1-2kg，装入样品袋。将采集到的土样倒在白色搪瓷盘内或塑料膜上，摊成约2cm厚的薄层，用玻璃棒间断地压碎、翻动，使其均匀风干。再取风干样品100-200g于有机玻璃板上，用木棒、木棍再次压碎，经反复处理使其全部通过2mm孔径筛，混匀后贮于广口玻璃瓶内。新鲜土样用索氏提取器提取法提取苯并芘，另取风干土样以酸分解法消解，提取铅汞。以冷原子吸收光谱法测汞，以石墨炉原子吸收光谱法测铅，以萃取层析-分光光度法测苯并芘。第六章

1.生物监测方法主要有生态监测（群落生态和个体生态）生物测试（毒性测试，致突变测试 等）生物的生理，生化指标测定及生物体内污染物残留量的测定。第九章

1.监测空气污染的子站监测项目分为两类，一类是温度，湿度，大气压，风速，风向及日照 量等气象参数，另一类是二氧化硫，氮氧化物，一氧化碳，可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物，臭氧，总烃，甲烷，非甲烷烃等污染参数。一类监测点测定温度，湿度，大气压，风向，风速环境监测的过程一般为：现场调查、监测计划设计、优化布点、样品采集、运送保存、分析测试、数据处理、综合评价等。优先监测污染物： ①标准中要求控制，在环境中难降解；②危害大，毒性大，影响范围广；③出现频率高，有的可靠检测方法。我国环境质量标准分为：环境质量标准、污染物排放标准（或污染物控制标准）、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准和环保仪器、设备标准等六类。环境标准分为：国家标准、地方标准及行业标准。其中环境基础标准、环境方法标准和标准物质标准等只有国家标准。环境监测的发展大体经历了三个阶段：被动监测、主动监测、自动监测 周报和日报的主要内容有：空气污染指数（API）、空气质量的级别、首要的污染物水质污染分为：化学型污染、物理型污染、生物型污染三种主要类型。水质监测分为：环境水体监测和水污染源监测。环境水体包括地表水和地下水；水污染源包括工业废水、生活污水、医院污水等。6 选择水质监测的分析方法的原则：①灵敏度和准确度能满足测定要求；②方法成熟；③抗干扰能力好；④操作简便。对污染形态进行分析常用的方法有：直接测定法、分离测定法、干法和理论计算法。8 河流检测断面的布设：为评价完整江河水系的水质，需要设置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面；对于某一河段，只需设置对照、控制和削减（或过境）三种断面。水样预处理的原则：①最大限度去除干扰物；②回收率高；③操作简便省时；④成本低，对人

和环境无影响。吸附法按照吸附机理可分为物理吸附和化学吸附。活性炭可用于吸附重金属离子或有机物；多孔性高分子聚合物主要用于吸附有机物。11 离子交换法根据官能团不同可分为：阳离子交换树脂、阴离子交换树脂、特殊离子交换树脂。12 共沉淀法分为：利用吸附作用的共沉淀分离、利用生成混晶的共沉淀分离、用有机共沉淀剂进行共沉淀分离。水温测量应在现场进行。常用的测量仪器有水温计，颠倒温度计和热敏电阻温度计。浊度是反映水中的不溶解物质对光线透过时阻碍程度的指标。测定浊度的方法有目视比浊度法，分光光度法，浊度仪法。k金属测定中常用仪器分析方法：①分子吸收（紫外、可见）分光光度法（sp）②极谱分析法（阳极溶出伏安法）③电感耦合等离子体原子发射光谱法（ICP-AES）④原子吸收分光光度法（AAS）⑤电感耦合等离子体—质谱法（ICP-MS）。16 镉属剧毒金属，可在人体的肝、肾等组织中蓄积，造成脏器组织损伤，尤以对肾脏损害最为明显。

我国生活饮用水卫生标准规定镉的浓度不能超过0.005mg/L。测定镉的主要方法有：原子吸收分光光度法，双硫腙分光光度法，阳极溶出伏安法和电感耦合等离子体发射光谱法（ICP-AES）。极谱分析法电解池中的两个电极，一个是滴汞电极（负极），二是汞池电极（正极）或饱和甘汞电极（S.C.E）。极谱分析法常用的定量方法有：直接比较法、标准曲线法、标准加入法。19 测定水中碱度的方法有：酸碱指示剂滴定法、电位滴定法。测定水的PH值的方法有：玻璃电极法、比色法。玻璃电极法（电位法）测定pH值是以pH玻璃电极为指示电极，饱和甘汞电极为参比电极。22 使用PH计的条件：①玻璃电极在使用之前必须在水中浸泡足够的时间，使之形成一层很薄的膨胀的硅酸层；②标液对体系进行标定。空气污染物的时空分布及其浓度：①与污染物排放源的分布、排放量及地形、地貌、气象等条件密切相关；②污染源类型；③时空分布特点有关。采集空气样品的方法可归为直接采样法和富集（浓缩）采样法两类。

直接采样法：当空气中的被测组分浓度较高，或者监测方法灵敏度高时，直接采集少量气样即可满足检测分析要求。

富集（浓缩）采样法：空气中的污染物质浓度一般都比较低，直接采样法往往不能满足分析方法检测限的要求，故需要用富集采样法对空气中污染物进行浓缩。阿溶液吸收法的吸收效率主要决定于吸收速度和样气与吸收液的接触面积。欲提高吸收速度，必须根据被吸收污染物的性质选择效能好的吸收液。

常用的吸收液有水、水溶液和有机溶剂等。填充柱阻留法：吸附型、分配型、反应型。28 富集采样法分为：溶液吸收法、固体阻留法、低温冷凝法、扩散（或渗透）法或自然沉降法等。k空气污染物监测多用动力采样法，其采样器多由收集器，流量计和采样动力三部分组成。k 30 采样记录的内容有：被测污染物的名称及编号；采样地点和采样时间；采样流量和采样体积；采样时的温度、大气压力和天气情况；采样仪器和所用的吸收液；采样者、审核者姓名。k 31 测定空气中甲醛常用的方法有：酚试剂分光光度法、乙醛丙酮分光光度法、气相色谱法、离子色谱法等。

空气中颗粒物的测定项目有：总悬浮颗粒物（TSP）浓度，可吸入颗粒物（PM10）浓度，自然降尘量，颗粒物中化学组分含量等。33 固定污染源排气监测内容包括：废气排放量，污染物质排放浓度及排放速率（kg/h）。

含湿量的测定方法有：重量法、冷凝法、干湿球法等。

烟道排放组分包括主要气体组分（N2、O2、CO2、H2O）和微量有害气体组分。测定这些组分的目的是考察燃料燃烧情况和为烟尘测定提供计算烟气密度、分子量等参数的数据。

静态配气常用的方法有：注射器配气法、配气瓶配气法、塑料袋配气法及高压钢瓶配气法。44 渗沥水的特性：①成分的不稳定性；②浓度的可变性；③组成的特殊性；④渗沥水是不同于生活污水的特殊污水。

土壤环境质量监测目的：①土壤质量现状监测；②土壤污染事故监测；③污染物土地处理的动态监测；④土壤背景值调查。

土壤监测方法包括：土壤样品预处理和分析测定方法两部分。分析测定方法常用：原子吸收分光光度法（AAS）、分光光度法（SP）、原子荧光法、气相色谱法（GC）、电化学分析法及化学分析法等。

土壤样品的预处理方法主要有分解法和提取法；前者用于元素的测定，后者用于有机污染物和不稳定组分的测定。

土壤样品分解方法有：酸分解法、碱熔分解法、高压釜分解法、微波炉分解法。k

土壤中金属化合物铅、镉的测定方法：原子吸收分光光度法、原子荧光光谱法。

环境噪声的来源：①交通噪声；②工厂噪声；③建筑施工噪声；④社会生活噪声。50 响度（N）的单位叫“宋（sone）”，1sone的定义为声压级为40dB，频率1000Hz，且来自听者正前方的平面波形的强度。响度级(LN)单位叫“方（phon）”，定义1000Hz纯音声压级的分贝值为响度级的数值，响度级每改变10phon，响度加倍或减半。

计权声级通用的有A、B、C和D计权声级。A声级55dB以下；B声级55dB-85dB；C是模仿高强度噪声的频率特性；D频率专用于飞机噪声的测量。

环境监测质量保证是整个监测过程的全面质量管理，包括制订计划；根据需要和可能确定监测指标及数据的质量要求；规定相应的分析监测系统。

蒸馏器可分为：玻璃蒸馏器、金属蒸馏器、石英蒸馏器和亚沸蒸馏器。

金属蒸馏器只适用于清洗容器和配制一般试液；去离子水适于配制痕量金属分析用的试液，不适于配制有机分析试液。

一级试剂用于精密的分析工作，在环境分析中用于配制标准溶液；二级试剂常用于配制定量分析中的普通试液。三级试剂只能用于配制半定量、定性分析中试液和清洁液等。

通常，较稳定的试剂，其10-3mol/L溶液可贮存一个月以上，10-4mol/L溶液只能贮存一周，而10-5mol/L溶液需当日配制。

误差分为：系统误差、随机误差、过失误差。k

误差的表示方法：绝对误差、相对误差。k 57 数据修约规则：四舍六入五考虑，五后非零则进一，五后皆零视奇偶，五前为偶应舍去，五前为奇则进一。k

狄克逊（Dixon）检测法：适用于一组测量值的一致性检验和剔除离群值。

环境计量包括：环境化学计量和环境物理计量。

均匀是标准物质（RM）第一位和最根本要求，是保证标准物质具有空间一致性的前提。均匀性的检验可分为：分装前的检验和分装后的检验。稳定性检验采用跟踪检验的方法。

用石墨炉原子吸收光谱法测铅、镉原理：采用盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸分解法，彻底破坏土壤的矿物晶格，使试样中待测元素全部进入试液中，然后将试液注入石墨炉中，经过预先设定的干燥、灰化、原子化等升温程序是共存基体成分蒸发除去，同时在原子化阶段的高温下铅、镉化合物接力为基态原子，基态原子蒸汽对相应的空心灯发射特征谱线产生选择吸收，在特定情况下测定铅、镉的吸光度。

第四篇：环境监测

环境监测管理办法

为加强环境监测管理，根据《环境保护法》等有关法律法规，制定环境监测管理办法。本办法为国家环境保护总局令第39号，自2007年9月1日起施行。

1第一条编辑

为加强环境监测管理，根据《环境保护法[1]》等有关法律法规，制定本办法。

2第二条编辑

本办法适用于县级以上环境保护部门下列环境监测活动的管理：

（一）环境质量监测；

（二）污染源监督性监测；

（三）突发环境污染事件应急监测；

（四）为环境状况调查和评价等环境管理活动提供监测数据的其他环境监测活动。

3第三条编辑

环境监测工作是县级以上环境保护部门的法定职责。

县级以上环境保护部门应当按照数据准确、代表性强、方法科学、传输及时的要求，建设先进的环境监测体系，为全面反映环境质量状况和变化趋势，及时跟踪污染源变化情况，准确预警各类环境突发事件等环境管理工作提供决策依据。

4第四条编辑

县级以上环境保护部门对本行政区域环境监测工作实施统一监督管理，履行下列主要职责：

（一）制定并组织实施环境监测发展规划和工作计划；

（二）组建直属环境监测机构，并按照国家环境监测机构建设标准组织实施环境监测能力建设；

（三）建立环境监测工作质量审核和检查制度；

（四）组织编制环境监测报告，发布环境监测信息；

（五）依法组建环境监测网络，建立网络管理制度，组织网络运行管理；

（六）组织开展环境监测科学技术研究、国际合作与技术交流。

国家环境保护总局适时组建直属跨界环境监测机构。

5第五条编辑

县级以上环境保护部门所属环境监测机构具体承担下列主要环境监测技术支持工作：

（一）开展环境质量监测、污染源监督性监测和突发环境污染事件应急监测；

（二）承担环境监测网建设和运行，收集、管理环境监测数据，开展环境状况调查和评价，编制环境监测报告；

（三）负责环境监测人员的技术培训；

（四）开展环境监测领域科学研究，承担环境监测技术规范、方法研究以及国际合作和交流；

（五）承担环境保护部门委托的其他环境监测技术支持工作。

6第六条编辑

国家环境保护总局负责依法制定统一的国家环境监测技术规范。

省级环境保护部门对国家环境监测技术规范未作规定的项目，可以制定地方环境监测技术规范，并报国家环境保护总局备案。

7第七条编辑

县级以上环境保护部门负责统一发布本行政区域的环境污染事故、环境质量状况等环境监测信息。有关部门间环境监测结果不一致的，由县级以上环境保护部门报经同级人民政府协调后统一发布。环境监测信息未经依法发布，任何单位和个人不得对外公布或者透露。

属于保密范围的环境监测数据、资料、成果，应当按照国家有关保密的规定进行管理。

8第八条编辑

县级以上环境保护部门所属环境监测机构依据本办法取得的环境监测数据，应当作为环境统计、排污申报核定、排污费征收、环境执法、目标责任考核等环境管理的依据。

9第九条编辑

县级以上环境保护部门按照环境监测的代表性分别负责组织建设国家级、省级、市级、县级环境监测网，并分别委托所属环境监测机构负责运行。

10第十条编辑

环境监测网由各环境监测要素的点位（断面）组成。

环境监测点位（断面）的设置、变更、运行，应当按照国家环境保护总局有关规定执行。各大水系或者区域的点位（断面），属于国家级环境监测网。

11第十一条编辑

环境保护部门所属环境监测机构按照其所属的环境保护部门级别，分为国家级、省级、市级、县级4级。

上级环境监测机构应当加强对下级环境监测机构的业务指导和技术培训。

12第十二条编辑

环境保护部门所属环境监测机构应当具备与所从事的环境监测业务相适应的能力和条件，并按照经批准的环境保护规划规定的要求和时限，逐步达到国家环境监测能力建设标准。

环境保护部门所属环境监测机构从事环境监测的专业技术人员，应当进行专业技术培训，并经国家环境保护总局统一组织的环境监测岗位考试考核合格，方可上岗。

13第十三条编辑

县级以上环境保护部门应当对本行政区域内的环境监测质量进行审核和检查。

各级环境监测机构应当按照国家环境监测技术规范进行环境监测，并建立环境监测质量管理体系，对环境监测实施全过程质量管理，并对监测信息的准确性和真实性负责。

14第十四条编辑

县级以上环境保护部门应当建立环境监测数据库，对环境监测数据实行信息化管理，加强环境监测数据收集、整理、分析、储存，并按照国家环境保护总局的要求定期将监测数据逐级报上一级环境保护部门。

各级环境保护部门应当逐步建立环境监测数据信息共享制度。

15第十五条编辑

环境监测工作，应当使用统一标志。

环境监测人员佩戴环境监测标志，环境监测站点设立环境监测标志，环境监测车辆印制环境监测标志，环境监测报告附具环境监测标志。

环境监测统一标志由国家环境保护总局制定。

16第十六条编辑

任何单位和个人不得损毁、盗窃环境监测设施。

17第十七条编辑

县级以上环境保护部门应当协调有关部门，将环境监测网建设投资、运行经费等环境监测工作所需经费全额纳入同级财政经费预算。

18第十八条编辑

县级以上环境保护部门及其工作人员、环境监测机构及环境监测人员有下列行为之一的，由任免机关或者监察机关按照管理权限依法给予行政处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理：

（一）未按照国家环境监测技术规范从事环境监测活动的；

（二）拒报或者两次以上不按照规定的时限报送环境监测数据的；

（三）伪造、篡改环境监测数据的；

（四）擅自对外公布环境监测信息的。

19第十九条编辑

排污者拒绝、阻挠环境监测工作人员进行环境监测活动或者弄虚作假的，由县级以上环境保护部门依法给予行政处罚；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

20第二十条编辑

损毁、盗窃环境监测设施的，县级以上环境保护部门移送公安机关，由公安机关依照《治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

21第二十一条编辑

排污者必须按照县级以上环境保护部门的要求和国家环境监测技术规范，开展排污状况自我监测。排污者按照国家环境监测技术规范，并经县级以上环境保护部门所属环境监测机构检查符合国家规定的能力要求和技术条件的，其监测数据作为核定污染物排放种类、数量的依据。

不具备环境监测能力的排污者，应当委托环境保护部门所属环境监测机构或者经省级环境保护部门认定的环境监测机构进行监测；接受委托的环境监测机构所从事的监测活动，所需经费由委托方承担，收费标准按照国家有关规定执行。

经省级环境保护部门认定的环境监测机构，是指非环境保护部门所属的、从事环境监测业务的机构，可以自愿向所在地省级环境保护部门申请证明其具备相适应的环境监测业务能力认定，经认定合格者，即为经省级环境保护部门认定的环境监测机构。

经省级环境保护部门认定的环境监测机构应当接受所在地环境保护部门所属环境监测机构的监督检查。

22第二十二条编辑

辐射环境监测的管理，参照本办法执行。

23第二十三条编辑

本办法自2007年9月1日起施行。

第五篇：环境监测

硫酸盐化速率 是指大气中含硫污染物演变为硫酸雾和硫酸盐雾的速度。

总碳氢化合物常以两种方法表示，一种是包括甲烷在内的碳氢化合物，称为总烃（THC），另一种是除甲烷以外的碳氢化合物，称为非甲烷烃（NMHC）

VOCs 是指室温下饱和蒸汽压超过133.32Pa的有机物

总氧化剂 是空气中除氧以外的那些显示有氧化性质的物质，一般指能氧化碘化钾析出碘的物质

光化学氧化剂 是指除氮氧化物以外的能氧化碘化钾的物质，二者的关系为：光化学氧化剂＝总氧化剂－0.269×氮氧化物

总悬浮颗粒物(TSP)的测定用抽气动力抽一定的空气通过恒重的滤膜，称量采样前后滤膜的重量变化，并根据采样体积，可计算TSP的浓度

可吸入颗粒物（PM10

综合水样 把在不同采样点同时采集各个瞬间水样混合后得到

酸度 水中所含的能与强碱发生中和作用的物质的总量

碱度

COD 在一定条件下氧化1L水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量 MG/L

BOD在溶解氧条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学氧化过程中所消耗的溶解氧量

TOC 以碳的含量表示水体中有机物总量的综合指标

高锰酸盐指数 以KMNO4溶液为氧化剂测得的化学需氧量

凯氏氮 以凯氏法测得的含氮量，浊度 反映水中的不溶性物质对光线透过时阻碍程度的指标

水体自净 污染物进入水体后首先被稀释，随后进行一系列复杂的物理 化学变化和生物转化，使使污染物浓度降低的过程