静静的台历美文

第一篇：静静的台历美文

时光荏苒，一年即将过去，办公桌上静静躺着的台历，也翻到了尽头，我将旧台历从台历架上卸下，准备换上本新台历，当我回翻旧台历，不禁莞尔：一年来，台历又被我信笔涂鸦，划得花里胡哨，留下了我的行走印痕和岁月足迹。

这是一本活页台历，很普通却很实用，除了页眉印有月、日、周和节气，上方和下方各有一大块空白，让我养成了在上面记事的习惯。上方的空白，我用来写备忘录，记近期待办的要事，因为赫然在目，便可不时查看办理进度，起到提醒督促之用。办结办妥了就把它划掉，收获快乐与欣慰；进展不顺的话，便用红笔在旁边画上一个“？”，反躬自省，抓紧落实。台历，是我的“小秘书”。

下方那块空白更大，可派不少用场。读报时，每当读到好词、妙句、知识点（我称之为“报眼”），就随手记在上面，通过反刍查证来加深印象。假如佳作来不及精读，则将标题抄下来作为索引，以后登录电子报细加揣摩。好记性不如烂笔头，用这个方法，我积累了不少天文地理、三教九流的知识，日有一得则日有一喜。台历，是我的“微智库”。

还有，就是抢记脑子里冒出的灵感。一旦突然来了思路，因为办公桌上东西太多，便下意识一把抓过台历，往空白处猛写，唯恐这突如其来的灵感，如电光火石般，稍一打岔就溜走了。既赢得了时间，以后找起来也便当。当然匆忙之际，这些“急就章”字迹难免潦草凌乱，我会择时将其誊抄到稿纸上，作为文稿撰写的素材。台历，是我的“速记本”。

有时，将来电的重要信息扼要记在台历上，以免忘事误事；如果打出去的电话内容较多，也预先列好若干关键词，以防卡壳忘词。台历，是我的“便笺纸”。

静静的台历，终年卧于案头，离我最近，和我最亲，用起来最方便顺手，是我的“案头宝”和“肘边友”。我对台历，既充满感情，又心存敬畏。

一本台历，就是一方座右铭。它虽静静无语，却让我想起古人诸多惜时良训，如屈原“日月忽其不淹，春与秋其代序”，陶渊明“盛年不重来，一日难再晨”，提醒自己务必珍惜时光，勤奋进取。它总是越翻越薄，这一页掀揭过去，这一日就永不复还，时间的流逝不可逆转，和你没商量。每天上班前，我都要面对台历静思片刻，劝勉自己做到今日之事今日毕，牢记虚掷光阴就是虚掷年华，蹉跎一日便将蹉跎一生！

一本台历，就是一本台账，记载了主人的所学所获。

一本台历，就是一面镜子，折射出主人的勤奋懒散。

当我将旧台历扔进纸篓，看那台历页页掉下，如翩翩雪花，似纷纷落叶，真是恋恋不舍；再装上簇新的台历，凝眸那大片空白，恰似一块块尚未开垦、有待耕耘的处女地。面对这片广袤的时光原野，我发下志愿：在新的一年，我愿辛勤劳作，让它满满登登，结出累累硕果，而绝不虚度光阴，任其荒芜！

第二篇：台历标语

一月：（温泉）

长沙有道，邀您恍，人间仙境；泡，灵汤温泉。

带走你的疲劳，带给你健康，暖进你的心里

二月：（年会）

长沙有道，与您共享丰收的喜悦、欢庆佳节的盛典、展望来年的宏图！锐意进取，共创辉煌！

三月：（踏青）1.春光无限好 怎能不踏青！

2.放飞心情 踏青逍遥行

四月：（内训）

打造非凡品质，建立卓越团队

五月：

六月：（夏令营）

1.长沙有道夏令营带您孩子游历四方，学无止尽，激情夏日，快速成长。

2.给予我们一点时间，健硕您孩子腾飞的翅膀！

3.爱夏天，爱海，爱玩伴；

拒绝单调，我们要五彩缤纷的假期；

暂时的告别，让我们更懂得珍惜和想念

爸爸妈妈，不要让我们的童年

重复你们的遗憾。

七月：

八月：（漂流）

坐上皮筏去漂流，去追浪，做一次人生搏浪故事大片的主角。

九月：（秋游）

踩着夏日的尾巴，轻嗅丹桂芬芳，寻迹山林，觅一片净土！

十月：（趣味运动会）

童真、童趣、同玩、同乐，回味儿时的乐趣，体验不一样的运动会

十一月：（秋游）

作别夏日的酷暑，寻一丝秋风，晕染一丝涟漪

十二月：（冬令营）

1.有道冬令营，让孩子充满期待的日子，让家长深刻放心的旅程，为你指引趣味道路，意义无限。

2.有道冬令营，“营”领成长，放飞梦想，“营”领成长，快乐飞翔，“营”领时代，成就未来。

第三篇：静静,喜欢你的情感美文[范文模版]

静静，喜欢你。这已经成为我的一种习惯，看你睡眼朦胧的被我叫醒起床的样子，多么的不情愿，用手揉着眼睛，那是多么的惹人怜爱！静静，喜欢你。这是我最隐秘的快乐，喜欢和你一起逛街，无忧无虑，你总是挂着我最爱的笑容，我总是为它着迷！

静静，喜欢你。那是我生命的彩虹，如一朵娇艳的玫瑰，绽放出炫烂的色彩，动时，热情似火，静时，温柔如水！你的一举一动都牵动着我的心！

静静，喜欢你。习惯守护在她身边，你就像一个长不大的孩子，自己连自己都照顾不好，可却去照顾别人，有时真的让人又气又心疼！你总是为别人着想，害得我只好为你着想！

静静，喜欢你。你总是叫我猪，说我懒，我就不明白，明明你比我懒多了还叫我猪，在你来看，只要你说的就是真理！对于我来说，只要你开心，一切都不重要！

静静，喜欢你。经常倾听你讲你自己过去的故事，故事里有你的爱情，也有你的亲情和友情！我就喜欢默默地听着，感受你的一切，即使有时心里会感到不经意的抽搐，但是，我依旧陪着你，因为你需要人守护！

静静，喜欢你。或许，在你的世界我只是一个无关紧要的小角色，但是，我的世界因为你的出现而变的斑斓璀璨！时常幻想我们一起在夕阳中慢慢变老！

静静，喜欢你。现在的我已经变的患得患失，害怕有一天你从我的生命中突然消失，只留下一份深深的思念！不知那时你的身边是否有人帮你照顾你，关心你，爱护你！如若真有那一天，请你告诉我一声你过的很好，这样我就心安了！

静静，喜欢你。这只是我美丽的惆怅，将你刻画成自己一段深刻的记忆，把那些悲伤和疼痛全部删除，只剩下欢乐和笑容，这变会成为我心中最美丽的风景。

静静，喜欢你。收起自己的高傲，就这么陪在你身边，早知道你心有所属，可自己依旧坚持留下来，不为有一天你会被感动，只为能看见你将幸福紧紧握在手中！

青春如水般在手指中流淌，我看你的笑容摇曳摇曳，或许，在这孤独的青春过后我会踏着落幕的夕阳离开，在起风的小道上将自己的影子拉的很长，捡起你我如花般残破的流年，以后一个人看天，看雪，看季节深深的暗影！

或许，你在抬头的一瞬发现我已不经意地远走，心里是否会感到些许感触，请不要这样，好好的过自己想要的生活，说着这些违心的话，连自己都感到虚伪，自己明明喜欢你可是还却祝福你去找寻自己的幸福，因为我从你眼中看到我们就是一对平行线永不相交！

彼岸，残红落了一地，我将你的笑容定格在自己沿途的风景中，自己的旅途中，我将你放在最舒心的位置，独自一个人慢慢前行。

离逝流年，看荒芜的背影逐渐老去，记忆的盛宴里，我依旧跟在你的身旁，默默的守护你，迁就你，心里就这样，静静，喜欢你、

第四篇：开心台历--教案

一、游戏导入新课:

1、师生问好：“同学们好！今天新老师来跟大家一起学习新的知识，你们高兴嘛？今天老师还给大家带来了一个小游戏呢！”

2、(课件出示)每位同学手里都拿到了一张纸，试试看你能用什么方法，使纸片在桌子上立起来。

师：时间到，哪位同学能够上台试一试。（请折出方法最多的同学上台来展示。）

师：非常不错，这位同学很聪明，不仅用折的方法帮助了纸片立起来，还想到了其他方法。老师这里也有几种方法，请大家看大屏幕。仔细观察。

老师用到了折和卷的方法，使刚刚还软软的躺在桌上的纸片立了起来，你们看清楚了吗？

新的一年就快到了，老师想借用这立起来的卡纸制作一个有趣的东西来迎接新年，大家看看老带来的这是什么？（台历）恩，谁知道台历有什么作用？（告知日期）台历一般都放在什么地方？（放在桌前）

老师将台历做成了自己喜欢的形状，（展示）这是独一无二的开心台历哦。同学们想不想自己也来做一做呢？

生:想。

师：那今天就和老师一起来学习第十一课：开心台历（课件导入课题）

二、观察分析，学习方法： 师：请大家仔细观察这个台历，它是由哪几个部分组成的呢？ 生：（板书）基座、日期

师：刚才我们玩的折纸游戏可以做台历的哪个部分呢？ 生：（基座）

师：那么台历要稳稳的放在桌子上，必须立起来，对纸的选择有什么要求吗？

生：纸张必须是硬的

师：台历基座立起来的问题我们已经解决了，除了用折的方法，同学们在刚才的游戏中还找到了其他的剪、卷和做支撑架等方法帮助纸片站了起来。

师：通过观察和动手，我们了解台历基座的制作方法。（看看老师的作品吧！同学们看这是什么？（大树）嗯，这就是老师通过对普通基座的进一步加工而得来的。你有什么好的想法和创意将折好的基座变的更加有趣味呢？

生：（动物的外形、植物的外形、生活中的物品外形都可以）师：大家的想象力真丰富，我们一起来看看这些不同造型的开心台历吧，仔细观察它们的外型哦！让学生自己发现造型的规律。（课件展示）

师：欣赏完后，你们感觉精彩吗？.那怎样把你想要画的形象与你折好的基座合二为一呢？

师示范：

1、设计好了基座的外形，下面我们去制作台历的另一重要部分。你们说是什么？

2、生：（制作日期）

大家来看，这两张都是2012年九月份的日历，你们能看出它们有什么不同吗？（一张美观鲜艳，一张数字凌乱不堪，制作粗糙。）嗯，大家看的很仔细，那么我们制作日历的时候要注意什么呢？（要仔细、认真）

4、师：同学们在确定日期时间的时候，可以参考老师给大家准备的2010年里所有月份的天数（课件展示）。我们在制作日期页的时候，可以选择一个星期的时间也可以选择一个月的。做日期的纸也可以根据要求设计成各种外形。（展示蛋糕和圣诞日历）

5、将日期和完成的基座用双面胶组合起来一个台历的基本型就做好了，最后一个步骤也是大家可以尽情开动脑筋的时候了！-----装饰台历。（可以用绘图装饰、可以用剪贴装饰）

师:这样我们一个独一无二的“开心台历”就制作成功啦！大家看看。感觉怎么样？

生：很漂亮„„

三、学生创造实践，教师巡逻指导。

师：恩，老师相信你们能做出更好的开心台历！

在动手之前，老师还要送给大家一个温馨小提示：

1、使用剪刀的时候要注意安全。

2、制作过程中要注意周边环境的卫生。

下面大家就按照我们成立的小组迅速行动起来，讨论一下方案！每小组派一名同学来领工具。

四：展示评价

师：请各小组派代表上台来推荐自己的台历。进行展示交流、评价、相互欣赏。我们共同评选最“开心”的台历。（师生相互评价）

五：课堂总结：

今天这堂课大家表现非常棒，同学之间合作的十分融洽，能够在短时间内完成台历基本形状的制作，并且做工还比较精致。这说明只要大家用心，团结一致。没有什么作品是做不好的。你们课后还可以充分利用生活中一些废弃的各种材料做成不同风格的台历。比如老师的这个台历就是利用的废弃的面膜盒，牙膏盒做成的。课后大家可以和自己的团队再去试一试。今天的课就到这里。同学们下课。

第五篇：陈静静自传

个人自传

我叫陈静静，来自于山东省德州市夏津县，我老家的村名，是：三十里铺村。我属蛇，但是很怕蛇………细细数来我读书已经有18年了，从5岁开始经历过三年幼儿园，六年小学，三年初中，四年高中，四年大学。

自认为与性格有关，喜欢语言学，喜欢音乐，喜欢运动，当然出于工作，出于生计方面的考虑则选择了计算机编程语言作为生活的财富来源。语言学，主要是母语汉语，外语：英语。喜欢汉语的博大精深，特别是文言文的言简意赅，古诗的韵美流畅。喜欢散文的情真意切。英语学了有十多年了，喜欢他们的发音，喜欢英文字母的绘声绘色。在我临近毕业时，我告诉我，环境告诉我，必须从事一门继续生活，为生活提供保障的手艺，综合考虑我就选择了软件编程。

本人性格特别，变化无常，可以滔滔不绝也可以整天不发出任何信息。不喜欢环境嘈杂。不喜欢杂乱无章。不喜欢被人大言其词的夸。但是更讨厌诋毁。做到不评论即可。我遇喜之人，喜欢对他指手画脚，滔滔不绝，遇不喜之人，远之。喜与不喜，我知道很难区分，因为没有绝对的喜欢，也没有绝对的讨厌。矛盾是相互转化的，这是矛盾论的说法，我有时也深有体会。我与一人相处可以说有过鲜活的例子。

在世界上穿行的这些年，我很知足，小时候生活在父母身边，一切都被照顾好了，自己是个娇子，那时候同学之间的真实感情的流露，一点甜头就满足的呼天喊地，令老师苦恼的学生的小矛盾（其实那在15岁以下的孩子心里可是大事）。一切的一切 回想起来都是那么金贵。

初中学校环境还是不错的，虽然夏天下雨教室会漏雨，但是可以看见男生背女生过水洼的感人一幕，可以聆听老师在水里给我们讲课的难忘一面，很苦很快乐。那里发出的笑声都是发自内心的，那里的感情都是真实的。那里虽然没有网络，没有书海似的图书馆，但是我也看到了同学的认真的每天5点左右起来学习，（背诵着唐诗宋词，背诵着地理，生物，背诵着前天学的，预习着当天要学的）分散校园各处的“悦耳”朗读声。在这里结识了，找到了真正的友情。经历了互相激励，永往直前的精神和力量。我现在怀念，珍视。

高中生活失去了，快乐和笑声，每天充斥天空的是学习的压力。以及考试出成绩后压抑的心智。那时候，玩没有尽情的玩过，高兴也没有真正的大笑过。由一班20几个人的班级变成了一班50多个的大班级，而且人才辈出。压力也接踵而来。不过就是在那里，觉得自己成熟了，思考的东西也丰富起来，在努力找着自己的未来，找着自己的学习，判断方法。

在那时被未来大学生活憧憬着，每个人都踌躇满志，意气风发，这应该都是大学梦的支撑。很现实的讲，愿望理想在这时才开始预见雏形。这时比初中时要更现实一点。

终于要上大学了，大学对我的诱惑一直到我的脚迈进去为止。来到这里以后。我的脑袋完全被扑了个空。发现理想太丰满，现实太骨感。但是我知道，莲出淤泥而不染濯清涟而不妖。我不能说自己是个莲，但是我想说的是，我有自知之明，我有自己的主见，我会保持自己，明白自己的下一步该怎么做。好友，老师的话我会听。我也会努力寻找自己的不足。大学四年很荣幸宿舍里处理的关系都挺好。我们曾经一起堆过雪人，记得还是用黑黑的鞋套来做熊猫（雪人）的耳朵，记得我们开卧谈会开到凌晨1、2点。我们曾经初来炸到想去市中心，却走了相反的方向。最后自行车没气，狼狈尴尬的回到了学校。我们曾经因为省钱搬上自己的电脑拿个床单，在临近夜幕时悄悄的跑到湖边去开自己的小型KTV,最后还是被保安叔叔撵了出来在湖的栏杆边缘继续high，这些都是珍贵的回忆。我们宿舍是一群爱学习的高人，虽说各个相貌并不出众，也不爱化妆，但是我爱这些人，他们是最美的。他们都是我不舍的人。大学是自由的这方面我觉的是指，自己的空闲时间真的多的不得了。自己做决定的事情也真不少。但我最怀念的日子是临近期末考试，可以在复习差不多的情况下，钻进图书馆阅览室阅读杂志，钻进图书室阅读小说的那些无人打扰的日子。那些日子我觉的充实，难忘，我觉的自己与世隔绝，觉得除了我就剩下整个世界。我的心在那时可以驻留。呵呵………………….大三下学期，我与宿舍姐妹做了考研的打算。接下来的一年里我们一起努力学习。我们一起挑灯夜战，一起讨论微积分问题、傅里叶变换。那些日子是漫长的，充实的。可是成绩出来后，不是我们想要的。有人说结果没过程重要。我承认我也经历的过程，但是谁不求有个好结果呢。2013年回家过年，我做了以后的打算。我决定找工作，还不能荒废自己的理论知识，所以一直奔硬件工程师去了。发现现实中愿意接受我这样的大学生的人士真是少之又少。所以我选择了自己一直喜欢的电脑敲击工作，软件编程。向java工程师进攻，经过5个月的学习，我发现行业发展到一定程度都有相通之处，技术的高层我知道离不开逻辑，离不开数学，那些不像数学的数学，但是我觉的我不讨厌，我会继续学习。我还发现一个行业的全部知识够一个人学一辈子。我知道要做好这一行业并不简单，要学的东西很多，以后的日子可能还要难一些但是我做好的准备，自己选择的路我一定会走好，我一定会坚持到底。我会对自己负责。现在我能做的就是，认真工作认真学习，为所在公司创造利益，也自己学到自己想要的东西。对自己我只想说------加油。