校长在家委会上的发言稿[五篇范文]

第一篇：校长在家委会上的发言稿

篇一：学校家委会主任发言稿

各位领导、委员、老师们：

大家好！

时光匆忙，一晃我担任学校家委会主任一职已四年了。作为第二届家委会成员，2010年下期，我们满怀信心与期待接过接力棒，成为了二届家长委员会的一员。一年来，在董事会及学校的鼓励下，在家长们的理解支持下，投入了极大的热情参与到学校工作中来。我们的宗旨就是：为孩子服务，为家长服务，为老师服务，一切为了孩子，一切为了学校。尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。今天，首先请允许我代表家委会就上年度开展的工作，向二届一次家长委员会作简要汇报，请家长们提出宝贵意见。

一、我们工作的点滴成绩

一是家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，经过充分酝酿，制定的家委会工作章程和工作计划，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

二是本届家委会秉承上届家委会的传统，充分认识到家校通在联系家、校之间的作用，不仅家委会成员积极在家校通上签署建议，还发动家长、学生们一起阅读家校通上的内容，积极评先父母眼中的好孩子。促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。

三是配合学校，开展了下列丰富多彩的活动。（1）去年11月份组织200多名家委会成员参与了学校第四届体育节;（2）聘请湖南省教科院黄佑生专家来校为家长作了一次关于家庭教育的讲座;（3）教师节慰问教师代表;（4）组织了一次家长及学校老师的联谊会;（5）积极参与了商兰花副校长“长沙市十佳魅力教师”评选活动;（6）组织发动全体家长为玉树第三完全小学的孩子捐助物资30余万元等等。

总之，第二届家委会在过去一年由于学校、老师及全体家长的支持，我们做了一些份内工作。我代表家委会向各位领导、各位老师、各位委员的支持表示衷心的感谢！

二、学校10-11年度成长的点滴

刚才我们聆听了刘文章校长所作的学校工作报告，我们感到欣喜和欣慰。我们更多的看到学校老师为我们孩子的成长付出的大量心血。我们更欣喜地看到新文学校工作又取得了丰硕的成果：上一年度学校被评为“全国科研兴教先进单位”、长沙市民办学校十佳社团学校、学校连续三年获得“浏阳市会考质量优胜单位”；我们的张运釮董事长被评为“全国民办教育十大功勋人物”和“湖南省民办学校十佳董事长”，刘文章校长被评为“湖南省民办学校百佳校长”、商南花副校长被评为“浏阳市十大魅力教师”、李琳老师被评为全国民办学校优秀老师、卢国珍老师获得长沙市培萃教师奖。《中国教育报》重点推介学校教育教学成果；在省市举办的教学大赛中，学校教师屡拔头筹。“争当教育家，不当教书匠”浓厚的教研氛围在新文蓬勃展开；.我们的孩子的成绩也是可喜可贺的。在全国足球比赛中我们的孩子们荣获第三名的好成绩，在长沙市委宣传部组织的“童心向党”成长故事会比赛中，何千禧等孩子的演出获得小学组一等奖、在浏阳市篮球比赛中获得初中男子组冠军，以上这些成绩取得既是学校的荣誉，也是我们家长的光荣。

三、我们工作的打算

上一学年的家委会工作虽然已经结束，成绩只能代表过去，为了孩子们的健康成长，为了学校更加灿烂的明天，我们还需要在下列方面不懈努力。下面我和大家一起谈谈来年的工作设想：

一是着力打造新文家长学校这一品牌，积极参加家长学校各项活动，充分利用家长学校这一平台，努力提高我们家长的育人能力；

二是分年级、分班级开展各种形式多样丰富多彩的交流活动； 三是积极参与百名优秀家长的评选活动。

四、我的想法与建议

作为家委会主任，对于搞好家长委员会工作，推动学校教育和家庭教育可持续发展，有以下几点建议和大家分享。

一是提高认识。新文的兴衰关系到在座各位家庭，关系到我们2000多名孩子的未来。所以对于我们委员们来讲，我们要树立“新文是我家”的理念，坚定对新文的信心，时刻站在主人的角度来思考家里的事情，绝对不做损害学校利益的事，不说损害学校声誉的话，与家长、老师和孩子们一起呵护她，见证她的成长。

二是善于协调。对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会委员要抱着实事求是的态度，认为正确的就要大力支持，认为有不

妥的，就要直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心。

三是出谋划策。家长委员会成员应该做事认真负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。多组织各种亲子活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子身心健康茁壮成长。

四是做好表率。一方面守时守信。委员们，我们自己的工作是重要，但孩子的将来更重要，这点大家都有共识，以前就出现过我们的委员不能及时参加学校举行的会议和活动的情况，甚至孩子在学校读书几年了，总是因工作忙而没有到学校参加过一次活动，以后希望家长们积极参加学校组织的家长会活动及家长学校为我们提供的各种学习交流平台，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。望学校严格考勤，到时发短信告知并在家委会上通报。另一方面要尊敬老师。不在孩子或朋友、家人面前随意评价教师的不足之处，有问题可以与家委会联系或直接和学校、老师本人联系，我觉得这样就能解决好问题。此外家校联系要更密切。经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。现在我们通过调查访问，我们有很多家长很少与老师联系，大部分时间都是学校或老师与大家联系，个别家长是当孩子有了问题了，才打电话联系，这样就不利于家校和谐，更不利于孩子成长。

最后请领导和老师们放心，我们家长委员会将秉承“督导、帮助、反馈、建议”的工作方针，尽力做好这项工作。在此，我本人也代表学生家长做个表态：作为主任，我将积极与大家沟通，交流，积极为委员会工作当好后勤部长；为共同做好学校教育工作出谋献策，以尽绵薄之力。我们坚信，在学校的正确领导和家长委员会的通力协作下，我们新文学校将会满载着无数家庭的希望，承载着无数学子的幸福，驶上胜利的彼岸！

篇二：家委会校长发言

自从国家教育部发出进行基础教育课程改革的通知以来，在课改精神的指导下，教育形势已发生了巨大变化，一个以培养适应二十一世纪建设人才的教育新模式已初现端倪。新课程的培养目标中指出：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会规范；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基础技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在具体的课程改革中有6个改变，新课程改革改变学生的学习生活、改变教师的教学生活，对我们师生是一个新的挑战，同时也带给我们新的机遇。全体教师在新课程精神的指引下，按照课改要求、积极探索、认真实践，在课改的道路上迈出了坚实的一步。

一、开展丰富多采的活动，加强学生的思想品德教育

陶行知先生说：千教万教教人求真、千学万学学做真人。一个学生走什么样的路，做什么样的人是关系到学生一辈子的大事，学校把德育教育放在学校一切工作的首位，认真抓好抓实。多年来学校根据形势要求，结合学校、学生的具体情况提出了德育工作的总目标及通过学生努力可以达到的阶段性目标，循序渐进、不断养成。

学校坚持以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主，逐条对照进行教育、评比。先后开展了“我是学校小主人”、“做合格小公民”等活动，通过国旗下讲话、班队活动、社区劳动、老红军报告、社会实践等活动对学生进行养成教育、情感教育、集体主义教育以及法制教育，培养学生良好的行为习惯和道德观念，教育学生学会关心他人、关心集体，正确处理好个人与他人、个人与集体的关系，增强法制意识，提高辨别是非的能力。如今，学生热爱学校、关心疾题、富有爱心、乐于助人、懂礼貌、守纪律、具有良好的行为习惯和社会功德。他们常以“今天我为山小为荣，明天山小以我为荣”来激励自己。

二、加强学校教学管理，努力提高教学质量

学校的教学质量是素质教育的生命线，也是课程改革的落脚点，为切实有效的实施新课程，提高课程教学质量，学校加大了教学管理的力度，主要有：

1.随堂听课：为了及时了解教师实施新课程的情况，随时与授课教师进行交流、沟通、探讨，学校行政人员深入班级随堂听课，本学期校长室、教导处领导共随堂听课30余节，就发挥学生主动参与、自主学习、合作学习，调动学生积极性等方面进行研讨，对学习效果、学生评价等方面进行评估，促进课堂教学质量的不断提高。

2.质量监控：为了保持学校教学质量的整体不断提升。各月初就对1—5年级语、数、等主要学科进行统一调研，并以此作为基础测试，在随后的多次调研中进行比较，学校奖励成绩、及格率、优秀率提高的班级，对存在问题的班级、学生进行个案分析，找出深层次原因，采取必要的手段限时加以改进。

3.“六认真”检查：教学“六认真”是对教师教学的基本要求，也是保证学校教学质量稳定提高的基本保证。教导部门进一步加强日常教学“六认真”的管理，对教师的备课、学生的作业、授课质量、作业辅导等进行定期、不定期的检查。形式上采用点、面结合，重点检查备课的教学目标设置是否体现新课程标准，实施目标的途径、手段、学习情境的创设以及化解教学疑点的方法是否合理有导。学生作业的检查主要包括作业布置是否适量适度，作业设计能否体现思维训练和能力培养以及批改是否及时、规范、正确等等。开学以来语、数、外及其它学科的作业检查10余批次，提高了作业布置及批改的整体水平。

4、教学研究：新课程对我们教师是一个全新的课题，加强教学研究，不断深刻体会课改精神，认真实践共同探讨是保证课改顺利进行之必要的，按照课改精神从课堂教学、案例分析、方案设计等四个方面进行竞赛，有力地促进了教师教学能力的提高。学校以教研组为单位，每周不间断提出研讨课1-2节，组织有关老师听课、评课，授课老师说课，并写出书面意见，充分发表每位老师对新课程的认识、感受，以不断加深对新课程的理解。

三、课程改革任重道远，满怀信心迎接挑战

在已经过去的一年里，我们在上级领导的关心、帮助以及全体教师的共同努力下取得了一些成绩，在实施课程改革、推进素质教育、强化人文管理、提高教学质量等方面都取得了新的进度。学校以良好的教风、学风、较高的教学质量而闻名全区。毕业学生受到市区有关学校的好评欢迎，学校办学成果受到同行及社会的认可。

但是我们也清醒地认识到，学校课改工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。

感谢家长委员、家长代表参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作认真对待。

篇三：家委会校长发言稿

尊敬的各位领导、各位家长：

下午好！

今天，大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

在学校成长过程中，我校始终遵循“对中华民族负责，对学生未来负责”的办学宗旨，秉持 “以为学生一生谋划，为教师发展铺路”的办学理念，以“情感凝聚人心，以目标激励人气，以制度规范人行”的管理思想，以学生的自主发展为抓手，关注学生的学习状态，努力打造一个生态、和谐的校园。成为嘉祥西北地区百姓心目中信赖的学校。下面就我们工作中的一些做法，向各位家长作以回报，以求指导。

一、推行“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式，成效显著

立足课堂教学改革，经过全体师生的共同努力、潜心研究，历经四年的积淀与完善，构建成熟而实用性强的“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式。20xx年3月，我校在济宁市教学模式研讨会上作了题为《“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式的探索与实践》的典型发言，得到了与会领导与同

行的赞肯。之后，在市、县教育局、教研室的推动下，多个学科在我校举办观摩学习交流经验会，我校的“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式在县、市范围内推广。去年4月省教研室一行8人到我校代表全市进行调研视导，给予了高度评价20xx年5月我校承担了嘉祥县初中生物、化学、信息优质课评选、化学学案导学研讨会等两项大型活动，语文、政治、化学等学科在全县做典型经验介绍。20xx年10中旬由县教育局、教研室组织了我校教学开放周活动，来自全县各乡镇中学的近百名教师，到我校观摩学习课堂教学活动，取得了圆满的成功。济宁市教研室已经列入计划，将于今年3月底，在我校开展教学开放周活动。一系列的活动推动了我校的长足发展。

二、构建德育体系，形成育人新格局

我校一直把爱作为一切教育的基础，以“诚爱”为校魂，树立“爱、严、细、实、导”的育人工作原则,坚信“我校没有坏学生”、“一个学生的心灵就是一个美好的世界”，把指导学生“学会做人、全面发展、健康人生”放在首位，践行“养成教育、道德教育、安全教育、责任教育、特长培养”的素质教育体系，在和谐的校园环境中，旨在培养学生“会做人、会学习、会生活”的终生发展能力。努力打造“文明校园”、“和谐校园”，形成了“一个中心、二级目标、三大主题、四个观念、五方平台、六项工程。”的育人体系。

三、建设平安校园，确保校园和谐

学校大力强化安保措施，加强学校管理，提升育人环境。实施全方位、全员式、一体化管理。学校安装了红外电子监控系统，安装16处电子眼，对学校每一角落进行24小时全天候监控；全体教师都是德育工作者，实行全员精细化管理，职责明确、分包到人、责任到人，将全体教师的育人效果纳入评价考核。

四、转变学习方式，培养自主能力。

我校始终坚持以“教是为了不教，最好地教学是教会学生学习”的教学观，积极促进学生的自主学习与自主活动。目前，学校在学生自主方面已取得了显著成效，为学生的终身发展催生了不竭的动力。

为把学习的主动权交给学生，使学生真正成为学习的主人，培养自主学习的习惯，我们提出了“强化小组管理、培养自主学习”的班级核心管理思想，加强学生学习习惯的养成教育。构建了“学生自主学习委员会”。组织和发动全校同学广泛深入地开展自主学习；积极探讨自主学习方法，交流和推广自学经验；一方面它既是教师与学生之间的桥梁，便于沟通与交流，能够使教师更好地了解学生；另一方面它又能锻炼学生能力，能更好地为大多数同学排忧解难。

活动是促进学生快速全面发展的快捷方式。我校在业余时间开放所有功能室及活动资源，在班级、年级、学校三级

自主管理委员会的统筹安排下组织活动，在活动中陶冶学生的情操，让学生找到自己的兴趣和特长。各级委员会根据情况组织活动，尽可能做到形式多样，动静结合、内容丰富。目前组织的活动有图书阅览、诗歌诵读、自主游戏等；在文艺方面，校园文艺汇演，校园十佳歌手评选、书画展等；在体育活动中组织了集体舞操、篮球、排球赛活动、跳绳、羽毛球赛、花样踢毽子、跳皮筋、丢沙包、踢方块，等等。同时，开展丰富多彩的社会实践活动：远足行、生态考察、瞻仰烈士红色教育等；设立了“心语室”，指导学生心理健康发展。

五、教育喜结硕果，勤奋铸就辉煌。

近年来，我校在各级行政部门的正确领导下，全校上下一心，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。先后被山东省教育厅命名为“山东省教育厅重大课题创新教育实验基地”、“山东省教学示范学校”，被评为“山东省探究教学实验基地”“山东省绿色学校”；被中教院教育质量测评中心评为“社会满意学校”；“济宁市规范化学校”、“济宁市教学示范学校”、“济宁市中小学校本研究实验学校”、连续六年被评为“教学先进单位”等；学生的自主发展，培养了学生的自主能力。各种学生评选奖项不断涌现。如在我县举办的以上三届少年儿童才艺大赛中，我校均有多名同学获得一等奖、二等奖。在全县每年举办的演讲比赛中均获得大奖；在嘉祥县20xx年春季田径运动会上创造佳绩，荣获团体总分第二名！在刚刚结束的济宁市书法比赛中有五名同学获得一二三等奖；教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会，旨在建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使学校教育和家庭教育相结合，以提高教育教学效果。

因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。

第二篇：校长在家长会上发言稿1

尊敬的各位家长，下午好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加期中阶段家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

学校现有教职工26名，学生355名，八个教学班，这几年的发展，是离不开在座各位家长的大力支持和配合，离不开全体教职工的辛勤付出。近年来，我校实现了跨越式发展，(1)信息化建设速度加快教师可以利用多媒体教室进行教学,学生可以通过实际操作掌握电脑技能。(2)优质资源日益凸显，我们建联了远程教育平台,直接用远程教育接收器与卫星对接,能够接收教育电视,可以下载远程教育课件，学生可以通过远程教育网络进行课堂学习。（3)教学质量连年提高，各项工作成效显著，2007年高考成绩综合排名为全区第二名获得奖金30000元，2008年高考成绩综合排名为全区第三名获得奖金10000元，受到了区委区政府的高度赞誉。中考考入一二中的学生人数也连年上升，2009年达到30人。学校的办学效益博得社会、家长的一片赞誉。今天我们又到了充满希望的新起跑线上，我校全体教职员工能紧紧围绕建设民族教育特色立校的奋斗目标，继续加大教育投入，创建优质办学条件；进一步加强素质教育，推进基础教育课程改革；坚

持“以人为本、关爱学生；依法执教、廉洁从教；文明兴校、共铸和谐”的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐” 的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的校园而努力奋斗。

人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

怎样培养孩子“成才”？这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

那么怎样培养子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影响教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。

第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击„„，事实证明，过分溺爱、过分苛求或 或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。

另外还须强调的几个问题：

在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑，特别是雷雨、暴风天气，尤其是九年级的晚自习家长最好来学校接孩子，一切为了学生的安全，请家长作好配合，以免造发生意外事故。

在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。还有，现在社会环境存在一些对孩子健康成长极为不利的因素，如赌博或吸烟，等，严重影响学生的身

心健康。有少部分学偷着进城打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校密切配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。鼓励孩子进行正常的社会实践和交往；绝不能让孩子与不良人员（逃学、开除及闲散人员）交往；不让孩子模仿不良的生活习惯，晚上没有家长的陪伴不能让孩子单独或跟同学外出玩耍；在家里有节制地看电视。

饮食卫生：在现我们的生活好了，我们的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，塑料口袋乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。而且现在有许多的食品是不卫生的也影响孩子健康。所以在此要求各位家长，不要让孩子尽量不吃或少吃零食。

再有一点，诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师电话通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢？想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望相互理解，相互尊重。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。

第三篇：校长在家长会上的发言稿

尊敬的各位家长:

你们好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

我校现有12个教学班，在校学生近600多人（农村初中最多），教职工47人，80%的教师达到本科学历。一年来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量始终居于全县前列，原初二教师**获得了教学成绩优秀奖。在全县中学教师基本功竞赛和“说、讲、评”大赛中学校获得集体特等奖和一等奖。**等获得个人特等奖。学校在一年来获得许多荣誉“**省远程教育先进学校”、县委县政府授予“先进党支部”、“教育工作先进集体”的称号，教育局授予“师德先进集体”，“学校管理模式研究成效奖”等荣誉称号。教师个人也获得了很高的荣誉。初四班主任，物理教师**获得全国优秀教师的光荣称号，初四班主任，政治教师**荣获市级模范教师的光荣称号。**被评为县级模范教师。

新学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、县市闻名的学校。并依此开展工作。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

这里我对家长提三点希望：

第一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。

第二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育为人民。现在，党的政策好了，基本不收钱了，但并不意味什么钱都不花。孩子用的练习册你得花钱（教材免费），你给孩子上保险，得花钱。孩子的团费，孩子的材料袋等等。（我们给孩子印题没收钱）学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等娱乐场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。

第三、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。

另外，我要再强调几个问题。在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。你们也要注意管理。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。接下来的时间由老师和家长进行详细交流。

谢谢大家的光临！

第四篇：校长在家长会上发言稿

校长在家长会上发言稿

尊敬的各位家长，下午好!首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

学校现有教职工26名，学生355名，九个教学班，这几年的发展，是离不开在座各位家长的大力支持和配合，离不开全体教职工的辛勤付出。近年来，我校实现了跨越式发展，(1)信息化建设速度加快教师可以利用多媒体教室进行教学,学生可以通过实际操作掌握电脑技能。(2)优质资源日益凸显，我们建联了远程教育平台,直接用远程教育接收器与卫星对接,能够接收教育电视,可以下载远程教育课件，学生可以通过远程教育网络进行课堂学习。(3)教学质量连年提高，各项工作成效显著，2007年高考成绩综合排名为全区第二名获得奖金30000元，前提。

那么怎样培养子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和-谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。

第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。另外还须强调的几个问题：

在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑，特别是雷雨、暴风天气，尤其是九年级的晚自习家长最好来学校接孩子，一切为了学生的安全，请家长作好配合，以免造发生意外事故。

在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。还有，现在社会环境存在一些对孩子健康成长极为不利的因素，如赌博或吸烟，等，严重影响学生的身心健康。有少部分学偷着进城打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校密切配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。

第五篇：校长在家长会上的发言稿6

殚精竭虑办名校 凝聚众志育英才

周 建

尊敬的各位家长

大家好！

由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

湘潭县云龙实验小学是目前湘潭市唯一的一所高级寄宿制小学。虽然我们办学只有不到两年的时间，在我们各级政府及教育行政部门的正确领导下，尤其是我们全体家长的热心支持下，通过全体教职员工的同心协力、努力拼搏，学校各方面的工作取得了优异的成绩。两年来，学校坚持“以为孩子的终身发展”为办学理念，牢固树立“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学精神，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展战略，实现了学校的快速、稳定、优质发展。

学校概况

现在我校共有教学班25个，学生总数近1100名。有教职员工152人，其中教师62人，生活指导老师52人，工勤人员38人。其中在教师中，专科学历达标率为100%，本科学历达90%，其中有特级教师1名，省级骨干教师3名，县级学科带头人1人，杏坛之星2人。教师队伍年轻化，学历高，能够爱岗敬业，具有较丰富的理论水平和较高的实践经验，这是办好学校的根本保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。

办学近两年来，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的观念，工作中坚持师德高为重，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。在家长心目中，在社会上都留下了较好的印象，得到了充分的肯定。

一、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

英国作家萨克雷说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。所以说，养成教育对人的一生成长是具有行重要的意义。我们坚信：六年决定一生。

小学阶段是孩子学习习惯养成，学习兴趣培养，早期智力开发的重要时期，也是孩子个性品质形成的重要阶段。如果忽视小学阶段的教育，没有培养好学习兴趣，养成好的学习习惯，掌握好的学习方法，形成好的个性品质，对以后的学习，甚至一生的发展都会产生不好的影响。我们学校切入孩子启蒙教育的这个重要环节，着眼孩子终身发展，以素质教育的要求来培养我们的每一个学生。学生从进校门那一天起，学校就为每一个学生发放学生《在校一日常规手则》，这种结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，同时又融合了学校的要求和特色，利用试开学及集会、升旗、班会等时间组织学生集中学习，使他们从进入学校那一天起就明白自己的言行举止有一个规范、一个目标。通过教育，我校学生的文明礼貌、行为习惯包括生活习惯和学习习惯等有很大地进步，尤其常规培养受到了家长们的认可。

另一方面，我们通过学校的环境进行教育。如进行班级文化建设评比、定期更新学校的文化宣传刊、将学生优秀的书画作品进行展出、开通内容丰富形式多样的校园广播、校园铃声实现语音提示、评选各种标兵先进，同时优美的校园环境，使学生在一个“文明、和谐、拼搏、创新”的氛围得到教育和熏陶。

第三个方面，通过活动让孩子们在体验中得到教育。如开展学雷锋活动，学校成立了爱心基金，两年来师生捐款达四万余元，用于捐赠手拉手活动学校和解决本校少数品学兼优的生活费，前不久为四川地震灾区捐款七万余元，通过这些活动教育孩子们从小继承“互相关心，互相帮助”，“一方有难，八方支援”的优秀民族传统美德。也教育孩子们要好好珍惜今天的幸福生活，做一个对家庭，对社会有责任感的人。当然这些活动也得到了我们的家长的大力支持，一起为孩子们的教育撑起了一片蓝天。我们还利用“母亲节”、“妇女节”组织学生给家长写信打电话或做一件孝敬父母的事，进行感恩教育，让孩子们对父母，对老师有一颗感恩的心。

四是我们一些相关的组织和培训来教育孩子，如我们聘请了法制副校长，为学生进行了法制知识讲座，同时请消防、卫生、交警来校进行相关知识讲座。我们作为寄宿制学校，深知心理健康辅导与沟通是一个很重要的问题，为此我们成立了心理咨询室，开通了“知心姐姐”信箱和聊天室，对全校70%以上的学生建立了心理健康档案，并对少数存在心理障碍的学生进行心理辅导。学校成立了家长学校，请专家对全校家长进行了培训，提高家长家庭教育水平，促进学校教育工作。

通过这些工作，应该说学校里的每一个孩子都得到了教育和提高，不少家长也有深切的体会和了解。

二、全面实施素质教育，大胆推进教学改革，努力提高教学质量。

第一方面，我们坚持因材施教，面向全体学生。我们的学生学习成绩、方法都是不同的，有的在本校学习了近两年了，各方面都处于一个比较好的起点。但有新插进来的学生和新组建的班级，他们有些方面相比就有比较大的差距，根据我们的统计，我们的学生有来自湘潭县各乡镇、湘潭市区、株洲城乡、湘乡、衡阳、长沙，还有曾在北京、河北、香港、深圳、怀化、广州甚至台湾等全国各地就读的学生，他们的各方面的水平都各有不同。尽管我们对于入学成绩有所要求，但由于检测题目的难度问题、学生入学成绩真实性、学生的学习品质，学习习惯、教师的授课方式、教学内容的难易过渡，新学习环境的变化等诸多因素，致使教学工作中存在着很大难度。比如：英语成绩参差不齐、语文积累意识不强、数学思维能力欠缺，许多同学停留在“接受学习”状态，使学生中出现较大的学习差距。但是我们深知，一个学生对一个班级一个学校只占其中很小的一部分，都相对于我们的每一位家长来说，他们就是你们一个家庭甚至几家庭的希望，几代的希望。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

所以我们坚持让每一个跨入云龙实验小学的孩子都能够得到好的教育，都能养成好的习惯，都有好的成绩和素质，这样才能不辜负我们家长的期望。坚持为了一切孩子的发展的理念，坚持因材施教。因为我们学校的小班化教学为孩子们的个性成长和个别辅导提供了保障。老师认真分析每一个同学的学习基础、方式和情况，针对不同的学生进行不同的辅导，使绝大部分学生能在比较短的时间内成绩得到比较快的提升。在学习习惯、学习成绩上都有很大的进步的学生在我们学校很多很多。

我们学生培养的目标是：品德修养上富有爱心和社会责任感，言谈举止文明优雅，视野开阔，思维敏捷，富有探索和创新意识，学习成绩优异的现代社会的优秀学生。我们的学生应具有五种能力：实践研究能力、自主学习能力、交往合作能力、信息处理能力和创新能力；要具有四种优势：基础扎实、文艺特长、英语口语和可持续发展优势。实现这个办学目标，我们任重而道远，但我们为此进行了不懈的努力和积极的探索。

我们针对学生学习基础，加强了课堂教学的效率提高，要求全体教师通过课堂教学和课余辅导使学生的基础知识得到补习和巩固，通过每次考试的情况能够得到一个比较好的结果。进行了作文、奥数的培训，同时引进了长沙名校长郡中学的培训，使我们的学生能够直接接受代表全省最高水平的作文和奥数的辅导培训。在文艺特长方面，我们成立了舞蹈队、合唱队，开设了舞蹈、钢琴、电子琴、美术、书法等特长培训班，同时第七节课进行了课外活动加深了训练的效果。在英语教育方面，我们各年级开设了英语课程，优秀的英语教师和规范的课堂管理，保证了学生英语口语的纯正和表达。同时保证了外籍教师的教学，每期开展了丰富多彩的英语周活动。我们成立了文学社，开展了书香校园读书活动，举行了奥数、作文、书法、美术、作业评优等学生竞赛，取得了很好的效果。

组织了学生参加省市县级各类学生比赛，获得了优异的成绩，参加市中小学生广播体操和校园集体舞比赛获一等奖，这是市区以外唯一的一个一等奖，学生参加市六一文艺汇报演出，参加市合唱比赛获市二等奖，学生参加省舞蹈个人比赛获两个第二名，参加市围棋比赛获低年级团体第二名，周斯恬等围棋班学生都获得了很好的成绩和名次，谭梦涵等多名同学的文章在省市发表，还有航模、科技制作、艺术百佳等各方面都获得了很好的成绩，参加作文比赛、数学竞赛成绩也一直列市前茅。尤其在毕业班的升学考试中，我们四个班171名同学，有6个一次性上长郡中学录取分数线，比例是湘潭市最高的，有91人被江声录取，云龙上线率达85%，凤凰上线率两次近100%，以上四所实验学校的录取和上线率都是全市最高的。

三、坚持教育面向未来，务实推进教师培训，扎实开展教学研究。

学校的发展依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底，但是与学校先进的办学理念和高标准的要求相比，在很多方面还是很不够的，要不断的学习，不断的提高，使自己成为一名学习型、科研型、创新型的教师，是我们不懈的追求。

教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必须的。教师有敬业、爱岗、奉献的精神，才能珍惜自己所干的事业，把精力与心血全部用于教育，用于热心培育自己的学生身上。因此，我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。我们以“爱可以创造一切奇迹”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。我们组织教师认真贯彻落实《关于师德行风建设的六条禁令》，坚持不懈的开展“做学生满意的教师，创家长满意的学校，办人民满意的教育”的活动，不断提高教师思想素质，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，重点防止体罚、变相体罚学生、乱收费，加重学生作业负担和经济负担等行为的发生。学校通过发放家长问卷、社会调查、公布师德师风监督电话、教师评议等多种形式，督促教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。同时我们虚心听取家长反映的意见和问题，并及时解决，保证孩子们在学校安安心心，家长对学校满意放心。可以说，我们全体教师把心血全部献给了学校，献给了学生。永不服输，勇于创新，乐于奉献，这就是我们的云龙精神。我们用这种精神在学校的发展过程中，仅用一年的时间走过了别人几年的发展路程。

为了保证学校的发展，学生的成长，能够跟上社会的发展。而这个发展要体现出教育的长期性和教育意识的超前性，我们用长远的眼光来规划学生的未来，而这种规划其实就是今天的教育。所以，我们认为今天的教育不是为了让学生适应今天的社会，而是为了让学生适应十年二十年之后或者更长远的社会，所以学校加强了对教育教学的研究。通过两的努力，我们拥有了国家、省、市、县各级教育科研课题六个。最重要的是，我们即将在下个学期开始，全面启动“两型社会小学教育”课题研究，目前还没有申请立项，但通过汇报，各方面反映很好，甚至会是全省的一个重点研究课题。通过这个一个课题的研究和实施，教育我们的学生要从小养成资源节约和环境友好的意识，从而更大范围培养学生的社会道德意识、公民意识、适应未来社会的能力、研究和探索精神、实践能力等。另一方面，我们将启动学生综合素质评价方案，针对学生的素质评价将以最新的理念对学生的各方面素质进行综合评价，并通过分析找出孩子的优势能力，为将来的发展提供方面。这一年来，学校的教学研究方面取得了优异的成绩，我们老师参加国家级教学比赛获一等奖两个，二等奖两个，省市县级比赛十多人次获奖，论文近二十篇次在国家、省市级获奖或发表，语文、英语教研组被评为市优秀教育组，有冯念、阳晓书老师被评为杏坛之星，周建校长被评学科带头人。

四、尽心营造生活的温馨环境，努力提供优质服务，保证孩子健康成长。

我们的学校是一所寄宿制小学，家长把孩子交给我们，我们的压力很大，学生小自理能力不强，有的学生从来没有离开过家，安全问题，吃饭问题，水电问题，心理辅导问题等，一下摆到了学校面前，为了更好地服务于学生，让家长放心，学校千方百计让每一个学生能够快乐安心的生活学习。比如，针对冬天饭菜保温的问题，我们生活能够在五分钟内把所学生的饭菜分完，去年冬天六年级学生培训，学校虽然收了费，但正遇上五十年一遇的冰冻天气，学校坚持开放中央空调，虽然只有四五个班，但每天为此多支出近三千元的燃煤费用，学校无怨无悔，因为一切都是为了孩子们的学习和健康。再比如，去年传染病“水痘”、“红眼病”大面积流行的时候，不少的学校达到了百分之五六十，有的甚至百分八九十被感染，但我们学校只发生了十多二十例，得到了有效的控制。生活部坚持每天对寝室、教室进行两次地面用具消毒，一次空气消毒，每天坚持晨检晚检，发现有传染迹象，及时隔离，送到医院检查治疗并及时通知家长，象现在让大家人心惶惶的手足病，我们也采取了学生服用板蓝根、公共场所及寝室教室消毒、一天两检等措施，没有发生传染病，保证了孩子们在校的健康和安全，也让家长把孩子放到我们学校绝对放心。还有生活方面，有些家长提出学校伙食的问题，我们非常重视，在原材料方面，我们绝对保证质量，学生食用的油都是学校自己煎的，每天的营养搭配绝不会偷工减料。虽然物价上涨这么多，各位家长都深切的感受到，学校也要保证学生营养。还有口味的问题，食堂每隔一周厨师就开一次会，我们收集家长、学生、班主任反映过来的意见，提出整改办法，虽然近一千三百人就餐，不可能有家里的饭菜的口味，但我们还要千方百计的把口味搞好，让学生吃饱饭，保证营养。

我们也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我们作为一所寄宿制学校，学校是一个家，一个社会，既是学生学习的校园，也是他们成长的乐园，生活的家园。在这里，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是没用的。所以我们学校、老师需要家长的大力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。

我个人认为，我们学校的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神，独立自主的能力也很强，但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、入我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品，不要给孩子配备不必的生活用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，要定期和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”，认为出了钱什么事都是学校的，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，这些都不利于孩子的教育和成长。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我们安排了班级家长会，由班主任和您进行沟通交流，下发了意见表，请各位家长坦诚的提出意见，使我们的工作做得更好。

最后，我代表云龙实验小学的全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步！