丢弃近义词是什么

第一篇：丢弃近义词是什么

近义词：

抛弃、丢掉、甩掉、频

抛弃：抛弃 pāoqì[abandon;forsake;cast away] 扔掉不要;丢弃抛弃了过去的那些老框框

丢掉：丢掉 diūdiào

(1)[throw away;cast away;set down]∶扔掉丢掉一双旧鞋丢掉幻想

(2)[lose]∶丢失我丢掉了一块表

甩掉：

频簦

反义词：

拾取

拾取：

词语拼音：diū qì

词语解释：

丢弃 diūqì

(1)[abandon]∶放弃实施、实行或运用

他们丢弃了本国语言而采用了法语

(2)[discard]∶由于失去用处、价值或兴趣而扔掉

把厚大衣丢弃了

(3)[give up]∶交给他人

几年后他妻子的去世使他丢弃了他的家

第二篇：被人丢弃说说

1.很多时候，看的太透反而不快乐，还不如幼稚的没心没肺。

2.特别能吃苦，这五个字，我想了想，我只做到了前四个。

3.不要看扣q上那么多人，经常聊的也就那么几个。

4.像我那么懒得人，要是你说的每一句我都有回，那只能说明一个问题：我喜欢你。

5.真希望下一个生日，我喜欢的人对我说：生日快乐！我把我送你，要不要？

6.如果有一天，我的好朋友有了别的好朋友，我会比失恋还难过。

7.外貌拿来让别人认得你，内在拿来让别人记得你。

8.我不允许任何的背叛，任何人，任何形式，任何理由。

9.真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你。

10.每周都有那么几张毛爷爷的脸色从红变绿，从绿变黄，从黄变灰，从灰变紫，然后就没了。

11.每次老师说：“请把和考试无关的东西放到讲台上。”我就很想把自己放到讲台上。

12.世界上最温暖的两个字是，从你口中说出的：晚安。

13.我讨厌通过我，和我的朋友关系搞得很熟的人。

14.我有一个梦想。一张试卷只有5个填空题，学校____科目____班级____姓名____学号____。每空20分。

15.真正的兄弟，是你最需要女人的时候，做你的女人。

16.把别人看得太重，结果在别人眼里自己什么都不是。

17.你听说过我，不代表你了解我。你听过一些流言，不代表就是真的。

18.我就是那种别人给点温暖，就能感动好久的人。

19.真讨厌那种感觉，心里难过，却不知道为什么，只是一个劲的难过。

20.班主任是什么，就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的心理变态。

21.你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别人在一起。

22.虽然我没书，没笔记，没上课，没复习，但是我有一颗不想挂科的心。

23.要是我男朋友去给别人做什么蓝颜知己，还在她流泪时候给个拥抱，我上去就是俩大嘴巴子。

24.有一个美丽的传说，单身的孩子不挂科。

25.这个世界很小，我们就这样遇见。这个世界很大，分开就很难再见。

26.只要结局是跟你在一起，过程让我怎么痛都行。

27.有多少人，不停地更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触？

28.每一次想你，我都得提醒我自己，如果你想和我聊天的话，你早就开口了。

29.多想每天晚上都能收到一条短信，里面写着：“笨蛋睡觉了。盖好被子不要着凉。

30.其实喜欢一个女生就多买东西给她吃。吃胖了，没人追了，就是你的了。

31.如果你要离开，请你选择一个雨天，这样，你就看不到我的眼泪了。

32.我讨厌你很长一段时间都忽略我，然后又突然开始和我说话，好像什么事情也没有发生过一样。

33.我最害怕的是看着我爱的人爱上了别人。

34.据说脸大的人不能用触屏手机，因为一笑会把电话给挂了。

35.每天早上醒来第一眼能看见你和阳光，便是我希望的未来，我多么希望你能明白，即使我不说。

36.我爱的人我一定要亲手给她幸福，别人我不放心。

37.世上是否真的有这样的奇迹，你喜欢他，他也喜欢你，两个人，一辈子。

38.心是自己的，为什么要别人来伤。

39.我宁可让别人觉得我快乐的没心没肺，也不愿意让自己看起来楚楚可怜。

40.其实每个人一生之中，心里总会藏着一个人，但往往这个人永远都不会知道。

41.当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。

42.即是说一千遍我爱你，但只要一句分手就可以结束，这就是爱情。

43.我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的。

44.以后谁再说爱你，上去啪就一嘴巴子，他要没还手他就是真爱你。

45.谁背的出我手机号。谁背的出我扣。谁知道我生日几号。谁知道我害怕什么。谁又记得我喜欢什么。

46.男人，要么留她清白。要么，许她一世。

47.下辈子我要做你的心脏，至少我不跳你就得死。

48.只有在很爱一个人的时候，才会愿意蹲下来，为她系鞋带。

49.吵架的时候说那么多废话干嘛，直接吻上去。

50.我从来不知道什么叫淑女，更不装，我活的随意。

51.我想知道哪天我喝醉了，一个人走在街头，会歇斯底里喊出谁的名字。

52.如果你现在发短信说你想我，我就马上打电话说我爱你。

53.你有没有在充满雾气的镜子或玻璃上写过一个人的名字。然后匆忙的擦掉。

54.主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。

55.多么希望有一天，“我爱你”，可以倒过来写。

56.忽略那些疼爱我们的人，而去疼爱那些忽略我们的人。我们都一样，一样的自欺欺人。

57.有多少女生不是同性恋，却有一个很爱很爱的女人。

58.有没有那么一些时候。你外表笑的那么温暖，其实内心已经滂沱大雨？

59.只是想有这样的一个你、让我抱着、简简单单过几个十年。

60.老师，我们的中考卷子还没有讲评，什么时候约个时间，还是那间教室，那些人，那样的日子。

61.吃，我所欲也。瘦，亦我所欲也。二者不可得兼。我了个去也。

62.在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。

63.你爸妈把你当公主一样疼了十多年，不是让你在一个男人面前委屈求全的。

64.致我亲爱的闺蜜：要么你当我的伴娘，要么你和我一起走向教堂。

65.据说，你梦到了一个人，是因为那个人在想你。good，night。

66.三个朋友在一起玩，总是会冷落其中一个人。被人丢弃的说说。

67.往往在QQ上最重要的人，是没有备注的。

68.真正爱你的人绝不会离开你，他纵有千百个理由放弃，也会找一个理由坚持下去

69.道歉并不总是代表我承认自己错了，只能说，我在乎我们的关系，比我自身还在乎。

70.我知道，你们都不喜欢我了，好吧，就让我一个人吧。

71.小时候睡觉前关灯之后想象到处都是鬼，要以120迈的速度冲上床。

72.最开心的事莫过于盯着你的头像纠结怎么给你打招呼的时候，你的头像跳起来了。

73.我希望，有那么一个人，把我宠的无法无天。

74.有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。

75.爱一个人，就是在拨通电话时，忽然不知道要说些什么。才知道，原来只是想听听那熟悉的声音。

76.有人考试靠实力，有人考试靠视力，TMD我们考试得靠想象力。

77.真正的爱情不在于你知道他有多好才要在一起，而是明知道他有太多的不好还是不愿离开。

78.能不能在我逞强说“你走，我不需要你。”的时候，从背后抱住我说“但我需要你。”

79.一句我难受，可以换来多少人的一句我马上就来

80.世界上其实根本没有感同深受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。

81.如果有一天，我从你的世界消失了，你会不会在半夜突然醒来，想我想到泣不成声。

82.如果有个人她再也不闹不发脾气不耍性子了，那么恭喜，你终于失去她了。

83.有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。

第三篇：永不丢弃美文

儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？”

儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。”

儿子在英国剑桥CSR公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。“他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说。就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧？”我问。儿子说：“我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。”

当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？

儿子说，坎蒂德是个“超慈悲”、“超热爱大自然”的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死。回来后，坎蒂德就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。

三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说：“别墅？土地？度假村……”儿子说：“都不是。他买了一座森林。”

休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。

2008年，剑桥大学在剑河畔为中国诗人徐志摩立了一块大理石诗碑，碑上刻着徐志摩《再别康桥》一诗中的四句话：“轻轻的我走了／正如我轻轻的来／我挥一挥衣袖／不带走一片云彩。”碑上只刻了中文，并无英文译文。坎蒂德央我儿子为他翻译。儿子不但为他翻译了那四句诗，还告诉他说自己的父亲也是个诗人，并且也姓徐。坎蒂德听了非常高兴。他说，他愿意随时恭候中国诗人的儿子游览葡萄牙，游览他美丽的森林。

坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。一笔可观的英镑打到一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。”

我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！工作出色、内心澄澈、酷爱自然、悲天悯人，不为外物所役、不为虚名所累、有本事赚钱，更有本事把钱花在给生命带来无边欢悦的地方。

“不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。

第四篇：不该丢弃的传统文化

不该丢弃的传统文化（2010年中考满分作文）

2010-11-19 18:03 来源：网络 作者：佚名 [打印] [评论]

古往今来，悠扬文化，而今，去了何方？——题记

浩瀚如云，那一首首绮丽的佳篇不知撩动了多少人的心弦；佳期如梦，那一阕阕仄仄平平的诗词不知动容了多少人的意愿；凝眸望远，那巍峨巨章，滚滚词藻，不知激荡着多少壮士。

——可如今，如今的地球村，便轻而易举地开工动土，将流淌了几千年的悠扬打断根茎，让现代，真正现代了。

饿死文人的世纪

当不能再花前月下，吟唱“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的沧海桑田时；当那摇落漫天芳华的梧桐兼细雨不再映入眼帘时；当峨冠博带，长袍轻袖已成齑粉时——疲惫了的心，该怎样才能释放？

没有去处！人，赤裸裸的暴露在光怪陆离的大千世界，没有去处！文化，又岂是说去就去的，古往，又岂只是高楼大厦堆砌而成的？

季羡林大师曾倡议“国学”乃根本。中国的根，便在这儿，中国的魂，本就于此。古今多少事。悠悠，切莫让，文人骚客，在其心之初，梦之萌的地方，画上休止符。

没有诗歌的世界

我念，那红酥柔夷，香脂粉腮，定是难得的尤物；我信，那一枚红叶寄相思，蜀女的爱

连梧桐叶也载不动的刻骨铭心，定是时空再移，也难再有的佳话；我怜，桃花血泪，落红流

水，定是咳断了心肺，也诉不尽哀怨的相思——五千年，便就锤炼了多少凄艳、哀绝的佳话。

这些，你舍得丢吗？舍不得！

钱钟书不知倡议过多少次了，王国维大师也不知提过几遍，就连最“潮”的袁腾飞教授

也倡议——人之根本，树之种粒，文化，丢不得！

黑夜寂寥，无人对月怀吟，邀玉盘，端酒觞时，这黑夜，真就黑了，没了心中的那抹光，暗下的，又岂只是世界？

——由此观之，文化，不该丢，也不能丢。

莫忘，当听到“本草纲目”时，也要想想天青色雨下，一把纸伞，撑起的一颗千年执拗的心。

莫忘，当吃到不知油滚了几遍的炸鸡炸虾时，一枚艾叶，还香着，一艘龙舟，还游着。

莫忘，当一切都充斥着尖端科技时，这远古而来，早已泛黄的纸页，是其根本。于是，自己便懂得，雨天，行于舴艋中，缓步轻移，等一缕香，看一缕魂，悠长了，几世的缠绵。

——文化于我而今，依旧在我心中，永驻。

莫失，莫忘。

不应该丢弃的爱心

爱心，就像是人们的影子，是不该丢弃也不能丢弃的。

—

—

题

记

天，灰蒙蒙的。风，汹涌地号着。

角落中，一位老爷爷蜷缩在角落之中，他的身体微微颤抖着，他的面前是一个破旧的布满灰尘的罐子，可里面空空的，什么也没有。一个个路人从他面前经过，可留给他的只是一个个冷漠的背影和泛起的灰尘„„

我不由停住了脚步，我不知是该捐献给他一枚硬币还是留给他一

个背影。

正在这时，一位小姑娘走到他的跟前，那小姑娘微微弯下身子，探着脑袋轻声对他说：“老爷爷，我把我买洋娃娃的钱给您吧！”

说罢，她便用自己那白嫩嫩的小手将一枚枚硬币掷到罐子中。“叮

叮咚咚”，那声音刺耳极了，我也不由地思绪万千„„

“对了，老爷爷，我刚学会了一首歌，唱给您听吧！”小姑娘的脸上泛起了两抹晚霞般微微的红晕，她整了整衣袖，然后一字一句地唱着：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹„„”那歌声虽然稚嫩，但

却饱含力量，似乎是从心底迸发出的声音，那么悦耳，那么耐人寻味。

老爷爷一遍遍地探着头对她说“谢谢”。

我霎那间惊呆了，我的心里忽然涌起了一鼓滚烫滚烫的热流，小

姑娘虽然只捐出了几枚硬币，但它们却价值连城，因为那是用爱心熔铸成的一枚枚阳光硬币！我不再犹豫，不再置疑，我大步地走上前去，将手心中早已攥得出汗的一枚枚硬币投到了罐子中，这时我发现许多路人一一将那硬币爽快地投到了罐子中，渐渐地，硬币越来越多，爱

心也越来越满„„

我想，不论在何时，我们都不该丢弃我们的爱心，因为它就像是我们的影子，必须与我们形影不离。渐渐地，天放晴了，那一枚枚硬币也在阳光的照耀下闪着耀眼的光辉„„

（1）不该丢弃的传统文化

泱泱大国，中华上下五千年；滔滔文化，汇聚中华。

——题记

曾记否？草、行、楷、隶书；曾记否？笔、墨、纸、砚文房四宝；曾记否？唐诗、宋词、元曲文化。

草、行、楷、隶

是谁在执笔下书草、行、楷、隶？

当今社会已经很少有人会写草、行、楷、隶书了，这些汇聚了几千年的文化就这样消然沉寂了，我们用电脑打字，用手机发短信，打电话，却将他们冷落了。我们在忙碌的时代生活中为追求快，追求便捷，将它们抛弃了，我们的祖先一次次改进，一次次用心去将它们创造出来，我们却把他们抛弃了。

一次，我问上小学五年级的妹妹，什么是草、行、楷、隶书，她一脸茫然的看着我，摇了摇头，我不禁哑然，这些悠久的文化，我们能舍弃吗？

笔、墨、纸、砚

深夜执笔在灯下，飘飘洒洒下几个毛笔字是何等舒适啊，可我们，不能了。

我们盲目的追求时尚、前卫、个性，却把我们的传统给遗忘了，何时才能再铺纸疾书，让刚劲秀美的字跃然纸上。

笔、墨、纸、砚，它们经历了五千年的挑战，到了我们这一代，却……难道，我们就可以舍弃么？

唐诗、宋词、元曲

听，是谁在吟那“水光潋艳睛方好，山色空蒙雨亦奇”？是谁在吟那“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”？是谁在吟那“黄藤酒，红酥手”？

是他们，是李白，是苏轼，是李清照，是李商隐，是……是他们，是唐诗，是宋词，是元曲，咳，是中华千年文化的积淀！

短短几句诗词，内含着多少情思与哀愁，短短几句诗词，让世界因中国而辉煌，这是传统，这是文化，这是精华，这是中华！

中国！传统文化不可丢弃，不该丢弃，我们用心去把丢弃的东西找回来。

执笔、磨墨，取纸；手一挥，草、行、楷、隶文跃然纸上，欢腾跳跃；记下唐诗、宋词、元曲，悠远文化，这就是中国传统文化，就是不该丢弃的文化

不该丢弃的奉献之心

我是一堵墙。一堵深灰色并不古老却被人遗忘的墙，我的存在诠释着给予和缄默。一群孩子来了，他们在我的身上大肆涂鸦，我的脸上、身上成了它们的画板，他们无所顾忌，我并不责怪他们，他们还太小，应该让他们的想象插上翅膀振翅高飞，他们纯真，不为世事所玷污，我喜欢他脸上灿烂无瑕的笑意。

我奉献的只不过是自己的身躯，而换来的或许是他们明天的辉煌。

轻轻的他们走了，正如他们轻轻的来，留下梦想的绘画，留下了独自坚守的我。

一株槐树在我的躯体上安家，坚韧的根毛盘固进我的肉体，撕心裂肺的痛，我咬紧牙关，不动摇。我知道，它在为它的理想而奋斗。我知道，只在我够坚持，并坚守，会帮助他走上成功。

它的每一点生长，都伴随着我撕心裂肺的痛苦，我的躯体皮开肉绽，莫大的痛苦伴随着我。它强有力的根须在我的肉体里慢慢伸长，变粗，和我融为一体，我坚守着，坚持着。

只要熬过，明天的它会异常辉煌，我也会完成自己的使命和任务，即使在这过程中，我受到了伤害。但，我奉献出了自己的力量，我无悔。

又是一群孩子，他们嘻嘻笑笑的拿着画笔向我起来。我闭上眼，等待着他们。显然，他们没有以前那么急躁和不知所措。轻柔的画笔从我身上滑过，痒痒的。我沉浸在这其中，不知过了多久，笑声远了。

我睁开眼，天啊，这是我吗？原本深灰色黯淡的躯体被五彩斑斓的色彩所覆盖。呵，我也得到了许多。多少年的风吹雨打，日晒雨淋，我都没有倒下，因为有它—那棵槐树。它为我遮风蔽雨，使我免遭雨水和风雪的侵蚀。呵，我又得到了许多。

哦，我明白了，我在奉献的同时即使自己会遭受一些伤害，即使自己的利益会受到一些损失，但我也得到了许多。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在奉献中感受快乐，在快乐中感悟人生的价值。奉献是词，给予是曲，两者结合，方才谱出世间绝唱。

我是一堵墙。一堵斑斓并不古老为人奉献的墙。我的存在诠释着：我奉献，我快乐。

第五篇：不该丢弃的爱心

不该丢弃的爱心

我们是否在成长的过程中，丢弃了什么？

——题记

2012年7月17日

今天放学后我如同往常一样，穿过小道，站在了一个车辆来来往往红绿灯频繁跳转的路口。人行道旁围着一大群人，人群中心的老太太正哭天喊地拉着一个年轻人，让他赔钱。年轻人不耐烦，不断的说：“我只是扶你起来，不是我撞你的。不信你问问大家！”意料之中的，围观的人群鸦雀无声，没有人愿意替这年轻人辩解。红灯转为绿灯，我摇了摇头，转身走上斑马线。

2012年7月18日

今天我做了一个梦。梦中在一个繁华的街口，一个老太太被车撞倒在地上，脸色苍白。不少人经过，有的神色漠然，径直走过；有的面露担忧，却不敢上前；有的幸灾乐祸，驻足观看。我想上前，我想飞奔向前，脑中不断地回响一个声音：“快点！再快点！”可是我的双眼不听使唤，像灌了铅似的立在原地，不能动弹。醒来后我满身是汗，妈妈拍着我的背对我说：“没关系的，你这样做是为了保护你自己。”

2012年7月19日

今天班里举行“奉献爱心”的主题班会。大家围绕着“路人被撞倒，扶不扶”这个问题展开了如火如荼的讨论。不少同学都认为“不该扶”。老师站在讲台上，有些沉默。过来一会儿，班里安静下来，等着老师下最后的结论。老师有些沉重的说：“我不知道是什么事情让你们学会了冷眼旁观。也许是“小悦悦事件”，也许是南京小伙子扶人反被告的事件。是的，社会中存在这样的现象，可这只是少数！如果人人都不奉献出自己的爱心，这个社会会变成什么样！你们千万不要在成长的过程中丢弃了你们的爱心！”我恍然大悟。困扰我许久的迷茫终于被驱散。

同学们，让我们找回自己丢弃的爱心，让它化成一缕缕阳光，驱散黑暗！